敘事作文望子成龍
發表時間：2025-05-05敘事作文望子成龍（匯編十六篇）。
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的從逆境中走出的敘事作文600字，希望對大家有所幫助。
敘事作文望子成龍 篇1
我的外婆今年已是六十一了。滿頭銀發，臉上布滿了皺紋，雙手都長滿了老繭。我想，這是勞動的結果吧!外婆的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神。現在外婆擔負起接送我上學的重任。每天都是起早貪黑，風里來雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒見外婆拿雨傘，呆會準被淋成個落湯雞。
就在這時外婆不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊!外婆邊撐傘邊說：“古人說的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點也沒錯。”外婆撐著傘，扶著我一步步向家走去。可惜好景不長，起風了。一把傘并不能保護兩個人，這時外婆干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴嚴實實的。我看見雨水淋濕了外婆的頭發，雨水匯成一條線流到外婆的臉上，眼睛里。
外婆只能微閉著雙眼艱難的向前走。外婆的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的`眼瞼，頓時淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風，把我和外婆吹倒在地，外婆爬起來顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來親切地問：“摔痛了沒有?”我擔心地問了聲：“外婆，你呢?”
外婆看出了我的擔心笑著說：“沒事，我這把老骨頭會有什么事，我扶著你咱們快回去。”但是我看得出外婆的笑是那么的勉強，動作是那么艱難。外婆的雙腿本來就有風濕，被雨水一淋得是什么后果?我內心一陣陣的痛。
多么偉大的外婆呀!就這樣我們一步一步艱難的走回家。外婆嚴重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看外婆，心痛不已。
外婆摸著我的頭說：“小傻瓜，外婆沒事，過幾天就會好的。”
從那以后我暗下決心，一定要好好學習，一定要孝敬外婆，做個尊老愛幼的好孩子。
敘事作文望子成龍 篇2
身在東北，也許更能體會一個中國人對于抗美援朝那段歷史的震撼和感動，還有對我們最可愛的人——志愿軍戰士的崇敬和追思。
寧靜的抗美援朝烈士陵園，云靄低沉，墨綠的松柏林環繞著高大的紀念碑，我們向長眠于此的'烈士——還有那些不知身埋何處，為了國家犧牲了自己的戰士送上深深的哀思。
遙想當年，共和國剛剛出世，百廢待興，美帝國主義就將戰火燒到了鴨綠江邊。抗美援朝，保家衛國，裝備落后然而英勇無畏的人民志愿軍跨過了鴨綠江，讓驕橫得不可一世的美軍大吃苦頭，創造了無數奇跡。
半個世紀前的那些硝煙和沙場，滲透了中華兒女的悲壯和感動。墓碑上熟悉的名字：黃繼光、邱少云、楊根思……還有數不清的烈士，他們震撼人心的英勇事跡引起人們直達心底的感動和慨嘆。他們不再象書本上空洞的文字，距離我們是那么遙遠，他們就在這里，見證著祖國的成長和繁榮，也告訴我們要為了國家和人民的將來而奮斗。
敘事作文望子成龍 篇3
眼前那片綠蔭，在風中飄搖，在雨后挺立，不知經過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時，是那片綠蔭給人清涼;當傾盆大雨從天而降時，是那片綠蔭為人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優秀，也不是家境不好才來這兒的，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當成了自己的家，把學生當作了自己的`孩子。風雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導學生;操場上，她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業的大學生。她常常為了孩子們的成長而費心，為他們的學習而操勞。無數個晚上，她在燈下寫教案、批改批業，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。
在校園的東側，她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻給了事業，把生命獻給了大地。
現在，這里已建起了規范的小學，那些樹苗已經長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。
此時此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
敘事作文望子成龍 篇4
“轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起，我習慣母親進我房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑，仿佛電影情節中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。
終于，我經不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現在我的面前，心疼的'樣子，問道：“怎么了?趕快睡覺吧。”我點點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。
敘事作文望子成龍 篇5
上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經歷風雨后方見彩虹？
貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢想，最終創作出令世人驚嘆的`《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界！……他以自己的苦難鑄就歡樂！”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書。終于有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面對逆境，處之泰然，把它當做一種磨煉，相信成功就在不遠處。馬克思說過：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”
記住馬克思說的話吧！讓我們傲視逆境，迎接逆境。
敘事作文望子成龍 篇6
五天的坊子實踐活動結束，精彩的活動讓人回味無情。
在這五天里，我與同班同學們爬過了3.6米高的求生墻、我們一起做出了自己做的'第一個風箏、用鐵絲和絲襪布做成了一只只美麗的花……但最讓我感觸深的，是放風箏。
做風箏是一件即有意思又復雜累人的事情，而放風箏則是一個技術活。
當我發現辛辛苦苦制作的風箏居然總是瘋狂的轉圈，然后猛地墜地，無論如何都飛不起來后，自然是吹胡子瞪眼了。不得不求問 “風箏高手”怎讓才能讓風箏“浪子回頭”。高手云：“需加重”我風馳電掣般的在風箏的尾巴上綁上了一塊石頭。風箏果然“回頭”了，端端正正的來了個“金雞獨立”一只“腳”穩穩地“站”在地上。我忙又請問高手，高手云：“化石鞋為木鞋，方可使其靈鶴當空、飛云之上、一氣沖天、直上云霄……”未等其說完，我便相當速度的“化其石鞋為木鞋”此時，一陣狂風大作，風箏果然“一氣沖天、直上云霄、展翅高飛！”
這一次活動，真是相當的有意思，令人難忘。
敘事作文望子成龍 篇7
1)開頭直奔主題，也是一種寫法
2)末端呼應文題，點明中央
3)文章開頭簡而得當，通過環境形貌來烘托人物心情，非常藝術化雜而穩定，能做到詳略得當，重點突出末端恰到利益所在明中央，語言樸素而寄義深刻，耐人尋味
4)以感覺開頭，以感覺末端如許便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，熏染力極強
5)以飽滿的激情，形貌了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容詳細
6)文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益，對文章重點…作了精致而逼真的刻畫立意高遠，令人驚嘆
7)切合現實，蘊含著質樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發，感情鞭策沖動
8)特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切
9)開頭很生動擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動，
10)反問句開頭，吸引讀者
11)開頭直奔主題，讓人一目明了
12)開頭點題，用詞很吸引人
13)局面和氛圍形貌為文章增色不少;
14)對精美部分進行傳神般的形容;點面聯合
15)簡樸先容環境，天然過渡到下一段;
16)情境形貌變更起牽掛;
17)簡捷交待時間，所在和效果…
18)語言簡潔開篇吸引人
19)以…開頭，較有新意前因結果娓娓道來
20)開篇簡明扼要，精粹有序;重點形容…給人留下深刻印象
21)以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境
22)充實運用語言，行動，生理形貌，使事變詳細，生動
23)扼要敘述前因，舉行鋪墊
24)這一部門可以參加對話大概一些生理形貌，將…改成…更符合些，
25)天然承先啟后，細節形貌突出人物品格，令人沖動
26)敘事中夾寫景，以已度人，將心比心
27)擬人化語言使文章更顯得生動生動
28)形狀形貌非常風趣，突出了…的可愛，有熏染力
29)用了列數字，舉例子的要領，很形象
30)過渡天然，每一段交待得很清楚
31)這部門參照課文中的.例子，語言過于平板，可得當修改，使語言重生動
32)接納比喻，擬人等修辭伎倆，形象地寫出了…的美這部門還可以睜開寫以小見大，表現…評語
33)比喻句用得精當參加了古詩舉行遐想，富有韻味，…和…形成光顯比擬，突出…
34)末端蘊藉，點明主題
35)竣事得有點忽然，浮夸了
36)末端簡煉，動人
37)末端同樣風趣
38)末端呼應應開頭，布局完備
39)由景生情，末端天然
40)比喻形象，貼切，精美的末端可謂點睛之筆
41)末端彷佛沒有寫完，應能與開頭照應視察細致，形貌生動
敘事作文望子成龍 篇8
把握青春
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向期望。青春，這個完美的季節，正是我們播種期望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜愛無拘無束的自由放蕩，喜愛時尚風情，喜愛無盡的天籟之音。可我們又能明白，青春少年當發憤圖強，人生中最完美的時光不就應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，就應是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語就應引起我們的重視，把握此刻，把握青春，不要到青春逝去，等到白發蒼蒼，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的`一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬不要再迷茫；把握好自我，千萬不要再悲傷。駕著船，揚著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠離使人沉溺的風暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么？青春是期望。青春最需要什么？把握青春，將希銘記在心頭，帶頭期望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
敘事作文望子成龍 篇9
1.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
2.雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
3.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
4.結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
5.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
6.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的`刻畫。
7.切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
8.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
9.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
10.文章前后連貫，形成完整的形象。
11.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
12.本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
13.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
14.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
15.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18.全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂，趣味性強。
20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
敘事作文望子成龍 篇10
有一句俗話說得好，青春實在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會有第二次青春，我認為我們應該趁著青春年少多奮斗！
什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會去辜負，不會去浪費……趁著這青春年少大好時光，盡力的發光發熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發光發亮，成為別人仰望的'目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發光發亮，而自己永遠不可能變成別人的夢想。
什么是趁著青春年少多奮斗？那就是遇見自己熱愛和喜歡的事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說有的時候遺憾也是美麗的，但是能做的優秀為什么不讓自己變得更加優秀呢？
趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。
敘事作文望子成龍 篇11
早上，我醒來時已經是七時十分了。我匆匆忙忙地換上校衣和校褲，咬了一塊面包便急忙地趕去學校了。
待我到巴士站時，巴士已經走了，我只好以11號巴士步行到學校去。我到達學校時，同學們已經在上課了。今天的第一堂是便是訓導主任的華語課，我想偷偷地溜進課室，但是被訓導主任發現了，他狠狠地罵了我一頓。
突然，課室內發出一陣笑聲，原來我穿錯校衣和校鞋來了，那時候的我真恨不得有個洞來我鉆進去。我頭低低地走回去座位，并拿出華語課本。也許早上我趕得太匆忙了，我竟然帶錯書包，我只好硬著頭皮和老師說。當然，我免不了被老師罵一頓。
“鈴……”下課鈴鐘響起了。我去到食堂才發現我忘了帶錢包。于是我便餓著肚子回課室繼續上課。好不容易，我才挨到放學。我一個箭步飛出課室，由于我沒留意到腳下的.石頭，我不小心跌倒，還痛地我哇哇大叫。
我站起來后，邊走邊嘆氣地想，今天真是倒霉的一天啊！
敘事作文望子成龍 篇12
在成長的過程中，有一樣東西也漸漸離我們遠去，那就是童年。
童年像一個大盤子，裝載著無數的樂趣，一不留神，上面的一些回憶就會被抖落下去，消失在腦海里，此時我正在尋找最有樂趣的回憶，啊，找到了。
記得那是我剛上幼兒園的時候，媽媽帶我去動物園玩，我開心極了，微風乍起，花草向我搖手，好像是在和我問好呢! 剛一進動物園，我就看見了兒童鴿子館，我飛似地奔了進去，地上一只只毛色如雪的鴿子立刻吸引了我的眼球。瞧，它們有的在地上走來走去，像是在愉快地散步;有的則在水面上洗澡。忽然一只水中的鴿子像直升機一樣，騰空而起，濺得四周一群鴿子成了落湯雞，渾身是水。鴿子見了游人，卻害了羞，飛得遠遠的，整個場面變得十分熱鬧，遠望，就像是一幅充滿勃勃生機的活畫一般。我環顧四周，突然發現了一個商店，于是就去買了一包玉米粒，準備喂鴿子。
我將玉米粒往地上一撒，起初，鴿子數量還比較少，可不久后，他們好似都聞到了玉米粒的味道，鴿子就這樣組成了大部隊，向我走來，“天哪!”我不禁打了個哆嗦，看情況不好，立馬回身想跑，可沒想到身后的'鴿子也聚成了堆，“咯咯咯”地響成了一片，我怕踩到鴿子，所以找空地走，一跳一跳的，結果一個重心不穩，竟“砰”的一下摔了個狗啃泥。“啊”我疼得哇哇直叫，玉米粒兒也全都撒在了我的身上，我就成了一個“小黃人”，這時鴿子又撲到了我的身上，擠成了一堆，壓在我身上繼續吃著玉米，我被啄的前仰后合，笑翻了。
童年就是這樣，如一塊怪味豆-是酸?是甜?是苦?是辣?怎么也說不清，但對我來說，不管怎樣，都是我最美好的回憶，而這件事也時常浮現在我的腦海里。
敘事作文望子成龍 篇13
美好的書籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無限的海洋。書在我的成長中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就顯得不完美一樣。
當我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺真甜蜜，就像一下子飛上云端，坐在軟綿綿的云朵上。
學會阿拉伯數字后，洋娃娃、積木……成了我離不開的伙伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽喂我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋果，黃黃的、長長的、像月亮的是香蕉……
上了小學一年級，踏上了通往知識殿堂的幸福快車。這時，我迷上了童話。“可愛的`拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨該多好啊！”那些迷人的插圖，引人入勝的漢字，讓人腦袋里充滿了幻想與憧憬。漸漸的，丟下童話的我又結交了一位好友——作文書。我學習他們高超的寫作方法，領悟他們獨特的表達風格……
當自己的頭腦里充滿遐想時，假小子也長大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與海》說：“老人終于捕住大魚了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚被鯊魚吃光了。”此時，淚花一涌而出。
上初中了，開始了我的第二次起跑。需要認真對付的科目多了，看課外書的時間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時間學習嗎？所以，課外書在我心中還是占有不少位置哦！
書，就象游樂場里的旋轉木馬，帶著我飛，飛向那神秘的知識古堡，去領略大千世界的美和丑、善與惡……
書籍，伴我一生的朋友！
敘事作文望子成龍 篇14
今天早上，爸爸陪著我跑到濮水公園，準備爬山。
我們起的有點晚，七點多才出去，很多人都已經晨練回來了。天氣已經入秋了，我還穿著夏天時的短袖，走在路上，風一吹，竟然還感到有絲絲寒冷。
我和爸爸準備爬上一座小山。我挑了一個少有人走的陌生小路。我和爸爸愜意的走在這幽靜的小路上。一棵棵樹將頭上方還灰蒙蒙的天遮住，留下一片養眼的綠。風吹的樹葉沙沙作響，小蟲子在草叢里演奏歌曲，讓人的心感覺更加寧靜。有時興許會從草里蹦出一只小鳥，在你驚訝和驚喜之時，張開翅膀又飛走了。
繼續走著。爸爸突突然指著旁邊的一棵樹，對我說：“看，這棵樹上結的果子，我小時候就吃過。”我走過去，爸爸順手摘了一個果子給我，并讓我嘗嘗。我看了看手上的果子。這果子長得像一個花球，果肉紅紅的，尖端還帶著圓圓的種子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，還真甜！沒想到我如此熟悉的濮水公園，還能長這么好吃的果子！
繼續向上走。我們來到了一片空曠的'地上，這里基本上就是山頂了。我向四周眺望，在一處臺階附近發現了許多花朵。那是一片美麗的牽牛花。牽牛花在這里就有了好多顏色。有玫瑰紅的，有茄子紫的，還有熒光藍的。這些顏色的牽牛花我平時都沒有見過，僅僅也只見過淡粉色的，也可謂是大飽眼福了。
爬上山頂，我坐在石頭上，看看身后的樹木湖泊，再望望遠處的樓房和工廠。工廠里排出來的煙霧漸漸消失在藍天中，不禁感嘆：能在一個寧靜的地方散步，的確也是一種奢侈。
今天爬山，心情愉悅，收獲頗豐！
敘事作文望子成龍 篇15
望著雨中狂奔而來的父親，他，哭了……
這一切還得從兩年前說起，那時候他家不富裕，可卻有五口子，自打母親離家出走后，家里頭就只剩三個年紀十來歲的兒子，和一個四十幾歲的老父親。后來為了解決吃穿，父親每天起早貪黑，等工作全做完時，也已經深夜11點了。因為工作問題，父親沒時間教育孩子，二哥和三弟還算乖巧，可大哥卻整天不務正業，抽煙賭博，他的種種惡習讓父親操碎了心，可卻束手無策。
就在7月14日那天，大哥和幾個小混混一起騎自行車上街溜達，由于聊的太歡，結果闖了紅燈，飛馳而來的大卡車把大哥和自行車撞飛，飛出了大老遠，頓時鮮血飛濺，大哥身上血肉模糊，原本在他旁邊的幾個小混混，也騎著車，飛快溜走了，旁邊的行人有的認出這是那老父親的大兒子，就趕忙打了電話。
老父親聽到這噩耗，啥也不管了，穿著個鞋子，光著膀子，就跑上大街，把兒子抱到了醫院，那時的他，全身被兒子的.血染紅了，他也顧不著，就對著醫生問東問西。
后來為了湊足手術費，他鄰里鄰鄉地借錢，學校也舉行了捐款，好不容易湊足35萬，才付足了手術費。
兒子臥床一年半時間里，父親每天都來陪他，原本還烏黑的頭發，現在已白發蒼蒼，臉上也多了許多皺紋，但他對兒子的笑容，卻從未改變。
今天，兒子終于痊愈，他舅舅坐在床邊，跟他講訴他爸爸這么久以來為他所做的事情，兒子聽后十分感動，沖出醫院的那時，看到了在雨中狂奔而來的父親，終于，他流下了淚水，那淚水，在地上，開出了一朵花，那朵花的名字叫"父愛"。
敘事作文望子成龍 篇16
生活中，我總是覺得過得很單調，于是，我會尋找一些會使自己快樂的事情去做。
我愛養花，我認為養花是生活中一件快樂的事。
花兒也是一種生命，雖然他們沒有手和腳，但是，它們的性格，并不比人類差，也許，我們連花草也不如。
記得那是一個炎熱的暑假。我為了尋找快樂，就買了一盆蘭花回家。蘭花正是夏天旺盛的季節。它很美麗，十分香。所以，我愛上了蘭花。中午，太陽火熱火熱的，在陽臺享受新鮮空氣的蘭花已經被曬得“口干舌燥”，這時的我本來因該去給它澆水的。但是，我轉念一想：如果我每次都是在它困難時幫助它，那么它將會養成一棵依賴的心，等到真正有困難時候，即使有人幫也救不了自己。雖然一盆蘭花很貴，但是，我相信它一定能挺過去的。
夜幕降臨，曬了一天的太陽已經消失在夜幕中了。現在的蘭花已經挺過了最困難時期。看著這盆蘭花，那饑渴的樣子真是無法描述，不過，值得高興的是，它沒有死。沒錯，植物真得很堅強。
許多植物也是這樣的'：在百花凋零的秋季，菊花怒然開放；在嚴寒的冬季，梅花不畏嚴寒，迎著寒風開放了……但是，許多人都不是這樣，它們在困難時退縮，在危難時請人幫助…像這樣，永遠也長不大，不能幫助自己。
在逆境中，人是最容易長大的。
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