那一次作文。

讀書筆記吧精選欄目推選：“那一次作文”。

那一次我悲傷了作文 篇1

又是春風起，往事如煙，浮現在眼前，我的思緒又回到了五年前。

那是三年級時，我和欣欣是很好的朋友。每天放學走在一起，形影不離。一個春光明媚的下午，楊柳吐翠，小草探出了頭。空氣里飄蕩著新翻的泥土的氣息。

叮鈴鈴門鈴響了。是欣欣，她笑容滿面的說：我媽給我買了雞腿漢堡，你和我一起吃吧，四點鐘不見不散。我欣然答應了。到了四點，我蹦蹦跳跳地走在路上。滿，心期待的按她家門鈴。我想，馬上可以和欣欣吃漢堡嘍。我等了半天。嘟，沒人接，我又按了一下。嘟嘟平常按一下欣欣就會接。今天按了幾十下門鈴，門鈴都還是沉默著。欣欣怎么能不守信用?我憤怒的捶了捶大門，失望的回家了。想起她那純真的笑容，甜蜜的語言，我就十分厭惡。我怎么會有這樣的朋友啊?

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉走來了，我已經忘了欣欣帶給我的不愉快。我們又和好如初一起玩了。

我們在寶龍商場二樓看烏龜。有十幾只小草龜手心一般大小在盆子里爬來爬去，有的拍打著水，有的爬在伙伴背上，有的伸著脖子好奇的看著我們。它們圍繞在媽媽身邊無憂無慮地玩耍。我聞到了又濃又香的龜糧味，仔細一瞧，原來它們在享用美味。我們買烏龜吧!欣欣兩眼放光，轉頭看向我我一定會好好照顧他們的。我見她說的誠懇，便相信了她。我們每人挑了兩只最可愛的烏龜，歡天喜地的回家了。

我給它們準備了一個舒適的大水盆。它們一住進去就仰起脖子望著我，仿佛在說：謝謝主人。我每天早上輕輕倒入龜糧喂它們，換水時把小烏龜輕拿輕放，它們享受著貴賓般的待遇，漸漸地小烏龜四只腳游的更快，身體也越來越強壯。

一共四只小烏龜，我養好了兩只，不知另外兩只怎樣了?我就去欣欣家看它們了。欣欣淡淡的對我說：有一只已經死了。這猶如一個晴天霹靂，我震驚了!這才幾天就消失了一個小生命。我用眼神上下打量著她，想知道她干了什么。這時，她迅速拿起身旁的剪刀，另一只手拿起店主給的紅盆子猛地倒下烏龜，它立刻被嚇得渾身縮在殼里。哦她不會是想殺烏龜吧，這個壞家伙!我大聲吼道：你說過你會好好照顧小烏龜的!她完全忽略了我，嫻熟的一陣亂剪。那把剪刀繼續咔嚓咔嚓，十分刺耳。可憐的小烏龜渾身是血，已經命喪黃泉了。

我氣呼呼的跑出了她的家。她也緊跟著跑了出來，像是追趕我，我停住腳步轉過頭，卻看到她用透明膠把渾身血淋淋的小烏龜粘到別人家汽車門把手上。太壞了，你怎么會這么邪惡?我從未見過如此瘋狂的好朋友，這給我的童年抹上陰暗的一筆。我以后再也不想和你玩了!那一刻，我很悲傷，淚如泉涌。

兩年過去了，有一天我聽媽媽說，欣欣爸媽離婚了。我心中釋然，有些事放下未必不是輕松，有些悲傷，淡著看開，未必不是歷練，生活的不幸應積極面對，給身邊的人一份溫暖，給自己一份微笑。

那一次我悲傷了作文 篇2

多少次，我的淚水浸透了枕巾；多少次，在夢里遇到你；多少次，懷念你；我的爺爺，您已逝世一年多了。那個從前的場景一直在我的腦海里，久久不散。

四月份的一天，我還在上學。其時正逢放假三天，我興致勃勃的回到家。可回到家今后，發現本來熱烈、溫馨的家庭變得冷清起來。似乎被魔鬼掌控了一般。我捉住爸爸的手匆忙地問：“家里發作什么事了？”爸爸沒有答復我，而是別過頭去。媽媽捂著嘴帶著哭腔說：“快去看看你爺爺吧！他生病了！”

我的心猛地顫了一下，匆促跑去爺爺家。他的臉是那么的蒼白，身體是那么的衰弱。我握著爺爺的手，哭著說：“爺爺，你醒醒啊！我是您的孫女。爺爺，你醒醒，你睜開眼睛看看我，您的孫女來看您了！”

爺爺睡著了，永久醒不過來了！我哭了，撕心裂肺的哭了……

爺爺，整整一年半了，在這段時間里的每一個日子，我的淚水和懷念，一千遍一萬遍地重復著。

爺爺，我多想偎依在您寬廣、溫暖的胸懷里，搖晃著你那雙長滿老繭的手，纏著您講故事，撒撒嬌。但是，這一切都已成飄逝的云煙。

一年半了，我又怎能不不時掛念！

一年半了，我又怎能不深深懷念！

一年半了，我又怎能不夜夜期盼！

爺爺，您看見了嗎？我那些調皮的同伴，刺客，正拉著他們爺爺的手，高枕無憂地賞識大自然的美麗；爺爺，您看見了嗎？那一群天真爛漫的孩子，正喜形于色的炫耀著他們的爺爺對他們的呵護。每逢這時，我總像受傷的小鹿靜靜走開。在那一刻，爺爺，您看見我流出的淚了嗎？

站在青山綠水之間，我悄悄的呼喊：爺爺，你在哪里？

爺爺啊！我冥冥中的爺爺！您聽到孫女那深深的呼喊了嗎？您是否現已來到我頭頂的晴空，保佑您心愛的孫女？

那一次我悲傷了作文 篇3

時光流逝，如駒過隙。

花開花落間，有多少次，咱們高興過；有多少次，咱們惋惜過；有多少次，咱們傷感過……那一次，我悲傷了——

記住在五年級時的一天，咱們靜靜地坐在教室里溫習功課。窗外陰天，看起來要下雨的姿態。

“啊！你干嘛！我的書！”不經意間，我的書上多了一灘墨水。“我不是成心的，對不住。”同桌小聲說。“切！一句對不住就完了，手賤！”同桌見我罵她，也來勁了：“我真不是成心的！不是向你抱歉了嗎？你才嘴賤呢！”“你，你……別忘了你有錯在先，還敢說我？”我又讓她書上也多了一灘墨水。“你……”嗚嗚嗚……她哭了。“女孩子就喜愛哭，哭吧。”我有些慌了。這是后桌發話了：“她又不是成心的，你就讓著點兒她唄。”“讓著她？每次都讓著她，她成什么了？”我的言語更尖刻了。“那你也說了，她都哭了。”“行行行，我也不說了，真倒運！”我一邊敲打著書，一邊說。

下課后，同桌中止了哭泣，直接到辦公室找班主任去了。這可壞了，本想耍耍大爺架子，成果竟鬧成了這樣！我就等著挨批吧！我心中那個悔啊……

果然，放學后，班主任把我留下了，和藹地對我說“你是個好學生，就要有個好學生的姿態，耍什么大爺啊！這樣，教師把你們倆調開，把這件事忘了吧。”聽了班主任的話，我忽然感到一種莫名的悲傷，心就像被人忽然用錐子扎了一下，在與同桌的堅持中，我仍是輸給了自己。好像這是我有生以來最悲傷的一次。

后來，班主任真把咱們調開了。“從今以后，你走你的陽關道，我走我的獨木橋！”話還在耳邊，但是同桌現已搬著桌凳離去，只留下木然的我呆立原地……

那一次，我真悲傷！

那一次我悲傷了作文 篇4

人生無常，我們生在這繁花似錦，熱鬧非凡的世界里，自然要經歷世間帶給我們的驚喜及悲傷，美好與凄涼，相識與離別。許多事都在轉眼間改變，我從未想過的那一天，已然來臨。

那一次，我真的很悲傷。

子在川上曰：逝者如斯夫。光陰一去不復返，轉眼之間，我即將離開母校了。在這段日子里，我從一個無知的幼童變成了一個懂事的高年級學生。許多美好的回憶將永遠保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，在這段日子里，哭過，笑過，悲傷過，快樂過，煩悶過，憂郁過，點點滴滴是母校陪伴我走過。

六月將要結束，我們也要分離。六年來，我們一起讀書、學習、陪伴彼此，卻從來都未曾想過會有畢業的一天，分離的一天。時間的流逝令我們傷心不已，那一天的到來，是我們最后的記憶。

進入校園，看到青青的小草，看到在晨曦中盛開的花朵，看到陽光下同學們一張張笑臉。此時的我終于明白：原來只有和他們在一起，我才能放松，才能快樂，才能展現出真實的自己。

畢業典禮開始，家長代表及同學代表為老師們送上一束束鮮花，一句句祝福中飽含著同學們對老師的感激與不舍。返回教室，班主任含淚而言，一番番生動人心的話語，也使在座的各位家長，各位老師及各位同學為之感動，潸然淚下。畢業在即，老師一心為我們付出，為我們著想，但這天過后，我們不知何時才能再相聚。可愛的同學們，我又怎會舍得與你們分離？悲傷瞬間貫穿了每個人的心。

時光荏苒，如白駒過隙，我多想回到從前，回到我們在一起的時光。人這一生說長不長，說短不短，正因有了悲歡交織才更加精彩！離別前的那段時光，已深深烙在我的心底。

那一次，我真的很悲傷

那一次我悲傷了作文 篇5

回憶起那一次刻骨銘心的事情，我便記憶猶新，仿佛當時的情景仍然出現在我的面前．．．．．．

還有幾天的時間就要考試了，家家戶戶此時燈火通明，失去了往日的喧囂。而此刻從我家傳出的哭聲打破了難得的寧靜．．．．．．

由于小表弟來我家玩，父母正要出去，便囑咐我照看好小表弟，可是還有幾天就要考試了，我根本就沒有時間來照看小表弟。于是父母一走，我便趕緊看書復習，爭取考個好成績，全然不知小表弟在干什么．．．．．．不知過了多長時間，爸爸回來了，他發現電腦，電視居然開著，見小表弟在凌亂不堪的床上玩玩具呢！便勃然大怒，罵道：“你是怎么搞的，把家里搞得一團糟！”我心里很不是滋味，小聲的回答：“這不是我弄得，是小表弟弄的．．．．．．”“即使是他弄得，你不會幫著收拾一下啊！”爸爸打斷了我的話，“你看，電腦和電視還開著呢！”“可是這不是我干的！”我忍不住了，大聲喊冤。“不是你干的還有誰啊？你一心三用真是太厲害啦，真是太令我失望了！”說著用力把我推出家門，，門隨即“砰”的一聲重重的關上了。

此時正處寒冬臘月，寒風刺骨，我冷得直打哆嗦，而月亮仍然像往常一樣，懸在天上靜默著，冷冷的月光斜射在地面上，像一層皎潔的銀沙均勻的撒在地上。給我一種安靜，祥和的氣氛，可是當我一會想起剛才所發上的一幕以及爸爸對我的不公平和我的愿望和委屈時，他們仿佛都凝聚在我的眼淚里，源源不斷地沖出眼眶，像斷了線的珠子一樣不停的往下掉．．．．．．而此時月亮反反復讀懂了我的心，將月光灑在我的身上，好像在安慰我。

這時候，門突然開了，爸爸走了出來。這時候的他的臉上早已經沒有了剛才的慍怒，而是一臉的溫和：“兒子，進來吧，爸爸錯怪你了，其實是你小表弟干的，我現在向你道歉，希望你別放在心上。”我再也忍不住了，挖的一聲哭了出來．．．．

結果可想而知，這次考試我考得很糟糕．．．．．．

那一次，我很悲傷，真的真的很悲傷。

那一次我悲傷了作文 篇6

君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節，堅定不移；君當如菊，明哲保身，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

-------題記

風雨無情的洗刷著柔嫩軟弱的玫瑰，但它仍然傲立雨中，帶著滿腔熱血將自己的美靜靜出現在世人面前，秘魯帶刺的根勾起了我的回想。

還記得上個學期，班長在校園開完中隊會議，回到教室，同學們馬上簇擁在她面前，問詢會議的內容。放學后幾個好同伴興味盎然的來到我面前，興味盎然地告訴我，她們在班上擔任了學習委員。組織委員一職，，我滿懷希望的來到班長面前，檢查所謂的“職務清單”，成果好的同學都各擔任了一職，而我卻榜上無名，登時，我眉頭緊閉，變成了苦瓜臉，同學們見狀叫我不要憂慮，面臨同學的安慰，我故作鎮定，一笑而過，掛著虛偽的笑臉走在回家的路上。一進家門，強忍著的淚水一涌而出，我飛馳到臥室，將門反鎖，回絕與任何人溝通，我無法承受這個實際，長期的痛哭流涕，我不知道自己是沒有資歷，仍是沒有實力，不論我做什么，他們的收成總是比我多，之前美麗的夢想化為了空想，終年的堅持盡力到頭來仍是一場空，這種不被人認知的成果對我不公平！想到這兒，我痛著心扉、心亂如麻，登時聲淚俱下。淚水成了我僅有的安慰，我逼迫自己鎮定，怎料“抽刀斷水水更流，碰杯消愁愁更愁”。滿腹的苦水不知向誰傾吐，直到衣襟被淚水打濕透了，我才鎮定下來，老天像跟我開了一個打趣，逼著我又來總結自己可笑的行為。

由于我這個人性情坦率、行事莽撞，經不起波折，開不起打趣，一句點評會令我浮想聯翩，面臨失利只會靜心苦楚。我幡然悔悟：不能輕視自己的價值，要具有一顆獨當一面的心，走自己的路，讓他人笑去吧，咱們的人生應該充滿活力和精彩，不應該如此的軟弱蛻化。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

玫瑰正由于閱歷了風雨，才會在希臘神話中成為宙斯所發明的創作，用來向諸神夸耀自己的才能。咱們只要吃得苦中苦，方為人上人。

那一次我悲傷了作文 篇7

在日常生活、學習中，有很多事情給我留下了難忘的記憶，帶來了不一樣的感受，而讓我印象最深刻的依然是發生在小學六年級的一次籃球比賽上我輸球后的悲傷心情。

雖然籃球比賽活動過去了大半年，但每每回想起來歷歷在目。六年級我們學校舉行了籃球賽，因我學過籃球，有一定的基礎和經驗，而且老師也很信任我，指定讓我當班級球隊隊長，帶領球隊打比賽，我們這次的對手是七班。

呼，隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始，剛開始七班先搶到球，但我體力十足，風一樣地跑過去，搶到球，然后一個變向，左拐右拐甩到對手，之后再一傳球給隊員，自己到籃下接球，然后投籃，球在天空中畫了一道美麗的弧線，完美入框，頓時，歡呼聲震耳欲聾，老師和同學興奮地跳起來，做著歡呼雀悅的動作：太棒了，太厲害了!我率先為我們班拿下2分。

緊接著，我邊指引隊員，邊在找合適的空位準備接投籃，我在來回的跑動，剛跑到另一邊，但對方防守隊員又上來，我再次跑動到底線，我就像在跑馬拉松，光是上半場，已經感覺跑了二十多公里，氣喘噓噓。

中場簡單調整休息了下，又開始下半場了，此時，我明顯感覺自己的手腳開始發麻了，雙腿像灌了鉛一樣，邁一步都十分艱難，觀眾也站累了，都坐下看我們比賽，我心想：我也想坐，太累了!在這種狀況下，對方被壓上半場的勢力終于爆發了，他們瘋狂地搶球，投籃，讓我們防不勝防，比分漸漸被反超，我也越來越緊張，有一個很好的機會，但我的隊員已經快累著靈魂飛走，連球都沒看見，頭昏眼花，我大喊一聲，心里輕微責怪：啊!為什么不忍一下，就丟失了機會!

終場的哨聲吹響了，最后我們以12：16的比分輸給了七班。

隊員們沉默不語，周圍空氣感覺都凝固了，我也低下了頭，老師不停地安慰我們：這只是開始，不是結束!

我垂頭喪氣和七班隊員握手后，邁著沉重的步子離開了球場，在路上，路旁的花耷拉著耳朵，心情十分低落，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我們，天色也昏暗了下來，烏云密布，吹起了冷風，教室里，我在默默地寫作業，想起輸球的場景，眼淚濕潤了眼框，回到家，不禁失聲痛哭起來。

每次提起悲傷的心情，總會情不自禁地想起這場籃球賽，我會永遠記住這次經歷，記住當時悲傷的心情，不經歷風雨怎能見彩虹，這次成長中的失敗經歷會不斷地激勵著我勇敢前行，在遇到學習、生活中的各種困難和挑戰時，不要膽怯退縮，能坦然面對，成為一個更好的、更優秀的自己。

那一次我悲傷了作文 篇8

三年級的一個夜晚，我正攀登著作業山，門外突然傳來一陣很輕很輕的敲門聲。誰敲門這么輕呀？我開了門，原來是媽媽。只見她面如土色，似乎心情很沉重。我便問道：你怎么啦？又想換個話題，又說：我作業快做完了呢。媽媽沒有回答，只是神情黯然地說：那就好。明天我們送外公走。那時我很天真，根本不懂所謂的送外公走，還以為外公要去哪個地方玩。

第二天，我們一大早就來到龍泉山。大家都默默不語，再加上根本沒有看到外公的人影，開始疑惑。后來，門開了。只見里面有一個黑棺材，旁邊有兩個蠟燭，底面積滿了蠟水，顯然燒過很久了。最后邊擺著外公年輕時的黑白照，我一眼便認出了這是喪禮。我很生氣，為什么那么快就離開我，真正和你一起的時光能有多少！不是說好要退休享受生活嗎？另一面，則是悲傷。我還沒有見你最后一面，你就這樣走了。

死亡只是個名詞，我常常這樣勸自己，但我絲毫沒有減弱見到外公的念頭，哪怕在夢里。

三年前，你說你要給我摘桃；三年后，卻沒有回來，只留下那片空空的桃林。

每一個生命，都斗不過時間，對吧。他們只能在自己那有限的生命里活得更有意義。不要以為自己離死亡很遠：一閉眼，一睜眼，一天過去了；一閉眼，不睜眼，一輩子過去了。

花兒謝了還會再開，人卻不能夠這樣了。

時間真是個有趣的東西，給予的同時，也在奪去，也正是因為生命短暫，才讓我們珍惜，變得更有意義。

那一次我悲傷了作文 篇9

在日常生活、學習中，有很多事情給我留下了難忘的記憶，帶來了不一樣的感受，而讓我印象最深刻的依然是發生在小學六年級的一次籃球比賽上我輸球后的悲傷心情。

雖然籃球比賽活動過去了2年，但每每回想起來歷歷在目。

緊接著，我邊指引隊員，邊在找合適的空位準備接投籃，我在來回的跑動，剛跑到另一邊，但對方防守隊員又上來，我再次跑動到底線，我就像在跑馬拉松，光是上半場，已經感覺跑了二十多公里，氣喘噓噓。

中場簡單調整休息了下，又開始下半場了，此時，我明顯感覺自己的手腳開始發麻了，雙腿像灌了鉛一樣，邁一步都十分艱難，觀眾也站累了，都坐下看我們比賽，我心想：我也想坐，太累了!在這種狀況下，對方被壓上半場的勢力終于爆發了，他們瘋狂地搶球，投籃，讓我們防不勝防，比分漸漸被反超，我也越來越緊張，有一個很好的機會，但我的隊員已經快累著靈魂飛走，連球都沒看見，頭昏眼花，我大喊一聲，心里輕微責怪：啊!為什么不忍一下，就丟失了機會!

終場的哨聲吹響了，最后我們以12：16的比分輸給了七班。

隊員們沉默不語，周圍空氣感覺都凝固了，我也低下了頭，老師不停地安慰我們：這只是開始，不是結束!

我垂頭喪氣和七班隊員握手后，邁著沉重的步子離開了球場，在路上，路旁的花耷拉著耳朵，心情十分低落，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我們，天色也昏暗了下來，烏云密布，吹起了冷風，教室里，我在默默地寫作業，想起輸球的場景，眼淚濕潤了眼框，回到家，不禁失聲痛哭起來。

每次提起悲傷的心情，總會情不自禁地想起這場籃球賽，我會永遠記住這次經歷，記住當時悲傷的心情，不經歷風雨怎能見彩虹，這次成長中的失敗經歷會不斷地激勵著我勇敢前行，在遇到學習、生活中的各種困難和挑戰時，不要膽怯退縮，能坦然面對，成為一個更好的、更優秀的自己。

那一次我悲傷了作文 篇10

每個人心中，都有著一個重要的人，永久在你心里消磨不去。

我心中的這個重要的人，是我小學的數學教師，他姓陳。那是六月二十七日，我結業的那一天。

那天，上完最終一節課，跟著下課鈴無情敲響，我的小學日子也就此完結了。一幫愛嬉鬧的同學正安排著收這些天來咱們寫的溫習卷。他們說，被卷子壓榨了這么久，總算要考試了，要好好“對待”它們……我悶著頭不說話，垂頭收拾卷子，翻到一張打滿分的數學卷子。

我還記得這是陳教師容許我的：“你數學打滿分，我就幫你寫同學錄。”后來我總算打了滿分，他也幫我寫了同學錄。他的字在校園是出了名的丑，但我覺得，那張同學錄上的字，好美，真的好美……我左手拿著那張試卷，右手輕捧著同學錄……哎呀，我怎樣哭了？

我不知道我終究為了什么而哭——總算結業了，再也不必面臨那幫同學，還能自己一個人去外地讀書不是嗎？但我便是止不住淚水。假如我把它搜集起來，說不定還能燉一大鍋湯。

我悄悄撫摸著每一張數學試卷，仍能感受到教師修改時的心境——他真的很辛苦，一個人要修改全班六十五個人的作業，也便是六十五份試卷，所以他養成了打連勾的習氣。那一個個波浪形的連勾，我小學結業后就再也沒有找到一個人能打出像他那般的連勾來。即使再有，也不重要了。

陳教師邁著大腳步走進了教室，他仍舊穿戴他那件淺藍色的短袖襯衫。真怪！他似乎分外鐘情于淺藍色。一到夏天，便刻不容緩地褪去那身烏黑的西裝，換上這件淺藍色的短袖襯衫。一穿，是不穿到立秋不罷手的！就這樣，我寫了人生中的榜首首歌，歌名叫《淺藍男人》。

歌里邊是這么唱的：“現如今，結業在即，咱們都戀戀不舍啊……”

不由得了，再也不由得了。唉，我哭得更厲害了，鼻頭一陣一陣地酸——我舍不得他！我偶爾抬起頭拭淚，瞥見他，發現他正派直地望著我，我也望著他。我能望見他眼里的那份不舍，信任他也望見了，我眼中的他！

就這樣過了良久，我模模糊糊地放了學，回了家。到家后，往床上一倒，又放聲大哭，這輩子還沒有為一個人這樣哭過，枕頭很快便濕透了。

陳教師沒有漂亮的容貌，魔鬼的身段，規范的普通話……或許他便是紅花綠葉中那一叢角落里不起眼的綠葉。但在我心中，他是無可代替的。

那天我哭了良久，當淚水從臉上淌過期，竟是那般痛快。我動身抱起電腦，登錄QQ，想給他發些什么。但很多話，分明是都已經在腦子里織造好了的，手指卻硬是打不出一個字來。最終，只得非常艱難地打出：“教師辛苦了”。然后面向正西方，再次無言而泣，我知道他此刻正在這座城市的西方。咱們之間隔著一條淥水，河的寬度可計量，可是咱們之間的間隔，卻不行計量。

每逢天氣晴朗的時分，我總會昂首望天，望天的那份淺藍。由于這會讓我想起故土的你，想起那一次我的悲傷，想起那段生射中，咱們相互堆疊的年月。

“故土之所以美麗，是由于這座小城里，有一個淺藍色的你。”

那一次我悲傷了作文 篇11

逝者如斯夫，不舍晝夜。已經失去的東西永遠不可能回來了。可樂啊，你在天堂，可曾安好？

幾個星期前我家的老狗可樂去世了。從他離去的那一刻，我感覺，我少了一位知心朋友。

在可樂還是一只小狗的時候就已經到了我的家中。他是一只中華田園犬

但是這絲毫不影響他的萌。爸爸剛把它帶回家中的時候開始我就一直在和他玩耍，說也奇怪他竟然不怕生人，來不可思議了。

可從某一天開始，我們發現他的眼睛沒有以前清亮了，變得渾濁。他不再進食，狗糧和肉他一口也不吃，也不再與我玩耍。

兩天后，我起床起來，拉開窗簾，烏云密布，仿佛在宣告有什么事情要發生了。換好衣服去買早餐。在店內吃完飯后我起身離去。風刮得很猛，還帶著些許沙子，迷住了我的眼睛，似乎像在阻擋我回到家中。

到家之后，一個人也沒有，只有因天氣陰暗而垂著頭的植物，我本想看可樂好一點沒有，卻發現他躺在地上一動也不動。我一看神情不對就想去叫醒他，我突然把手縮回。狗的身子太過冰涼了。我叫醒剛上完夜班的的媽媽。媽媽走過來安靜的說他死了。

一滴又一滴的眼淚如斷了線的線流了出來。我順著毛心里想著：可樂，你陪伴了我五年的時光，有你在的每一天我都很快樂，你安心的去吧。DSBJ1.COm

正如某一首歌唱的那樣你不是我的朋友，你是另一個我。可樂你早已是我們家的一份子了。