六年級(jí)作文。

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。小編已為您準(zhǔn)備好了《六年級(jí)童話寓言文章：森林之王wps版》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

從前有個(gè)很大的森林。那里，春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪凱凱。各種動(dòng)物很多，大家每天都是玩啊，很快樂(lè)!但是，有時(shí)候卻受到其它森林動(dòng)物欺負(fù)，甚至有的小動(dòng)物被大動(dòng)物吃掉了。大家在歡樂(lè)之余，又有許多煩惱。

某一天，森林里的動(dòng)物湊到一塊，大家你一言，我一語(yǔ)，都在想：“我們?cè)鯓硬拍懿皇芷渌鼊?dòng)物們的欺負(fù)啊?”

老虎說(shuō)：“各種動(dòng)物們，我覺(jué)得我們可以選一個(gè)首領(lǐng)，遇到其它強(qiáng)大的動(dòng)物時(shí)，首領(lǐng)可以帶領(lǐng)大家和敵人對(duì)抗，那么，敵人就不敢欺負(fù)我們了”。

馬的一個(gè)最要好的朋友前不久就被其它動(dòng)物吃掉了，馬傷心了好長(zhǎng)時(shí)間，馬說(shuō)：“好啊，好啊，選一個(gè)首領(lǐng)，我們就不用擔(dān)心自己其它森林的動(dòng)物欺負(fù)我們了!以后再也不會(huì)出現(xiàn)好朋友被吃掉的事情發(fā)生了”

老虎又說(shuō)：“既然大家都這么想，那我們明天下午在這里選我們的森林之王吧!”其實(shí)，它想：人們都說(shuō)老虎是森林之王，這個(gè)大王非我莫屬啊!它們除了選我，不可能選別的動(dòng)物。

獅子心里想“老虎雖然很厲害，被稱為森林之王，但是我也不差啊。前幾天我還和老虎打了一架，我還不是打贏了嘛!老虎都打不過(guò)我，那我就是森林之王了。”

于是，獅子給它的朋友說(shuō)：“我們要想一個(gè)辦法，讓其它動(dòng)物在選舉大王的時(shí)候都睡著了，一直睡到選舉完才能醒過(guò)來(lái)!除了貓、狗、鳥(niǎo)等弱小動(dòng)物不能睡著以外，其它的動(dòng)物都要必須睡著了。

結(jié)果第二天選舉的時(shí)候，只有獅子、老虎和貓、狗等弱小的動(dòng)物醒著，其它動(dòng)物都睡著了。為什么老虎沒(méi)睡著呢?因?yàn)闆](méi)有動(dòng)物敢對(duì)老虎做手腳啊，老虎那么厲害，誰(shuí)不怕被老虎給吃掉了。它們開(kāi)始選舉了。貓剛上去就被獅子轟走了!輪到狗也是被獅子轟走了。輪到老虎了，老虎剛演講完，獅子就表示不同意，獅子說(shuō)：“手下敗將，還想稱王。我不服!”老虎說(shuō)：“不服那就再打一架，誰(shuí)贏了誰(shuí)當(dāng)大王!”

接著，獅子和老虎大戰(zhàn)一場(chǎng)，果然老虎沒(méi)有打贏獅子。獅子更威風(fēng)了。連演講都不需要了，直接宣布由獅子當(dāng)選森林之王。

當(dāng)上大王的獅子剛開(kāi)始表現(xiàn)還不錯(cuò)。第一天，獅子管理的很好，他看見(jiàn)有動(dòng)物在欺負(fù)小貓，就把欺負(fù)小貓的動(dòng)物教訓(xùn)了一頓。

第二天，他同樣盡職盡責(zé)。他看到松鼠媽媽被壞人搶包，跑上去把搶包的罪犯暴打一頓，把松鼠媽媽被搶的包奪了回來(lái)。同時(shí)把搶包的罪犯關(guān)進(jìn)了看守所。

一個(gè)星期后，獅子就有些不耐煩了，它在想，森林大王多威風(fēng)啊，其它的雜事就讓手下的動(dòng)物干去吧。我是大王，就應(yīng)該坐享其成，盡情享受才好。

過(guò)了一段時(shí)間，獅子每天什么都不做，吃好，喝好，睡好，看著哪個(gè)動(dòng)物不聽(tīng)話就教訓(xùn)一頓，雖然有時(shí)候獅子懲罰的是壞人，但是有時(shí)候也會(huì)欺負(fù)弱小的動(dòng)物。漸漸地，大多數(shù)動(dòng)物都被獅子欺負(fù)過(guò)了，動(dòng)物們都不喜歡獅子了。

獅子見(jiàn)大家漸漸地不喜歡它，心里想：怎么回事啊，我是大王，怎么動(dòng)物們敢不喜歡它呢?

它自己想不通，回到家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子啊，你雖然是大王，但是一定要把其它動(dòng)物當(dāng)成好伙伴，好朋友來(lái)對(duì)待，如果你只是欺負(fù)它們，那選舉你當(dāng)大王又有什么意義呢?其它的動(dòng)物怎么會(huì)服你呢?”

獅子低頭想了想，說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，我要當(dāng)大王，一定要把其它動(dòng)物當(dāng)成好朋友一樣對(duì)待。”

不久，獅子真的改正了自己的錯(cuò)誤，并且越做越好，遇到其它森林的動(dòng)物欺負(fù)它們時(shí)，獅子勇敢直前，帶領(lǐng)動(dòng)物們把敵人趕跑了，大家都稱贊獅子真是個(gè)好大王，連老虎都很佩服它了。

突然有一天，有一個(gè)人經(jīng)過(guò)這片森林，看到森林里的動(dòng)物們快樂(lè)地生活著，就問(wèn)道：“怎么你們這樣快樂(lè)啊!”動(dòng)物們說(shuō)：“因?yàn)槲覀冇袀€(gè)大王非常厲害，我們不怕別的動(dòng)物欺負(fù)我們，如果誰(shuí)敢欺負(fù)我們，我們的大王一定會(huì)好好教訓(xùn)它的。”

這個(gè)人對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“看到你們這樣和諧地生活，我真為你們高興!我希望大家以后繼續(xù)這樣，不論是動(dòng)物還是我們?nèi)祟悾际堑厍虻闹魅耍覀冃枰氖呛推健Ｐ枰氖菒?ài)，那樣我們才能生活的越來(lái)越幸福，以后我們?nèi)祟愒僖膊猾C殺動(dòng)物了。因?yàn)閯?dòng)物們也是這個(gè)地球的主人，我們?cè)趺磿?huì)自相殘殺呢?”動(dòng)物們回答到：“你說(shuō)的很對(duì)，我們一定會(huì)做到的。可是你是誰(shuí)啊?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”

那個(gè)人回答到“我是和平!”說(shuō)完，就不見(jiàn)了。

動(dòng)物們把這件事情告訴獅子后，獅子沉思起來(lái)，覺(jué)得不只是我們動(dòng)物需要和平，同樣人類，整個(gè)地球都需要和平。只要人類把動(dòng)物當(dāng)成好朋友對(duì)待，我們一定能生活得更和諧，更幸福。

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[寫(xiě)作借鑒] 六年級(jí)文章(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 六年級(jí)文章(寫(xiě)作示例)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，雷鋒叔叔的助人為樂(lè)的精神，激勵(lì)著一代又一代青少年，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

在我看過(guò)了關(guān)于雷鋒叔叔的事跡的電影后，我知道了有關(guān)于雷鋒叔叔助人為樂(lè)的許多事情，雷鋒叔叔工作的地方突發(fā)暴雨，他的戰(zhàn)友的老家也是這樣，雷鋒叔叔將自己省吃儉用的幾十元錢，寄給了戰(zhàn)友的母親；他自己的襪子破了，也不再買雙新的，只是補(bǔ)了又補(bǔ)；訓(xùn)練完非常熱，戰(zhàn)友們都拿自己的工資去買冰棍兒解暑、解渴，而雷鋒叔叔不是，他只是喝喝開(kāi)水而已；即使雷鋒叔叔的生活這么艱苦，他還是非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

在雷鋒叔叔來(lái)到新工廠的第一天，因?yàn)閹煾登撇黄鹚瘧嵟瓰閯?dòng)力，力求上進(jìn)，成了師傅的得力助手。

在雷鋒叔叔來(lái)到新工廠的幾天后，他在路上碰見(jiàn)了一名黨員不會(huì)修車，他主動(dòng)上前幫忙，修好了車。這難道不是助人為樂(lè)嗎？那位黨員在工廠開(kāi)完會(huì)后，雷鋒說(shuō)他還沒(méi)有聽(tīng)夠，廠長(zhǎng)對(duì)那位黨員說(shuō)；“這個(gè)孩子啊，你可別小瞧他，他可是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子！”那位黨員說(shuō)：“可不是嘛，這不，來(lái)的路上就是他幫我修的車。”接著又對(duì)雷鋒說(shuō)：“愛(ài)學(xué)習(xí)是嗎？那就把這只鋼筆送給你吧！”說(shuō)著，他從上衣兜里拿出一支鋼筆，遞給了雷鋒。

我們之前有學(xué)過(guò)贊美雷鋒叔叔的詩(shī)歌，上面有寫(xiě)到雷鋒叔叔背著老奶奶，走在泥濘的小路上，將老奶奶送回了家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的精神，將每一顆愛(ài)心傳遞下去。

助人為樂(lè)，樂(lè)在其中，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)、吃苦耐勞的精神，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！”讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳遞正能量，我，為雷鋒叔叔點(diǎn)贊！

最新寫(xiě)作: 六年級(jí)童年文章范文網(wǎng)頁(yè)版

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“最新寫(xiě)作: 六年級(jí)童年文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

童年的事猶如繁星猶如一片草原的小草，猶如天上的白云，一片一片。數(shù)也數(shù)不完，所以說(shuō)，今天就挑一件我最難忘的說(shuō)說(shuō)吧！

小時(shí)候我最喜歡玩水，爸爸媽媽就帶我去一個(gè)一個(gè)地方玩，那里很美麗，有一片湖，好多個(gè)瀑布。我馬上就開(kāi)心地玩了起來(lái)。我對(duì)妹妹說(shuō)：“這里好像沒(méi)有石頭。”妹妹說(shuō)：“不可能，一定有，我們比賽誰(shuí)先找到石頭吧。”以后我們就開(kāi)始分頭找了起來(lái)她在前面找，我就在后面找。我摸索著向前前進(jìn)，水很綠，綠得像一塊碧玉，下面是什么？有什么？當(dāng)然也不知道了，我直起了腰，把鞋脫去，赤著腳，剛到一個(gè)地方，不一會(huì)我就踩到一塊很滑的石頭，撲通一聲，就掉了下去，頭剛剛沉下去，就好像有一個(gè)東西浮上來(lái)，被我踩到了一樣，我立馬抓住一塊石頭爬上來(lái)了，我的頭發(fā)濕了，全身上下都濕透了，全身的血液沸騰了，心跳加速，好像剛剛走了一趟鬼門似的。

媽媽走過(guò)來(lái)念叨著什么。但我沒(méi)有在聽(tīng)，心里想著，剛才，我踩到什么東西了？是不是美人魚(yú)剛上來(lái)就被我踩到了，如果美人魚(yú)剛上岸就被我踩到，那就太可怕了！

童年的心讓人回味無(wú)窮，想起來(lái)就好像發(fā)生在昨天一樣，這件事發(fā)生之后我不會(huì)再做事莽撞了，因?yàn)槟菢訒?huì)差點(diǎn)讓我沒(méi)了性命。

[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)六年級(jí)文章900字：嘴唇厚了.wps

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)六年級(jí)文章900字：嘴唇厚了.wps》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

這幾天爸爸出差了，家中只有我和媽媽。

可我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，不停地摸已厚大了的嘴唇，好像又大了一點(diǎn)……我害怕嘴唇會(huì)越腫越大，突然“爆開(kāi)”。我禁不住心中的恐懼，從床上爬起來(lái)去找媽媽。我輕輕推開(kāi)媽媽的房門，打開(kāi)燈，我看著她那張被胃痛折磨的臉，心像被揪住了似的。我猶豫了，媽媽這兩天這么不舒服，還是算了吧。我便回到自己的屋子里，去睡覺(jué)了。可我還是睡不著，又摸了一下嘴唇，好像更大了，好像真的要爆開(kāi)了呢。我的心嚇得怦怦直跳，身上也出了一層冷汗。我實(shí)在受不了了，便又一次爬起來(lái)去找媽媽。我什么也不顧了，把媽媽叫醒。讓媽媽帶我到醫(yī)院看看，她看了看我的嘴唇，見(jiàn)我這么害怕，就不顧自己身體的不適，從床上爬起來(lái)，帶我去醫(yī)院。此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，夜深人靜的，西北風(fēng)呼嘯著，把車棚的塑料板吹的啪啪作響，媽媽騎上自行車馱著我。大街上的人很少，媽媽頂著大風(fēng)，帶著我。騎了十多分鐘，才到醫(yī)院。媽媽給我掛了號(hào)，還帶著我去診室，醫(yī)生說(shuō)可能是碰潤(rùn)唇膏過(guò)敏，后來(lái)醫(yī)生給我打了一針，回到家又把醫(yī)生開(kāi)的藥吃了，我有點(diǎn)放心了，便睡覺(jué)去了。

寫(xiě)作范本: 六年級(jí)收獲文章300字(經(jīng)典版)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《寫(xiě)作范本: 六年級(jí)收獲文章300字(經(jīng)典版)》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

媽媽曾告訴我，在外婆家對(duì)面的山頂上，有一棵大柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了大紅柿子……于是，爸爸帶我去摘柿子，那天，我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上，順著一條山溝左拐右拐地往上爬。

沿著山溝走上去就是一條盤山路，蜿蜒曲折的山路兩旁，長(zhǎng)滿了奇花異草。我只顧欣賞美景，一不留神，被一根樹(shù)藤絆住，摔了一跤，手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣，拍了拍手上的土，咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。

我們終于攀上了山頂，找到了那棵柿子樹(shù)。可是，樹(shù)上只有幾個(gè)又小又青的柿子，根本沒(méi)有媽媽說(shuō)的什么大紅柿子。爸爸見(jiàn)狀，一手指向遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，不要后悔，雖然你沒(méi)有得到你夢(mèng)寐以求的大紅柿子，但是你看——”順著爸爸手指的方向，我放眼望去：只見(jiàn)一望無(wú)際的杭嘉湖平原盡收眼底：京杭大運(yùn)河像一條銀帶飄落在天地之間：塊塊農(nóng)田，像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望！

望著山下如詩(shī)如畫(huà)的景色，我愉快的心情一下子就涌了上來(lái)。

[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)六年級(jí)回憶文章

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)六年級(jí)回憶文章》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

在我六年的小學(xué)生活里，有悲傷、恐懼、擔(dān)憂，但是這些負(fù)面情緒微乎其微。現(xiàn)在回憶起來(lái)，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開(kāi)心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面，全是與同學(xué)、老師之間，快樂(lè)、感人、自豪的'瞬間。

外小這個(gè)學(xué)校，一向是活動(dòng)繁多，不過(guò)也慶幸這一點(diǎn)，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。

記得我們第一次露營(yíng)，其實(shí)就是在學(xué)校的操場(chǎng)上搭帳篷睡一覺(jué)。那是我們第一次接觸到露營(yíng)這個(gè)詞語(yǔ)，心情都很激動(dòng)。先開(kāi)始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽(yáng)組隊(duì)的，我們一起團(tuán)結(jié)合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說(shuō)笑……很快樂(lè)。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來(lái)一起去領(lǐng)先吃早餐，一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時(shí)具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過(guò)去了，記憶開(kāi)始變得逐漸模糊，我對(duì)這次活動(dòng)的回憶就像是鉛筆寫(xiě)上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽(tīng)使喚。

20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動(dòng)，我們參加了訓(xùn)練，練習(xí)了各種各樣的口號(hào)，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說(shuō)“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學(xué)到的，幾年后再做一次應(yīng)該也很感動(dòng)吧。然后我們玩了三個(gè)游戲，第一個(gè)阿Q說(shuō)，指令前有阿Q說(shuō)才能動(dòng)，不然就被淘汰，結(jié)果是1班全軍覆沒(méi)。第二個(gè)游戲是每一個(gè)人那一半的管子，每個(gè)人都把管子搭在一起，連起來(lái)，讓乒乓球順著管道滾到終點(diǎn)的桶里，結(jié)果依然是失敗。第三個(gè)游戲，教官說(shuō)叫“橫行霸道”“螃蟹過(guò)河”，其實(shí)也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂(lè)。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的笑臉。

令所有人期盼的還有一項(xiàng)，就是——春游。

記得我們的第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)第一第二名，紀(jì)律較差。

可是六下20xx年xx月xx日，我們?nèi)ド止珗@春游了，這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時(shí)，吃了零食，地上沒(méi)有任何垃圾，這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。

同學(xué)們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過(guò)去了，我開(kāi)始遺忘，所以這次寫(xiě)下了時(shí)間，希望不忘那一天。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)想象文章精選

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)想象文章精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，有的想做音樂(lè)家，有的想做舞蹈家……

而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

在我的心目中，醫(yī)生必須知識(shí)淵博，有純潔、高尚的品德。“救死扶傷、為人民服務(wù)”是醫(yī)生的天職，精益求精是醫(yī)生的要求。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士，是延長(zhǎng)人們生命的白衣天使。醫(yī)生，使人們的生命得到了保障，是人們心目中最高尚、最信任的戰(zhàn)士。

現(xiàn)在我還太小，想當(dāng)醫(yī)生那還只是“夢(mèng)想。”要想“夢(mèng)想變成“現(xiàn)實(shí)”，必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，“有志者，事竟成，”只要我有夢(mèng)想，并且向著夢(mèng)想奮斗、拼搏。“一份耕耘一份收獲，”只要我努力了，付出了，就會(huì)有收獲。我相信，只要我堅(jiān)持這樣做，今天是“夢(mèng)想”，明天就有可能變成“現(xiàn)實(shí)。”

如果有一天我真正成了“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷為職責(zé)，為中國(guó)人民的體質(zhì)加分，讓中國(guó)人民健健康康、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天，讓中國(guó)人民不再受疾病的折磨，不再受離別的傷心，讓中國(guó)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

做一名醫(yī)生是神圣而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

[寫(xiě)作借鑒] 我的理想六年級(jí)文章

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作借鑒] 我的理想六年級(jí)文章》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

行動(dòng)是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現(xiàn)。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；饑餓的年代里，理想是溫飽；安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強(qiáng)地反對(duì)命運(yùn)的坎坷。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

我的理想是當(dāng)一名歌手，我懷這一顆理想的心，努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就有好的結(jié)果，哪怕是失敗了，我也還會(huì)為我自己的努力感到驕傲。我一開(kāi)始，所有的家人多不喜歡我學(xué)習(xí)音樂(lè)，可我不理家人的不喜歡，自己開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅程。

記得有一次，我像往常一樣在家里學(xué)音樂(lè)的音符和一些常識(shí)，就在我快要著迷時(shí)，突然，門砰的一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)抬頭一看，正好對(duì)上了那雙憤怒的眼神，我看著她的眼神感到很可怕，她無(wú)理取鬧的說(shuō)了一句：“你在學(xué)習(xí)那不該學(xué)的音樂(lè)，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒。音樂(lè)有用嗎？會(huì)讓你的前途變好嗎？沒(méi)可能吧，還不如好好學(xué)習(xí)主課。”她那一句話，徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說(shuō)∶“對(duì)，音樂(lè)沒(méi)用，但就算沒(méi)用，我也想去做。你從我懂事那天起，什么都管我，那也算了，為什么我長(zhǎng)大了你還要不管我的興趣，逼我去學(xué)習(xí)一些我不喜歡的……”她聽(tīng)到這句話，立刻爆發(fā)了，伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我委屈極了，她看也不看我一眼的走出了房間。

我當(dāng)時(shí)想：你覺(jué)得音樂(lè)沒(méi)用，那我就證明給你看，讓你心服口服，讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個(gè)目標(biāo)，為自己的夢(mèng)想加油！！！

六年級(jí):xx

[實(shí)用寫(xiě)作] 暑假釣魚(yú)六年級(jí)文章精選

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實(shí)用寫(xiě)作] 暑假釣魚(yú)六年級(jí)文章精選”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

今天是十一假期中的一天，天氣很好，爸爸準(zhǔn)備帶我去釣魚(yú)，我很興奮。

一大早，我們來(lái)到一天叫“生態(tài)園”的地方，我們找了一個(gè)位置，拿出魚(yú)竿，開(kāi)始了今天的釣魚(yú)之旅。我將魚(yú)餌掛上鉤后，一扔，就等著魚(yú)兒上鉤。可是等啊等，魚(yú)兒就是沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)不耐煩了，不想釣了。爸爸卻說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。”我聽(tīng)了不服氣，于是又坐了回去，兩只眼睛死死地頂著浮漂。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，浮漂終于上下動(dòng)了。啊！天哪，終于來(lái)了！我趕緊用力一拉，魚(yú)兒還挺重的，是條大魚(yú)兒。我很激動(dòng)，忍不住歡叫起來(lái)，爸爸說(shuō)：“別急，慢慢拉上來(lái)。”果然，這是一條大魚(yú)，它兩眼直瞪我，好像說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”活蹦亂跳的，差點(diǎn)逃走。

接著，我又掉了幾條魚(yú)兒，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一條有4條，我臉上掛著開(kāi)心的笑容，心中充滿了自豪。時(shí)間過(guò)得很快，我才知道我們坐在這釣了整整一個(gè)上午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了生態(tài)園。

回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)能鍛煉性子，希望你要耐得住性子，做事不能毛里毛糙。懂得這個(gè)道理，今天釣魚(yú)就很有意義了”。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，深有感觸，如果沒(méi)有耐心，肯定釣不上魚(yú)兒，看著魚(yú)袋里自己釣魚(yú)的魚(yú)兒，我心里很快樂(lè)！

[推薦寫(xiě)作] 六年級(jí)畢業(yè)文章300字

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[推薦寫(xiě)作] 六年級(jí)畢業(yè)文章300字》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。

有時(shí)不的不承認(rèn)，它真的來(lái)了。可我們卻一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。

我們依依不舍地望著對(duì)方，可那，必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。

一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。

不管那么多，只要我們好好的，時(shí)而想起對(duì)方，打個(gè)電話給對(duì)方，親呢地問(wèn)侯上幾句，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。

但愿我們都能開(kāi)開(kāi)心心地生活，開(kāi)開(kāi)心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。

[實(shí)用寫(xiě)作] 六年級(jí)歷險(xiǎn)記文章

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“[實(shí)用寫(xiě)作] 六年級(jí)歷險(xiǎn)記文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

記得有一套，我們?nèi)乙患胰艘黄鹑ビ瓮妫覀冏咧咧恢挥X(jué)的走到一頭外表看起來(lái)是一條龍的鬼洞，我以前就是鬼片看多了，晚上就睡不著，就算睡著了，還是會(huì)做噩夢(mèng)的，我越想腦子就越復(fù)雜，其他人只是二話不說(shuō)的拉我走了進(jìn)去。

“我不去!我不去!”我大聲地叫著。“哎呀，崢崢你就去一次嘛。”姐姐說(shuō)道。“鬼屋這么嚇人的地方，我膽子小，去了會(huì)做惡夢(mèng)的，我才不去呢!”我大聲地說(shuō)。“哼!你不去是吧，下次我不帶你出來(lái)玩了!”姐姐生氣了。我心想，姐姐不帶我玩了，還有誰(shuí)帶我玩呢?沒(méi)辦法，只能勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。

我左腳剛一踏進(jìn)“鬼門關(guān)”，黑漆漆的屋子就泛起了可怕的綠光，里面的一切清清楚楚:四面墻壁都好像是用泥土筑造的，凹凸不平。在右面墻壁上有道門，陰森可怕。我的腳僵硬了，好像忘記了怎么走路。姐姐笑著說(shuō):“崢崢，你不會(huì)害怕了吧?”“誰(shuí)害怕了?不要到時(shí)候你還哭著求我保護(hù)你!”我爭(zhēng)辯道。“行行行，不和你爭(zhēng)了，快走吧!” 我大步走向前去，突然，我感覺(jué)有人在拍我的背。哼，一定是姐姐嚇唬我!我抓住那只手，拉到我眼前一看，“啊--”我尖叫一聲。那是一只綁著白色繃帶的“木乃伊”的手。我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)沒(méi)嚇昏過(guò)去!他全身纏滿白色的帶子，眼睛黑得看不見(jiàn)，獠牙又長(zhǎng)又尖，披頭散發(fā)，太恐怖了!我原以為這鬼屋是“幻影版”的，今天咋變成真人版了?我像個(gè)小刺猬，趴在地上，身體縮成一團(tuán)，大喊著:“你再過(guò)來(lái)，我就不客氣了!”這時(shí)，我又感覺(jué)有人拍我。我回頭一看，原來(lái)是姐姐。我撲入她的懷中，痛哭起來(lái)，并大聲嚷道:“姐姐，你剛才跑哪里去了?嚇?biāo)牢伊?”“別哭了，我們繼續(xù)走吧!”這次，我緊緊抓住姐姐的手，顫巍巍地往前走。 突然，我好像絆著個(gè)小石頭，土墻上竟然開(kāi)了道門!里面跳出來(lái)個(gè)“僵尸”，“啊--”我尖叫。那個(gè)“僵尸”露出了猙獰的面目--披頭散發(fā)，兩顆長(zhǎng)而尖的大牙，泛著紅光的眼睛，帶著邪惡的獰笑向我們走來(lái)。我可再也經(jīng)不起這樣的驚嚇了，心想，閉上眼睛，就什么也看不見(jiàn)，眼不見(jiàn)心不亂。 當(dāng)再次睜開(kāi)眼時(shí)，我卻看到了一個(gè)年輕的叔叔。他笑著對(duì)我說(shuō):“你還要繼續(xù)嗎?”我堅(jiān)定地回答:“我再也不玩了!”那個(gè)叔叔就帶我們離開(kāi)了這個(gè)恐怖的鬼屋。 我對(duì)姐姐說(shuō):“我回去告訴你媽，你欺負(fù)我!"姐姐詭秘地一笑，說(shuō):“我?guī)汩_(kāi)了眼界!你終于見(jiàn)到鬼了，怎么著?”“我要是神經(jīng)出了問(wèn)題非找你算賬不可!”