四級高分作文答題卡
發表時間:2025-09-11四級高分作文答題卡5篇。
在日常學習和生活中,大家都接觸過作文。作文是將個人內心的簡要表達轉化為規范、易于他人理解的外部語言形式。下面是小編整理的五篇高分四級作文的參考示例,供大家學習與借鑒。
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“怎么這樣?”“現在初四的學生都這么瞧不起人么!”在我們班的衛生區上,文想知道為什么?聽我說吧,本來我們班的值日生在我這個班長的帶頭下辛辛苦苦地打掃完了衛生,正準備回去時,一群初四的男生來了,帶頭的一個高個子男生吹著口哨一腳踹倒了垃圾箱,一大堆垃圾撒了一地,我們頓時都傻眼了。但那個男生不慌不忙,把垃圾倒到地上就和他的同伴一起離開了,氣得我們咬牙切齒,孟潤都快流眼淚了,要知道,這是我們忙了好幾個小時的才打掃干凈的,可是現在比沒打掃都亂。但也只能自認倒霉,這不,就出現了開頭的那一幕。
我冷冷的看著那一大堆垃圾,孟潤小心翼翼的湊過來問我:“班長,怎么辦啊?”“還能怎么辦?”我說,接著,我把掃帚一丟,拿來了除垃圾的工具,毫不客氣的瘋狂除起來。孟潤和文婧都嚇著了,都傻傻的看著我。我不顧她們驚訝的目光,心里只有一句話:這是班里的榮譽,也是我的榮譽,我一定不能讓衛生區扣分!我的右手一直重復著:鏟起垃圾,倒掉,鏟起垃圾,倒掉的動作。一股股臭味撲鼻而來,我不由得皺了皺眉頭,但我看到旁邊的同學的一副“苦瓜臉”,心中更加堅定了一定要把這些垃圾除進去的信念,我這么想著,垃圾的臭味,好像一瞬間都沒有了。我卻不知道,這些垃圾同時也給我的衣服弄上許多污點,而我也不知道,這一幕被語文老師看到了。
一小時后,垃圾終于被我除干凈了。當我拖著疲憊不堪的.身體回到教室時,教室里突然響起了雷鳴般的掌聲,把我嚇了一大跳。不止這樣,而且全班六十雙眼睛全盯著我看,那眼光中流露出佩服和友好,我不由得滿腹疑問。過了一會才知道,老師把我的所作所為開了個班會,并在班會上大大的表揚了我,而同學看我的眼光里,也流露出了服從,老師激動地說:“我希望大家能明白,一個人,他做不了什么大事但卻能為集體的榮譽著想的時候,那么這個人,就是當之無愧的英雄!”
回到家,我雖然因為衣服被弄臟而挨了媽媽的責罵,但我的心里還是比吃了蜜還甜的,不只是因為我得了老師的表揚,還有為我懂了以大局為重的道理而高興!婧和孟潤氣呼呼地叫,我站在一邊,面色凝重。
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胸襟的大小可以丈量這整個世界。
我活到現在,有很多的得與失,當我踏上這人生的小船,從沒有想過能否成功度過此海,縱使我的人生有許多過錯,但我并不后悔。
我在《平凡的`世界》中,度過了一天天不平凡的日子。我總覺得人生就是一場心靈的修行與頓悟。
人生路上很多時候得亦是失,失亦是得,得中有失,失中有得,我們無需不停地徘徊,更不必苦苦的掙扎,我們應該用一種平常心來看待生活中的得與失。要清楚對自己來說什么才是最重要的,輕得失,放下就是擁有。
放棄對任何一個人來說都是痛苦的過程。因為放棄有時候便意味著不再擁有。但是如果不想放棄,卻想擁有一切,最終也許只能一無所有。這是生命的無奈之處,"取是一種能力,舍是一種勇氣。”沒有本事的人取不來,沒有胸襟的人舍不得。所以我們每個人應該懂得有得必有失,有失必有得。每一次的放棄可能在醞釀著下一次的擁有,人生就是這樣一個得與失不斷重復的過程。
我們不要再強調過去的得失,只要做到不后悔,停止再想這些問題,停止用悲觀的眼睛看待世界就會開心得多。其實一個人在任何時候都面臨著選擇快樂和不快樂,也許我們不能在任何環境下都選擇快樂。但是我們必須知道,我們在任何時候都有選擇快樂的權利。無論選擇哪一個,都是你的決定,無論得與失,都不必后悔!
活著,就是一種幸福。學會用廣闊的胸襟去包容這個世界,那你就是贏家!
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在我成長的經歷中,我做了很多我后悔不已的事情,但是唯獨有一件事兒我不后悔。
記得一次我在家里寫作業。望見書架上的新書我作業沒寫完就忍不住去看了。我看的都入迷,已經留連于書中。都已經把媽媽的囑托拋到九霄云外了。時間從書中慢慢的流過,樓下傳來高跟鞋的聲音,一種不好的預感,從我心中升起,糟了,媽媽回來了,作業還沒寫,我哪管三七二十一,一下子把書藏到了枕頭底下。在這時媽媽推門而入,“作業寫完了嗎?"這個,這個,那個……"快了,你別催。就差一小點兒。"我努力讓自己平靜下來。"好吧。"媽媽說道。媽媽出去后,我舒了一口氣,另一個念頭從我心中閃現。寫作業啊,不要就完了。于是我開始瘋狂的寫作業,在懸崖邊上掙扎了一番。“寫完了嗎?“寫完了。″我把作業帶出去,又深深地舒了一口氣。
媽媽看見了我的作業,不禁眉頭緊皺,說道:"你的作業字兒這個潦草,是用雞爪子蹬的嗎?還錯的`這么多,你寫作業不帶腦子的嗎……望著媽媽,我的虛汗直冒,生怕媽媽用福爾摩斯的推理發現我偷看新書。
這件事已過去三年,但我一點兒也不后悔,因為它讓我明白了在干自己喜歡的事情前,要把自己的本職工作干好。也正是因為這件事兒,我寫作業不拖拉了。
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優點:
1、我性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通
2、我性格開朗,思想正直,誠信,穩重。工作認真踏實,責任心強,善于獨立思考,分析問題,解決問題。有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰。
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3、自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的',我也正朝著這個方向努力!
缺點:
1、我辦事比較死板,有時容易和人較真。
2、我什么知識或專業都想學,什么也沒學精。
3、我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經常得罪人。
4、我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。
5、我辦事比較急,準確性有時不夠。
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入校以來,我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的'認識。嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
我還經常作自我批評,發現自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的。
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