放風箏作文。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文范本: 放風箏小學作文”，僅供可以為您提供參考。

在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風箏了。

記得去年春天。爸爸早早的帶我們去廣場放風箏，可那里早就人山人海了。那里有放風箏的有去玩的天空上的風箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風箏，爸爸拿著線，我一松手風箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說：“兒子你真棒！”當我的風箏飛得最高時，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的說：“好啊！”爸爸說：“走我們回家吧，現在天快黑了。”我說“再玩一會兒吧。”爸爸說“不行，現在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風箏吧，好不好？我不情愿的說“好。

直到現在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風箏，那是多么美好的一件事了。

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【熱門寫作】 作文放風箏小學作文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 作文放風箏小學作文”，相信能對大家有所幫助。

放風箏

陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”

這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！

作文：放風箏(篇七)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文：放風箏(篇七)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一個星期天的下午，陽光明媚，小明和小伙伴們拿著各自喜歡的風箏三個一群，兩個一伙相約在體育館放風箏。在微風中，在陽光里，笑聲，說話聲蕩漾著，他們的興致多高呀！

遠處，華華和陽陽坐在草地上配合著放一只玲瓏可愛的“鸚鵡”風箏。他們拉著線，只見“鸚鵡”風箏穩穩地飄蕩著。旁邊的冬冬也不甘示弱，把黃色雙翅上布滿粉紅波紋的“蝴蝶”風箏飛到了空中，風箏隨風輕輕搖曳，一搖一晃地藏到了云層里，此時，“蝴蝶”風箏好像驕傲地說：“怎么樣，看我飛得多高，誰都比不過我。”剎那間，天空中好像開滿了朵朵鮮花，真是五彩繽紛，異常美麗。

近處，小明拿著“大蜻蜓”風箏走進了操場，他一手拿著線軸，一手托著風箏逆風而跑，順勢把風箏放開，風箏搖搖晃晃地飛上了天空，不一會兒，“大蜻蜓”風箏比過了“鸚鵡”風箏，可它并不滿足，繼續往上飛，小明叉開雙腿，側身橫站，熟練地拉拉線，放放線，“蜻蜓”風箏又超過了“蝴蝶”風箏，遙遙領先，直入云霄了。“大蜻蜓”風箏自豪極了，大聲地歡呼著：“后來者居上，哈哈，勇者無畏呀！”小明身后的一位小弟弟手舞足蹈地歡叫著：“再飛高點，再飛高點……”小明聽了，高興地拉著線，把風箏越飛越高。最后，“大蜻蜓”風箏害羞地躲進了云層，和白云捉起了迷藏。

大大小小的風箏，千姿百態，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，藍藍的天空中繁花爭艷，彩蝶紛飛，好看極了。

風箏們你追我趕，奮力直飛，不正是我們要具備的嗎？我想：只有飛得高，才能望得遠。

熱門作文: 放風箏小學文章(篇七)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“熱門作文: 放風箏小學文章(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，天空萬里無云，又有陣陣秋風迎面拂來，是個適合放風箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來到濱港路的城市廣場草地上放風箏。

來到廣場，劉子尹拿出一個好大的kieey貓圖案的風箏，只見kitty貓長著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會說話。我靈機一動，提議大家把自己的名字和祝福語寫在上面。

我們開始放風箏了，張珂瑜用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過了樹梢。我邊跑邊放線，風箏一會兒往左，一會兒往右，時而上升，時而下降，像活的一樣。我心想：“風箏，希望你帶著我們的夢想飛上高空，看看這世界有多大。”

這次放風箏，給了我無窮的快樂。我認為這是我人生中最快樂的事，讓我難以忘懷。我愛放風箏！

作文范本: 關于清明節放風箏作文）

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“作文范本: 關于清明節放風箏作文）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明時節除了要掃墓，還要放鷂子，當然，我也不例外。今天爸爸就要帶著我和弟弟一起去放鷂子。

“清明時節雨紛紛。”的確，剛出家門我們就望見了連綿不中斷的小雨像絲線一樣從天而降。看見這如絲的小雨，我和弟弟立即高興不已。我倆一會向兒左跑跑，一會兒向右跳跳，就似乎全世界都是我倆的游樂場，我倆可以為所欲為、來去自如。不外在一旁的爸爸耐不住了。于是，他便發上指冠地說：“你們這倆小兔崽子，怎么走得像蝸牛一樣慢？不想放鷂子了？豈非想找打呀！”于是，我們倆便像犯人一樣被爸爸“押”到了放鷂子的地方。

到了那兒，我倆就像掙開了韁繩的小馬，開始放鷂子了。

首先，我們比誰飛得高。比賽劃定：在一分鐘的的時間里，誰飛得高，鷂子也不被風吹走，誰就獲勝。由爸爸計時。于是，我便穩操勝券的開始了放鷂子，可是被想到弟弟直接把鷂子線扔出去，而鷂子線任憑風吹雨打都不中斷。我看呆了。忽然，一聲時間到打破了寧靜。這時，我呆呆的想，我輸了，我輸給了一位無名小卒！但是情誼第一，比賽第二。我們當然要以和為貴。于是，我和弟弟便又開始開心的玩了起來。

清明時節放鷂子，當我回頭看，發現春天來了，花朵也展現著自己婀娜多姿的身材。全世界都穿上了漂亮的花衣服，小朋友們也帶著那些五彩繽紛的鷂子紛紛從家出來玩。

作文：放風箏wps文本

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“作文：放風箏wps文本”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期天，我和爸爸媽媽還有哥哥去公園放風箏。

我一走進公園，就看到許多人在放風箏，我還看到我的同學小紅、小藍、小綠，他們也在放風箏。我看見小綠拿著線，小藍拿著風箏，他們準備把風箏放起來了。我對他們說：“快放，快放。”于是他們就把風箏放起來了，風箏飛得很高很高。

我也想放風箏，就對爸爸媽媽說：“我們也來放風箏吧！”接著，我拿著風箏線，哥哥拿著風箏，我們準備放風箏。哥哥在后面跑，我在前面一邊跑，一邊放線。不一會兒，我們的風箏就飛上了天空。我們在地上跑來跑去，風箏在天空搖搖晃晃。我們買的風箏是一只燕子的形狀，可愛極了。可是，放著放著，我們的風箏竟然跟別人的風箏纏到了一起，我趕緊收線，讓風箏落地，再用手解開線。然后，我們又重新把風箏放上了天空。今天真是開心的一天。

天色漸漸晚了，爸爸媽媽對我們說：“天快黑了，我們該回家了。”可是我們還想玩，只能下次再來玩了。

作文借鑒: 放風箏小學作文之二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 放風箏小學作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假期里，我和弟弟每天寫完作業就是看電視，因為沒有網絡，手機最多也只能聽一聽下載的歌曲，也不經常運動。聽大人們講小時候下河摸魚捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺充滿了無窮的樂趣，著實讓我們羨慕。

有一天，我們正在院子里寫作業，弟弟抬頭想活動一下僵硬的脖子，猛然看見院子上空的天上有兩只風箏在隨風舞動，就激動地喊我看。

我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線在拉扯著風箏。弟弟站起來，吵著要我陪他去放風箏，看著他抓耳撓腮激動的樣子，我也有點兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風箏，好容易找到了，便舉著風箏沖出了院子。

來到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個人在放風箏。我們的心也癢癢的，舉著風箏跑進麥田，弟弟在前面放線，我舉著風箏奔跑。

陽光照在綠綠的麥田里，風呼呼地吹著，真是個放風箏的好日子。弟弟抖著線，我舉著風箏奔跑，感覺風箏快要飛起來了就慢慢地松手，可風箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時間，風箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線的速度太慢。最后索性把風箏和線圈往地上一丟，坐在地里誰也不在說話了。

過了一會兒，我倆又不約而同地站起來，他拽線，我舉風箏。我又開始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動線圈，我慢慢地松手，風箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當我倆滿懷期待地看著風箏即將升到高空時，風箏又猛然開始急劇下降，我的心都揪了起來。好在一陣風吹來，借助這風，風箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風箏穩穩地停在空中，我的心才放松下來。

可是我們的風箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風箏飛得更高，便時刻盯著風向，逆風而行，不斷地收放風箏線，終于風箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。

其實我們每個人都是一只風箏，在飛不起來的時候，只需要有一股風，便能飛到那令人向往的天空。

[參考作文] 放風箏小學文章其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[參考作文] 放風箏小學文章其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天陽光明媚，窗外鳥語花香，連空氣中都彌漫著春的味道。“彤彤，我們可不要辜負了這春光啊！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我帶上風箏，一起向附近的公園出發了。

還未走進公園，我遠遠就望見了綠茵茵的草地，滿目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風箏的、看風箏的，比比皆是。此時抬頭，天空早已變成了風箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛的小金魚、兇惡的老鷹、長著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛的小精靈，在與太陽公公做游戲，特別是那金魚垂下來的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。

我都看得入神了，尤其羨慕那些會放風箏的小朋友。為了能把自己手中的風箏成功地放上天空，我對旁邊正在放風箏的小朋友仔細觀察和學習起來：只見他們一個左手拉著線，右手拿著線軸，雙腳飛似的跑著；另一個男孩兒雙手高舉著風箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說著，便放了手。風箏乘著風，高高地飛起，在空中翱翔！

我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風箏跑，我緊緊地拽著線軸。每當風箏飛起來時，沒多久，它便一頭栽下來。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來。當我大喊一聲“放”，媽媽便松開手。風箏離開媽媽的手慢慢地飛起來，我再一緊一松地抽動著線，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風箏也飛上了無垠的天空。我歡呼起來：“風箏飛上天啦。”風箏很頑皮，一會兒和白云捉迷藏，一會兒與小鳥比賽誰飛得高，一會兒在天空中表演馬戲，它看起來比我們地上的小朋友都歡快呢！

在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來一次啊。

[寫作分享] 放風箏小學作文(篇三)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作分享] 放風箏小學作文(篇三)”，僅供可以為您提供參考。

昨天，我們一家去風景區放風箏。

我有一個雄鷹風箏。這個雄鷹特別神氣，它有著尖如鉤子的的爪子，銳利的眼睛，和錐子般的嘴。那架勢，仿佛是要與藍天一比高低，與風一比快慢，它在天空中威風凜凜，颯姿英爽。

剛開始，我的雄鷹像是一只折斷了翅膀的病鷹，怎么飛也飛不起來，而且還像無頭蒼蠅一樣暈乎乎的，到處亂撞。不一會兒，我掌握了風吹的方向，就控制好了雄鷹。雄鷹離我們越來越遠，越來越遠，我們的心情也越來越興奮，越來越激動。

突然，我們的風箏直線降落，我趕緊放了放繩，又拉了一下繩子，穩倒是穩住了，可它又像直升機的螺旋槳，一圈又一圈的轉。我們的心也一起一伏，一起一伏。正可謂禍不單行，風箏還在暈頭暈腦的轉圈呢，風箏線卻自己纏住了。我們只好把風箏線解開，再繼續放風箏。這第一次放的風箏，就這樣以失敗告終。

有一次，我們放風箏時，風箏線和別人的線纏到一塊了；有一次，風箏自己纏住了，還有一次在令人不可思議，我們的風箏竟然和別人自行車的輪胎纏到一塊了，真是奇怪得很啊！而諸如此類的事情，還有很多很多。我這才明白，原來做任何事都很難啊！

過了兩三個小時，我有了經驗，這次，我把風箏放到天空中了，雖然過程磕磕絆絆，然而最后的結果卻很好。之間一只雄氣赳赳的雄鷹出現在天空上，為美麗的天空增添一份生機，一份活力。他那英勇的模樣，仿佛在告訴萬物：“我是雄鷹！我是英勇的雄鷹！”它好像想摸一摸天空那白白的衣服，藍藍的皮膚。

今天，我的雄鷹在遼闊的天空中自由的翱翔，下一次，我一定還要讓我的雄鷹在蔚藍的天空中展翅飛翔！

[推薦作文] 放風箏作文篇二

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 放風箏作文篇二》，但愿可以給你帶來幫助。

今天的天氣非常好，陽光格外燦爛，晴空萬里。早上起床爸爸對我說：兒子，快點完成作業我帶你去公園放風箏。聽了爸爸的話，我飛快的完成了作業。爸爸為了獎勵我這么快的完成作業，帶我去買了一個我最喜歡的奧特曼風箏，我們拿著風箏，開心地向白塔公園出發了。

到了公園，那里有好多人，都是家長帶著孩子們出來玩的，他們有的在踢球，有的在打口袋，也有的在放風箏。于是我迫不及待的拿出我的奧特曼風箏，選好地方，開始放了。爸爸用手托著風箏，叫我牽著線，讓我慢慢跑起來，爸爸就松開了手，風箏飛起來了，我一邊跑一邊慢慢地放線。我很驚訝，風箏竟然被我放飛了！

看著風箏在天空中自由自在的飛翔著，就好像我也隨著風箏在空中翱翔，開心極了。

作文借鑒: 放風箏作文壹篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 放風箏作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

腦中總有這樣一幅畫面：在那個草長鶯飛的季節，我和小伙伴相約在田野，一起趁東風放紙鳶。

那真是風和日麗的一天，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑地飄著。碧綠的草坪好像無邊無際的綠毯，一眼望不到邊。我們忍不住在草坪上打起滾來，躺在草地上，看著天空中的風箏。它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像雄鷹一樣，展翅高飛;還有的像金魚一樣，活靈活現可真熱鬧!

我迫不及待地拿出風箏，想要趕緊把它放起來。我照著小伙伴的樣子，一邊奔跑，一邊放線，但是風箏像折斷翅膀一樣，飛不起來。這時候，我的小伙伴跑過來，對我說:你要跑快點，借助風的力量，讓風箏飛起來。聽了小伙伴的話，我飛快地跑起來，但是手里的線放得太慢了，風箏還是沒有飛起來。我像泄了氣的皮球一樣，坐了下來，心里想:放風箏太難了，我還是別白費勁了。可是看到小伙伴的風箏在天上自由自在地飛翔，看著小伙伴的笑容那么燦爛，我決定重新振作起來再放一次。我迎著風，拼命地跑，手里的線也跟著節奏放，不一會兒，我的風箏飛起來了，我才慢慢地放線。風箏越飛越遠，我每扯一扯線，風箏就往高處竄一竄，它越飛越高，就這樣，我的風箏成了大家關注的對象，小伙伴都羨慕不已。

是啊，生活中有很多事就像放風第一樣，掌握方法后，還要不斷訓練，克服又困難，不輕言放棄，才能取得最后的成功。