[精]描寫娃娃的作文精選。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[精]描寫娃娃的作文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫娃娃的作文 篇1

去年我過生日那天，爸爸媽媽特意從北京給我帶來一個 美麗的娃娃，它既不會跑，也不會跳，是個布娃娃。

這個布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上戴著一頂粉紅 色的太陽帽，帽沿兒上鑲著一圏白色的花邊。一條長長的辮 子披過肩頭，一直垂到腰間。一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神。 兩只耳朵好像時刻都在傾聽周圍的動靜，一只大鼻子大得出 奇，像個大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹著，好像要對我說 些什么。布娃娃穿著一身帶有小狗、小花圖案的連衣裙。一 雙白色的高筒襪，兩只小腳上還穿著紅色的小鞋子。布娃娃 真可愛，我想，這一定是童話故事里的公主。

自從我有了這個布娃娃以后，我也變得干凈起來了。我常常給我心愛的布娃娃輕輕地梳理頭發，給它整理衣服，這時布娃娃總好像要咧開小嘴沖我微笑，似乎在說：“太謝謝你 了，我的小主人！”這個布娃娃還是我學習上的小助手呢！每 當我學習上遇到困難發脾氣時，布娃娃就像一位有學問的老 師耐心地說：“XX，別著急，慢慢想想。”看著布娃娃，我 好像聽到了她的勸告，心立刻靜下來，認真地思考了。每當 我放學回家時，布娃娃又像我的好同學似的提醒我：“趕快復 習功課吧！”當我學習進步，取得優異成績時，布娃娃又好像 我的好朋友，在一旁鼓勵我：“再接再勵，不要驕傲啊！”

布娃娃真是我的好伙伴，伴我度過這幸福的童年。

描寫娃娃的作文 篇2

有一天，媽媽下午六點下班時給我買了一只娃娃魚，媽媽把它遞給我，我連忙行動把娃娃魚放進了我家的大魚缸里。娃娃魚很可愛：長長的身子、尾巴扁扁的、眼睛小小的、肚皮上有紅色的斑紋、有四只腳，每個腳有四個腳趾頭，都是細細的，我發現一個奇怪的現象，娃娃魚怎么會只有四個腳趾頭而我們人類是五個腳趾頭呢？？其實我也

不知道，我想，可能是因為它是魚的原因吧！

有一天，我中午放學回家，去看它時，沒看到它的蹤影了，我找了很久都沒有找到，我還很奇怪它跑哪兒去呢？？

到下午放學的時候，它突然又出現在我眼前，原來它是躲藏在了噴泡泡機上了，它身上的著色和泡泡機一樣，難怪我找不到它，它可真頑皮！！

我愛我的娃娃，也愛我的媽媽。因為她給我買了娃娃魚，也給我找了個好伙伴。

描寫娃娃的作文 篇3

媽媽買了兩條娃娃魚，我非常好奇。

娃娃魚背部披（ｐī）著一件漆（qī）黑的袍（ｐｏ）子，腹部裹（uǒ）著一件桔紅色并點綴（zhu）著黑色斑（ｂāｎ）點的花布。它的眼睛像兩粒小黑豆，身體扁平，有四只足，前兩只有四個腳爪，后兩只有五個腳爪。

這兩條娃娃魚可調皮啦！媽媽剛買回來的時候，我就給它們安置了一個既舒適又溫暖的家，也就是我小時候用的洗澡盆。盆里有寬敞（chǎn）的游泳區和休息區。可我發現它們并不喜歡這里，沒過幾天，它們就離家出走了，一走就是十幾天。正當我焦急萬分時，姐姐在衛生間的犄（ｊī）角旮（ā）旯（l）里找到了它們，我趕緊把它們放回家里，沒想到第二天它們又逃走了。我想：它們離開水在外面是怎么生活的？吃什么呢？帶著這些疑問我到網上查了一下有關娃娃魚的資料，這才知道它們是兩棲（qī）動物，喜歡吃水生昆蟲，在小溪里生活，特別耐（ni）饑，兩三年不吃東西也能存活。我這才恍（huǎn）然大悟。

最后，我和媽媽商量了一下，既然娃娃魚不喜歡這里的家，我就把它們放回到大自然的家里吧！雖然再也看不到它們了，但只要它們開心，我也會快樂的！

描寫娃娃的作文 篇4

媽媽給我買了 一個會唱歌的八音娃娃，我可喜歡它啦！

八音娃娃的頭上戴著紅色的小丑帽，帽上鑲著一顆顆五顏六色的星。帽子的頂端還有一個毛茸茸的球。小丑帽分兩層，上層又窄又小， 下層又寬又大，軟綿綿的。八音娃娃戴上它，可神氣了！

瞧，它那胖胖的小臉蛋白中泛紅；它的鼻子就像一粒圓圓的紐扣，聽媽媽說，這種鼻子叫做：“奶油鼻子”；它的眼睛又黑又小，像是被臉上的肉擠小了似的。它和別的娃娃不同，別的娃娃總有一條又細又長的眉毛，它卻沒有。你說怪不怪呀！

你可別小看它，它可是一名歌唱家。當歌唱家嘛，得有點當歌唱家的樣子呀，看，它有一件大紅色的披風，是我和媽媽一起給它做的哩！

每當我做完作業，總要抱抱它，把發條擰緊，不一會兒，一首首悅耳動聽的歌曲就會響起來了。

啊，八音娃娃多可愛呀！（勵志的句子 djz525.com）

描寫娃娃的作文 篇5

在神農架的第三天，我們26位同學爬山去看可愛的娃娃魚。我一步一步，踏著臺階，汗流浹背的勇往直前，“唉”，我嘆息道，“什么時候才能見到黑寶寶啊！”爬了許久，就在我快要放棄的時候，我發現娃娃魚館竟矗立在不遠處。

我懷著期盼的心情，一個箭步沖了進去，趴在欄桿上，看著趴在水底一動不動的懶惰蟲們。忽然，我透過玻璃地板，看見一個乳白色的身影從腳底穿過。這個小不點就像一只小壁虎，白嫩嫩的皮膚，長而細的尾巴，還有四只小短足。每個光滑的小腳丫上都有五根短短的小指甲，腹部旁邊布滿了黑色的斑點。

它們屬于國家二級保護動物，也叫做大鯢，肚子餓的時候經常會“哇、哇”的叫。別以為娃娃魚生命力很頑強，它只能生存于國家二級水源，可嬌氣了。這些小寶貝最可愛的部位就在于頭，像娃娃一樣既光滑又白嫩，又圓又鼓的大眼睛向外突出。游動時，小尾巴不停地擺動，輕松自如，從一只大娃娃魚的背上越過，又鉆進另外一只的肚皮底下，探出一個小腦袋。你們說，這個寶寶是不是既調皮又可愛？

這些生存了兩億年的娃娃魚為什么城市里看不到呢？因為人類的開發對生態環境造成了很大的破壞，為了貪吃和貪財，我們對娃娃魚的捕捉也逐漸變多，使得它們無法生存，這些活化石只有藏身于神農架。

無知的人類，放棄吧，不要再破壞大自然的平衡了！

描寫娃娃的作文 篇6

描寫娃娃魚的作文今天，我在電視上了解和認識了一種動物娃娃魚，是國家二級保護動物，不知道大家聽說過沒有，我來給大家詳細介紹一下它。娃娃魚是西棲動物，它的皮膚非常光滑，上面有一層粘液，若想，用手去抓它，可是件難事呢。娃娃魚的皮膚上不滿了許多小洞，平常在粘液的覆蓋下是很難用肉眼看見的。有些小洞是幫助它呼吸的，有些小洞則是它繁殖后代的幼兒袋。它的頭扁扁的，呈三角型，大約四十米長，15厘米寬，眼睛和青蛙的眼睛很像，只不過它的眼睛沒有凸出來。幼小的娃娃魚很可愛，水蚯蚓是娃娃魚最喜愛的食物，你可用水蚯蚓誘惑娃娃魚浮出水面，如果幾只小娃娃魚在一個魚缸時，要多喂幾條不然就會出現這樣的畫面一只娃娃魚搶到蚯蚓，另一只在后面狅追不舍，直到搶到蚯蚓才會休息，沒搶到的娃娃魚只能在一旁眼巴巴的干看著。它可以在池塘里一連幾天不動，也不吃東西，直到把它的卵產到安全的地方為止，娃娃魚的卵一竄一竄透明的珍珠四十分好看。卵外有一種白色的物質包囊著，這是卵的保護層。卵在20℃以上，30℃以下的溫水中卵孚化，大約十幾天左右，幼小的娃娃魚就會破殼而出了。我相信經過我的介紹，大家對娃娃魚一定會有了更多的了解和認識。那就讓我們一起來保護這一種可愛的動物吧！

【寫作指導：小學生如何寫好看圖作文】

看圖口述作文就是通過觀察畫面，進行口頭看圖作文的方法，也可以叫做看圖說話。看圖口述作文練習方便，是寫好看圖作文的必要基礎。

那么，怎樣練習看圖口述作文呢？

一、借助問題。就是自己針對畫面提出一些問題來看清畫面所展示的時間、地點、人物、事情；弄懂所看圖畫的中心思想及主要內容。（next88）如下面這幅圖，我們可以借助圖上畫的是什么時間，什么地方，畫了哪些人，他們在干什么，誰是主要的等等問題，搞懂畫面的具體內容。

二、多用描述語言。要多用描述的語言把畫面所展示的內容說出來，不僅要說出畫面上有哪些景、物、人，更要說出這些景、物、人是怎樣的。如上面這福圖，我們可以抓住兩個送水女少先隊員的神態、帶著的東西及動作等進行具體描述。

三、發揮聯想。憑借圖中所能觀察到的形象、動態及各種標志進行想象、推測，這樣，才能把畫面內容說得生動形象、具體感人。如從上面這幅圖兩個女少先隊員的表情、手勢，我們可以聯想她們可能會說些什么，以及心情怎樣等。

四、前后延伸。看圖作文的畫面是靜止的，只是一瞬間的景象。我們在看圖口述作文時，就要想想發生在畫面前邊的事和后邊的事，選擇適當的、重要的內容，充實到口述作文中去。如這兩位送水的少先隊員是哪個學校的，是誰，她們為什么要到田頭去送水。這是發生在畫面前邊的事，需要說明。又如她們把水送到田頭怎么樣，收割稻子的叔叔、阿姨會說些什么。這是發生在畫面后邊的事，也要作些交待。這樣，才能使看圖口述作文有頭有尾，有來龍去脈。當然前后延伸的部分，只能是最必要的內容。不能說得太多。

描寫娃娃的作文 篇7

媽媽給我買了一只可愛的寵物——娃娃魚。它大約有5厘米長，體型和鱷魚相似。它大大的眼睛，就像兩顆黑葡萄，在它尖尖的頭上十分突出。它腹部的顏色是橙色的，上面有許多黑色的波點，就像穿著一件彩色的T恤，它的背部、四肢和尾巴都是黑色的，就像披著“黑鎧甲”，足蹬“黑靴子”，真像一位黑衣元帥，威風極了。

吃飯時的娃娃魚真是把我逗樂了!它睡在“家”里哇哇地叫，好像在說：“主人，給我點吃的吧!”我就給了它，得到“勞動果實”后，它不顧平時的“元帥”風度，看準它的早餐就是一口，不一會兒，食物就沒了。我再扔一點食物，他又開始“勞動”了，唉，這個吃貨沒救了。

有時沒人理它，它還會“嗝、嗝”地給自己解悶，真有趣!有一次，我吹豎笛給它聽，它呢，搖著尾巴，四肢不停地劃動，就像在跳《江南STAR》，原來，它還是一個舞蹈家呢!

最近，我家的娃娃魚全身起了一層乳白色的泡泡，瓶里的水一晃動，那層泡泡就像一件紗衣在飄動，好像隨時都可能飄走似的。我特意查了《十萬個為什么》，書上說這是娃娃魚必須經歷的一個生長期，我這顆懸著的心終于放了下來。

這就是我家的娃娃魚，噓，我的娃娃魚該睡覺了，再見!

描寫娃娃的作文 篇8

7月16日星期三雨轉陰

???“嘻嘻嘻”“嘻嘻嘻”，雨娃娃在風哥哥的護送下縱跳著，飛奔著從天而降，準備去人間趕集。瞧，有的在天上翻著跟頭；有的在天空中飄來飄去跳著搖擺舞：還有的膽小兒，在風的懷抱中探山一個小腦袋，目不轉睛地看著大地上的事物。忽然風哥哥說話了：“好了，雨娃娃你們可以找個地方去玩耍，不過汽個小時后必須回到天上去。”“哦！”雨娃娃高興極了，朝著自己喜歡的事物上落去，一群雨娃娃看中了一位阿姨的'大紅傘，它們伸伸腰，蹬蹬腿，做好了準備，接著就“僻里啪啦”地滑到了、涌到了、擠到了這位阿姨的大紅傘上，在傘上又蹦又跳還唱著歡快的歌。又有一群貪玩耍的雨娃娃，它們“嘎唆”地迫不及待地落到了滑梯上，順著滑梯你擁我擠地又滑到了地上。不過大多數的雨娃娃還是來到了房頂上，準備參加跳傘比賽。它們穩穩地站在房檐邊，瞬間又“嘩”地一下輕盈地落到地上，跟著大部隊涌向遠方，就這樣雨娃娃一批接一批地由房檐滑到了地上。那房檐與地之間就仿佛掛了一個透明的門簾，是那樣的美麗。時間對雨娃娃來說是那樣的短促，三個小時過去了，太陽爸爸出來了，它把月亮媽媽織的七彩絲帶拋向大地。一個個雨娃娃便變成水蒸氣，又回到了天空。