小學作文我的老師。

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編給大家整理了“作文：寫我的教師小學作文”，希望您可以借鑒參考！

我的英語姓谷，我們大家都非常敬佩她。

人們都說老師像燭炬，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像花匠，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話其實是太多太多，說也說不完。

我們的谷老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，谷老師似乎就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。孫老師講的英語課生動有趣，用語言和動作清晰的把課文要表達的意思全部表達出來。在數學課上，孫老師讓那些無聊的數字動了起來，似乎它們也會說話一樣。

谷老師，兩年過去了。您雙鬢的白發是不是由于我們太操勞了？在嚴寒的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改英語作文。

谷老師，我記得有一次，我的一個好朋友在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”

這就是我的英語老師。為了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！

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我是一名四年級的學生，從剛剛入學那個不懂事的孩子，成長為現在一個成績優秀的少年。當然，這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師，是他們給予了我豐富的知識，教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現在的語文老師——周老師。

瞧！這就是我那可敬的周老師：白里透紅的臉上，一雙會說話的眼睛，高挑的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容，也難怪同學們都愿意和她交朋友！

聽！上課的鈴聲響了，咱們一起走進周老師有趣的課堂吧！周老師讀起課文來聲音實在動聽，讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時，你無論怎么對語文不感興趣，也會迷上周老師的課。因為周老師還有一套完善的教學方法，會讓我們輪著讀課文，讀兩個人物的對話時，周老師會讓大家自由結合，還教我們怎樣在讀課文時把自己的感情表達出來。如果誰想在課堂上做小動作，無論你做的多么妙，都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔心，周老師不會當場批評你的，課下她會委婉地給你指出，讓你想不接受她的批評都難。

更有趣的是周老師的作文課。要知道，以前我們班的作文水平不高，周老師來后，為提高同學們的作文水平還真是煞費苦心！這些都是同學們有目共睹的。她經常和我們一起做有趣的游戲，然后指導同學們怎樣才能把文章寫的生動感人，從中也讓我們體驗到了寫作的樂趣！

由于周老師的良苦用心，我的作文水平也有明顯的提高，xx年還在漯河市網絡大賽中獲得了一等獎呢！在這里，我要感謝周老師的諄諄教導和悉心培養，我會更加努力，寫出更多更美的文章，取得更優異的成績回報您！

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是對我們老師誨人不倦，無私奉獻精神的真實寫照。我愛我的老師！

【熱門寫作】 寫教師節的作文

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在大海上，船兒有迷失方向的時刻，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機迷失了方向，是導航系統使它重新飛上準確的軌道;在我們糊口中，我們也有迷失的時刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時候，她就會站在你前面，擋住即將要走的彎路。

沒錯，正如你所想，她就是我們大家可愛，可親，又可敬的老師。大家應該都知道，20xx年，這不平凡的一年，5月12日，我國汶川發生了8。0級大地震，多少人失去了寶貴的生命，又有多少家庭妻離子披發，家破人亡。在那一瞬間，房屋倒塌，一座錦繡的城市在剎那間，變成了一片廢墟。但在這令人催淚的時刻，在這突如其來的災害之中，卻凝成了一幅悲哀有錦繡的畫面……

在地震發生之前，某個學校正一如既往的上著課，同學們爭先恐后的回答著問題，歡聲笑語布滿整個學堂。但是，他們終逃不外惡運的到來，就在下戰書兩點多時，屋子忽然劇烈的抖動起來。正在講課的譚千秋老師，意識到事情不妙，連忙喊道：“大家快跑，什么也不要拿……。快。”教室里的同學們，爭先恐后地向操場跑去。隨后，大地搖動的更為強烈了，屋子吱吱的響了起來，即將面臨著倒塌的危險。教室里還有四個學生顯然無法逃出去了，就在這時譚千秋老師立刻將他們拉到桌子地下，自己弓著背，用雙手撐住講桌，用自己的身體護住了那四個學生，跟著“轟——”的一聲，磚塊，水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援職員發現譚老師的時候，他的后腦被砸的深深地陷了下去，而他拼死護住的四個學生卻活了下來……

面對這種場面，我們豈非不該感恩老師嗎?不光是譚老師，每一個人民教師都一樣，往往甘愿為了自己的學生付出一切心血，卻從不會考慮到自己的利益，這恰是老師的偉大之處。在人的一生中，有許多事要學，有許多事要做，在這些事中，有許多災做的事，而最難做的事，就是做人。而老師，卻教會了我們這一點。

老師指引我們做事，教我們做人，永遠不辭辛勞。他們就像燭炬一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

作文：我的教師是“大王”簡單

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我的老師是“大王”

我的數學老師姓王，性別男。別看他個子不高，外表看起來溫爾文雅，管理班級那可是一套一套的。在我的印象中，他可是個名副其實的“大王”老師。請聽我慢慢跟你說。

印象一：嗓門大王

王老師的大嗓門在學校里沒有幾個人不知道的，要是你能親臨現場感受一下，肯定會讓你大吃一驚。

王老師上課，班上沒有同學敢開小差，只得老老實實的聽講。要不然，誰要是被逮住了，王老師一聲怒吼，那聲音簡直是驚天動地，山崩地裂的節奏呀，更別說一堵薄薄的墻。所以甭管我們班有一點小小的動靜，隔壁五（3）班的同學都了如指掌。你說是誰出賣了我們？罪魁禍首就是王老師的大嗓門。不過這個大嗓門，一點不損他在我們心目中的形象。

印象二：幽默大王

王老師上課談笑風生，語言幽默。聽他的課，我們常常感覺一節課的時間過得太快了。

數學課上，王老師在繪聲繪色的講述一道數學題。聽著聽著，好多同學開始走神了。有的開始搖搖欲墜，在打瞌睡；有的已經魂不附體，眼睛老看著窗外；還有的`同學在底下竊竊私語。這一切，都被王老師的“火眼金睛”一網打盡。

突然，王老師話題一轉：“接下來，我舉個例子，我今天不用什么小明小剛大明大剛，用阿狗！”話音剛落，全班一陣哄堂大笑。“阿狗去年體重40千克，今年胖了15千克，哦哦，這只阿狗肯定整天吃雞排！你說他明年重多少千克呢？”

哈哈，王老師這一招對付上課愛走神的同學還真管用！名副其實的幽默大王啊！

印象三：作業大王

王老師其他都好，就是作業太多。每天的數學作業多得要命。對我們五（2）班的同學來說，最煎熬的時刻就是聽王老師布置作業。

又到周末了，大家歡呼雀躍。最后一節數學課，臨近放學，我們的“作業大王”開始布置數學作業了。“今天的數學作業，完成數學練習冊第12頁……還有小數的定義抄十遍！”“哇塞，又是抄十遍！”全班同學一陣尖叫。“吵什么吵？再吵就抄20遍！”教室里馬上安靜下來，只有我們班的調皮大王——游佳微，還在大聲尖叫：“作業太多了!”王老師馬上變臉：“太多是不是，那就抄30遍！”游佳微啊，你到底怎么回事啊？我簡直恨死你了！

你說說，這位“王”老師是不是名不虛傳呢？

作文：我的好教師wps版

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“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜亮……每當想起你，親愛的好老師。”這首歌家喻戶曉的歌，是獻給我們辛勤的園丁——老師。“老師”，多么神圣的詞，又是多么令人尊敬，它包含了多少汗水，多少努力。有人說老師就如一棵大樹，時刻都在為他人遮風擋雨，又如一個蠟燭，犧牲自己，而去照亮他人。

時間匆匆如流水，卻始終沖刷不掉我對周彭老師的思念。她是我的語文老師，她個頭不高，但很漂亮，她的臉上時刻都會掛著酒窩的笑臉。她從不輕易發脾氣，也不會去兇學生，每次都會用笑容來鼓勵學生，她很喜歡學生向她問問題，每當下課鈴一響，她會說：“誰有問題，現在可以來問”。沒人后，便會以小步慢慢地離開。

周老師上課很幽默，也很風趣，有時還和我們一起互動。每當她上課時，從來不讓喊起立，而是直接進入講課狀態，有時也會剛進班就先給我們講個小笑話，讓班級氣氛活躍，大家笑夠后，又回到嚴肅的氣氛中，認真地聽老師講課。她在上面講得生動有趣，我們在下面聽得津津有味，所以在她的課堂上，沒有睡覺的，因為我們不想錯過她的笑話，也不想錯過她的笑容，因為她的笑聲讓人很愉快。

周老師，她從不偏心，對待每一個同學都公平合理，不管身份高低。我們班有一位借讀生時，成績也不理想，但周老師也從未放棄過他，一直都花同樣的心思去待他，也沒有看不起他，還在課堂上多次提問她。每當別人有進步時，她都讓班級同學給予鼓掌來以此激勵。

日子一天天過去了，我也已經進入高二了，教我的周老師也不在這里了，但我始終不會忘記她的教誨，她的笑容。忘不了她的一切一切，因為她是我的好老師。

老師，謝謝你，加減乘除，也算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，也頌不完對你的崇敬！您用知識，澆開我們的理想，您就是那棵樹，那個蠟燭，犧牲自己，去造福他人。老師，謝謝你。

作文：讀懂教師如何寫

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文：讀懂教師如何寫”，供大家參考，希望有用。

隨著轉入新的學校，面對陌生的同學，我顯得十分拘謹，也感到寂寞。班主任找我談過幾次話，卻不見效果。

一天早晨，我像往常一樣沉著臉低著頭走進教室，當我打開抽屜，里面放著一朵綻放著的太陽花，我環顧四周，周圍沒有同學注意我。花開得很燦爛，像春天的艷陽，上面還系著精美的紅色卡片，卡片上有幾個娟秀的字：生命因友誼而發光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我夢見自己同許多小伙伴躺在太陽花叢中玩耍。

第二天，我帶著期望走進教室，打開抽屜，喜悅彌漫全身——又一朵太陽花，比昨天的還要漂亮，我迫不及待地解下系在花上的紅色卡片讀起來：希望這朵太陽花給你帶來陽光般的微笑。到底是誰送的呢？

我終于鼓起勇氣問同桌：“你喜歡花嗎？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下說：“喜歡，女孩都喜歡花。”我又試探地問：“你喜歡什么花。”“我喜歡文竹，文靜而素雅。如果你也喜歡，我明天送你一盆。”就這樣我邁出了友誼的第一步。

在那短短的一周內。抽屜里每天都有一朵太陽花，同時我的朋友也越來越多。一天，我主動去找班主任，想告訴她我已經有了許多朋友，讓她不用擔心。剛走進辦公室，我無意間發現老師辦公室窗外盛開著燦爛的太陽花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一顫，淚水不禁流下來了，太陽花的秘密終于解開了！

老師用最天真的辦法幫助了我這個內向的女孩。我突然發現，老師更像那朵燦爛的太陽花。

[熱搜作文] 寫教師節的作文參考怎么寫

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教師節也上課。最后一節時，老師讓我們看電影，在看電影之前，老師說：“上午有人說要我的花，那我就把花分了吧!”

我想：應該是我們送老師花，怎么變成老師送花給我們了，真奇怪。

老師點到誰的名字，誰就上去拿一朵花。點到我的名字時，我一蹦一跳的來到講臺上，接過老師手中的花，跑回座，聞了聞花，哎，一點兒也不香。

老師發完花，有一位同學給老師送了個節日蛋糕。老師說：“這蛋糕太小了，四個人吃一塊吧。”等到我和同桌還有黃童童開始吃的時候，全班開始吵了起來。

“你吃了一大塊，我們還沒吃呢!”

“你把我們的蛋糕吃了!”

“才沒呢!”

“你偷吃我的了!”……

教室里吵死了，像菜市場一樣。

「熱門作文」作文：我的教師最新范文

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我相信每個人都有自己的老師，不管他是教會你學習的老師，又或者是教會你生活的老師，不管怎樣，一定會有你最喜歡的老師。

而我最喜歡的老師，就是教我們品德的老師唐老師。他，帶著一副似乎從沒摘下來過的眼鏡，還有大大的肚子，而他的頭發，就像被施了魔法一樣齊刷刷的往后倒，上面的頭發緊緊貼著下面的頭發，我從來沒有看見過他的頭發彈起來過。

唐老師看起來非常的嚴肅，但只要你真正了解他之后，你的看法就會改變了，你會覺得他其實是一位和藹的老師，在上課時還挺幽默的。記得唐老師要叫同學起來回答＂我們該如何保護環境這個問題＂，但不巧的是我把這事給忘了，所以并沒有準備，想著就這么濫竽充數，可沒想到的是，我座位的這一豎排偏偏就全被抽起來了。

看著前面的幾個同學都說的那么多，那么具體，而我卻什么都不知道。在這尷尬時刻，我絞盡腦汁，終于從我嘴里蹦出了＂不能亂扔垃圾＂這幾個字，當時我自己都差點笑出聲了，以為老師會生氣，可老師并沒有，而是讓我坐下，當時我自己都驚呆了，這都行？

我的品德老師是我最喜歡的老師，他和藹、幽默、還很寬容。

[作文模板]作文：關于教師的作文如何寫

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“[作文模板]作文：關于教師的作文如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

教師是太陽底下最光輝的職業教師是人類靈魂的工程師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這幾句話一丁點都沒有錯，最起碼，是在我心中。藺老師一直是我的語文老師，她上課十分有趣，氣氛很容易就會被帶動起來。但是，最近發生了一件令人無比傷心的事情上周一，藺老師和班主任在教師門口談話。藺老師心平氣和地說：我今天要去醫院了，課這幾天讓其他人上。什么？藺老師生病了？我的心迅速跳了起來。不過又想想，也不過幾天的事，有什么呢？可是，一個星期過去了，藺老師還沒有回來，都打聽不到消息。心急如焚的我不由自主地覺得藺老師一定出事了。可，又有什么用呢？那節英語課，陳老師忍不住說了一句：我知道藺老師為什么說到為什么，陳老師突然停住了。我心里一頓：我的猜想果然沒錯，陳老師一定不想告訴我們，害怕同學們傷心，一定是的！可是，這又有什么用呢？有句話說得好：紙包不住火。同學們一定都像我一樣，起了極重的疑心。終究，到了家，我還是忍不住讓淚花悄無聲息地流下來，流進我的五臟六腑。但是，流淚又有什么用呢？藺老師啊，你快回來吧，我和同學們都在默默地等你歸來