那一次作文。

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寫作算是最綜合的能力素質了，經常寫作文有利于提高注意力和表達能力。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？我們特別為你收集的“慶幸那一次作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

慶幸那一次作文(篇1)

有句話說的好：“最美的風景，不在終點，而在路上。”有太多美麗的景物，總是因為人們的忽略而被遺忘。人們，總是想去山頂看風景，從而忽略了爬山時的風景，其實爬山時的風景，遠遠比山頂的要更有味。

那天初晨，天還未亮，太陽已從山的那邊升起，此時的世界被黑夜籠蓋，一片凄涼。這時我已經起床，穿好衣服，小心翼翼且又快速的下樓，生怕錯過這么美的景物，來到河邊，趕快找個長椅坐下，一眼不眨地欣賞著這太陽初升的美景。太陽出來一半了，天也大半亮了，白云也忽隱忽現。這時，度過黑暗時期，即將迎來光明。

接著，太陽升起，一個火球高高懸掛在空中，那些低著頭的，蔫了吧唧的花朵，也逐漸抬起來頭來，享受著陽光的撫慰。火球越升越高，將世間所有的黑暗掃除，花兒、草兒、樹兒、人兒、動物都出來了，初陽帶著朝氣，給新生的美好事物帶來了生機。

響午，天氣變熱，云雀和金鶯的歌聲傳來，這歌聲布滿大地，水面上，水波粼粼，碧波蕩漾。橋下，三兩條魚兒在嬉戲，幾只蟹蝦在竊竊私語，你看，水面的泡泡就是它們在親密地交談呢。

傍晚，夕陽西下，水中倒映著夕陽的影子，似乎也在挽留她，

湖面上有幾只天鵝，乍一看，還以為是野鴨，天邊的云彩與夕陽連接在一起，真應那了那句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”！這太陽就像空氣一樣，每天我們被他照耀，被他滋養，可從沒有好好欣賞過他，也從沒有在意過他。

每天的太陽東升然后西落；每天的太陽西落，然后東升，就這樣周而復始。其實，美景天天有，就看你有沒有欣賞的心境！我輕輕地閉上眼：愿世間充滿溫暖，愿所有人都被溫柔以待，像太陽一樣朝氣蓬勃！

真是慶幸，我能用平和的心態欣賞到如此美景，實乃三生有幸！

慶幸那一次作文(篇2)

我不記得在我的人生道路上已留下多少歡樂，慶幸的腳印，可唯獨那一次，烙印深深。

砰一聲響，運動員們個個如餓紅了眼的豺狼，向前方肥美誘人的白兔飛奔而去。我凝望著他們遠去的背影，心里蠢蠢欲動，可惡，就算沒被選上我也要跑這一趟，向那些看不起天生擁有長跑麗質的我的女生證明自己！我小聲嘀咕，說干就干！我把頭彎至腰處，悄無聲息地溜到外跑道，避開所有老師的視線。活像一個潛入皇宮行竊的大盜，三，二，一，跑！像是有筋斗云助我，神速沖刺！

周圍嗑瓜群眾看到叛逆青年，熱情四溢地叫著好，可那老師個個嚴肅的可怕，瞪大眼像兩個太陽，一熱情一冷漠碰撞在一起，像那地獄業火碰到那玄天寒冰，讓人直打顫。不管了，不管了，到時候要罵就罵吧，反正這趟我跑定了！前方拿著棒的參賽隊員，像一塊塊鮮紅的斗牛布，激起我這頭好勝好強的牛的斗志，快，快，快，再快！飛速追逐，距離，短，短，短，更短，超越！圍觀同學比我還激動，叫喊聲越來越響，甚是刺耳，可奇怪，在我聽來，還有些享受，嘿，這是為我量身定做的聲音，這極大滿足我的虛榮心，讓我慶幸，再快！讓那些沒選我的人悔青腸子！讓他們明白我的強大！讓他們為我喝彩！

到了食堂門口，長跑大難題來了；我的體力逐漸透支，雙腿每一次擺動，都如惡鬼錘打；鼻腔每一次呼吸，都像暴雨淹沒，甚至雙眼每一次眨動，都若巨石壓迫，我真的不行了！伸手抓住路旁欄桿，一坐，再一躺，舒服！不一會兒，其他隊員緊追而上，沒事，你們就繼續跑吧，拖著折磨痛苦勞累跑吧！累死累活只為個沒用獎狀，真不值得！我為自己的聰慧感到慶幸。

一女生路過，看到我，一臉不屑的說：真沒用，還跟跑，切！我憤怒了，滿臉通紅，青筋凸起，你算什么？跑這么慢還說我？我想開口反駁，可一時沒詞，她走了，可她的話仍在我腦中回蕩，沒用，沒用。是啊！我開始時的滿腔斗志呢？怎么到這就萎靡了？，不行，至少得跑完要對得起運動精神！思索著，我又站了起來，向前方沖去，雙腿的酸痛已不在乎，此時只有七個字在我腦中回蕩，此時不拼，何時拼！終于我到了終點，沒人鼓掌喝彩，可我扔很慶幸，至少，我有了成長。

人不能驕傲自大，不能因一時之氣而說出那種遠高于自己實力的話，唯有腳踏實地，唯有堅持，唯有努力，才讓人敬佩。日后想來，我很慶幸自己沒有放棄，一點點小挫折，不足以讓有顆壯志雄心的你止步不前，要知道，此時不拼，何時拼！

慶幸那一次作文(篇3)

“謝一凡！你的《家校聯系冊》給我一下，有個同學在問作業！”“又來”我被迫放下了筆，搜起了書包。我的媽媽總是這樣，群里有人需要幫助，他總會熱心地幫忙。

當我不耐煩地拿出來本子，遞給了媽媽，媽媽便一邊輸進去，一邊問著我有沒有完成了，我懶懶地答著寫好了！當問到政治大智時，我不由得一怔，真覺得冷汗冒出，好似，忘了啊。但當我把書包翻了個底朝天也沒翻著時，我記起，大智似乎漏在了學校里。由于我主動承認，媽媽并沒有過多地責怪，而是陪我一塊去學校取回來作業。當燈光下的我補完作業時，我不由長嘆一聲，竟想起了前不久那一次。

“趕緊背，背不出別回家！”作為默寫小組長，這似乎是我每天必說的一句話，還今天似乎拖得更晚，當離開教室，外面的天早已黑了，燈也亮了。第二天再默寫時，老師報完了詞，臨時決定讓我們再默一遍《誡子書》，由于我一直幫不過關的背書，所以記得很牢，再拿了一次100。

這兩件事，不都是在幫助他人的同時，方便了自己嗎？正如《西游記》中的黃袍怪一章，正是沙僧沒有道出家書，才救了公主，也正是這樣，他身上的繩子才解得松了點。

有時幫助他人，也間接幫助了自己，所謂因果，或許就是這樣。

慶幸那一次作文(篇4)

月考的前一天，同學們都在努力地復習，都希望能考一個好成績；我呢，卻一整天都在看我的小說，根本沒有復習，因為我根本沒能把這次考試放在眼里：對于我這個“學霸”，六年級的一次月考不過是小菜一碟，直到，月考結束的那一刻……

記得五年級的期末考試，以數學、英語滿分，語文全班第二名的優異成績，考了全班第一。新學期開始時，別提我有多威風了。老師、同學們對我的態度發生了翻天覆地的改變：同學們都用十分崇拜的眼神看著我，就像人們看著英雄的塑像：老師們更是對我青睞有加，每次考試時還經常站在我的身邊，看著我答題，更是把我答題的技巧教給了每一位同學。漸漸地，我變得驕傲自滿，認為已經“無事不知，無事不曉”了，大有“識遍天下字，讀盡人間書”的傲驕。然而，不久之后，我就因為“驕傲”情緒，摔了個“狗啃泥”，狼狽不堪。

數學是我的長項，輕車熟路，很快我就做到了最后一道大題，是老師講過的，老師講這類題時，我正在寫英語作業，我覺簡單，沒有在意。可現在我一下子沒有了思路，抓耳撓腮的，想了好長時間，越想心越亂，不知如何下筆。一直到快收卷時，我胡亂地寫了個算式，連自己也覺得不對。

五天后，成績下來了，語文八十二，和上次整差了十分；英語九十，也差了十分。數學呀，那是“豆腐掉到灰堆里了”只打了七十七分。羞愧感如同巨浪一樣猛烈地襲擊著我的內心。上數學課時，坐在第一排的我一直低著頭，臉頰發燙，始終不敢抬頭，生怕看見老師那責備的目光。這一節課，我心亂如麻，根本沒有心思聽老師講課，滿腦子都是我那可憐的成績。

下課鈴聲響了起來，老師說：“頊梓熙，到我辦公室來一下。”這句話，如同野獸的爪牙，在我的內心肆虐。我走出座位，低著頭，跟在老師后面，往辦公室走去。到了辦公室，老師坐在了辦公椅上，拿出了水杯，捏開蓋，抿了一口，蓋上了杯蓋。我的內心正飛快地琢磨老師的意圖，一想到責罵與諷刺，便覺得十分緊張。老師沒開口，我就站在她跟前，兩個人就這樣對視著，越是這樣，我便越緊張。

“不如，我給你講個故事吧。”老師先開了口。我很緊張了，心都快跳到了嗓子眼。

“從前，有一只麻雀。它天生就有天使般得歌喉，它唱出來得歌十分動聽，因此，它便十分驕傲自大，看不清自已也看不清別人。它認為自己是全天下最棒的鳥兒。有一天，它像往常一樣，唱著動聽的歌曲，有一個獵人聽到了這美妙的歌聲，便要抓住這只麻雀，讓它當自己兒子的生日禮物。不幸的麻雀便被抓住了”老師說，“這只鳥兒就是因為驕傲自大，而落得了這步田地；你要是一直認為自己很好，且驕傲自大的話，那么，你也會像它一樣。”我抬起頭看著老師，那眼神滿是惋惜和期待，我不由地低下了頭。

自此，我把自己翹起的尾巴，硬生生地撅回去了。

二個月后的期中考試，我又拿了全班第一……

我十分慶幸，老師當初如果只是責備，可能就不會有我現在的好成績了；老師的話如同一座燈塔，讓一只迷失方向的小船，回歸到前進的方向上。所以我很慶幸自己，遇到了好老師，及時警醒了我，鞭策我，。

那一次，我真的很慶幸。