海底兩萬(wàn)里讀后感作文。

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海底兩萬(wàn)里讀后感作文 篇1

這兩天，我看完了《海底兩萬(wàn)里》，感觸很深。這是一本科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)的的儒勒.凡爾納。凡爾納的父親是一名律師，一直希望他可以繼承父業(yè)，而他卻一心向往海洋，向往出海遠(yuǎn)航，于是自愿當(dāng)了船上的一名見(jiàn)習(xí)生，被家人發(fā)現(xiàn)后，挨了一頓揍。

此后，他發(fā)誓只在幻想中旅行，之后便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了幻想，并寫下諸多著作，《海底兩萬(wàn)里》就是其中一本作品。這本書主要向讀者們描繪了一個(gè)奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號(hào)抓“海怪”的邀請(qǐng)，但由于船在途中遇難沉海，機(jī)緣巧合下，阿龍納斯，康賽爾以及尼德.蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來(lái)那所謂的“海怪”是一艘潛水艇！

船長(zhǎng)尼摩將他們“請(qǐng)”進(jìn)潛水艇，于是他們不得不開(kāi)啟了一個(gè)環(huán)游世界的冒險(xiǎn)之旅。他們?cè)馐芡林说囊u擊；獵殺嗜血的鯊魚；救濟(jì)貧窮的采珠人；遭遇恐怖的大章魚；破冰解決了缺氧危機(jī)……尼摩船長(zhǎng)的冷靜與眾人們的團(tuán)結(jié)將這些困難一一化解。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，阿龍納斯教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)——他像極了一個(gè)矛盾體：時(shí)而陰郁，時(shí)而開(kāi)朗；時(shí)而謹(jǐn)慎，時(shí)而魯莽；時(shí)而熱情，時(shí)而冷漠……讓人捉摸不透。

相比而言，捕鯨手尼德.蘭更是一個(gè)個(gè)性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí)，卻有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，敢想、敢做、敢追求的一個(gè)人。康賽爾是一位熱衷于分類整理的人，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，十分冷靜又絕對(duì)忠心，同時(shí)也很聰明。而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識(shí)淵博的人。

我對(duì)這些人物的印象都很深刻，他們的團(tuán)結(jié)、勇敢、善良深深地影響了我，使我受益匪淺。書香使人受益，書香使人靜心，許多書表面上都是枯燥無(wú)味的，但只要你靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——這是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏！

海底兩萬(wàn)里讀后感作文 篇2

最近，剛讀過(guò)一本科幻小說(shuō)，名叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納。這本書主要講述的是一艘名為諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿撕筒饿L手，所以就跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

小說(shuō)的主要人物是一個(gè)叫做尼摩的船長(zhǎng)，他是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、敢于反抗、富有正義的人。小說(shuō)讓我印象最深的一個(gè)情節(jié)是對(duì)五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，行文中海巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，以及形形色色的軟體動(dòng)物和海藻海帶等職務(wù)的生物學(xué)知識(shí)。這個(gè)情節(jié)不僅體現(xiàn)了凡爾納小說(shuō)的神奇性和科學(xué)性，還讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。

我狠喜歡凡爾納的小說(shuō)，因?yàn)樗男≌f(shuō)有三個(gè)特點(diǎn)：一是情節(jié)驚險(xiǎn)，引人入勝、二是科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合、三是富有正義感。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，是讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。

凡爾納是一個(gè)具有社會(huì)主義感和崇高的人道主義精神的人，小說(shuō)中塑造的尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。我們要敬佩他的精神，學(xué)習(xí)他的精神。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文 篇3

法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒凡爾納，他的作品總是充滿了異乎尋常的想象，有著很多大膽的設(shè)想在今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，這為他贏得了科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家的美譽(yù)。凡爾納三部曲的凡爾納最出色、最具代表性的三部作品，其中的《海底兩萬(wàn)里》是三部曲的第二部。

《海底兩萬(wàn)里》是一部極具科幻魅力的小說(shuō)，它將科學(xué)與幻想巧妙的結(jié)合，讓讀者跨過(guò)時(shí)代的門檻，提前邁進(jìn)了未來(lái)世界。因此，他的作品不僅具有經(jīng)久不衰的文學(xué)魅力，而且呈現(xiàn)出一定的科學(xué)價(jià)值。

這本書中，每每看到一個(gè)奇妙的故事，我仿佛身臨其境，一同見(jiàn)證這個(gè)不可思議的海底世界。在當(dāng)時(shí)作者的那個(gè)時(shí)代，科技并不想現(xiàn)在一個(gè)發(fā)達(dá)先進(jìn)，都是靠作者想象出來(lái)的，可作者憑借豐富的，把海底世界描繪的淋漓盡致，讓我們認(rèn)識(shí)到了很多海底動(dòng)物，他還利用了很多物理的知識(shí)，把潛艇設(shè)計(jì)得十分精妙，能在海面和海中高速前進(jìn)，做到了一小時(shí)50海里的驚人速度。

在人物方面，書中的幾個(gè)主人公鮮明的魅力都給我留下了深刻的印象。阿龍納斯是一位知識(shí)淵博的教授，他把在鸚鵡螺號(hào)上觀察的一些奇異的動(dòng)物和植物，整理成筆記，回到陸地上后公之于眾，真的令人佩服!并且整本書都是以他的角度來(lái)寫的。康塞爾，教授身邊的忠誠(chéng)仆人，沉迷并精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)的把它們分類。捕鯨大王尼德蘭，他受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒(méi)有他，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾最后不可能回到陸地上。尼摩船長(zhǎng)是一名海洋的隱士，這個(gè)人顯得很高傲，他那堅(jiān)定沉著的目光似乎反映出高深的思想。從他的整體形象來(lái)看，從其舉止和表情的一致來(lái)看，按照相面先生的說(shuō)法，他富有一種《海底兩萬(wàn)里》。每當(dāng)我捧起它，都會(huì)沉醉其中，難以自拔。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文 篇4

五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼這就是海，這就是一個(gè)嶄新的天地。

這本書講述了科學(xué)家阿龍納斯與同伴尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在海底暢游的故事，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的困難之后，阿龍納斯終于結(jié)束了旅游。

窗外，滿目青翠，再次打開(kāi)了書的扉頁(yè)，禁不住感嘆船員們的持之以恒，堅(jiān)持不懈。或許，失敗與挫折會(huì)讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì)讓他們悲痛，但他們有前進(jìn)的信心。或許，世界的殘酷會(huì)讓他們憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的意志。

如今，生活在作文蜜罐溫床里我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會(huì)卻不堪一擊，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

這讓我想起了澳大利亞人一直實(shí)施的再富也要窮孩子計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)國(guó)家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會(huì)上的強(qiáng)者。

《海底兩萬(wàn)里》中，船員們永不放棄，英勇頑強(qiáng)的精神，使他們一次次在困境中脫險(xiǎn)而出，而我們，在挫折面前也應(yīng)堅(jiān)持努力，總會(huì)嘗到勝利的滋味！

殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮

后記