描寫學校的作文。

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。好的作文會取得高分，會被當做寫作模板。那大家是否知道寫好作文秘訣？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“描寫我們的學校的作文范文”，希望能幫助到你的學習和工作！

描寫我們的學校的作文范文【篇1】

我們的學校，紹興市培新小學，坐落于府山腳下，是全國國際象棋特色學校，大家想不想跟著我參觀一下？

學校的大門口，是一塊直角五邊形的石頭，上面鋪著黑色瓷磚，有培新小學四個大字；左邊有一根六棱柱，黑白相間，像國際象棋的棋盤，上面是我們學校的校訓：走好每一步。

進入校門，映入眼簾的便是我們的健身長廊，有滾輪跑步機、平衡木、雙杠應有盡有。每次上體育課，同學們都喜歡到這里運動。

沿著鋪了瓷磚的大路走，不一會兒就來到升旗臺。每周一早上，隨著莊嚴的歌聲，五星紅旗就在這里冉冉升起。

再往北，就是我們的教學樓啦！我們的教學樓有五層，有24個班級，和十多個專用教室，每個教室都配有高級多媒體系統，分別是一臺臺式機，一臺投影儀，一塊觸摸屏和一個實物投攝機組成，這是很多教學樓是所沒有的。

接下來，我就說說我們的棋室吧！我們的棋室在五樓，從前門進去，大家可以發現，它并沒有黑板，而是一個巨大的顯示器，也有計算功能。它的地板是黑白相間的，后面有三個柜子，也是黑白間隔的，上面擺滿了好多的獎杯、獎狀！

我們的學校到處都是美麗的景觀，希望你有機會來參觀！

描寫我們的學校的作文范文【篇2】

我們的學校全名為xxxxx第二小學，在這座學校里我要和小伙伴們共度六年的美好時光，我們十分熱愛這個學校，愛這的每一張桌椅，愛這的每一棵小草，愛這的每一片白墻我們愛這的所有東西。

在我們學校有三十幾間教室，五百多名學生。我們的學校雖然很小，但是卻十分的美麗。我們的教學樓和操場周圍的青松差不多高。三十多間教室分布在四個樓層，有信息室、科學室、美術室、教室、閱覽室可在那么多的教室當中我最喜歡的還是我們的教室，我們的教室位于四樓東面的第一間。

因為我們班的人數是全校第一少，僅僅有二十個人，所以座位擺放的十分整齊、稀疏，不像別的班那樣十分的擠。在我們教室的南邊有著30多個物品擺放處；在教室的西北角還有一個書柜，那里面放滿了我們愛看的書本。我們學校的足球場比較小，相當于正規足球場的三分之一左右，所以我們跑起來不是很累。

描寫我們的學校的作文范文【篇3】

每個同學都愛自己的學校，我也不例外，因為學校是我們學習文化知識的殿堂。

清晨，邁著愉快的步伐，走進歡樂、祥和、文明的校園——立才啊學校，這就是我追逐夢想的地方。“做一個身心俱健氣質優雅的人”是我們立才人的學習目標。

看!那寬闊的環形跑道，就像一條紅色的絲帶，在校園里飄蕩。跑道旁邊有一個寬闊的候車大廳，這里除了可以邊休息邊等候校車，還可以遮風擋雨，交流學習，進行同學間的情感的互動。大家的歡聲笑語讓校園活力四射，生機勃勃。

學校里的樹木像一個個戰士一樣昂首挺胸的站立在校園里，它們陪伴我們一起成長。五彩繽紛的花朵也不甘示弱，爭奇斗艷，紅的、黃的、粉的，一朵比一朵驕羞、美麗!

我們的教室整潔、溫馨、寬敞、明亮。一進教室，就看見一塊光滑的大黑板，辛勤的老師通過它把知識傳授給我們。黑板的前面擺著整齊的課桌椅，同學們在這里學習知識，健康成長。

飄香四逸的“立才學校”是我們學習的地方，也是我們生活的地方，它的一磚一瓦，一草一木都給我們帶來美的享受。進入立才學校，它讓我驕傲，讓我自豪，讓我插上騰飛的翅膀!

我愛我的學校!我愛立才!

描寫我們的學校的作文范文【篇4】

???那是去年九月的一個周末，暑氣還沒有散盡，下課鈴聲剛響，同學們便飛也似的離開了學校，把老李孤零零地剩到了學校。老李呢?倒也自得其樂，他拿上鐵锨，扛起掃帚，樂呵呵地進了學生廁所。他時而用锨鏟，時而用水沖，時而用掃帚掃，忙得不亦樂乎。掃完了男生廁所，他又要進女生廁所，這一下，他可不敢含糊，只見他習慣性地提來一塊黑板，上而寫著幾個不規則的大字“清掃廁所，請稍候三分鐘”。果然不出所料，不上三分鐘，他又急急忙忙地走出了女生廁所，去清理垃圾池去了。

???學校要迎接平頂山市教委檢查，這下可忙壞了清潔工老李。那是前兩天的一個上午，凜冽的西北風呼呼地刮著，同學們都冷得不愿走出教室門，我卻分明看到老李在垃圾前一锨一锨地裝上垃圾，又一車一乍地清運著垃圾。他那花白的頭發被風刮得亂蓬蓬的，而他的額上卻浸出了汗珠，口里呼出的白氣籠罩了他那張又瘦又黑的老臉，在陽光的照射下，組成了一幅閃光溢色的特寫鏡頭。要上坡了，只見他雙手緊緊地握著車把，高大的身軀極力前傾，儼然成了一張拉滿弦的弓，他兩腿用力，一步一步艱難地移動著。該吃午飯了，葡萄走廊里堆滿了剪落的干枯枝條，同學們不得不繞路去吃飯。吃飯時，我發現老李在一根一根地撿拾著葡萄枝條，他用那雙干裂得像葡萄枝似的大手，一枝枝拾起，一堆堆放在架子車上……高校長被感動了，悄悄地來到老李身旁，關切地說：“老李，該吃飯了，吃罷飯再干。川沒事，晚一會兒再吃，馬上就清理完了，學生們走路要緊。”看到老李拉車遠去的背影，我的心里不禁一顫，啊，多么可親可敬的人呀，為了我們能有一個干凈、舒適的學習環境，他永遠都是這樣默默無聞地奉獻著。

???哦，老李，我們學校的清潔工，我仿佛看到了一葉千里難尋的香山紅葉，又老又紅的紅葉，可親可敬的紅葉!

描寫我們的學校的作文范文【篇5】

南方的冬天 半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，冬天是最不浪漫的季節，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節里，人的思維都會被凍住，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。也會很快被扔到記憶的角落里。一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的一點希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。夏日里花葉田田的荷塘，早已沒了銜露含珠的風韻。寒風輕搖，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。這才發現昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物。

描寫我們的學校的作文范文【篇6】

星期一，我早早地來到了學校。

走進校門，一副生機勃勃的畫面展現在我的眼前，有寬闊的操場，有茂盛的樹木，還有嫩綠的小草把五顏六色的鮮花簇擁著，好像是花兒們的守護者。

我順著小路走著，道路兩旁是高大的教學樓，有許許多多的教室，里面擺放著整齊的桌椅。教學樓的名字也不同：有“真學樓”，是希望我們認認真真地學習；有“真問樓”，是要告訴我們，遇到問題要認真思考，去尋找答案；還有“真名樓”，是希望我們好好學習，天天向上，在班級里名列前茅……

再往前走，是寬闊的操場。中午的時候，整個操場成了同學們玩耍的天堂。同學們有的在玩游戲，有的在草地上打滾，還有的在跑道上賽跑……可熱鬧了！

這就是我們的新學校！寬闊的操場上擠滿了同學們的身影，充滿了同學們的歡聲笑語；明亮的教室里擺滿了桌椅，充滿了同學們的瑯瑯讀書聲。

描寫我們的學校的作文范文【篇7】

“鞋兒破，帽兒破……哪里有不平哪有我，”一聽到這南腔北 調的歌聲，誰都猜得著這準是聞名全校的“小濟公”凌竝來了。

“小濟公”，多么有趣的名字呀！說到這美名的來歷，還真有 點兒意思呢！

凌竝是我們班中隊長，他雖然嚴格要求同學，但從不板起面 孔訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀律，但 依舊天真活潑。別看他在中隊主題會上是一位節目主持人，但在 業余時間，他總保持著“瘋瘋顛顛”的樣子：說活詼諧幽默，走路大搖大擺。偶爾，他不知從哪里撿來一把爛蒲扇，拿在手中搖一 播，簡直就像濟公從電視機上跳下來了一樣，還真能以假亂真 呢！

凌竝不但有一副酷似濟公的外形，更重要的是他還像濟公 一樣，整天樂悠悠地愛管閑事。因此，同學們都親切地稱他為“小濟公”。

有一次，“小濟公”發現朱小昶正在抄戴正午的作業，他便不 慌不忙地走過去，路過朱小昶座位時故意拉長嗓門“嗯”了一聲. 然后擠眉弄眼地走出教室，朝老師辦公室方向走去。

小濟公的這一舉動，弄得朱小昶和戴正午一下子慌了手腳.兩人趕忙停止了抄作業的“小動作”。事后，“消息靈通人士”一 探，才知道小濟公剛才出去并沒有到老師那兒去“檢舉揭發”，只不過是繞道上了一趟廁所.

還有一次，放學后，同學們排隊回家，由于下雨路滑，尹明同 學不小心摔了個仰面朝天，剎時間，尹明由一只漂亮的“花孔雀” 變成了一只狼狽的“丑小鴨”。在場的同學都為尹明捏著一把汗， 擔心她回家挨揍。小濟公望著尹明那種尷尬害怕的樣子，便自告 奮勇地護送她回家。

尹明到家后，尹明的媽媽果然很生氣，她不由分說，隨手拿 起一根棍子就要打人。小濟公見狀不對，立即搶憲一步，跳到尹 明前面護住尹明，并笑嘻嘻地對尹明媽說：“且慢！請伯母大人息 怒。俗話說，‘君子動口不動手’，今天您若要開了這個‘打戒’，是 不是要為我們今后打人作個示范？”

小濟公的俏皮話，把圍觀的鄰居都逗樂了。尹伯母呢，像被 人撥掉了氣門嘴一樣，嗤—地一笑，氣全消了。 你看，我們學校的小濟公多么可愛！

描寫我們的學校的作文范文【篇8】

我們的學校，一個大花園，鳥語花香，綠草如茵；我們的學校，一個孩子們的樂園，每個孩子都在這度過了快樂又充實的童年。

一進校門，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個個衛士，守護著學校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動著身子，把頭探出來，好奇地看著這個世界。春意就這樣萌發了。

登上臺階，邁步走入長廊，頭一抬，就把另一個精彩的世界井字花壇捉住了。這花壇里，稱霸的就要數渾身長刺的鐵樹了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹四周，像是在隨時聽候命令似的。抬頭看，迎春花在春風的呼喚下已經睜開了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽光里；有的半開半閉，遠遠望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發，長發在微風中蕩漾著，引來小蝴蝶蕩秋千，招來春雨喜奏樂，沙沙沙，沙沙沙，可好聽了！

我們的學校不但美麗，而且充滿了歡聲笑語。

聽！小操場東邊的乒乓桌那兒，不時傳來了乒乒乓乓的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學們有的雙手張開，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的則像只頑皮的小猴，噌、噌、噌三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著搖搖船晃動著身子，使船速加快。

轉到大操場，這里到處都充滿著活力：啪啪啪，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；好球！嘩嘩嘩，這叫好聲和鼓掌聲從排球場地傳來，名人故事運動員們一會兒跳，一會兒拍，一會兒扣，一會兒拋------再看正在跑步的運動員們，盡管他們已經筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著

我愛這朝氣蓬勃的校園！

描寫我們的學校的作文范文【篇9】

我們的學校是一個鳥語花香，綠樹如茵的學校，它充滿著歡聲笑語，是我們成長的樂土，它就是睢縣第二實驗小學。

我們的學校，坐落在“中原水城”的東北角，它好比一顆閃閃發光的明珠，把“中原水城”映照得更加明亮。

走進校門，映入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有各色各樣的花草樹木：有月季花、杜鵑花、海棠花、牽牛花，這些花白的像雪，粉的似霞，紅的像火，黃的像金。特別是桃花，好像朝霞跑到地面上來了。這種景象不禁讓人想到一句詩：“人面桃花相映紅。”這里勝似仙境，讓人流連其中。花兒不僅顏色多樣，就連形態都千姿百態。你看！有的三五成群地正對著太陽公公微笑，有的正隨風起舞，有的像一個害羞的小姑娘，低著頭，彎著腰。勤勞的蜜蜂們發出嗡嗡的聲音，一群接一群的在花叢里快樂的飛舞。說完了花，還有樹呢！校園里的樹高聳入云，像一位戰士時時刻刻地保衛著校園。這些樹的品種很多，什么法國梧桐，銀杏樹，松樹，柏樹，多的簡直數不勝數。還有許多叫不上名的樹，置身其中，就如森林一般，那么令人親切。

在花壇的正前方的就是教學樓，教學樓是紅墻白瓦的，下層是咖啡色。教學樓一共有四層，每一層都寬敞明亮。早晨，當新一輪的太陽從東邊的天空冉冉升起時，讀書聲也隨著愈來愈高。隨著山雀那婉約的叫聲，更讓人感受到一份情趣。在教學樓東邊的是我們那寬闊的操場。操場中間有一個大草坪，綠油油的草坪成為了許多人的“休閑勝地”，有時下課，許多同學都會到草坪上休息。在草坪的東、西、南、北四個方向各有一個球門，供學校里的足球愛好者在此地大展身手。操場的北面還有一小片竹林，竹林安靜清幽，一陣風兒吹過，竹林發出“嘩嘩”的聲音，讓人感到那么的清爽，那么的愜意。

這就是我們的學校，它一年四季風景如詩如畫，花草樹木多的數不勝數。它是我們學習的園地，成長的樂園。我愛你，睢縣第二實驗小學！

描寫我們的學校的作文范文【篇10】

我們擁有一個美麗的校園，在這里我們共度學習時光，共享快樂生活，課堂上、操場、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

當我一進入校園時，我就被大門幾米處的各種各樣的樹深深地吸引住了我。它們形態各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它們用各種姿勢來迎接前來學校的客人。每當微風吹過，樹葉就會沙沙作響，好像在奏樂，走完樹長廊，就來到我們學校的大操場。大操場供全校同學跑步、玩游戲、做操、訓練的好地方。操場上奪人眼目的是操場中央旗桿上高高飄揚的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當我們唱著雄壯的國歌，腦海中浮現的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的花爭奇斗艷。看：那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰;看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼;你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進門的底層的左邊的第二個教室就是我們每天在那里學習的教室，教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江;美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節;音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。這間里顯得生機勃勃，。教學樓上還有美術室、閱覽室(1)、閱覽室(2)

伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。

我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優美景致，也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩如畫的校園風光，它是知識的搖籃，是成長的樂園。