寫老師的作文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 有關于寫老師的作文其二”，供大家參考，希望有用。

你專心中所有的愛，染成了我青春的色彩；你用執著的信念，鑄成了我性格的不屈…。老師，我生命火花里閃耀一個您！

在許許多多個老師當中，最深刻的就是吳老師，記得，那一次…

這天，天色晴朗，小鳥都在為這好天色在唱歌，可是我的身體卻沒有哪么和諧，質感就到有一團火在我身體里燃燒著，又像蒸籠中，額頭一直冒冷汗，又像有一個催眠師在旁，弄得頭暈目眩——我發熱了。一開始我還不知情，還認為只是天色太熱，后來同學們都覺得我不合錯誤勁，就叫了老師過來。老師來了之后，就焦慮地走到我身邊，摸了摸我的額頭，“啊！”老師發出尖啼聲，引得全班都朝我這邊的方向望過來，接下來的聲音是：“好燙！發熱了！”老師驚訝地說，片刻，老師就拿起手機打電話給我父母，正巧爸爸媽媽去泰國享受二人世界了，老師左想右想，就打算帶我去食堂熬些粥給我吃，不外本日我真是很“黑”，飯堂的食材用光了，現在又是下戰書三點多，沒菜買，情急之下，老師只好把我帶到他家，吳老師很細心，她是開摩托車的，為了不讓我吹風受冷就自掏錢包坐出租車，在路上我還一直懷疑老師會不會做粥，果然不出我所料，吳老師她不會煮粥，一開始我還很害怕，可是見了她那個當真的樣子，一下子就不害怕了，她在做時我一直在目睹她忙碌的背影，我不禁地流淚了，從來沒有一個除了媽媽之外，對我這么好的人了，等吳老師端著粥拿到我眼前，我連忙擦了擦眼淚，吳老師就不好意思地說：“我第一次，不是很好吃，遷就一下吧！”我拿起勺子正預備吃時，老師就把勺子搶了過去，勺了一勺輕輕地吹了吹，放到我嘴邊，這時我驚呆了，可是下一秒我就牢牢地抱著老師，良久良久。

您在我心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

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月度作文推薦: 變作文其二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《月度作文推薦: 變作文其二》，相信您能找到對自己有用的內容。

變，是植物的變化，從開花，到凋零。變，是動物的變化，從小時到大時。變，是人的變化，從小小稚兒，到大大成人。變是千變萬化。

爸媽對我變得嚴厲了。開心的雙休是我們的休息日，早已從床上爬起來的我，在寫作業。屋外那歡快的聲音。跑到我的耳邊。我忍住埋頭苦干。好容易寫完作業了:爸媽，作業寫完了，可以出去玩嗎？爸媽聽完以后臉色大變:還想著玩才考這么點兒分！作業寫完了就什么也寫完了，你就不能去看書嗎！？“給你買的試卷寫完了嗎？！，我給你布置的詩背了嗎？怎么能天天想著去玩呢？”爸爸毫不留情的在我心口上插了一把劍箭，把我的念頭完全打消了。我只好垂頭喪氣的回到房間里。無可奈何地看起了書。

樓下的老爺爺老奶奶變得有些嘮叨了。經過千千萬萬的請求，我終于下樓了。正好到花園里看花，一不小心碰掉了一朵，老爺爺看見啦！就說:辰辰，你多大啦？還這么毛躁，哎呀，多好看的花呀，被踩了可真可惜，你可小心一點兒。別太毛躁，上六年級了都。我還沒有緩過神兒來，老爺爺已經面臨叨叨的走了。我因為手臟，要去洗手，忘記關了，水龍頭開關水龍頭的老奶奶碰見了:辰辰，要節約用水水多寶貴，學校應該教過你們的…”我雖然不愿意在那兒接著聽下去，可不得不站在老奶奶身旁繼續聽她嘮叨。

奇怪的是爸爸媽媽對我的嚴厲讓我改掉了那些壞毛病，老爺爺老奶奶對我的嘮叨讓我懂得了什么叫寶貴，什么叫可惜。平時膽小盲從的我開始變得勇敢，有了自己的意見。平時冷淡的我現在主動和別人交朋友。也許正因為爸爸媽媽的變化，老奶奶老爺爺的變化讓我也發生了變化。

不知不覺中我長大了，從一個無知的稚兒，到一個天真的孩子，從叛逆的少年來到了今天。今天我變了，我仍會努力讓所有人看到那變得更好的我。

作文示范： 關于寫老師的文章(經典版)

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 關于寫老師的文章(經典版)》，希望能為您提供更多的參考。

今天，老師布置了一篇作文,題目《假如我是老師》，我想了想，假如我是六三班的老師，我會……

我會軟硬兼施。軟就是平時對學生溫和些，像作業吧，是學生評價老師關鍵的一項，所以我會盡量少布置作業，布置多了同學們就敢不寫，反而收起作業時要麻煩許多。對學生要溫和、耐心，現在六年級學生正處在逆反期，若處理不當，便會跟老師對著干。但也不能太溫和，這樣學生會以為老師好欺負，把老師的話當作耳邊風。我若是老師便嚴中有溫，溫中有嚴，對于犯錯誤的學生，決不能手軟，得讓他意識到事態的嚴重性，下次犯錯誤前，心中就有了顧忌，這樣可大大減少犯錯誤的機率。

在班級管理上，我會詳細的落實每一件事，把實權下放到每個班干部手中。通過我長期觀察，紀律和衛生的管理者從沒有認真負起責任，學生對班干部的命令也是愛理不理，所以班干部也沒有積極性。在值日上，我會讓前五組負責教室值日，其余同學負責保潔區的衛生，這樣會感覺值日當天輕松多了。在懲罰制度上，值日組長礙于人情，往往要么不管罰做值日的人，要么少布置任務，罰做跟沒罰差不多。

這是我以我們班內的情況為基礎，加上本人的一些實際體會，總結出來的。我想通過以上的改革，使我們班各項工作蒸蒸日上，團結友愛，為小學的最后時光添彩。

作文示范： 有關難忘的運動會作文其二

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 有關難忘的運動會作文其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一年一度的春季運動會開始了。那天我們早上六點半就來到了學校，老師盤點完人數后，就帶領我們向體育場走去，一路上我們歡歌笑語，整個步隊就像一條長龍一樣。

到了運動場，首進步前輩行的是開幕式。看！彩旗隊揮舞著各色彩旗走過來主席臺。我們運動員代表隊邁著整潔的步伐，喊著響亮的口號，走過來主席臺，贏得了陣陣掌聲。

比賽開始了，第一個項目是100米短跑。只聽一聲槍響，運動員們就像一支離弦的箭飛了出去。我們班的王昊剛開始是第一名，他跑了一圈，忽然王昊慢了下去，有三個運動員要超過了他。我們趕快大聲喊“王昊加油，加油！”王昊聞聲了，加快了速度，趕超那幾個隊員。我們屏住了呼吸，真想推王昊一把，終極，王昊沒有讓我們失望，他獲得了第一名。

接下來是跳遠，我們班的姜天一來參加比賽。他先圓遠遠的助跑，當踩上踏板時候像老鷹一樣騰空而起，又穩穩地落在沙坑里。

最激烈的是接力賽了，裁判員打響搶后，運動員就像一只只奔馳的小鹿一樣跑了出去，他們你追我趕，奮勇爭先。他們把接力棒傳給了下一個運動員，賽場外的加油聲越來越大，整個賽場都沸騰了。

“功夫不負有心人”在這次運動會中，每個班都獲得了好的成績。運動會結束了，但運動員那種努力拼搏，永不服輸的精神將一直鼓勵著我。

[寫作借鑒] 老師不在作文其二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒] 老師不在作文其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“呀！都快7點半啦！”我本悠閑地吃著早飯，可看了看鐘，便情不自禁地叫出聲來。我匆匆地扔掉筷子，把紅領巾往脖子上一圍，提起書包沖出門。走進教室，我本以為遲到了，卻被眼前的景象驚住了：教室亂哄哄的，老師不在，值日生也不出來管管。我走到位置邊，放下書包，問了問同桌一句：“老師呢？”她滿不在乎地答道：“你問我，我去問誰呀！”我沒事可做，便左右環顧著。

這時，我發覺后面傳來“啪啪”的響聲。轉頭一看，呵，YY在和別人拍卡。他的技術十分熟練，用大拇指與食指頂住卡片，接著拇指一扣，卡片就翻了過來，他越戰越勝，口袋一會就鼓起來了。

再看看前面，哇，那一對“同桌冤家”爭吵得還挺激烈：“你拿我修正帶干什么？”“借用一下，不行啊？”“我又沒借你！”“我偏用，怎么著？”……說著說著，竟打了起來。WJW抓起LSM的文具盒，扔在地上。LSM發怒了，狠狠地踩著WJW的腳。我不忍心看下去，把頭扭向一邊。瞧，LSY和YK在彈筆，左一撞，右一躲。LSY用力一彈，：啪“的一聲，YK敗北。

這時，不知誰喊了一聲：“老師來了！“大家立刻掏出語文書。老師走進教室，沒有看出破綻，開始上課。

老師沒來的幾分鐘，還真熱鬧！

[推薦寫作] 作文：寫秋天作文其二

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 作文：寫秋天作文其二”，希望對您有所幫助！

秋的感悟夏蟬休止了悠閑的歌唱，收起了透明的翅膀；河面上再也看不到蜻蜓輕巧的舞姿；窗外，偶爾有一兩片黃葉在輕輕地飄舞……

錦繡而浪漫的秋伴跟著這一切悄然而至。我走進大天然，去分享和感悟著秋的妖嬈。秋是落葉的舞臺！一片片黃蝶般的樹葉迫不及待地離開媽媽的懷抱，邁著輕巧的舞步，扭著婀娜的身姿，跟著風兒的伴奏，在空中旋轉著，就像一位華爾茲舞者來到我的身邊，落在我的腳下。銀杏的樹葉則像一把把小扇子，又像害羞的小姑娘拉開錦繡的裙擺。它們都披上了

一層金紗，春天的綠色若隱若現。當你在聆聽樹葉的喃喃低語時，還會品味出樹葉的清香。我來到一片草地上。小草雖已不再碧綠，但所透出的溫柔化解了我心中的煩惱，激發了我體內儲藏的活力，讓我想在草地上奔跑、跳躍、嬉鬧……盡情開釋激情。我途經一片果園，果樹上已是碩果累累、香氣四溢了。碩大而通紅的蘋果在樹上搖搖擺晃。香甜而誘人的柿子已經成熟，像一個個紅燈籠……在錦繡的秋日里，我專心感觸感染著樹葉的清香、果實的香甜。