作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“二年級慶國慶作文簡單”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

溫暖的春天來了，大地變成了一片綠色，河邊的柳樹長出了點點嫩芽。這一天，小雞樂樂提著小水桶歡快的和她的好朋友小鴨歡歡一起給去年他們栽種的小樹澆水。他們來到小河邊，可是小河上沒有橋，這可怎么辦呢？小鴨歡歡想了想說：我有辦法，我會游泳，我馱你過河吧。樂樂說：謝謝你。于是樂樂跳到歡歡的背上，歡歡像一條小船一樣馱著樂樂穩穩地游到了河對岸。他們一邊走邊觀賞著身邊的美景，走著走著，歡歡不小心掉進一個土坑里。他怎么跳也不上來，著急地對樂樂說：怎么辦呀，我上不去了。別急！別急！讓我想一想。樂樂說。他看到手中提著的小水桶，想出了好主意。他用小水桶到小河里提水往土坑里倒，他一趟一趟地提水、倒水，累得筋疲力盡了。這時土坑里的水漸漸升高，歡歡浮在水面上，他借著水的浮力使勁一跳，就跳出了土坑。他們激動地擁抱在一起。樂樂，你的辦法真好！歡歡感動地說。歡歡和樂樂手拉手去給友誼樹澆水，它們在春風里快樂地唱起歌來，兩個好朋友的友誼更加深厚了。北京小學二年級：徐婧宜指導老師：劉玉

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實用作文: 二年級慶六一作文模板

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為您收集整理“實用作文: 二年級慶六一作文模板”，相信能對大家有所幫助。

我是五年級（2）班的同學，我的名字叫馬瑜嬪。非常榮幸這次有機會站在這里向大家作競職演講，我感到很自豪，我的心情無比激動，回想往事、此起彼伏、展望未來、信心百倍。

三年級日記大全題目：今天我做了一件好事。今天我很開心，因為我幫助了需要幫助的老奶奶，回家后媽媽獎勵我，全家人都在夸我。

小學高年級，突然對居里夫人很敬佩。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。為了科學事業，為了鐳，她多少年如一日，堅持不懈。執著，真的很執著。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，沒有什么執著不能戰勝！

很小的時候，爸爸媽媽都出外打工了，幼小的我被奶奶帶著，讀一年級的時候，學校的老師說沒有讀學前班的，不能讀一年級，可是奶奶不相信這個理，拉著我，跑了許多親戚，硬是幫我報上的名，那時候我唯一的依靠就是奶奶，每到星期六奶奶總會大清早的拉著我的手讓我和奶奶一起上街買菜，奶奶喜歡幫我梳小辮子，于是那時候的我，在同齡人的眼里，對我羨慕極了，因為總是每天都會扎著一頭漂亮的小辮子。

紅色警報解除！原來是一群小屁孩。（這是下本的《危險紅色警報》）我們回到家的時候，已經過了晚飯時間。我只好吃面條應付了。哥哥軍訓了，爸爸媽媽去出差了，怪安靜的。我上了我的作文網，看見我的死黨和班長一在線（那是QQ的）我見到他們在我的小說上留言了，說：這是生活的小說嘛，寫篇冒險點的。班長就說：不錯是不錯就是太太太生活化了。同意他們的。我就寫了一篇。

2024作文: 國慶二年級作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學生的一種寫作能力的練習。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“2024作文: 國慶二年級作文”，歡迎您來這里參考。

20xx年10月1日，祖國母親迎來了她的第六十三個生日。

這一天，我早早的起床，用最快的速度完成了老師布置的作業后，和爸爸、媽媽一起打掃家,我要把家打掃的干干凈凈，來迎接這幸福美好的節日。

上午九點，我和爸爸、媽媽來到了新華廣場，廣場已披上了節日的盛裝，到處彩旗飄飄，秋菊怒放。你看，有白的、紅的、黃的、紫的……尤其是那迷人的花姿，有的似彩帶飛舞，有的似圓球合抱，有的似龍爪挺伸，有的似細絲散發，還有的似圓盤平托，真是千姿百態，嬌媚萬狀。人們從四面八方匯聚在這里，每個人的臉上都掛滿了笑容，整個廣場沉浸在一片歡歌笑語中。

升旗儀式開始了，國旗護衛隊的戰士護衛著國旗邁著整齊的步伐來到旗桿下，隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這一刻，我激動的流出了歡樂的眼淚。

親愛的祖國，今天是您的生日，我想對您說：“讓我們以優異的成績來向您匯報;讓我們為您編織未來的宏偉藍圖，唱響國歌和飄揚的五星紅旗。親愛的'祖國，我為您驕傲，為您自豪，祝福祖國母親更加美麗，更加繁榮富強!”

在祖國母親的第六十三個生日，我親自體驗了升國旗儀式，面對者鮮艷的五星紅旗，把祝福送給了我們偉大的祖國，這個國慶節過的真開心!

二年級數學日記簡單的系列

讀書筆記吧特意搜集并整理了二年級數學日記簡單的。大家或多或少都接觸過寫日記，對日記不會陌生，日記主要記錄了平時的所見所想，是一種積累。日記能夠直接抒發出我們的心情，是我們最好的朋友。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

二年級數學日記簡單的 篇1

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二年級數學日記范文大全

*說明：因各方面不斷調整變化，此信息僅供參考。如有出入，請大家予以指正！

二年級數學日記簡單的 篇2

今天我當老師了-數學日記二年級

今天我當老師了

今天，數學課上程老師教會了我們解決問題。我會從一句話中找出來誰多誰少，知道了求多的用加法。我在課堂上當了一次小老師，帶領大家解決問題：西西下了86個蛋，東東比西西多下了9個蛋，東東下了幾個蛋？根據東東比西西多下了9個蛋，我知道了東東多西西少，求東東下了幾個蛋，就是求多的用加法，算式是：86+9=95（個）。

放學之后，我又給媽媽當了一次老師，把這道題給媽媽講了一遍。媽媽表揚了我。后來,媽媽也給我出了一道題：文文有8本書，明明比文文多了5本，明明有多少本？我給媽媽講：根據明明比文文多了5本，我知道了明明多文文少，求明明有多少本？就是求多的，用加法，算式是：8+5=13(本)。媽媽又夸我了。

我的心里美滋滋的，高興極了，幸福極了，嘻嘻嘻嘻，我忍不住笑出聲啦！

二年級數學日記簡單的 篇3

什么是倍？

字典是這樣解釋的：跟原數相同的數，某數的幾倍就是用幾乘某數。例如：5的4倍是20。

什么是倍數？一個數能被另一個數整除，這個數就是另一個數的倍數。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數。

生活中出現倍的關系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車的四個車輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的四條腿、羽毛球拍一對、還有些科屬的樹葉也是對生生長的……

詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對、成雙成對、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。

倍對于我們計算一些生活中數據非常有用，我要好好學習并理解倍的解釋，學會運用它。

二年級數學日記簡單的 篇4

（一）爸爸的年齡 1月28日 晴

今天，我過生日，哈哈，我8歲了，中午吃完飯，和哥哥姐姐玩了一會，我就上床睡午覺。可是，我在床上躺了一會兒，怎么也睡不著，就讓媽媽給我講個故事。媽媽卻說：“我給你出道題做做吧！”我聚精會神地聽著——“你今年8歲，你爸爸的歲數是你的4倍多4歲，5倍少4歲，爸爸今年幾歲呢？”等媽媽說完，我想了一會就有了答案：“爸爸今年36歲！”。

媽媽問我：“你是怎么算出來的呀？”我說：“我是這樣算的：1、8×4=32（歲）32+4=36（歲）；2、8×5=40（歲）40-4=36（歲）”。

（二）手表 1月17日 晴

今天，媽媽帶我去逛街。來到小商品城賣手表的地方，我一下子就被各種各樣漂亮的手表吸引住了，吵著要媽媽給我買一只。媽媽說：“買手表可以，但我要先考考你。”第一題：1小時是幾分鐘？1分鐘是幾秒？我想了想，回答道：“１小時是60分鐘，１分鐘是60秒。”媽媽又出了第二題：２分鐘是幾秒？300秒鐘又是幾分鐘？我想：１分鐘是60秒，２分鐘就是2×60＝120（秒）；300秒是幾分鐘呢，用除法計算：300÷60＝５（分鐘），我把答案告訴了媽媽，媽媽說：“回答正確，你挑一個你喜歡的吧”。于是，我挑選了一個有蜘蛛俠圖案的手表，哈哈，以后，就由我自己來控制寒假的作息時間了，不用媽媽經常提醒了。

（三）巧算24 1月24日 晴

明天就是春節了，今天，爸爸帶我去公園玩，因為今天是1月24日，于是他在路上給我出了幾道題，讓我巧算24點。雖然我第一次算，但我最后都算出來了，我心里感到真高興。

一、6、3、3、2 6×(3+3-2)=24

二、10、2、2、6 (10×2)+(6-2)=24

三、10、4、2、3 (10-4+2)×3=24

四、7、8、5、3 7×3+（8-5)=24

五、7、1、5、2 （7+1）×（5-2）=24

六、7、1、9、3 （9÷3）×(7+1)=24

點評：這3篇日記有一個特點：數學性很強，數學在孩子的眼睛里是枯燥的，單調的，無趣的。而這3篇日記把數學知識用生動的兒童語言記述下來。讀起來一點生動有趣，一點也不枯燥。

玩撲克

今天媽媽跟我玩了個撲克牌游戲，叫“24點”。每次翻開四張牌，然后用加、減、乘、除的方法計算，誰先算出24誰就贏了。開始的時候我總是輸，因為我算得太慢。后來，我找到了方法。比如：3、9、6、2四張牌，我先用3X9=27，比24多3，然后再用6÷2不就是3了嗎？27-3=24，哈哈，我贏了!

買炮

過年了，媽媽帶我去買炮，一種花炮5元一個，另一種2元一個。我們拿了20元錢。媽媽說：“全買成5元的那種吧。”我一算(20÷5=4)才能買4個炮，這太少了。我說：“買2個5元的吧，剩下的錢還可以再買5個2元的呢。這樣我就有7個花炮了。”媽媽夸我算得好。

坐公交？還是打的？

今天和媽媽一起去姥姥家，我們坐公交車去的。早上9：10分出門，10：20才到，路上人太多了。一共用了1時10分。

媽媽說：“要是打的，9點40就到了。”然后，她問我打的比坐公交能節省多少時間？我先算打的用了30分鐘，坐公交用了70分鐘(70-30=40)。我知道了，能節省40分鐘的時間。

我問媽媽：“為什么不打的呢？”媽媽說：“打的要用14元，坐公交只用2元，你算算貴多少？”我一算，14-2=12(元)，哎呀!貴12元呢，還是坐公交劃算呀。

點評：這三篇日記充滿了生活性，真正在生活中用數學的眼睛去發現和解決問題。視角獨特，文筆清新。特別是《坐公交還是打的》，文章充滿了生活的哲理，做一件事情如果不愿意付出金錢成本，就要付出時間成本。孩子計算出的是金錢成本，其實時間也很重要。如果需要節約時間，就不能只考慮錢的價格了。

數牛奶

媽媽給我買了一箱牛奶，媽媽問我這箱一共有多少盒牛奶，我打開箱子一看，我說：“每排四盒，每列五盒，4x5=20(盒)，就行了。”“你一個月喝三箱牛奶，我一個月喝一箱同樣的牛奶，你一個月比我多喝了多少盒？”媽媽接著問。“(3-1)x20=40(盒)，我比你多喝了40盒。”我說。媽媽接著又問，那5x12-3x12這道題該怎么算呢？“(5-3)x12=24,等于24。”我說。媽媽說：“不錯，你算得很好。5x12表示五個十二相加，3x12表示三個十二相加，五個十二減去三個十二等于兩個十二，我們直接用2x12=24就行了，這個方法很簡單。” （作者：鄭自穎）

二年級夸家鄉的作文 - 日記簡單

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《二年級夸家鄉的作文 - 日記簡單》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

二年級夸家鄉的作文：夸夸家鄉的特產湯圓

我的家鄉在寧波，那里的特產有：慈城年糕、奉化千層餅、紅膏熗蟹

最好吃的要數湯圓了，你們知道湯圓是怎么做的嗎？讓我來告訴你吧。首先要做餡。把炒好的芝麻碾成粉，放點糖，放點豬油攪拌勻，餡就做好了。

然后要準備面皮糯米粉加點水和勻。

一切準備就緒，可以開始包湯圓了。先拿一小段糯米粉，把它搓圓，然后壓扁，接著把餡放在中央，捏緊、搓圓，這樣一個湯圓就大功告成了。

湯圓做好了，就可以開始煮了。水開后放下湯圓，大概十多分鐘，湯圓就煮好了。一打開鍋蓋，一陣陣香味飄了出來，鍋里白白的湯圓猶如一粒粒晶瑩剔透的大珍珠，浮在水面上。

吃自己親手做的湯圓味道真是好。

二年級國慶節日記3篇

我們怎么動筆去寫一篇日記呢？每天寫日記留下來的東西，可以永久保存，還可以溫暖以后的自己。請閱讀由欄目小編為你編輯的二年級國慶節日記，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

二年級國慶節日記 篇1

201X年X月X日 星期X 晴

我很喜歡吃披薩，于是媽媽就買了做披薩的材料準備在國慶那天做一盤披薩。

首先我把和好的面餅放在披薩盤里，上面鋪上番茄醬，然后將切好的香腸、洋蔥、青椒放在披薩餅上，最后灑上奶酪就可以放進烤箱烘烤了。(制作過程敘述十分清楚，不簡單)

叮!披薩出爐了!金黃金黃的披薩餅，碧綠碧綠的青椒，火紅火紅的香腸!一聞，好香啊!我嘗了一口，真好吃。咦，披薩下面怎么硬硬的?啊，原來是披薩底煳了。

這次披薩做的不是很成功，面餅太厚，下次再努力吧。

二年級國慶節日記 篇2

20xx年x月x日 星期x 天氣晴

到了那里我眼前一亮看到好多的游樂項目，我們幾個小朋友在哪里玩的開開心心無憂無慮！直到他們叫我們才停止玩耍，直到我們吃完晚飯我們還要去玩，我的爸爸媽媽說：“你們玩那么長時間不覺得累嗎？今天不許玩了！”原本我們懷著開開心心的心情，變成了愁眉苦臉的表情。

過了一會兒我覺得媽媽說的有道理，怎么有道理我來告訴你們：天這么黑了媽媽不放心我們去玩所以媽媽不讓我們去玩，我跟他們說了他們覺得有道理，就說：“我們明天再玩吧！”我們異口同聲說：“好的！”到了第二天我們去玩了好多項目，有：卡丁車、踩自行車……

二年級國慶節日記 篇3

在國慶節里，天氣晴朗天公作美，非常適合旅游，在國慶節里我們去了洛陽的龍門石窟和白馬寺，然后我們去了登封的嵩山少林寺，然后我們去了開封，在開封我們去了大相國寺，本來我們要去清明上河園因為堵車，到清明上河園的時候那已經關門了，非常遺憾，第二天我們去了平遙古城，在平遙古城里我們去了一個古代縣太爺的住宿和一個鏢局，鏢局是保護運輸貨物的部門，然后我們去了晉祠，晉祠是周朝的唐叔虞為*媽修建的祠堂，在那里有一棵活了3000年的樹，據說那棵樹快要倒了時，一顆小樹就把他給撐起來，好像一個孩子扶著他的爸爸，那棵樹叫孝子樹。

在這些旅游景點里聽導游阿姨講了很多歷史故事，我學到了很多歷史知識，在旅游的過程當中還需要一個好的身體，這就是我旅游的收獲。

在洛陽的時候因為貪玩臉被撞傷了，不過這次受傷沒有影響我旅游的心情，我們玩的很開心。

快樂的國慶節作文二年級系列

關于寫作文，說起來容易寫起來難，經常寫作也是對自身語言組織和表達的鍛煉。好的作文是可以引起讀者共鳴的，是不是有時覺得作文非常難寫？小編陸續為大家整理了快樂的國慶節作文二年級，相信你能找到對自己有用的內容。

快樂的國慶節作文二年級 篇1

今天，我和爸爸去了姑姑家。

姑姑家有三個妹妹有一個6歲，有兩個5歲，6歲最高。我和那三個妹妹一起玩，玩我在青蘋果買的玩具，我呢，就在溜冰，溜到這頭，又溜到那頭。他們有的追著我，有的在玩我的玩具。

一順間，就到晚上了，我們吃完晚飯，明明要走的，可是，我的姐姐說要打牌，沒辦法，我們只好留下來打牌，我們本身要去接媽媽，他們叫我們打牌，所以，我們就沒有去接媽媽，沒想到媽媽自己回來了，還在睡覺！

我和爸爸晚上11點半才回來，老爸是高興，因為他贏了錢，我呢，一點也不高興，因為我快要睡著了。

老爸叫我洗澡，我爸同意，我說；”這么晚了還洗澡？“

老爸說：”好吧，那你就洗腳吧。“

泡了一個舒服的腳，感覺舒服的要睡著了。我急忙跳上床，把媽嚇了一跳，我就舒服的睡著了。

快樂的國慶節作文二年級 篇2

呼，我們要去成都舅舅家玩啦，真高興啊。10月1日，雖然下著小雨，但仍然阻止不了我們去舅舅家的決心，車很快就駛達了成都，可可弟弟來接的我們。

第二天，我們去海洋公園玩。人可真多啊，到了售票處，隊伍長得像幾條巨長的龍，蜿蜿蜒蜒。媽媽好不容易才買到門票，進入海洋公園。

首先，我們看到了一身光滑滑的海獅，因為人太多，它也游得太快了，媽媽每次照相時候都抓不到它的影兒。我們又看到了一身毛絨絨的北極熊，笨笨的，真可愛！

然后我們又去了企鵝館，看到了小企鵝，它們的身子胖乎乎的，嘴巴扁扁的，走起路來一搖一擺，真惹人喜愛。

接著，我們又去看了海獅表演，第一個上場的是非貍，第二個是卡爾，卡爾還帶著一串桔色花環，而非貍嘴上叼著一朵玫瑰花。給我印象最深的是，海獅非貍還會做算術題呢！

我和可可弟弟去玩了水，波浪拍打著我們的腳，真舒服啊，但有時候浪水也嗆得我們說不出話來。

不知過了多久，我們去了鯊魚館，看到了長著尖尖牙齒的鯊魚，餓了還吃小魚呢。我們還看到了可以發電的電氈，看到了保護動物：中華鱘，還見到了百年長壽的海龜呢！

我們快快樂樂的渡過了這一天。

10月3日，我們去坐了地鐵，第一次坐，有些興奮。地鐵長長的，外面有一層玻璃，真漂亮。地鐵里面的人好多啊，不過比公交車快多了。接著我和可可弟弟還參觀了科技館，看了飛機模型呢！

下午，我們又去了塔子山公園玩，印象最深的是攀巖。媽呀，怎么這樣高呀！第一次順利過關，第二次，跌了下去，但我心里面說：試一試，準能行！旁邊的可可弟弟也說：紫儀，加油，經給你一點信心！我也不斷的給自己加油，第二次，終于爬上頂。

我們又去坐了星際飛船，我和可可弟弟覺得太好玩了，一口氣就坐了四次。

10月4日，我們去了天臺山玩水。我們先去長虹瀑布玩，水清清的，踩著石頭冰涼冰涼。因為石頭上有青苔，所以我們都小心翼翼的走著。

我們還去了響水灘瀑布，我一不小心，就摔到了水里，成了泥娃娃，把舅媽可可弟弟惹得捂著肚子哈哈大笑。我們邊登山邊玩。我和可弟弟看到位了真正的瀑布：盤龍瀑布。盤龍瀑布的水嘩啦啦的直往下瀉，好像一個小娃娃在唱歌呢！我不禁想起了李白的一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我們離開了天臺山，因為玩得太累了，所以一上車我和可弟弟都睡得呼呼的了。回到城里吃飯已經很晚了，媽媽他們不想打擾我們，所以就悄悄的去晚飯，可是等他們吃到一半時候我就醒了要吃飯了。他們都笑我是在關鍵時候睡醒了。

10月5日，今天是回家的日子，真舍不得離開啊，早上和可弟弟去了小區玩了秋千，下午去看了可弟弟外婆種的菜地，然后依依不舍的告別了。。。。。

快樂的國慶節作文二年級 篇3

快樂的國慶節

平湖市叔同實驗小學二年級繆冰清

今年國慶節，我們一家去了上海的好多地方玩。上海給我留下了一個個美好的記憶。

上海的夜景真是美麗極了，五彩繽紛的霓虹燈一閃一閃的，真好看。綠化也很漂亮，讓人看著心曠神怡。東方明珠塔高高地聳立著，給這個大都市增添了一道美景。我們去了外灘，那里還有好多外國人拍照留影呢！我們還乘渡船到了浦東，那里高樓萬幢。我想：蓋樓的叔叔們本領真是高得不得了啊！聽爸爸說最高的那幢樓叫“環球大廈”。高樓多得我數也數不清，上海真是太棒了！

就這樣，我們度過了一個快樂的國慶節。

（指導教師唐玉秀）

評：

本文記敘的是小作者一家國慶節旅游的事。運用的是先總后分的結構形式，先總寫“上海給我留下了一個個美好的記憶”，后分寫看到了上海的“夜景”、“東方明珠”、“環球大廈”等，前后照應。

快樂的國慶節作文二年級 篇4

今年的國慶節我是在外婆家過的！

今天是10月3日，天氣晴朗，陽光明媚，外婆帶我和我的朋友一起去富陽游樂園玩，在那里我們玩了跳青蛙、飛機、過山車等節目，我最喜歡玩的就是青蛙跳和過山車了，因為這兩個都非常的刺激哦！

回來的時候，我們還在門口釣魚，我釣了很長時間，可一條魚都沒釣到。而我的朋友釣到了一條魚！我問外婆：“我為什么釣不到魚啊？”外婆說我沒耐性，總是走來走去換位置，當然沒收獲咯！這時，我暗暗下決心，要一心一意地做每一件事，釣魚是這樣，做其他事也要一樣！

下午，我們還去喂鴿子，！鴿子有各種各樣的顏色：有白的、黑的、灰的！它們一點都不害怕我們，會到我手上來吃食物！

喂完了鴿子，我們就心滿意足的回家了！今年的國慶節，我過的既開心又有意義！

關于小學二年級簡單日記4篇

讀書筆記吧的編輯特意收集并為您呈上“關于小學二年級簡單日記”相關內容，歡迎閱讀，希望對你有幫助。周記是一種表達自己眼中的世界的方式 。?，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間。寫周記的時候可以總結這一周，計劃下一周的事情。

關于小學二年級簡單日記 篇1

童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，雖然我現在才上三年級，但在我的童年里也有一件讓我難忘的事。

那是在去年暑假里，我們一家人決定到紅原大草原旅游。紅過一番精心準備后，我們坐上了爸爸開的車出發了。一路上我迫不及待的想看到那遼闊的大草原汽車在公路上奔馳著，巍峨的高山，奔騰的河流從我們的車窗邊一閃而過，離我們越來越遠了。翻過一座山，出現在我們眼前的是一片遼闊的大草原，無邊無際，一片碧綠，好像給大地蓋上了一層綠色的絨毯。

我們的汽車在大草原上奔馳著。啊！大草原真美麗。藍天白云下有成群結隊牦牛正在悠閑的吃著草，遠處的羊群就像一片移動的白云，草原上還有各式各樣的帳篷，好像給無邊的綠毯鑲上了美麗的圖案。牧民們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊奔馳在草原上。駿馬在奔馳，牧民在歌唱，那草原上的小花兒、牛羊、駿馬、牧人、帳篷，構成了一幅極美的圖畫。

越往大草原的深處走我越來越感覺身體不舒服了，頭痛、想嘔吐。爸爸飛快把我送到醫院，一位熱情的藏族醫生看了我的情況說：這是高山反應，由于這里海拔高，大氣中的氧份比較底，再加上你的體質比較弱，所以就會高山反應。醫生立刻給我輸氧，我吸了氧后，感覺好多了，第二天，我就適應了草原上的氣候，雖然還不能在草原上奔跑，但是可以欣賞美麗的景色。

大草原我永遠也忘不了你的遼闊，你的美麗。我要加強鍛煉身體，明年暑假我還要來看大草原。這一次旅行讓我永遠也不能忘懷。

關于小學二年級簡單日記 篇2

9月22日 星期二 晴

今天，我想到了一種十分好玩、有趣的游戲，那就是自制陀螺，再拿來比賽。

不一會，我做好了一陀螺，再在上面涂五顏六色的色彩，轉起來十分好看，好像一個舞者在跳舞。

我十分相信我的陀螺是最棒的，因為它是我親手做的。于是我興致勃勃地拿去和人家比賽，隨著“三、二、一”的聲音，我和對手的陀螺就一起落地了，緊接著就展開緊張又激烈的比賽。

然而這次比賽的結果是我沒有奪冠。但我并沒有失望，從內心感到比賽的勝負并不重要，重要的是通過這次做陀螺不僅鍛煉了我的動手能力，還給予了我信心。

3月15日 天氣 陰 星期六

今天，爸爸給我買了一只小鳥。小鳥每天早晨把我叫醒，叫我去上學。它的翅膀五彩繽紛美麗極了。我很常開心，媽媽說；小鳥長大了，它已經1歲了。

4月17日星期五天氣多云

燦爛的陽光下，小鳥在樹枝上喳喳地唱著歌。微風吹過。啊，真爽。空氣是那么清新。在一年級一班的教室里只能聽見唰唰的寫字聲音。我們正在語文期中考試，我一邊寫，一邊想著一定要全對，做完了，檢查時，我一個字一道題目都不放過。收試卷時，我對自己充滿信心。聽到了，我得了一百分，啊，我太高興了，高興的象飛上了天空似的，仿佛來到了另一個世界。眼前一片金燦燦的光芒，好象我得了很多獎狀堆成了一個房子。太空中的太陽好象也在為我而高興。陽光更加燦爛，鮮花開的更加鮮艷，小鳥的歌聲更加美妙。整個世界仿佛都在為我祝福。有些同學好象很佩服我，老師也露出了笑臉。考一百分的滋味真好啊。

關于小學二年級簡單日記 篇3

今天春游有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認識嫩芽嫩葉；你們想知道她是怎樣教我的嗎？我來告訴你們吧。

今天走到體育館的時候，鄭老師指向樹，問我看到了什么？我說：“我看見好多樹枝。”鄭老師說：“哈哈，也對哦。你再仔細看看，還有什么？”我仔細看了看說：“還有些尖尖的東西。”鄭老師說：“沒錯，那是綠芽。”鄭老師又指向一棵上面有紅葉又有綠葉的樹說：“那紅紅的葉子是嫩葉。”看到滿眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點綴的綠葉，鄭老師讓我知道了春天里的樹枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區別。

通過這次春游，我學到了好多知識。下次秋游，我也要多學些知識。

關于小學二年級簡單日記 篇4

星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能夠放嗎？”但我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有很多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

那天我很高興，不過跑得有點累，但是從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但是技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？