我的班長同桌作文(系列17篇)。

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的班長優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班長同桌作文 篇1

在我們班里有一位班長，她是一個俏皮的小女孩，梳著高高的馬尾辮子，烏黑的頭發上扎了一條粉紅的發帶，使她更加迷人、可愛。

她時而溫柔，卻又時而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時亂起來，許多組長也跟著起哄！一個調皮的同學轉到后面講話，全然不知班長已經像風一樣地走到他的`后面，她生氣地怒瞪著那個同學，朝他吼。這時老師來了，她指了指那個同學，對老師說：“他找別人講話！”老師瞟了那個同學一眼，繼續上課。

當然，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學們艷羨不已。

哈哈，這個受同學們尊重，把班級管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？

我的班長同桌作文 篇2

他也許在許多的班長中是最普通的，他沒有文化，沒有才能，但他有一雙會管理的手。

班上的同學們都很愿意聽他的話，所以他是一個很“容易”的班長，下課可以和同學們嬉戲玩耍，上課又可以做個老師眼中的小幫手，他很快樂，班上的同學都管他叫“鴨子”，所以，他是一個無拘無束，自由自在的'“小鴨子”班級就是他快樂的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，他真的是一個快樂的班長。

他很幽默，和同學們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是他最值得驕傲的“本事”。其實他的優點很多，但是他只想做一個平凡的男孩，只想做一個同學們心目中的好班長，老師眼中的好學生。

他一直在努力，一直在前進，他相信自己，他會做好自己，做好班長的。

我的班長同桌作文 篇3

我們親愛的老師好，同學們好，我要參加競選當班長！

首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的.好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。

我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經認識到自己的錯誤，下決心改正，請我們親愛的老師和同學們監督我。

我當上班長后會全心全意的為同學們服務，為班級爭榮譽，做好我們親愛的老師的小幫手，請我們親愛的老師給我一次鍛煉的機會，我有信心，我會當好班長的！

我的班長同桌作文 篇4

中學了，和自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬xx。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……

那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現在，我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒了。

班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的.。

我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現在想想還很內疚。

我的同桌是班長，真好！

我的班長同桌作文 篇5

“郎巖作業寫完了嗎？”

“張迪別說話了。

不見其人，只聽其聲，就知道這一定是班長隋珊珊又在“挑刺兒”。為這，大家還給她起了個外號叫“刺兒頭”班長。班長雖然個子不高，可瞪起那雙大眼睛，比她高一頭的大個男生也要懼她三分。再加上她一番伶牙俐齒的教訓，更讓你無話可說。可自從上周四，就沒人這樣叫了。

記得那天，同學們都很早來到學校，一進教室，見“刺兒頭”還沒來，就開始喧鬧起來：有的同學坐在桌子上，有的同學走下座位嘮嘖，還有的同學打打鬧鬧，教室像自由市場一樣熱鬧。就在這時候，隋珊珊忽然推門走了進來，板著臉說：“看看教室里像什么？這么亂！”一邊說著一邊一個個地指著那些正在打鬧的同學，教室里頓時靜了下來。同學們馬上回到了各自的座位，我也乖乖地回到了自己的.座位上，心想：真是“刺兒頭”，到處“扎人”。此時，從教室的后面傳出了不滿的聲音：“哼，有什么了不起，成天那么嚴肅，根本不把我們同學放在眼里！”話聲雖不大，但全班同學都為之一震，大家你看看我，我看看你。我想：“這回完了，不知哪個冤大頭又要嘗嘗挨‘刺’的滋味了。”頓時大家的目光都轉移到了隋珊珊身上，以為她會發火，會到老師那兒去打小報告。可是，出乎我們的意料，隋珊珊沒有生氣反而笑了笑走上講臺，清了清嗓子說：“不管剛才是誰說的，我不在乎，我只想說，也許是因為我平時太嚴肅了，大家才會有這樣的想法，我不但不怪那位同學，還感謝他給我提意見，今后我一定改正。但希望大家想想，如果班干部不負責任，侮個人都放松了自己，班級會成什么樣子呢？”說完沖我們笑了笑回座了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

你瞧，這就是我們班的“刺兒頭”班長，她是一個既讓人畏懼又讓人敬重的班干部。

我的班長同桌作文 篇6

說到班長，那就屬我們班長最嚴，最絕了，有些連老師也頭疼的學生，班長大人一聲吼，每個人全身都發抖。

有一次，上課鈴響了，老師有事沒來，同學們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時，正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”，頓時，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴肅地說：“你們沒事干呀！作業做完了嗎？課文預習完了嗎？考試都能考100分了嗎？”一連串的反問如萬箭齊發，正中同學們要害。

緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學們的讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的'馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實是在那里談論與學習無關的東西。班長看見了，說“馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個人鉆在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！”開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。

還有一次老師在開會，讓我們自己在里面看書，有幾個調皮的學生在里面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然后一個一個地“收拾”。她揪住調皮大王顧子凡說：“我數三個數，如果你還不說‘下次改正’的話，我就把你的名字交給老師。”正當班長數到三時，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。

說到這兒，就來揭露班長的真實姓名吧，她就是徐慧梅。

我的班長同桌作文 篇7

我們的班長腦袋圓圓的，頭發很短，所以看上去很稀疏，班里人送外號“光頭班長”。班長并不在意，而是在那傻笑。別班的班長威風凜凜，而我們班的班長卻不管事。

早讀時間，老師未來帶讀。班里就像農貿市場一樣，都在“賣菜”，就連班長也在湊熱鬧。只有語文課代表管紀律。直到課代表叫起班長，他才反應過來，大喊：“安靜！”可別人反駁：“你自己都在講話，還管我們。”班長頓時無話可說。

眼保健操時，班長在講臺上帶頭做。但做著做著，就開始跟打掃衛生的'人講話，有說有笑，好一個領頭羊。說完，就邊做邊賞班中的風景，可能是太入迷了，就連做到哪一節都不知道，還要人提醒。我有倆字對班長說：“佩服！”

有些時候，我覺得班長挺辛苦的。延時課時，老師改到班長的作業，實在是忍無可忍了，來到他的座位就一頓批評：“你的字什么時候這么潦草了，錯別字一大堆，你有沒有心思在寫作業？”班長沉默不語，只是埋頭訂正那些引人注目的錯題。看來班長既要管理江山，也要管理自己。

新學期，新氣象。班長在新的學期里很努力，班里的大事小事他都會管，使得班上井井有條。他的學習也有所進步，每次考試上九十。班長還自愿當了學校的值日生，每天都要早出晚歸，我也受他的好風氣報名。希望他在這學期中更上一層樓。

我的班長同桌作文 篇8

所有的老師都對我們贊賞有佳。而所有的老師，主任，校長卻都認識我們班的一個人，每次路過都要走進來看看那個學生。要問這個超級人物是誰，那就是我們學校的'傳奇人物，連任我們班的6年的優秀班長——肖小正。她可是我們六年級，不，是全校乃至全區的一道獨特的風景線！可不是嗎，管人一叫全班就靜，抵得上一個副班主任；長得又高又瘦，還算眉清目秀，又懂得打扮，老師都贊不絕口；成績簡直頂刮刮得沒法說，老師張口閉口就是“肖小正”；還畫得一手好畫，人緣也好，還是全市的“好孩子”。老師們常說：“肖小正這孩子又乖又懂事，成績又好，以后肯定是個人物！”

我是全年級最小的MM，所有的人都很照護我，特別是肖小正。有一次我們一起去少年宮表演因為比較遠，所以只能坐地鐵去。我從沒做過地鐵，不懂怎么投票，怎么入口。肖小正去過的地方多，坐地鐵簡直就是家常便飯。她像個大姐姐一樣，耐心地幫我投幣，還帶我入口。我頓時覺得她就是我姐姐。

這就是我們的優秀班長，頂刮刮的傳奇人物——肖小正！

我的班長同桌作文 篇9

中學了，與自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的`見證，是這樣的……

那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現在，我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒了。

班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。

我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現在想想還很內疚。

我的同桌是班長，真好！

　

我的班長同桌作文 篇10

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做xxx。xxx成績優異，還是我們班的數學班長呢！

xxx是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，xxx在上二年級的`時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓xxx當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，xxx的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫xxx聰明呢？

xxx不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！

xxx還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！xxx也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

我的班長同桌作文 篇11

中學了，與自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……

那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的.，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現在，我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩重，他太棒了。

班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。

我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現在想想還很內疚。

我的同桌是班長，真好！

我的班長同桌作文 篇12

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的.數學班長呢！

吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上五年級，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加以后，還經常得到名次呢！

吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

吳亞男就是我身邊的小能手！

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我的班長同桌作文 篇13

我們班有一個好班長，一個很稱職的好班長，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們，不論是有困難還是學習上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然后回來耐心地指導同學。好班長的成績也很好，稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了，她就會立刻阻止，并問清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使好班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽吧。

記得有一次，放學時，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。好班長手里拿著雨傘，看我在校門能避雨的'地方發呆，她就走過來問我：“悅喬同學，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋著雨跑回家了。”好班長立刻把她手里那雨傘送到我手里，說：“你用我的雨傘吧。”我說：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢。”然后又把雨傘還給好班長。好班長說：“沒關系，你也不要再推辭了，我是你的好班長，你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚，低著頭走回家了。

第二天，好班長沒來學校，老師說好班長生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！好班長，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好好班長，我永遠永遠都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！

這就是我們的好班長，一位誰認識都會敬佩的好好班長！

我的班長同桌作文 篇14

班長，是學生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。

什么品學兼優，有耐心，善良這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經非常優秀了，關鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是－美如冠玉。實在是找不出他有什么缺點。

相比之下，我就很一般了。有一道數學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱－班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時候才算理解了這個問題。可是班長完全沒有嫌棄我的`意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。

元旦那天班級舉行了一次節日晚會，最令同學們記憶猶新的節目就是班長的舞蹈。那時候在網上有一支非常受歡迎的舞蹈節目，舞蹈動作難而優美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習舞蹈動作，在家里同樣也是，聽說班長為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節目。他還常常對我們說我：今天我們做的，雖然辛苦。但未來發生的，都是禮物。在晚會上班長為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學們的掌聲不僅僅是對他節目的贊可，也是對他的努力和堅持的贊揚。

這就是我們的班長，我們學習的榜樣。

我的班長同桌作文 篇15

要說一個班級的核心人物，那就是班長了。在我的想象中，班長是一個品學兼優、責任心強、具有說服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。

每當班主任田老師不在學校時，教室里通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像說相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子，同學們有的'是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開始和周圍的同學講起話來，就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。“全——班，安——靜！”副班長秦雨琪站在講臺上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講臺。同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了，不過一看原來不是老師來了，講話聲再次此起彼伏。

羅星藝看著瘋狂得同學們，搖了搖頭，無奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒有羅星藝那么和氣，她三步并作兩步沖到了教室的中間，高喊：“六一班的同學們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，說啥做啥。老師一走，就開始過狂歡節了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽話！我現在就是秦老師，誰再搗亂，我就記十次批評！”同學們愣愣地看著秦雨琪，被震懾到了。

我的班長同桌作文 篇16

她，雷厲風行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績優異，是老師眼中的“好好學生”；她，樂于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。

雷厲風行的她

她行事從來都是雷厲風行。就拿洗漱這么一件小小的事來說吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時，我突然感覺自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經洗漱完了。那時，我開始崇拜她，心里幻想著什么時候才能像她一樣呢？

成績優異的她

她的成績也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺可望而不可即。她的作文很有特點，思想獨特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的數學也好，感覺上天好像把智慧全都給了她。每次數學考試，她都考得很好；至于英語，就更不用說了。她就好像阿凡達，充滿智慧。我更加崇拜她了。

樂于助人的`她

她是一個樂于助人的女孩，像個天使一樣。有一次，老師留的數學作業，有一道我不會做，內向的我不愿意問同學，更不愿意問老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過，看到我在哭，關心地問我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒有聽懂。她又繼續給我講，知道我聽懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個天使一樣，溫暖著我的心。那時，我認定，她就是我的偶像。

她就是我們的班長——王玎冉。

我的班長同桌作文 篇17

“你倆為什么不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？——我們的班長。

她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的`點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！

“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

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