紅樓夢觀后感。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[精華觀后感] 紅樓夢觀后感作文500字左右范文優選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

可想而知在那時生活的不自主。令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但讀者們有沒有想過呢?她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨，為了保護自己，她只能用刻薄的語氣去對待他人，這也是她養成生性猜疑的情感的因素。在那時，賈母是她唯一的親人，而賈寶玉和他的愛情，就像林黛玉唯一的依靠一般，她很害怕失去，所以只能以這樣的方式來保護自己。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個丫鬟在默默的為她哭泣。這時我也想起了她那被預言的悲慘的一生。

我曾想過，如果她出了家，又會是怎樣的一生呢，我想那僅僅只剩下一捧清水的淡然，并不可能經歷人生的酸、甜、苦、辣，可是最后第結局卻永遠那么苦澀，但我想黛玉并不后悔自己的抉擇，我相信如果她還有一次選擇的機會，她還會義無反顧的選擇如今那苦澀的結果。而如今的她，也解脫了，不是嗎?

一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”寫出了作者的辛苦與心酸，也表達出了知音難尋的無奈何苦悶。

《紅樓夢》中散發的那股悲涼，讓我思考了很多，或許，時間根本就不存在完美一說，事事不能符合人意，不能得到完美，人同樣如此。

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[精華觀后感] 作文：觀看比賽觀后感之五

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《[精華觀后感] 作文：觀看比賽觀后感之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

隨著比賽結束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個同學身上。比賽隊員尖叫著沖進教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。啊，我們的努力終于有了成果！

這成功的背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭分奪秒的練習，有老師中午耐心的教導，有……幾個月的認真準備換來了今天的成功。

到了決賽的那一刻，不光是隊員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。隊員們做了準備活動，討論好最后對策；啦啦隊使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身；其他同學則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風”，精彩一幕即將上演。

比賽開始了，我們大喊“加油”。因光線強烈，我雖沒看到進球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級投進了！大家都為第一個球歡呼、吶喊。前半場我們處于領先，可后來略為懈怠的我們，差點被對方的比分追上。急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學干脆拿起路障，當擴音器；那些替補隊員，更是恨不得跳進去幫一把。后來，在經過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了！

這場比賽，不僅比球技、比運氣，更多地比團結、比協作，“人心齊，泰山移。”我不經感嘆，“體育，更是一種精神！”

[精華觀后感] 自然話題作文：《火燒圓明園》觀后感如何寫

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現作者的中心思想。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[精華觀后感] 自然話題作文：《火燒圓明園》觀后感如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1860年10月18日——我們應該銘記于心的日子，因為在歷史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發指的罪證，也證明了那時清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。

看了學校的《火燒圓明園》的記錄片后，我感受頗受。

閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，也看到了法國和英國這兩個強盜在肆無忌憚犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。其實，這段歷史是我最不愿意面對的歷史，因為它是中國歷史上的屈辱，也是作為每個中國人心底最疼的地方。我想，是個中國人。就一定仇恨妄自尊大，毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧！這不是我在夸大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤，不能不讓全世界所茍同。對于圓明園，我是心存驕傲的。不管它曾經是否被帝國摧毀，也不管它現在是如何的面目！但是可以說，它集我國幾千年優秀造園藝術之大成，把我國古典園林推向一個新的高度。當年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實是好。一些西方人，對中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的。總之，圓明園為我們這個文明古國贏得過榮譽，曾經是我們中華民族的驕傲！在搶劫圓明園的時候，隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說：“都拿走吧，再過半小時，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫。”這是令中國人所憤怒的，我不知道他們為什么可以做到這么的自圓其說。我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現在的英國和法國應該抱有抱歉之心了吧！畢竟他們的做法實在太過分，太可惡了！可是，網上的一條消息，徹底把我震撼了：對于圓明園一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當，這不是和當年日本對于二戰時的殘暴行為不以承認的可恥做法一樣嗎！

法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難。他一直堅持自己的態度：對于歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。

是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的。現在我們應該做的就是不要再讓這篇歷史在以后重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標。歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責任為了以后中國美好的將來奮斗。從現在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應該有奮斗的決心。來！為了中國的以后，我們努力奮進吧！

[精華觀后感] 作文：國慶閱兵觀后心得450字

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[精華觀后感] 作文：國慶閱兵觀后心得450字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

光陰似箭，歲月如梭，今年的10月1日是偉大的祖國母親60華誕。

在這舉國歡慶的日子里，最吸引我的莫過于解放軍叔叔的閱兵儀式。咚咚咚這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。多么精神，多么有勁，多么鏗鏘有力的腳步聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們祖國邁向世界的聲音。三軍儀仗隊是第一個走來的方陣，他們由空軍、海軍、陸軍三軍組成。瞧，他們精神飽滿，步伐整齊。這么整齊的隊伍，不也代表了我們是一個有紀律、有組織的國家嗎？聽，口號聲如雷貫耳，猶如滾滾而來的大潮。另外還有陸軍學員方隊、步兵方隊、特種兵方隊、海軍學員方隊、水兵方隊等許多由人民組成的方隊。隨后，武裝戰車又嶄新亮相，出現在我們面前。第一個經過天安門廣場的是99式坦克方隊。他們整齊地前進著，輪子上的履帶來回轉動，好像是在展示著中華民族不怕困難、永不放棄的堅強毅力。坦克上的坦克兵也雄赳赳、氣昂昂的好像在為自己是一個中國人而自豪！后來有駛來了96A式坦克方隊、兩棲突擊車方隊、履帶步戰車方隊、輪式步戰車方隊等多個由戰車組成的方隊。

看完閱兵式，我心中異常激動，忍不住想大聲喊出中華人民共和國萬歲！中國共產黨萬歲！中國人民萬歲！這些雄壯的口號。

[精華觀后感] 成長話題作文：《開學第一課》觀后感(篇四)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[精華觀后感] 成長話題作文：《開學第一課》觀后感(篇四)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

XXX同志在全國高校思想政治工作會議上強調，要加強師德師風建設。高素質的教師隊伍是辦好教育的基礎與前提，抓好師德師風是建設高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。我國高校應從“三個統一”著力，大力加強師德師風建設，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

堅持教書和育人相統一。教書是手段，育人是目的。教書和育人緊密聯系、相互促進。教育活動歷來不是隨意性的，而是把社會確定的教育目標和教學內容傳授給學生，培養社會需要的人才。教書為育人服務，立德樹人是教育的中心，貫穿于教育的全過程。教師如果只顧教書、不管育人，將二者割裂開來，成為單向傳授知識的“教書匠”，致使教書失去育人的功能，就會影響學生的健康成長。教師不僅承擔著向學生傳授知識、培養學生能力素質的職責，而且肩負著幫助學生樹立正確人生觀、價值觀和培養高尚情操的重任；只有堅持教書和育人相統一，自覺當好學生正確政治方向的引導者和高尚品質的塑造者，才不愧為一名合格的人類靈魂工程師。

堅持言傳和身教相統一。言傳與身教相輔相成，構成教書育人不可分割的兩個部分。教師不僅要善于言傳，而且要善于身教，讓學生眼見為實，激起思想共鳴，進而促進對教師言傳的認同和接受，最終實現對學生心靈和人格的塑造。從某種意義上說，身教比言傳更為重要，正所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。因此，教師要求學生怎么做，自己先要做出表率，這樣才能讓學生信服，才能贏得他們的尊敬。“桃李不言，下自成蹊。”教師不僅是知識的傳授者、智慧的啟迪者、人格的影響者，而且是良好道德品格的實踐者和示范者。在良好師德師風的影響和帶動下，學生才會親其師、信其道，進而樂其道。

堅持潛心問道和關注社會相統一。XXX同志強調，“傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”堅持潛心問道和關注社會相統一，是教書育人的必然要求。潛心問道，不是閉門造車、坐而論道。教師所問之“道”屬于社會意識范疇，是由社會存在決定的；不是一種靜態的存在，而是一種動態的存在。隨著社會的迅猛發展，“道”也在不斷更新。教師要跟上時代的步伐和“道”的發展，就要走出書齋、關注社會，加強對社會發展實際的認識和了解；特別是要從我們黨建設中國特色社會主義的偉大實踐中認識和把握人類社會發展的歷史必然性。潛心問道離不開嚴謹治學、注重誠信、勇擔責任的優良學風，需要耐得住寂寞、經得起考驗、守得住底線，立志做大學問、做真學問，把社會責任放在首位，嚴肅對待學術研究的社會效果。更要看到，堅持潛心問道和關注社會相統一，可以實現書本知識和實踐知識的更好結合，讓知識服務于社會發展的需要，更好地為人民服務，為我們黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

這既可以讓理論聯系實際，避免知識傳授概念化、空洞化，增強教育的吸引力、說服力和感染力；又可以使教師所傳之“道”滿足社會的需要、符合育人的目的。在這個過程中，教師能以深厚的學識修養贏得尊重，在為黨和國家教書育人中成就自我、實現價值。

月度觀后感精選 廬山的作文觀后感500字

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度觀后感精選 廬山的作文觀后感500字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

暑假的一天,我們來到風景秀麗的廬山游玩.要上廬山,首先得要爬上廬山.導游正在車內說得滔滔不絕,可我早就沒心思去聽了.我望著高聳入云的盤山公路,不知不覺已身在云霧中.我的頭開始　了起來.面對蜿蜒曲折的道路,我頭昏腦漲,不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩:欲上蔥蘢四百旋,吹雨熱風吹雨撒江天.四百旋,也就是四百個彎!其實只有396個,可也夠我受的了.

一上廬山,迎面而來的清風把一路上的疲勞一掃而空.坐在大客里竟一點也沒悶熱的感覺.導游在車上好像若無其事一般,講述著廬山的故事.講到廬山三怪的時候,我豎耳一聽:

廬山有三怪,一怪是屋頂鐵皮蓋,二怪是汽車開飛快,三怪是導游滿山帶,另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀,都破吉尼斯記錄!后面的我也沒聽清楚,因為我們進了山,正在觀賞廬山的云霧呢!

廬山霧,時聚時散,茫茫的霧海,就在山中,就在你的身旁.樹上的小鳥,知了,也在不住地歌唱著.望著一望無際的云霧,你會霎時間感到一種心靈的凈化.霧一陣陣,伴隨著清涼的山風,來到你的身邊,你好似在仙境一般,騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間,在這里,云好像不是那么遙不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之間,伴隨著云霧,游覽廬山那是多么的享受啊!

時間過得真快,上午的行程已經結束了,我欣喜地等著下午的行程.此時,我真想大喊一聲:廬山美啊!

[觀后感借鑒] 作文：漂亮媽媽觀后感500字其八

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[觀后感借鑒] 作文：漂亮媽媽觀后感500字其八”，僅供您在工作和學習中參考。

或許許多人會將榮譽歸功于鞏俐的深情演出，但我以為，真正感人的物質蘊藏于故事本身。難得精致的架構，把一個簡單的故事打造得憂傷卻不濫情，平凡而不庸俗。故事內容只言片語就可概括，而真正打動人心的是故事的細節。——陸支羽

關于母親節，總有許多欲說還休的苦痛。于許多人而言，懷擁溫暖的日子已然遠去，只有回憶悄悄留存，空蕩蕩地發炎，卻有小小的甜蜜揮之不去。還是那個暖洋洋的午后，住在隔壁的爺爺鼓著眼睛跟我說話，孩子呵，你有沒有發現，那么多年了，最終只有母親會陪在你身邊，即便她不在了，卻像從來都沒有老去。

直到后來，我在書里看到這樣的話：“母愛是我們心中最柔軟的凈土。”我才終于體味老人的慨嘆。

母愛培植的凈土，有多么柔軟的質地啊，我們一生都小心翼翼地觸摸它，就像觸摸女媧娘娘的絲制長裙。安之若素。紀念母親節，如是：看一部電影，泡一杯濃茶，給家里掛個電話，道聲晚安，一切都好，夢鄉里有母親甜甜的笑和不老的容顏。

《漂亮媽媽》。是為校園影評協會第一部紀念母親節的電影。我一直以為這是孫周導演最好的作品。比之于他之后嘩眾取寵的《周漁的火車》，我寧愿被揉碎在《漂亮媽媽》平凡的感動里。猶記得那一年的柏林電影節，《漂亮媽媽》成為一抹令人心碎的“中國紅”。生性高傲的維姆?文德斯是如何“垂憐”于此。透過暗暗的光影，他是否看見了自己心愛的母親?酸痛，苦楚，依戀，緬懷……他可曾想到，若干年后，失語多年的安東尼奧尼也將成為母愛般永遠的回憶。當安東的棺蓋別上最后一枚釘的時候，文德斯流淚了吧?歐洲文藝電影已死的言辭鋪天蓋地，沒有人顧及文德斯的孤獨。安東借他之手完成遺作《云上的日子》，卻終于先他而逝。歐洲電影失去了太多的“鼓手”，再也回不去了。是誰說的，真正的電影已然喪失了母地。

還是那些陽光暖暖的午后。先輩們像歲月一樣流逝了，但惦念和傳承的基因猶在，熱愛大師的孩子仿佛雨后春筍一般簇擁你。就像母親至死都是你心中最最柔軟的凈土，就像隔壁爺爺喃喃的慨嘆。

回到孫周的《漂亮媽媽》。這之后人們都說，這是一部“在柏林電影節上讓高傲的文德斯心碎的電影”。或許許多人會將榮譽歸功于鞏俐的深情演出，但我以為，真正感人的物質蘊藏于故事本身。難得精致的架構，把一個簡單的故事打造得憂傷卻不濫情，平凡而不庸俗。故事內容只言片語就可概括，而真正打動人心的是故事的細節。孫麗英(鞏俐主演的母親)為了幫自己的聾啞孩子鄭大找回生活的信心，費勁心力。鄭大第一次學會念“花”，孫麗英狂喜了好久，陽光底下，任何人都有生存的權利，縱使現實再殘酷，希望卻依然像花兒一樣綻放。命運給予每個人的都是充滿幸福的聲響，沒有卑劣尊貴之分，沒有殘障健全之分，只有心中的枷鎖才是劃分人群的“道具”。就像影片的英文名：breakingthesilence。打破沉默。孫麗英幫兒子找回“聲音”的同時，其實也成就了對自己的一次“救贖”，這種救贖的力量是生活本身給予的，是一種強大的期許，一種刻骨的體悟。

《漂亮媽媽》無疑是一部主旋律電影，由此看來，它雖則搭了“母愛”題材的順風車，但成功卻是不諍的事實。是主旋律的勝利還是人性的復蘇?這不由另我想及不久前馮小剛的《集結號》，從上央視新聞引起觀影熱潮至今，還在被許多人談論著。那確是一種勝利吧?《漂亮媽媽》亦如是。至于人性的復蘇，我以為一部電影的力量還沒有這么大。當且僅當是一次對母愛深邃的懷戀吧。盡管電影牽涉到關愛聾啞兒童的社會問題，但任何藝術形式對社會而言也只局限于影響和促進，權當催化劑倒可以，要想決定社會問題的積極走向卻是“心有余而力不足”的。觀影之余，我們莫忘一件事：給母親奉一杯濃茶，道一聲晚安。

信筆記下了影片中的一個美麗的細節——

父親死了。孫麗英拿了兩只龍蝦給兒子鄭大演示生死的大戲。她說，你看，這只龍蝦會動，它是活的。孩子重復道，活的。她拿出另一只說，你看，這只蝦不會動，它是死的。孩子生氣地說，是紅的。她說，他(爸爸)死了。她說得振振有辭。孩子憤怒道，它紅了。

以此作結。致敬全天下所有的母親。