法布爾的昆蟲記讀書筆記
發表時間：2025-09-11法布爾的昆蟲記讀書筆記(26篇)。
在閱讀經典名著后，記錄讀書筆記是非常有意義的。要避免流水賬式的寫作，可以從個人感悟、作品主題和角色分析等方面入手。以下是我對法布爾的《昆蟲記》的讀書筆記，歡迎大家閱讀，希望能對你們有所啟發。
第一篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
我從小便生活在縣城，昆蟲并沒有見過許多，也從來不了解它們，甚至有時連螞蚱和蟈蟈都分不清，而且我也是很討厭昆蟲的，因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。但在我強忍著恐懼讀完了《昆蟲記》后，反而覺得它們變得可愛了。
作者法布爾將昆蟲鮮為人知的生活和習性透漏給了人類，人類因此更加了解了昆蟲的真實生活。法布爾的細心觀察，對昆蟲細致的描寫讓我們對昆蟲有了更深的了解。
竹蜂和采脂蜂的居住之所頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們小心了，如果你倒霉的話，正好拿到已經居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能逃之夭夭了。
有時候，采脂蜂筑巢的時候，會因為一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經有了主人，等巢里的蜂長大了，它們咬破了膠膜，沖破了放線，想解放自己。但是，它們的.通路被一個陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹峰還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因為母親的一個小疏忽而結束了生命。
這個小故事，可以讓我們明白，一個小小錯誤是不能忽視的，它可能會釀成一個讓自己后悔終生的結果。
第二篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
《昆蟲記》這篇著作是法國的加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過，給我印象最深的，就是關于蝎子《白蝎之謎》這一節。有人說，蝎子遇到危險就會尋短見。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子尋短見的這種事情，無非是人們亂猜測而已……
世界上大概除了人以外，任何有生命的`東西都不會自愿結束生命。其實不管遇到什么情況，尋短見都是一種膽怯的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經常會看到許多人因為某種原因尋短見了，藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為，這些人簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此，我曾還聯想到我們平時的學習生活，我就是一個例子。我經常會因一道數學題不會做就生氣，苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！我們應該學習蝎子的這種勇往直前的精神，做一個堅強而又勇敢的人！
啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。我認為，我讀了這一本《昆蟲記》，簡直比讀好幾本童話書和小說書要強的多。以后，我要聽老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會有一些不小的驚喜呢！
第三篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
蟲子會自殺嗎？當人們感到痛苦和絕望時，他們決心結束自己。這只毒蝎也絕望地自殺了？但如果不是，自殺的謠言是從哪里來的？
所以法布爾自己做了這個實驗。據傳聞，蝎子被困在火環里。驚慌失措的'蝎子左右奔跑，被火燙傷，然后轉向另一邊被燙傷...最后，蝎子被燙瘋了，翹起尾巴，在空旋轉尾巴，用空氣刺它，尾巴像劍一樣舞動。就在令人眼花繚亂的時候，火環中的囚犯倒下了，僵硬而一動不動。它真的死了嗎？法布里斯很困惑，所以他從火里拿出那只僵硬的蝎子，放在涼爽的沙灘上，自己看著它。一個小時后，被火逼瘋并“自殺”的囚犯醒了，恢復了活力。這表明蝎子沒有自殺，但這一個沒有解釋，有可能它只是沒有刺死自己，所以它抓住了幾只白色蝎子，但它們，像第一只一樣，在冰冷的沙子里僵硬了一個小時后“復活”。
聽覺是空的，視覺是真實的。因為蝎子沒有刺死自己，所以目睹了這一事件并聽說蝎子自殺的人被蝎子的幻覺所欺騙，直到蝎子被烤焦之前才把它們拿出來。
蝎子事件再次強調了一件事:這種公共權威不一定是正確的，人們必須敢于挑戰權威。
第四篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
如果讓我在令人眼花繚亂的書櫥中找一本我的最愛，我會毫不猶豫地選擇《昆蟲記》。
最早了解《昆蟲記》是在我六歲那年，每晚都要聽媽媽讀幾頁，那個時候我捉螞蟻，用細繩拴住螞蚱的一條腿，把知了裝在瓶子里，干這些事的時候總是充滿樂趣。當我發現居然有一本書專門描寫這些形態各異的小東西的時候，更是激起我對這些小蟲子極大的好奇心。
昆蟲是大自然中非常龐大的一個家族，它們對于我們太常見了，似乎沒有任何稀奇，但是這本書卻告訴了我們太多被我們忽略的知識，比如：蟬為什麼要大聲唱歌?螢火蟲尾巴上為什么有一盞小燈?蟋蟀的家是什么樣?蜘蛛網為什么不是雜亂無章而是非常規則的幾何形?還有，你知道嗎?蝎子居然是“膽小鬼”!糞金龜(俗稱屎殼郎)滾來滾去的糞球居然是給寶寶準備的食物!而且還非常詳細地描述了這個糞球是如何制作的并且為什么會那么圓……這些簡直太有趣了!滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認識，再也無法把這些小生靈純粹當做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關在玻璃瓶中，放入幾根草飼養著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內臟中，一小口一小口地拽下來。”原來，蚱蜢是食肉昆蟲呀!有了養蚱蜢的經驗，我對于飼養昆蟲更加謹慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當我再去觀察它時，卻發現這可伶的`小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細看它時，這小囚犯竟然“死而復生”，飛走了。看來這小昆蟲也會騙人啊!在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們人類尊重的大智慧。
第五篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學家法有爾花了足足三十年的時間成就的十卷本科普巨著。書中，法布手根據觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來。一個人能夠用一生的光陰來觀察、研究蟲子，已經算是奇跡了；為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，并一版再版，先后補充，真的非常了不起。
在《昆蟲記》中，法布爾以其生動的語言向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這里有甲蟲、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗蟲、螞蟻、蝎子……每一種昆蟲的習性、工作、繁衍、死亡都活靈活現，充滿靈性與智慧。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾乳服；小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。
這些可愛的小生靈啊！在法布爾的筆下栩栩如生，難怪法國作家羅曼·羅蘭把法布爾稱為掌握田野無數小蟲子和秘密的語言大師。這本書里面令我印象最深的是斑紋蜂這一文章。為我們介紹了斑紋蜂的.筑巢、產卵、采蜜準備食物等方面的特點。對昆蟲外形描寫真實、細膩而精確。如斑紋蜂常常把巢建在比較結實的泥土里。它們在地底下，用自己的舌頭建筑自己的巢穴。每只斑紋蜂還在自己的巢內壁涂了一層唾液，這層唾液就像油紙一樣保護著巢，可以防止雨水滲進巢里。還有一處精彩的片段——“蚊占蜂巢”，作者用大量抒情和議論性文字，譴責了蚊子的無恥，對斑紋蜂喪子后的茫然無措給予了深深的同情，也對無家可歸的老蜜蜂傾注了自己的人文關懷。
《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它是最基本的事實。《昆蟲記》不僅表達了作者對自然與生命的歌頌，同時也從側面透露出人性的黑暗。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所，紅螞蟻還用不道德的方法搶奪黑螞蟻的兒女，這何不反映了當今部分人們的貪婪和弱肉強食的社會。同時，大千世界，需要我們去探索未知。《昆蟲記》這本書，就是一席盛宴，給了我前進的知識動力，賦予我思考的鉆研精神，啟于我以發人深省的精妙文字……它似乎有一種魔力，纏繞著我的手，在它的每一頁，每一行留下指紋。
第六篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
法布爾是法國著名的作家和生物學家，我早聽說法布爾寫的《昆蟲記》名揚天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因為里面的昆蟲不但趣味并且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧!狼蛛是節肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的`長腿;腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這證明它既將臨產。法布爾見了立刻用捏子細心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產卵了。只見它先在地上織了一張網，大小相當于一只手掌。蛛網很粗糙，也不成形，卻相當穩固，之后，母狼蛛吐出一些更結實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上頭留了個小口子;再把胎部對準小口子，產下一粒粒金黃的卵;;產完后，狼蛛把口子封上。最終，它把那張不成形的網用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我明白要仔細觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還明白法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
第七篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
世界是豐富多彩的。我們周圍有很多昆蟲。他們的生活是什么樣子的？要理解他們，我認為閱讀昆蟲是首選。寒假期間，我仔細品嘗了這本書。以下是我讀完昆蟲學后的感受。
《昆蟲記》一書的作者是讓·米德多；亨利·米德多；法布爾。法布爾出生在一個貧窮的家庭，但他努力工作，開拓進取，成為一名自學成才的學生。2012年獲得雙學士學位和博士學位。然而，這種努力并沒有得到法國教育和科學界所謂權威部門的認可，所以雖然我一直夢想教一所大學，但我不能得到我想要的，但我不得不放棄中學教學，以微薄的薪水維持一個七口之家的生活。
然而，法布雷加斯并不氣餒。除了認真教學，他還利用業余時間仔細觀察和研究昆蟲。他的力量和堅韌幾乎忘記了吃飯和睡覺。他對昆蟲的`好奇心和熱愛是普通人無法理解的。
因為吉恩，我非常喜歡讀昆蟲·米德多；亨利·米德多；法布爾作品中的小昆蟲栩栩如生，栩栩如生，充滿靈性，讓人看了覺得很可愛。甚至大多數人討厭吃糞蟲也很有趣。我欽佩吉恩·米德多；亨利·米德多；法布爾的毅力，因為《昆蟲記》是一本十卷二三百萬字的書。作者仔細觀察了這些昆蟲，不知道春秋看完這本書要多少個。
我認為我們不僅要理解這部作品的內容，還要學習作者不懈的探索精神。在這里，我讀完后寫下了我的感受。
第八篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲記》也讓我在讀時好像本人就是一只在傍觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻沖進來了！快保護我們的孩子，準備戰斗！”在讀《昆蟲記》時，我甚至能設想昆蟲在運動的畫面，面前不再是單調的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么趣味的事物，它也有心細的一面。
法布爾在探索大自然的進程中必定碰到很大的困難，然而再大的'難題也不擋住他探索的途徑，我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境非親非故，又讓我感觸感染到了者的步人后塵和輕微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。這就是法布爾精神。
第九篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
十九世紀末，法布爾從百里香恣地荒石園中捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。一個人窮其一生來觀察研究“蟲子”，已經算得上奇跡了；一個人一生為“蟲子”寫出了十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些書竟然會被一版再版、先后被翻譯成50多種文字、知道百年之后還會在知識界一次又一次的引起轟動，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范。
該作品是一部概括昆蟲種類、特征、習性和婚習的生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界上，人類現在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經知曉動物種類的5/6；并且仍有幾百萬未知曉的昆蟲仍待人類去發現和認知。法布爾在19世紀中期，于學校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為了謳歌作者描述小小的昆蟲恪守自然規則，為生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據其畢生從事昆蟲研究的'經歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。這本書給我很大的啟發，現在孩子們沒有經歷很艱苦的生活，但我們要獲得成功就要學習他這種不怕困難的精神。
第十篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
靜謐的夜晚，書房里紫色的臺燈發出柔和而明亮的光芒，此刻我靜靜地坐在書桌前聚精會神地閱讀著法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
當我細細的品讀《昆蟲記》時，我陶醉了，原來昆蟲的世界有著無窮的奧秘!由此我知道了一些昆蟲的常識和生活習性：蝗蟲喜歡在陽光下面彈奏音樂，它們彈奏樂曲時是將自己的腿不停地抬高和放低，形成一種顫動來發出聲音。天牛幼蟲的時候沒有視覺也沒有嗅覺，甚至沒有味覺，他們要在里樹干里面度過三年的童年時光，它們在沒有任何感覺能力的環境下成長著，并且要靠自己的智慧準備長大后如何逃生。
繼續閱讀發現還有更多精彩的內容，原來圓網蛛非常聰明，物理知識學得很好。它拉出來的絲很有對稱感，整個網絡蛛絲縱橫交錯，像一張有規則的太陽圖案，可以承載住較大的重量。并且整個蜘蛛大網都有黏性，憑著這種獨特的工具，圓網蛛可以待在網中點，坐等食物上網。
再往下閱讀，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的，并且它們有明朗而高昂的歌喉，夏天的夜晚，曠野的草地上經常能聽到蟋蟀用那飽滿而熱情的歌聲呼朋引伴，尋找自己生活的另一半。聽，蟬老兄正在樹枝上盡情的高唱呢!原來蟬為了能在陽光下歌唱五個星期，竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面。可，蟬這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動聽，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強度，可就是胸部的.這塊響板，占據了相當大的體積，讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落，看到蟬為了歌唱做出這種犧牲，我心靈被這可愛的小精靈給感動了。一段段栩栩如生的昆蟲景況，一個個妙趣橫生的故事展現在我的眼前，我仿佛身臨其境一般，進入了一個生動的昆蟲世界。
讀完《昆蟲記》我感受很深，原來昆蟲的世界也和人類的世界一樣，有著很多共同的地方。它們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。它們為了出生，獲得食物、擺脫危險、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強斗爭。我從內心敬畏這些有靈性的小生靈!從它們身上我學會了要更多的關愛他人，關心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，要勇敢而堅強的去面對。
第十一篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
我們的世界五彩繽紛，總是充滿各種有趣的事情。我以為只有人類的世界才是多彩的，現在我發現了一個更多彩的世界，那就是昆蟲的世界。暑假期間，我讀了一本有趣的書，那就是昆蟲學家法布爾用一生的精力寫的《昆蟲記》。在這本書中，法布爾告訴我們很多關于昆蟲的有趣故事，包括它們的習慣、特征、覓食和婚姻習俗，這是一件如此美妙的事情啊！
讀完這本書，我覺得我和法布爾一起在院子里、田野里和山上觀察和研究昆蟲。我們打開草地，聞著泥土的氣息，拿著放大鏡，熱情地與昆蟲交談。你看！初夏，屎殼郎正在努力滾動糞球，蟬掉殼，大聲唱歌……
但我也聽到了昆蟲的抱怨，人類砍伐，導致昆蟲的生活空間縮小，大量灌木消失，昆蟲失去了家；人類經常使用農藥，昆蟲經常死于人類農藥，昆蟲過著今天沒有明天的生活；人類根據自己的`喜好滅絕某種昆蟲，人類完全不理解，每種昆蟲的存在都有自己的規律，人類沒有權力結束任何生物。如果一個生物從外星球隨意滅絕我們，我們有什么感覺？如果一個生物從外星球隨意滅絕我們，我們有什么感覺？昆蟲的世界和人類的世界一樣平等，它們是相互聯系和依賴的。如果我們失去了昆蟲世界，我們人類的世界就不存在了。為了昆蟲和人類的生存，我們應該從現在開始愛護環境！
第十二篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
你見過多少昆蟲？你知道天牛幼蟲長什么樣子？你看見過螳螂的巢穴嗎？諸如此類的問題的答案大都可以在這本書——《昆蟲記》里得到。大家肯定都見過各種各樣的昆蟲，但是有沒有認真地去觀察研究過？發現其中玄之又玄的秘密呢？1879年法國科學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾通過專心觀察后寫了這本著名的《昆蟲記》。一不小心我翻開了這本書，然后一個不一樣的昆蟲世界呈現在我的`眼前，讓我見識到觀察昆蟲是一件多么有趣的事情！
在這本奇特的書里，我認識了很多以前不知道的昆蟲，也了解了許多熟知的昆蟲背后的故事。
書中有許多故事，這些故事讓我認識到昆蟲們也是豐富情感的動物。西緒福斯蟲爸爸深沉的父愛給了我深刻的印象。它不像大部分昆蟲那樣，孩子們出生后就溜之大吉，讓孩子們自謀生路。它就完全不同，它為了自己的孩子們不畏困難，在撫養孩子的道路上堅定不移地前進！我稱贊你是偉大的父親——西緒福斯蟲爸爸！
有老實、可憐的蟬。它每次辛辛苦苦地在樹上鉆出一口“井”，接著自己來不及喝上幾口就有胡鋒、大胡蜂、蒼蠅、金龜子等其它昆蟲過來搶喝。這些不過了了，更過分的是螞蟻，直接把它趕走。就算撒螞蟻們一泡尿，它們依舊開開心心喝著。書中這樣寫道：“它們正笑著作樂，舔著沾滿蜜漿的嘴唇。”可憐的蟬啊！
還有機警冷靜的螳螂，身體結構錯綜復雜的蝗蟲，能制作堪稱建筑杰作的胡蜂窩的胡蜂們，相當于高級凈化器的綠蠅們，具有犧牲精神的可愛的豌豆象蟲，奇特的天牛幼蟲，食肉的螢火蟲……各種各樣“有個性有堅持有能力”的昆蟲們。
走進經典著作《昆蟲記》，遇見一個獨一無二，與眾不同的昆蟲世界。讓我知道細心觀察，才能揭開謎底，探查到一個一個不同的世界。謝謝你——《昆蟲記》！
第十三篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
《昆蟲記》是一本有趣的書，講解各種昆蟲的故事。想和它交朋友嗎？跟我來！
法國著名的昆蟲學家、作家和昆蟲科學家法布爾是一個有愛心和喜歡觀察的人。他發現了很多昆蟲，并寫下了它們的生活習慣，最終積累成這本書。
其中，有一次他和他的孩子們發現了一只可憐的無家可歸的小貓。他們給了小貓一些牛奶面包。幾天后，他們把它養在家里。我感受到了法布爾和他的孩子們的善良。
當我讀到法布爾要搬家，不得不為小阿虎另找一個家時，我真的很擔心他們。因為，如果你把它扔掉，它會再次流落街頭；如果你把它帶走，它們就不會穩定。但最終，法布爾為此找到了另一個家，結果小老虎不想和法布爾分開，就抄近路，以最快的速度回來了！不僅人有情，動物也會產生深深的依戀，這讓我很感動。最后小阿虎出了事故——在花園的矮樹下被毒死了！我似乎能看到它中毒時的.痛苦掙扎和最終死亡時對世界的不情愿，以及法布爾的悲傷。我的心好像凍成了冰，很久都放不下了。
雖然人與動物之間沒有語言障礙，但他們也可以通過相處和相互理解進行心與心的交流，甚至建立深厚的感情。我認為這也是法布爾成為昆蟲學家最重要的原因！同學們，你們學會了嗎？
第十四篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
最近，我迷上了一本書——《昆蟲記》。這本書是法國著名作家法布爾寫的一部昆蟲學巨著。他深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，用優美的文字真實地記錄了昆蟲的本能與習性。《昆蟲記》里的內容非常豐富，什么昆蟲都有，“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”“蝸牛”“松毛蟲”“螢火蟲”……的描寫讓我大開眼界。
其中有一段是寫螢火蟲吃蝸牛的方法：它先用毒牙給蝸牛注射毒藥。同時，也會注入其他的無毒物質到蝸牛的'體內，使得蝸牛身上的肉變成咸流質，然后痛快地享用。飽餐后，螢火蟲會把自己的身體好好清洗一下，讓自己煥然一新。看到這里，我忍不住笑了，被螢火蟲的聰明智慧所折服，這小家伙還真不簡單呢!
書中還記錄了一種叫“松毛蟲”的昆蟲，它們也被稱為“列隊蟲”。因為它們總是一只跟著一只，排著隊出去。松毛蟲們在松樹上走來走去的時候，一路吐絲，織絲帶。每一條小松毛蟲都團結一致，造就了一個又大又厚又暖和的大棉袋。我不禁想到，就連這小小的蟲子都知道只有團結起來才能干好一件事的道理，真是可愛極了。
《昆蟲記》里還有許多稀奇古怪的昆蟲，它們十分有趣，讓我深深地了解到昆蟲的世界是多么精彩啊!衷心感謝法布爾先生，使我獲得了這么多豐富的知識。我想，法布爾先生雖然從小家境貧寒，但從未放棄過對昆蟲的喜愛，經過堅持不懈地觀察與記錄，歷經千辛萬苦，終于寫成了這部巨著。我們應該學習他這種勇于探索和追求真理的勇氣，這種嚴謹認真的科學態度。讓我們一起觀察身邊美好的事物，熱愛生活，熱愛大自然吧!
第十五篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
暑假里，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書主要講了法布爾從小喜歡昆蟲，善于觀察，對于昆蟲的習性、動作和各種各樣的生活細節都觀察得非常仔細，并把它們認真地記下來，整理成一篇篇優美的文章，有“美麗精細的蛛網”、“剛強的戰士黃蜂”等。
法布爾身上有三點值得我們學習：
一是做事要有信心。無論做任何事，信心是最重要的，擁有了信心就會成功。法布爾寫書時，有人笑話他甚至瞧不起他，但是他對自己有信心，相信自己一定會寫出《昆蟲記》，在他堅持不懈的努力下，他終于成功了。
二是觀察事物要細心。法布爾為了準確地表達出昆蟲的'生活習性，他對昆蟲的每一個動作都觀察得非常仔細。有一次，他看麻雀下蛋時，不知不覺地看了4個小時，因為他太投入了，以至于下雨他也沒有覺察到，雨水淋到身上，他感覺挺涼快，以為是自己出汗了。
三是做事要有恒心。法布爾寫《昆蟲記》總共花了六十多年時間，直到八十歲才完稿。他一輩子都在堅持寫作，從不間斷，生病了也堅持出去觀察昆蟲;眼睛看不清，就戴著眼睛繼續觀察;吃飯時他都是端著碗到外面去，邊觀察昆蟲邊吃飯，米飯經常吃不進嘴里，掉到地上，被雞占了便宜。正是因為他如此執著，他才寫出了不朽的巨著。
第十六篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨作，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。對！這些奇跡的創造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國20世紀初的著名作家羅曼羅蘭曾經這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細致入微，令我欽佩，他的'書堪稱藝術杰作。”是啊！只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會寫出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”
第十七篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
哇!自然界里有這么多昆蟲!它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲呢!它們的名字有：塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺來到了自然界!
書里主要講述了：天生的攀巖家、蟋蟀的住所、蟬和蟻、蟬的音樂、蟬的卵、螢的外科器具、黃蜂悲慘的結果……現在，《昆蟲記》就像一股風，帶領著我們，慢慢的向自然界飄去……
因為好奇，我和弟弟來到院子里，開始細心的尋找昆蟲。很快我們發現了一條毛毛蟲，它身體上長滿了毛毛刺，它爬行的'很慢，很有趣。接著我們又找到了許多蝸牛，蝸牛總是將自己的身體縮起來，像一個個小圓球，好玩極了。后來我們還發現了蚯蚓、蜘蛛等……
《昆蟲記》讓我了解了美妙的自然界，了解了各種昆蟲的習性。媽媽說自然界里不僅有許許多多奇妙的昆蟲，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動物……如此可見，自然界真是有趣的非同一般!
第十八篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
這一段時間，本就喜愛動物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲記》，每一冊都愛不釋手，什么手術專家——沙泥蜂、聰明的獵人——節腹泥蜂、戰爭狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感，兒子和他的昆蟲朋友仿佛相見恨晚，連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲的樣子，喜愛的程度可見一斑。
法布爾先生將嚴肅的.學術寫成了有趣的故事，生動有趣、充滿詩意，他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實、又充滿想象力。一類類的小昆蟲在他的筆下充滿了喜怒哀樂、栩栩如生，又都擁有著大自然賦予的神奇能力，連我這樣的大人都被深深吸引了，從沒想到自然科學也可以寫成這樣充滿趣味的故事。
我和兒子一同學習了紅螞蟻的勇敢與紀律性，領略了小小寄生蠅的威力，欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲的專業性，更加感嘆昆蟲界的神奇與大自然的定律。看著這些故事情不自禁地對自然界和一切生命都充滿敬畏之情。
而這套書的作者法布爾先生，誰又能想像他的創作過程充滿艱辛，穿著農民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地在野外鄉村畢生從事著昆蟲學的研究，在如此艱苦的物質環境中竟能保持一份孩童般的純真與執著，更讓人敬佩不已，法布爾攜同他的《昆蟲記》一起帶給我們雙重的感動與精神食糧!
第十九篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
近幾天，我在讀一本很有意思的書，名字叫《昆蟲記》，它是法國的法布爾寫的。里面講的昆蟲都非常有意思，比如說：蜣螂、大節腹泥蜂、橫紋金蛛……等。其中，我最喜歡的一篇文章是關于大節腹泥蜂。下面，我就給大家介紹一下神奇的大節腹泥蜂。
我給大家介紹的是會記路的大節腹泥蜂，講的是：法布爾在一天中午捉了十二只大節腹泥蜂，又分別放在十二個信封里，然后又把十二個信封放在一個大玻璃箱里，接著又把玻璃箱搬到兩千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部點了兩個白點。
法布爾把箱子打開了，被釋放的蜜蜂驚慌失措，忙活了半天，蜜蜂們終于找到了方向，它們一個勁的`往南飛。五個小時著之后，法布爾回到了有蜜蜂的山坡上，已經有兩只點著白點的大節腹泥蜂飛回了山坡，法布爾欣喜的喊道：“原來蜜蜂也能記住回家的路呀！”
讀完這本書，我不緊收獲到了知識，而且收獲到了快樂，書里講的動物很有意思，我非常喜歡這本書。
第二十篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
這個假期我讀了《昆蟲記》這本書。這本書很有趣，讀完這本書后，我迫不及待的準備和法布爾爺爺一樣去觀察昆蟲。這本書一共介紹了十多種昆蟲，最小的昆蟲是毛翼蟲（一種寄生黃蜂），它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲甲殼蟲，它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲還分好和壞，好：有益，沒有危險，善良。壞：無惡不作，欺軟怕硬，霸道。
在這些昆蟲中，我最喜歡的昆蟲是隧蜂，隧蜂是一種友好的'蜂，特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的卵產在隧蜂的卵里，隧蜂也不生氣，并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲是螢火蟲和螞蟻。螢火蟲：雖然外表光鮮亮麗，實際是兇殘的肉食動物，它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動物。螞蟻：它把蟬辛苦尋來的食物一搶而光，太霸道了。
“知了知了知了知了知了知了”這動聽的歌聲，你們猜這是什么聲音？這是大自然動聽的聲音，蟬的歌聲。它美妙的歌聲讓某些昆蟲忘記了行走、吃東西、勞動……
沒有讀這本書以前，我知道的昆蟲種類很少，平時我也不怎么關注昆蟲。自從獨立這本書以后，我發現昆蟲的世界原來這么精彩，只要你認真觀察，我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲，有時候我忙去觀察昆蟲活動，常常忘了媽媽叫我做的事情，因此也經常受到媽媽的責罰——不過，我一點也不后悔，因為我又認識了一個昆蟲朋友。
這本書讓我懂得了，昆蟲和人都一樣，做事要勤勤懇懇、認認真真、不能不勞而獲，做一只有用的昆蟲。
第二十一篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
僅僅作為一個文本，醫藥學家李時珍四百年前編撰的這套《本草綱目》，在現今美學觀念的折射下，就可以散發別致的魅力。早兩年，《昆蟲記》成為流行讀物的范本之一，但和那位天真頑皮的法國老頭法布爾相比，我們的李時珍更為純粹。
如同一杯啤酒撇去了泡沫，在《本草綱目》中找不到感性的只字片語。當然作為嚴肅的專業典籍，《本草綱目》無疑與《昆蟲記》牛頭不對馬嘴，它們之間的對照，算得上“茍且”。然而法布爾的風行確實喚起了對李時珍的記憶。
在此之前，難以想象我會在《本草綱目》上花掉整整兩年的睡前時光——那等待睡意的'片刻，是我全部時間的精華。事實證明，這位名垂青史的祖先給我帶來的是無邊的愜意，并且有效地改善了我對食物的無知。
除了文字的清爽，還有那些質樸而美妙的插圖供你徜徉。這也許是一種偏執的趣味，但如果將《本草綱目》作為一種文學樣式，它會不會同樣精彩絕倫？
第二十二篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
李時珍，字東璧，號瀕湖，1518年生于湖北蘄州東門外的瓦硝壩(現今湖北省蘄春縣蘄州鎮)。明以前，這個地方是雨湖和蓮市湖的交界處，沿湖人民常遭受湖水上漲的災難。從明代起，為了阻攔湖水的上漲，在這里筑起了堤壩，后來稱它瓦硝壩。臨近瓦硝壩有周長二、三十里的雨湖，是蘄州風景區之一。東出瓦硝壩，有大泉山、龍盤山、平頂山……，山野里除了花草、樹木、竹林之外，還生長著各種野生藥材，是一個物產豐富的好地方。
李時珍出身三代相傳的醫戶人家，祖父是一個醫生，父親李言聞，又名李月池，也是當地有名的醫生，曾做過“太醫吏目”。他不僅有豐富的臨床經驗、而且在醫學理論上也有相當的修養，后來李時珍稱贊自己的父親在診斷疾病方面的知識是“精詣奧旨，淺學未能窺造”。據記載李言聞著有《四診發明》、《艾葉傳》、《人參傳》、《痘疹證治》等。李時珍從小就在這種環境中薰陶著。
在封建社會里，醫生的地位非常低下，常與“算命”、“賣卦”的人相提并論，有時還遭到官僚地主豪紳們的欺壓。這股勢力在明代更甚，當時還規定“醫戶”人家不能改行，這種輕視醫生的社會風氣，促使李言聞產生了改換醫戶地位的想法，決定讓李時珍走科舉道路，這樣可以取得一官半職，榮宗耀祖，因此，要求李時珍每天背誦《四書》、《五經》，準備迎接科舉考試。
李時珍從小愛好讀書，在14歲那年考中秀才，后來參加鄉試考舉人，三次都失敗了。有一年，蘄州一帶，河水上漲，淹沒了田地，又淹沒了市巷，農田荒蕪，疫情嚴重，腸胃病到處流行。蘄州官府舉辦的“藥局”，不替窮人看病，窮人有病，都來找李時珍的父親醫治，臨走時，個個都道謝不絕。這一切都看在李時珍的眼里。李時珍20歲的那年，身患“骨蒸病”(肺結核)，連續不斷地咳嗽和發燒，幾乎把命送掉，幸得父親的精心診治，用一味黃芩湯把病治好了。李時珍愈想愈不愿走科舉道路，向父親表示，立志學醫，做一個為病人解除痛苦的好醫生，父親看他態度堅決，也只好答應了。
李時珍24歲開始學醫，白天跟父親到“玄妙觀”去看病，晚上，在油燈下熟讀《內經》、《本草經》、《傷寒論》、《脈經》等古典醫學著作。李時珍的讀書精神是令人欽佩的，“讀書十年，不出戶庭，博學無所弗腳”。由于他刻苦學習，掌握了治病方法。他曾用“延胡索”治愈了荊穆王紀胡氏的胃痛病，又用殺蟲藥治愈了富順王之孫的嗜食燈花病，后來又以附子和氣湯治愈富顧王適于的病癥而被聘為楚王奉伺正。
多年的臨床實踐，使李時珍懂得，做一個醫生，不僅要懂醫理，也要懂藥理。如把藥物的形態和性能摘錯了，就會鬧出人命來。他在閱讀《神農本草經》的基礎上，再仔細地閱讀了南朝齊梁時期陶弘景著的《本草經集注》，唐代的《新修本草》，宋代的《開寶本草》、《嘉佑本草》、《經史證類備急本草》、《本草衍義》等。李時珍發現古代的本草書存在不少問題，首先在藥物分類上是“草木不分，蟲魚互混”。比如，"生姜"和“薯蕷”應列菜部，古代的`本草書列入草部；“萎蕤”與“女萎”，本是兩種藥材，而有的本草書說成是一種；“蘭花”只能供觀賞，不能入藥用，而有的本草書，將“蘭花”當作藥用的“蘭草”；更嚴重的是，競將有毒的“鉤藤”，當作補益的“黃精”。李時珍認為古代本草書上那么多的錯誤，主要是對藥物缺乏實地調查的結果。
宋代以來，我國的藥物學有很大發展，尤其隨著中外文化交流的頻繁，外來藥物不斷地增加，但均未載入本草書。李時珍認為有必要在以前本草書的基礎上進行修改和補充。這時，李時珍已經35歲了。
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過了五年，朝廷下了一道詔書，要在全國選拔一批有經驗的醫生，填補太醫院的缺額，武昌的楚王朱英燎，推薦了李時珍。李時珍認為北京是明王朝的京都，那里不僅聚集了全國重要的醫藥書籍，還可看到更多的藥材，這對修改本草書是一個極好的機會。李時珍接受了楚王的推薦，4l歲進入北京太醫院，并擔任了太醫院院判的職務。
明世宗朱厚熜，是一個昏庸透頂的皇帝。他一心追求長生不老的仙丹藥，還想做神仙。太醫院中的醫宮們，為了迎合朱厚熜的需要，不僅向全國各地收集“仙方”和“丹方”，同時又翻遍了歷代本草書，企圖從中獲得長生不老之藥。有的醫官說“久服水銀，可以長生不死”，有的醫官說“煉食硫黃，可以長肌膚益氣力”；有的說“靈芝是仙草，久食可以延年益壽”。李時珍聽到這些無稽之談，更下定決心準備修改本草書。
李時珍利用太醫院良好的學習環境，不但閱讀了大量醫書，而且對經史百家、方志類書、稗官野史，也都廣泛參考。同時仔細觀察了國外進口的以及國內貴重藥材，對它們的形態、特性、產地都一一加以記錄。過了一年左右，為了修改本草書，他再也不愿耽下去了，借故辭職。
在回家的路上，一天，李時珍投宿在一個驛站，遇見幾個替官府趕車的馬夫，圍著一個小鍋，煮著連根帶葉的野草，李時珍上前詢問，馬夫告訴說：“我們趕車人，整年累月地在外奔跑，損傷筋骨是常有之事，如將這藥草煮湯喝了，就能舒筋活血”。這藥草原名叫“鼓子花”，又叫“旋花”，李時珍將馬夫介紹的經驗記錄了下來。寫道：旋花有"益氣續筋"之用。此事使李時珍意識到修改本草書要到實踐中去，才能有所發現。
第二十三篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
疫情期間的時候，學校不開學，圖書館里邊也不開館，讓我們原本枯燥的日子沒有一點新奇。媽媽給我推薦了西安市臨潼區圖書館微信公眾號，說讓我空閑時可以看看。
我喜歡讀《本草綱目》，六年級的時候喜歡了草本植物，到處逛書店，一直沒有找到，剛開始我抱著試試的態度，關注臨潼區圖書館微信號，點擊云閱讀的超星讀書，沒想到，真的`找到了。原來你就在我身邊。
中華有很多經典名著，這些名著都很受人們的喜愛。每一本名著都有著自己的優點，使讀者對作者的敬佩油然而生。而我最喜歡的是《本草綱目》。
相信讀過《本草綱目》的人都知道李時珍，李時珍（1518—1593），字東璧，明代杰出的醫藥學家。被世人尊稱為“藥圣”。
起初我看《本草綱目》源于好奇，可是我看了不久，我便喜歡上了這本書。這本書對草藥的講解很細致，氣味主治，附方都可以——列舉出來。我有時也會按照書上講的內容，對某些草藥進行驗證，驗證出來結果也是符合的。我對這本書的作者有一種說不出的敬佩，他用自己的知識，經驗和求證，把這些草藥寫得那么淋漓盡致，這本書可謂是“上自墳典，下自傳奇，凡有相關，莫不收采，雖命醫書，實該物理”。
完成巨作之前所需的實踐無可厚非，更令人感動的是智者確立志向的偉大，拯救蒼生的慈懷。李時珍從元氣化生萬物的思想出發，肯定陰陽調攝，五行勝復，物性相別的相互關系，最后達到天人統一，人定勝天的結論，處處表現出傳統哲學的創造性運用和發展。
讀了這本書，我覺得李時珍是個勤奮的人。他年輕時雖然科舉考試落了榜，但是他仍然在努力的學習醫學方面的知識，寫出了一本具有總結性的藥物學巨作《本草綱目》，讓后世敬仰。
第二十四篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
《人性的弱點》是一本給人以自信，鼓舞人心，激發人們立即行動，不斷攀登的智慧書籍。閱讀這本書，我常被作者的觀點所同化。比如作者認為：在人際交往中，不要經常使用“批評”，因為任何人無論做錯什么事，而且不論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數情況下都不會自責，這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試著去了解對方，弄清楚他們為什么會那樣做。人都不會輕易地接受別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只不過上級對下級當面批評比較多，下級對上級背后批評比較多，但不管是什么形式的批評，都會給人帶來不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書中介紹了科學家達爾文的辦法：（達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊）不要等別人來批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點，并加以改進。成為自己最嚴厲的批評者，就是進行自我批
評。用現在的'語言說，就是要經常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進在別人發現之前。多反思，必定少出錯；
少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能形成良性循環，使自己每天生活在愉悅中。
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經歷，才能體會出來。我覺得整本書的根本在于培養勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。
作為一個人，作為一個追求知識和進步的職業人，《人性的弱點》教給我們如何去解讀身邊的所有——快樂、悲傷；
勇敢、怯懦；
愛與恨……
從中我體會到所有的一切無關乎其他，只是一種欲望，只是一種信仰，一種行動著的欲望，一種堅定著的信仰。“一個人最糟糕的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自我”。“你所認為的，并非是真正的你；
反倒是你怎么想，你就是什么樣的人”。
第二十五篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
習慣決定性格，性格決定命運。一個人的好性格的培養，有大部分來自讀書。多讀書，讀好書，應該成為我們引導孩子學習的正確方向。
我和女兒一起讀書已經快一年了，讀書使我們改變了不少，為我們的生活增添了很多樂趣。下面談談我和女兒讀書的心得體會：
1.讀書貴在堅持。
做好每一件事都需要持之以恒，為了 讓女兒做到這一點，我讓她每天早早起床，梳洗完畢后，便是她的讀書時間。時間不多，一般都是十分鐘。這樣要求了女兒一段時間后，她已經能主動地在早晨上學前坐下來讀書了，或走進她的童話王國，或航行在科學知識的海洋。
2.讀書要有良好的閱讀環境。
要讓孩子喜歡讀書，我們就要盡量為孩子創造一個良好的讀書氛圍，從繁瑣的家務或忙碌的工作中，擠出一點時間，靜下來和孩子一起讀書，讓家里增添幾分濃濃的書香氣息。
3.讀書要注意語氣。
女兒讀書時，我不僅要求她大聲讀出來，而且要有感情地讀，注意語氣和聲調。讀的效果得讓人感覺是在飲一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫無味道的白開水。除此之外，女兒讀完后，我還讓根據自己的`理解以講故事的形式給我復述一遍，這樣既可以提高孩子的語言組織能力，也可以使她的情商指數得到上升。
總之，讀書的好處很多，一個人有好的氣質 和修養，他必定是從書中受益；一個人的學識淵博，他必定是博覽群書。也許讀書不能讓我們看到立竿見影的效果，但書中的蘊涵會潛移默化地影響著我們，并注入我們的生活，提升我們人生的高度。
我從小喜歡讀書，并從書中受益，所以我也希望我的孩子能夠愛上讀書，從書中感受到人性的真善美，學到做人的道理，學會用豐富的只是充實自己，做一個正直的人，一個對社會有用的人！
第二十六篇 法布爾的昆蟲記讀書筆記
讀書，讓自己真正成為一個教育人
會昌縣委縣政府倡導全縣上下融入到“嵐山讀書”活動當中，我覺得很有必要，也恰逢其時。教了幾十年的書，好久沒
有這樣好好的讀書了。
以前的讀書，就是找到什么書就讀什么書，看到那里算那里。也許，一本書讀上個一年半載，或有頭無尾的讀書現象時有出現。 而現在，自從加入“嵐山讀書”活動之后，與書為伴、與孤燈為伴的時間大大增加。
通過與古人相伴，我們正在逐步進入到他們的內心深處，了解著他們當時的所思所想，了解他們的處世哲學，學習他們對國家社會所作的貢獻，用他們的思想感染著我們的思想，讓我們明理、增智！ 讀書，的確是一種樂事！
我們作為一名教師，我覺得首先就應該帶頭讀書。
因為，隨著知識經濟時代的到來，我們的知識已遠遠落后于時代。我們就用當時所讀的幾年書，幾本書，已遠遠不能適應時代的發展要求，很多的新知識、新問題需要我們去學習、去思考。假如我們不學習，我們的水平有可能比不上我們所教的學生，那我們怎么能承擔起教育下一代的神圣使命？
我們都不讀書，我們如何來引導我們的.學生熱愛讀書？青少年時期所讀的書，將會影響我們的一生，現在的青少年，要肩負中華民族偉大復興的中國夢，需要有更多的知識儲備，更多的閱讀方法，更積極的學習態度，而這一切，要我們的教師的言傳身教，用教師的讀書之風倡導整個校園的學習之風。
靜下心來讀讀書，才能讓我們的內心不再煩躁。當今是一個物欲橫流的年代，而教師這個職業卻是一個注定清貧而又崇高的。我們要不與世俗為伍，那只有與書香為伴。靜心讀書，沉下心去思考，耐下性子教書，這不也是一種樂趣嗎？
講讀書與人生，其實說的就是一種思考，一種豁達的心態。 講讀書與氣質，其實說是就是一種熏陶，一種沉醉的心態； 講讀書與進步，其實說的就是一種激勵，一種上進的心態！ 努力讀書，讓自己真正成為一個教育人！
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