作為一名學生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 作文：痛快的碼頭趕集行 - 二年級實用模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

禮拜五的黃昏，爸爸神奇的跟我說：來日帶你去趕集。趕集，啥是趕集？我急忙問道。爸爸卻弄虛作假的說：來日早晨你當然就了解啦。

第二天一大早，太陽公公剛冒出了頭，爸爸就將我拖出了熱被窩，和我早早動身了。在這個天寒地凍的日子里，那么早就動身真是苦痛啊。我們坐著許大叔的車向著船埠進軍時，我還在內心偷偷嘀咕究竟啥是趕集啊？。小車行駛在鄉村的小路上，雙方樹已變得赤裸裸的，田園里一片空蕩蕩的再也沒有了秋日里的碩碩果實，惟有寥寥可數的鳥兒間或飛起，且自一片嚴冬的形勢。

片刻間就到了集市，我忍不住高聲喊起來，哇，許多人啊！真是摩肩接踵。趕集的人們有的在買菜，有的在買著日用品，還有的在買百般甘旨小吃爸爸和許大叔一起小跑直奔牛羊肉攤而去，像搶的一樣買起了牛羊肉，而我就隨著姐姐拖著許大淘弟弟在商場上溜噠起來。我一眼瞅見有賣糖葫蘆的，就馬上纏著爸爸給錢去購買，當我吃到甜津津的糖葫蘆的時侯真是甜在嘴里美在內心。

爸爸們買完肉將我們放在田園里去玩，我們在田園里奔走著，嘻鬧著一點也不畏懼隆冬，我們像課文中鄉村孩子里寫的一樣玩起了吹草葉、挖野菜和捉小魚。

光陰過得飛速，午時了我們拎著趕集收獲的百般好東西上了車。在回城的途中，爸爸又問我：大歡，啥叫趕集啊？趕集，不即是圣誕節搞活動，我們一塊去新亞唄我不加議論的說。哈、哈、哈全車響起了高興的笑聲。

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(作文)我的偶像二年級作文實用模板

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面的內容是小編為大家整理的(作文)我的偶像二年級作文實用模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的偶像是郎朗，他是一位著名的鋼琴音樂家。他曾經去維也納的金色大廳開過專場演奏會。在彈鋼琴的時候，他的手指格外靈活，就像在鋼琴上跳舞一 樣，觀眾看了都情不自禁地在心里默默夸他真棒。郎朗還拍過特侖蘇牛奶廣告，他在碧綠的草原上歡快地跳動著手指，看起來非常有藝術家的味道。

我希望長大以后也能像郎朗一樣去金色大廳表演古箏，讓全世界的人都認識我！

[實用寫作] 二年級家作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 二年級家作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

春天，鳥媽媽和鳥爸爸齊心協力地在一棵高高的大樹上搭建了一個結實的鳥巢。它們倆每天辛苦地外出去覓食，來哺育它們可愛的寶寶——一只年幼的小鳥。

一天，這只羽翼未豐的小鳥好奇地露出小腦袋，張望著新奇的世界，它越看越有味，忍不住鉆出鳥巢，在樹技上跳來蹦去，不幸的事發生了，它一腳踩空了，就重重地從樹枝上掉了下來，它撲騰著翅膀，可那軟弱無力的翅膀無法托起自己沉重的身體，無論怎么飛都飛不起來，只好躺在草地上號啕大哭起來。

正在河邊喝水的大象伯伯聽到哭聲，趕來了。一看這情景，頓時明白過來，忙安慰小鳥：“別哭，我送你回家。”大象伯伯把長鼻子放到地上，讓小鳥爬上去，然后，它輕輕把長鼻子一舉，長鼻子就夠著了鳥巢，小鳥在大象伯伯地幫助下，安全地回到家。

你看，小鳥又重新站在枝頭上，高興地對大象伯伯說：“我為您唱支歌吧！”說完，就“嘰嘰喳喳”地唱起歌謠。

實用作文: 二年級慶六一作文模板

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為您收集整理“實用作文: 二年級慶六一作文模板”，相信能對大家有所幫助。

我是五年級（2）班的同學，我的名字叫馬瑜嬪。非常榮幸這次有機會站在這里向大家作競職演講，我感到很自豪，我的心情無比激動，回想往事、此起彼伏、展望未來、信心百倍。

三年級日記大全題目：今天我做了一件好事。今天我很開心，因為我幫助了需要幫助的老奶奶，回家后媽媽獎勵我，全家人都在夸我。

小學高年級，突然對居里夫人很敬佩。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。為了科學事業，為了鐳，她多少年如一日，堅持不懈。執著，真的很執著。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，沒有什么執著不能戰勝！

很小的時候，爸爸媽媽都出外打工了，幼小的我被奶奶帶著，讀一年級的時候，學校的老師說沒有讀學前班的，不能讀一年級，可是奶奶不相信這個理，拉著我，跑了許多親戚，硬是幫我報上的名，那時候我唯一的依靠就是奶奶，每到星期六奶奶總會大清早的拉著我的手讓我和奶奶一起上街買菜，奶奶喜歡幫我梳小辮子，于是那時候的我，在同齡人的眼里，對我羨慕極了，因為總是每天都會扎著一頭漂亮的小辮子。

紅色警報解除！原來是一群小屁孩。（這是下本的《危險紅色警報》）我們回到家的時候，已經過了晚飯時間。我只好吃面條應付了。哥哥軍訓了，爸爸媽媽去出差了，怪安靜的。我上了我的作文網，看見我的死黨和班長一在線（那是QQ的）我見到他們在我的小說上留言了，說：這是生活的小說嘛，寫篇冒險點的。班長就說：不錯是不錯就是太太太生活化了。同意他們的。我就寫了一篇。

推薦作文： 賞月二年級作文

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 賞月二年級作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋高氣爽，涼風習習，今天是農歷八月十五日，是個象征家庭團圓的日子。吃過晚飯，我們一家人來到錢塘江畔散步，順便放松心情。

錢塘江畔已經有了不少賞月的人，其中有附近的大學生，有年過花甲的老年人，也有像我們一樣的家庭。路旁的草坪上，還立著幾座帳篷，帳篷里的大學生此時正坐在帳篷旁談笑風生。路旁的老年人也互相投機的攀談著。護欄邊有的人在賞月，有的人在賞江，還有的人在眺望遠方，似乎在思考著什么。

中秋節的月亮可真圓啊！遠遠望去，就像個銀色的大圓盤，在黑夜的襯托下，月亮顯得格外的明亮。她和星星一起照亮著大地，守護著大地。我靠在護欄上，凝望著又大又圓的月亮，幻想著月亮里面真的住著白兔和嫦娥，還有一棵怎么也砍不倒的桂樹，而此時，嫦娥也正坐在月亮上，望著大地，想念著她的丈夫。

月光下的錢塘江，波光粼粼，江面泛起小小的波浪，反射著夜空中皎潔的月光。那波濤發出的輕響，猶如月亮姐姐在輕聲地唱著催眠曲，哄江邊的嬰兒入睡，又猶如凄涼的笛聲，仿佛是遠在異鄉的游子在傾訴著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉之情。

過了很久，周圍安靜下來，夜深了，我們也該回家了。我躺在床上，很快進入了夢鄉，我也夢見了我的故鄉……

作文推薦: 二年級中秋文章最新模板

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文推薦: 二年級中秋文章最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

盼星星，盼月亮，終于把中秋節盼來了。因為我又可以大吃特吃啦，我仿佛看見了鮮紅的大龍蝦在向我招手，美味的牛肚和月餅都對我一日不見，如隔三秋，直想要我把它們通通吃掉，可我卻辜負了它們對我的期望，誰讓我這么貪吃呢？一失嘴成千古恨啰······唉！

中秋節的前夕，家里有名的饞貓兒我，由于快被嘴里瀑布般的口水“淹死”了，便趁老爸老媽上街買菜之際從冰箱里拿出剛買回來的“鴨王”，兩只綠油油的貓眼死死的盯著它，說時遲那時快，我伸出“貓爪”撕下一塊鴨肉就啃，那味道喲，不比滿漢全席遜色，我覺得那天是我最幸福的一天。

可是好景不長，第二天我卻賴在床上不起來了，為什么呢？還不是因為昨天的“鴨王”惹得我肚子疼嘛，聽媽媽說，外婆今天給我做了許多我愛吃的，來到外婆家后，我只能躺在床上，看著大家津津有味的吃著“大餐”而我，連一天的飯都沒有吃，真是餓死我了，晚上我嘔吐不止，一肚子的鴨肉從我肚子里一瀉千里瀉入垃圾桶。白吃了那么多的鴨肉，真心疼死我了，大家都在外面吃著月餅賞月，而我卻在家里一瀉千里，苦呀！

大家以后可別像我這么貪吃，切記，切記！

描寫春天的二年級作文模板

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載，寫作文可以讓我們更具想象力。寫作文要從小事入手，并細致地描寫，你在作文寫作方面遇到過哪些困難呢？我們搜集了“描寫春天的二年級作文”相關主題資料，現在分享給您，僅供參考，大家一起來看看吧！

描寫春天的二年級作文【篇1】

二年級日記大全題目：植樹。我希望這棵樹快快長大，植樹不僅可以美化環境，還可以綠化家鄉，給我們美麗的家鄉再增添一點綠色。

六年級讀后感題目：《為人民服務》讀后感650字。為人民服務讀后感怎么寫？一一學習網推薦這篇六年級讀后感大全為人民服務讀后感650字的讀后感范文，供同學們學習。

以前，每天我媽媽回家都問我表現好嗎？我的內心總是很害怕，覺得自己在學校表現不怎么樣。我一年級上學期的時候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。

作文點評：這篇作文寫爸爸對兒子說的一個“謊言”，不過這個謊言是善意的，這個謊言也是一個善意的謊言例子，是一片好作文。

侯老師，您從一年級教我們教到了三年級，我們該上四年級了，校長把你調到了一年級四班，我不理解校長為什么要這么做。老師我想對您說：謝謝您，老師！

描寫春天的二年級作文【篇2】

我家住在農村。春天的路旁知名的和不知名的五彩斑斕的小花在微風中快樂的擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡的鬧著，好像在和誰說悄悄話似得。蝴蝶歡樂的在彌漫著花香的花叢中翩翩起舞。它們把春天的農村點綴的更加美麗。

這時，春姑娘的腳步又邁到了我們的校園，使校園里充滿了春的氣息，而校園里的春天與別處的春天是格外不同的。首先影起人們注意的是，校園已經脫去了那白皚皚的銀裝，成了一片繁榮的景象。

坐在書桌旁開始看書，有些枯燥，時不時就打哈欠。在書堆中掃視著，練字？等會吧。記單詞寫作業？又不想。就連自己最喜歡的作文此刻都沒有思緒。再看看我這亂成一團的書桌，想去清理，卻遲遲未動手，太亂了一定要清理很久吧。

二年級書信題目：媽媽我想對你說。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的媽媽我想對你說的書信作文希望能夠幫到你。

六年級讀后感題目：《賣火柴的小女孩》讀后感600字。關于賣火柴的小女孩讀后感怎么寫？一一學習網指導老師借用這篇六年級讀后感大全賣火柴的小女孩讀后感600字給同學們分析下。

南朝有個叫江淹的文人，小時候很有名氣，寫過著名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學問，才思漸衰，再也寫不出好的作品了。后來人們用江郎才盡來比喻這種人。我在學校里成績還算不錯，很少讓老師和家長操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時候學習了王獻之苦練書法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會成功。我要學習王獻之勤學苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。

描寫春天的二年級作文【篇3】

記得在二年級，在一個萬里無云的日子。我正準備去上學，可媽媽卻叫住對我說：今天會下雨，帶把傘。我向外看了一眼，覺得今天這么好的天氣怎么會下雨，于是，一溜煙就跑了。

春天，萬物復蘇的季節。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：小草發芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。

有人說過：真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。幸福：就是不管外面的風浪多大，壓力有多大，你都會知道，家里總有一杯熱騰騰的茶等著你。其實，我的幸福是一杯溫暖的茶。

描寫春天的二年級作文【篇4】

最后，老師笑著把我們帶進了教室，并告訴我們，這是一出戲，我們聽了，欣喜若狂，慶幸剛才的害怕已成為過去。這真是一節令人驚心動魄的作文課！

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節呢？在小考作文中就出現了一篇以喜愛的季節為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節吧。

我回家以后，媽媽又說我：小矮個快來吃飯啦！我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽：為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？

看完日出我繼續登山，一路上我看見了小學語文二年級上冊第二課《黃山奇石》課文中的猴子觀海、金雞叫天都，還看見了夢筆生花、仙人曬靴等怪石。路邊生長了許多植物，有黃山木蘭、黃山松和毛竹等。

來了，太陽公公用燦爛的陽光照射著我們，大家脫掉了厚厚的棉襖，春天真溫暖。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，這報春的使者好像在說：春天來了。小草從地下探出頭來，它好奇地看到美好的春光，高興地叫起來：春天來了。花妹妹看到美麗的世界，一邊綻開她紅紅的笑臉，一邊高興地說：春天來了。誰都知道春天來了.動物們、植物們，它們用最美妙的歌聲，它們用最燦爛的笑臉來迎接春天的到來。

描寫春天的二年級作文【篇5】

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有小草呀，還有那會唱歌的小黃鸝。”于是，我們便去草叢中尋找春天。草叢中那美麗的花兒含著花苞，害羞極了，他送來醉人的花香，讓人心曠神怡。旁邊飛舞的蝴蝶五彩繽紛，好像是故意裝飾美麗的花兒，讓花兒充滿活力而設的一樣，綠葉襯托紅花，紅花配著蝴蝶。多么美的畫面啊！我們便輕而易舉的早到了躲藏著的春天。

春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。靜聽水之歡歌。感受大自然的美。走出沒，就于微風撞了個滿懷。看見一排排碧樹對著我手足舞蹈著，一叢叢小草對這我搖著頭，風姐姐把樹葉們帶著玩過山車似的，翻過一座又一座的山。樹葉們懶洋洋的，不肯離開樹媽媽身邊。樹木們蕩著秋千，啊！我愛春天天，我愛春天的美，但我更愛春天的多姿多彩！

描寫春天的二年級作文【篇6】

我愛春天，也便愛上了這個季節的一切。

春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。盡管春風的末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人們身上的衣著，也削弱了人們的心理防線，讓人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下這精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩，給人們真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾，讓一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動著人們的發絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。

春風的吹拂下，春日則給了我們另一番感受。

春日的早起，讓人們在朝霞中開始工作，春日的晚歸，又讓人們在夕陽中回到家中。春日是平跟的，不像夏日般刺眼，春日是溫暖的，卻不像夏日般讓人不安。春日的紅像畫家火熱的情感，在敞開自己的心扉的同時，也凈化著人們的心靈。在春日的滋養下，冬眠的動物懶洋洋地離開了自己的`巢穴，為自己因為冬季而匱乏的身體補充營養，在這勤勞的春日下尋找美味的食物。

正如一句名言“白晝的光永遠不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也獨有一種風味。

春夜里的黑暗并不是純粹的黑，這種黑色讓人歡喜，而天性中則有對于黑暗的恐懼。所以，人們常喜歡在春夜里散步，在春風里沉醉。我看到天上的群星在閃爍，一時間忘卻了自己的所在，不由地伸手去摘這閃爍的星星，但碰到的卻只是春季剛綠的柳枝。

春雨也是春季重要的一部分，雨滴輕輕地滴在人們的發梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的淚般輕柔，讓人不舍得抹去。

我愛春天，愛它的一切。

描寫春天的二年級作文【篇7】

秋天，沒有春天那么多美麗的花，也沒有那綠油油的樹林、小草，但是秋天也有秋天的美麗，秋天，也有秋天的特點和景色。

一年有姹紫嫣紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡的要屬美麗的秋天了。

當柳樹冒出新芽時，春天終于來了。我驚奇地發現爬山虎長出新芽了，細長的莖也慢慢地由黃色轉變為綠色的了，春天的第一場小雨過后，爬山虎已經長到了我的窗子旁。一天，我拉開窗簾，竟發現，爬山虎延伸出來的莖已經來到了我的面前，上面還有一只小蝴蝶在歇息！啊！這一切都是那么美好！

作者應以低調的姿態對這次比賽以及比賽選手發揮情況進行描寫，重點還是應該心無旁騖的準備自己的比賽。

時間過得如流水，第二年春天來到了，被烈火燒的一片荒蕪的草地死一般的寂靜。毫無生機，忽然，一個細小的嫩芽叢草地里冒出來，接著，一個個都冒了出來，一瞬間，綠色覆蓋了整片草地。我生生不息地活著，在這片草地上，我續寫著我的傳奇，我那生命的傳奇。平凡而又高尚的小草之歌，由我們來永遠地演奏這首旋律。小草，并不美麗，也不偉大，而卻令人向往

[實用寫作] 二年級秋天作文其二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 二年級秋天作文其二”，供大家參考，希望有用。

深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠去了。怎樣才能把曾經醉人的秋天永遠珍藏吶。

我來到樹林，我看到樹上的葉子黃了，涼爽的秋風一吹，飄飄揚揚的落下來，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很是漂亮，非常迷人。

在秋天里我會感到非常涼爽，感到自己非常有精神，你知道我是多么想留住迷人又美麗的秋天。

實用作文: 小學二年級作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 小學二年級作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的`舞姿跳著春天的舞蹈。

春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！

春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風放起了風箏，風箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

[作文模板]我的理想作文二年級模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文模板]我的理想作文二年級模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我叫陳欣宇，今年七歲了，是行知小學二年級七班的學生。我的愛好有很多，唱歌跳舞畫畫養寵物。其中特別喜歡小動物，做夢都想擁有一只可愛的小狗狗，可惜媽媽堅決反對養狗。一個偶然的機會得到一條小金魚，我欣喜若狂，媽媽對我還是很好的！基本上都是媽媽給金魚換水，有一次媽媽讓我自己給金魚換水，結果第二天早上金魚竟然一動不動，肚皮朝上，死了。我傷心不已！又一次機會，前幾天秋游，有一項撈魚的活動，我又有了一條小金魚。這回我變聰明了，吸取上次的教訓，我先把魚倒進空盆里，把養魚的桶洗干凈了，盛好干凈的水，再把魚撈回去，這樣魚就不會死了。直到今天，小金魚在它的桶里活躁蹦亂跳的游得歡呢！這就是我，一個充滿愛心，喜歡小動物的我，好想再養一只小狗狗呀！

還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導他上二年級孩子的作文，我認真的輔導了他一下午。可為了這件事，耽誤了我寫星期天的作業，我晚上十一點多才把作業完成。可我心里感到很輕松，因為我承諾的事情認真的做了，讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。