六年級作文。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“作文：等作文600字六年級”，希望對您有一定的幫助。

人們前進的腳步，不會因為你的停止而停下；奔跑時，人們也不會因為和你關系好而停下來等你。——題記

生活中，人們總是會在面對一件特別難搞定的事時，說：“算了吧，等會兒吧！”可是那“等會兒吧”，不知不覺就變成了“明天吧”，而隨著時間的推移、陽光的變換，就又變成了“后天吧”。但在后天，卻不知為何就把這事忘記了，直到躺到床上才猛然間想起。但又一句“唉，這么晚了，還是明天吧”。這樣的一拖再拖，讓我們離這事愈來愈遠。漸漸地，我們的腦子因為搬入了其它事情，而把最初想的事擠出去了。

這件事也最終漸漸被淡忘了，永遠不再想起。完成這件事的那一天也將不復存在！我們得到更多知識的機會也就失去了一次！而那些當日事當日畢的同學們，則會變得比你更強，獲得美好人生的幾率就比你更高！

有人最喜歡說“明天吧”。可“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”人們永遠不知下一秒會發生什么，也不確定明天的計劃是否會被打亂，所以本該今天做的事，今天就努力做完吧！如果還有時間，再做做明天的事。在我們身邊有很多競爭對手，我們一天二十四小時做的事，有時還不及人家四小時做的事多，這就是差距呀！

能盡力完成的事就盡力完成，一定能完成的事就把它做好！切不可一拖再拖！因為在你拖的同時，別人正在暗暗地充分利用時間努力。

你背不下來的，總有人能背下來；你做不出來的題總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，總有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的學校也只能別人去了，你想過的人生也只能別人過了。DsbJ1.Com

為了我們將來的美好人生，前進吧！學習的苦總比生活的苦要淡得多！

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[推薦寫作] 六年級關愛作文600字其一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 六年級關愛作文600字其一，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我今年十一歲，是小學五年級的學生，我的眉毛有點兒粗，又長又彎的睫毛下嵌著一顆像寶石一般烏黑發亮的眼睛，堅挺的鼻子加上一張能說會道的嘴巴。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

夜深了，我還坐在燈下做著作業。一陣冷風吹過，我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發現，她那原本烏黑的頭發中摻雜了不少白發。這些白發，該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。

那一天，我才二年級。陽光明媚，風和日麗，正是我們上體育課時的好天氣。我們排著軍隊似得，步入操場。

重陽登高作文10明天是九九重陽節，年段組織學生秋游，段長宣布這個消息的時候，原本靜寂的學生一下變得興奮起來，怎么也遏止不住他們激動的情緒。也難怪，不要說學生了，就是我，也對“秋游”二字淡忘得差不多了。

好不容易考完了。坐在前面的同學轉過來，哭喪各臉對我說：莉姐，太難了，比往年難多了。我數學一大半是空白；英語ABCD胡亂瞎填；作文我壓根兒就沒寫

[寫作]六年級趣事作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作]六年級趣事作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人在生活中有許多有趣冒險的經歷。我就有幾次這樣的經歷。

有一次，我們教室里的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑。”這時有人說：“出什么事了？”“有馬蜂，誰能把它捅下去。”有幾個同學自告奮勇說：“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個時候一位細心的同學發現馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個滅蜂行動，大家小心翼翼的靠進一有風吹草動我們立刻警覺起來。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防御系統，也就是關緊門窗。我們異口同聲的說：“終于好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺上三個守擂三個攻擂。輸的下去，贏的站在上面等下一位挑戰者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因為太危險，應該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。

這就是我的'兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？

六年級作文寫活動的作文600字5篇

小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《六年級作文寫活動的作文600字5篇》，相信對您有參考學習的作用。

六年級作文寫活動的作文 篇1

一陣微風吹過，吹來了同學們歡樂的笑聲，吹來了語文老師愉快的話語。

今天下午上語文課，楊老師舉辦了一場有趣的“你演我猜”游戲大賽，大家躍躍欲試，準備大顯身手表示自己的才能。

林俊希和我做賽前預備，大家都各忙各的，如同興致盎然的選手們摩拳擦掌。只見郭宸碩和馬多吉加興奮地走上講臺，從我手里抽了一個句子，便開始表演：馬多吉加雙手揮舞，雙腳來回蹦跳，如同一只熱鍋上的螞蟻。他走向郭宸碩，雙手抓住他的腦袋就向上拔，并用手來回擰動，使出渾身解數向外扔，逗的大家哈哈大笑。同學們東倒西歪，有的捂著嘴咯咯笑，有的拍著桌子不停叫好，還有的都滾到了地下，捂著肚子“哎呦”叫。接下來是王藝龍和董嘉睿上場了，他們先是盤腿坐下，咧著嘴笑，大家瘋狂的舉手，就像一群買限量版紀念幣的購買者，都爭先恐后的搶奪，唯怕買不到。王藝龍一下子跳起來，如猴子般敏捷，雙手舉起彎來彎去，猶如水里的海藻在跳舞，大家是小魚，穿梭于海藻間，不時地跺腳。終于到最后了，趙日豪順手抽走張涵的紅領巾，表演“襟飄帶舞”的動作，就像與親人離別痛苦的場景。

活動結束了，三組與四組以三分的成績奪得冠軍，大家都為他們鼓掌、祝賀，白云姐姐被這氣氛感染，一會橙一會紅，開心的手舞足蹈。

這一次活動讓大家懂得了成績不論好壞，只要進步，努力了，這才是重要。

六年級作文寫活動的作文 篇2

從小我就是個膽小鬼，每次去外面玩，我都只敢玩一些幼稚而小孩玩的過山車，旋轉木馬等。至于蹦迪啦，跳樓機等碰都不敢碰，有時想想都會起雞皮疙瘩兒，那次去歡樂谷玩竟然嘗試了大擺錘，想想都是一次驚心動魄的嘗試!

來到歡樂谷，朋友一下子就把我拉到了“飛鷹大擺錘”的入口處，逼著我玩兒了一次。我與朋友在一排坐下，押著我們的U字型安全扣緊緊的將我押緊，也讓我懸著的心稍稍落了下來。

開始兩個倒著的大錘子開始前后擺動，我緊緊閉著眼睛感覺身體像在蕩秋千似的，感覺似乎沒有什么好害怕的才慢慢睜開眼，我的心跳漸漸平靜了下來，哼哼，原來也沒什么，只不過比蕩秋千高一點而已，也沒啥好怕的，我在心里樂呵呵的想。

但是過了一會兒，我彩虹般的心情被烏云瞬間遮住了，天真的我把這個項目想得太平淡了，這兩個大錘子像兩個頑皮的小孩子一下子一發不可收拾。慢慢的從蕩秋千變成了360度的“大擺錘”，我的心也跳得更快了，眼前的世界有時正有時反，有時還會叫我倒掛在空中停留一會兒，這時我的心都提到嗓子眼了，好似馬上就要從嗓子里跳出來。再轉下去的時候，一頓一頓一卡一卡的“咚……咚…”，還會故意發出一些聲音，好似電線出了問題，我的心中仿佛一下子住進了一只跳動的兔子，七上八下的。

倒掛空中，讓我的心提到了嗓子眼，讓我眼冒金星，讓我看到顛倒的世界……第一次體驗“大擺錘”，真是一次驚心動魄的嘗試。

六年級作文寫活動的作文 篇3

今天，學校舉行運動會，真是太棒了。

我們排隊到草坪上座下，第一個項目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰就說名他很勇敢，200米跑的時候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。

在接力賽16人當中，其中有8個男生和8個女生，開頭其它班超過我們班，在激烈的奮戰下中，我們班拿到了第一。

我們離開草地，要開始拋球，拋球應該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內部，是可以每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，但是我知道他們一定在加油。

最后一個項目為每個成員跳大繩一分鐘，老師說不會跳的就往后站，會跳的往前，會跳的跳完往不會的前面站，他們連跳跳的非常不錯，我們總共跳了144個，運動會就結束了。

我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項目，我覺得我們班的成績一定非常不錯。

六年級作文寫活動的作文 篇4

記得那是一個可以為全班爭光的好機會，記得那是在那個乒乓球館上吧。

這天，我們學校舉行了乒乓球比賽，每班都要選出三個人參加比賽，而我和另外兩個人榮幸地被老師選中了，而今天，就是我們比賽的第一天。

我們哼著歌曲來到了賽場，那兒早就擠滿了很多人，都是來為他們班加油的，我們看到了即將要和他們對的班，他們已經來到了賽場。

“真慢呀!”一個人笑著說，“難道你打球也是這么慢么?”“哼!只要比你們快就行!”我回敬了他一句。“好!那就用實力來說話吧!”他又笑了笑，拿起球拍。

“哼!來吧!我一定會贏你們的!”我也拿起球拍，因為，這局是我對他，而且，我和他也經常一起打球，我總覺得他沒有出全力，這次，我一定要和他一較高下!

于是，我用盡全力發出了我最厲害的球—————“飛龍在天”!這是他平常接不到的球，如果接得到，就說明他和我打球時沒有用全力。“彭!”球被他抽了回來。果然，他和我打球時沒有用盡全力!我盯準了球，用盡了全力反抽。“嗖!”地一聲，球飛到了他的球桌，又迅速地彈飛了出去。就這樣，我們班贏了，我們也很HAppY。

六年級作文寫活動的作文 篇5

中秋節的晚上，我和媽媽去炎帝廣場散步，媽媽問我：“這個國慶長假有八天，你想做點什么有意義的事嗎？”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場上歡樂的人群，我脫口而出：“我想去賣孔明燈！”媽媽欣喜地說：“這是一個嘗試跟別人交流，鍛煉生活能力的一個好活動，支持！”

說做就做。昨天上午，媽媽和小姨媽就買回了20個孔明燈，有動漫圖案的、有各種各樣祝福話語的，有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的，非常豐富和漂亮。

吃完晚飯后，媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場賣孔明燈，我們在廣場炎帝爺爺雕像后面找了個地方把孔明燈排列擺好后開始叫賣了。

不一會兒，有二個姐姐朝我們這邊走過來，媽媽牽著我的手迎了上去，我按照媽媽的吩咐膽怯地問：“姐姐，放孔明燈嗎？只要5元一個，許個美好的愿望吧。”二個姐姐欣然地買下了第一個孔明燈，她們放燈的時候還照了幾張相；第二次來了幾個阿姨叔叔和小朋友一下就買了5個；第三次是一個叔叔帶著兩個小朋友買了3個；第四次又一個大哥哥買了3個。看著他們點燃了幸福的蠟燭，放飛了美好的愿望，我開心極了。

我們也放了一個孔明燈。把燈打開，我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個角，小姨父點燃了蠟燭，熱氣慢慢充滿了孔明燈內，一下子就變成了一個橘色的大球，眼看孔明燈就要升起了，我連忙許了三個愿望，目送這個燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。

這真是一次有意義的活動。我不但把開心快樂送給了別人，還知道做好一件事情是多么不容易的啊！

【寫作參考】 放棄六年級作文600字左右范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 放棄六年級作文600字左右范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏日，陰森森的天空下，狂風怒卷著馬路上鋪散的沙。看來，這又是一場不可避免的暴風雨，正如我的心情一樣，平淡、無力同樣夾雜著悲傷。

我依然沉淪于月考的失敗之中，無法自拔。我沒有去想如何著力平反，只想就此消沉下去……

原本陰森森的天空中，“轟隆隆”地敲起了鼓，好似在炫耀，炫耀著它的威力及它即將砸下的大雨滴，我站在屋檐下等待著，思考著……

想著想著，淚水充滿了眼眶，我的淚水幾乎與天空中的雨滴一同砸在了地上。不一會兒，地面就被雨潤濕了，空氣中飄來了泥土的氣息，使人感到了自然的平靜和諧，我的心情平靜了稍許。

雨下得很大，加上與風的合力，無情地把坦露在地面上的太陽花折斷了，斷枝平靜地躺在一層稀薄的土壤之上，任憑雨滴擊打著那瘦弱的身軀。

一會兒，雨下得小了，全然沒有了剛才那種強大的氣勢，看著那顆折斷了太陽花枝，心中凝重的情緒越發地漲著。

我沒有心情繼續再看下去了，帶著考試失利的憂傷與對那折枝的惋惜，我回到了房中。

我依然關注著那斷了的太陽花。

過了一天，它依然憔悴地躺在那兒……

第二天，第三天，它越發地蔫了，葉子緊貼著瘦弱的軀干……

隨著它的虛弱，我心中想要放棄學習的念頭也越來越重。

直到一個星期后，再次來到后院，天空的太陽明幌幌地照下大地。花盆中的太陽花依舊盛開著。突然，花盆下方那層稀薄的土壤之上，閃耀著綠色的光暈，我湊近了看，天哪!那只被折斷的花枝竟直挺挺地豎在土壤之上，并頂著一朵金黃色的花朵。我的內心被它的堅強所深深地震撼——即使暴風雨來臨又如何，即使被折斷又如何，一切都可以重新開始。

之后，我查閱了資料，原來太陽花是一種可扦插植物，任意的一條枝干都可以插活，且只要有太陽普照的地方就可以看到太陽花開放，只是那朵獨特的太陽花——即使在營養稀少的環境下，也能夠為了生命而努力奮斗。我又有什么理由輕言放棄呢?

我開始奮斗，并相信自己可以像那朵太陽花一樣盛放自己的光彩，我將那朵太陽花移到了一個精美的花瓶中，它將時刻提醒我不要輕言放棄。

太陽之下，那盆太陽花正閃爍著自己的生命光輝，即使很平凡，但卻盛放著自己的美麗。

作文范本: 我的六年級文章600字(篇二)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文范本: 我的六年級文章600字(篇二)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期天的中午，我看了一下心愛的鬧鐘，呀，已經12：00了。我和同學們說好12：10在公園湖邊的書店見面的。哎，可能來不及了！我下回一定提前把鬧鐘定好時。

1月3日上午，我和爸爸媽媽來到人民公園。這一天天氣很冷，來公園的人很少，公園失去了往日的熱鬧。我們先來到了游樂園。我說：“爸爸，我要看過山車。”“恩，好吧。”爸爸回答道。過山車開動了，先是慢慢前進，慢慢悠悠地上開始爬坡，來到了高處，開始加速。突然，過山車來了一個360度大轉圈，人的身體在上面，頭朝下面，人們都嚇得大叫起來。接著，過山車繼續往前沖，又來了幾個360度轉圈，把人們的心臟都嚇得快要跳出來了。最后，過山車開始減速，慢慢回到了出發點。人們都微笑著走了出來，似乎還在回味著剛才的情景。坐過山車真刺激啊，長大我也來坐一坐。

今天我生病了，爸爸帶我去了醫院，到了醫院，醫生說我運動不好，于是我就從一年級跑到二年級，我不但不愛生病了，而且一直還是體育班長，你們也可以試試哦!二年級:

現在我已經六年級了，還有一年就要告別我的童年了，花兒落了可以再開，鳥兒飛了可以再來，但是童年卻一去不復返，現在好好珍惜吧！

第一次挑戰作文六年級600字

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“第一次挑戰作文六年級600字”，希望能為您提供更多的參考。

第一次挑戰作文六年級【篇1】

珠海的“珍珠樂園”里有很多好玩、刺激的機動游戲項目：碰碰車、鬼屋、星際蜘蛛、過山車、高速滑行車……我一直都以為過山車是最驚險刺激的，這次我到“珍珠樂園”玩了一天后，終于感受到高速滑行車才是最驚險刺激的。

玩這個項目的人很多，他們的想法不會跟我一個樣吧。等了蠻久，到我了，幸好我穿的鞋的底很厚，湊著剛過一點四米，達到這個游戲所要求的高度。

突然，我感到整個身子往下墜，肚皮往里收，把心壓得緊緊的，簡直透不過氣來。邊是呼呼的風聲，來車子在急速向下滑行、速度越來越快，嚇得人們呱呱亂叫。車子沖下了谷底，而后又快速向上奔，接著又傾側滑，像要拿人命似的。最后終于要穿過那人工山洞了，這時車子才平直的滑行，但是速度還是這樣快。里面漆黑一片，兩旁的“巖石”是那么的近，撲面而來，只感到眉間好不舒服。還沒看清里面的東西，車子就出了洞，在終點停了下來。

第一次挑戰作文六年級【篇2】

第三輪比賽開始了，首先讓女生的候選人比賽，最后，選出了文金晶當女生的代表。我們男生也開始比賽了，大家給我們出的'詞語是：臭牛奶、頭發、饅頭、QQ網和秋天，我想：這些詞語毫無關聯，怎樣才能組成一段通順的話呢？可把我憋急了，我想了又想，終于根據尹藝杰的提醒想好了。該我說了，我非常緊張，生怕待會兒被自己講的故事逗笑，我說道：“在一個秋天，小明在QQ網上聊得正起勁，覺得肚子餓了，他想到冰箱里還有一包牛奶和兩個饅頭，于是，他把牛奶和饅頭都吃了，但那包牛奶是臭牛奶，沒過幾天，他就得了怪病，頭發全掉光了。”同學們哄堂大笑，還一邊拍桌子一邊叫我的名字。開始投票了，我想，會有多少同學投我的票呢？最后，男生就選我做代表參加比賽了。

這次活動不但鍛煉了我們的膽量，還鍛煉了我們的口頭表達能力。

第一次挑戰作文六年級【篇3】

今年的十月國慶節，是祖國媽媽68歲的生日，爸爸媽媽帶我去了美麗的熱帶海濱城市--三亞旅游。媽媽精心安排了很多的行程和游玩項目，但是讓我印象最深刻的還是海上降落傘。

經過三個小時的飛行，我們終于到達了目的地三亞。一到賓館，我就異常興奮，因為三亞的自然風光實在太迷人了，到處是又高又大綠油油的棕櫚樹，還有風格獨特的熱帶雨林建筑。我站在陽臺上向遠處眺望，看到一望無際的蔚藍色的大海，又看見金黃色的沙灘，突然遠處一個大大的降落傘吸引了我的注意，我便對媽媽說：我能嘗試一下那嗎？爸爸媽媽爽快地答應了。

來到沙灘，我看見降落傘又高又大，像一個巨大的蘑菇。我和爸爸媽媽乘坐快艇來到海的中央。我登上了一艘快艇，這艘快艇連接著一個降落傘，工作人員為我穿上了降落傘服，我看那降落傘那么高，不由自主地緊張起來，這畢竟是我第一次高空飛行，我有些害怕。就在這時，工作人員打開馬達，快艇便飛快地在大海上馳聘起來，他對我說：準備起飛。只見他一松手，我便飛離了快艇，快速地后退并升高，我害怕得閉上了眼睛。風也越來越大，不停地在耳邊呼嘯著

海風吹過我的臉頰，聞起來有淡淡的咸味，我覺得整個人在空中漂浮著！于是，我慢慢地睜開眼睛，只看見我漂浮在藍藍的天空中，大海居然在我腳底下，清澈見底。在陽光的照耀下，海面波光粼粼。

我感覺自己像一只海鷗翱翔在空中，連沙灘上的人也渺小的像一只只小螞蟻。望著藍藍的天空與無邊無際的大海，我張開雙臂，不停地向爸爸媽媽揮手，情不自禁地大喊道：跳傘真好玩呀，又刺激又舒服！這種感覺棒極了，讓我畢生難忘！

這次旅行我終于成功挑戰了自己，嘗試了新鮮事物，玩得真開心！

第一次挑戰作文六年級【篇4】

周六一大早，陰冷的天空中紛紛揚揚地飄著雪花，而在廣播電視大樓門前卻異常熱鬧。幾百名學生正在排隊抽簽，原來他們正要參加全市的小主持、小記者選拔賽。我也報了名，因為非常羨慕鞠萍姐姐和金龜子，我幻想有一天也能像她們一樣在電視上一展風采。飛揚的雪花沾在臉上，就像無數只小手在撫摸我的臉，我想這是冬爺爺在給我助興吧。

選手們都來到了現場，有的同學非常自信，有的同學好像很緊張。我呢？也多少有些緊張，好像懷里揣了只小兔子。

經過分組抽簽，我們進入了筆試現場，我的手心里都滲出了汗。考場的氣氛特別緊張，我好像能聽到自己的心跳，等老師宣布考試結束的時候，我的心都提到了嗓子眼了。

緊接著是面試，我的考題是做現場報道，咦？這不是我最善長的題型嗎？自然，我完成的比較順利，評委老師微笑著向我點頭。

聽說比賽結果要下周日才能出來，其實我并不介意自己能否選上。因為我注重的不是結果而是過程，當然考上會更好。我認為凡事重在參與，竭盡全力去做就好。經歷過了就會長見識，同時也會發現自己的不足，這才是最重要的。

第一次挑戰作文六年級【篇5】

光陰似箭，歲月如梭，時間彷彿就像是一位賽跑選手，正努力的跑向終點；而我也要告別精彩的五年級生活，即將迎接令人期待六年級的到來。

雖然要邁向另一個新的里程碑，我的心中充滿了害怕及不安，但是我想這是一個充滿挑戰的時刻，而我已經確實做好萬全的準備，來接受這次非常特別的任務。因為人生的路上，難免會遇到困難和挫折，但是我相信天下無難事，只怕有心人，當困難來的時候，我要不屈不撓，勇敢的面對它，并且勇于負責，懂得如何在失敗的經驗中成長，如此一來，才能夠使自己的生命更充實、更絢爛。

第一次挑戰作文六年級【篇6】

光陰似箭，日月如梭，我已從小芽長成了小綠葉，現在的我已經十三歲了。雖說長大了，但母親的關懷依然永存，是她讓我突破自己，面對無限的困難與起伏的挫折。

那還是去年我們全家去澳門旅行，在幾百米高的高臺上，我似乎聽到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心，我竟然在蹦極臺上看清了一個人驚心動魄的蹦極全過程，那人在繩索的幫助下在空中放飛了自己，我興奮的對媽媽說：“我也想嘗試。”媽媽并沒有理睬我，但是奶奶說了一句，“太危險了，如果出意外怎么辦。”奶奶焦急地說。我想想，也對呀！自己的生命最寶貴。

媽媽沒說什么并拉著我上了蹦極臺，233米高度，把每一個蹦極者都逼上了一個絕點。我望望，想跑走，可是命運捉弄人，我依然逃過媽媽的虎口。可是媽媽對我說：“什么事只有你去嘗試，才能知道會不會成功。”我被破簽下“生死狀”與媽媽一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。

工作人員在我腰上扣緊了彈力繩，媽媽為了我也要完成。工作人員已經說開始了，我的腳總是不聽使喚，像是被無數只大手纏住了作文，怎么就邁不出這一步，我的手緊緊地抓住繩帶不肯放，手心的汗已讓我感到不適，向233米的臺往下俯視，簡直會嚇出魂來的，無數的人在下面看著我們接受蹦極的挑戰，“我們一起加油，邁出這一步，我們就能成功。”我似乎能看出媽媽忐忑不安的心情，可是不得不勇敢的跳下去，為了我。

我與媽媽同時張開雙臂，縱身一躍，像是自由的小鳥放飛在天空的某一個角落。風不斷地在我耳邊打奏著交響樂，眼前的一切都是無限的美好，就在那時，我邊上的媽媽卻屏住呼吸，表現出害怕的神情。心跳與大腦也停止了運作，似乎自己已經和大自然隔為一體，我們想像流星墜落與地。我和媽媽還沉浸在蹦極的過程中，下來我的頭上似乎有星星在轉著，總覺得暈乎乎的，腳步也變得輕飄飄，心有余悸的我還是覺得剛才的一切是假象，媽媽勾著我的肩說了聲：“好樣的。”

媽媽對我說：“無論是什么樣的事情，我都會陪著你來經歷，讓你懂得成功就是能夠挑戰自我超越自我。”這句話依然銘記在心中，是媽媽讓我明白自己面對困難應當勇敢，我還知道，母親永遠是我堅強的后盾。

第一次挑戰作文六年級【篇7】

今天，語文課上，我們玩了一個游戲，速算加法，這個游戲既可以鍛煉大腦，也可以挑戰思維。

首先，老師在黑板上寫了許多復雜的百位數，整整齊齊地排放在黑板上，然后，用粉筆在每一排都劃了一個百位數，讓我們把它們相加起來。“哎喲喲喲喲喲，這······這也太復雜、太難了吧！”我心想。沒辦法，我只好拿出一張白紙，愁眉苦臉地算了起來。我的同桌還沒算到一半，就放下筆，唉聲嘆氣、哭爹喊娘、求天告佛地說：“太難啦！還是不做了吧！我的同桌本來就沒有耐心、數學又不好，再遇上如此難的題目豈不是······對于我來說······還行吧。這時，趙凌越邁著穩健的腳步、拿著草稿紙、帶著一絲微笑走上了講臺，把答案交給了老師。

“天哪！他居然用如此快的速度，而且，還絲毫沒有錯誤，真是令人羨慕不已呀！”接下來分別是何鈞杰、卞慧婷、曹怡琳、袁嘉勛獲得了“金獎”！他們真是文思敏捷、身手不凡啊！我小人真是佩服地五體投地。第一局終于畫上了一個圓滿的句號，第二局加大難度，不過，幸好我不需要做，老師只請了袁嘉勛、陳嘉喜、趙凌越、薛錦怡，就連老師他自己也參加了，其中薛錦怡是用計算機算得，其他的就美這么簡單了，他們要用心算！我本以為計算機算得最快，可是，老師居然比計算機算得快多了，而且特別準確，計算機大概用了四十多秒，可老師才用了一秒！！！！！陳嘉喜雖然算出來了，可惜，是錯的，趙凌越還在不懈思索著，袁嘉勛直接投降認輸了。這個游戲真是太有趣啦！

「作文參考」六年級作文600字：我的好朋友作文范例

作文相信大家都寫過吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「作文參考」六年級作文600字：我的好朋友作文范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

他身材小小的，只有16K，但他扁平的身體里藏著很大的能量。他有個絕活，每月都會變“臉”——有時是清新的綠色，有時是鮮艷的紅色，這次是個開心的小女孩，下次又成了調皮的小男孩……他復姓小學生名時代，他就是我的好朋友——小學生時代

我初次認識他是在我小學二年級，有次我作文得了優秀，老師把他獎給了我。打開他就像打開了一個色彩斑斕的文字世界。那時的我，認識的字還不是很多，但一點不影響我閱讀他，為他講述的那些精彩的故事，我會隨手在邊上擱一本字典，不認識的字就查一下注音。我會為他那些跳躍的文字開懷大笑，也會因為他那些深沉的文字感同身受……從那時起，我就被他深深的吸引了。

我知道，他有很多的朋友，一點不夸張地說，喜歡他的朋友手拉手，都可以繞地球三圈……我不知道他的性別，男生們都覺得他是男的，因為他總能帶給你勇敢，執著;女生們總覺得他是女的，因為他也能帶給你細膩，感人的情感。我也猜不出他的年齡，他有時能像我的小伙伴一樣和我暢談，有時又像是一個知識淵博的長者和我對話……

我是個很內向的人，一直都只是偷偷地喜歡著“小學生時代”，而每次看著他敘說的關于他和他朋友們故事，總是很羨慕，忍不住也想和他說說關于我，于是有一天，我終于勇敢地寫出了我的故事寄給了他。等待的日子里，我好象又回到了小時候想和小伙伴玩又怕拒絕的那種怯怯的感覺……后來有一天，驚喜出現了，我的故事也鉆進了他的心里，對于我要求的“我能和你做朋友嗎?”他的回答是“ofcourse”于是，小學生時代就這樣從單方面我喜歡的朋友，進級成為了我的知心好友。

不久前，我又收到了一封來自遠方的陌生來信，信的第一句寫著“***你好，我是從《小學生時代》里看到了你的文章，很喜歡!想和你成為朋友!”所以你看吧，《小學生時代》不僅是我的好朋友，還能帶我結識很多志同道合的新朋友!

從小學二年級到現在，不知不覺已經五年了，我要說聲謝謝你，小學生時代，謝謝的你相知相伴，讓我的童充滿色彩，有你陪我長大，真好!