之華觀后感。

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，作品的情節，經常讓我們生出萬般感慨，在認真品味的后，相信您收獲一定不少，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了，怎么寫觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[精華觀后感] 雪人奇緣觀后感之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

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今天我去電影院看了《雪人奇緣》。

故事是講一個叫小依的小女孩在自家樓頂偶然發現一個雪白長毛的怪物。在得知它是來自遙遠的珠穆朗瑪峰，變決定要送它回家并給它取名“大毛”。好朋友鵬鵬，大俊知道大毛的存在后決定和小依一護送它回家。他們歷經艱險與考驗，穿越祖國3000公里，最終護送大毛和家人團聚。

在途中大毛化身團寵，他們歡聲笑語不斷。小依的性格古怪，但是他知道大家都很愛她后變了。波老板也是一個知錯能改的人。原來他一心想抓雪人來證明自己，到后來他說了一句讓我特別感動的話:“我失去了家人，但不能讓雪人失去家人。”

看完這部電影啊之后我非常感動這里的人物特別精彩，壞人死了，好人成長。我把這部電影推薦給大家，一定要去看哦！

精選閱讀

[精華觀后感] 《熊出沒》觀后感之五

觀影是一種全方面的感官影響，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，觀看后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精華觀后感] 《熊出沒》觀后感之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我們在學校的組織下觀看了一部名叫《熊出沒之奪寶熊兵》的電影。

電影主要講述的是，李老板給光頭強的電鋸被掉包了，從而把一個名為嘟嘟的小女孩帶回了家。而光頭強則變為超級奶爸，與熊大、熊二一起照顧這個因為意外而來到森林的小女孩，并和綁架嘟嘟的反派做斗爭，并將小女孩嘟嘟送回父母的身邊。同時，也揭開了他們要毀滅森林的大陰謀，并且也拯救了家園。讓森林里的人都過上了幸福的生活。奪寶熊兵觀后感

影片中最讓我感動的地方時在電影中的最后一部分。光頭強收到了爺爺寫給嘟嘟的信。這封信讓我明白了愛與親情。才是我們生命中最寶貴的東西。雖然之前的光頭強自私自利、不守信用。有時候還陰險毒辣、殘酷無情。但是，在這部影片中，我看到了他的另外一面。他有愛心，還善于思考能夠見機行事。他在面對困難的時候，勇于去面對，不顧生命危險去救嘟嘟。還有熊大熊二，我之前一直認為他們兄弟倆總是傻傻的。原來光頭強和熊大熊二他們都有一顆善良、勇敢的心。奪寶熊兵觀后感

看了這部影片，讓我感受到了人間的真愛。光頭強和熊大熊二在救嘟嘟的時候團結一心、同心協力。的這種精神讓我懂得了一個道理，那就是在困難面前，我們要團結一心、同心協力。勇敢去面對困難，用自己的.力量去解決問題。做人要有愛心、樂于助人、要有一顆善良、勇敢的心。

[精華觀后感] 《紅領巾》觀后感（一篇）

觀影是一種全方面的感官影響，我們的思維和事情情節一起跳躍，此時就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。老師們經常會安排我們來寫觀后感作文，應該怎么寫好一篇的觀后感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精華觀后感] 《紅領巾》觀后感（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一年級剛入學時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領巾。老師說，國旗是革命戰士用鮮血染成的，而紅領巾是國旗的一角。那么戴紅領巾就等于戴國旗的一角嘍。還沒成為少先隊員的我經常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領巾。

一年級的第二個學期我終于光榮地加入少年先鋒隊，成為了一名少先隊員，國旗那鮮艷的一角在我胸前飄揚。

作為一個少先隊員，首先要愛護好紅領巾才對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角。可是紅領巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最臟的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等臟兮兮的污漬。就因為這樣，每次回家媽媽就皺著眉說：“好好的紅領巾變成了‘霉干菜’，你怎么對得起國旗的一角!”

看看同學們平整、干凈的紅領巾，低頭看看自己的“霉干菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作為一個少先隊員首先就要愛護好自己的紅領巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎么對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護紅領巾。

現在，每次回家(因為我是住校生，周五才回家)我都用香香的肥皂把紅領巾洗得干干凈凈，不放過任何一個污漬。再把紅領巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平時在學校里不洗，臨睡前就細致地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護，紅領巾又像以前一樣漂亮了，鮮艷的國旗一角迎著微風在胸前飄揚!

觀后感精選: 鷺世界觀后感之二

現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，對于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。寫觀后感，該從哪些方面著手呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“觀后感精選: 鷺世界觀后感之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作為電影藝術的一個重要組成部分，紀錄片有著最打動人心的力量。而這其中，自然紀錄片則更加充滿了魅力。平實的鏡頭語言記錄下了生命的歷程，在感嘆大自然神奇的.同時，我們又能從其中看到人類自己的影子。

《鷺世界》就是這樣一部樸實無華卻打動人心的電影。故事的主人公澤一是一只小蒼鷺，面對大自然的種種洗禮，他堅強的活了下來。這個故事的主線就是圍繞著澤一那看似平凡卻又不凡的成長歷程展開的。在影片中一個關鍵詞是“等待”，“等待”是蒼鷺生命歷程中的常態，為了等到一條魚，它們能在一個地方呆上五六個小時，因此它們也被戲稱為“老等”。而無論是蒼鷺還是人類，成長的歷程，又何嘗不是一種等待？無論你愿意與否，成長需要時間和耐心。在影片中，為了生存，澤一需要等待著外出覓食的母親帶回食物，他也需要等待自己羽翼豐滿，在大自然殘酷法則中學會生存。

而“等待”也是自然紀錄片創作團隊的工作常態。87分鐘的片子，創作團隊拍攝了5年。這需要創作團隊極強的信念和耐心，光這一點就讓人由衷的感到敬佩。這5年中，大家不僅見證了澤一的成長，也通過拍攝磨煉了性子，培養了耐心，雖然其中歷經艱險，甘苦自知，但也正是這樣，《鷺世界》得以完完整整的記錄了澤一的成長歷程，成為了極其珍貴的影像資料。

如同片中的解說詞“這是一個發生在我們身邊但并不被關注的生命故事”，蒼鷺和其他珍稀物種不同，它們極為常見，就如同每個平凡的我們，雖然也許不被關注，看似普通，但上天賦予了每個人生命的意義。如同片中澤一所經歷的一切，孤單，無助，痛苦和艱險，但因為要活下去就必須克服這一切，因為“只有那些具備非凡意志的個體，才能成為大自然的寵兒”。

而《鷺世界》又恰恰像紀錄片本身，雖然在整個電影市場紀錄片是極其小眾的存在，缺少足夠的關注，但卻不能否認其存在的價值和極高的藝術性，而正是有了如同《鷺世界》創作團隊這樣堅持不懈的努力讓國產紀錄片，特別是自然紀錄片得以發展壯大，讓更多的觀眾可以看到那些被我們忽略的生命的歷程，為頑強的生命而喝彩。

《鷺世界》不僅是一部電影，通過澤一的故事，我們也更加明白如何熱愛我們賴以為生的地球，這也是自然紀錄片一個重要的作用吧。雖然自然法則無法改變，但希望一直都在，如同片中所說“生命中遭遇的所有不幸，最終都會有美好來償還”。

[精華觀后感] 《地球上的星星》觀后感之五

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品觀后感，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。應該怎么寫好一篇的觀后感呢？下面是小編為大家整理的“[精華觀后感] 《地球上的星星》觀后感之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，他腦袋里充滿了奇思妙想。

在他的眼睛里，世界神秘可愛、五彩繽紛，他喜歡藍天白云，鳥兒大樹，河流小魚。他的哥哥——尤汗，成績優異，是老師，父母眼中的好孩子。但伊桑常常擾亂課堂，不做作業，還逃學！讓哥哥尤汗來寫假的請假條，于是，又一個人在大街上閑逛。最后被爸爸發現了，無奈之下，把伊桑送進了寄宿學校。

他剛剛進去時，十分害怕、孤獨，還好有班里的朋友和他一起玩。后來，來了一位代課老師，這老師十分可愛、幽默、善良。伊桑在他的耐心引導下，逐漸變好，學習成績也慢慢的開始提升。后來又展開了一次畫畫比賽，最后伊桑贏得了冠軍！在開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批評了，結果迎來的卻是老師們對伊桑的贊揚。

我覺得并不是所有的人都能十分幸運，遇上自己人生中的伯樂。但每個孩子都充滿了好奇心和想象力，都想擁有最幸福多彩的童年，他們需要關愛，快樂，自由，要挖掘出自己的優點，放開束縛，成為地球上奪目、閃耀的星星，不能特別在意別人的看法，不能因別人的冷嘲熱諷就氣餒，要奮斗到底。

這部電影也告訴了我們，永遠都不能拋下每一個孩子，用一個擁抱，一次鼓勵，一個微笑去關懷孩子，每一個小小的進步，讓孩子一點點的重拾自信，找到學習的快樂。

[精華觀后感] 《宇宙與人》觀后感(篇一)

電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，我們的思維和事情情節一起跳躍，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。你正準備寫一篇觀后感嗎？以下是小編收集整理的“[精華觀后感] 《宇宙與人》觀后感(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

浩瀚之宇宙，萬物生靈。哲學并不神秘，它就是一個人對于世界和社會的看法和態度，并為解決有關問題提供一種思路。正如馬克思所說：哲學的任務不在于如何解釋世界，而在于如何創造世界。

過去我們總認為唯物主義是唯一解釋世界存在的正確理論，即世界是由物質構成，物質第一性，意識第二性，意識由物質來決定，并對物質具有反作用。但是如果世界是由物質唯一決定，那么整個世界就是由原初的一團死的物質，而形成一個非常有組織、有秩序、有方向、有目標、極其具有合理性的宇宙演化序列。顯然單純的唯物觀和唯心觀都難以解釋宇宙的起源和演化。

實際上，萬物的存在意義都不在自身中，而是一種過渡，并從屬于某種更超越的目的、目標。大自然就整體就是一個有機的組織，各部分相互協調并承擔著統一于某種普遍廣義秩序的功能。這種現象就是宇宙存在著內在的、預設的和諧的秩序。哲學已從生物學中重新發現了生物設計的“目的性”，自然進程的“目的性”是一個普遍的理念。只有理解了這種目的性，才能超越對于自然過程的機械性解釋。

宇宙進程絕對不是無組織、無目的、無理性的。在貌似無機與偶然的大自然的事件之后，存在著一張神秘而不可見的網。在這張網上有目有綱，這個無形而存在的秩序之網，也就是老子所言的“天網”，就是“天道”，也就是莊子的“天籟”，就是黑格爾的“邏格斯”、“絕對理性”，康德的“先驗理性”。顯然這種以“信息”和“能”概念為基礎的超越物質和精神的第三類哲學本體范疇，實際上對唯物論與唯心論的對立，已經作了某種有意識的消解。這一觀點可稱為辯證唯理論。

[精華觀后感] 中國冬殘奧會閉幕式觀后感篇二

好的影響也是人進步的階梯，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，在觀看的過程中，情節的展開讓人欲罷不能，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[精華觀后感] 中國冬殘奧會閉幕式觀后感篇二”，相信能對大家有所幫助。

從乘著一朵紫色“雪花”溫暖啟程，到伴隨著《雪花》旋律迎來告別時刻，北京冬殘奧會昨夜圓滿落幕。

火炬緩緩熄滅，一切恍然如昨，令人依依難舍。不畏艱難踏雪而來，夢想飛揚滿載而歸，希望向陽而生，我們盡情歡慶。

一個個“同心圓”匯聚成“記憶的留聲機”，“刻錄”下極富浪漫色彩的美妙夜晚——

紅、藍、綠色的滑雪杖排列成“會徽”，運動員們漫步于沒有隔閡與界限的“藍色地球”，五彩斑斕共享此刻。合唱團的孩子們天籟般的聲音回蕩在鳥巢夜空，小女孩捧起明亮的“火種”將“希望”播撒，螢火之光點亮世界……閉幕式參演群體中，約30%為殘疾人，心手相連，殘健共融的人們用“愛”為世界繪就了一抹絢麗的色彩，留下永恒的溫暖記憶。

兩個奧運，同樣精彩。在皚皚冰面，在高山之巔，全世界剛剛見證了巔峰競技，緊接著又為堅韌不屈的人生喝彩。

[精華觀后感] 《唐山大地震》觀后感390字

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，那些情節不斷地觸動著我們的思維，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇觀后感。需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是由小編為大家整理的“[精華觀后感] 《唐山大地震》觀后感390字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

最近，我看了一部災難片《唐山大地震》。電影主要講述了：1976年唐山大地震中，卡車司機方大強和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達的故事。為救孩子，方大強在地震中犧牲了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，母親李元妮最終選擇救了弟弟，但姐姐卻奇跡生還，后被解放軍收養，但她一直恨母親沒有選擇救她。直到32年后的汶川地震，方登才理解了母親當時的心情······

為什么說它是災難片呢？因為地震發生時，在短短的23秒間人毀屋塌，唐山被夷為平地，有24萬余人遇難，電影讓這一幕幕在我眼前重現，真讓人覺得慘不忍睹、欲哭無淚。和片中的孩子相比，我感覺自己幸福快樂無比！我住在寬敞舒適、堅固無比的大房子里；在明亮涼爽的空調教室里上課；爸爸媽媽經常給我買漂亮的'新衣裳；課余時間，我還會去溜冰、看電影、享用各種美味佳肴。而他們，住在簡陋的小屋子里；穿著破破爛爛的衣服；一根冰棒也搶來搶去，甚至連吃一個西紅柿都是一件很奢侈的事情。

我決心做到珍惜生命、熱愛生活、孝敬父母、尊敬師長、好好學習、天天向上。

[精華觀后感] 《變形記》觀后感最新模板

現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，我們只有欣賞得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精華觀后感] 《變形記》觀后感最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

世界再大，也沒有父母對兒女的愛大。

網癮，這種可怕的隱性，里面埋藏著多少可怕、將要癮犯的病毒——自閉癥、眼疾……而《變形記》正好讓我們知道這種癮性是可以改的。

魏程是一個犯上網癮的人，他戳了學，成天在網吧上網網游戲：而高占喜，一個想出山看看成為那動人風景的人，天天都盼望著。兩人互換了七天都變了，變化最大的是魏程了。魏程回來當天凌晨唯有魏爸爸沒來，但是留了禮物，回到家，魏程和魏程媽媽一起看魏程爸爸留下的禮物——一段對魏程表達歉意的視頻。

視頻講到的是魏爸爸要在魏程回來去太白山一是為了實現承諾；二是為了躲避，躲避魏程。

說到這兒，我想講講自己的感受了。

父母是兒女們生命道路上得導航者，（還未長大成人）當兒女們遇到了挫折，應當指引他們，而不是躲得遠遠的，就像魏爸爸。對于兒子來說，他兒子輟學一定是有原因的，而魏爸爸對自己的兒子總是默默無聞，總是借著要與隊友去戶外旅游的借口去躲避，不去與魏程溝通，問問為什么。我知道教導兒女是有難度的，但是也不能不教導啊！

而高爸爸呢？高爸爸是一個有眼疾的人，但是教導出一個愛讀書的兒子——高占喜。這就能看出來兩個爸爸之間的差異性。

有錢又如何？有錢又不能教導出懂事聰穎的兒女。有錢又如何呢？有錢反而害了自己的兒女。有錢又如何呢？雖過著似天堂般的生活，但是你能保證你能一直有錢嗎？還不如過著沒錢的生活呢！

所以，我在這呼吁廣大同學們的家長，不要放棄教育兒女的機會，如果你愛他們，那么你就好好珍惜這次機會吧！因為“教子有難，但不能不教啊！”