寫魔術的作文

發表時間：2025-08-05

寫魔術的作文（系列17篇）。

【1】寫魔術的作文

大家好，我是一張由一根油條＋兩個雞蛋組成的100元壓歲錢，和眾多兄弟姐妹一起被放在了一個紫色的皮夾子里。我們的數量真是多得驚人，有40個呢。想一想，40張100=?沒錯，4000元！4000元可不是個小數目。瞧，我們大家正準備去街上游玩一趟。

我們走過斑馬線，它是由許多條粗粗的白線組成的，線與線之間互相平行，任意兩條都可以稱作對方的平行線。我東張西望，看見不遠處有一所小學。要知道，我們這個大家族可好學習了，我帶著另外39位兄弟姐妹直沖學校大門。在門口，我們遇見了平行四邊形兄弟，它變得瘦疲長長的，被安在了自動伸縮門上。我發現平行四邊形可不起了，還會變魔術呢！一會兒胖胖矮矮的，一會兒瘦瘦長長的，一會兒又和我們一個樣兒，它的身子太靈活了。哼，我也來變變魔術，印在我身上的數字立刻發生了變化，有時是100，有時是010，有時是001，不過這后兩種數字好像沒啥大意思，所以我又變了回來。

“這兒太無聊了。”一個伙伴說，“去商店里看看吧！”“好！”一排整整齊齊的鈔票大軍先向肯德基出發。

一股香噴噴的氣味撲鼻而來，我望望菜單，雞翅要5元/個，如果大家都變成雞翅，可以是幾個呢？4000=（?）個雞翅。哈，要請出“÷”小姐了。4000÷5=800（個）。哇！這么多雞翅干嘛用呀？還不是被人類吃掉。好殘忍的下場，人類真是一個吃鈔票的怪物，還是不變了吧。衣服店里應該不會那么可怕了吧，我們大跨步走了進去。好貴的衣服，起碼要100元／件，相當于我們中的一個呀！4000÷100=40（件），40個兄弟姐妹＝40件衣服。如果變成了衣服，我們會被不同的主人買去，就要分開了。我可舍不得我的兄弟姐妹。

進了一家又一家的商店，結果都是差不多的。不是分開就是被吃掉，無意間，我看見了中國建設銀行。“中國建設銀行？”好奇怪的名字，勾起了我強烈的好奇心，與伙伴們一起走了進去。

里面真寬敞，在這兒我看見無數個同胞，是我們一伙的n倍，他們都被放在一個個的保險箱里。呆在里面有這么好玩嗎？我鉆了進去，問了一個同胞。他告訴我在這兒安安靜靜地待三年我們這一伙的數目大約會增加4個左右，有意思，怪不得大家都愿意在這兒住宿呢。這么一來，我欣喜若狂，立刻告訴了我的同伴們，一起住進了一個保險箱里。

40個我們住三年會增加4個左右，但是三年太長了一點，中間我得出來透透氣。那如果我們只住一年不知道會增加幾個，這得去問問銀行里工作的叔叔或阿姨了！

【2】寫魔術的作文

春天是魔術師，有誰比它更神奇？有誰比它更美麗？它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山馬上睜開雙眼；它用魔杖指點天空的臉龐，天空頓時露出笑顏

我和春天相約在草地上。你瞧，小草從土里冒了出來，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，小草搖著頭好像在等我擁抱呢！

我和春天相約在花園里。瞧，花壇里百花盛開，清香飄蕩，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說了，嘰嘰喳喳地唱著歌。綿綿的柳絮雨灑在草地上，小草偷偷地從土里鉆了出來，好奇地看著這個多彩的世界，調皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，跳起了歡快的舞蹈。

我和春天相約在廣場上。風箏在天上飛，地上的孩子開心地跑著，像風箏似的自由自在。有的小朋友穿著旱冰鞋，滑著，滑著，他們有的摔倒了，但是臉上依然蕩漾著開心的笑容。

春天真是個神奇的魔術師，變出了五彩繽紛的小花；變出了美好的大江南，變出了一個美麗的世界。

【3】寫魔術的作文

哥哥是一個不折不扣的魔術狂。這不，他剛剛學了一個簡單的魔術，就立馬跑來向我和姐姐炫耀了：

“瞧！我學會了一個新魔術，要不要看？就知道你們太想看了，我樂意表演。”

說完，哥哥拿出了四只小巧的、可愛的玩具兔子，每只直徑不到十厘米。他將兩只兔子握在左手手心，將另外兩只兔子放到身后，然后不經意地說了一句：“噢！我好緊張，手心好多汗。”說完，緊緊握住右手手心。

魔術正式開始了。只見哥哥故作神秘地說：“我要轉身拿起另外兩只兔子，再把左手的兩只兔子放進右手，但是我手張開時，你們會大吃一驚的！”說完，他將手伸到背后，好似正在拿兔子。幾秒之后，他把右手舉起，再放下，以迅雷不及掩耳之勢抬起左手，向右手一拍，之后張開左手，手心里已經沒有任何東西了。他再慢悠悠地張開右手，哇，右手里沒有我們預想的四個兔子，只有兩個！但是我和姐姐思考片刻之后，捧腹大笑：“就你這，也算魔術？我們沒學過都一下子猜出來啦！”姐姐和我默契地對視了一下，不約而同地說道：“你一開始其實沒有將兔子放到身后，你那一句看似不經意的話讓你有理由握緊拳頭，那時候，你的手掌里就已經有兩只兔子了。你假裝拿兔子的時候，其實就將兩只兔子放到了身后，再將左手的兔子拿過來，右手里當然就只有兩只兔子啦！”

哥哥摸著后腦勺，不好意思地說：“哇，你們猜的好快。我第一次看這魔術，猜了半天都不知道是怎么回事咧！”

哈哈，哥哥真不是變魔術的料啊！

【4】寫魔術的作文

自從觀看魔術師劉謙在春節晚會上表演的魔術后，我就被魔術的神奇深深吸引住了。于是，我決定也要學會變魔術。

一天，我在書上看到劉謙老師的“井字逃脫”表演方法后，就迫不及待地模仿。模仿成功后，我利用課余時間表演給同學們看，大家看了都拍手稱奇。個個都嚷著要我教他們。這一來，我的熱情更高了。

之后，我又陸續學會了五六種小魔術，并且都贏得大家的夸獎和羨慕。但也有個別嫉妒者不以為然地說：“這算什么？這些都是魔術師早已揭秘的，有本事你自己去摸索、揭秘！”

我的內心受到很強的刺激，哪能被他們這樣嘲笑！我心里暗下決心：一定要讓他們刮目相看！

第二天，我坐在電視前津津有味地觀看劉謙老師表演“穿透杯子”這個魔術——兩個杯子底邊相對，一上一下豎立在桌子上。只見他用手一晃，上面杯子底部的小金屬神奇地穿透杯底，“叮當”一聲掉到下面的杯子里。

我仔細地觀看劉謙老師的一舉一動，試圖找出破綻，可是，一無所獲。再一次觀看時，我發現他的手“很不經意”地遮住杯子，手離開玻璃杯時，聽到有摩擦聲。

為什么要遮住呢？難道……難道下面的杯子里藏著一個一模一樣的小金屬，而魔術師手里有磁鐵？對，一定是這樣。當魔術師手中暗藏的磁石迅速離開時，下面杯子的小金屬就掉下來，而上面的小金屬則被磁鐵吸走了！

揭秘成功后，同學們無不拍手稱服。現在，我已是班里出名的“小魔術師”了。

表演魔術不僅讓我學到了很多科學知識，還鍛煉了我的觀察和分析能力。魔術樂趣無窮，朋友，你喜歡嗎？

【5】寫魔術的作文

今年春晚劉謙的魔術風靡華夏。他那神奇魔術令人稱絕。但是我更敬佩媽媽變得“魔術”。

陽春三月，我家的夏威夷鐵樹長得十分高大，郁郁蔥蔥。但是美中不足，1.5米高的夏威夷鐵樹下半部陸續落葉，大概有70厘米成了光桿，有點象雞毛撣。媽媽決定對它進行切割，一株變成“雙胞胎”。我對這魔術有點懷疑。忍不住說：媽媽，多好的花，你可千萬別把它毀了。

首先，媽媽買了一個漂亮的大花盆，又拿回一袋素沙，并進行消毒。接下來，媽媽搬出她的專用工具：嫁接刀、剪枝剪、生根粉、大塑料袋，備用。只見，媽媽用嫁接刀把夏威夷鐵樹從落葉頂端處切成兩段，把切下的帶葉部分用剪枝剪子將底部葉子去掉7、8片，形成光桿20厘米，并將切口處沾上生根粉，埋入盛有素沙的花盆中，把沙土墩實，澆水，同時套上塑料袋，放在陰涼處。那盤原來的夏威夷鐵樹光桿放在陽光充足的客廳里，只是澆水。媽媽告訴我，那盆原有的鐵樹按照以前方式管理就可以了，而那盤新植的鐵樹需要每天將塑料袋分早、中、晚三次拿開、放氣，每次放氣大概一小時。我自告奮勇負責放氣工作。

十天過去了，原有的鐵樹光桿有了小芽包，圓圓的，似小綠豆。那切下的鐵樹卻沒有反映;二十天后，原有的鐵樹光桿的小芽包開始放葉，嫩綠，似蝴蝶。分體鐵樹依舊枝葉青翠，葉子不多不少;一個月后，原有的鐵樹光桿上長滿似玉米的葉子，帶有細條紋，與切割前的夏威夷鐵樹葉子完全相同。而那切下的鐵樹開始放新葉，比起舊葉更寬、更綠;這時，我明白媽媽夏威夷鐵樹一株變兩株的魔術大獲成功。

媽媽告訴我，植物繁殖的方法有很多，分有性繁殖、無性繁殖，有性繁殖是指種植植物的種子，無性繁殖很多鐘，有分株、扦插等。夏威夷鐵樹一株變兩株是無性繁殖，這種方法植物成型速度快。

媽媽的“魔術”讓我學到一些粗淺的植物學，更令我對科學知識產生渾厚興趣。

【6】寫魔術的作文

今天是六一兒童節，張老師說為了應景，今天的作文主題是變魔術，魔術名叫消失的水。我們一臉的不相信。但張老師卻在作準備了找了一位助手。

魔術要開始了。張老師先在一個杯子里倒了一點礦泉水。他先叫助手喝一口水，問：這是不是普通的水？助手答道：是。接下來張老師又叫助手把杯子里的水喝完，然后說：魔術結束。我們一陣哄堂大笑，覺得張老師賴皮，這哪里是魔術，只是在逗我們玩呢。

之后，張老師又把兩個水杯都倒了一點水，然后倆人背對著背轉。轉到四分之一圈時，張老師把其中一個水杯的水喝完了。再把杯子一轉，水沒了。然后問助手：杯子里還有水嗎？助手說：有。

我想：一杯被你喝了，另外一杯還在。神奇的是，張老師再把杯子一轉，水沒了！我們全班同學把嘴張得大大的，都目瞪口呆了。而我也一直想不通這水到底是怎么沒的。

今天的作文課真好玩，我喜歡作文課！

【7】寫魔術的作文

星期三上午，上語文課的時候，秦老師手拿一副撲克快步走上講臺，說：“今天我給大家表演一場魔術，名字叫‘警察抓小偷’大家可要看仔細啊！回家認真寫一篇作文。”

秦老師拿起撲克牌，我們一個個脖子伸得老長，眼睛瞪得特大，連眨一眼都不行，生怕錯過一個關鍵細節。只見秦老師從一副撲克牌中抽出三張“A”貼在黑板上，并告訴我們貼在黑板上的三張“A”代表三個小偷，剩下的撲克牌當公交車和乘客。

魔術開始了，秦老師從“公交車”最下面取出一張牌放在最上面，就好像一名乘客上了公交車一樣，然后黑板上的“小偷”緊跟著剛上車的“乘客”，又一名“乘客”上了車，緊接著第二名“小偷”跟上車……直到最后一名“小偷”上了車。“有一位乘客發現車上有小偷就撥打了110.”秦老師說，“警察來了，有誰愿意當警察來抓小偷呢？”老師的話音剛落，我們幾乎七十只小手都舉起來了。“徐上，你來當警察。”徐上歡快地跑上講臺，同學們用羨慕的眼神看著徐上，只見徐上從老師手中的牌最上面拿出三張，最上面三張竟然都是“A”，大家不約而同地說：“真奇怪，‘乘客’都哪去了？”我們百思不得其解。老師見我們不懂，就又演示了一遍。“哦！原來是這樣呀！”同學們恍然大悟。

“叮零零……”下課了！同學們紛紛走出教室，興奮地談論著秦老師剛變的魔術，都說回家也要表演給爸爸媽媽看呢！

【8】寫魔術的作文

“丁鈴鈴――”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲回到座位上。尹老師提著一個黑袋子，神秘兮兮地走進教室說：“今天，我要給大家表演一個魔術。”

“表演魔術?太好了!我最喜歡看魔術表演了!”還沒等尹老師說完，教室里就喧嘩起來。等我們安靜下來后，尹老師從黑袋子里掏出道具――一塊毛巾，一個鐵錘，一枚雞蛋。

鐵錘雞蛋

“鐵錘老兄，你是不是想來錘我啊?”雞蛋焦急地說。

“我也不知道。我只是人類的工具，要做什么還得聽從人的指揮，就算錘你也不是出自我的真心。”鐵錘翁聲翁氣地說。

“啊?你最好離我遠一點，我很脆弱，你會傷著我的!”雞蛋尖叫著。

“如果我會跑的話，我保證在你的眼前消失，你以為我想錘你啊，錘你對我有什么好處呢?”鐵錘皺著眉頭說。

尹老師轉身在黑板上寫下七個漂亮的大字：“鐵錘錘蛋錘不爛。”

教室里一下子沸騰起來，大家議論紛紛，“鐵錘錘蛋錘不爛?這怎么可能呢?”很多同學迷惑不解，有幾個同學似乎知道了什么，在底下偷偷地笑。

“相信錘不爛的舉手!”幾只小手遲疑著舉了起來。

“不相信的舉手!”教室里舉起一片森林。

鐵錘雞蛋

“鐵錘大哥，我們井水不犯河水，你可千萬別砸我啊!”雞蛋嚇得瑟瑟發抖。

“你沒有看見黑板上的字嗎?這只是個魔術而已，而且老師已經肯定錘不爛的，你放心吧!”鐵錘說。

雞蛋的心漸漸平靜下來。

同學們推薦大力士謝Z上臺錘蛋。只見謝Z雙手握錘，眼睛緊緊地盯著雞蛋，臉漲得紅紅的。我們目不轉睛地望著他，一心希望他把蛋錘爛。尹老師帶著我們大聲喊：“3―2―1―錘!”謝Z用盡全力向雞蛋砸去。只聽“砰”的一聲，雞蛋破了一個洞，蛋清和蛋黃流到了

嶄新的毛巾上，有的還濺到了尹老師的衣服上。尹老師本能地后退了兩步。

“錘爛了，錘爛了!”我們大聲歡呼起來，事實擺在面前，看尹老師還有什么話說。

【9】寫魔術的作文

大自然真奇妙！我剛讀了一篇叫做《花鐘》的文章。里面說一天之內不同的花開放的時間是不同的，一個植物學家曾把不同時間開放的花種在一起，讓花“告訴”人們是幾點種。

今天早晨，我站在陽臺上無意發現我家附近有一株球形的、大大的“雙色花”樹。我感到好奇，于是，就跑去問媽媽：“媽媽，那是什么樹，怎么會開出兩種顏色的花。是不是嫁接的呀？”媽媽說：“不是嫁接的。你觀察后就知道了。”她還提醒我：“要現在、中午、下午去觀察！”

我立刻去觀察，發現——白色的開得像小碗口那么大，是重pan的，花芯和花蕊是淡黃的；桃紅色的是包起來的，但決不是花苞，好象快要謝了。

中午，我又去觀察了，發現——全部白色的花都變成白里透粉的花了！桃紅色的花在不知不覺中變少了！

下午，我再去觀察，發現——白色的花全變成比中午還要深的紅色了，而且，漸漸合攏了。我這才恍然大悟——原來，上午的桃紅色的花是昨天謝了，沒落的花。

后來，我查了資料才知道——這花叫做“木芙蓉”，還是秋天具有代表性的花呢！

也有人叫它“醉芙蓉”，多形象呀！我國的“成都”，就把這種花當作市花，所以，也叫“蓉城”。

在我心中，它是位魔術師——一日三變。我想——現在這個季節，它肯定把“蓉城”“變”得十分漂亮！

【10】寫魔術的作文

只見一位魔術師，走到屏幕面前，對我們說：“我們來耍一個游戲。”然后呈現出來六張牌，讓我們選一張牌，再記在心里。

我選了第二排第三張的紅心Q，還沒等我反應過來，魔術師就讓我們看著她的眼睛：“看著我的眼睛，我知道你心里想的牌是什么了。”邊說邊收回呈現出的六張牌。“好，你的牌，消失了。”她呈現出另外的五張牌，我仔細一看，呈現出的五張牌，果然沒有我想的那張紅心Q。

這是怎么一回事呢，一定是我看走眼了，或者只是她交了個好運氣，猜中了我心里想的那一張牌而已，反正我是不信這邪了。對，再看一遍。

還是那位魔術師，還是同樣的動作，不過臺下的觀眾——我們都盯著第一排第一張的梅花K。“好，你的牌，消失了。”還是同樣的那句話，梅花K也不見了，取而代之的是梅花Q。

這是怎么回事呢？難道這位魔術師真會讀心術，還是她根本不是魔術師，而是巫婆的后代，帶著重重的疑惑，我拿好筆和本子，準備觀看第三次。

第三次觀看里，我把第一次呈現出來的六張牌的花色和點數都記在本子上，我發現六張牌的點數全班都是J、Q、K，視頻有點模糊不清。道理關鍵時刻了：第一次呈現出的六張牌漸漸消失了，魔術師說道：“好，你的牌，消失了。”然后呈現出五張牌，我飛快的記下來這五張牌，這五張牌雖然點數還是J、Q、K，不過花色全變了。原來魔術師讓我們記住一張牌，就是為了讓我們不注意其他的牌，好使用障眼法，把牌全換了。

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【11】寫魔術的作文

看，這就是見證奇跡的時刻。相信不管是比我年齡大的大哥哥、大姐姐，還是低年級的小弟弟、小妹妹，都一定聽過這句話。沒錯，你猜對了！說過這句話，并讓這句話成為一個經典的，就是大名鼎鼎的魔術師——劉謙。

我第一次接觸魔術就是在電視機熒屏前看劉謙表演魔術。今天，我終于體驗了一把魔術的魅力，那就是學變魔術了！隨著韓老師一聲令下，我們小記者一個個都拿出了今天變魔術的材料，一只杯子一塊紅布和一個一元硬幣。

老師講完后，接下來就是我們的表演時間。我來到魔術桌前，興奮地對學弟弟學妹說：“今天我給大家表演個小魔術，希望大家喜歡”首先，把硬幣放在紅布的右下角下，分別用左右手的大拇指和食指捏住紅布兩頭和硬幣。這時，我用紅布蓋住一元錢，杯子放在我的正前方。“為了使我順利地把這一元錢放入杯，我模仿著魔術師的口氣和神態，并用手不停地把紅布在杯子前晃來晃去，杯子在燈光的反襯下變得更加透明，顯得異常地神秘，這時我看見臺下觀眾們都個個睜大眼睛，一動不動地盯著杯子，看看這里面究竟會變成什么。這時我知道他們已進入狀態，于是對著杯子吹了口氣，讓我的魔術變得更加神秘，“大家注意了！我可要變了啊！”我清了清嗓子。只見我“嗖”地一下子打開杯子，大家都湊近觀察有啥變化，結果是，那枚硬幣竟好端端的躺在那里。大家噓聲一片，“這叫什么魔術，我也會變！”看到自己成功吸引了他們的眼球，剎那間我似乎領悟到了什么。原來，魔術就像《紅樓夢》里的名句假做真時真亦假，無為有處有還無。真地太奇妙了！

【12】寫魔術的作文

星期五的下午，卞程程給我們表演了兩個魔術。

第一個魔術是“百變魔盒”。卞程程首先從魔合里掏出一個紅球，然后再給大家看這個紅球是否有“毛病”，大家看了看，并沒有發現“毛病”。通過大家的檢查以后，卞程程就開始了她的魔術。她先把紅球放進盒子里，然后吹出一股“仙氣”，當她再把魔盒打開時，里面不再是紅球了，而是一條鐵鏈！這時，班里的同學嘴巴都張成了“O”形。我猜他們一定在想：卞程程，這也太神奇了吧？

下一個魔術是“環鏈交叉”。這個魔術一聽名字，就知道和卞程程剛才變出來的'鐵鏈有關。果然我猜對了！卞程程還是和上一個魔術一樣，先把她手中的鐵鏈和環給同學們檢查一下是否有“毛病”。在檢查的過程中，陳嘉欽發現了環上有個小小的洞，就尖叫起來：“卞程程，環上怎么有個洞？”這時，大家的目光都轉到了環上。卞程程見了，急忙解釋：“不是的，你們看，我已經用力地拉了，可是呢，它一動不動。”她一邊說，一邊用力地拉著環。“卞程程，謠言不可信！”陳嘉欽以為卞程程是裝的。卞程程終于一跺腳，大聲說：“給你們看就是啦！”然后她又把環給大家看，大家用吃奶的力氣，用力拉，可是怎么也拉不開。這一下，大家終于相信了卞程程。經過這個小插曲，卞程程又開始了她的魔術。只見她從環中間把鏈放在上面，然后再把環一放開，環掉在了地上！卞程程的魔術失敗了！不過她沒有放棄，再來一次。啊，這次成功了！鏈扣到了環上！在她成功的1秒后，一片掌聲的海洋向她涌來。

有付出就有回報，我相信卞程程表演前就練了很多次，不然怎么會一上來就表演得很好呢？所以，那片掌聲的海洋，是她應得的。

【13】寫魔術的作文

云，既是天空中的裝飾物，還是一位偉大而又神奇得名“魔術師”，你想要什么，他就能變出什么今天下午，我就有幸地觀看了“魔術師”地表演

天空中的云各式各樣，我突然發現了一朵正要變化的云

這朵云慢慢的變成了一匹高頭大馬只見這匹馬抬著頭，挺著胸脯，馬蹄還發出了“嗒嗒嗒”的聲音我驚呆了，一朵云竟能變出如此逼真的駿馬，真令人佩服

時間不大，云又開始變了先是尾巴，然后是身子爪子頭，一條龍出現在了我的眼前，只見它在高空中盤旋，甩著尾巴，真是兇猛

過了一會兒，云又變了起來，幾分鐘后，一只十分兇猛地老虎赫然出現在了我的眼前它張開血盆大口，好像在說：“誰敢過來，誰過來我就吃了它”還真有點百獸之王的意思

又過了一會兒，太陽要下山了，紅色的晚霞灑向了這些云朵，把它們裝扮的更加生動形象云，真是一位神奇的魔術師啊！我要好好的向它學習

【天空中的魔術師】

【14】寫魔術的作文

啊！真是個奇妙而特別的魔術呀！那一張普通的白紙，竟然就此消失，真是太棒了！好了，我也不賣關子了，其實是這樣的。

今天，王老師剛走進門就面帶微笑地說：同學們，今天我要變個魔術，可以保證這個魔術肯定會讓你們對我刮目相看。切！怎么可能呀，上次就被我們識破了，這次還來，要不要臉？同學們聽完在下面議論紛紛，我相信王老師才不會聽這些胡言亂語呢！

果然，王老師給我們發了一張白紙，準確的說應該是一張衛生紙，我心想：難道事情我們吃東西？不對，不對，老師說是變魔術？而不是吃飯。算了，反正不知道，就等著瞧唄！

王老師首先用食指和大拇指捏著紙巾的一角，再用另一只手輕輕的撫摸著剩下的紙巾，我可以肯定他對貓都沒那么溫柔過。到這里時，我又有新想法了，難道是要變出一只小貓嗎？沒有人證明，我的想法落了空。

緊接著，王老師性情大變，大叫了一聲啊！這一叫，把我的小心臟給嚇壞了，撲通、撲通的亂跳，王老師把下面的紙巾使勁揉成了一團，仿佛一只瘋狂的野獸對這個小紙巾毫不留情。為什么呢？因為小紙巾搶了他的老婆哈哈奇跡出現了，王老師拿了一把魔術粉灑在了上面，把露出的小角撕掉，用力的捏呀捏，到最后王老師張開手，小紙團竟然憑空消失了。而我們手中卻還握著皺巴巴的紙團。

不得不說我確實佩服王老師了，如果誰想拜他為師，一起吧！

【15】寫魔術的作文

暑假去看姥姥時，她家養的小雞特別可愛。可是這次回姥姥家，小雞長大了。

一進姥姥家，我就問：“姥姥！小雞呢？姥姥說：“小雞長大了。”我去看小雞，沒想到出現在我眼前的是幾只大雞。這些大雞和上次的小雞完全不同。雞冠變大了，黝黑黝黑的眼睛變成黃黑色的，嘴巴彎彎的，絨黃的毛變成了一身雪白的毛，以前的小雞很小，現在有七、八斤重了，還會打鳴。吃起米來左叨叨右叨叨。睡覺的時候，肚子一動一動地。好像在打呼嚕。小雞雖然長大了，但是任然很可愛。這真是一個特別好玩的“魔術“啊！

同學們，你們知道這個“魔術“是什么嗎？那就是：“小雞變大雞。”

【16】寫魔術的作文

每當看電視，我就喜歡看一些魔術大師的魔術表演，從帽子里飛出一只鴿子或跳出一只兔子，都讓我感到驚異。兩塊一黑一白的布合成一條黑白格子的布，一個小球從這個杯子轉移到另外一個空杯里，我都會不經意的叫了起來，不知道他們是怎么變的。還有一些魔術驚險刺激，真讓人捏把汗。

一次，我有點生氣，坐在電視機前正看一些人在表演魔術。他們惟妙惟肖地表演夸張的動作，行為舉止都很奇怪，短而卷曲的假發，松垮垮的睡衣，大號的皮鞋，他把一塊橡皮泥從這只耳朵里塞進去，又從另一只耳朵里取出來，蹦起來，全身的衣服抖動著，讓我開懷大笑。還有一個人拿著五個分開的鐵環，兩個鐵環輕輕一碰就拴在一起了，接二連三的拴在一起，不停地變換，五個鐵環在大師的手里變成了戰士的頭盔，然后又變成了舊社會的黃包車，最后弄了奧運五環，真想學過來，再變給別人看。我被都得哈哈大笑，這時候的生氣也不知道跑到哪里去了。

有時候，如果哪個頻道又教一小魔術的話，我也會試著學一點，也學電視里一把一眼地學。雖然，我學得那樣認真，還是學不好，但我從中學到了樂趣，心情舒暢了，也慢慢懂得了一些奧妙，一些道理。

魔術是假的，可構思是巧的，演藝是真的。

魔術是假的，可當魔術師藝術地表現假的象真的一樣，的確堪稱漂亮。作為一個普通的魔術欣賞者，會對魔術的無窮變幻稱奇叫絕，享受那奇妙的快感；作為一個魔術愛好者，除了一樂而外，會對它精巧的構思產生興趣，并企圖探明謎底為樂事。

一個構思精巧的魔術節目本身就是智慧的結晶。一個不懂逆向思維的人，一個缺乏多維思考定式者，不可能成為一個優秀的魔術師。用魔術師的眼光看問題對街頭騙術會有相當的防范能力。，你會倍感明鏡般透徹！一個具有魔術知識的人。

學魔術，讓我心情舒暢，也讓我懂得了思考。