作文生命。

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《作文新的生命800字(合集5篇)》，供大家參考。

作文新的生命【篇1】

---讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

這個暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對生命的最高價值的說法。

“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”這強有力的語調充分說明了生命的珍貴。“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”這更加說明了寶貴生命的短暫和價值。書中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛生的精神，同時也反映在許多有名的科學家的身上。

全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的情況之下，仍然以堅強的意志堅持學習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進醫院時，也堅持學習文化知識，最后，他竟獲得了全校第一名的優異成績。由此可見，在我們現在的學習和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

在我們現在的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關懷醫院中的病人等，這些，便是我們現在珍惜生命的表現。

親愛的同學們，讓我們以書中的保爾·柯察金為榜樣，學習他珍惜生命的精神。也只有這樣，在不久的將來，在我們回憶往事的時候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們渺小的生命去塑造偉大的生活！

作文新的生命【篇2】

“生命”，簡單的兩個字，抓住了人的一生。有人說，生命是藍色的，他一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。他是哥倫布;有人說，生命是綠色的，五十個春秋，他躬耕與隴畝，綠色是奉獻，是希望。他是袁隆平。

作者在野外考察野生動物，他在一個風雨交加，電閃雷鳴的晚上。救了一頭受傷的小白象，小白象為了報答他，讓作者認識了它的白象家族，作者和它們交了朋友。

一天傍晚，作者考察工作回來時，遇到一只老虎。在這種緊急的情況下，作者高喊白象家族的名字，求救于它們。在老虎尖銳的牙齒距離作者咽喉一指之差這緊要關頭之時，白象家族的頭領用象牙將老虎挑起，救作者于虎口之下。作者趁機爬上樹干。眼看到嘴的食物不翼而飛，老虎又將貪婪的目光放到了三只小白象身上。在大象們盡全力保護小象的過程當中，一頭老公象身負重傷，但老虎也沒得逞，悻悻而去。幾天后，老公象預感到自己將不久于人世，它要去往神秘又遙遠的象冢等待死神的降臨……m.wz2.com.cn

讀到這兒，我“看到”了生命的顏色。黑色的不屈、白色的關愛、綠色的奉獻……

南丁格爾說：生命是白色的，我披著一襲白衣呵護生命，白色是關愛，是責任;海倫凱勒說：生命是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奮發;列寧說：生命是紅色的，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗，紅色是戰斗，是理想。我說，生命是無色的，又是彩色的。用我們的雙眸看不到生命的色彩，用心靈去感受生命的魅力。

“生命”，簡單的兩個字，抓住了人的一生。有人說，生命是藍色的，他一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。他是哥倫布;有人說，生命是綠色的，五十個春秋，他躬耕與隴畝，綠色是奉獻，是希望。他是袁隆平。

原因句：正是因為有了他們，父母常常教導我要做一個，遵守承諾的人。哪怕再小的承諾，也必須遵守。

結果句：讀到這兒，我“看到”了生命的顏色。黑色的不屈、白色的關愛、綠色的奉獻……

扣提尾句：南丁格爾說：生命是白色的，我披著一襲白衣呵護生命，白色是關愛，是責任;海倫凱勒說：生命是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奮發;列寧說：生命是紅色的，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗，紅色是戰斗，是理想。我說，生命是無色的，又是彩色的。用我們的雙眸看不到生命的色彩，用心靈去感受生命的魅力。

作文新的生命【篇3】

請始終相信，每個人都有一棵屬于自己的生命樹。你要擁抱它，體會它，感悟它，當你徹悟的那一刻，你便已經溶入了它，便已經與自己的靈魂相擁了。

我堅信，每個人的靈魂中都有責任，堅強，分享等等優秀的內在。這些都以樹的現實形態呈現在我們眼前，在擁抱的同時，我們體會，感悟，當然還要保護這些內在不為外界侵蝕。

樹的責任，去蔭蔽一方土地，去凈化一片天空，為鳥兒搭建一個家，為花兒提供一個依靠。這些是樹必須或不必須擔當的責任。請擁抱生命樹，去體會它在擔當中所經歷的苦痛與委屈，去感悟它，曾經的掙扎與最終的堅守。同時，你還需要保護它，安慰它，也是保護自己的靈魂，保護一份珍貴的擔當。

樹的堅強，有多少狂風暴雨，有多少電閃雷鳴，有多少希望與失望交織的時光，有多少血與淚混合的日子，當沐浴著這些走出來的樹，必定是一顆堅強的樹，而因為你陪它一起經歷，一起成長，你必也有一個堅強的靈魂。

樹的分享，沒有一顆孤立的樹，陽光，土壤，營養是有限的，于是，樹是懂得分享的靈魂。當風雨來臨時，僅僅只有一棵樹，一次你可以承受，二次呢，三次呢，成千上萬次呢？有生命不能承受之重呀。可是，若是有一片森林，一群靠得很近的靈魂，分享與擔當共存，堅強匯聚，那么，那一個個美好的靈魂都會像天空一樣完美。

生命樹，你的靈魂

很可笑的是，許多人與自己的靈魂擁抱在一起時，并沒有收獲擔當、堅強、分享這些美好的品質。因為他們讓生命樹在沉重的責任中迷失，在利益的風雨中壓垮，在簡單的分享中變得自私。于是，出現了現代社會中無窮無盡造假，出現了冷漠的哥缺失了道德，禮敬。

給自己一份信仰，去保護你的生命樹，每一棵樹都是美好的，并不需要你流入什么，僅僅只需要你的體會，感受與保護。每個人都會收獲一個美好的靈魂，一片不落的燦爛。

作文新的生命【篇4】

依然是風和日麗的好天氣，微風緩緩，昏迷不醒。

“醒來，打算去禮堂。”老師溫柔地喚醒午睡中的我們，響起的鐘聲催促我們早點醒來。嗯！嗯！嗯！怎么回事，怎么突然去禮堂原本是指導室精心策劃生命體驗活動，實際體驗身心障礙者的不便。

第一站是“點字名人”我們蒙住眼睛，學習觸摸點卡識別數字的一二三，很難啊區域的三個字我認不出來。感覺很相似，越摸越不自信，失明的人們很佩服能記住幾千個字。

第二站是“斷臂天使”我們把手放在后面，咬著彩筆寫指定的字。我總是想用手抓筆或扶著紙，不僅歪曲，而且直流口水。

第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。根據同伴的指示，帶我們去定點拿糖果，我也小心走路，怕摔倒或撞到柱子。“上面！上面！上面！左邊有點兒！”經過千辛萬苦，我終于得到了可愛的糖果。

第三站是“四輪傳動”我們必須坐輪椅，用自己的力量推動輪椅上的障礙坡道。雙手同時推輪子不容易。我用牛奶的力量，移動一點距離，天空在哪里？真是太難了！我覺得下坡的時候更可怕。輪椅控制不住，一定要撞墻。

因為時間的關系，請讀我的嘴唇”“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是，今天的收益很大，我能理解身心障礙者面臨的困境比我想象的要多。今后遇到他們，我一定會伸出援手協助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的顏色。

作文新的生命【篇5】

你想過嗎？生命是什么？

有一次，我在草堆里，發現了螞蚱，我饒有興趣把它帶的家放到水盆里。可是它一點也不消停，噴噴作響，鬧的我不能安睡，，翻下床看它：他拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，我的良心斥責我，一個小生命就要被我毀了，我忍不住放了它。

我家里有一盆君子蘭，收拾房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會，可過了幾天，竟奇跡般的新的枝椏長出來。在沒有陽光，沒有水的情況下，君子蘭竟然頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。

我從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學學完了全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者，她翻譯著書，一部部作品展現給人們他不斷努力、不斷的創造，以不完美的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

生命給予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次顯得更珍貴，我們因該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，體現無限的的價值。