五年級作文。

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用寫作] 五年級媽媽作文其一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當你生病時，是誰為你送來一杯泡好的熱茶？當你難過時，是誰擦干你臉上的淚花？當你失敗時，是誰說了鼓勵你的話語？當你成功時，是誰臉上綻出美麗的鮮花？是媽媽，我們最愛的母親！

三八婦女節到了，我準備送一份禮物給媽媽。送什么好呢？我左思右想，是送一張賀卡呢，還是一個戒指？突然，我的眼睛掃過媽媽那落滿灰塵的皮鞋上時，我神秘地笑了！

我趁媽媽誰午覺時，悄悄地拿出刷鞋的工具。我先把媽媽皮鞋上那調皮的灰塵擦干凈，然后擠出一條長長的鞋油涂在鞋面上，用刷子輕輕地刷均勻。可我怎么也刷不好，一塊亮一塊暗的，皮鞋顯得更臟了，這是怎么回事啊！這時，我回憶起媽媽平時刷鞋都要刷好幾遍，我便拿起皮鞋再次嘗試。果然，鞋子越刷越干凈，越刷越亮，我也越干越起勁。我又按同樣的方法把另一只鞋也打扮得漂漂亮亮的。“哈！大功告成！”我開心地、小聲地說道。看著亮得能照出影子的皮鞋，我滿意地點了點頭，小心翼翼地把鞋放好。媽媽醒來后，發現自己沾滿灰塵的皮鞋煥然一新，又看著旁邊偷笑的我，知道了怎么回事，便一把摟住我，微笑地對我說：“寶貝女兒，你長大了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

通過這件事情，我不僅學會了刷鞋，還從中體會到了媽媽平時做家務的艱辛。以后，我要多做點力所能及的事情，為爸媽減少負擔。

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[實用寫作] 六年級我的媽媽作文其一

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“[實用寫作] 六年級我的媽媽作文其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家里有媽媽。我今年三十八。我告訴你，我媽媽是只老鼠。不信？呵呵，我媽有三大神通：千里眼，千里耳，千里鼻。我們來看看我媽最近是怎么練功夫的。

千里眼表演的時間：今天為了能快點玩心愛的電腦，我趕緊拿起筆，分兩三遍寫完作業。我立刻跑到電腦前開始玩。然而好景不長。我甚至沒有完全打開它。我聽到我媽媽在書房里大喊：“堯堯，你有很多錯誤的問題。快來。”我走到媽媽面前，看到她一手拿著我的作業本，一手放在書桌上。她嚴厲地對我說：“你怎么能不檢查就做作業呢？還在玩電腦游戲？給我看看錯了多少題。還好我已經幫你查過了，不然你明天再修改。”看，這是我媽的千里眼，真的又快又快！

千里表演時間：唉，還有很多修改。我累壞了。如果我知道會這樣，我會小心翼翼地去做。這時，我的眼睛突然亮了：“為什么我不一邊聽mp3一邊寫作業？反正就聽一會兒，我媽應該不會發現吧？”所以我悄悄地拿出了我的mp3

精選作文: 吹泡泡五年級文章其一

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《精選作文: 吹泡泡五年級文章其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天的天氣非常好，在上科學課時，張老師說要帶著我們去操場上吹泡泡，教室里頓時炸開了鍋，大家拿著泡泡水和吸管箭也似的沖出教室前門，站好整齊的隊伍，準備往下走。

不一會兒，我們就到達操場了。聽到老師解散時，我們找到自己的好朋友，和他一起進行吹泡泡活動，我和王思清一起進行，我看見她怎么吹也吹不出來，我說：“王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出來了！”王思清聽了照我的方法去試，她先蘸點肥皂水，在用勁一吹，最后在輕輕一提，果然吹出了一個又大又圓的泡泡，那泡泡隨著風兒在天空悠蕩著。我心里給她鼓掌，她也開心地笑了！后面吹了一個兩個疊在一起的泡泡，像一對雙胞胎，掉在地上彈了幾下。最后吹了一個中間一個四周五六個，像母子帶著降落傘一樣，緩緩地落了下去，還像一朵小花，綻開了可愛的臉蛋。

突然，下課了！把我們倆嚇了一跳，張老師讓我們倒掉泡泡水，洗手上樓，我們聽了老師的話，戀戀不舍的回了班，但是我和王思清依然很高興，期盼著下一次的吹泡泡活動。

[精選日記] 春游五年級日記其一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“[精選日記] 春游五年級日記其一”，但愿可以給你帶來幫助。

4月27日，我們學校安排了一次富有意義的春游實踐活動，這是我小學生涯中最后一次的春游活動了，這一天我過的非常的開心，非常的滿足。

早晨的七點半我們全體學生在校園操場集合完畢，于是我們便聽著小鳥的歌唱，嗅著鮮花的芬芳，看著小溪的流淌，一路走到了上車地點——仁川鎮黃余田村綜合樓廣場。此時此刻，同學們大聲地喊著“上車嘍，上車哦”。于是大家有說有笑的走上了豪華大巴車。我們坐了四十多分鐘的大巴車后，就來到了橫店著名景區——圓明新園。

進入圓明新園，首先映入眼簾的便是那宏偉的古宮。緊接著，便是那不計其數的奇花異草，多美啊。

此時此刻，我們緊跟著導游走，一路上我們觀賞到了皇上御用的書房、上朝龍椅、美味佳肴、魚塘以及數不勝數的宮中庭院。如此美麗而又令人心曠神怡的景色、古物，讓許許多多的游客都嘆為觀止。

接下來我們又跟著導游去看表演嘍。來到表演場所，等待了一會兒，我們便開始觀看精彩的表演了。我們首先觀看的是踩高蹺表演。然后是雜技表演——跳鋼絲、京劇大變臉、舞獅。表演者那婀娜的姿態與嫻熟的技能，真可謂是驚心動魄呀！“午餐鈴”響了，我們該去吃午飯了。于是，我們排著隊來到就餐地點。找好了座位、拿到了盒飯，剛想動筷，就聽見音樂聲，接著是一波又一波的水珠驚人的出現在我們眼前。有的水珠高聳入云，有的水珠呈愛心形，有的水珠則伴隨著音樂有節奏的一上一下，如同那鋼琴上的琴鍵一般。此時此刻，我們一邊觀賞著水珠的美麗表演，一邊吃著香噴噴的盒飯，啊！人生還有比這更美好的事嗎？

吃完午飯，我們又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我親眼目睹了“飛流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得簡直無法形容。看完表演后，我們再玩了一會兒，就依依不舍地回家了。

今天的旅程，用一個字形容“爽”，兩個字“很爽”，三個字“非常爽”哦。

【寫作模板】小學五年級記敘作文600字其一

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】小學五年級記敘作文600字其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期日，小明和無霜這對兄妹在牧場休息。小明提議：“咱們去游樂場玩兒呀。”無霜手中拿著地圖，愁眉苦臉地說：“哥，你的點子好是好，可……”小明還沒等無霜說完話，拉起她就往外跑，邊跑邊說：“出去玩兒，哪來那么多事兒嗎?”于是，兄妹二人踏上了旅途。

他們跑到池塘邊，坐上小船,一邊劃船，一邊高興地哼著歌。突然，在一個拐角處，他們遇見了一群鴨。鴨媽媽示意它的小寶貝們跟它走，可是小鴨們卻一點兒都不聽話，慢悠悠地四處亂跑，媽媽急壞了。無霜把自己的小玩偶拿出來，交給鴨媽媽，讓它把小鴨們引走。這一招還真靈，小鴨們看見小玩偶非常好奇，就乖乖地跟著媽媽走了。

小明繼續往前劃，劃著劃著，發現前面有兩條紅錦鯉，心想：“它們我可惹不起。”小明對無霜說：“你快看，岸上的景色有多美，咱們上去吧，步行也不太遠。”無霜點點頭，兩個人就上岸了。

他們沒走出多遠，就遇見了一只會說話兔子!兔子說：“你們好，我叫玉玉。我的腳受傷了，能幫幫我嗎?”“當然可以。”說著，小明拿出繃帶，用鑷子把扎在兔子腳里的刺輕輕地拔出來，并用繃帶纏好傷口。小兔一邊道謝，一邊告訴小明一個秘密：“你們一定要在11點—12點之間經過那個亭子，否則，那里會有地震。小明和無霜順著小兔指的方向，奔跑過去，到達那里時是11點57分。小明大喊：“快跑!”他們安全地沖過了亭子。只聽他們的背后“轟隆”一聲巨響，地震啦!

最后，他們來到游樂園，玩得非常開心。這真是一次又有趣又冒險的旅途呀!

作文范本: 五年級媽媽文章之二

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 五年級媽媽文章之二”，供大家參考，希望有用。

媽媽的手，它雖然不怎么美麗，也不華麗，但它在我心中是偉大的。它是一雙勤勞的手，經過歲月的洗禮，慢慢地爬上了繭子和一層粗糙的皮。雖然媽媽的手變了，我們家卻亮了。

早晨天蒙蒙亮的時候，媽媽的手也要開始工作了，它給我和妹妹做早點，做完后還要去店里掙錢；中午陽光炎熱的時候，媽媽的手又要冒著炎熱去給我們做午飯，做飯時總是有兩顆黃豆般大的汗珠時不時地落在媽媽兩腮邊，我看見這個情景，我就非常心疼媽媽的那雙手；晚上非常涼爽的時候，媽媽的手竟然還不閑著，為我們洗衣服，晾衣服……等我睡覺時，還要陪伴我安然入睡才放心地走了，走后，媽媽的那雙手又要把家里清洗一遍。媽媽的那雙其貌不揚的手，背后真是為我們做的太多太多了。這時我還在夢里歡笑著，卻不知道媽媽的手早已經凍得通紅。

媽媽除了每天做這些粗活外，其它時間也不會閑著，尤其是對我的管教。

記得有一天，天空被烏云籠罩著，突然刮起了狂風，下起了傾盆大雨，天空頓時傾斜下來了，窗外的榕樹像喝醉酒的醉漢，瘋狂地搖擺著頭。我正在苦苦思索著老師留給我那該死的作業。我咬著筆頭，絞盡腦汁也想不出來這道題。于是我眼前一亮，發現了金光閃閃的筆記本電腦，就跑過去‘‘大干一場’’，早把作業拋到九霄云外了。就在我沉浸在游戲中的時候，只聽一聲‘‘咕嚕’’，門打開了，媽媽拖著疲憊的身軀回來了，可是一看到我正在津津有味地玩電腦，那雙溫柔的手一下子來了個90°的大彎，指著我，喝道：“你作業做玩了沒呀！還在這打電腦！’’聽了媽媽的話，我羞愧極了。支支吾吾地說：“我……我作業不會做……做，所以……。”媽媽聽了，走過來，手牽著我的手走到桌邊。啊！媽媽的手好涼呀，握著媽媽的手，我一下子精神了許多，媽媽用手摸了摸我的頭，說：“你不懂，我們一起做。”于是我和媽媽經過冥思苦想，終于把它給KO了。這時的我已經筋疲力盡了，我望著媽媽，發現媽媽臉上爬滿了歲月的痕跡，眼角上有細細的皺紋，眼袋也深了，皮膚松弛了許多，窗外吹來的微風撩亂了媽媽的黑里透白的頭發，我覺得媽媽一小子衰老了許多，尤其是媽媽的那雙手。我躺在床上，一夜難眠，想著媽媽的那雙手……

媽媽就像春天，養育著我們這些祖國的花朵們；而媽媽的手就像春風，在她的撫摸下伴我無憂無慮地成長。

[寫作分享] 語文五年級下冊第七單元作文其一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 語文五年級下冊第七單元作文其一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這本書的主人公是一個名叫金鈴的女孩，11歲，在新華街小學就讀六年級。她與別人很合得來，不管男女老少尊卑貴賤，她一概都能搭上話。她的學習一般，不好也不壞，但是作文碰到對胃口的題目時往往會令老師擊掌贊嘆。金鈴本有一個舊老師，姓王。對她的學生有著陽光般的好心情，后來去了美國跟丈夫陪讀。學校又給金鈴她們派了一個姓刑的新老師，50來歲，瘦瘦小小的。金鈴因為一些事對老師十分抵觸，處處都覺得她不如舊老師好人沒舊老師漂亮，話沒舊老師好聽，連粉筆字都覺得沒舊老師寫得好。

從一年級到六年級，教過我的老師有許多，其中有一位老師卻深深地印在我的腦海里，她就是——彭碧晴老師。

有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。

[實用寫作] 五年級教師節作文范文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實用寫作] 五年級教師節作文范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

9月1日，——教師節又來了。

一大早，小紅洗漱完畢，心想：今天是教師節！應該送什么樣的禮物給我們敬愛的老師？小紅想了想。突然，她眼前一亮。有一大片野菊花的田野，五顏六色的菊花燦爛地盛開著。小紅靈機一動，跑向菊花，一、二、三。小紅精心采摘清香的菊花，小紅一口氣采摘了51朵。小紅找到一根紅繩子，把她摘的花都分成兩捆。小紅蹦蹦跳跳地去了語文老師的辦公室。小紅來到辦公室，老師的窗戶還開著！啊，這是來自天堂的好機會。小紅悄悄走到窗前，將一束明亮而幽幽的菊花插在語文老師的筆筒里。小紅想起了以前的事情。我記得那天，小紅的試卷寫錯了拼音。語文老師知道后，讓小紅放學后來她辦公室。語文老師耐心教小紅寫卷子的時候，千萬不能馬虎，要認真完成每一件事。小紅謝過語文老師，跑到一邊。語文老師想當然的認為小紅已經走了，于是戴上熟悉的老花鏡繼續批改作業。小紅看著，看著，流下感謝的眼淚。小紅心想：老師，你就像一只燃燒的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，你也像一個勤奮的園丁，哺育著祖國的接班人。小紅看了看，向教室跑去。語文老師回來，看到一束野菊花，甜甜一笑。