高分作文|暴力同桌作文（實用十四篇）
發表時間：2018-07-19暴力同桌作文（實用十四篇）。
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我的同桌鈴鈴，身材矮小，卻非常暴力。她經常扎著長辮子，眼睛總是一瞪一瞪的，對什么都不屑一顧，很看不起別人的樣子。
記得有一次，語文老師讓我們乖乖地做作業，老師要去開會。老師走后，我的同桌把一個字寫錯了。她用手指使勁戳我，腳也跟著踢了上來。我全然不知怎么回事。只見她眼睛對著她的書瞪一下，再瞪我一下。我小聲地說：你別吵，我還要做作業呢！這時，我的同桌火冒三丈，大聲叫道：你借還是不借？什么？膠帶呀，不會看我本子嗎？我雙手獻上膠帶，急忙對我的同桌說：姑奶奶，我錯了！可是，我的同桌不但沒有消氣，反而更加生氣了。她拉著自己的長辮子當鞭子使用，使勁抽我的臉。哎喲，我大叫一聲，又悄悄地說：你就不能輕點嗎？她揪著我的耳朵說：你活該，叫你不借我膠帶，自討苦吃，我給你長長記性。
還有一次，我們正在上體育課，老師給我們自由活動。我的同桌和她的暴力團伙在玩過家家的游戲。她不小心摔了一跤，陽陽說：你的同桌真笨！天哪，她立馬叫上她的暴力同伙來追我，要收拾我。蒼天啊！這關我什么事？來不及了，我只好快速地逃跑了，她們追著我圍操場跑了五圈，我已經沒有力氣了，氣喘吁吁倒在地上，結果被我的同桌追到了。我喘著大氣說：這不公平，你有那么多的人，而我沒有幫手，再說你是長跑冠軍，我是短跑冠軍。我的同桌說：怎么，不公平就不公平，你就是欠收拾！她拉著我的紅領巾，把我當寵物一樣去其他女生面前炫耀。
這種事情，每天都會發生，總有一天，我一定會成為一個肉包子！老師啊，求您趕緊把她換走吧！
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我的同桌叫韓佳怡，她長得胖胖的，頭發長長的，臉圓圓的，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。她看起來挺可愛，就是脾氣有點兒暴躁。可是，我很感激她。
前幾天，我的作業沒寫完，讓組長扣了一分。我滿不在乎地想：不就是一分嘛，一會兒就賺回來了。下課后，我像平常一樣，興奮地站起身，準備出教室。可是一轉身，韓佳怡在我后面，雙目圓睜，使勁兒瞪著我。“請讓一讓吧，擋著我干嘛？”我有點心虛地說。
韓佳怡紋絲不動，一言不發，仍舊默默地瞪著我。我隱隱約約感到一股暴力的氣息，知道自己“惹大禍” 了。果然，韓佳怡雙手合力，把我抓到了座位上，沖我吼著：“快補作業……”我靠著墻，一動也不敢動。我這熊熊此刻也變綿羊了！心想：恐怕今天小命難保呀！邊想邊慢慢坐下。誰知，還沒等我坐到凳子上，同桌又開始吼了：“上課不聽講，作業不完成，下課還想玩，沒門！”她邊說邊用手指掐著我的胳膊，疼得我齜牙咧嘴。我不禁嘀咕：“這是什么同桌嘛，一點情面都不講。”隨即，乖乖地坐下，掏出書，翻開本，握著筆，安安靜靜地寫起了作業。
哎，我的同桌可真是一位超級暴力的女生啊！不過，我還挺感激她，因為她的“暴力”，我的學習有了進步。同桌，謝謝你嚴厲地督促我。以后的我，會痛改前非，讓你刮目相看。再次謝謝你，我的同桌。
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下課了，“咔嚓，咔嚓。”一陣清脆的聲音傳遍了教室。哎，不用我多說，一定是我的貪吃暴力女同桌——李小靜又來偷吃零食了吧。
記得那一次，語文老師在講臺上講試卷，可我的貪吃暴力女同桌的手可又閑不住了，趁老師和同學不注意，她又悄悄地把手伸進她的“小食庫”拿出一塊巧克力，然后又小心翼翼地放在嘴里“咔嚓，咔嚓”地吃了起來。不料，她吃東西的聲音卻被我聽到了。我轉過頭，好心地提醒她：“哎，你別吃了，假如老師發現，就又要請家長了。“吆，你少管老娘的閑事，不然，我打死你！”同桌一聲獅吼。“不信，不信，我偏不信。”我藐視了她一眼。這句話可把她給激怒了，下課時，她率領著由全班暴力女組成的“金三角暴力集團”來狂虐我，把我弄得“鼻青臉腫”。
還有一次，下課了，她坐著她的“寶座”拿著她的彩虹糖，又開始“咔嚓、咔嚓”了。我一看她今天還挺高興，便讓她賞我幾顆。于是，我便到她身邊幫她錘了錘背，又恭恭敬敬地說：“我的女王殿下，能否賞小的幾顆彩虹糖呢？”“小樣，現在學會說好話了是吧，吁，男生都是虛情假意，我不會給的。”她得意意洋洋的說。我可生氣了，向她使出螳螂掌，沒想到她身手敏捷，躲過了我的攻擊。然后，她又用“九陰白骨掌”打中了我的頭，這一擊就使我“負傷而逃”。
上課了，老師講得眉飛色舞，我的貪吃暴力女同桌又開始“咔嚓，咔嚓”了。
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“你聽不聽，是不是要我用“揪耳之術。”還沒等我反應過來，我的`小耳朵就遭了殃。”“啊！啊！好疼呀！”這就是我的暴力女同桌楊雪。她長得很瘦，可是力氣大著呢！每次都把我收拾得服服帖帖。
一次，剛剛上完體育課，楊雪叫道：“給你五分鐘時間，給我倒一杯水來。”“哼！才五分鐘，一下就能辦好，還是看一下我的課外書。”突然，我的耳朵被揪住了，我的媽呀！我忍住痛扭過頭一看，沒想到是她——楊雪。“怎么著，連姑奶奶種話都不聽，是不是要我出大招才聽話。”她兇巴巴地盯著我。我只好連聲求饒，乖乖地把水倒給她，還看著她大口大口地喝下去，她終于滿意地點點頭說：“不錯，不冷不熱，剛好合適。”
還有一次，她想用我新買的鋼筆，我斬釘截鐵地回絕了她，于是她又使出了“揪耳之術”，另一只手緊握拳頭從我臉旁飛過，幸好我反應快才從“暴力女”手里逃過，我實在忍無可忍，使出了“飛毛腿”直踢向她的背，“哈哈，我踢中了，耶！”她氣得牙癢癢，“你居然敢動手，膽子大了啊！”接著她使出了“如來神掌，”我將計就計，用出了隱藏好久的“金鋼拳”來對付她，終于把她的手打得縮了回去。誰知她趁我不注意的時候，又一把揪住我的耳朵，得意洋洋地說：“怎么樣，還收拾不了你？今天，我就要讓你輸得心服口服。”這下可真疼，把我的耳朵都快要揪掉了的感覺，我連聲求饒：“姑奶奶，我錯了還不行嗎。”我只好又乖乖地把鋼筆雙手奉上……
這樣的事情幾乎每天都會發生，俗話說：“君子動口不動手。”但是我的同桌就愛動手。天吶，我再也不想當暴力女楊雪的同桌了。
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哎，古代都是“重男輕女”，而現在我感覺反倒是“重女輕男”啊！為什么這么說呢？聽了我和我同桌之間發生的事，你就知道了。
開學第一天，同桌就對我立下了一條條“規矩”，“不許超過三八線，免費提供所有筆類。我也多次與她展開“世界大戰”，但都沒有成功，只好忍氣吞聲。
這些還不算什么。記得有一次，我和我的同桌正在進行我們之間的“第八次世界大戰”時。突然傳來我們嚴厲的王老師的聲音。只見王老師瞪著他那炯炯有神的眼睛時，我不禁呆若木雞。王老師破口大罵：“陳集晟，你一個大男子漢的，怎能與那么嬌小的女孩子吵架呢？你給我面壁思過。”我看我同桌那張得意洋洋的臉時，真想把她給按在墻上。可沒辦法，誰讓她是女生呢？
還有一次，我同桌買了一大包薯片，說要送我，當時我就心想：“咦？太陽從西邊出來了，我同桌會給我東西吃？肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”可正當我說不要時，她直接把薯片塞給我，老師也正好看見我正拿著薯片。我被逮了個正著兒，結果，王老師連問都不問，就直接把我拖入辦公室。
遇到這樣的同桌，真是秀才遇到兵，打也打不了，逃也不能逃啊！
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要問我的煩惱是什么？難道是那該死的無處安放的“魅力”？NO、NO、NO！我當然不會這樣膚淺！我的煩惱大都來源于我那煩人的同桌！
從我跟我同桌坐到一起時，我才真正明白了什么是“欲哭無淚”。有一次上課時，我正在看一本很好看的書，上課鈴打響了，我都沒聽見，仍捧在手里讀得津津有味。正當我讀得“飄飄欲仙”時，我突然聽見同桌小聲地喊：“陳寶麒，這下你完了。”我一驚，猛然抬起頭來，只見她手里有一張“舉報信”，上書：“舉報陳寶麒上課看課外書。”我氣不打一處來，直接把紙條搶來，然后三下五除二地就把紙撕成了碎片。
她見了狠狠瞪大眼睛，我被這眼神盯得直發麻。然后她以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，站起來大聲說：“老師，陳寶麒上課看課外書！”老師徑直走來，直接把書給沒收了，因為這件事我一直對她懷恨在心。
還有一次，我下課故意拍了她一下還笑嘻嘻地說：“來啊，來打我啊！”只見她狠狠拍了下桌子，然后站起來就要打我。我見狀趕緊逃跑，她在我身后窮追不舍，我繞了幾圈結果沒甩掉她。
正在苦想怎么能逃脫時，我看見了男廁所，于是我奮力跑進了男廁所。本以為這下沒事了，可令我大吃一驚的事發生了，只見她戴上帽子和口罩，然后裝成男生進了男廁所把我抓了出來。我頓時蒙了，還沒等我反應過來，她左手抓住我的耳朵、右手抓住我的衣服，我大喊：“疼疼疼！”我一邊掙扎一邊求饒。
擁有一個暴力同桌的煩惱到底有多大，你們都可以去試試……
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網絡暴力一直活躍于網上，給人帶來了無窮無盡的煩惱和痛苦，很多人在網絡暴力的攻擊下，都得了抑郁癥，輕者還可以搶救回來，重者早已有了自殺的心態，甚至有些人在網絡暴力的不斷攻擊下結束了自己美好的生命。
很多受攻擊的對象都是無辜的人，他們沒犯什么法，也沒有怎么樣，就這樣無緣無故的被人唾棄，被人在網上攻擊，辱罵，他們做錯了什么嗎？他們犯什么法了嗎？他們有什么罪過？讓你們這么去攻擊他，甚至用惡毒的語言去辱罵他，黑化他，讓更多不明真相的人一起辱罵他，他們也是人，我們也是人，同樣都是為何去難為他們！
很多對明星夫妻都是因為受不了網絡暴力而離婚了，很多明星都是因為受不了網絡暴力的攻擊而死于自殺，他們也沒有做錯什么，為何要為難他們呢？為何要處處跟他們過不去呢？為何要處處刁難他們呢？
前一段時間，有一個韓國藝人雪莉自殺身亡，結束了自己美好的未來，結束了自己美好的青春，結束了自己寶貴的生命，難道她想這樣嗎？難道她不想活下去嗎？難道她不想幸幸福福的過完屬于自己的這一生嗎？她也想，可是在人們的不斷攻擊下，不斷辱罵下，她選擇了結束。其中有一句話讓我印象最深刻:“請記者多疼愛我一點吧，請觀眾多疼愛我一點吧。”多么悲觀啊，多么慘痛啊！多么痛的一個教訓，她有一種冷酷又決絕的方式斷絕了自己的一生，她生命停格在25歲，多么年輕的一條生命，多么鮮活的一條生命，就這樣沒了，世界上又少了一個人，多了一個哀痛。
在人們為雪莉的逝去生命哀傷下，很多人都意識到了網絡暴力的可怕，但也有一些人不以為意，認為她是自找的。但是我覺得，只要參與了對雪莉的攻擊，就是兇手之一，他們聯合起來殺害了一條無辜的生命，殺害了一條沒有任何罪的生命。
網絡暴力是很可怕的，希望我們都要重視起來，不要再讓網絡暴力成為殺手之一了，不要再讓網絡暴力變成人們心中的煩惱之一了。每個人都是父母生父母養的，人心都是肉做的，干嘛要傷害他人嘛？和平相處不是很好嗎？網絡暴力雖然被人們重視起來了，但是還沒有完全杜絕網絡暴力這個隱患，不要再讓更多的人因為網絡暴力而失去自己的生命，失去自己美好的家庭了！
沒有經受網絡暴力的人是不會體會到其中的痛苦的，真的很痛苦很痛苦，做什么別人都要說一下，哪怕是孝敬一下父母也要被別人罵，不管做什么，人家都會出來辱罵你，出來羞辱你，真的好累又痛苦。
當然網絡暴力有一個特點，網友們喜歡跟風，不管是誰說的，不管是誰對誰錯，只要這個人有錯，大家都會把矛頭轉向這個人，事后發現這是一場誤會，又去抱歉，可是道歉有什么用呢？道歉就能挽回你當初的錯了嗎？道歉就可以彌補別人心里受到的傷害了嗎？道歉只不過是一時的，到時候又有興風作浪出來了，又開始辱罵了，道歉……
網絡暴力是很可怕的，既然我們制止不了網絡暴力，斷絕不了網絡暴力，那我們就不要做網絡暴力的開始者，網絡暴力的罪魁禍首！
同學們，杜絕網絡暴力從我開始，不要再讓網絡暴力成為傷害別人的兇手了，成為傷害別人的幫兇了！
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我雖然只是一個普普通通的小女生，但是卻是一個藏在暗處的“校園刺客”。
到今天我已經藏了兩年了，而我的事跡已經在學校漸漸傳開了，因為我經常喜歡捉弄某些男生和給一些男生“下套”，這些都是我生活中的樂趣。你是不是也想知道我的暴力行徑呢？就讓我給你介紹一下吧。
有一次英語課上，老師讓我們分小組練習閱讀，每當這個時候，我就會開始行動，我是我所在那個組的小組長，所以我要給小組員們檢查讀的有沒有問題。每當本組差生發出“亂口之音”的時候，我就會用我的點穴之筆上面的橡皮來回使地勁兒地點著這位“遭殃”人物，因為我發自內心地想嚴格要求我的組員，我暴力只是我的小工具而已。
還有一次，我的死黨被一群不知天高地厚的男生欺負了，因此我就決定在課間報仇，我在教室門口布下了一個又一個“陷阱”，萬事俱備，只欠東風。突然一群男生沖進了教室，結果落進了我的“圈套”，哈哈哈……
我想，我的小學生涯會圍繞“暴力”展開更多的故事。
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每個學期過去，班級中總會來一次“總動員”——調座位。這時，同學們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國好同桌”。但命運畢竟是幽默的，許些同學喜出望外，許些同學“悲從中來”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個未知數。
我一般都會抽到女同學，心中卻一直想要個男同學當同桌，至少沒有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個小心愿，但老天爺的幸運兒名單仿佛始終沒有我，因為跟我身高差不多的女生數不勝數，遠遠超過了男生。
記得三年級時，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個晴天霹靂像狙擊一樣準確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓起人來毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊！我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前，急切地說：“我已經跟她坐了兩回了！”老師思考了一會兒，笑嘻嘻地說：“那就再來一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍，口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子，她果然沒有辜負盛名，真是苦不堪言呀！每天都過得提心吊膽，稍有不慎，就會暴力伺候，經常是胳膊上一塊青，有時候正在寫作業，突然來一下，害我把字寫歪……但是，也有令我開心的時候，要是遇上我被他人欺負，她便第一個站出來，很仗義。
盡管調座位的機會很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責問老天爺：“您老是把我當非生物了吧！”但生氣無用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩表達我的憤慨之情了：“男同桌幾時有？去問老天爺。問命運如何，且聽下回分解。”
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我的同桌叫王燁婧。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發，可以說是一個典型美女，看上去也很文靜，但是你沒有看到過她的另一面，她發火時和火山爆發所媲美。那猙獰的表情，光是想想就冒出一身的冷汗，如果你想了解她有多暴力的話，就與我一起往下看吧！
每次，只要我惹到她，她就會使出九陰白骨爪來抓我，一道道傷痕也就出現在我的身體各個部位上。當要發生我們班的男女大戰時，王燁婧總是和其他幾個大膽的女生沖在第一防線跟我們男生PK，還在那邊大聲喊道：“哪個不怕死的來跟我打，我一定把他打得滿地找牙。”她可是一位“久經沙場的戰士”啊！總是把我們幾個弱小的男生打得落花流水，可見她有多暴力了吧！
記得有一次，科學課上，我不小心把實驗要用的水倒在王燁婧身上，這個時候，我知道，“世界末日”要來啦！只見王燁婧那大大的眼睛閃著火焰，臉就像死神般可怕，我馬上說對不起，可是，已經來不及了，她那只“鋼手”直接拍在我的大腿上，只感覺我的大腿已經麻木了，可我不能喊出聲來，因為在課上，真是命苦啊！這揪心的痛直往我身體里鉆。她這一記降龍十八掌還沒打夠，又是使出了自己的獨門絕技——九陰白骨爪，一個勁的往我身上抓，這個時候，我的腿已經一塊青，一塊紫了，連衣服都亂了，整個人癱坐在椅子上。頭發都有幾根都豎起來了。我的同桌是有多暴力啊！最后，還扇了我一巴掌，我的臉又多了一個手印。
唉，我的同桌真暴力啊！
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我有一個暴力同桌，她就是夏楚娟．繆子揚他的是野蠻同桌，我的是暴力同桌。
在一個陽光明媚的早晨，因為我把她的書包不小心弄掉在地上，夏楚娟看見了就使出了她的九陰白骨爪把我的手抓出一道疤痕。我可真倒霉!
在最后的一堂課她因為打我一下，我就打她一下。結果把她惹火了，她使出了她的九陰白骨爪把我的手抓的左一道疤痕，右一道疤痕。還使出了百萬噸飛踢，把我踢倒在地。結果我到家媽媽看見了，媽媽問我是怎么回事。我說是；我的同桌抓的。媽媽她打電話給周老師。星期一周老師罰夏楚娟寫500字說明。
哈哈叫她以后在打我!
我有一個暴力同桌，她就是夏楚娟．繆子揚他的是野蠻同桌，我的是暴力同桌。
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在一個陽光明媚的早晨，因為我把她的書包不小心弄掉在地上，夏楚娟看見了就使出了她的九陰白骨爪把我的手抓出一道疤痕。我可真倒霉!
在最后的一堂課她因為打我一下，我就打她一下。結果把她惹火了，她使出了她的九陰白骨爪把我的手抓的左一道疤痕，右一道疤痕。還使出了百萬噸飛踢，把我踢倒在地。結果我到家媽媽看見了，媽媽問我是怎么回事。我說是；我的同桌抓的。媽媽她打電話給周老師。星期一周老師罰夏楚娟寫500字說明。
哈哈叫她以后在打我!
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昨天班會課上，闕老師告訴我們不要對同學使用“校園冷暴力”，我一直銘記于心。但今天中午，就有幾個同學把它忘得一干二凈。
午飯時，我正津津有味地品嘗著咖喱土豆，一旁的“茶話會”也如常開始，H同學率先發話：“張石你是不是在非洲有一個弟弟？”我稍感詫異，但轉瞬恍然，她又在拿我找樂子，我心中一笑，面無表情。果不其然，她緊接著說道：“你的膚色比他黑……”說著還發出了一聲粗獷的笑。
我依舊平靜，一聲不響地吃飯，這種冷暴力對心臟承受力之強堪比擁有多個心臟的章魚的我來說不值一提，內心毫無波瀾，濺不起一滴水珠。但人是標準的群居生物，內心的想法與口中的訴說自然要有別人的傾聽與感想。這不，S同學與C同學也發話了，他們嘻嘻哈哈，偶爾吃幾口飯，這倒像極了在午后小憩時分談天說地。我無動于衷，想盡快脫離這喧囂的場所，然后在教室里尋覓片刻的寧靜。
令我頗感無語的是S同學，其言辭還被染上了愛情的芳香，飄散在我與L同學之間，他胸前的紅領巾好似一根紅線，陽光灑在他的身上，依稀間月老的影子與他腳下的光影相互重疊，配合著他挺拔的身高顯得越發耀眼。
事實證明那種被嘲諷幾句便臉紅脖子粗想動手打人的行為實在是愚蠢之極，漠然無視既不壞心情也不失禮數，是最好的防嘲措施。
我端起餐盤準備倒掉余下食物，S同學與C同學便迫不及待地保持著餐盤與桌子的距離，望著他們餐盤中余下的食物，我已無力吐槽，只能為諸多乞丐道一聲抱歉。我默默地離去，不帶走一絲不愉。
冷暴力雖是一大校園危害，但只要帶著輕蔑的眼光去看待它，不也顯得很可笑嗎？
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時間過得飛快，一眨眼，我家的“小屁孩”妹妹十個月了。
俗話說“女大十八變”，的確如此。以前妹妹小儒奕是個即可愛又乖巧的小孩，抱她的時候不哭也不鬧，高興時還會嘰哩咕嚕自己解悶。沒想到現在變成了十足的“暴力女”，經常抓別人的頭發或皮膚，讓人防不勝防，所以誰抱她誰就遭殃。
“哎呦”隨著一聲大叫，抱著妹妹的媽媽不小心又“中招”了。妹妹拉著媽媽的頭發不放，氣得媽媽打了下妹妹的小屁股。妹妹立馬“哇……哇……”大哭起來。這叫聲好嚇人，就是聾子也會被她吵得受不了的。媽媽雖然是受害者，但不得不去哄她。就在妹妹手舞足蹈過程中，媽媽的脖子又被她抓了一下，疼得媽媽眉頭都皺起來了。
妹妹不但暴力，而且越來越任性。家里的世界已經無法滿足她了，盡管她還不會說話不會走路，卻要大人抱著到外面去逛，不依她，就會拿出“法寶”——哭來要挾。昨天我抱著她的時候，爸爸回來了，她一見到爸爸就不顧一切地要撲過去，手在我臉上頭上亂扒亂拉，她指甲也夠長，把我臉都劃破了。
爸爸給她剪指甲，她又不肯好好配合，于是也拿她沒辦法。因為她的“武器”，我們全家都變得“傷痕累累”。
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在現在各個校園中，校園暴力不少見，這是危及學生，破壞校園和諧的一大隱患。
文中的文文在學校被同學小強欺負，一直不敢告訴媽媽，還是在再三逼問下說出來的，而媽媽見到小強后第一反應竟是：他這么矮，你難道打不過他嗎？卻忘了自己曾告誡過文文不要與別人打架。這是引人深思的，我們都知道文文媽媽只是希望文文能夠保護自己，并且告訴他不要無緣無故打別人，而當文文被打時，媽媽自然很生氣，但這方法明顯不好，而且可能會引發更大的事情；文文做的也不對，寧愿一直受小強的欺負而不愿告訴家長，這是面對校園暴力最愚蠢的方法，當校園暴力發生在自己身上時，應第一時間告訴家長或老師。但是文文仍記得媽媽告訴過他不要與別人打架，這也是很好的。
校園暴力體現出一個孩子的教養和父母的教育，這不僅給被害學生帶來身心危害，而且也給校園帶來不好的聲譽和影響，嚴重的話甚至會危極法律。
一次校園暴力，足以給這個被害學生留下一輩子心理陰影，足以讓他每次想起這件事情，就噩夢連連，誠惶誠恐，甚至養成一種冷僻的性格，時刻想著復仇，在網上留下暴力言論等，可能曾經進行校園暴力的人已經改過了，過上了很好的人生，也有可能，那些被害，孤僻的人也成了罪犯！他小時候被欺負了，就會要想著法子給別人使絆子。他小時候被孤立了，他長大了以后就不會感受到家庭的溫暖，他的妻子，孩子都可能成為他暴力的對象……那些童年留下的陰影，在未來，一定會化作一個個噩夢，撕碎他的一生！
那么我們應該怎樣預防校園暴力呢？①遇到校園暴力時，要沉著冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間。②必要時，像路人呼救，采用異常動作吸引他人注意。③人身安全永遠是第一位，不要去激怒對方。④上下學盡可能結伴同行。⑤學校應定期開展心理，思想道德課程教育，適當組織同學間協作活動，加強團隊互助意識。⑥給予孩子更多家庭關愛，注重和孩子的溝通與交流。尤其對于單親家庭的孩子，更應付出更多關愛在孩子身上，避免產生自卑、孤僻性格。⑦經常對學生進行青少年保護相關法律知識教育。等。
校園是我們共同生活學習的地方，每一個同學都是我們的朋友，我們的家人。所以，我們應和諧相處，互幫互助，杜絕校園暴力現象！
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