樹蔭下的花卉。

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“作文借鑒: 校園的樹蔭下作文1850字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1校園的樹蔭下作文800字

我的初中母校，種有許多我不知道名字的花草樹木。樹，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以給好幾個人遮蔽出一片小天地。校園里幾乎每一棵樹下都有一個屬于我們的故事。

那時候的我認為，體育課無非就是給我們邊吃東西邊聊天的。所以，體育課便成了我最期待的一節課。每到上體育課的時候，我們先是一窩蜂地涌去小賣部，小賣部里面幾乎都是我們班的同學，大家嘰嘰喳喳討論著要買什么東西，哪種東西好吃。過了沒多久，原本鬧哄哄的小賣部漸漸地安靜了下來，男生打球去了，女生則和自己要好的同學組成一個小團體，每人手里都提著一袋零食，隨便在樹底下席地而坐。

零食袋子一開，幾只爪子就伸了過來，不一會兒就剩包裝袋了。我們也不是光顧著吃，不知道誰開了一個話題，我們就你一言我一語地發表自己的意見或看法，七嘴八舌討論起來，直到下課鈴響才意猶未盡地咂巴咂巴嘴一路歡笑回教室，那個沒結束的話題下節課一定會繼續的。體育課上，是無言的樹給了我們一片小天地，讓我們盡情玩耍。

放中午學后的時光，對于我來說是最愜意的。充足的陽光灑落下來，有些刺眼，蔚藍的天空飄著幾朵白云，這時候，我們需要一塊陰涼的地方觀看這些美麗的風景。對！這時候在樹蔭下坐著或躺著最舒服了。于是我們找了一棵比較大的樹，直接躺下了，小草調皮地給我們撓癢癢，微風撩動著別在耳根的發絲，陽光不再刺眼，和著藍天白云顯得更加美了，時不時還有只小鳥或蜻蜓在樹梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜歡的便是這潔白的云朵、蔚藍的天空和不算魁梧的樹遮出的小天地了。

校運會的時候，每個班都要占個地盤作為本寶的大本營，我們班正好選在了學校最大棵樹的樹底下，茂盛的樹葉把強烈的陽光擋著了，給比賽完的運動員遮出一個休息的空間。正是因為有了大樹的遮護，我們精力更充沛，在賽場上奪了一項又一項的冠軍。

啊！校園的樹蔭不僅給了我們享受最美的風景的空間，而且也見證了我們從乳臭未干的小毛孩一步步走向成長，見證了我們從流下汗水到成功取得第一名的感動。在這里，每一棵不高大的樹，每一棵彎腰的樹，每一棵到了秋天就落葉的樹，都留給我太多太多的回憶。

2校園文明作文1000字

關于文明無非就是衣食住行，關于衣食住行每個人都有自己的習慣。由其是衣食我無法去說什么，自己的事就要自己去做好。當然很多事都輪不到我去說什么或者去評論，上了大學的我們早已不再是小孩子了，雖然還有著不少還做著不成熟事情的人。

關于衣著個人認為自己喜歡穿什么就怎么穿，當然在某種特定的場合明確要求要穿什么，那么就要遵守規則，如果你實在不喜歡，那么就避開好了，真的避不開其實忍一忍就過去了。

一個人的衣著會給周圍的人帶來一個好的心情，情緒這種東西是會傳染加倍的，正常的衣著，會給自己一個好的心情，會影響周圍帶來好的心情，然后這份心情又會傳染給你，或許平時很難注意到這一點，但它確實影響著我們。

關于吃，個人提倡光盤行動吃多少買多少。但剩菜剩飯也是很正常的，畢竟從另一種角度思考，我們促進了GDP的增長，同時幫助了那些需求這些剩菜剩飯去喂牲畜的農民。所以對于吃飯能吃就吃，吃不了剩下了也不要有心理負擔。重點在于買飯的時候由于是自覺排隊買票買飯，沒有人去監管所以很難做到自覺排隊，這其實是一項安全隱患。在擠隊買飯時買到飯的人不好出，容易發生碰撞，不小心把別人衣服弄臟，都認為是對方的錯，一不小心就變成了暴力事件。應做到退一步海闊天空，讓一下皆大歡喜，為了我們能快點打到自己想吃的飯，為了大家的安全，請大家自覺排隊，文明隨你行。

關于住這是安全隱患最高的，很多人會忽略住這一方面抱著僥幸心理，認為自己沒這么傻。可是很多災難都是這樣引發的。就最近一件事，因為限時停電，所以一個人在停電時出門把吹風機沒從插座上拔下來放在桌子上，很不走運遇到宿舍施工用電，結果發現時桌子上一片黑差一點就引發了火災。

還有同學喜歡吃方便面，每次吃完就倒進了下水道引發下水道堵塞。一方面學校設計不完全沒有專門用來倒一些方便面之類的地方用具，另一方面是學生在知道會堵塞下水道的情況下仍然選擇倒進去，給整層樓帶來了不便。

最后言行，這是文明的主要表現，分為言和行。

首先要言語文明，說話禮貌，遇老師要問好，一個人的言語會潛意識的反應你的個人修養，作為大學生的我們，平時應多看一些有修養的書，既陶冶情操，又提高修養。文明用語，言行一致，說話文雅。首先言語，要做到不說臟話文明用語。對于臟話我想可能很多人已經改不掉了，那么我們退而求次，在和不熟的人交流或者不小心發生沖突時盡量不要用臟話，你自以為罵了別人其實你沒發現不小心把自己也罵了進去或者拉低了你的人格。在和熟悉要好的朋友或者

最后行為是別人看待你的主要依據，或許沒人管你，但是你終將為自己的行為負責。一個小小的文明行為會給你帶來意想不到的收獲，大道理我就不多說了。

總之文明并不是口上說說，或者想起了做忘了就不做，而是從每一件小事和習慣上養成的。

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[作文借鑒] 校園風景線作文200字(寫作示例)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在寫作文時沒有思路，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 校園風景線作文200字(寫作示例)”，希望對您有一定的幫助。

我們學校每個班級的后墻上有一塊“群星榜”。你還別說，自從有了這塊群星榜，大家學習精神多了，有活搶著干，“活雷鋒”一個接一個地涌現。

有了群星榜，咱們的老師也變了，因為他們也得擦亮眼睛，努力搜尋學生身上的“閃光點”。就這樣，一個個令人羨慕的“藝術之星”、“文明之星”、“閱讀之星”出爐了！學校的葡萄架下，更可謂是一道靚麗的風景線，也是吸引同學們常常駐足欣賞一番的好去處。

因為在這里，既有“我身邊的不文明習慣”漫畫展示、“尋找身邊的不文明行為”的“大曝光”，也有“校園溫馨提示語征集”、“我身邊的文明之星”等學習欄目。雖然是走走看看，可那些生動的文字、鮮活的畫面，怎能不深深地烙在同學們的心里呢？

作文閱讀： 橋上橋下作文900字(經典版)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來的“作文閱讀： 橋上橋下作文900字(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

舉步不前，沒有勇氣走過去，僅僅站在橋上，永遠不會知道橋的那一頭是什么。

那次，一定是我的生命中最黑暗的時候，我明白了每一個高考失利者的心情，那是一種對現實的失望，一種努力了xx卻毫無收獲的無助，是一種對未來的茫然。我沒有哭，因為我知道那樣無濟于事，我為自己的過去而失落，對未來充滿著擔心。

沒有人能夠永遠的封閉自己，父親跟我說。他為我找了一家補習學校。人們找盡好話來安慰我，什么這是難得的第二次機會，什么那所補習學校的老師比較好，什么明年機會更多，什么我僅僅只是填報志愿有些失誤。所有的一切我都隨口附和著，但是我的內心卻告訴我自己，我是失敗者。失敗就是失敗，無論找什么冠冕堂皇的理由來辯解。

那天下著雨，我一個人慢慢的第一次走在去那家補習學校的路上，沒有向往新生的沖動，而是像一個臨死的士兵去請求醫療站的救助。

來到了補習學校的街對面，要過一座天橋才能進入校門。走到橋中央，我定住了。前方的路面濕滑而冰冷，背后灰暗的天空襯托著這條漫漫小道，一切陰暗得像老天的嘲笑。站在橋上的我，突然間回想起過去努力的時光，想到母親每天早晨天未亮就含辛茹苦的起來為我做早餐，又想到了同齡的同學們正在新的校園里意氣風發的上課。想到這里，我忽然悲從中來，收了傘，任冰冷的雨點打在我的臉上。冷！皮膚告訴我，只有這樣我才有一點點真切的感覺。我就那樣呆呆的站在橋上，迷迷糊糊，看著前方，眼神毫無生氣。直到第一滴淚水混著雨水滑落了下來，我再也忍不住，掉頭拔腿跑回了家。我一直哭到深夜。

父母很理解我，沒有逼我去上學。我就這樣在家里呆了兩三天，沒有和任何人交談，而雨也就這樣連連下了兩三天。

過后，我終于能夠鼓起勇氣再次去那所補習學校。那天的雨伴隨著我的前進漸漸的變小了，直到我再次走到那座橋上，這場連續下了數天的雨終于結束了。天空重回到那熟悉的藍色。走在橋上的我沒有在橋上停留，我知道，再次折回去也無法改變一個失敗者的事實。所以哪怕是一個失敗者，還是要拿起最后的尊嚴走過去。

直到下了那座天橋，我的心里忽然有了一種釋然的感覺，我知道我克服了某些東西。我回頭去看那座天橋，湛藍的天空映襯著橋身，陽光像紗一樣披在橋上，一種偉大的拱形身姿展示在我的面前。再看遠處，一道令人沉醉的彩虹懸在遠處走過的路，就像是這座天橋的投影。面對著美得讓人我無法言喻的景象，霎那間，我笑了，那是從心底發出的笑。扭過頭，我向前方走了出去，再沒有了猶豫與悲傷。我知道我現在依然是一個失敗者，我依然不知道我的未來是什么，但是不走過去又怎么會知道未來的路到底是成功還是失敗呢？

舉步不前，僅僅站在橋上，永遠不會知道走過去會是什么樣！

作文閱讀： 堅持一下作文600字范本

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 堅持一下作文600字范本”，希望您可以借鑒參考！

晚上，我坐在窗前望著天空中明亮的星星，沉思著，突然，什么是堅持？這個新奇的問題從我的腦海中一閃而過。我想著，便拿起《托起心中的太陽》一書，帶著問題讀了起來。當我讀到《120米，血灑英雄路》這篇文章時，我心中的疑團終于解開了。

故事主要講了一位英雄——楊鋼林，他在xx年3月22日，為了追捕兩名持刀搶劫的罪犯嫌疑人，在右腿股動脈被刺斷的情況下，依然頑強地追出了120米，把自己的生命留在了這片青山綠水間。楊鋼林烈士壯烈犧牲后，大家都說“是楊隊長不辭辛苦，不怕犧牲，破獲了犯罪團伙搶劫出租車的案子，他是保護人民的英雄。我們永遠懷念他!”

對呀﹗楊鋼林叔叔的那種灑熱血，鑄巍巍警魂，保平安，顯錚錚鐵骨，堅持不懈的獻身精神是多么的偉大，多么讓人懷念我以把他----楊鋼林叔叔當成了我心中的榜樣。

有一次，老師讓我們回家多做一些數奧題，我聽后高興不易。一回家，我便拿起數奧書，津津有味的做了起來，前面幾道體還一帆風順，可一做到第三小題，便像被什么東西卡住了似的，做不出來了，這下可讓我好想啊!我時而把水筆叼在口中，時而拖著下巴，辦法也試了一個又一個，就連一本草稿本都快被我用完了，可是連一點兒頭緒都沒有找到，這下可把我惹火了，我眉毛一皺，把手中的筆重重的往地上一摔，隨后傳來了“啪”的響聲，我靜靜地看著窗外深藍色的天空，突然，天空中仿佛出現了楊鋼林叔叔追捕嫌疑犯時一幕幕，那一幕幕好像刻在了我的腦海中，鉆到了我的心窩中，也激勵著我堅持下去，我好像也領悟了它的含義，彎下腰，撿起筆，繼續思考著，但是這次我不知怎么了，知花了幾分鐘就把剛剛那道自以為很難的題做了出來。

現在，我終于明白了什么是堅持，堅持就是不放棄，不灰心，向困難挑戰。

[寫作借鑒] 秋天的校園 - 關于秋天作文篇一

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 秋天的校園 - 關于秋天作文篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年四季，我最愛秋天。秋天的校園最錦繡，沁人肺腑、美不勝收。

我剛走進秋天的校園，一陣陣嚴寒的秋風朝我迎面撲來，像在和我打招呼似的。

我正背著書包走在彩色的跑道上，突然發現：道路兩旁的菊花開了！我仔細看著菊花，呀！菊花真像一個個錦繡的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍的、金黃的、桃紅的……她們現在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加嬌嫩，更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美來。她打開金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芳香撲鼻。我走遠了，還能聞到那些桂花的芳香。

我興奮地來到教授教養樓。看，門口的銀杏樹染上了金黃的頭發。秋風就像一個淘氣的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹的頭發，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發在空中翩翩飄動著，然后慢慢地飄落到地上。

瞧，操場上真熱鬧，一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵，但還沒發覺。一些男孩正在玩跳大繩的游戲，“一、二、三、四！"他們數到。“呀！真好玩！”他們開心地叫起來。一些孩子在大聲歌唱，還有一群人在奮力賽跑……

秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！

[寫作借鑒] 作文：陽光校園我的好伙伴.doc

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 作文：陽光校園我的好伙伴.doc”歡迎閱讀，供您參考。

在校園的時光是最美好的，這是我們不可否認的。我們在這里成長，在這里汲取知識，在這里學會做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力，陽光的校園是我們青春的好伙伴。

校園中的景色自然比不上故宮，西湖，但卻不失樸素自然。先從那藍天說起吧。湛藍的天空籠罩著校園的上空，朵朵白云在天空飄蕩，它不會停留，跟隨著那微涼的清風飄向遠方，抬頭一望，耀眼的陽光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園，使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國希望的教學樓樸實的矗立在那里，像位德高望重的老人，端莊，神秘。花開無聲，花落有時，校園中的花悄無聲息的開了，香遠益清，散發淡淡的幽香，為校園多添了幾分姿色。

校園中的人自然比不上愛因斯坦，愛迪生，但也不失勤勞可愛。老師是我們人生路的指明燈，他們沒日沒夜為我們操勞，每時每刻掛念著我們，他們把美好的年華奉獻給了我們，奉獻給了教育事業，奉獻給了祖國。他們和藹可親，善良勤勞。當然，祖國的花朵也同樣聰明伶俐，乖巧能干。課堂上的發言是他們的思維，作業上的筆墨是他們的態度，操場上的汗水是他們的熱血。他們在這成長，成長為未來祖國的人才。

校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界，也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅，但卻有它們的意義。課余時間，爽朗的笑聲總能從教室傳出，帶給你愉悅的感覺。放學后，路上的暢談，帶給你一天的思考。當然，在校園生活中，難免會有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎樣，轉過頭來，還會露出那可愛的微笑。

校園中當然有些值得學習的事。在一天放學后，幾名同學在一個飯店撿到了一部三千多元的手機，幾位同學沒有占為己有，而是經過手機通訊錄找到了失主，并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實實在在發生的事。在校園中，隨手撿拾垃圾，隨手關燈，留下幫助打掃衛生，這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學習呢？

不知道大家有沒有這種感覺。我總覺得從未謀面的同學，卻好像認識，甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字，這也許就是緣分吧。在校園中的某一個剎那，某一個瞬間，也好像那么的熟悉，但在以前卻從未發生，這也許就是校園的神奇之所在吧！

校園記載了我們青春的放縱，任性，但也記載了我們青春的燦爛，朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽光，成為了我們成長路上的好伙伴。