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[參考作文] 六年級畢業文章300字其二
畢業季作文六年級。
學生時代的我們經常會寫作文,寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確,寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?小編給大家整理了“[參考作文] 六年級畢業文章300字其二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
![[參考作文]
六年級畢業文章300字其二](http://pic.w286.com/themsimg/20220621155205650.jpg)
“春去春又來,花謝花又開。”二年的時光轉瞬即逝,只留下一絲淡淡的痕,劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情,才能把你留住?
多少個萬籟具靜的夜晚,坐在臺燈下,一點點地寫出自己的愁緒,一點點地道出這小學的苦惱時光?可今天,它就這樣從我手中溜走了,沒有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時候,壓力總是特別大。它催促著我,提醒著我,不給我一點自由的'空間。畢業生的作業是堆出來的,畢業生的悲涼卻只能隨著夜風,飄飛上天空的頂端,似要擠破它,沖出這個充滿束縛的世界。
無奈,無奈,無奈……
也許現在自己唯一能做的,就是在每一個這樣的夜晚,一次次地數著自己的惆悵吧?
我不知道如何放棄,更不懂得珍惜。我所做的,都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它,但,我卻選擇了放棄。
當心已經疲憊的時候,怎樣的生活都不在重要了。我變得好累,好累,變得無所適從。也許現在我能選擇的路,便是接受吧?
不知道苦與淚的盡頭,是否會有刺眼的太陽光照耀?
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作文分享: 滋味六年級作文其二
寫作文這種經歷大家都經歷過吧,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?下面的內容是小編為大家整理的作文分享: 滋味六年級作文其二,相信您可以學習借鑒。
“我們倆一個像秋天,一個像夏天,卻總能把冬天變成了春天,”我和燕霄的友情就像歌里唱的那樣,我又高又胖比較沉穩,她又矮又瘦,像春日里的小精靈。我們兩個完全不同的人卻因為一節體育課成了朋友,也嘗盡了友情的滋味。
我倆變成朋友的經歷有一點苦也有一點甜。那次體育課老師要求我們邊拍球邊往前跑。那時,我才上一年級,球都拍不好,更別提跑了。看著身邊的同學們一個個都成功了,我心里很不是滋味,獨自找了一個角落坐下。這時,燕霄走了過來,輕輕地用手拍拍我,做了個鬼臉。我笑了,心里暖暖的,一種奇特的滋味涌上了心頭,像冬日里的一束陽光,像考試得了一百分,卻又像抿一口葡萄酒一樣有點澀。
二年級時我們剛相處一年,初嘗友情的美好,但卻要分離,她要跟著媽媽去澳大利亞留學一年。她走的那天我去機場給她送行。我只能送她到安檢前。她過了安檢,回頭朝我揮了揮手,道了句:“再見,我很快就回來了。”我也揮了揮手,眼淚像頑皮的精靈蹦了出來。那時,我的心里苦苦的,像喝了一口中藥;像沒考好被老師罵了一頓;像比賽時摔了一跤被同學們埋怨、嘲笑。那天,我嘗到了友情的苦。
四年級是我們關系最好的時候。我們倆一起坐在20路公交車上,她會拿一顆奶糖,用力地掰成兩半,她一半,我一半,糖很甜很甜,我的心里更甜。我會拿一塊焦糖餅干,我們倆一人咬一頭,一不小心就親上了,我們倆就“咯咯”地笑起來,這時,我心里可甜了,像在夏天跑完步后馬上吃下了一口冰棒;像在山水之間盡情地嬉戲玩鬧;像在比賽里拿了一等獎。那一年,我嘗到了友情的甜蜜。
上了六年級后,我們越來越忙,在一起玩耍的時間越來越少。一次,我去她家和她一起完成作業。在做PPT時,我們倆都想打字,誰也不愿讓步就吵了起來。我倆你一言,我一語,誰也不肯退一步。我抓上書包跑了出去,那天正好下雨,我冒著雨跑回去,淚水也不知不覺流了下來。我心里像有一瓶醋被打翻了一樣,酸到極致,又像被潑了一瓶白酒,辣到喘不上氣,嗆到流下了眼淚。那一次,我嘗到了友情的酸與辣。
友情固然是美好的,但它不可能一直是甜的,它有澀、有苦、有甜、有酸還有辣,但它一定是這世上最珍貴、最純凈的事物。
作文參考: 六年級足球文章怎么寫
學習過程中寫作文是很平常的,我們在寫作文時,可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢?下面的內容是小編為大家整理的作文參考: 六年級足球文章怎么寫,希望您可以借鑒參考!
足球,是普約爾和阿隆索的一次次化險為夷,是梅西和c羅的帶球過人,是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇撲救是熱血沸騰的球迷,是……這一切代表當代足壇的“名片”,都有自己的個性,但緊張,驚險,激性,沖突是他們擁有的特點,這就是足球,這就是讓一個個球員為了自己的榮譽,自己的俱樂部,自己的祖國而浴血奮戰的足球。
我以前看足球。我只知道在一個大草坪上,一群人在瘋狂地追一個足球,追到后再把他踢進一個大網里。如果球進了,就得一分,最后誰的分最多,誰就是勝利者。那時我覺得他們真傻,為了一個皮球,把自己弄得疲憊不堪。媽媽就告訴我:“因為他們如果贏了,他們就會迎來榮譽”。我小聲嘀咕到:“誰稀罕榮譽,能換成吃的我才稀罕!”我長大了以后,我開始懂得了什么是點球,什么是角球,什么是越位等一些有關足球的.知識以及歐美各大賽事,當然,也知道了什么是榮譽。漸漸地,我喜歡上了足球。如饑似渴地了解著足球的一切:規則、技巧、球星、戰報、賽事、趣聞……
漸漸地,我儼然成為了一個小球迷。為了能看一場球賽,我讓媽媽準時叫我起來,把自己的眼睛硬是弄成了一對“熊貓眼”。但令我遺憾的是歐洲冠軍聯賽半決賽進行的時候,由于我還處于上學期間,所以沒能看到直播,為此我非常遺憾。我后來看的都是轉播。雖然是轉播,但也不影響我對足球的熱愛。我尤其喜歡進球的時候,那個時刻才是激動人心的。還有一種是一名球員運球擺開防守隊員,起腳把足球射向球門時,我的心也會隨著足球沖向球門。
我最支持的球隊是巴薩羅那俱樂部,而他也不負眾望,在歐冠半決賽首回合,在伯納烏球場2:0客場戰勝了皇家馬德里。那是一個振奮人心的夜晚:比賽上半場兩隊都未取得進球;然而在71分鐘,佩佩因危險動作被紅牌罰下后,比賽出現了轉折,第77分鐘哈維接梅西回傳,傳給了右路的阿費萊,阿費萊傳中,梅西在門前搶射破門,巴薩羅那在伯納烏1:0領先。當皇家馬德里球員還沉浸在先失一球的痛苦中時,巴薩羅那又發起了一次有效的進攻;阿費萊在中前場停球后傳給梅西,梅西突然加速突破,他連過兩名后衛,最后拉莫斯和馬塞洛圍搶梅西,但梅西一腳挑射再一次攻破了卡西利亞斯的十指間,幫助巴薩羅那在伯納烏2:0擊敗“銀河戰艦”——皇家馬德里,一只腳已經踏入了歐冠決賽的溫布利大球場。這就是我所熱愛的足球!這就是巴薩羅那!
踢足球不但可以增強團隊意識,還可以鍛煉身體。這,就是足球,我所喜愛的足球!你愛踢球嗎,如果愛,是不是和我有同感呢?
[優質作文] 六年級描寫分離場景的文章1000字其二
小時候語文課我們經常會寫小作文,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,一篇優秀的高分作文,背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 六年級描寫分離場景的文章1000字其二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
六年級描寫分離場景的作文
天下沒有不散的宴席。
——題記
十月,一個金色的月份。我去了晨陽中小學實踐教育基地,進行為期一周的實踐訓練。我最終收獲滿滿,滿載而歸。
為了豐富同學們的生活,這次教官們給我們改善了伙食與課堂,使我們每個人都開開心心地過完了一周。滾鐵環、做標本、捏泥塑、剪窗花,哪個不生動有趣?餃子、鹵面、米飯,哪些飯菜不可口?
也許我們臉上浮現的是純真的笑容,可是這僅僅是表面現象,相信每一個六年級的同學心里都會有一個解不開的心結——畢業、分離。第六天,也是最后一天,我們要走了,一想到這是最后一次和可親可愛的同學們一起來到這個基地,我們就禁不住淚流滿面。
“我們祝你一路順風…”像這首歌唱的一樣。在最后一刻,禮堂響起了這首歌。教官們也依次對我們說了這句話,我們眼淚突然就像斷了線的珠子一樣,撒的滿地都是。“最后一次…最后一次…”這個無聲的聲音仿佛一直蕩漾在六年級同學的身邊。為什么要上六年級,為什么要分離!這璀璨的年少,為什么要一點點的消逝!心里復雜的情感突然涌上心頭,心里酸甜苦辣都有,腦子里回想起和同學們在基地的點點滴滴,都有一種不舍的情感。“六二班!”教官雄厚的聲音在舞臺上響起,“到!”我們應聲作答,眼淚不由自主流過臉龐,腦子只剩下里一片空白,也不知道眼淚從何而來,為什么要落下。這真的是最后一次和同學們來基地了,也許四年級的時候你會說,“怎么才四年級”,但時只有到了六年級才能體會這復雜、不舍、無法割舍的感情,到這時,你會說,“時間過的真快,都六年級了。”。也許你剛來時會說時間還早,和同學們在一起的時光還有多少多少年,但是你真正體會過之后,會發覺光陰過的真的很快,一晃眼,都六年級了。這真應了那句話“天下沒有不散的宴席。”。和教官的緣分,僅僅局限于這一周的時間,可能我這輩子都不會見到那個曾經教過我那么多知識的教官了,就像畢業那天,最后一個擁抱,最后一句話,你會對自己說,這次真的是最后了。你又有多大的幾率在以后幾十年中看到你曾經相處了六年的小學同學?我在心中默默的許愿,如果我能在以后有幸見到同學,我一定會感動不已!可是我能這么的幸運嗎?我希望能。
分離的時刻是每個人難逃的“厄運”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把這份珍貴的感情埋在心里。我多么希望在以后的時光里,還能回想起同學們在一起快樂的碎片,還能自豪地說:“看,這就是我們班,一個快樂團結的六二!”。我拉著箱子邁出禮堂的一瞬間,眼淚再一次蜂擁而上,眼眶再一次濕潤了,我回過頭,把這里的一點一滴都深深地印在我的腦海中,就像一個浪漫的神話。禮堂、寢室、操場還有教官……
我坐上車,最后一次望向教官的臉龐,雖然已經模糊了,但我仍能記起他和我們一起笑,一起站軍姿的情景。我想對教官說:“親愛的教官,對不起,在這一周的時間里,我們沒有為你爭光,只給你帶來了麻煩。對不起,我們向你道歉…”。車子駛出了親愛的基地,草兒花兒低下了頭,風拂過樹葉,發出“啦啦”的響聲,仿佛在為著分離的情景伴奏。那樣悲傷,那樣包含著溫柔、不舍與無限的,懷念……
分離……
【作文參考】 學生六年級想象文章怎么寫
我們經常會將一些心事寫進自己的作文,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“【作文參考】 學生六年級想象文章怎么寫”,相信能對大家有所幫助。
截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛,現實中的汽車,車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環境。
下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧!
她的外殼是用合成樹葉做成的,具有折疊,環保,永不生銹等特點。首先介紹折疊功能,可以把汽車帶在身上,需要的時候按一下變形鍵,一輛豪華汽車就會展現在你們面前;接下來介紹環保功能,冬天就用寒冷的西北風作為她的動力,盛夏用太陽能,在平時霧霾污染的時候,就自動切換到pm2.5作為燃料,整車做到0排放;她還有防盜系統,會識別自己的主人,如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動駕駛功能,把你想去的目的地輸入行車電腦,這需按下確認鍵,她會自動識別,自動選擇線路,讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了,讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。
我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照,不會違章。
噍!我夢想中的汽車不錯吧!
今日作文: 六年級故事作文300字(篇七)
相信大家都或多或少接觸過作文吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日作文: 六年級故事作文300字(篇七)”,希望對您有一定的幫助。
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,。一把奪過他的小木船,將他的小木船的身子一把折斷,扔在了地上。
陳明立刻大哭起來。畢竟他比我小兩歲呢,看到自己心愛的東西被弄壞了,就用自己最擅長的哭來解決問題。老師立刻聞聲走來,看到陳明在哭,就去安慰他。
老師問他要什么,他將手一指,老師滿頭霧水,不知道陳明在說什么?老師疑惑萬分地問“乒乓球?足球?小木船?氣球……陳明忽然將頭一點。老師驚喜的說“是不是氣球?”陳明對老師說“不是,是小木船。”
老師這才從我口中得知,我們把小木船弄壞了,老師說“沒關系,我有一種辦法。陳明你在船頭沒壞吧,陳明一點頭,小鵬你的船身沒壞吧,小鵬一點頭。我有一種辦法,只要靠你們自己去發現。”
我明白了老師想讓我們把兩只船組成一只船。我們組了大半天后終于組成了。我們相互道歉,道完歉后我們一起到池塘邊玩耍。
[優質寫作] 我的媽媽六年級作文300字
作文相信大家都寫過吧,我們在寫作文時,可以靜下來認真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?小編通過精心篩選,為您整理了“[優質寫作] 我的媽媽六年級作文300字”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我有一個善解人意·和藹可親的好媽媽。媽媽非常愛我和弟弟,我們也非常的愛她。
媽媽在上海開飯店,每年的暑假我和弟弟跟媽媽最多才能相處一個多月,在這一個多月里,我和弟弟的'調皮并沒有使媽媽厭煩,閑暇之余,媽媽總是叮囑我們:“咱們人窮了點兒,但是志不能窮。”媽媽沒多少文化,講不出什么大道理,但從她那簡樸的話語,樸素的行動中,我明白了媽媽對我和弟弟的無盡期望與關愛。
媽媽不僅對我們充滿了無盡的期望,還對美好生活充滿了無限向往。
媽媽為了我們以后的生活,在店里總能看到媽媽那忙碌的身影和地上流下的粒粒汗珠,因為媽媽相信只要付出就一定有收獲,在不久的將來一定會生活的更加美好。近期,老爹生病住院,媽媽就更是沒有時間陪我們,甚至可是每當我看到媽媽那忙碌的身影竄梭在廚房里的每一個角落,我的心就揪的很疼,因為媽媽是為了我和弟弟和美好的生活才這么艱辛。
一個愛我,關心我的人我怎能不去愛呢?這就是我的媽媽。
作文分享: 分享快樂六年級文章
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,其實,作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“作文分享: 分享快樂六年級文章”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
當你感到快樂時,你要找個人和你一起分享,這樣,你會從中感到有一種說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時,請不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會嘗到真正的快樂滋味。
小時候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個,明天玩那個,每天都是自己一個玩,有種說不出的孤獨,直到她出現,這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具,一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒有跟我說這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續續的回答:“可——可以啊!”我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:“好啊,那我們以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,因為父母臨時有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運啊!”那天我真的好開心,好快樂啊!
此后,每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那,我心中燃起一團火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!
當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是快樂的!
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