讀后感海底兩萬(wàn)里。

讀書對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀書心得： 海底兩萬(wàn)里讀后感1篇”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天我讀了海底兩萬(wàn)里。

他們?cè)诤５卓匆娏撕芏嗥娈惖木跋蟆拔摇笨匆娏嗽S許多多的、稀有的、美麗的魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵，穿上了一種神奇的潛水服，這種潛水服只要把頭套帶上，氧氣就自動(dòng)補(bǔ)給，夠人呼吸十個(gè)小時(shí)的！ 還有，去打獵如果一顆子彈打出去，另一顆子彈就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，非常神奇！

我很驚奇，作者的想象力要是讓我想，我恐怕想不出來(lái)！

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[精華讀后感] 海底兩萬(wàn)里讀書心得其八

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 海底兩萬(wàn)里讀書心得其八”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

最近我和爸爸一起讀了一本很有趣的書——《海底兩萬(wàn)里》。它是由法國(guó)作家儒勒﹒凡爾納所著，這是一部描寫海底世界的科幻小說(shuō)。全書共15章節(jié)，書中配有大量彩色插圖，便于我們理解書中的內(nèi)容。故事跌宕起伏，情節(jié)扣人心弦，人物形象鮮明突出，海底形形色色的生物讓人驚嘆不已。

《海底兩萬(wàn)里》主要講的是1866年，海上的一個(gè)“大怪物”制造了接二連三的海難事件而引起了大家的恐慌。為了能夠捕捉到這個(gè)怪物，美國(guó)紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，一艘名為“亞伯拉罕林肯”號(hào)的快速驅(qū)逐艦整裝待發(fā)。巴黎博物館教授阿龍納斯受邀將和他的仆人康賽爾一道前去探險(xiǎn)。由于大家猜測(cè)這個(gè)怪物可能是一種大型海洋哺乳類動(dòng)物，林肯號(hào)上還配備了能夠捕獲巨型鯨類的全部設(shè)備。林肯號(hào)上還有更好地“武器”，他就是捕鯨大王尼德﹒蘭。這個(gè)加拿大人身材魁梧，比較固執(zhí)，當(dāng)船上所有的人都相信怪物的存在時(shí)，他卻有著不同的看法，他不認(rèn)為鯨魚能把輪船的鋼板穿透。當(dāng)林肯號(hào)發(fā)現(xiàn)并攻擊怪物時(shí)，怪物卻意外的捕獲了阿龍納斯教授、康納爾和尼德.蘭。他們發(fā)現(xiàn)，所謂的怪物原來(lái)是潛水艇，于是別無(wú)選擇，只好跟著諾第留斯號(hào)艦艇的尼摩船長(zhǎng)一起周游四海，開啟了一段驚心動(dòng)魄、美妙壯觀的海底之旅。他們一起欣賞了紅海海底珊瑚的美景，參加了同行水手舉辦的海底葬禮，看到了多年前的海戰(zhàn)遺骸，消失的亞特蘭蒂斯，還經(jīng)歷了南極冰蓋之險(xiǎn)……后來(lái)，諾第留斯號(hào)遭到了某國(guó)戰(zhàn)艦的攻擊。再后來(lái)，有一天他們趁著大漩渦逃離了艦艇，驚險(xiǎn)地回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

讀完《海底兩萬(wàn)里》，我的內(nèi)心久久不能平靜。我敬佩阿龍納斯教授的專業(yè)精神，他把海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，所見所聞全部記錄于筆記本上，為日后的海洋探險(xiǎn)者們提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)。盡管看上去不真實(shí)，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，我相信，人類會(huì)逐步找到答案的，只是時(shí)間問(wèn)題。

讀完《海底兩萬(wàn)里》，我還明白一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到挫折，只要我們不畏困難，積極面對(duì)，勇敢的堅(jiān)持下去就一定會(huì)有意想不到的收獲

[跟我寫讀后感] 海底兩萬(wàn)里讀書心得怎么寫

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？以下是小編精心整理的“[跟我寫讀后感] 海底兩萬(wàn)里讀書心得怎么寫”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，讓我深受了很大的打擊。

這本書里面講了海底的很多神秘事情。還講了很多怪事。1866年的海上怪事，據(jù)說(shuō)很多居民在大海上航行，卻接二連三的失蹤，最后他們派水手把這個(gè)龐然大物抓住了，它是一條大鯨魚，當(dāng)時(shí)抓他的時(shí)候，它奮力抵抗，還把船擊沉了。

這件事后，他們又遇到了很多心煩的事，還有水下的生物。

這本書我還要讓你們多看看呢！

熱搜讀后感: 海底兩萬(wàn)里讀書心得之四

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 海底兩萬(wàn)里讀書心得之四”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過(guò)日本海和中國(guó)海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國(guó)，見識(shí)了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過(guò)紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬(wàn)六千米的深海，來(lái)到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過(guò)大西洋，經(jīng)過(guò)英吉利海峽，最后尼摩艇長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

這本書中，我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長(zhǎng)。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒(méi)有成為朋友。也讓教授原來(lái)沒(méi)有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過(guò)了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么。或許尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺”號(hào)一樣，對(duì)于生活在陸地上的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的謎題。

《海底兩萬(wàn)里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來(lái)不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動(dòng)魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長(zhǎng)日后的命運(yùn)猜想。我想說(shuō)，它不愧是一部令人難忘的世界名著。

海底兩萬(wàn)里讀書心得500字

讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，我們讀了儒勒·凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里以后，心中常有許多感想，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！有關(guān)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文有哪些呢？讀書筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《海底兩萬(wàn)里讀書心得500字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬(wàn)里讀書心得500字【篇一】

讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié)，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地；時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情！畫意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。

最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時(shí)最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(zhǎng)竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來(lái)是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對(duì)大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場(chǎng)殺“敵”，最后取得了勝利。

這過(guò)程中還讓尼摩船長(zhǎng)失了一位船員，這到底是為什么呢?原來(lái)是“鸚鵡螺號(hào)”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個(gè)重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險(xiǎn)魚叉插進(jìn)了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。

“他望著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，沒(méi)有面對(duì)勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對(duì)吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛著它，因?yàn)樗o了他一切。

海底兩萬(wàn)里讀書心得500字【篇二】

某天，我無(wú)意中看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書。我看了幾頁(yè)，就立刻被這本書有趣的內(nèi)容吸引了，津津有味地看完了一整本。讀完后，我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

這本書講述了一個(gè)神奇的故事：海上發(fā)生了接二連三的海難，人們認(rèn)為是一個(gè)“怪物”做的。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“怪物”的身上，才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長(zhǎng)尼摩為了保守自己的秘密，不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟潛艇周游各大洋。途中，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。

看完這本書后，我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授，旅途中記下的各種動(dòng)植物，他都愿公諸于世，真令人敬佩呀！康賽爾是教授的忠心仆人他冷靜、沉著，多次幫助過(guò)教授。他們共患難，已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手，被稱為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強(qiáng)，曾在危險(xiǎn)時(shí)刻救過(guò)阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長(zhǎng)尼摩機(jī)智勇敢、重情重義，但性格有些陰郁。他曾大戰(zhàn)鯊魚、勇殺章魚，只是他一直隱居大海，很少露面。

這本書讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人，還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書中描寫了太平洋、大西洋等七大洋，也提及到了生物、地理等知識(shí)，是一本很有用的書。希望大家也可以找來(lái)讀一讀。

海底兩萬(wàn)里讀書心得500字【篇三】

海底兩萬(wàn)里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說(shuō)中的獨(dú)角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長(zhǎng)把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長(zhǎng)開始了奇妙而又危險(xiǎn)的水下探險(xiǎn)。

這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾祟悶榱藠Z取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺(tái)，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒(méi)有想過(guò)，自己的一舉一動(dòng)都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺(tái)一旦發(fā)生漏油事件，將會(huì)影響整個(gè)生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時(shí)候，餐桌上的美味將會(huì)成為威脅人類生命的定時(shí)炸彈，人類就算是后悔也沒(méi)有用了。

保護(hù)海洋環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。

【熱門讀后感】 海底兩萬(wàn)里讀后感.wps

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。通過(guò)寫一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面是小編為您精選的“【熱門讀后感】 海底兩萬(wàn)里讀后感.wps”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《海底兩萬(wàn)里》這一書中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，驚動(dòng)人心，使人不禁津津樂(lè)道，引人入境，把我們帶進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的海底世界。

神秘的海底怪獸在人類的視線中忽隱忽現(xiàn)，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾一起踏上了這場(chǎng)驚險(xiǎn)的路程。在殲滅性很強(qiáng)的“林肯”號(hào)上，他們還遇見了魚叉手之王——尼德·蘭。他們?cè)诼眯械淖詈笠惶煊龅搅司薮蟮墓肢F。“魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅(jiān)硬的軀殼。對(duì)面的電光突然熄滅了，兩團(tuán)巨大的海水猛噴到戰(zhàn)艦甲板上來(lái)，像急流一般從船頭沖到船尾，沖走了船上的一些人，打斷了護(hù)檣桅的繩索。接著船被狠狠地撞了一下，我沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，就被拋到海中去了。”

然后阿龍納斯教授被康塞爾救了，并遇到了尼德·蘭教授。他們到了鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)說(shuō)，他跟整個(gè)人類社會(huì)早已斷絕了關(guān)系。尼摩船長(zhǎng)很愛大海，“他說(shuō)：‘這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的。現(xiàn)在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的紅色，又調(diào)配上我從地中海海兔類中取出的紫色。您在艙房中梳洗臺(tái)上看到的香料，是從海產(chǎn)植物提煉出來(lái)的。您睡的床是用最軟和的大葉海藻做的。您用的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁。現(xiàn)在海給我一切，正像將來(lái)一切都要?dú)w還它一樣！’”大海真神秘！具有這么豐富的物資。大海里的寶藏毫不少于陸地上的寶藏。

作者用他的筆為我們“繪”出了這樣跌宕起伏，扣人心弦的畫面。我讀它的時(shí)候有時(shí)仿佛甚至產(chǎn)生了共鳴！一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的名場(chǎng)面不斷在我眼前閃過(guò)，就好像跟看電影似的，動(dòng)人心弦。

神奇的鸚鵡螺號(hào)、莊重的海底葬禮、驚險(xiǎn)的采珠場(chǎng)、神秘的寶藏、寒冷的南極大陸、大戰(zhàn)章魚怪……神秘的探險(xiǎn)等著你，我邀請(qǐng)你與我一起共讀《海底兩萬(wàn)里》。

海底兩萬(wàn)里讀書心得大全

如果說(shuō)，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健：５變扇f(wàn)里就是一部讓人印象深刻的作品，它由儒勒·凡爾納撰寫，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“海底兩萬(wàn)里讀書心得”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀書心得(篇一)

再一次翻開這本書，我仍然為故事中主人公所經(jīng)歷的一切感到驚嘆。無(wú)數(shù)次我在想，如果有一天我也有一個(gè)機(jī)會(huì)像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船長(zhǎng)進(jìn)行一次激動(dòng)人心的海底之旅，我是否有這個(gè)勇氣。

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。

在這本書中最令我印象深刻的，是船長(zhǎng)尼莫。駕駛諾第留斯號(hào)，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對(duì)于侵略占領(lǐng)自己祖國(guó)的英國(guó)軍艦，他也絕不放過(guò)。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

在主人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個(gè)人：自信——因?yàn)樗念^在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚(yáng)著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人；鎮(zhèn)定——因?yàn)樗钠つw蒼白而不紅潤(rùn)，說(shuō)明他性情平和；堅(jiān)毅——這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出；果敢——因?yàn)樗纳詈粑惋@示出了十分強(qiáng)盛的生命力。

在我的眼中，他是這樣一個(gè)人：智慧——他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水；愛國(guó)——他把自己對(duì)外國(guó)侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣大人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上仍舊保持獨(dú)立的地方，而且來(lái)到了直接受英國(guó)統(tǒng)治的地區(qū)；善良——他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船。

尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經(jīng)歷只有一個(gè)詞：傳奇。如此傳奇的一個(gè)人，著實(shí)讓人佩服！

海底兩萬(wàn)里讀書心得(篇二)

讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié)，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地；時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情！畫意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。

最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時(shí)最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(zhǎng)竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來(lái)是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對(duì)大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場(chǎng)殺“敵”，最后取得了勝利。

這過(guò)程中還讓尼摩船長(zhǎng)失了一位船員，這到底是為什么呢?原來(lái)是“鸚鵡螺號(hào)”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個(gè)重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險(xiǎn)魚叉插進(jìn)了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。

“他望著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，沒(méi)有面對(duì)勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對(duì)吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛著它，因?yàn)樗o了他一切。

海底兩萬(wàn)里讀書心得(篇三)

又一次地寫到了這本書，沒(méi)辦法，不由自主，因?yàn)檫@本書帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪淺。

再一次的翻開這本百看不厭的書，我又有了新的感受。

這本書是法國(guó)小說(shuō)家儒勒·凡爾納的著名代表作之一。這部小說(shuō)是一部出色的懸念小說(shuō)。從海怪出現(xiàn)攪得人心惶惶到最后鸚鵡螺號(hào)被卷入大漩渦，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，懸念也是層出不窮。

同時(shí)，這部小說(shuō)還是一部深受讀者喜愛的科幻小說(shuō)。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧：自從多了大書柜，《海底兩萬(wàn)里》就成了書柜里的一大風(fēng)景——多，而且，借閱這本書的同學(xué)也一樣，一個(gè)字——多，四個(gè)字，那簡(jiǎn)直就是絡(luò)繹不絕！

其實(shí)，這本書最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何?且聽我慢慢道來(lái)。

你看這第一篇——海底奇觀。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、玻璃球子彈、無(wú)縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那么的令人耳目一新。

“嘿，這凡爾納的想象力可真豐富呀！”我自言自語(yǔ)道。

是呀，改一句老話：錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。現(xiàn)如今得說(shuō)：想象力不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有想象力是萬(wàn)萬(wàn)不能的！沒(méi)有了想象力，生活就會(huì)失去樂(lè)趣，一切也就都變得淡而無(wú)味了。可見想象力是多么的重要啊！

再接著往后看，發(fā)現(xiàn)整個(gè)第三章都充分展現(xiàn)了凡爾納的想象力是多么的豐富。在他的筆下，一切都令人感到新奇，使人眼前一亮。

書中的故事在我們今天看來(lái)也許極易理解，但是在凡爾納的時(shí)代，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，他卻能幻想出潛水艇！多不可思議！而凡爾納的偉大就正在這一點(diǎn)。小說(shuō)發(fā)表25年后，真正的潛水艇出現(xiàn)了，人們進(jìn)行了真正的海底探險(xiǎn)！幻想也是一種推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力！也就等于一種無(wú)形的力量！

展開想象的翅膀，我們要比鳥飛得更高、更遠(yuǎn)！發(fā)現(xiàn)自己隱藏著的翅膀，利用它飛向更美的藍(lán)天！

自由自在的翱翔吧！

海底兩萬(wàn)里讀書心得(篇四)

海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號(hào)潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

這本書中，我覺得有一個(gè)故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)在那里，能夠充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷海鴷那把哉f(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現(xiàn)，并且人類還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，可是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描述的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！

我還喜歡書中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí)，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹埃?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì)選擇退縮，而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。多謝您！尼摩船長(zhǎng)！

《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來(lái)的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說(shuō)僅有想不到，沒(méi)有做不到，這對(duì)人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒(méi)有想到的東西，這都是想象力帶給人類的提高，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說(shuō)，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜！

海底兩萬(wàn)里讀書心得(篇五)

英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬(wàn)里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣，它讓我勇敢的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難來(lái)臨時(shí)去應(yīng)對(duì)去戰(zhàn)勝他。

讀《海底兩萬(wàn)里》，最使我驚嘆的還是作者的幻想，記得科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)：知識(shí)源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)，凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞能夠說(shuō)還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜，主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到了獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)為必須把它處理掉，可之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。

《海底兩萬(wàn)里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它，連畫筆都感到無(wú)能，語(yǔ)言就更是蒼白無(wú)力了！可是，我對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一人物影響十分深刻，這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他能夠?yàn)榉▏?guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)的黃金送給窮苦的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，是個(gè)驕傲的棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我想對(duì)其深深的了解，我想明白是什么樣的生活和經(jīng)歷磨練了這樣一個(gè)人，但我相信他是一個(gè)善良，勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時(shí)，會(huì)有更深的領(lǐng)悟。

書中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇，如此有氣勢(shì)的科技后臺(tái)，若在現(xiàn)實(shí)中必須大為震撼。寫于19世紀(jì)的書竟有如此魄力，而這些陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇，這更加堅(jiān)定了世界的發(fā)展定會(huì)像騰龍一般迅猛，將來(lái)的將來(lái)，人民的生活質(zhì)量必須會(huì)有所突破。

《海底兩萬(wàn)里》這部書對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)在人生道路上教會(huì)我披荊斬棘，確定善惡的良師益友，但對(duì)于世界發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是十二點(diǎn)的鳴鐘。

海底兩萬(wàn)里讀書心得800字(4篇)

讀書對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。海底兩萬(wàn)里就是一部讓人印象深刻的作品，它由儒勒·凡爾納撰寫，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。如何在寫海底兩萬(wàn)里的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“海底兩萬(wàn)里讀書心得800字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

海底兩萬(wàn)里讀書心得800字(篇一)

今日我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本十分趣味的書，很有感觸。

這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險(xiǎn)、順利逃脫等等一些既驚險(xiǎn)且趣味的事件，使這本書深受讀者歡迎。

我感受最深的情節(jié)是：鸚鵡螺號(hào)航行到南極準(zhǔn)備繼續(xù)前行的時(shí)候，它的上頭出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻，下頭也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號(hào)上升到海面上的話，潛艇里將沒(méi)有空氣可呼吸，那會(huì)是一個(gè)什么樣的后果呢?就在這個(gè)危急時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)全體船員，在下頭的冰層畫了一個(gè)十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個(gè)小時(shí)，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來(lái)，差點(diǎn)窒息了，忽然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣，原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過(guò)去把自我儲(chǔ)存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，最終挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號(hào)全速前進(jìn)，用側(cè)角撞開了上頭的冰山，浮上了水面。頓時(shí)，船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自我用勞動(dòng)換來(lái)的成果。

讀了這個(gè)故事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能退縮，只要齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，就必須會(huì)取得成功！

海底兩萬(wàn)里讀書心得800字(篇二)

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。這是來(lái)自莎士比亞的名言。

我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》之后，我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙伴康塞爾，還有尼摩船長(zhǎng)探險(xiǎn)精神吸引住了。《海底兩萬(wàn)里》主要講述了，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號(hào)，在海底旅行的故事。

看了這本書整個(gè)航程高潮迭：海底守獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。看完這本書，讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗，還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識(shí)。讓我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個(gè)故事同時(shí)在告訴人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要保護(hù)好我們的海洋和地球，保護(hù)好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險(xiǎn)和知識(shí)，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。

書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。從現(xiàn)在開始就讓我們來(lái)讀書好，讀好書，好讀書吧！讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾危@得更多更多的知識(shí)吧！

海底兩萬(wàn)里讀書心得800字(篇三)

我今天推薦的好書是什么呢?你說(shuō)對(duì)了，就是海底兩萬(wàn)里，這應(yīng)該是大家都不熟知的故事吧！我今天就和大家說(shuō)一說(shuō)講一講這個(gè)奇幻又有趣的故事吧！

寫這本書的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。在1866年時(shí)發(fā)生了一件非常離奇的事，就連從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)延誤和損失一人一船的公司也出事了被撞出了一個(gè)巨大的三角形那次以后，明年竟然沉船三千多艘，因下落不明的船少說(shuō)也有兩百艘。

為了捉住海怪歐美兩洲造出“林肯”號(hào)戰(zhàn)船去捉拿這個(gè)海物，為了打敗它船上有魚叉、魚鉤還用上了大炮呢！應(yīng)有盡有，開始航海了，到了第三天海怪終于出現(xiàn)了，可是戰(zhàn)船一下子就被撞沉了。我——阿隆納克斯、尼德·蘭和孔塞依不幸被海怪捉住。

原來(lái)人們以為的海怪是一艘戰(zhàn)艦。艦長(zhǎng)叫尼摩。艦上有很多東西，應(yīng)有盡有的家具都很精致。還有各種器具等。餐廳后面有一扇門，是圖書館，里面的書真多啊：有文字科學(xué)，有哲學(xué)，有文學(xué)等書籍。下一間是客廳，四壁上有三十幅歷代名畫有一幅圣母像和一幅圣女畫等。里面還有小型銅像和石膏像和貝殼池。

過(guò)了幾個(gè)月，有一只大章魚突然襲擊我們的戰(zhàn)艦我們派出十來(lái)個(gè)人準(zhǔn)備和大章魚較量。尼德·蘭師傅總能刺到大章魚的眼睛，船長(zhǎng)尼摩眼疾手快，揮起斧頭把那根巨大的“胳膊”砍斷了。大章魚的“胳膊”從八條一下子少了七條。大章魚的肚子里冒出了黑煙，一下子就看不見了，當(dāng)黑煙散盡時(shí)，大章魚不見了，我們勝利了。之后我們又打敗了大鯊魚，在大風(fēng)暴中，終于成功回到了陸地，結(jié)束了我們的旅程。

這本書讓我認(rèn)識(shí)了有錢又勇敢的尼摩艦長(zhǎng)，聰明的阿隆納克斯，不主動(dòng)發(fā)言的孔塞依，大力、勇猛的尼德·蘭。他們讓我知道了要團(tuán)結(jié)，要保護(hù)自己的同伴，要舍己為人。只有這樣，才能成功。

海底兩萬(wàn)里讀書心得800字(篇四)

這是一個(gè)神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚叉手尼德·蘭陰差陽(yáng)錯(cuò)跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)現(xiàn)這只是一艘發(fā)達(dá)先進(jìn)又巨大美觀的潛水船。他們發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)尼摩的身世，對(duì)人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開始，一切都是如此的精彩！

到底是誰(shuí)寫出了這本這么出色的小說(shuō)呢?原來(lái)是19世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納先生，他是著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)，幻想小說(shuō)之父”他一生，創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，著名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人稱贊的“科學(xué)時(shí)代預(yù)言家。”

《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的懸念小說(shuō)。這部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團(tuán)剛解開，新的困惑又在眼前出現(xiàn)了，這部小說(shuō)，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開。

整本書中我最喜歡主人公尼摩。船長(zhǎng)尼摩侍位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。表面看來(lái)，他似乎是個(gè)與世界隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜索海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。

《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的法國(guó)文壇上獨(dú)樹一幟，希望大家也能看一看。

海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫通用

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。閱讀儒勒·凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，如何在寫海底兩萬(wàn)里的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？為此，讀書筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫【篇一】

讀完這本書，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。

故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等等等等許多稀奇的事。 我真佩服作者，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)。在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。

我相信總有一天我們也會(huì)造出這樣驚天動(dòng)地的船來(lái)的。

海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫【篇二】

大家看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書嗎?這本書是法國(guó)儒勒凡爾納的著作，里面有豐富的情節(jié)，在海底也有陸地上有的東西，盆地、峽谷、森林，還有著名的亞特蘭蒂斯。

書中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的船長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬(wàn)法里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。

書中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號(hào)上因撞擊而掉落大海，結(jié)果被尼莫船長(zhǎng)救了，就這樣他們踏上了海底之路，看見了一個(gè)個(gè)奇異的景象，但是最后“鸚鵡螺號(hào)”被一艘軍艦擊中，但并沒(méi)有受到損傷，尼莫船長(zhǎng)起了復(fù)仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同，于是就乘著小艇逃跑了，可是在逃跑的路上遇到了漩渦，小艇壞了，不過(guò)最后他們?nèi)诉€是在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。

這部出色的科幻小說(shuō)，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

我相信大海將是人類另一個(gè)自由的世界。

海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫【篇三】

今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！

海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫【篇四】

暑假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀(jì)時(shí)期甚至連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思能力。

它是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測(cè)：這個(gè)怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號(hào)讓讀者跟著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬(wàn)里》作為一本科幻小說(shuō)塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識(shí)。

文章在寫出出神入化的海底場(chǎng)景的同時(shí)也穿插告誡了人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護(hù)海洋動(dòng)物不能濫殺……

作者在語(yǔ)言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

海底兩萬(wàn)里家長(zhǎng)讀后感怎么寫【篇五】

暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。

這本書主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長(zhǎng)尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。

海底兩萬(wàn)里讀書心得50字三篇

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在認(rèn)真品味儒勒·凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里后，相信您收獲一定不少，為了充分回味這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《海底兩萬(wàn)里讀書心得50字》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

海底兩萬(wàn)里讀書心得50字【篇一】

芒，它速度驚人全靠的是電能，電能是從海水中的納提取出來(lái)的。鸚鵡螺號(hào)上使用的一切都取自海洋。作者對(duì)潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的，只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉，大海可以為我們提供一切所需要的東西。

我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長(zhǎng)他們穿上潛水服，潛水服是橡膠做成的特別合身，手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的，可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個(gè)觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明，背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原，海底平原長(zhǎng)滿青綠色的海草，朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種，他們腳踩綠草如茵，頭頂翠綠一片風(fēng)景迷人。

海底兩萬(wàn)里讀書心得50字【篇二】

我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。

這本書主要是寫孔塞伊、船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間，他們?cè)诖蠛＠锇l(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”，過(guò)了一會(huì)“獨(dú)角鯨”便消失了，過(guò)了幾天，“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)了，然后把“林肯”號(hào)撞成了兩半，“林肯”號(hào)上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號(hào)！最后，是“獨(dú)角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長(zhǎng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂的獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái)，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們?cè)诤Ｉ嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)的事情，不過(guò)最后還是安全度過(guò)了。

在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們?cè)诤５缀叫械臅r(shí)候，不知不覺的來(lái)到了南極，他們?cè)谀蠘O休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山，果然，這個(gè)辦法行得通，他們終于得救了！

這本書里，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗愿耖_朗，樂(lè)于助人，在危險(xiǎn)的地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。

讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識(shí)，還使我懂得了怎么報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家付出自己的心血和精神。

海底兩萬(wàn)里讀書心得50字【篇三】

寒假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這是一本神奇的科幻小說(shuō)是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的杰作。

在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，自然科學(xué)家阿羅納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與康塞爾、尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”

“鸚鵡螺號(hào)”是一位叫尼摩的船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格憂郁、知識(shí)淵博的人阿羅納斯一行人跟著他開始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)……

在短短不到10個(gè)月的時(shí)間里他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰海航程約兩萬(wàn)里。這期間他們目睹了無(wú)數(shù)海底奇觀發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏與大鯊魚、章魚搏斗擊退土著人的圍攻等等。最后阿羅納斯一行人憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與過(guò)人的智慧終于返回了自己的國(guó)家。但是“鸚鵡螺號(hào)”也自此神秘的消失了……

這本書情節(jié)跌宕起伏懸念叢生漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。

《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書讓我們的心靈在自然科學(xué)有更大的收獲。