小學生作文最美的。

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步。要怎樣達到好作文的標準？以下是由小編為大家整理的“小學生作文最美的人”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學生作文最美的人 篇1

在我記憶的海灘上，有這么一個有趣的貝殼，它讓我終身難忘。

記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶，大概有二三米長。它綠綠的，透明無暇。我見媽媽拿著海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長長的粗帶子，我經常看見姐姐拿著繩子纏在樹梢上，纏得很結實，上面掛一個木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!于是，我也拿根粗繩子，掛在樹梢上，但那根不夠長。我想啊想啊，終于，我想出了個好主意，我把樹枝壓低，把那根又寬又長又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個搖搖床。我坐上去，剛晃了沒一會兒，只見被磨破的海帶斷了，我掉了下來，摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見了，哭笑不得，連忙把我扶起來，笑著說傻孩子，那海帶哪能當搖床?

在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

小學生作文最美的人 篇2

這些與我萍水相逢的人，是最美的城市。

推開單元門，一股沁人心脾的檀香撲面而來，我知道，一定是樓上的奶奶熏的。

奶奶已年逾花甲，但滿頭銀發燙卷得有條不紊，精神矍鑠，面色紅潤。

我們單元的樓梯總是一塵不染，扶手锃亮發光，這都是奶奶的功勞。偶爾遇見彎腰掃地的她，說聲：“奶奶辛苦了！”她拍拍老舊的掃帚桿，笑道：“不辛苦，我就當鍛煉身體。”

周末還能在公園里遇見奶奶，只見她手握太極劍，一招一式，翩若驚鴻，矯若游龍，后面還有一群粉絲“照虎畫貓”。陽光下，她的白發和藍綢衣裳，被染的熠熠生輝。

媽媽常說：“等我老了，也要像奶奶一樣，活得像城市最美的陽光。”

每天早上，小區外總有一條長龍，不用想，他們要買山東大叔的煎餅果子。

大叔的煎餅果子，三個字形容：酥脆香，他總是先舀一勺雜糧面，木鏟飛旋間一張煎餅就烙好了。他再勻開一個雞蛋，刷兩勺子辣醬，將蔥花、土豆絲、果子瀟灑地作文扔到煎餅上，卷起，切開，包好。看他做煎餅果子，就像一書法大師提筆懸腕間，一幅作品一氣呵成；又像打太極，動作瀟灑自如，行云流水。

“剛來是迫于生計，本想賺錢后回山東，賣著賣著就不想回去了，能讓外地人喜歡老家的美食，挺自豪。”他又撒了一把蔥花，露出滿足的笑。

他是最美的橋，把兩座城市緊緊連在一起。

放學回家，迎上媽媽一臉笑容：“你的圣誕老人一會兒就到。”我心中頓時激動不已。

比起那個紅衣老頭，我覺得這些穿越風雪，將“禮物”帶到我身邊的快遞小哥更像圣誕老人。

每當我興高采烈的拆快遞時，他們已轉身奔向下一個目的地。

他們就是這樣櫛風沐雨，為城市帶來禮物和歡樂。

這些最美的，如此真實有力地活著，被這座城市需要，也需要這座城市。

這座最美的城市，是最美老人的不老心，是最美外鄉人傳遞愛與文化的橋，是最美的年輕人奔波奮斗的戰場。

沒錯，他們就是最美的城市。

小學生作文最美的人 篇3

門前大橋下，游過一群鴨，快來數一數，二四六七八。周末，我和媽媽來到菜場，耳邊傳來一陣歌聲。我閉上眼聽了一會兒，不禁皺起眉：這是誰啊？唱這么大聲，卻并不好聽。

走出菜場的時候，我往歌聲傳來的方向瞟了一眼，發現菜場門口不遠處有一個和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點斜的眼睛更加突出，頭上扎著兩個歪歪的羊角辮。她的身上套著一件舊舊的并不合身的外套，面前擺著一只瓷碗，里面零亂的放著一些鈔票。我的手立即伸進了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢呢？這個小女孩不會是騙子吧？我便慢慢靠近她，這才發現有個中年男人站在她的左邊，應該是她爸爸吧。那個男人看上去高大強壯，然而他是柱著拐杖的，因為他的一條褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個女人，應該是她的媽媽吧。那個女人一直低著頭蹲著，望著地面，出于好奇，我跑到那女人的側面一看，那是怎樣的一張臉啊，原來是被火燒過的臉，面目全非！

看到這，我想這個跟我差不多大的女孩本應該和我一樣背起書包上學，可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應該是家中的小公主，在父母面前撒嬌，但因為生活所迫，卻只能頂著烈日來唱歌。一個如此柔弱的女孩在她賣唱的路中一定經歷了困難，但是她依然能如此大聲地歌唱。她一定會想：自己是個窮人，但窮得有骨氣。想到這兒，我的心頭一緊，自己的眼淚快要沖出眼眶，抓錢的手松了，趕緊將五元錢輕輕放進了小女孩面前的瓷盆里，小女孩朝我鞠了一躬，說了聲謝謝！。

回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用她那稚嫩的聲音唱著《媽媽的吻》，在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，那歌聲雖不悅耳，但我覺得那是我聽過的最美的聲音。

喜歡羅京老師的聲音，喜歡這種男性獨有的磁性魅力，

喜歡字正腔圓的標準發聲。

聽到你的離去，突然間

心里是那么的難受，

是那樣的不舍，

如今，

這個聲音遠離我們而去了，

對羅京老師說一聲：

一路走好！

您的聲音永留人間！

難忘的成功旅途人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預示，人生的路上多了保護神，時刻梯形我們莫踩雷區。我們呢，還會什么，是不是該沖出去實踐，去跌倒，去重新打量世界？于是我終于有了一次壯舉！

好不容易來了個寒假，身心都在學校中疲憊，終于能在家里休閑的度假。

自己便除了吃喝玩樂，什么都不干，天天飽受折磨。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對我說：劉寶啊，你也是一個初中生了，假期我正好有個任務給你說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：你借這個機會去鍛煉吧。老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后，大肆宣揚支持我去。

沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發現自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認識自己的人，左右回顧，確認了沒有后，這才膽戰心驚的走出拐角。這時，隨著旁邊商店的門吱呀一聲的打開，走出了一位大腹便便的上帝，我趕忙迎上去，先生，請看看話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，別擋路，什么東西呀，還值得看！竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經的說：給別人自尊，也是在為自己維護自尊！自己沒想到會說的這么有哲理，在少數過路人的目光中，來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個上帝

小學生作文最美的人 篇4

習作一：我心中最美的風景作文

我們學校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是。

一進入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長滿了青青的竹葉，下課的時候看看這竹葉就會覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽，也在默默聆聽著我們的小秘密，如果有一陣風吹來，紫藤花便會輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有著我們學校的“輝煌業績”，每當看到這些，我的心中就會充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。啊！好香！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！

在花叢的左邊還有一扇木門。在我上的時候我還傻傻的以為那是一扇通往的南大門！直到有一次，我們要去館體檢，哦！原來那并不是什么通往的南大門，而是一扇極為普通的，通向館的木門。

在大門的左邊有一個水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍地磚。在的映照下“藍”光閃爍、美麗動人。水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。

我愛我美麗的小花園！愛這里的一草一木！更愛美麗的學校！

習作二：小學作文最美的風景400字

今天，我去登了白云山，親身了大的芳香、大的青翠。大自然，真的是很神奇。

走進大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。

我坐上了纜車。腳下的風景是那么的美麗：一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊！大自然真美啊！

我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇！大自然的風真爽啊！路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇！大自然的樹真高啊！到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現地顯露出許多房屋，而馬的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙啊！

在往山下走時，我的雙腿在不停地發抖，腳下那無數的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。

大自然的一切，怎么就這么美？

習作三：最美的風景400字

我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了湛藍的，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。

我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現在始，努力做一棵中的棕樹，長大后，努力做一棵事業上的棕樹。

小學生作文最美的人 篇5

在我們的生活中到處都有微笑：護士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。

它，就像一個小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國詩人雪萊說過：“微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。”記得那是在一個炎熱的夏天，我和一個同學一起合作制作手抄報。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學互相推脫。“楊，你的字好看，你來寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來畫畫！”“干嘛要我寫，你來寫啦！”“憑什么，我不要。”我們倆誰也不讓著誰，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個小酒窩在兩邊點綴著。我也微笑著回應她。“楊，對不起。我。”我正準備道歉，楊打斷了我打的話語，“沒事，這件事我也有錯，這樣吧，我來寫小字，你來設計大標題！”“恩。”我用力地點了點頭。窗外，那場大雨已經停了，隱隱約約出現了一片彩虹，彩虹下的人們在微笑，在陽光下閃閃發光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。

但我也會微笑著面對。哪怕是考試考砸了，我也會望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的原因，再戰的信心，露出一個大大的微笑。哪怕是又和同學鬧僵，我也會笑著解釋，和平解決。因為我知道了微笑的力量，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。

所以，請綻放你最美的微笑！

小學生作文最美的人 篇6

二年級七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。

教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。

母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。

晚上放學后，坐在琴房的琴凳上，仔細一聽，咦？是哪個琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。

她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經濟雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報了鋼琴班，那是多么昂貴的消費呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動聽，卻不失深情，我禁不住說：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學習，學習她的樂觀向上心態，學習練琴時的一絲不茍，學習她那頑強的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優雅動聽，學琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個微笑激勵了我。m.wz2.com.cn

嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵。

我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復！

小學生作文最美的人 篇7

葉翔赫

雖然在我印象中，你向來小家子氣，什么東西都自己獨享，可是，在那次考試中，卻讓我遇見了最美的你。

上學期一次緊張的半期考中，我的筆寫著寫著，突然就不出水了，筆肚子的墨水就好象空氣似的一下不翼而飛，時間那么寶貴，卻象流水一樣無情地消逝了。情況迫在眉睫，無奈之下，我只好求助于那個向來小氣的同桌。“喂，借我一支水筆！”

我同桌橫了我一眼，說：“考試都不帶筆？不借！”

我一聽就急了，說：“大哥，只剩下一半時間了，你就借我一下吧！”

“不可能！”同桌斬釘截鐵地說，“考試連筆都不帶，你就受著吧！”

時間在飛快地閃著，我絕望地趴在桌子上，迎接著那鈴聲的到來。突然，我的桌子上出現了一支筆，我扭頭一看，盡然是同桌給我的！而且那是他從來沒舍得用的！同桌猛拍了我一下，說：“快點，只剩下三十分鐘了！”，我拿起了那支筆，開始飛快地寫起來，感覺那支筆是最珍貴的東西……

“贈人玫瑰，手留余香”。那次的同桌，讓我遇作文見了最美的他！

小學生作文最美的人 篇8

冬爺爺一步一步地離我們遠去，春姑娘一步步地走向了我們，春天的美麗正撲面而來。

“沙沙沙，沙沙沙”，春雨歡快地歡迎春天的到來。春雨敲起了綠色的小鼓，那聲音多么美妙啊！

小草從地下伸出頭來了，那是春姑娘的眉毛吧，春雨看見了，“沙沙沙，沙沙沙”下得更歡樂了，那聲音真動聽，春姑娘聽了，又向我們走了一步。

各種各樣的小花一下子從地下蹦了出來，那一定是春天的眼睛吧，春雨停了，天空上出現了一道彩虹，春姑娘看見了，又向我們挨近了一步。

大樹也發芽了，那就是春天的鼻子吧，彩虹消失了，小鳥又唱起歌來，那聲音更動聽了，春姑娘聽了，更歡了。

小溪飛快地流著，那一定是春姑娘的嘴巴吧，小鳥飛走了，一陣春風嘩嘩的拉著它的手風琴，春姑娘聽了，又向我們走了一步。

柳樹開始長葉了，葉子長的長長的，那一定是春天的頭發吧。沙沙沙，沙沙沙，叮叮咚咚，叮叮咚咚，轟隆隆，轟隆隆，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，那一定是春天的樂團，在演奏歌曲，那聲音讓春姑娘更歡了，一下子跑向我們。

春天真美麗，我愛美麗的春天。

小學生作文最美的人 篇9

悶熱的天氣壓抑著每個人的心，在這時候，誰都想舒舒服服地吸上一口氣。大街上人頭攢動，忽然，一個身穿粉紅色衣服的女孩映入我的眼簾。

在她身邊，有一個衣衫襤褸的乞丐，人們經過他時，都投去了不屑的目光。突然，天上似乎開了一個口子，涼爽的大風刮過每個人的心田。“嘩——”隨之一陣瓢潑大雨接踵而至，大街上的人們一邊咒罵著，以便消失在雨簾中，只剩下那粉紅色的背影和那位可憐的乞討老人。女孩二話不說，撐起了傘。她是想走嗎?在小店里躲雨的我不禁好奇起來。

令人驚奇的一幕出現了，女孩為老人打起了傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨簾中，“嘩啦啦——”雨并沒有減弱的意思，濺起的水花打在女孩的腳上，而老人卻沒有淋到一絲雨。

“這人真是有病!自己都顧不了，還管別人。”終于有人說話了。“這是炒作啊!”一位穿著制服的叔叔也發表意見。制服上“為人民服務”竟顯得有些刺眼。我鄙視了他一眼，他依舊若無其事地抽著煙。我哼了一聲，繼續觀察者在雨中的兩人。

風還在刮，雨還在下，女孩還在堅持。老人也感激地望著她，兩人默默走在雨簾中，形成了一道最美風景線。

人間自有真情在，看著眼前的這一幕，我不禁感動得流下了淚水，這就是人世間的美，它似乎就是一盞明燈，指引我們走向人性的殿堂;它似乎就是一泓清泉，為迷失的人們提供歡暢;它似乎就是一級階梯，甘愿被踩在腳下，卻把人們送上更高的山頂，去迎接黎明的曙光。

小學生作文最美的人 篇10

風和日麗的一天，爸爸悠閑地在外面走來走去，忽然，爸爸興奮地說：“咱們去外面玩吧。”“可是去哪？”哥哥說。“要不我們去海邊玩，怎么樣？”“要不我們去海邊玩，怎么樣？”媽媽笑瞇瞇地說。我和爸爸還有哥哥異口同聲地說：“好。”于是，我們就急急忙忙地準備起來了。

到了海邊，我們從興奮跌落到難過，因為那里太臟了。本來大石頭上面應該有貝殼，可是石頭像掉進垃圾桶里一樣，貝殼幾乎都看不到。原本黃色的沙灘，可現在一眼望去，幾乎都是垃圾。忽然，我看見了一個小女孩，她彎著腰把垃圾一個一個裝進黑袋子。看到這一幕，我的心里感到非常慚愧。為什么我不去撿？我下定決心下去問她，走到她身邊問：“你為什么要撿？這么多垃圾怎么撿得完？”她回答道：“就算再多，我也要撿。因為撿總比不撿好吧？”我點點頭，幫她一起撿……

也許這就是我身邊的感動吧。也許那個陌生的女孩就是我學習的榜樣吧。也許我們倆能讓沙灘的一小部分干凈吧。這不就是最美的風景嗎？

小學生作文最美的人 篇11

漢字是世界上最悠久的文字，它已經有四五千年的歷史。漢字的起源有種種傳說，但是這些傳說并不是真的。漢字真正的起源來自于古代的廣大勞動人民。

漢字的`演變歷程經歷了很漫長的過程，從甲骨文—金文—小篆、隸書—楷書—草書到行書。每個漢字都是經過重重改變后遺留下的精華，它們具有優美的形體、一種或多種的讀音、豐富的含義。在我們華人眼中，它是世界上最美的文字！而在這最美的文字中，每個人心中最美的漢字又有所差異，但在我心中，深深以為“媽媽”二字最美。

“媽”為形聲字，“女”表意，其古文字形體像一位屈膝而跪的女子，表示“媽”是女性；“馬”表聲，“馬”的讀音與嬰幼兒呼喚母親的聲音極為相似。“媽媽”兩字無論從形體上，還是發音上都給我們帶來最美最幸福的感受。“媽媽”這個詞是所有育有孩子的女人覺得最美的稱呼，“媽媽”這個詞更是我們這些孩子們心靈深處最深的依賴和幸福。而我每次一看到“媽媽”這兩個字時，腦海里總是禁不住立即浮現出我媽媽那張和藹可親的臉，我心里頓時感到一陣陣溫暖。

從在媽媽肚子里到現在，從無意識到有意識，“媽媽”這兩個字是我聽得最多，也是說得最多的一個詞，更是我牙牙學語學會的第一詞，它在我心里是最親密的伙伴，最忠誠的朋友，最稱職的嚴師和最無私的愛的使者。

當我無聊的時候，“媽媽”會陪我去大夫山爬山、捉魚、嬉鬧玩耍，講笑話逗我樂。

當我告訴“媽媽”我的小秘密后，她會守口如瓶；當其他朋友遠離我放棄我的時候，“媽媽”會堅定地告訴我，她會永遠站在我身后支持我。

當我做題拖拉粗心的時候，“媽媽”會毫不留情面地指出我的錯誤，告訴我做事情要提高時間效率，做題要提高質量，這樣才能抽出更多的時間玩耍，學要學得專心，玩要玩得痛快！

當我0—6歲的時候，“媽媽”為了更好地從生活上、學習上照顧我，不惜辭職，放棄自己的工作、學業、愛好和夢想，不怕辛勞，買了許多育兒方面的書籍閱讀，只是為了把我養育得更優秀。在我8歲的時候她又再次放棄已順手的工作，重歸家庭，只是為了讓我成長得健康、優秀與幸福。為了我，她可以放棄她的一切！

“媽媽”為我放棄了太多，給予了我無窮無盡的愛，從她身上，我深深到什么才是開心和幸福。

所以，我深深覺得，這個世界上沒有什么能比得上“媽媽”，只有“媽媽”這兩字最美。