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今日作文: 有關學校端午活動的作文范文
學校有關的問作文范文。
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢?以下是小編收集整理的“今日作文: 有關學校端午活動的作文范文”,僅供可以為您提供參考。

“五月五,過端午”隨著時代的變化,人們漸漸對中國傳統文化有所淡忘,校長為了讓我們增加傳統文化的知識,舉行了這次端午飄香的活動。上午,全校同學一起觀看傳統文化的節目。有“三字經”表演,有“古箏”表演,有“武術”表演,還有弟子規上的小故事表演,這些節目都是大家排練許久的節目。雖然我們都是頂著烈日看的,但是我們心里都卻非常的開心。在下午,我們一起動手包粽子,縫香包和花捻。首先舉行的是包粽子,由家長帶著我們,先是把粽子折成一個小三角形,再把米和棗放進去,然后將粽子折疊好,最后拿繩子將它捆扎起來就可以了。雖然包的不好看,但是也收獲了很多。學會之后,大家都干的熱火朝天。最后,我一共包了4個粽子。隨著包粽子活動的結束,我們又迎來了縫香包,編花捻這兩種活動,縫香包的過程就是先把一塊布縫起來,然后留個小口,在留著這個小口里塞點棉花和香草,之后再將這個小口縫合。最后還可以用紅黑粉黃綠,這幾種顏色的繩子縫合上去以表示吉祥。縫好的香包可以掛在脖子上,也可以掛在鑰匙扣上用以裝飾。既美觀又可以防蚊子叮咬。下面這個環節是編花捻,首先,剪一截比手腕長一點的繩子,然后把繩子整成麻花形狀。對了,這繩子的顏色還有講究,必須由紅黑粉黃綠五種顏色擰成呢。據說端午節當天把彩色絲縷拴在小孩的手腕、腳腕和脖頸上,可以避邪和防止五毒近身。在環節中,同學們你給我系,我給你系互相幫助,在一起快樂的交流著。這就是學校舉辦的端午飄香的活動,在過程中,有的行為雖然有點迷信,但是它象征著我們的傳統文化,表現出我們傳統文化的溫馨與美好。在這次活動中,我們不但學會了很多技巧,同時同學之間更加增進了友誼,可謂是收獲一大筐啊!
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今日作文: (作文)學校里的溫情(示范版)
學習過程中寫作文是很平常的,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。許多人在面對作文時很難下筆,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“今日作文: (作文)學校里的溫情(示范版)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
清晨,當林嵐終于被已經重復過兩次的鬧鐘叫醒時,已經不早了。來不及做飯了,她一邊無奈地后悔著自己怎么沒聽見鬧鐘,一邊迅速爬起來梳妝打扮。昨天晚上她胃不舒服,晚飯也沒吃就早早地睡下,沒想到半夜又被胃給痛醒,蜷縮在被子里獨自忍受著疼痛,到凌晨才勉強睡去。
弟弟也起床了,林浩宇不是個拖拉的孩子,也迅速做好出門準備。
頭有些暈,胃里空空的被胃酸燒著疼,林嵐怕是會低血糖,忙拿了盒牛奶,三兩口喝下去以后才發覺味道似乎和平時有點不同,她想著或許是沒睡好感覺出差錯了。
兩人一起出門,林嵐買了煎餅果子給弟弟。上午有課,她怕自己堅持不住,猶豫了一下自己也買了一份,她飯量小,只草草吃了一半。
上午的課程很快開始了。林嵐熟練地講著課,流利地閱讀著課文,和學生自如地開展英文會話。可好景不長,她開始覺得胃里悶痛,早上吃的東西好像都沒消化,堵在胃里直墜痛。她微皺了下眉頭,轉身抱著課本背對學生寫起板書,不動聲色地用手里的書抵住胃部。
板書字體依舊清秀整齊,只是寫的時候斷了幾次粉筆頭。林嵐深吸一口氣,抱著書繼續講解起來。疼痛還在繼續,胃里堵脹難受,甚至泛起了惡心。林嵐用力吞咽幾下稍微壓制了一點反胃的感覺,但食物開始摩擦著她胃里的潰瘍,讓她痛得微微弓下了腰。綿密的胃痛不似她腸炎發作時那般死去活來翻滾扭絞的疼痛,卻像一把鈍刀子在胃里割著,一點點消耗著她的體力,沒完全平息的反胃又迫使她不得不和胃里翻上來的惡心感對抗著,本來就沒有休息好的林嵐有些堅持不住了。
拉過一把椅子,林嵐坐在了講臺前,前傾著身子用一只手暗中頂住了胃。她臉色蒼白,臉上開始冒出了冷汗,但還是保持著清晰的講解,只是聲音略顯虛軟。畢竟不過是小學生,都沒有覺察到她的異常。還有幾分鐘下課了,又一陣胃痛襲來,林嵐疼得差點彎下腰去,忙讓同學們朗讀課文,自己則是借著講臺的遮擋緊緊地按著胃部。
下課鈴解救了她,解放了同學們。下節課是體育課,學生們一擁而上跑出教室,就連值日生都決定等體育課回來再擦黑板了。教室里空無一人,學生們跑遠了,林嵐這才扶著講臺慢慢站了起來,抱著教材緊緊地壓住胃,微微弓腰地走向教師休息室,從里面鎖上了房門。
林嵐向來不愿意讓別人知道自己的病,在同事面前也幾乎不顯露出來。每當在學校腸胃病發作的時候,她就獨自蜷縮在休息室里忍受著病痛。
林嵐在桌子上趴了一會,又喝了一大杯熱水,胃里卻越發翻騰難受。反胃的感覺越來越強,怎么往下推胃都沒有用了,“呃嘔——”一陣突如其來的翻涌襲來,林嵐干嘔了一下立刻本能地感到自己是真的要嘔吐了,她忙跑到屋角的垃圾桶前,“呃,唔噦……噦……唔嘔——呃噦……噦……”林嵐吐了,胃里的食物一點都沒消化就都被嘔了出來,胃疼得像被撕扯著一樣,她用盡全身力氣按著胃,嘔得眼淚直流。好不容易平息下來,林嵐想要起身去躺一會,可持續的反胃又迫使她再一次蹲在地上抑制不住地嘔吐起來。直到胃里已經吐得空空如也,林嵐才勉強扶著墻站起來,漱漱口就筋疲力盡地倒在了沙發上,難受得渾身都是汗了。
林嵐捂著胃部在沙發上趴了好一陣才緩了過來,胃因為剛才嘔吐的關系還在難受著,胃酸燒灼著潰瘍讓她感到持續的悶痛,但惡心的感覺已經平息了。她拿起屋角垃圾桶的塑料袋,扔進了衛生間的大垃圾桶。
這時候,另一個班的課代表打來電話告訴她作業已經收齊了,但是去辦公室沒找到她,就放到桌子上了。林嵐去辦公室,勉強批了幾本作業,胃里還是難受燒疼,人也虛得沒了力氣,她咬了下嘴唇,決定拿到休息室去批改,至少胃疼時不用忍得那么難受。
林嵐并不是嬌生慣養的女子,但這幾十本作業對于此時她虛弱的身體也已經無比沉重。她用抱在身前的作業本頂著胃,細眉微蹙,蒼白的臉上一層細密的虛汗。
她搖搖欲墜地抱著一堆作業本走著,一不小心撞上了拐角轉出來的另一位男老師簡楓。林嵐本就身體不適,一撞之下更是難受得跌坐在地上起不來。
“林老師?對不起,我剛沒看到,你沒事吧?”簡楓連忙幫她撿起地上的作業本。林嵐無力地擺擺手,艱難地撐著地面站起來。她想要拿過那些作業本,簡楓卻極為紳士:“剛才是我不小心,我幫你搬吧,要拿去哪里?”
“那邊的休息室。”林嵐輕聲道。一路無話,簡楓把作業本放到桌上,林嵐謝過:“麻煩了,簡老師你回去吧,真不好意思。”
“沒有沒有,我才該道歉,剛才走太快了。沒撞傷你吧?”簡楓卻不離開。林嵐坐在桌前道:“沒有,不用掛心。”
簡楓35歲,相貌俊朗、家境優越卻至今單身,不乏喜歡他的人可都被他冷漠回絕了。有傳言他是男同甚至心理不正常,其實簡楓既不是同性戀也不是什么怪人,只是他年少時曾和一個美麗的女孩輕云有過一場銘心刻骨的愛戀,后來那女孩不幸病亡,曾經滄海難為水罷了。而簡楓第一次見到林嵐就被她那弱柳扶風、飄逸清靈的氣質所吸引,仿佛是輕云再生,之后她幾次胃疼肚子疼雖忍著沒讓其他同事知道,卻沒躲過簡楓關注的目光。
林嵐卻是對這些一無所知,她不關心什么同事八卦,生活已經夠辛苦了。她只是不知道他怎么還不離開,不過也感謝有他幫忙把作業本搬了過來,這也算是校園里的一份溫情吧!
今日作文: 有關秋風的作文其二
相信作文大家都不陌生吧,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 有關秋風的作文其二”,歡迎閱讀,供您參考。
風兒輕輕地吹,那是秋姑娘悄悄來到了大自然。她時而涼風陣陣,時而飄飄灑灑,時而給我們萬里碧空,她的到來給我們帶來一個又一個驚喜。
秋風吹渭水,落葉滿長安。秋天一來,就是落葉紛飛的時候,秋姑娘忙著給樹木批上了金裝,放眼望去,猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落葉,有的像蝴蝶翩翩起舞有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那輕易地旋轉,地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天是春夏的延續,春華秋實。農民伯伯的辛勤勞動正結出碩果,你看,稻田里的稻谷熟了,沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘,靦腆地低垂著頭。瑟瑟的秋風吹來了,稻浪滾滾,一層又一層涌過來,浪尖上,閃爍著陽光的光茫。這時,有的農民伯伯懷著喜悅的心情,邁著輕快的步伐,來到田野,看著一片豐收的情景,笑了,笑得那么甜。
秋天,那點點的秋雨,落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,滴滴答答,淅淅瀝瀝。秋雨沁涼,洗去了夏天在人們心中的署熱,給人寧靜,這是秋天的聲音。
秋天,有些花散發出沁人心脾的香味,好像喝了一杯醇香的甘露,那香味還留在唇齒之間,難以忘懷,這是秋的香味。
秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平,富有。秋天洋溢著豐收的喜悅,孕育著成功的希望。啊!秋天是美麗的,豐富的。我愛秋天,更愛秋天的景象。
今日寫作: 美麗的春天學校作文(經典版)
我們會將難忘的事寫進自己的作文,寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 美麗的春天學校作文(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
瞧!春姑娘又重回大地了,大地又呈現出一片生機勃勃的景象。你看,春姑娘多么神奇呀。她讓小草有了生命,沉睡在地下的小草探出了那小小的頭,好奇的望著大千世界出奇。春姑娘還讓杜鵑花恢復了往日的繁榮。它漫山遍野的開著,一眼望去,到處都是杜鵑花那火紅的身影,真讓人流連忘返。
當然,我那美麗的學校,也有了往日的魅力。你看!那頑皮的麻雀在尖尖樹梢上蹦來蹦去,像一個不懂事的小孩子,真是可愛極了。正在這時,黃鶯來了,他的歌聲就像貝多芬彈奏的曲子一樣動聽,走在樹下的小路上,就像走在一條音樂長廊上一樣。
再看看地上,景象也同樣美麗。
一棵參天大樹閃現在我的眼前,他就像是一個高大的戰士,守衛著我們。他又像是一個慈祥的老人,靜靜的向著我們微笑。他的周圍還有許多剛栽不久的小樹苗,這時候,她似乎又成了撫育他們的母親,這是一棵多么偉大的大樹呀!向地上望去,嫩綠的小草張結著,它似乎給大地披上了一床綠油油的棉毯。
我們的校園多么美麗呀,他就像是一位美麗的小姑娘,讓我們沉醉與美麗的春天中,我們那明凈的額頭一定會更加美麗,這時候,美麗的校園又被朗朗書聲包圍了。
今日作文: 和平學校作文參考(篇二)
相信大家都或多或少接觸過作文吧,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時要注意哪些方面呢?小編給大家整理了“今日作文: 和平學校作文參考(篇二)”,希望對您有所幫助!
和諧是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美。和諧校園就是應該團結互助,保護環境,愛護公共財務,共同維護校園,尊敬師長等等。團結互助這個詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純潔和寬容。
在平常的學習中,我們難免有一些磕磕碰碰,踩一腳碰一下這都不是什么大事,一旦發生這種情況后,要及時學會道歉,而被踩到或碰到的同學也要學會寬容,原諒他們的不經意,這樣大家在一起才會更加親密。保護環境美化校園也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個同學必須做到的。愛護花草樹木是每個同學的美德,看到有的同學去損壞花草樹木,我們無論是誰都要及時去勸阻。要記住,美化環境人人有責。尊敬師長,要懂禮貌,見面時要問好。學習要努力,作業要認真完成,做到老師的要求,成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。創造和諧校園,人人有責。
要從小事做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們一起創造一個美麗和諧的校園吧!
[熱搜寫作] 作文:有關端午節的作文其一
許多學生都會被要求寫作文,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,您是否正在為寫作文而發愁呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文:有關端午節的作文其一”,歡迎您來這里參考。
空氣開始凝固,風欲呼無能。
你終極仍是來到了泊羅江岸,顏色憔悴,形收留枯槁。
你的心在滴血,不平的遭遇,不同的人生價值觀,你終極選擇了與日月爭光。
用盡力氣,抹不去你悲傷的回憶。你,屈平,楚懷王左徒,天下無人不知,無人不曉。
想當年,你是多么的精明能干,你是多么的擅長言辭,你又是多么的明于治亂。
“天有不測風云,人有旦夕禍福“,他們以小人之心度正人之腹,他們以小人之語謗正人之為,他們以小人之語嫉正人之才。于是,你,被疏遠了。
在寂寞的風中,你在行走,伴跟著夜的靈魂。你賦離騷,還記得那雄言豪語:亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔;眾女疾余娥眉兮,謠諑謂余以善yin。是的,沒想到大名鼎鼎的楚國大夫,卻一敗涂地。
風,仍是很寂寞,在云中翻過的是月的清波。
你正道直行,你竭忠盡智,但你終日被謗,你心里怎能無怨無恨呢?
理智是冰涼的慰藉。
你終極選擇了與泊羅江存亡。這一天你泛起在了泊羅江口顏色憔悴,形收留枯槁。就連漁夫都看出你心中的不悅。當他詫異地問你為何泛起在此時,你終于道出了心中的那些不快:“舉世渾濁而我獨清,世人皆醉而我獨醒。
今日作文: 一次活動作文之二
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,作文,沒有固定的內容,都是每個人有感而發。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢?下面是小編特別整理出來的“今日作文: 一次活動作文之二”,相信能對大家有所幫助。
眾所周知啊,在我們敬愛的熊老師這上作文是很快樂的。每學期都有一次流動作文。妙啊……
本次流動作文是表演一個場景。因本班人數有“億”點點少,所以全班合作演一個。
熊老師一講完要求,“如釋重負”般大大松了口吻,放下了投影遙控筆,摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子,舉杯喝了一口茶。但學生們卻不大順利。咱們仨女生坐前頭,另外兩個“藍精靈”加一個“大石頭”在后頭。或許是大家春秋有些大了吧,從下戰書兩點二十幾開始,教室里頭靜得連一根針掉地上都聽得到。熊老師有些急了,反復說我們得快開始。這樣叫人“發窘”的局面持續了好幾分鐘。真是叫人發窘。我們實在還好,熊老師咋辦?還有下一個班,哎……
終于,終于的終于,又過上了幾分鐘,我們前面三個女生竟不約而同地轉了個頭。熊老師仿佛看到了但愿,不中斷讓我們快點商量一下,預備表演。呃……我們經由了討論,好不收留易想著了一個不同凡響的題裁,“寫功課的文具。”將平日里寫功課的場景表達出來。
哎——可惜啊!后頭幾個男生不介入!沒有辦法,硬著頭皮上吧!三個女生一個當鋼筆,一個當像皮,一個當鉛筆,將桌子當作功課本,完成了一出無比搞笑的表演:在一個晴朗的日子里,文具們開始了一天的忙碌……
可惜了呀,這個題裁是挺不錯的。但不料他人不介入呀!熊老師別怪女生們。
今日作文: 發生在學校里的一件事作文季度范文精選
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《今日作文: 發生在學校里的一件事作文季度范文精選》,僅供參考,希望能為您提供參考!
有些事隨著時間的流逝被淡忘,有些事無論時間怎樣推移都無法忘記。那是四年級上學期發生在學校的一件事,卻讓我記憶猶新,至今難忘。
新學期來到了,又要調座位了,大家都興奮不已,都在討論自己會調到那個位置。我也不例外,自己想著會坐到哪一組,前邊還是后邊?沒等我想完,上課鈴就響了起來。蘇老師走了進來,說:”要調座位了,方法和以前一樣。“大家個個興奮極了,臉上掛著笑容。只有張家南低著頭,像在想什么事。只見他跑到蘇老師面前,說了些什么。蘇老師點點頭,然后對同學們說: ”張家南同學的眼睛不好,想坐在前面,誰愿意和張家南換一下座位?“在張家南和蘇老師說話的時間里,同學們已經換好了座位,蘇老師的這番話猶如平靜的湖水投入一枚石子,大家開始議論紛紛。我心里盤算著:我坐在中間第三排這么好的位置,兩邊又是好朋友,干嗎要和張家南換位呢?可是他坐那里又看不見!那多影響學習呀!我心里就像惡魔和天使在做斗爭,終于,愿意的思想占據了我的大腦。我看了一遍教室,已經有好些人舉起了手。我也果斷地舉起手。慢慢地,竟然全班都舉起了手。蘇老師看著一雙雙舉起的小手,欣慰地笑了。張家南也感激地看著大家。最后,蘇老師選了第一個舉手的李正宏。張家南做到新位子上,開心地笑了。
這件事雖然小,但見證了集體的溫暖。如果可以重新來一次,我一定是第一個舉手的!
【寫作參考】 作文:有關舅舅的作文范文
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,好的作文能夠體現作者的中心思想。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 作文:有關舅舅的作文范文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
外婆家有一位喜歡玩電腦的舅舅。他戴著一副黑眼鏡,有一個大大的嘴巴,一個很大的肚子,還有一雙粗粗的大腿。
舅舅很愛玩電腦游戲,其中,最喜歡的是英雄聯盟。幾乎只玩這個,其他都不怎么玩。每次我回外婆家的時候,一進那個有兩臺電腦的房間,就看見舅舅一本正經地坐在椅子上,入迷地玩著英雄聯盟。手不停地按著手標和鍵盤。眼睛直直地盯著電腦屏幕,就像一尊不會動的木頭人。那時,我會對舅舅說:“你不休息嗎、。”舅舅答:“不!再過會。”
有時候,如果玩得太入迷,便會晚上不睡覺,一直玩到第二天早上才會打一個盹。
如果要吃飯了,舅舅就不吃,一直玩下去。
雖然舅舅喜歡玩游戲,但工作也是很認真地。我很喜歡這位舅舅。因為,他什么事都為我著想。如果我想吃冰棍,他就買一根給我吃,我喜歡的玩具也會給我買……
我很喜歡我舅舅做任何事情都認真的性格!
今日寫作: 端午節作文寫作范例
懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢?下面是小編特別整理出來的“今日寫作: 端午節作文寫作范例”,供大家參考。
令人讒不住的棕子,家人歡聚一堂,這樣的情景是不是有些熟悉?對!這都是在......我先不告訴你節日名字,你自己探索吧!想知道節日的名字嗎?請跟我一起看看這里面的小故事和我是怎樣過的呢?引起這個節日還是一位愛國的詩人呢!
他就是屈原,他出于愛國之心,反被楚王逐出郢都,后國家滅亡,他悲憤難撥而投河自盡,人們為了不讓魚兒吃屈原的肉,投棕子,劃龍舟,并把這一天設為端午節,端午節來歷也隨之而而來。
在端午節這天里,人們吃那形形色色,噴噴香的棕子,口水都“飛流直下三千尺”了啊!在形形色色棕子里我超愛蜜棗江米棕子,糯香香的江米,蜜甜甜的棗子真讓人回味無窮。最壯觀最精彩要數賽龍舟了,那可不會傷害人與人之間的友誼,而且又激烈、精彩,在這端午節里,添加了一道亮麗的風景線。
到最后我相信你已經知道這是什么了節日,不用我揭曉你也知道,在快到端午節了,我真期盼它的.到來。
【作文模板】作文:有趣的包餃子活動作文范文
我們的作文乘載了年少的時光,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時都非常迷茫,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢?小編為了滿足您的需要,整理了“【作文模板】作文:有趣的包餃子活動作文范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期五下午,我們整個五年級舉行了別開生面的包餃子活動。這一天,同學們可高興了,我們在老師和家長的陪同下,一路興高采烈,歡聲笑語的來到了學校的二樓食堂。
傳統做餃子的方法是先和面搟餃子皮和剁餃子餡,再包餃子,最后煮餃子和吃餃子。我們的餃子皮是市場上買的,餃子餡也是家長們事先準備好的,接下來就是我們大顯身手地包餃子了。
我們擺好桌子,分攤好餃子皮和餃子餡,洗凈手后包餃子。剛開始我按照家長示范的方法包餃子。可是我的手很僵硬,包出的餃子樣子也很難看,奇形怪狀的。有的餃子還張開小嘴,露出“小舌頭”朝我做鬼臉,仿佛在笑我“看事容易做事難吧”。我再看老師和家長們包的餃子,裝有肉餡的肚子鼓鼓的,餃子的邊就像一朵朵漂亮的雞冠花,可漂亮啦。我又向身邊的家長請教了一番。原來包餃子的要領是這樣的:“肉餡要適中,多了包不住會露餡;少了不好看,也不好吃。包餃子捏邊時要雙手協調配合,兩手指向上捧握,中指托頂住餃子,雙手拇指和食指在餃子兩邊用力一捏就可以了。”我試著用家長教我的方法包餃子,包出的餃子真的好看多了,也有模有樣了。可還是沒有家長們包的餃子好看。一旁的家長看到后安慰我說:“不著急!方法對了慢慢練,包多了,自然也就熟了。”
受到鼓勵后,我又認真地包了幾個餃子。漸漸地包餃子的速度快了起來,包的餃子也一個更比一個漂亮了。我一口氣包了十多個,手都酸了。
終于煮完餃子了,口水都掉出來了!
吃著自己包的餃子,覺得比哪一次都香。沒想到這小小的餃子,做起來一點兒也不容易。通過這次勞動體驗,我又一次體會到了媽媽照料家人的艱辛。同時包餃子的經歷也讓我明白,做任何事情不但要掌握正確的方法,而且還要勤奮地練習,才能把事情做好。
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