三年級雷雨作文（錦集15篇）

發表時間：2020-01-11

三年級雷雨作文（錦集15篇）。

? 三年級雷雨作文 ?

很多人都喜歡養小狗，我家也養了一條。名字叫卡卡。

卡卡是一只黃色的可愛小母狗。它長著一對尖尖的耳朵，一個圓圓的腦袋，橢圓形的身體，四只小短腿，又長又細的尾巴。

卡卡聽的懂我說的話，每當我家有客人的時候，會汪汪汪的叫，我讓它不要叫，它就立刻安靜下來。只要我有時間，卡卡就會搖著尾巴過來找我玩。我的手表示轉一圈卡卡就會轉一圈。每次我出去玩都會帶著卡卡，卡卡總是跑到我的前面來帶路，有些地方他不知道他怎么帶路呢?我還是搞不清楚。于是我就跟著它走，走啊，走啊，走啊，帶的去我都迷路了。我跟卡卡玩了這么長的時間，可還是不知道它怎么吃飯的，到了吃飯的時間，我我用碗裝骨頭和飯給他吃，他一看到飯來了，高興的不得了，還跑過來舔了我一下就去吃飯了。吃骨頭的時候先張開嘴巴，把骨頭咬進嘴里，再咬碎。吃米飯的時候先用舌頭把米飯粘在舌頭上送進嘴里。

原來小狗是這樣吃飯的呀!如果你不知道的不去仔細觀察，是永遠不會知道的。

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我家有三條可愛的金魚，它們是很要好的朋友。

先讓我來介紹一下：“丫丫”長著一雙水靈靈的大眼睛，穿著大紅色的外衣，一條大大的尾巴;一雙圓溜溜的眼睛，金黃色的皮膚，在水里閃閃發光的尾巴，構成了小金魚“皮皮”;可愛的“花花”頭上戴著像花朵一樣的皇冠，全身黑乎乎的，靈巧得很。它們的日子過得無憂無慮，自由自在。

它們三個不僅外表可愛，在生活中，也是非常的有趣。

吃飯的時候，它們不慌不忙地游到魚食面前，張開小小的嘴，把魚食吸進了嘴里，接著，又游到對面，慢慢地把魚食吐出來，然后再把魚食吸進了肚子里。這樣如法炮制地做了2-3次之后，終于享受完美美的大餐。這群小精靈們硬是把一頓飯吃出了游戲的感覺。

最歡快的就是它們做早操的時候了。清晨，太陽公公害羞地露出了半張臉，金魚們從睡夢中醒來，第一件事就是做早操。它們游到水面，把頭抬得高高的，尾巴不停地擺動，繞著透明的玻璃房子一直轉圈，更讓我好奇的是，它們一邊轉圈還一邊吐泡泡，仿佛到了一個神奇的游樂場。它們就這樣一直轉啊轉，直到它們滿意為止。

我喜歡我家的小金魚，它們給我家的生活帶來了歡樂。

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曹操的《觀滄海》中有一句“東臨碣石，以觀滄海”，而現在，我也有了一次“東臨日照，以觀大海”的旅程。這是一次說走就走的旅行，提出這想法還沒兩天，我和家人就開始向東方行進了。

旅行的第一天，早晨9點出發，下午三四點才到了日照。途中風景很是不錯，藍天、白云、綠樹，還有遠方連綿的青山，我著實興奮了一把。還未看到海，僅僅是在日照這個城市中穿行，便有咸咸的海風撲面而來，讓舟車勞頓的旅人們神清氣爽，也許是因為旅行開始得太過倉促，只好現找賓館，在這期間，我遠遠的看到了海。遠處的海面上云霧繚繞，正值漲潮，浪花一下下的拍打在沙灘上，恍若仙境。在賓館中休息了一會兒，我們就步行前往海邊了。到了海邊，走在沙灘上，這是我第一次與大海如此近距離的接觸，我情不自禁的綻放笑顏，手放在胸前，心在“撲通撲通”的跳。時間有些晚了，我們沒有多停留，直接去滿足大家的口腹之欲了。吃完晚餐，回到賓館，一天的舟車勞頓，讓我匆匆洗了澡后便沉沉睡去了。

第二天才是重頭戲。原計劃是去看海上日出，起來時卻已經六點多了，雖然不晚，但太陽早已懸掛在半空中了，可惜，可惜。我有些失落，不過馬上就消失的一干二凈了，因為我們要坐船出海，現在回憶起來仍有幾分激動留在心間。上船時我還有些膽怯，適應不了船的搖晃。可適應后，心中無限的興奮。我站在船頭，看金子般的陽光灑在海面上，另海面金光閃閃;看海天一線間，只若一條白線;看遠處捕魚歸來的船只，相稱于大海顯得無比渺小。海上的藍天一眼無際，我的心胸也一下子明朗起來。不一會兒，我們乘坐的船也要返航了，時間雖然短暫，卻讓我記憶尤為深刻。下了船，只覺得像在做夢，暈暈乎乎的。已臨近午時，我們就去附近餐館解決了午餐問題。

下午三點左右，我和家人再次去了海邊。來到海邊，怎能不去游泳，只是我不通水性，至于在美麗的大海上，我發生了何等囧事，就不見丑了。美好的時光總是如白駒過隙。夕陽西下，我們也得回去休息了，隨著太陽在遠處的海平線上消失，一天，過去了。

第三天，天陰了，我看海上日出的愿望終是沒有實現。和家人一起這在這臨海城市的路上漫步，似乎是在告別大海。我們終究是要踏上歸程，不多時，我們離海愈發遠了。下午，我們回到了家，同時也給這次旅行畫上了一個句號……

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不知從什么時候開始，太陽不再火辣辣了，天藍起來了，風涼起來了，雨也連綿起來了。仿佛一夜之間，樹上結滿了成熟的碩果，遍地金燦燦，這一切都在提醒著人們：秋天來了。你瞧：落葉跳著歡快的舞蹈，菊花彌漫著醉人的芳香，高粱卷起紅艷艷的秀發，稻田掀起金燦燦的浪花，蘋果嘴邊帶著微笑，梨兒臉上掛著喜悅……

秋風是個浪漫的詩人。也許，在秋風送爽的某一天里，你忽然發現天空那么藍，像一塵不染的藍寶石。陽光依然燦爛，依然照亮每個角落。你還會發現那些秋云不像春云那般柔弱，不像夏云那么淘氣，也不像冬云那樣陰沉。她活潑、靈巧，充滿熱情和生命力。

在秋雨過后。當金色的陽光再次普照的時候，田野里，便回呈現出一派豐收的忙碌景象。收割機在金黃的稻浪中行駛，在稻田里撈起一罐罐金子。就連蜻蜓都在為傳播豐收的消息而忙碌著，而歡笑著。

秋，一個充滿詩意，充滿遐想，充滿豐收，充滿喜悅而又有浪漫色彩的季節。

讓我們走進秋天，愿秋天永遠絢麗多姿！

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上午，我們正高高興興地上課。眼看著臨近放學了，可是天公卻不作美，突然間烏云黑壓壓的，一大片、一大片涌來，風呼呼地吹起來，氣勢洶洶的，好嚇人啊！老師把教室里的電燈開了起來，把窗戶關得嚴嚴實實的。我心想，要下大雨了，趕緊下吧，只是到放學時千萬要停了才好，我們可誰都沒帶雨具。

一霎那間，滂沱的大雨傾盆而至，天空中雷聲隆隆，一條條閃電如火龍般飛舞，雷聲一聲比一聲響亮，大風把教室前的大樹吹得“嘩嘩”作響，樹枝在雨中東倒西歪地掙扎著。豆大的雨點“噼噼啪啪”地落下來，密密的、粗粗的，如千萬支雨箭從空中射向大地。

教室里，大家都變得不安起來，同學們紛紛議論著，這么大的雨等會兒可怎么回家啊？我也不免擔心起來!下課鈴響了，往常這個時候，媽媽已經走在來接我的路上了，這個時候她來了嗎？這么大的雨媽媽能走嗎？

雨越下越大，仿佛故意和我們作對似的，那響亮的雨聲幾乎蓋過了老師的講課聲，外面籠罩在一片雨霧中。正在我發愣的時候，看見一大批穿著雨衣的家長涌進了學校，我看見媽媽也來了，正站在窗外呢！我趕緊跑出去，只見雨水正順著她的雨衣“滴滴答答”的往下淌呢！媽媽對我搖著手，讓我進教室，這么大的雨怎么走呢？老師也不停地安慰我們，讓我們先做會作業，等雨小了再走。

就這樣，教室里的人和教室外的人都在心急火燎地等著。時間一分一秒地過去了，雨卻絲毫沒(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ有減少的跡象。再也等不及了，我和媽媽決定冒著大雨沖回家去。披上雨衣，我們一起往這雨的`世界里沖刺。路上，到處都是堵在大雨里慢慢行進的車輛，雨水積起的水坑，深深地沒過了我們的腳踝，趟著大雨前行，“嘩嘩嘩”的水聲一片，清涼的雨水帶著寒意從腳底往上冒，卻又有幾分暴雨帶來的刺激。雨點大的讓人睜不開眼，耳邊就是那震天的雨聲，只感覺衣褲濕濕的貼在身上，這場豪雨啊，真下的酣暢淋漓！

我們以百米沖刺的速度回到家，再看窗外，多少人狼狽的在雨中趕路呢！

這雨下了將近有一小時，天色開始放亮、放晴了。雨停了，太陽出來了，照在人身上暖洋洋的。要不是那地上的水坑，那樹葉上滾動的雨水，誰又能想象剛剛的那場豪雨呢？大自然啊，可真有一雙翻云覆雨的神奇手啊！

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天氣變化得可真快，上午還晴空萬里，一轉眼的功夫，天空中就烏云密布，還不時傳來閃電的聲音，雷雨就要來了!

雷雨來前，成群的螞蟻在地上匆匆忙忙地走來走去，一會兒搬食物，一會兒找洞穴，一會兒摘樹葉躲雨原來他們在搬家啊!

風越來越大，打在人臉上像鞭子抽打一樣疼，蜻蜓和燕子也沒有了原來的活潑勁，在樹叢中躲避狂風，頂多也只在低處撲騰幾下。

雷雨終于來了，豆大的雨點像一個個傘兵，向地面砸來，嘩!嘩!嘩!雨下起來了，

轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了許久的大鼓拿了出來敲，雷雨來了!

雨下了兩個小時后，終于停了，在看看外面，天晴了，空中出先了一條美麗的彩虹。蜻蜓和燕子恢復了原來的活潑勁，蝸牛從洞里探出頭來，螞蟻繼續工作，大地又恢復了原來的生機。

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秋雨，本因是一件很美好的事情，一縷縷雨絲飄灑在泥土中，雨后的空氣是那么清鮮，但是它都連續下了好幾天了，人們就有些厭煩了。

在放學回家的路上，天空中下起了大雨，我望著天空中的雨，心中不然涌出了這樣一幅畫面：太陽公公一定惹那個暴力女雷雨姑娘生氣了，讓雷雨姑娘哭了好幾天！

下午放學時，我站在站牌上等公交車，外面的雨點在風的運輸中傳到我的身上。能頂住嚴寒的我翹首張望，不僅沒有看到公交車，還看見了一輛黑色的私家車飛馳過來，水花四濺，泥水濺到我的新衣服上，公交車來了，當我剛邁出第一步時，頑皮又可惡的小雨點像香蕉皮一樣光滑，害我踩了一腳就摔倒在地，照照鏡子，看看自己狼狽不堪的樣子，我真是惱羞成怒，公交車走了，害我又得等下一班車了。

到了學校，我們第一節是體育課，但由于天氣緣故，所以不上了。這節課本來是我們揮灑青春的時刻，但那可惡的秋雨偏偏和我們作對，一定是它姜太陽公公打入泠宮，置太陽公公于幾天不出門，真可惡！

下了操場雨還在淅淅瀝瀝地下著。路旁的樹早已成為光頭強，雨和風一起合作，刮在我身上，寒風是那樣的刺骨。不過今天下午上課時總算沒有老年人的歌唱了。

太陽出來了一小會兒，但又被烏云家族無情地帶走。

秋雨是惱人的，我盼望明天雷雨和太陽和好。讓太陽的光芒普照大地的每一個角落，讓所有人感受太陽的溫暖。

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午后，天氣異常悶熱，知了在樹上煩躁不安地鳴叫，小狗伸著舌頭在呼呼地喘著粗氣，花兒也收斂了它那燦爛的笑容，無精打采地耷拉著腦袋。忽然，狂風大作，風兒卷起了地上的塵土，讓它們漫天飛舞；天空烏云密布，像一群奔騰咆哮的野馬；閃電像一條條銀蛇在天空中閃動；雷公公也敲響了巨鼓，震耳欲聾。

沒一會兒，滂沱大雨就從天空傾瀉而下。豆大的雨點打在屋頂上，就像跳起了歡樂的舞蹈；豆大的雨點打在雨傘上像一群孩子在滑滑梯；豆大的雨點打在地面上像開出了一朵朵美麗的水花。

小雨點落在池塘里，像是在池塘里散步；小雨點落在小溪里，像是在小溪里奔跑；小雨點落在大海里，像是在大海里跳躍。花草樹木都在貪婪地吸允著雨水，天地間生機勃勃。

雨過天晴，空氣格外清新。這時我看到了久違的藍天，它不像翡翠那么奢華，也不像藍寶石那么貴氣，它就像奶奶洗的藍床單一樣，散發著淡淡的清香。雷雨過后，孩子也都紛紛跑到樓下玩起了踏水塘，好一幅歡樂的畫面！

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六年級了，五年級的瘋狂已經過去了，現在的我仍然是以前的我，可是我身邊的一切都已經更新，朋友疏遠了我。我的友誼褪了色，它不再像以前那樣五彩繽紛，帶給我的是冷漠。

三年級想象作文題目：未來。關于未來的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文450字的未來小練筆希望能夠幫到你。

一個下午過去了，我們該回家了，叔叔騎著電瓶車回家了。回家之后，我給爸爸媽媽講了今天游泳發生的事情。最后，媽媽讓我寫一篇第一天去學游泳的作文，這篇作文就是這樣的。

科學家的話，也不一定都是對的，讀完小學二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。

《笑貓日記保姆狗的陰謀》主要講的就是帥仔的保姆狗老頭兒，在帥仔剛出生就把它帶成大狗，所以帥仔很聽老頭兒的話。可是帥仔一天長得比一天討人喜歡，老頭兒很嫉妒。所以它決定把帥仔除掉。可是在重重陰謀中，帥仔都被笑貓和地包天給解困了。但是老頭兒的不罷干休，卻讓自己死在了自己的陰謀里。老頭兒臨死前還對帥仔說了實話，是它想殺死帥仔。可帥仔堅持不相信它的話，只相信它是自己最好的親人。老頭兒其實是愛帥仔的，只是嫉妒心讓它蒙蔽了雙眼。所以我們一定要珍惜你所愛的人，不要到后來才后悔。廣東東莞寮步鎮石龍坑小學六年級:薇薇灬

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午后沉悶的氣息驅趕著馬路上來往的路人，烏云壓頂，成片成片地堆積著。一場猛烈的大雨正一點點醞釀著。

忽然間，云層中成片成片的雨點砸下來，如黃豆般大小。路上的行人猝不及防，紛紛將衣服撐開，舉起來擋著。千萬條雨絲如箭般在風的吹拂下，向地上殷勤地潑灑。經過了半日暴曬的土地，攤開身體舒展著，盡情接受雨水的滋潤。狂風夾著雨絲，像無數條鞭子不斷抽打著路旁的樹木。突然，一道閃亮的光芒如利箭一般劃過烏黑的天際，突如其來的閃電令人嚇了一跳。路上只有幾把花花綠綠的傘，車子也稀稀疏疏的。緊接著，一陣震耳欲聾的聲音響徹大地，那是雷在咆哮。

不一會兒，勢頭正猛的雨突然停了，一縷明亮的陽光穿破云層，射向四方。打開窗，一股清新的空氣撲鼻而來，外面云淡風輕、花香草綠。

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這里，我要向大家講講我讀古田足日爺爺寫的《一年級大個子二年級小個子》的故事。爸爸說，古田足日爺爺是個日本人，日本人住在海上的一個小島上。還說，日本人是壞人，許多年前到我們中國來搶東西，是個強盜；現在又要占我們的一個小島，我們天天抗議，不行就把他們推進大海里。但我想也不是所有日本人都是壞人，像古田足日爺爺寫的這本叫《一年級大個子二年級小個子》的書，我很喜歡，所以我覺得古田足日爺爺不會是個壞人。

那一年，我大概還在讀小學二年級，有一位女老師教什么已經說不上來了，叫什么也未曾留意過，至于容貌，也完全隱在迷霧之中，我只能恍惚記得她身上那片潔白。但是，我永遠無法忘記，那堂再普通不過的課。

二年級書信題目：給表哥的一封信。二年級關于表哥的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給表哥的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

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春天來了，家門外鳥語花香，景色宜人。我和爸爸媽媽一起走出家門，感受春天的到來。

我們來到濱河，坐在柔軟的草地上，那里百花齊放，百鳥爭鳴。濱河邊的人真多呀！在這里有的人放風箏，有的人采野花，有的男孩躺在草地上睡覺，還有的在騎自行車。一陣風吹過，我聞到風里帶著嫩草的味道和鮮花的氣息。我真想變成一只小白兔，嘗一嘗那鮮嫩的小草。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：春天來了！后來我還采摘了滿滿一籃子的花，它們五彩繽紛，有淡黃色的，血紅的、深紫的、寶藍的、橙紅的，米粉的真是讓我看得眼花繚亂。我看見有幾只風箏在空中劃過，我心想：早知道今天有風，帶個風箏來就好了。

你喜歡春天嗎？我非常喜歡春天。

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教育有焦點，我們有觀點！很高興和你一起分享我的觀點。

小學三年級是小學階段第一個轉折點，很多家長會發現自己的孩子三年級以后明顯學習更吃力，這是因為三年級的學習與一二年級有了明顯變化，若不能適應，學習吃力是必然！

孩子上小學三年級應該注意哪些事情？我是一名小學教師，我將從整體和分學科注意事項為你提出建議，希望我的回答能幫助到你。

一，整體注意事項。

1.三年級學生開始使用鋼筆書寫，鋼筆書寫與鉛筆書寫有著很大的不同，更重要的是孩子剛接觸鋼筆會帶來很多問題，嚴重影響學習。

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首先，鋼筆不似鉛筆，寫錯可以擦，那么從一開始就規范孩子如何糾錯十分必要。當然，現在的很多鋼筆墨水已經可以像鉛筆一樣擦掉了，剛開始時也可以用這樣的鋼筆來過渡。

其次，寫鋼筆字的力度會比鉛筆輕，筆尖較鉛筆更細。習慣了用力書寫的孩子要提前適應。

最后，習慣不好的孩子會弄的書本甚至衣服到處都是墨水，孩子給鋼筆加墨水時也容易弄的滿手墨水。這些情況家長有時間都應該手把手的多教孩子幾次。

特別注意，鋼筆筆尖危險，如果用鋼筆玩耍容易將墨水弄到同學身上從而引起矛盾，也容易出現意外傷害。

2.三年級學科數量增加，學科難度也加強，教會孩子合理分配時間很重要。

在我們這邊，從三年級起英語，科學這兩科也成為統考學科，孩子從主要學習兩科到主要學習四科，科目翻了一倍，作業也多了不少。

語文，數學學科的重要性不言而喻，英語學科越早學習越好，科學學科是幾門學科的入門級綜合。

作為家長，要給孩子規劃好各科學習時間的分配。建議家長盡量不要拔高學科要求，揠苗助長不可取。

3.三年級是學生從形象思維到抽象思維的過渡，家長在日常生活中可以有意識培養孩子的概括抽象能力。

二，學科注意事項！

1.語文學科。

語文學科最大的變化是出現了作文。對于作文，給家長一點小技巧。

作文的技巧很多，關于這方面的書籍多如牛毛，對于剛接觸作文的孩子，建議用“加減乘除”練習法提高孩子作文水平。

加！加字。作文得分，字數是第一要求。先讓孩子慢慢學會湊夠字數，有時出現重復啰嗦的毛病，言之無物的缺點也不要太過介意。

減！減字。孩子在字數上沒有問題之后，就要有意識的培養孩子的減字能力了。減去多余的語言，減去多余的字，減去沒用的段落。如果減的太多了，那么和加字方法結合起來運用，反復幾次，孩子作文會明顯變好。

乘！增加所寫之事的深度。

除！凝練文字。將平淡冗長的語言轉化為成語典故俗語等進行表達。

2.數學學科。

數學學科從三年級起解決問題明顯開始脫離孩子實際生活，數字與孩子的真實感知會更遠。

家長可以讓孩子更多的參與家庭生活。菜市場，超市等地其實是最好的培養孩子數學能力的地方，運用好效果超預期。

3.英語學科。

我們這邊，小學英語都不要求學生能寫單詞背語法。主要以口語交際，認識單詞為主。有條件的家長給孩子提供一個英語氛圍濃厚的環境很有必要。

4.科學學科。

這個學科，據我所知，很多地方要求并不高，因此不在此贅述。把握一點即可，滿足孩子的好奇心，讓孩子的奇思妙想通過實驗去驗證自己的想法。方法比知識點更重要！

總結語，三年級是小學階段的轉折時期，家長要平常看待孩子學習成績的暫時下降，同時不要再以100分給孩子定目標了！

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星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個同學到閱覽室看書。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書，不一會兒，我就進入到書本里那些有趣、離奇的故事里了。正當我全神貫注的時候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來的同學們已經全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來到走廊上。剛才還陽光明媚的天空，現在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒辦法做作業，同學們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來……

大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽曬得垂頭喪氣的樹木和小草，它們紛紛張開了小嘴歡快地吮吸著，不一會兒就又挺直了腰。

大約過了一個小時，電來了，光明重新回到了人間。大雨驅走了夏日的炎熱，老師和同學們也重新煥發出了活力，精神抖擻地投入到工作和學習中去了。