不可思議造句。

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“不可思議的跳遠比賽作文600字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋高氣爽，風和日麗，動物學校里正在舉行一年一度的運動會。

沙坑這邊，跳遠比賽在緊張激烈地進行著。

第一位出場的選手是青蛙，青蛙雖然個子比較矮小，可后腿一蹬就能跳出老遠。這不，只見青蛙縱身一躍，就跳到了20米遠。輪到第二位選手袋鼠上場了，袋鼠身體龐大，擁有粗壯的大腿，他可是跳遠家族里的冠軍呢！袋鼠輕輕松松就跳到了80米。觀眾席里響起熱烈的掌聲。

此時，第三位選手也上場了，他是籍籍無名的桂寶。大家并不看好他。只見桂寶從容不迫地上場了沉下身、助跑、起跳、騰空，一氣呵成。隨著噗的一聲，桂寶居然跳過了沙坑。

場上的觀眾和選手，頓時目瞪口呆。哇！哇！哇！幾秒鐘后，歡呼聲此起彼伏，整個運動場沸騰了。突然，大家被一陣巨臭熏得七倒八歪。與此同時，大家發現桂寶的褲子破了一個洞。原來，桂寶在空中放了一個屁！這是一個神奇的屁！一個力大無窮的屁！它居然推著桂寶往前竄，在空中劃出了一條很完美的弧線，把桂寶送上了冠軍寶座！

袋鼠和青蛙就這么眼睜睜地看著桂寶奪走了金牌。借助一個不可思議的屁，桂寶竟然獲得了這次跳遠比賽的冠軍。大家在為桂寶喝彩的同時，也在為袋鼠爸爸保留了二十年的紀錄被打破了感到可惜。同時也都在預測桂寶的記錄能保留多少年呢？

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有關足球比賽的作文600字精選

在學生時代不可避免就是寫作文，寫作往往來源于生活，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們自己怎么寫好作文呢？經過搜索和整理，讀書筆記吧為大家呈上有關足球比賽的作文，為防遺忘，建議你收藏本頁！

有關足球比賽的作文 篇1

“放學嘍！”隨著一陣哄鬧聲，幾個小朋友來到一片長滿雜草的空地，大家紛紛扔了書包和鴨舌帽，開始踢足球了。

那個金頭發的小男孩兒是守門員。他目不轉睛的盯著前方，生怕有一個球飛進來。他帶著雙皮手套，雙手撐在膝蓋上，那細長的腿上纏著繃帶也毫不在乎。守門員后面是一個腆著肚子的候補，穿著紅衣服，紅褲子。他叉著腰，好像在對守門員的不滿：唉，快輪到我上場呀！我要大顯身手，顯一顯我的威風，撲住幾個險球。

比賽越來越激烈，一個人帶著一只小狗來了，可能是擋住了坐在懷里的小弟弟，小弟弟抬高了頭也看不見。靠著坐的是個金發大眼男孩兒,他被左邊的紅帽子小男孩兒擋住了，他挺直了腰板觀看，可這又擋住了系著蝴蝶結的女孩兒，女孩兒索性站了起來。她腳邊那只小狗卻對這場比賽沒有一絲興趣，小狗的主人旁邊坐著一位抱著娃娃的女孩，她面無表情，一點也不喜歡足球，好像在陪誰觀看。但旁邊戴著風雪帽的男孩就不一樣了，臉繃得緊緊的，緊張地注視著局勢的變化。那位大叔叔的臉色就好多了，可能是他支持的那一隊又成功的攔了一個險球。

這幾個小朋友踢得太精彩了，使這么多人都被吸引住了，小足球賽還沒有停，直到天色暗了，孩子累了，人們餓了，他們才收起足球回家了。

有關足球比賽的作文 篇2

和往常一樣，我又去上足球課。

剛走到球場，發現同學們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學是一個強隊，他們是市比賽的前三名。

老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓練，一定能打贏比賽！”

第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學的賽場。只見實驗小學的學生正在訓練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發現，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。

比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發現實驗小學的球員眼里直冒火。

結果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續追時，已經太晚了，球已經被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。

在第三場時，我們已經適應了實驗小學的踢法，我們加快了進攻的節奏，很快就連進兩球。

比賽結束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰勝了一個強隊，感到非常興奮。

在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。

有關足球比賽的作文 篇3

公園附近有一塊踢球的好場地。這天下午放學后，同學們不約而同來到這里，他們放下書包，迅速分成兩組，接著，比賽開始了。

守門員是一個金發碧眼的小男孩，盡管腿摔破了，也毫不在意。他戴著一副皮手套，身穿牛仔褲，腳踏運動鞋，上身傾斜，雙腿分開，手支著腿，眼睛警惕地注視著前方。在守門員后面的是一個身穿紅色衣服，腆著肚子的男孩，他是個候補隊員，不停的做著熱身，好像一心想著趕快上場。

比賽越來越激烈，觀眾也越來越多。坐在最邊上的是一個哥哥，他抱著他的小弟弟被這足球賽吸引，來看球賽。那個戴著紅蝴蝶結的小姑娘生怕落看一個環節，甚至有時都這起來觀看比賽。有個跟守門員一樣有著一頭金發的小男孩伸著脖子全神貫注的盯著球場。戴著紅帽子的男孩，身體向前傾斜，雙手握在一起，仿佛在想些什么。手里拿著洋娃娃的女孩，身體挺得筆直，聚精會神的注視著球場。這個戴風雪帽的男孩，表情十分嚴肅，好像被這激烈的賽場所震驚。賽場上最為激動的就屬這位戴禮帽的叔叔了，他臉上露出了笑容，嘴上還念念有詞，時不時的鼓掌歡呼。不知誰家的小狗好像被這球賽迷住似的，趴在地上一動不動觀看著球賽。

夕陽已落下了山，球賽也已經結束了，不論是觀眾還是球員，臉上都面帶微笑，走出球場。

有關足球比賽的作文 篇4

陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白云，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。一群男孩子們高高興興的做到了一片綠茵茵的草地，把書包和帽子隨意一丟，堆成兩堆，便形成了簡易的球門。激烈的球賽開始了，參賽選手有很多人。一位頭發金黃色的守門員，他的手搭在腿上。守門員的叫好像受傷了，系著一個白色的繃帶;守門員后面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。

旁邊擠滿了觀眾，一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的視線!一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢!以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上，目不轉睛地望著滾動的足球，仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧!

足球比賽場上非常激烈，你傳給無，我傳給他，她又傳球給別人。現在的分時一比零，藍隊得了一分，紅隊沒有得分。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話。

時間一秒一秒的過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結果是二比二。

歡呼聲，加油聲，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

拔河比賽的作文600字10篇

讀書筆記吧推薦更多專題：“拔河比賽的作文”。

語文老師經常會要求我們寫一篇作文，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，每個人的經歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？讀書筆記吧花時間專門編輯了拔河比賽的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

拔河比賽的作文(篇1)

上周五，我們期待已久的冬季運動會在學校操場舉行了！運動項目豐富多彩，有雙人跳繩、單人跳繩、跳大繩，還有30米抱球迎面接力，不過我最喜歡的，也是最振奮人心的還是拔河比賽。

伴隨著雄壯的運動員進行曲，我們班參加拔河比賽的運動員登場了！運動員們的老師的指揮下迅速地各就各位，雙手緊握麻繩，只等老師一聲令下，就要大展神威了！只聽裁判老師一聲響亮的哨聲，比賽開始了！我們班的運動員們雙腳蹬地，身體后傾，緊閉著小嘴巴，小臉憋得通紅，把麻繩使勁往后拉。眼看繩子一點一點地向我們班挪過來，邊上的同學們都興奮不已，拼命喊著“三六，加油！三六，加油！”在同學們的吶喊助威聲中，運動員們竭盡全力地拉著繩子。經過一陣廝殺，對方班級漸漸占了上風，眼看繩子一點一點地向對面挪過去，拉拉隊員們可急了，聲嘶力竭地喊加油，恨不得沖上去幫著拉繩子。然而，大勢已去，對面班級最終把繩子拉過去了，隨著哨聲響起，勝負已定。對方班級歡呼雀躍，而我們班的同學們則垂頭喪氣，甚至眼含淚光。

雖然輸了比賽，但是我們還是從中學到了很多道理:集體活動中，我們一定要團結協作，大家擰成一股繩，勁往一處使，才能取得勝利。同學們都暗暗下了決心，以后要加強鍛煉身體，下次一定要奪第一！

拔河比賽的作文(篇2)

一天，天氣晴朗，風和日麗。我們3年6班和3年7班在操場上舉行一場決定性的拔河比賽。勝利的一隊將晉級下一輪的淘汰賽。

老師帶來了一條又粗又長的麻繩，繩子的中間綁著一條紅領巾，兩個班級的隊員各自10人站在兩邊。每一隊的前面都劃著一條大紅線。只要紅領巾被拉過哪一邊的那條紅線，那一邊就算贏。

裁判員的哨聲一響，比賽就馬上正式開始了。兩方的隊員都使出九牛二虎之力，拼命地向后拔。雙方陷入了僵持中，10秒、20秒、30秒、一分鐘，紅領巾依然紋絲不動，雙方對手不相上下。旁邊的拉拉隊員也都跟著急了，大家扯開嗓子拼命喊：“3年6班加油！”“3年7班加油！”喊聲一浪高過一浪。

雙方的隊員們雙腳用力瞪著地，身體向后傾倒，臉上因為用力而漲得通紅、扭曲變形。雙方都用盡全力，你來我往，但紅領巾始終都沒有越過對方身前的紅線。突然，繩子斷了，大家的身子都向后倒，紅領巾落到我們3年6班的領地上。

同學們看到了，都高興地爬了起來，跳著歡呼：“我們贏了，我們贏了！”而我們的對手3年7班的同學都氣得暴跳如雷，紛紛圍著裁判抗議：“我們不服，再比一場。”裁判嚴肅地宣布：“一場定勝負，3年6班勝！”

3年7班的同學聽完都垂頭喪氣地走了回去，而我們還圍在一起歡呼跳躍。團結就是力量呀！

拔河比賽的作文(篇3)

早上的第三節課，二年級1班的同學們去上體育課。

老師說：同學們，今天我們進行拔河比賽。我們一聽樂得一蹦三尺高。老師從體育器材室拿出一根粗繩子，繩子中間掛了一條紅領巾，同學們分好組后便各就各位準備比賽。

嘟一聲哨響，比賽開始了，大家都全力以赴拼命地拉，拉拉隊員們扯著嗓子拼命地喊加油!加油!場面十分熱鬧。只見拔河隊員們個個用雙手緊緊地拉住繩子，憋足了勁，咬著嘴唇，雙腳蹬地，身體重心壓下拼命往后傾，腳像被釘子釘在地上一樣生怕被對方拉過去，繩上的紅領巾一會兒向左，一會兒向右搖擺不定。過了一會兒，對方的力氣漸漸弱了，陣腳亂了，我們便齊心協力，一鼓作氣地把紅領巾拉過了界限。

我們勝利了!大家歡呼起來，操場上一片沸騰。我們組首戰旗開得勝。交換場地后，我們組更加胸有成竹，一鼓作氣，輕而易舉地就戰勝了對方。

我們勝利了!大家歡呼起來，就連躺在操場上的粗繩子也高興地綻開了胖胖的笑臉。

拔河比賽的作文(篇4)

昨天，我校舉行了一場激烈的拔河比賽。想起比賽的場景，讓我難以忘懷。

一開始，我們班對決同級的五班。當拿起繩子的時候，同學們的臉變得嚴肅，全神貫注的投入到比賽中。每人都竭盡全力的拔著，沒有誰放松。同學的臉都紅了。最終，我們勝利了。接下來要交換場地了，同學們和剛才一樣；但是，忽然有誰分了心，一下被拔了過去；有些同學們拔得都躺下了，也沒有贏的比賽。拉拉隊的同學也喊得很激烈。比賽也到了緊張階段，同學們不在分心了，有些不僅是臉紅了，表情也變得齜牙咧嘴，好像在說：“一定要贏”。同學們的叫喊聲一聲比一聲響，一聲比一聲快。功夫不負有心人，我們最終贏了這一局；也就是說，可以拿一個名次。同學們許多都激動的哭了，我們沒哭的也是歡呼雀躍。

拔河比賽就要爭1、2、3名了，我們要與三班、二班比。可我們每次都被輕易的拔了過去，一些同學又傷心的哭了。

這次拔河比賽，我們雖然只得了第三名，但是，已經很不錯了。因為，這是我們第一次得名次。

拔河比賽的作文(篇5)

一條粗粗的拔河繩靜靜地躺在操場草坪上，兩邊站著三至六年級8個班的學生，劉永坤老師正在宣讀比賽規程，這是大戰前的寧靜。

按照規定，我班的12名大力士掂起了拔河繩，領頭的是我班的頭號勇士劉奇，別看他今年只有12歲，可他的體重卻達到了160多斤，俗話說“力大身不虧”，有他領頭，我們一定可以取勝。沒有參加比賽的同學也忙前忙后，有為隊員抱衣服的，有到六（1）班當監督員的，剩下的由班長劉威帶領當起了啦啦隊員。

“嘟……”清脆的哨聲響起，比賽開始了，“加油，加油……”助威聲、吶喊聲此起彼伏，一派熱鬧景象，在我班的通力協作下，第一局很快就結束了，我班獲勝！

比賽采取的是三局兩勝制，第二局很關鍵。贏了我們就取得全面勝利，輸了還要再比一場，我們可不想這么做。我們的目標是完勝。對方當然也渴望勝利，雙方隊員懷著同樣的心思交換了場地，這將是一場大戰。

比賽又開始了，雙方互不相讓，隊員們使出渾身解數向后拉，只見中間的紅繩一會向南移動，一會又向北漂移，比賽進入了膠著狀態。“兩軍相逢勇者勝”，關鍵時刻比的不僅是體力，更是意志。我們的拉拉隊關鍵時刻發揮了作用，他們高喊“堅持到底就是勝利”，還在劉威的指揮下，有節奏地喊起“加油，加油”的號子，在他們的鼓勵下，我們的隊員個個都憋紅了臉，瞪大了眼睛，把全身的力氣都使在拔河繩上。動了！動了！拔河繩終于慢慢地向我們這邊移動，我們又勝利了！

團結就是力量，這就是我們這次拔河比賽的最大收獲。

拔河比賽的作文(篇6)

自從上了小學后，每年老師都會組織各種有趣的比賽。但令我印象最深的，還是五年級中的那次拔河比賽。

因為老師抽的是上上簽，我們直接和3班打。3班 可是“胖人云集”，不知我們班的眾“猴精”們，能不能打敗他們呢？每個人的心中都在“敲鼓”。

“開始！”隨著體育老師的一聲令下，5班與3班的冠軍爭奪賽開始了。“各位觀眾好，現在直播的是……”這是我們班幾個愛搗亂的男生在發“報道”。再看看賽場上，同學們恨不得腳下長釘，眼睛瞪得滾圓，臉憋得像個大紅蘋果。一開始雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只是左右擺動。啦啦隊這才想起來加油。“加油！加油！加油！”最后，我們統一了口號：“一二，加油！一二，加油！”雙方仍分不出勝負，紅綢一點點向3班的方向移動，我們班的人都急紅了眼，跳起來加油。班主任老師比我們喊的還賣力，嗓子都有些破了。同學們也很賣力，額頭上滲出了黃豆大汗珠。可誰也熬不起這“馬拉松”比賽啊，我們班漸漸敗下陣來，最后，體育老師一聲哨響，第一名還是歸了三班。三班那邊正歡呼雀躍，我們一個個都垂頭喪氣的，像被霜打過的茄子，低頭耷腦的一點精神也沒有。老師來鼓勵我們說：“三班那么多‘重量級’的，確實不好打。不過‘失敗乃成功之母’。你們盡力了，老師也看到了，盡力了就好。我們再接再厲，爭取下一次拿第一，好不好？”“好！”同學們又有了精神，積極地回答。

這一次拔河比賽，我收獲、懂得了許多。真的很令我難忘呀！

拔河比賽的作文(篇7)

今天，我們學校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習，從他們平常的實際行動中，就看得出來他們有多么努力，每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風采的時候了。

第一堂課結束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個班已經開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：一二三！一二三！我們這些觀眾也不例外，幫著隊員喊著：加油！一二三！加油！隊員們的頭上已經冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們全班的力量仿佛擰了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個個垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸掉了比賽。其實回過頭來仔細想想，如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。

這次比賽輸得十分可惜，我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理，同時也告訴我們，學習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。

拔河比賽的作文(篇8)

在我上四年級的時候，學校舉辦了一次秋季運動會。在這次運動會中，給我印象最深的就是那場激烈的拔河比賽了。

在運動會還沒有開始的時候，同學們就都已經早早的開始準備了。時間像火箭一樣“嗖”的一下就過去了。我們期盼已久的運動會終于開始了。

一大早我們就來到了學校，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。運動會隆重的開始了，每個同學看著國旗冉冉升起后，都喊出了各班的口號，而且喊得整齊，喊得響亮。

比賽已經進行了一小半，馬上就該舉行拔河比賽了。我們四班和四班先比。我們班的同學雖然體積不是很大，但我們卻很聰明，我們雙手緊緊的抓住了繩子，身子使勁往下壓，向后挺。四班的同學雖然個個人高馬大，但都沒有技巧。準備就緒后，隨著裁判的一聲哨響比賽開始了。我們班使勁往后拉，他們班也往后拉，兩個班不相上下。再看兩邊的啦啦隊，早已圍得里三層外三層水泄不通了，拼命的喊著“加油！”。此時的太陽越來越熱，仿佛也在為我們加油助威呢！這時，我們班的啦啦隊喊得更大了，此時，我們好像被施了什么魔法。頓時，全身充滿了力量，我們使勁一拔，我們班贏了！

激烈的拔河比賽在歡聲笑語中結束了。接力棒比賽開始了…

拔河比賽的作文(篇9)

盼啊，盼啊，終于盼來了星期五的上午。雖然天氣并不是十分晴朗，但是同學們都精神抖擻。因為這天正好是同學們盼望已久的運動會……

拔河比賽開始前，大家都做好了充分的準備。有的運動員昂首挺胸，有的運動員信心十足，還有的運動員興高采烈。

比賽開始時，大家各自站在自己的位置上，然后摩拳擦掌地拿起粗繩，肩膀挨著肩膀，腳勾著腳。身子不由地往后倒，站個弓箭步……

只聽見口哨聲響了起來，大家便都咬緊牙關、竭盡全力地堅持下去。雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣用力拉。只見“紅石頭”忽左忽右，看樣子難以分出勝負。站在一旁的老師和同學們都顯出焦急的神色，也不由地為我班運動員們加油。

聽了這番話，運動們就拼命、使勁地拉著，像發狂的猛獸。你瞧，陳文同學緊緊地握住粗繩，身子傾斜，咬緊牙，揮汗成雨。正在這時，不知是誰松了一口氣，使我方陷入了危急關頭。于是，我班的運動員們都快挺不住了，一步步地向前挪動，看樣子快要輸了。在校長的鼓勵下，鄒鵬同學立刻把繩子圍在身上，兩手緊緊地握著，使出全身的力氣用力拉。如果沒有他的功勞，我方的運動員早就全軍覆沒了。

突然，聽見一片尖叫聲響了起來：“哎喲，我的屁股好痛呀！”原來我們班拔贏了，大家歡呼起來。這次拔河比賽使我明白了一個道理：團結就是力量。

拔河比賽的作文(篇10)

記得那一天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方。他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，啦啦隊員急了：“不好啦！加油！身子往后傾！使勁—”嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油！

一、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅綢一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。我們雄鷹隊勝了。

我們隊乘勝前進，又獲勝一局，我們取得了勝利。我們蹦啊跳啊，開心極了。

這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。我也永遠不會忘記這次拔河比賽。

(啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。)

鋼琴比賽作文600字(篇五)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《鋼琴比賽作文600字(篇五)》，相信對您有參考學習的作用。

昨天我參加了一個鋼琴比賽。我是早上8點那場比賽，所以我早早地起了床，然后以最快的速度洗漱完，快速地享用了一頓美味的早餐后就出發了。

等到了比賽地點雅馬哈樂器城市展廳，工作人員把我們和家長分成了兩隊，家長他們去了比賽選手家長等候室，而我們去了選手等候室。這是因為家長不能進入比賽大廳。

一個叔叔把我們帶到了等候室，那里擺著幾十臺鋼琴，它們一字排開，很壯觀。

我坐在那里，默默想著自己的歌曲，回想著練習中的每一個細節。只見一個又一個的小朋友彈出自己的美妙的旋律，我緊張極了，想：我會不會彈錯呀？會不會突然忘記旋律啊？會不會我心里一片空白。

想著想著，馬上就到我了，這時我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子咚咚咚地跳著。

我看我前面的小哥哥也很緊張，只見他緊握著褲線，連臉上都失去了血色，雙唇不停地在發抖，如果仔細看，能看見他額頭作文上已布滿了一層汗珠。

可我覺得我不能緊張，因為比賽前老師對我說：把這次比賽當作一次練習！想到這里，我原來跳動飛快的心也慢了下來。

這時，一個阿姨叫我：劉羽政，請你來候場區！于是我來到了候場區。

突然，工作人員小聲對我說：上臺。我深吸了一口氣，走上臺去。我先向評委鞠了一個躬，然后走到鋼琴那里坐下，便開始了表演，只見我的手指在琴鍵上飛舞過了一會兒后，我才發現我彈完了。

我剛一出比賽大廳，媽媽就問我：彈得怎么樣？我說：發揮得不錯，可是有一點小失誤。媽媽說：沒關系的，你發揮的已經很好了。

一回到家，姥姥、姥爺都跑過來問我：怎么樣？怎么樣？我說：不小心彈錯了兩個音，其它還好。沒關系，已經很好了！

通過這次比賽，我知道了細節決定成敗，以后要注意每一個細節，把每個細節都做好，那才會更完美！

[作文收藏]動物選美比賽600字文章

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[作文收藏]動物選美比賽600字文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在一個大森林里，有一個漂亮的池塘。那里依山傍水，樹木郁郁蔥蔥，都長成了參天大樹。在樹木蔥蘢，叢林掩映的大森林里，這個池塘格外顯眼。

一天，森林里要舉行隆重的選美比賽，小動物們從四面八方趕來了。比賽為小朋友們裝了一個攝像頭，要隨時關注選手們的一舉一動。

比賽前，鴨媽媽帶小鴨子們一起去游泳。溫暖的陽光透過密密匝匝的樹葉，照耀在池塘上，平靜得像一面鏡子的湖面，被陽光撒上了一層金光閃閃的輕紗。小鴨子游過的地方，漾起了一圈圈波紋。那波紋慢慢地蕩漾開去，越來越大。孩子們！鴨媽媽語重心長地說，你們看，這陽光和湖美嗎？美！小鴨們齊聲叫道。鴨媽媽笑了，說：選美比賽時，不要刻意去展現自己的美，更不要東施效顰。我們明白了！小鴨子信心滿滿地說。

比賽時，每位選手都做了充分的準備。選手們有的在竊竊私語，好像在討論怎樣才能當上冠軍，有的雙手合十，好像在向白云許愿，有的冷靜地吃著水果，好像在為比賽做深思

第一位是小鵝，小鴨一看，它的臉上涂滿了各種顏色，花得找不到眼睛。第二位是青蛙，它的頭上戴滿了花環，把它變成一個鮮花組成的花仙子到小鴨子了，它自由自在地游來游去，臉上露出了甜甜的笑臉，真可愛！陽光與湖水映襯著它的美，棕色的羽毛在陽光的照耀下顯得金光閃閃。

后來，小鴨當上了冠軍。評委說：人與動物都一樣，在自然的時候最美。有時，動物與人不要求有多么奢華的首飾，只求一件樸樸素素的衣服。動物們一同為小鴨子歡呼。

怎么寫拔河比賽作文600字

作文是老師和學生一起參與對思想情感的探討。作文是極具開放性的文字表達，為了寫好作文我們需要多加練習，應該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？經過讀書筆記吧小編精心整理，推出怎么寫拔河比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

怎么寫拔河比賽作文 篇1

加油！加油！咦？這是什么聲音？哦，原來是我們四年級一班在舉行拔河比賽啊！大家快和我一起去看看吧。

體育老師拿來了一根又粗又長的大繩，對我們說：同學們，我們今天要舉行一場拔河比賽.同學們聽到后都激動地鼓掌和歡呼起來，體育老師分好了隊，男生一隊，女生一隊，每隊派十名同學，一共五場。

第一場隨著一聲哨響拉開了序幕。瞧，我們女生不甘示弱，臉蛋漲紅的像個大蘋果，男生也鼓足了氣，拉著繩子不放松，啦啦隊在旁邊直喊加油！加油！最后，雖然女生很努力，但還是敗給了男生。第二輪，經過了努力拉繩子，就在男生又要勝利時，他們內部起了小小的爭執，使他們失利，敗給了女生。第三第四場過去了，雙方依然平手。

第五場是最關鍵的一場。因為這一場將決出勝負。我們女生隊派出了力氣最大的十名同學對戰男生隊。預備，開始！雙方展開了激烈的比賽。只見男生們都卯足了勁兒，用力拉繩子，后腳艱難地往后退。女生們雙手緊握繩子，身體后傾，努力地把繩子往女生這邊拉。最后，因為男生有些驕傲松懈，他們輸了。最讓我印象深刻的是我們班的胖妞裴涵雪。雙腳像涂了膠水似的，死死地粘在地上，雙手像大鉗子，抓住繩子不放。嘴里還一直喊著一、二、三、拉！比賽過后，女生們都開心地抱在了一起，而男生們，一個個像泄了氣的皮球。

拔河比賽真有趣啊！不但有趣，還讓我們認識到：虛心使人進步，驕傲使人落后，人心齊，泰山移。這兩個道理。讓我受益匪淺！

怎么寫拔河比賽作文 篇2

一場激動人心、獨具匠心的拔河比賽，就在籃球場上舉行了，兩邊隊員都撂足了勁兒，全陣以待，各班都開端做熱身操，領操人用洪亮豪放、帶有磁性的聲響喊話：“一二三四，五六七八，二二三四……”全班登時安靜下來，身體左扭右扭，雙手左拐右拐，咱們目光目光灼灼，四肢剛健有力，好像心里一直在呼叫、一直在巴望：一定會贏的！脫衣的脫衣，挽袖的挽袖，系鞋帶的系鞋帶……胡裁判總算打開了話匣子：“三班和六班上場，三班和六班上場，重要的事說三遍，三班和六班上場！”我的心忍不住咯噔一跳，一個希望情不自禁：要贏一場！！！只見兩邊都緊緊地捉住麻繩，腳牢牢地捉住地皮，兩眼如鷹眼相同亮堂而鋒利，死死地盯住麻繩中心的沙瓶。胡裁判把沙瓶弄到中線，把口哨含在嘴里一吹，咱們急速使出吃奶的力氣，用力往后拉：“一二三，拉，一二三，拉……”咱們見沙瓶快到當地區域時，急得漲紅了臉，使出僅剩的力氣。這個局面幾乎不能入眼：有的人心悅誠服，被對方無情地托走；有些人則彎下腰，雙腳跪地，漲紅了臉，拼盡一切力氣，就像打了雞血的戰斗雞；還有些人則站立身體，身體往后傾，雙手一個勁兒地往后拉……最終，對方總算耗光了一切的力氣，全部都松懈下來了，咱們瞅準時機，力挽狂瀾，賣力一拉，沙瓶馬上乖乖地飛了過來。哨音響起，咱們都一蹦三尺高，打開雙手揮舞著，齊聲高喊：‘“耶！咱們獲勝了！”而六班則嘗盡了失利的苦楚味道，個個都無精打采、灰心喪氣地走出賽場……

這真是一場用生命在奮斗的拔河比賽呀！盡管六班輸了，不過兩班的友誼仍然還在，與世長存著。

怎么寫拔河比賽作文 篇3

一年一度的拔河比賽開始了，現在是六四班和六三班比賽。老師經過重重篩選，終于選出了我們班的精英。

賽前，每個人都昂首挺胸，身體微微顫抖，那可不是緊張而是興奮。老師做好了最后的準備，比賽馬上開始了。

比賽開始了，裁判對好線隨著“一二三，開始”雙方隊員都用盡全力。特別是我們隊的付豪，緊抓麻繩，臉異常紅，而且青筋爆出，雖然我對付豪用盡生平力氣，但并沒有影響戰局。這時，我們的啦啦隊派上了用場，他們一聲比一聲響亮，高聲喊道：“加油！加油！加加油！……”聽到拉拉隊的叫喊聲，我們的心頭涌上了源源不斷的力量，這些力量加速的流向手臂，而這并不是力量，而是隊員之間的信任。我們用這“信任”取得了勝利，我們都興奮地跳了起來，喊到：“勝利了！勝利了！……”可是比賽還沒有結束，很快第二局就要開始了。

第二局，我們的隊員都變得驕傲了，覺得對方不堪一擊，就如螞蟻一般。拔河比賽開始了，我們沒有想到他們趁哨聲剛吹響的時候，就用盡力氣，我們都毫無防備，輸在了對手先發制人的戰術下，我們輸得心服口服。因為我們不止輸在了對方的戰術下，也輸在了自己的驕傲之下。

決勝局到了，我們不再輕敵了，因為我們知己知彼，用盡全力就是對對手最大的尊重。比賽開始了，我們都用盡全力，緊抓繩子，身體向后傾斜，用力向后拉扯。聽到我們拉拉隊的加油聲，突然那種“信任”又涌上心頭，最后我們以壓倒性的攻勢獲得了這場比賽的勝利。

贏下比賽后，我們高興地跳起來，歡呼著。而他們隊都垂頭喪氣，滿臉失落。

怎么寫拔河比賽作文 篇4

今天，陽光明媚，我們的心情更是比陽光還要燦爛。因為，我們又迎來了學校一年一度的拔河比賽。

鈴聲響起，參賽隊員早已興致勃勃地在操場邊上等候，個個都精神摟擻，躍躍一試，恨不得比賽馬上就開始。接下來的熱身時間里，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學，而我們全體隊員都很有信心。

終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只聽bi一聲，哨聲響起，拔河隊員們用盡全身的力氣，伴隨著啦啦隊員們呼喊的節奏，奮力將繩子往后拉。氣氛也頓時緊張起來。

兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久。這時聽見老師大喊加油！加油！頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好人心齊，泰山移，我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉，只見繩子正中央的紅旗一點點的移動到我方，bi哨聲響起，比賽結束了！我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲，我們班贏了！緊張的神經一下子就松下來，拉拉隊員們的嗓子都喊啞了。老師激動地擁抱著同學們，并大喊耶！我們班贏了，你們是最棒的！。

拔河比賽真是太刺激了，既讓我們強健了體魄，又增加了同學之間的友誼，同時又讓我們感受到班級的凝聚力，真是一舉三得。我們喜歡這樣的活動，喜歡拔河比賽！

怎么寫拔河比賽作文 篇5

加油，加油，505加油！伴隨著震耳欲聾的吶喊聲，東華第17屆體育藝術節的拔河比賽，開始了。

第一場，男生對男生。我們只有小章和小碩是主力，可對面有4個主力啊，身高體型都明顯有優勢，我的心頭一緊。可陳老師好像一點也不擔心，仿佛就覺得自己的孩子是最棒的，全程為大家助陣。從他沙啞的嗓子里，擠出來的每一句指導，都很關鍵。小曾，屁股蹲下一點，身體往后倒；小洪，腿打開一點，才能發上力，小陳腳和腳之間要頂住。

通過老師的指導，我們也知道該怎么做了。嘀口哨聲長鳴，開始了比賽。雙方對員，鼓著腮幫，臉比高粱還要紅，繩子卻紋絲不動，我們一直僵持著，十秒，二十秒，三十秒對手仿佛有點支撐不住了，腳下有點晃動，我的手也一直在刺痛中，堅持就是勝利！陳老師沙啞地嘶吼著，堅持！加油！必勝！我們在老師的鼓勵下，同學們的加油聲中，堅持，再堅持。終于，繩子一點一點地往我們這邊移動。忽然，繩子移動的速度加快了，我們差點跌到地上。我知道，我們，贏了！同學們顧不得身上的灰塵，手上的酸痛，歡呼著，跳躍著。

第二場，是女生對女生。我們換場休息。一開始，咱班女生就被對手拉了一半，好多女生滿頭大汗，仍然沒有放棄，只是苦在咱班女生大多偏瘦，身高、體重都不占優勢，所以第二場遺憾的輸了，老師們沒有責備，而是安慰的說：沒事沒事，還有希望。

第三場，男女混合拔。我們火力全開。迅速按老師的安排站好隊伍，手緊緊抱住繩子，下蹲，屁股都要貼到地面了，腳頂著腳，重心后移。我們就這樣堅持著，對方使出了吃奶的力氣，我們就是紋絲不動。等他們露出破綻，我們再一鼓作氣，一舉拿下比賽。可這堅持真的很苦，很難。我的手又疼又酸，真想放棄。老師嘶啞的嗓音，揮舞的手臂，我們又信心十足，不知道過了多久，我只知道我緊緊咬著牙，身體倒向地面，腦袋里嗡嗡地響。耶！啦啦隊歡呼著，我才緩過神來，我們贏了！我們贏了！同學們相互擊掌、擁抱，歡呼，跳躍，整個操場上空都回蕩著我們的喜悅之聲。

比賽結束了，比賽給我的觸動永遠鞭策著我前行。

怎么寫拔河比賽作文 篇6

下課了，同學們像箭一樣沖出了教室，快速的跑到操場上集合。操場上有的同學在玩兒跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包，而我們玩兒的游戲是拔河。

這次我們的對手是三年八班，我們班的勇士們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們兩個班分別在操場的兩邊討論著戰術，老師告訴我們，裁判吹口哨前一秒喊二，吹口哨時喊一。

比賽開始了，裁判吹口哨前，我們齊聲喊二，八班同學不明白我們葫蘆里裝的是什么藥，當裁判吹哨的時候，我們喊一，接著我們喊二，眼看我們離勝利只差一點點了，可是八班同學像計劃好了一樣，所有人一起喊拉，我們差一點兒就被拉過線了，于是我們也大聲喊拉當時每個人的表情都非常嚴肅，有的人皺著眉頭，有的人使勁咬著牙，大家都憋足了勁兒拼命向后拉繩，當時空氣仿佛都停下來看我們比賽，終于我們勝利了，我們抱在一起開心的歡呼雀躍。

隨著我們銀鈴般的笑聲，上課鈴聲響了起來，在回班級的路上我們還在激烈的總結著今天的拔河比賽，我稱之為復盤，這也是為了以后我們能取得更好的成績，我們開開心心的回到了教室。

怎么寫拔河比賽作文 篇7

這堂課老師要帶我們下去玩。玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。

一開始，老師讓我們自由組隊。本以為可以一帆風順，沒想到，卻在分隊時出了問題。我們所有人都在隊長錢某某那兒，而洪某某那一組的人寥寥無幾，只有他妹妹——洪欣支持他。等老師出來后，才把我們強行分開，重新分隊。我心想：老師騙人，說好的自由組隊呢？

到了賽場，老師宣布：“三局兩勝，輸的扣五顆星，贏的一組每人加十顆星。”我勝券在握，想著即將到手的十顆星，心里偷笑了起來，因為我們隊多著一個人。

開始比賽了，場上的氣氛很緊張。“開始！”隨著老師的一聲令下，我們全都使出了吃奶的力氣。可是，對方仿佛沒怎么出力，一下子就被我們拉了過來。

第二局，我方隊員有點松懈了，以為對方還會像上一局那么不堪一擊。沒想到他們這次加了一個力氣很大的小朋友。一開始，我們一齊發力，而對方又向我們這邊傾。我們后面的人以為我們贏了，所以放松了。就在這時，對方猛地一用力，我們就被拉過去了。

到決勝局，我們都沒什么力了。對方還有三個六年級的男生，而我們隊女生居多，六年級的男生一個都沒有。可我們毫不示弱，比賽一開始，中間的沙包一下子傾向他們，一下子又擺向我們。正當我們快勝利時，不知道他們用了什么魔力，還是吃了大力藥丸，突然猛地一拽，把我們拉了過去。這場比賽，他們勝利了。

我不甘心就這么敗了，請求老師：“再來一場，我們贏了就不加不扣。”老師沒有答應我，但補充了一句：“他們加5顆，你們不加不減。”我們頓時歡呼雀躍。

怎么寫拔河比賽作文 篇8

在日常生活中，總會發生許多事，也會舉行很多活動。這些活動有的很精彩，有的很有意義……今天，我就來寫一次難忘的活動。

一個陽光和煦的午后，一群五年級學生已經在操場上摩拳擦掌的準備著拔河比賽。這一輪是一班對戰二班，二班的實力是可想而知的，因為他們班有一位284斤的大胖子，他可是一位“大魔王”，連六年級都打不過他。

一場非正式但又扣人心弦的比賽在裁判的哨聲中拉開了帷幕。雙方隊員斗志昂揚地走進了場內，大家都雙手緊握著麻繩，可二班的最后一位同學顯得和其他選手不一樣，他把繩子緊緊地系在了腰上，雙手一攤，身子躺在地上，像一只累壞了的八爪魚。大家都在用力，有些面紅耳赤，有些青筋蹦出，可就只有他穩如泰山，面不改色，嘴里還說道：“你們稍微慢點，我先瞇一會兒。”大家看到了他這幅模樣，都哈哈大笑，仿佛看到了小丑正在臺上表演，然而一班就有點局促不安，有些人還松了手，開始抱怨這個大胖子太重了，大家玩得樂不思蜀……

拔河比賽雖然早已結束了，但是我的心還久久不能平靜，剛才那精彩的畫面還在我的腦海里閃現。

怎么寫拔河比賽作文 篇9

今天下午，我們要在體育課時，舉行個拔河比賽，可讓我們開心了。轉眼間就到了我們期待的下午，比賽開始前，我們被分為兩對，一隊是女生，一隊是男生，雖然我們隊都是女生，看似不公平，但是我們很有信心打敗他們。

我們女生隊拿起繩子的一端，男生隊拿起繩子的一端，中間綁著一條紅色布條，而布條的兩旁畫著兩條明顯的白線，哪隊把紅色布條拉過白線，哪隊就贏。老師一聲口哨，比賽正式開始。男生隊和女生隊的雙手都緊緊的拉著繩子，紅色布條似乎想來女生隊這邊，似乎又不舍得男生隊這邊，旁邊的同學們在吶喊著，在為自己隊的隊友加油，漸漸的，紅色布條移過了女生隊那邊，女生隊贏了，女生隊的同學都歡呼起來。

一旁的男生隊好像不服氣，好像輸給女生很丟臉想要再比，可是，鈴聲響了，下課了，大家都散了，從此，男生再也沒瞧不起女生了。

熱搜作文: 跳遠作文400字怎么寫

作文相信大家都寫過吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 跳遠作文400字怎么寫”，相信您可以學習借鑒。

課上，老師在黑板上寫“硬幣跳遠”。老師葫蘆里賣的什么藥？硬幣怎么能像人一樣跳遠呢？我們全班同學都開始疑惑了，老師笑瞇瞇地說：“我來告訴你們游戲規則吧！”

老師講完規則后，大家心里的謎底終于揭開了。游戲開始了，先A同學上場。A同學跪在地上，眨了眨眼，深吸一口氣，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，像一只蛤蟆，只見他猛地一吹，硬幣還躺在那里曬太陽，像一座推不動的假山，好像笑著對A同學說：“你推不動我，你推不動我，你這個弱小的東西，哈哈哈……。”A同學怒火沖天，生怕自己輸掉，丟了面子。他鼓起氣對準硬幣，吹了一大口氣，硬幣竟然動了幾毫米，A同學就高興壞了。我心想：A同學，這么大的肺活量，才吹動了幾毫米，我會不會比他弱呢？當A同學吹最后一次時，我心中激起了火花，生怕自己輸給A同學，A同學吹動硬幣那一瞬間，“動了，硬幣動了！”我們班都驚叫起來，更別提A同學了，看到自己把硬幣吹動了有三四厘米，都高興瘋了。

終于輪到我了，我也像A同學一樣，擺好姿勢，深吸一口氣，朝硬幣猛吹。但硬幣絲毫不動，像跟我作對似的。我看著它，自己也被逗笑了。第二次吹的時候，我猶如北風一樣，猛地一吹，硬幣跳了起來，飛了10厘米遠。全班大叫起來，不是拍手就是跳舞，可熱鬧了。

今天的游戲可真好玩，晚上我在夢里夢見我們還繼續在玩硬幣馬拉松。

看足球比賽的作文600字(模板10篇)

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。一篇好的作文應當能夠感動讀者，與之產生情感共鳴。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面由編輯幫大家編輯的《看足球比賽的作文》，希望能幫助到你的學習和工作！

看足球比賽的作文 篇1

有一種失敗，叫做雖敗猶榮。——題記

上星期五那個驕陽似火的午后，我校舉辦了七年級的第一次足球比賽，我班首輪輪空，所以直接進入第二輪，迎戰實力較強的十班。

當我們還沉浸在得知\"首輪輪空\"的消息的喜悅中時，老師就提醒過我們這其中的不利之處——我們將面對比我們實力強、經驗豐富的對手。我們聞言不禁面面相覷，心中忐忑不安。老師又道：\"不過也不必太緊張，只將這場比賽當作一節體育課好了。\"

下午第一節課下課，球員們換上了統一的球衣，然后該賽前熱身的熱身，該補充體力的補充體力。隨著裁判的一聲哨響，足球比賽正式開始了。

我不太懂球，更不清楚比賽規則，卻也知場上形勢膠著，互不相讓，競爭十分激烈。最為神奇的是，沒有經過多次練習的我班并沒有比實力、經驗都略勝我們一籌的十班遜色，因為分工明確，每個人都各司其職。而場外觀眾也頂著炎炎烈日在賽場周圍觀戰，萬分緊張地盯著場上分毫的變化，甚至不敢眨眼，生怕閉下眼就錯過了什么。

幾輪下來，我班與十班的比分不相上下，于是便進入了最扣人心弦的點球環節。前兩輪都沒有結果，但第三輪，到十班球員點球（我真不愿回憶那瞬間），那球開出，凝聚著我們緊張的目光，夾著一股勁風在空中劃出一道拋物線，不偏不倚地飛進了球門，而后聽到了十班雷鳴般的歡呼。

盡管輸掉了比賽，但同學們沒有任何埋怨，還熱情的贊揚我們的球員“雖敗猶榮”。在這次比賽中，我看到了同學們踢球的實力，看到了有條不紊的分工，看到了團隊協作的精神，更看到了我們七年四班的凝聚力……所以我不認為這次比賽的失利是遺憾的，我們的確雖敗猶榮。

相信在我們全體七年四班的同學心里，這都是一場難忘的足球比賽。

看足球比賽的作文 篇2

如果要選一次最難忘的足球比賽，那我一定會選這次三（7）班VS三（6）班的足球賽，那比賽是那么那么地激動人心！

前一次金種子足球隊和一班的比賽在毛毛雨中以6比1失敗告終，但這次，反局的機會來啦！

五月三十日上午，我們班的隊員穿著白色的球衣，雖然沒有別班的顯眼，但看起來格外清爽。比賽開始了，啦啦隊開喊了：三七三七永遠第一！但一看三（6）班的陣容好強！他們班前面拿著一條牌子KIDO兒童手表預祝三（6）班圓滿勝利。再看看他們的啦啦隊，唉！我們根本沒法比！雖然陣容上，我們輸了，但實力還不一定呢！

回歸比賽，雖然比賽沒什么風險，但我們啦啦隊喊得可賣力啦！我、李金睿等4位班花排了個精彩的啦啦操，里面都是啦啦隊經典動作，沒有音樂，但依然精彩。再說說加油牌吧，它有：打倒別班異國主義、三（7）加油、三七三七永遠第一、三七不贏世界不平。但由于天氣緣故，這些加油牌成了一輛又一輛的乘涼啦啦車，從上面往下看，真像一只只小蟲子啊！

不說那么多了，我們班要進球啦！哇！哇！劉洛成進了一個球！七班真棒！那邊又了傳來了啦啦隊興奮的聲音。最后，我們以1比0取得這場比賽的勝利。周老師還請我們吃了雪糕呢！

不多時，我們接到通知，三（1）和三（3）打比賽，三班勝了。我們和一班比都輸得那么慘了，還能和強大的三班比？

但金種子足球小將們，不要管輸贏！我相信你們！

看足球比賽的作文 篇3

今天是周末，我如約到學校參加我班和126班的足球賽。

126班的足球隊可不是我們班的對手，打十場他們贏不了二、三場，可他們就是不服輸，特別是他們的隊長姚天，自稱是NBA姚明的弟弟，號稱“小姚明”，個子高，鬼點子多。

一到球場，“小姚明”就說“我們今天踢球要與以前不一樣，籃球和足球的規則一起用，那才又趣呢!”，哈哈，這精靈鬼，打不贏來這一套，我們才不怕呢。

說開始就開始，首先由他們發球，發了一個高吊球，球像箭一般飛向“小姚明”，只見他用手接住，用力一扔，一下就到了門前，另一名隊員對著就是一腳，可被我“沒收”了。我發一個高吊球傳給郭偉，三傳兩傳，到了我們隊長腳下，只見他還沒得球落地一個凌空射門，“嘭”的一聲，進去了!耶，我們歡呼起來，后來我們勢如攻竹，我們又進了一個球，2：0!

本以為勝利在握，誰知下半場風云突變，126班的足球隊發起了潮水盤的進攻，他們利用新“規則”，射門用手扔，居然被他們神奇般的連進三球!隨著裁判的一聲哨響，比分定格在2：3。

這場球我們輸了，但是這種踢法很有趣。其實生活中的許多事情也像這場足球賽，換個方法，換種思維，說不定有預想不到的快樂和收獲哦!不信你試試。

我們約定下周再賽。

看足球比賽的作文 篇4

“加油！加油……”咦，操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來我們四（4）班和四（6）班正在舉行一場激烈的球賽。走，咱們去看看吧！

球場上，個個球員像一匹匹強壯的“駿馬”，一會兒跑到東，一會兒跑到西，足球也一會兒滾到他腳下，一會兒滾到你腳下。

……

眼看我方球員帶著球來到對方球門前，快要射門了。突然，球被對手搶了過去，沖向了我方球門，五米、四米、三米……對方球員離我方球門越來越近，我們的心也越來越緊張，有人忍不住失聲喊起來：“快，守住球門！”射門了！只聽球“嗖——”的沖向球門，守門員“嘿”地一撲，漂亮地擋住了一球，我們都“耶——”地歡呼起來。

在踢得最激烈的時候，裁判“噓——”地吹起口哨，我們以為球員們犯規了，原來，已經踢了20分鐘，到了中場休息。球員們都跑了下來，“呼呼”地喘著氣，恨不得把一桶水給喝掉。小球迷們抓緊中場休息時間，趕緊跑到球場上，過了把足球癮……

中場休息結束了，比賽到了下半場。可能是運氣太好了吧，剛開始一眨眼的功夫，我們班就進了一球。場外的同學歡欣鼓舞，有的在歡呼，有的激動地和別人擁抱，還有的在喊：“堅持下去，不要讓對手進球。保持到比賽結束，咱們就贏了！”

……

接下來的比賽依然十分激烈。只見我們班的“足球小子”——“劉俊驛”順利地把球從對手那兒搶了過來，然后往對方的球門沖，對方球員緊追不舍。在對手搶球的一瞬間，他把球“啪”地傳給了我們班的“足球大王”——“葛濟凱”，小葛同學機靈地接過球，奮力向前沖，守門員看見球離他越來越近，便提高警惕。射門了！球“嗖——”地飛向球門，守門員一跳，可惜沒接住。“球進了！”臺下的人大聲歡呼、“啪啪”鼓掌、熱烈擁抱……

時間到了，球賽結束了。比分是2：0，我們贏了！這是多么激烈、精彩的球賽啊！

看足球比賽的作文 篇5

公園附近有一塊踢球的好場地。這天下午放學后，同學們不約而同來到這里，他們放下書包，迅速分成兩組，接著，比賽開始了。

守門員是一個金發碧眼的小男孩，盡管腿摔破了，也毫不在意。他戴著一副皮手套，身穿牛仔褲，腳踏運動鞋，上身傾斜，雙腿分開，手支著腿，眼睛警惕地注視著前方。在守門員后面的是一個身穿紅色衣服，腆著肚子的男孩，他是個候補隊員，不停的做著熱身，好像一心想著趕快上場。

比賽越來越激烈，觀眾也越來越多。坐在最邊上的是一個哥哥，他抱著他的小弟弟被這足球賽吸引，來看球賽。那個戴著紅蝴蝶結的小姑娘生怕落看一個環節，甚至有時都這起來觀看比賽。有個跟守門員一樣有著一頭金發的小男孩伸著脖子全神貫注的盯著球場。戴著紅帽子的男孩，身體向前傾斜，雙手握在一起，仿佛在想些什么。手里拿著洋娃娃的女孩，身體挺得筆直，聚精會神的注視著球場。這個戴風雪帽的男孩，表情十分嚴肅，好像被這激烈的賽場所震驚。賽場上最為激動的就屬這位戴禮帽的叔叔了，他臉上露出了笑容，嘴上還念念有詞，時不時的鼓掌歡呼。不知誰家的小狗好像被這球賽迷住似的，趴在地上一動不動觀看著球賽。

夕陽已落下了山，球賽也已經結束了，不論是觀眾還是球員，臉上都面帶微笑，走出球場。

看足球比賽的作文 篇6

陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白云，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。一群男孩子們高高興興的做到了一片綠茵茵的草地，把書包和帽子隨意一丟，堆成兩堆，便形成了簡易的球門。激烈的球賽開始了，參賽選手有很多人。一位頭發金黃色的守門員，他的手搭在腿上。守門員的叫好像受傷了，系著一個白色的繃帶;守門員后面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。

旁邊擠滿了觀眾，一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的視線!一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢!以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上，目不轉睛地望著滾動的足球，仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧!

足球比賽場上非常激烈，你傳給無，我傳給他，她又傳球給別人。現在的分時一比零，藍隊得了一分，紅隊沒有得分。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話。

時間一秒一秒的過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結果是二比二。

歡呼聲，加油聲，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

看足球比賽的作文 篇7

聽說要舉行足球比賽，我是隊長。我心里盤算著，得趕快寫完作業出去練球了。

吃過晚飯，我趕緊跑出去。到了廣場，我看到小伙伴們正在踢球賽。我興致勃勃地跑過去參加他們的足球比賽。

我們首先分隊，被分成紅藍兩隊。這次我打前鋒，譚瑞東打中鋒，周帆是守門員。分配好了以后，比賽開始了。譚瑞東把球搶到了自己的腳下，左右撥球，但是還是被對手搶去，我又從對手的腳下搶了回來，就這樣，球在雙方的球員腳下來回爭搶，誰都不能攻破對方的大門，雙方僵持了很久，突然，對方球員一腳遠射，譚瑞東不小心用手擋了一下球，“哎呀，不好，要發點球了”我的心一下就提到了喉嚨上來了。

開始發點球了，裁判吹響了哨聲，只見對方的球員，飛起一腳，球迅速的向球門飛來，說時遲，那時快，周帆像猛虎下山一樣撲向足球，球被周帆牢牢的抱在了懷中，好險啊！比賽繼續進行著，不好，姚小涵犯規了，又要罰任意球，只見對方球員一腳遠射，足球從球門邊沖進了球門，哎，讓他們得了一分，上半場以0：1輸給了對手。

下半場開始了，只見周帆搶到球后，直逼對方球門，對手馬上上來兩名后衛進行攔截，只見周帆左閃右躲，抬起腳射門，球穩穩的落入了對方的球門里，我們高興得都跳了起來。

經過了艱苦的努力，最終我們以3:1贏了對手。我們很高興，這次比賽讓我鍛煉了足球，我讓我懂得了大家要團結一心，才能有好成績。今天我真是一舉兩得！

看足球比賽的作文 篇8

一天早上，方老師說：第三節課，我們班足球隊要和402班比賽。我們聽到這個震撼人心的好消息，各個臉上露出了燦爛的笑容。

第三節課到了，我們懷著激動而緊張的心情來到了足球場，一個教練朝我們走來，說：404班足球隊的過來。我們走了過去（因為我也是足球隊的一員），402班也來了，我們用挑戰的目光看著對方。

比賽開始了，我先是當替補隊員（在一旁觀戰）。施鴻宇先拿到球權，奮勇朝敵方軍營殺去，可是半路殺出個程咬金，把球搶走了，幸好陶凝川搶過來了球，朝敵方軍營攻去，最終進了一球。我們高興壞了，可好景不長，對方也進了一球，1：1平局，到了中場休息。

下半場開始了，我這個替補隊員終于有戲可唱了。方老師問：阮銘軒，你是當守門員，還是上去踢？我猶豫不決，但最后還是果斷選了當守門員。我心想：一定不能辜負老師對我的希望。沒想到下半場太走運了，他們一球沒進，我們進了2球，最終贏得了冠軍。

比賽結束了，我們還意猶未盡地談著剛才激烈的比賽。

足球比賽告訴我們：團結就是力量。

看足球比賽的作文 篇9

第一次足球對抗賽嘟！隨著老師的一聲哨響，我們跟著老師和二班擊掌，全部擊掌過后，老師有吹了一聲。比賽開始了！

首先二班發球他們直接往后轉，交給他們的全隊核心張鋒碩。張鋒碩，直接一個大腳開到我們門前來，一上場就給我們來了下馬威。使我們驚慌失措，不知該怎樣。而且居然還進了，我的天啊！我們發球，王韻琦往前帶，張君皓來輔助，雖然沒進，但有一個角球，角球進了，太好了。對方發球，他們回傳給張峰碩，他一個大腳開過來，幸好，我們立刻回防守門員防住了。守門員果然是守門員啊！居然只會用手，不會用腳。自己把球帶到門里了。二比零，這個進攻好快，尤其是這個烏龍球。把王韻琦氣的要當守門員，這下完了，王韻琦那性子，他鐵定要當守門員，但是最主要的是，他是我們隊的進攻球員啊！

現在，不光防守不行，進攻也欠缺很多。我們常試跟，王韻琦說說，還是讓王帝凱守門，可他就是不聽。我們剛要發球時上半場比賽結束了。中場，雙方拉拉隊，展開了精彩的舞蹈。

下半場開始了，二班連續進了好幾個球，哎！當比分八當比一時我們終于要進了，我們三個人往前沖，現在這是韓志宇守門，有一個人在后面，王韻琦自己帶，快要進了。球傳到了我的腳下，最終把球傳給了隊友一腳打門，太好了，最終以十一比二落幕。失敗是成功之母，沒有失敗那來的成果。

看足球比賽的作文 篇10

星期天的下午，天空藍悠悠的，干凈得無一絲白云。陽光下，我正準備和一些朋友踢足球。我們在一片草地上，雖然草地上還有一些濕，但這都不影響我們的興致。我們各自分配好隊伍，一場精彩的足球比賽，就這樣開始了。

快，防守，對方過來了！我方的隊長一邊喊，一邊抵擋對方的進攻。對方的招術一大堆，做了一個假動作，隊長竟然被過掉了。隊長想追，卻追不上。那對方的人，沖到我面前，還想用剛才的方法，可惜在做假動作時，我一眼識破，趁機用腳去鉤球。不好！我中計了！那名球員趁鉤球之際，竟直接運球而走，把我過了。還沒等我反應過來，他已經一個抽射，將球踢進。比分變成了0:1。我們需要追回分數。可惜，直到上半場結束，比分依舊是0:1。

中場休息時，隊長對我們說：我們這樣

下半場開始！我方發球。我拿到球后，迅速傳給隊長。隊長腳下生風，用腳將球停好后，又迅速跑起來。對方的隊員擋住隊長的去路，正要搶，誰知隊長把腳一抬，將球一踢，將傳給我方的隊員。那個隊員可號稱過人大王，瞬間也跑起來。又一對方隊員擋住去路。他也準備將球傳出去，隊方隊員似乎看穿了，早將他傳球的道路擋住了。誰知道，他只做了一個假動作，隨后便將球運開。還未等球員反應過來，他一個長傳，將球傳給離球門最近的我。我瞬間接過球，抬腳一踢，球越過守門員，從球門最難守的角直沖而進，將比分改成1:1。耶！球進了！我們盡情歡呼。我單手抱著足球，另一只手指向天，在草地上奔跑，別的隊員也跟著我歡呼。我跑了幾十米，將球丟掉，做出一個盜板c羅的慶祝動作。

比賽即將接近尾聲，只剩最后一個任意球了，由我來罰球。不知為什么，我異常緊張，或許這是我們唯一進球機會了。我退后幾步，然后小跑到球旁邊，大力踢出。此時，全場一片寂靜，仿佛時間停止了，全場人都凝望著這顆球，隨后轉頭望向守門員。球劃過一道美麗的狐線，越過人墻，守門員凌空跳起，將那長長的手伸出，想擋住球。后來雖然擋住了，但由于球速太快，力量太大，球還是越過了進球線。

2:1！我們贏了！我方球員高興得滿場飛奔。隊長和我還有其他隊員，高興擁抱在一起。隊長拍拍我的肩：不錯啊！我笑了笑，沒說什么。

傍晚的夕陽照耀在草地上，將我們的影子越拉越長。夕陽旁的云彩間，仿佛又浮現出那幾個奔跑的身影！

怎么寫拔河比賽作文600字合集

作文是語文學習中不可分割的一部分,寫作文可以提高我們藝術水平和藝術鑒賞能力，想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優秀作品，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？或許"怎么寫拔河比賽作文"是你正在尋找的內容，希望能幫助到你，請收藏。

怎么寫拔河比賽作文【篇1】

一年一度的拔河比賽就要開始了，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始的前一周，我被榮幸被選成了拔河隊員，每天的練習讓我們更強大，更有把握贏，讓我們對未來的比賽更向往，更有憧憬。

比賽的那一天，同學們并不緊張，卻很激動，因我們都想上去給對方大開眼界。比賽開始了！呼喚聲和加油聲響成一片。我們來到了繩子旁，拿起了繩子，等待哨聲，哨聲響了！我們向后拔，用盡了全力，我漲的滿臉通紅，不遺余力的向后拔，手都磨出血了，但我還是身子向后靠，拼命向后拔，我聽到了同學們為我們加油，為我們鼓勵，我又一想：前幾學年度，我們班都是第一名，這次也不能輸！于是，我又不顧一切的向后拔，忍著疼痛，忍著眼淚，就情不自禁的喊了一聲：“六一加油，六一必勝”！隊友們好像也有了力氣，一邊拼命的向后拔，一邊喊“六一加油，六一必勝”！

最后，我們勝利了，我哭了，我并不是為自己哭，而是因為我給班級做了貢獻。

怎么寫拔河比賽作文【篇2】

拔河——真的就像他的解釋一樣，只是一項體育運動嗎？

隊員們都都走上了場地，準備開始比賽了，排好隊，各個精神煥發，看著他們的臉，就好像看到了“必勝”兩字寫在上面，當然的，緊張也是必不可少的，空氣隨著時間的流逝似乎也變得越來越稀薄。只見有一條長30多米長的.粗繩像一條蟒蛇似的臥在地上。

一眼看去，他們隊個個隊員都好像巨人一樣，強壯的很，這次，勝利的可能性好像很少了。這個怎么辦？我都開始擔心起來。

好了，到了比賽的時間了，裁判準備好吹哨子了！

開始，隊員們都抓緊了繩子，往自己的方向拉，當然，我們隊的一個個“黃豆芽”敵不過他們的壯漢。眼看我們就要輸了。這可怎么辦呢？這下完了，完了！我們都有些喪氣了。這時候，有一個聲音，就像是一個雪中送炭一樣。這些話是那么的簡單，而且單純，只是簡單的幾個數字是的，簡單的數字就會讓隊員們的節奏都統一，是的我們又有了勝利的可能，這種是什么力量？兩個字——團結！

我們信心百倍，使勁拉著，在全體隊員的齊心協力下，繩子緩緩地被我們拉了過來，他們快輸了，可繩了又慢慢地移了過去，此時我用盡全身的力氣一拉，“啊！”我們勝利了。

對，無論什么事都需要團結，俗話說得好，團結就是力量！

齊心協力就能勝利，這是我總結的經驗，是拔河比賽給我的啟示。

怎么寫拔河比賽作文【篇3】

星期一的上午第二節課，我們做完操，就在操場上舉行了一次拔河比賽。

下課了，周老師說：我們馬上要和三(一)班進行比賽。同學們都歡呼起來，一個個看起來都信心十足，有的還大喊：三(二)班必勝，三(二)班必勝!我多么希望三(二)班勝利呀。比賽就要開始了，我們緊緊抓住大繩，我心里還挺緊張呢。

我們都做好了準備，體育老師站在中間，握住繩子上的紅線，只聽體育老師一聲哨響，同學們都使出全身力氣向后拉。有的咬緊牙關，有的眉頭緊鎖，臉漲得通紅。我的腳拼命地向前蹬，身子向后倒，使出了全身的力氣，眼看我們班就要輸了，我們使出了更大的力氣，旁邊的拉拉隊不住地大喊：三(二)班加油，三(二)班加油!結果我們班還是輸了。

回到教室，我們很不高興，老師安慰我們說：結果并不重要，重要的是你們都參加了活動。我們聽了高興的笑了。

怎么寫拔河比賽作文【篇4】

今天下午，我非常興奮。因為今天下午要舉行拔河比賽。

提前好幾天，老師就布置這件事情。老師告訴我們，每個班只能選五名男生和五名女生。老師開始選人了，我們班的`男生都迫不及待的高高的舉起了手，同學們恨不得站到桌子上去，老師很快就選中了五名男生。開始選女生了，我們女生比男生更著急。沒等老師開口，五名女生已經站到了講臺上。

比賽開始了，我們班的選手已做好了準備。你看，他們可都是一些大力士啊!第一場是xx(1)班對xx(3)班。只見隊員們握住大棕繩，鼓足了干勁。兩個班的拉拉隊大聲的呼喊著，掌聲一浪高過一浪。比賽結束了，xx(x)班勝出。下面輪到我們班上場了，我們班對xx(3)班，同學們用盡全身力氣抓住繩子拼命向后拉。可最后還是輸給了xx(3)班，我們班的同學們急得都哭了。

老師告訴我們，一次失敗算不了什么，要振作起來，聽了老師的話，我們大家又鼓起了勇氣。

怎么寫拔河比賽作文【篇5】

一二，加油！一二，加油！耶！一聽這加油聲和歡呼聲，就知道學校里又舉行拔河比賽了，而且這場比賽的選手可不一般，不是同學而是老師們哦！

操場變成了賽場，賽場又儼然一個戰場。將軍們有的在發號施令，有的在給士兵們打氣；士兵們則一個個汗流浹背，身體向后仰倒，卯足了勁兒，把繩子往自己這邊拉。

比賽進入白熱化。場上的聲音都是將軍們發出的，無論是鼓勁還是調侃，士兵們都一聲不吭，生怕自己一說話就松了勁，讓敵方得逞。

瞧，大胖子老師發了威。他一屁股坐在地上，像座大山一般一動不動，任憑敵方老師們怎么漲紅了臉，怎么使出十二分力氣，偏是紋絲不動，像在地上生了根。不用說，這一局他們完勝。這一來，那些平時因為自己瘦而驕傲的老師們，恨不得一下子長胖十斤。

但也別小瞧瘦小的老師們，她們知道自己在體重上不占優勢，就想盡辦法讓自己站穩：有的俯下身去抓住了草根，有的扶住了旁邊的主席臺，還有四個老師各自騰出一只手互相抓住，形成了連環鎖。

最后還是班主任放出了奇招，她腳邊正好有一塊牢固的小石頭，她便用腳尖牢牢抵住石頭，自然穩住了整體，獲得了最后的勝利。

咦，為什么老師們沒有發出勝利的歡呼或是失敗的嘆氣？哦，他們累極了，一個個都趴在了地上，哪還有力氣叫出聲來？那就讓我們代替他們吶喊：耶，贏了！

【簡評】一場拔河比賽在小作者的筆下趣味無窮：比賽的是老師而非學生，學生成了將軍而老師成了士兵。你既兼顧了面，寫賽場又儼然一個戰場，寫瘦小老師有的有的還有；又寫了點，大胖子老師的像座大山一般像在地上生了根和班主任老師的表現叫人啼笑皆非。文章經過具體，語言詼諧，實是一篇佳作！

怎么寫拔河比賽作文【篇6】

“加油，加油！”操場上響起了一片助威聲，這是我們五年級的同學在舉行拔河比賽。

這場比賽是五（7）班對戰五（2）班，前兩局我們兩個班打成了一比一平局。最后一局剛剛開始，五（2）班先發制人，后面幾個小胖子用力一拉，使足了勁，雙手握緊繩子，身子往后一傾，腳使勁地一蹬。五（7）班沒有做好防備，繩子一下就過了中點，向五（2）班那邊移動。

突然，聽見一聲聲“五（7）班加油，五（7）班加油”的吶喊聲。頓時，五（7）班的同學不知哪來的一股勁，全都咬著牙，繃著臉。一直使勁往后拉，一下就把繩子再次拉回了中點。

這時，一位叫魏濤的同學走出來說：“我來，看我的。”魏濤同學漲紅著臉，像一位勇士一樣，將繩子架在肩膀上，使出了吃奶的力氣往后走，似乎想一個人拉走繩子，一顆顆晶瑩的汗水在他的臉頰上流動。對方班級也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，鼓著腮幫子，像一個個鋼鐵戰士。說時遲，那時快，只見五（7）班猛地一用力，將繩子拉過紅色標志。

隨著裁判的哨聲響起，五（7）班的同學扔下繩子，高興地跳起來，“我們贏了，我們贏了！”

怎么寫拔河比賽作文【篇7】

“今天下午舉行拔河比賽!”不知是誰從哪兒打聽來了這個振奮人心的消息。

第七節課的上課鈴剛響，老師就帶著我們來到了籃球場上。一根粗粗的尼龍繩靜靜地臥在地上，像一條蛇。我抬頭一看：呀，好多小胖子，一個個紅光滿面、精神抖擻。我不禁暗暗擔心起來。

不一會兒，比賽開始了!只見前面的羅騰翔臉紅筋漲，使出了吃奶的勁向后拉，好似一頭小水牛;而后面的舒心予，將繩子纏在腰上，可想而知有多疼，她卻極力忍著;周老師也在給運動員鼓勁：“向后仰，向后仰，對!就是這樣……”看著、想著，我喊得更有勁了。只見小旗慢慢移了過來，我懸著的心一下子松懈下來。忽然，小旗不動了，比賽陷入了僵局，我的心也提了起來。過了一會兒，小旗慢慢地向對方滑去，突然又向我們靠近，近了，近了……“嘟!”一聲哨響，定睛一看，小旗在我們這邊!贏了!我們贏了!大家歡呼著、雀躍著……

第二輪比賽開始了，我們調換場位。我望了一眼對方，只見他們的手部緊緊握住繩子，一副不甘示弱的樣子，我的心一下子吊到了嗓子眼。“嘟!”比賽又開始了!我連忙喊了起來：“加油!加油!加油!”只見張迎港的頭昂著，死命地向后拉;劉冰若叉開雙腿，身體拼命向后仰，幾乎快摔倒了……小旗也在猶豫：“究竟該選誰呢?”終于，小旗向15班“飄”去。“不要，不要!”我在心中大喊。小旗忽然一轉身，漸漸向我們靠近……“嘟!”哨聲又響了!小旗竟然停在我們這邊!

“贏了，贏了!”我們又贏了!大家沉浸在喜悅中，簡直要樂瘋了……

怎么寫拔河比賽作文【篇8】

“耶——”教室里發出一陣歡呼聲，因為今天六（7）和六（6）舉行一次拔河比賽。

大家好不容易熬到了下午，在老師的帶領下，我們來到了操場。

裁判老師從體育館拿出一條長麻繩，在中間系了一條紅帶子，裁判員一邊系紅帶子一邊說：“這次比賽三局定勝負，加油吧！”

我們班老師開始選“排頭兵”。大家個個舉起了手，自告奮勇：“我！我！”，好不容易選擇了一群“大將”，開頭的就是我們的體育委員——劉雨鵬，看他緊張得腿在發抖，真好笑！最后的，天啊，居然是我班“黃毛班長”——方興強，他很平靜，仿佛成竹在胸，因為他是我班的“大個子”。

“嘟——”，比賽也開始了。大家一腿向前，伸直，牢牢地扎在地上；一只腿弓著，像釘子釘在地上；身子向后傾，雙手死死地抓著麻繩。呵！劉雨鵬正“啊啊”地大叫著，肯定是挺不住了。方興強把麻繩捆在肚子上，腳蹬在地上一動不動，穩如泰山，堅如磐石，原來白白的臉蛋已經成為了紅蘋果；牙齒緊緊地咬著，發出了“吱吱”地響聲；頭發也筆直地豎了起來。我心想：呵！你平時不是靠自己力氣大而欺負人嗎？今天就看你啦！中間的“小將”們也不甘示弱了，個個弓著腳、傾著身用力拉。其中，最可笑的就是陳思躍了，只見他把繩子“扛”在肩上，背對著大家，用盡了力氣向后拉，見繩子緩緩地向我們“走”來。

大家充滿必勝的信心。拉拉隊隊長——朱長宏老師在一旁指揮著隊員們拉：“一二！一二！”劉馨雅在一旁，邊跳邊喊：“六（7）班加油！六（7）班必勝！”劉艷姿忘記自己平時淑女矜持樣，搖旗吶喊；金美婷在一旁像一個男孩兒，揮舞著拳頭，扯著嗓子叫：“加油加油！加油加油！”

“啊！我們贏了！我們贏啦！”我們六（7）班同學歡呼雀躍，奔跑著，吶喊著。

交換場地。“嘟——”，第二局開始。六（6）班同學不甘示弱，一個個滿頭汗水，有的鼓足腮幫咬緊牙關，有的身體后傾青筋暴起，有的雙腳撐地堅不可摧六（6）終于勝了第二局。

關鍵的第三局一開始，雙方就相持不下，紅綢子一絲不動，繩子繃得緊緊地，發出“吱吱”聲，仿佛再用力就斷了。我們班同學一副誓死不成功便成仁的架勢，卯足勁，拼命拉繩。

我目不睛的盯著繩子。“動了，動了。”只見繩子向我們六（7）班移動。

“一二！加油！”我們班排頭兵突然大喊一聲，全體隊員齊心協力，一鼓作氣，“哈哈！”我們又贏了！

我們班同學跳著喊著，興奮不已。

怎么寫拔河比賽作文【篇9】

學校冬季拔河比賽三、六年級的決賽在我們三(6)班、六(6)班和三(1)班、六(1)之間進行。(這次拔河比賽三年級和六年級是搭檔)作為參賽隊員之一，我早就摩拳擦掌了。

嘟一一一聲哨響，比賽開始。同學們用盡力氣把繩子往自己班這邊拉，誰也不甘示弱。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右地搖擺不定。我用盡全身的力氣往后拉。我看見身邊同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的;對面的同學把臉繃得緊緊的，也使出了渾身的力氣拉

場外的同學喊出了加油一一加油一一的吶喊聲，叫喊聲此起彼伏，是那么的震耳欲聾。

我和隊員們聽到了班上老師和同學們的加油聲。就像饑餓的狼遇到獵物，頓時勁就上來了。我使出了全身的力氣，奇跡出現了，繩子中央的紅綢子慢慢向我們班這一邊移動。最激動人心的時候到了，嘟一一一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到了我們班這邊!三(6)班和六(6)班贏了!我們歡呼著，跳躍著，高興得手舞足蹈

通過這一次難忘的拔河比賽，我體會到了運動的快樂，也感受到了競爭激烈和團結的意義。這一次我玩的真高興啊!