【熱】大學新生活作文精選。

我們每個人會要經歷學習寫作文，寫作文可以培養我們的綜合能力和邏輯能力。而一篇優秀的作文往往是很難做到“低調”，寫好作文有什么技巧嗎？更多相關信息請繼續關注本網站。

大學新生活作文 篇1

“叮”“叮”放學了。現在田徑隊的同學要去和的學校比賽。現在，他們都訓練任務也加重了。

洛偉說：“現在要比賽了，訓練又累還要很晚回家。你看，現在我又要去訓練了。”

莫奇說：“我真羨慕你，可以去比賽，我就不能去，洛韋啊，在堅持堅持把。俗話說：欲窮千里目，更上一層樓，比賽完了就沒事了。安心比賽吧，我支持你！”

“嗯，我一定不會讓你們失望的，放心吧！那我先去訓練了，拜拜。”

“嗯，快走吧。祝你好運，拜拜！”

比賽的日子終于到了。洛韋和其他同學坐車一起去了比賽場地。車終于開到了比賽大門邊，那里人上人海。喲，60米比完了，真快啊！現在到100米了。教練對洛偉說：“要比賽了，你先去操場活動一下，我幫你檢錄。”

“嗯”，洛韋說完便走了。洛韋走到了操場上說：“哇，好大啊！

教練在那等著，終于叫到了洛韋的名字。教練跟著裁判員走到了操場。教練找到了洛韋跟他說：”快點把釘鞋換上，馬上就要到你比賽了。洛偉聽到槍響立刻就沖了出去像箭似的真快。幾秒鐘過去了只聽見有人歡呼，原來啊洛偉跑到了終點。旁人都在議論說：“他跑的好快啊，真想像他一樣。”周圍的人對洛偉贊不絕口。在洛偉跑100米的時候有個女孩用相機把洛偉拍了下來，這個女孩就是依蕁。

就在依蕁拍的一瞬間被洛偉看到了。洛偉走過來說：“你好，我叫司馬洛偉，你呢？”

“很高興認識你，我叫上官依蕁。這是我的同學愛麗雪。”

“你好，他們都叫我麗雪，你也叫我麗雪吧！”

“嗯，你們叫我洛偉吧。”

“你能把你剛照的照片給我看一下嗎？”

“好的，你等一下。”

“洛偉，好了。”

“拍得真不錯！”

“你跑不好快啊，我真羨慕你。”

“謝謝你的夸獎”

“不用你跑步本來就快嘛……”

麗雪走過來打斷了他們的對話。麗雪說：“你們是不是當我隱形的？”

“對……”依蕁和洛偉同時說出了口。

“哎喲，你們說的話怎么是一樣的？”

依蕁說：“好了，別亂說。我們確實把你忽略了。”依蕁走過去對洛偉說：“拜拜，我們要去比賽了，我們得走了。”

“88那好吧，祝你取得好成績……

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大學新生活作文 篇2

軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力；軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

所以，我們進入大學后的第一件事就是軍訓。

初聞軍訓，我總以為是一個很好玩的節目，可是我錯了。軍訓晴朗時，天空一絲云都沒有，只有那個炙熱的太陽殘酷無情的直射下來，自己好像成為了一個蒸籠，一點點地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

軍訓六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進；接著，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費心機；最后，只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。

我深信，作為新世紀的大學生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往啊！的內心深處，引領著我在初中的生活中乘風破浪、奮勇前進。

大學新生活作文 篇3

“叮”“叮”放學了。由于學校要去區里面比賽現在，他們都訓練任務也加重了。

洛偉說：“現在要比賽了，訓練又累還要很晚回家。你看，現在我又要去訓練了。”

莫奇說：“我真羨慕你，可以去比賽，我就不能去，洛韋啊，在堅持堅持把。俗話說：欲窮千里目，更上一層樓，比賽完了就沒事了。安心比賽吧，我支持你！”

“嗯，我一定不會讓你們失望的，放心吧！那我先去訓練了，拜拜。”

“嗯，快走吧。祝你好運，拜拜！”

比賽的日子終于到了。洛韋和其他同學坐車一起去了比賽場地。車終于開到了比賽大門邊，那里人上人海。喲，60米比完了，真快啊！現在到100米了。教練對洛偉說：“要比賽了，你先去操場活動一下，我幫你檢錄。”

“嗯”，洛韋說完便走了。洛韋走到了操場上說：“哇，好大啊！

教練在那等著，終于叫到了洛韋的名字。教練跟著裁判員走到了操場。教練找到了洛韋跟他說：”快點把釘鞋換上，馬上就要到你比賽了。洛偉聽到槍響立刻就沖了出去像箭似的真快。幾秒鐘過去了只聽見有人歡呼，原來啊洛偉跑到了終點。旁人都在議論說：“他跑的好快啊，真想像他一樣。”周圍的人對洛偉贊不絕口。在洛偉跑100米的時候有個女孩用相機把洛偉拍了下來，這個女孩就是依蕁。

就在依蕁拍的一瞬間被洛偉看到了。洛偉走過來說：“你好，我叫司馬洛偉，你呢？”

“很高興認識你，我叫上官依蕁。這是我的同學愛麗雪。”

“你好，他們都叫我麗雪，你也叫我麗雪吧！”

“嗯，你們叫我洛偉吧。”

“你能把你剛照的照片給我看一下嗎？”

“好的，你等一下。”

“洛偉，好了。”

“拍得真不錯！”

“你跑不好快啊，我真羨慕你。”

“謝謝你的夸獎”

“不用你跑步本來就快嘛……”

麗雪走過來打斷了他們的對話。麗雪說：“你們是不是當我隱形的？”

“對……”依蕁和洛偉同時說出了口。

“哎喲，你們說的話怎么是一樣的？”

依蕁說：“好了，別亂說。我們確實把你忽略了。”依蕁走過去對洛偉說：“拜拜，我們要去比賽了，我們得走了。”

“88那好吧，祝你取得好成績。”

“謝謝，我會讓你失望的！”

“Why？”

“because，我跑不了的一。”

“沒關系，盡力就好。”

依蕁走到運動員檢錄的地方，過了一會兒依蕁從檢錄的地方走了出來。洛偉看到依蕁出來了就跑過去給她加油，幾分鐘過去了到依蕁跑了。槍響依蕁跑了出去了。一分鐘過去了，還有100米沒跑完，洛偉看依蕁沒有立了叫到：“依蕁加油啊，最后100米了”。

孝天看到了洛偉，走過來說：“洛偉，你在看什么呢？”

“我在看她們跑步。”

“有什么好看的？不要看了，我們去玩吧！”

“不……依蕁加油最后60米了。”

“孝天問道：“依蕁是誰啊？”

“我沒時間和你解釋，拜拜。”洛偉說完轉身就走了。洛偉立刻跑去終點等待依蕁。

幾秒鐘過去了依蕁用了全力沖到了終點。洛偉說：“你沒事吧？”

“我沒事，就是有點累。”

洛偉拿了一瓶水給依蕁，洛偉說：“喝點水吧，你才跑完400米喝的時候少喝點。”

“謝謝。”

麗雪和孝天走了過來，麗雪問：“依蕁你沒事吧？”

“放心吧，我沒事。”

孝天問洛偉：“她們是誰呀？”

“這事依蕁，這是她的同學麗雪。”

孝天說：“你們好，我叫歐陽孝天。”

“你好。”

麗雪說：“依蕁我們去看露盈跳高吧。”

“嗯，再見我們去看同學跳了了。”

洛偉說“我們一起去吧！”

“好吧。”

過了一會，他們走到了跳高的比賽場地在這時候，露盈準備跳了。麗雪和依蕁大叫：“露盈加油啊！”露盈沒有理他們。一瞬間，露盈跳了過去。依蕁說：“太棒了……”

洛偉對依蕁說：“你們真是太棒了！”

露盈問依蕁：“他們是誰呀？”

“他是我的朋友，他叫洛偉，他叫孝天。”

“你們好，很高興認識你。”露盈把依蕁拉到一邊問：“你是怎么認識他們的？我怎么不知道？”

“就在剛才，好了我們過去吧。”

“嗯”

依蕁走過跟他們說：“現在我們的比賽已經完了教練打電話來叫我們回學校去吃飯。再見，下午比賽就要結束了。那時候肯定很精彩。”

“嗯，我想是吧。你又帶相機嗎？”

“嗯。”

“那我們來合張影吧！”

“好啊，大家快過來，洛偉說大家一起來照同學合影，好嗎？”

“好啊！”大家都異口同說。洛偉對一個路過的學生說：“你好，你能幫我們照一下相嗎？”

“好的。你們先站好吧！”

“謝謝。”

“不用，我數

1、2、3就開始照了。”

“我們快點吧！”

“

1、2、3、茄子，好了。”

“在幫我們照一張。”

“好，

1、2……”

在數3的時候大家往兩旁邊擠，大家都到了。依蕁和洛偉差點碰到一起。大家趕緊起來，起來知道大家都在笑。

依蕁問：“你們在笑什么？”

“笑你和洛偉啊！哈哈。”

“有什么好笑的……”

洛偉說：“剛才是不是你們故意的？”

大家說：“哈哈哈……現在才知道是不是遲了一點。”

依蕁說：“露盈、麗雪我們要走了還站著干嘛。”

洛偉說：“再見，下午見。”

依蕁、露盈、麗雪回去了學校。她們在車上一直在說剛才的事。依蕁都不好意思了，車到了學校，依蕁第一個跑下車。隨后，她們也跟真跑了下來。露盈拉住依蕁問：“你走那么快干嘛，我們都跟不上了”

“沒干嘛，就是想走快一點。”

“今天上午那個洛偉對你很好哦！”

“別亂說，我看今天上午那個孝天和你挺配的，需不需要我幫你啊？”

“不用了！”

“麗雪走過來說：“好了，我們進去吃飯吧！”

“嗯。”

12：30她們終于吃完了飯。依蕁走出來看看天空說：“今天太陽好燦爛啊！”過了一會，麗雪和露盈高高興興的走了出來。依蕁問：“你們要在這睡覺嗎？”

“要，你呢？”

“我不在這里睡覺，那我想回家了88.”

“下午記得早點來。”

“好的。”

到了1：30依蕁還沒有來到學校。麗雪和露盈開始著急了這時依蕁還在家看電視。依蕁的爸爸走過來說：“依蕁1：30了你怎么還不去學校啊？”依蕁立刻起身往學校跑。麗雪問露盈：“依蕁怎么還沒到啊，老師就要走了。”

“不知道。”

“露盈，麗雪。”這時候學校外面傳來了叫聲。他們回頭一看，原來是依蕁。

麗雪問：“你怎么才來啊，老師就要走了。”

“對不起，我來晚了。”

露盈走過來說：“我們到車上去等老師吧。”依蕁和麗雪停頓了一下說：“好吧！”

她們在車子上等了一會兒老師和其他同學出來了。老師和同學們上了車，老師問：“人都到齊了嗎？”

“到齊了。”大家異口同聲的說。老師又說：“師傅，人到齊了開車吧。”

1個小時過去了，車終于開到了比賽場大門邊。老師叫司機把車停好，我們就跟著老師進了比賽場地。我們先找了個地方坐下來。

麗雪說：“今天下午比賽就要結束了，我們去操場走一走吧。”

露盈說：“嗯……好吧！”

依蕁說：“我不去了，你們去吧！”

麗雪說：“干嗎不去啊？走嘛。”

“我真的不想去。”

“走嘛，今天最后一天了。”

“好吧。”

過了一會兒，她們走到了操場，洛偉他們也正在操場。他們走著走著相碰了。上午發生的事讓依蕁很不好意思，她不想再見到洛偉。依蕁看到洛偉就想多了現在。

不一會兒，洛偉走了過來。依蕁看見洛偉就往旁邊走去。洛偉看見依蕁往旁邊走去，跑上去叫住了她。洛偉問：“你要去哪啊？”

“我去看比賽。”

“是嗎？”

“嗯。”

“我怎么覺得你好像在躲我啊？”

依蕁猶豫了一會說：“有嗎，可我并沒有躲你。”

“哦，那你要看什么比賽啊？”

“我……。”

“你看，還說不是在躲我。”

“對不起，我……”

“沒關系啦，以后別這樣了好嗎？”

“嗯。”

“你為什么要躲我？”

“我……”

“如果不方便說就不要說了，我們過去吧。”

蕁猶豫了一會說：“嗯…。.好吧。”洛偉和依蕁走了過來。

洛偉說：“你們好，我們又見面了。”

露盈說：“是啊，真巧。”

“今天下午比賽就要結束了。不知道以后我們還能不能見面呢？”

“不知道，有機會一定會再見的。”

“嗯。”

依蕁走過來打斷他們的對話說：“見不見都無所謂，比賽贏了就好。”

“怎么，不希望見到我啊？”

依蕁慢慢吞吞的說了一句：“沒有啊……。.

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作文新生活是誰通用

寫作文的過程是最美好的時光，因為它是經由人的思考和語言組織而成。在完成作文后，建議大家多讀幾遍，以便發現需要修改的地方。你是否常常為寫作文感到頭疼呢？建議你看看以下的文章，它可以為你提供參考和借鑒，希望對有需要的朋友有所幫助。

作文新生活是誰 篇1

高大的樓房、挺拔的樹木，趕趟似的從我身邊跑過。這時的我正坐在行駛的汽車里，我不禁感嘆光陰似箭。不錯，光陰似箭，小學生活和初中生活都在向我招手，只是一個是告別，一個是迎接罷了。小學一眨眼便走了

邁進初中的大門，一棟漂亮的大樓展現在我的眼前，上面還有四個大字北教學樓。我的左手邊是一排茂盛的小樹，通過剪裁，顯得格外規矩、整齊。有一對小樹中間，還有一塊大石頭，漂亮的石頭上有這么幾個醒目的大字：惟誠惟一。

走進教室，屋內已經坐滿了學生。陌生的面孔，卻又似曾相識，陌生的名字，卻像在夢中閃過；陌生的聲音卻還想在哪聽過。講臺上有一位貌似林黛玉的人，她聲音雖小，但十分有震懾力；個子不高，但在我們面前十分高大，她就是我們新班主任--王老師。

我們雖然入學了，但并沒有馬上開始學習，而是先軍訓了一周。炎炎烈日之下，汗水順著我們的臉頰流到衣服里，衣服緊緊地貼著我們身體，但我們只能咬緊牙關，認真訓練。我們最渴望的莫過于可以休息的哨聲了，每當哨聲響過，我們都會坐在操場上，太陽烤著大地，大地烤著我們的屁股，但只要能休息，一切都算不了什么。

令我最苦惱的便是吃飯前洗澡的時候，浴室里亂哄哄的，如果你來的晚了都搶不到花灑，再加上時間緊張，有的人索性不洗了，有的人頭上帶著泡沫兒就出來了，有的人剛打開花灑便關上也出來了。穿褲子也是件苦惱的事兒，你想地上全是水，褲腿一不小心便掉地上沾滿了水，穿褲子時，還要上演一個金雞獨立，不小心就一屁股坐地上，搞得你尷尬了。

軍訓像做夢的過去了，我們也進入了正規---學習、上課。這里的課程并不乏味，而且是豐富、有趣的。勞逸結合，讓我們每節課都精神十足。

小學去了，中學來了，新生活即將起航！

作文新生活是誰 篇2

快樂的寒假生活又來臨了，過了一學期的初中生活，我經歷了很多事情，也長大了很多，懂事許多。回顧這一學期，我有許多發自內心的感受。

可能有的同學的初一新生活是酸辛的；有的同學是快樂的，畢竟任何人的性格不同，面對初一新生活的態度也不同，而我的初一新生活是酸甜苦辣，五味俱全的。在這半年中，我不管和同學還是和班主任，都結下了很深的感情，在這個學校上上學，不僅僅是去學習，而更重要的是與同學與班主任相處。我們班主任張班主任在開學第一天就對我們說：“到這里來上學的人都是把做人當第一學習當第二的人。”我先說我與同學相處的還算可以。在學習上我們互相幫助，一同進步。在生活上，與我的那群哥們同一時間睡覺，一同時間起床，一起去吃飯，一塊去教室，可以說感情特別深厚。在這一學期我還學會了寬容和謙讓。上了半年的初中，我覺得我早已適應了初中的生活和學習，雖然開學的那天晚上我因為想家而沒睡著，但是有同學們的幫助，我還是挺過來了。

展望20xx，我會做得更好，因為我知道新生活的開始也許不是很順利，但是我的新生活是越往后越美好。

作文新生活是誰 篇3

用指尖觸碰上陽光，暖意襲遍周身。我靜靜閉起雙眸，任陽光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的糊口從此開始。

別眷戀他給的溫柔，那種感覺誰也無法形收留。由于當明媚的陽光當頭，興許不久便是一場突如其來的風雨。由于我們不知道，最少現在不知道，未來的陽光誰能給我。

當你踏上一趟列車，記得要選一個靠窗的座位，由于當陽光升起時，你會第一個看見。太陽很激昂大方，給予我們千萬縷陽光的.溫柔。它何嘗不像是一種經歷：當你選擇看左邊高峻奇麗的山峰時，你注定會錯過右邊的牛羊成群、碧草無垠。

驀然，陽光射入我的眼，發絲凌亂在風中，何時眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時候感謝陽光。由于天天的陽光都不同，我所經歷的天然不平常。恰是經歷過陽光帶給人的喜、悲，才使我天天都有提高，使我從一個性格軟弱的小姑娘成長為一個可以獨當一面的青少年。刷新，意味著更好的，僅僅是陽光，便足以撼動一個人強盛的內心世界。

又一年七月晚風涼，斜陽漸矮只影長，愿化一雙鳥兒去翱翔，望灑滿陽光的江面孤槳聲遠蕩。

我總相信，陽光下的每一天總能讓我取得欣然的提高，陽光也刷新著我的糊口，刷新著我的驕傲放縱。

作文新生活是誰 篇4

今天，我正式地進入了初中階段，上了一個上午的課，我就頗有感觸，到了新的地方，就有新學期，新糊口。

早上，我在我的鬧鐘地叫喊聲中起來了，揉揉朦朧地睡眼，啊？我怎么六點就起來了呀？這個時候，我忽然想起來了：今天是9月1日，是我進入初中的第一天，小學的時候，是七點四十分上課，可是，我們到了初中，一切都變了，七點就上課，我們不在六點起來，就不行了，就要遲到了。我用冷水洗臉，讓自己恢復清醒的頭腦，然后，我和以前一樣，背起我的書包和爸爸一起來到了學校。

爸爸帶著我，到這個教室看看，到那個教室看看，最后，終于把我帶進了一個班里面，對我說：“以后，你就在這個班上課了。”我看了看前面的牌子，上面寫著“七年級7班”，我找了一個位子坐了下來。

終于上課了。由于我們都是新到這個學習來的，所以，上初中的一些要求我們還都不清晰，所以，上午的一些課，老師都給我們講一些上課必需做到的一些。我想：“初中就是和小學不一樣啊！”當我聽到了這里的英語老師給我們講英語的時候，我不禁深有感觸：初中老師講得英語就是和小學老師講得英語有一些不同。初中英語老師發音的時候，我老是覺得她的發音和電腦上的發音差不多，非常純正。

學校里面發了許多的書，從原來的十七本，變成了十九本，而且，小學的六年級的時候的十七本書，都長短常地薄，而且，都是比較小的，初中的書都是又大又厚的，我的書包被塞得滿滿的，而且，幾乎有十斤那么重了。

假如你是一個剛上初中的人，你也感到了新學期，新糊口了嗎？

作文新生活是誰 篇5

不知不覺新年結束了，又在不知不覺中寒假生活同樣結束了，我不得不再一次踏上了去學校的道路，新的一年這又是一個新的開始！

然而我似乎依舊生活在寒假之中不能自拔，我還沒有想要去學校的想法，看來我真的不是一個好學生，因為我總是不喜歡學習，不喜歡主動的去學習，然而現在的我陷入了被動，即將到來的開學讓我不得不接受學習！

不過我自己雖然不想去學校，然而自己還是不得不準備去學校，因為我知道這去學校是必須做的事情，即使是自己不想去也不可以，不過自己的內心還是有幾分抵觸，因此我選擇了最后一個夜晚的最后一列火車，為此我一直以來比較慶幸，因為火車上還有幾個同學，看來同道中人不少啊！

當我一個人站在列車上之時，我突然之間就覺得時間似乎一眨眼就這樣過去了，我似乎一直以來都沒有做什么事情，似乎這些時間就這樣浪費了，可是現在一切真的已經過去了，我接下來需要面對的是未來的生活，面對接下來艱苦的學習，這些東西才是我自己需要關注的東西，我不能讓我的家人們失望！

作文新生活是誰 篇6

步入新生活

日子如白駒過隙，小學生活很快就結束了。

???今天，突然就有同學問我：“你開心嗎？”我二丈和尚摸不著頭腦，后來才明白，她是問我，馬上就要離開這個生活了六年的學校了，即將步入新的生活，開不開心。說到這個，我便心里有點苦澀，是啊，即將便步入新的生活了，不知該如何跟老師告別，跟同學告別，跟那個自己在這生活了六年多的母校告別。我告訴她，說我不知道是該開心還是高興，因為我雖然舍不得這個學校里的.老師，同學，也舍不得這個母校，但是，對于新的生活，我還是有那么的一點期待的。

??估摸著，也就只有幾天的時間了吧，我們就要告別了，即將步入新的生活，大家也不能再坐在同一個班級里學習了，也不知道什么時候才能再見面。

??新的生活，到底是怎么樣的呢，小學生活，我已經過了六年了了，那么，初中的新生活，會不會又是充滿樂趣的呢，我很向往，但是，又很舍不得母校，但是，每個人都要經歷這些的，不是么，所以，我選擇接受，但是，也不會忘了母校，新的生活，我向往，母校，我忘不了。

作文新生活是誰 篇7

快樂的寒假糊口又來臨了，過了一學期的初中糊口，我經歷了良多事情，也長大了良多，懂事許多。回顧這一學期，我有許多發自內心的感觸感染。

可能有的同學的初一新糊口是酸辛的；有的同學是快樂的，究竟任何人的性格不同，面對初一新糊口的立場也不同，而我的初一新糊口是酸甜苦辣，五味俱全的。

在這半年中，我不管和同學仍是和班主任，都結下了很深的感情，在這個學校上上學，不僅僅是去學習，而更重要的是與同學與班主任相處。我們班主任張班主任在開學第一天就對我們說：“到這里來上學的人都是把做人當第一學習當第二的人。”我先說我與同學相處的還算可以。在學習上我們互相幫助，一同提高。

在糊口上，與我的那群哥們統一時間睡覺，一同時間起床，一起去吃飯，一塊去教室，可以說感情特別深摯。在這一學期我還學會了寬收留和謙讓。上了半年的初中，我覺得我早已適應了初中的糊口和學習，固然開學的那天晚上我由于想家而沒睡著，但是有同學們的幫助，我仍是挺過來了。

瞻望20XX，我會做得更好，由于我知道新糊口的開始也許不是很順利，但是我的新糊口是越往后越夸姣。

作文新生活是誰 篇8

初中新生活

六年小學生活圓滿結束。九月，有了新的豐富多彩的初中生活，真的很刺激！

盼著一個暑假，終于盼到了8月27號到新學校報到的那一天。我懷著極大的興趣走進了這個美麗的校園。我想象著自己以后會和新同學新老師一起在這里學習生活，心里充滿了對未來的憧憬。

沒想到，我報到那天發高燒，差點在學校暈倒。幸運的是，我們的班主任李老師盡一切可能照顧我脫離危險。

直到9月3日，我的熱度才消退，我來到學校。生病在家期間，一直熱切盼望早日上課，病情有所好轉。我起床看新書，想著明天也許能上課。

3號，我好開心，早早起床，拿起書包，來到學校。一到教室，老師和同學就問我病好了沒有。這讓我心里很暖。

該做練習了，但我還不能。三個同學認真教我，讓我兩天學會了一整套習題；還有，中午該吃飯了。我還不知道食堂在哪里。幾個同學主動帶我去的。他們還關切地說：“你的病剛剛好。買點營養餐！”；也.

這些小事都體現了我的老師和同學們的熱情和關心。以后一定要好好鍛煉，好好學習，報答老師，同學，父母。

我很想說：“謝謝！”

作文新生活是誰 篇9

俗話說的好舊的不去，新的不來。糊口也恰是如斯。難忘的小學糊口離我而去，但嶄新的初中糊口正向我招手。不知不覺中，我邁進了中學的大門。在嶄新的糊口中，我把糊口分成了酸、甜、苦、辣四種。

在初中的學習糊口中，經歷了許多考試，就在這些考試中，是我體會到了糊口的酸辛。記得十月一放假回來后的第一次大考試中，我的歷史因沒有溫習到位，所以在考試中根本不知所措。結果，成績不出我所料：歷史居然沒有及格！這個分數是我的心里酸溜溜的。

在糊口中，除了酸以外，我也嘗到了甜。在初中學習階段，學校領導怕我們太過于死板，便組織了一次教師節慶祝板報比賽，而老師讓我為宣傳委員，組織同學辦板報。經由我們宣傳小組的努力，我班獲得了板報比賽一等獎的榮譽。這時我的心就像吃了蜜一樣甜。

不外，初中學習糊口這么緊張，我難免會感覺有些苦。進入初中的時間也越來越長，功課也越來越多，科目也逐漸增多，輕松的學習忽然變得緊促起來，學習負擔也多了，我的心也沉重了許多，不妨感覺有些苦味。

在這緊張的氣氛中，同學的心中也會泛起熱氣，這會使我們感到辣。最近，即將考試，同學的心中也緊張多了。就在這嚴寒的冬天，有時也會流下汗珠。這使我心中產生的麻辣味道。

學習中酸甜苦辣，是我們體會到糊口中不同的感觸感染，也使我們在新糊口中繼承努力奮斗！

作文新生活是誰 篇10

時光來去匆匆，仿佛在一剎那間就渡過了小學六年的糊口。轉眼間，跨入了中學的門檻，成為一名名副實在的中學生，才忽然發覺自己長大了，我開始高興。在新學校里，一切都是新的，新老師新同學新課堂新作文……新！新！新！

“新”老師

讓我刻骨銘心的，莫過于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的，誰看他第一眼都不會把崔老師跟“兇”字聯系在一起。你看，大波浪似的頭發，慈眉善目，身材魁梧。可是崔老師卻是一個“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵擋的“殺傷力”。恰是這股難以抵擋的殺傷力“殺”住了淘氣搗蛋的他、他、他……

學識賅博的的語文老師，戴著一副學士眼鏡，“努力拼，成績優；報父母，興中華！”這就是他給我們的鼓勵，正確地說是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語老師，上課老是那么幽默，常逗得我們忍俊不禁，讓我們在快樂中學到了知識。

……

“新”同學

“全能冠軍”邱浩然，一個不起眼的毛毛孩，尋常總愛笑。第一次月考竟絕不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收成。開學至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學的讀書聲，晚上最后一個離開教室的也老是他的腳步聲。有了這樣非凡的開頭，我們相信浩然同學一定會“笑”到最后。

語文“單打冠軍”魯蕊，有時在佩弦先生的《春》里徜徉，有時跟流沙河爺爺大談《理想》，走過《秋天》，又匆匆行進在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來，風雨兼程，了不得。“英語翻譯”兼“外交家”杜達，一個俊俏的男孩，半期考試將英語一分不漏地吞下，著實讓人羨慕，真所謂風華正茂少年時！

……

唉！初中新糊口，老師不一般，同學更厲害。看來我得更加努力了！

作文新生活是誰 篇11

初中糊口把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新出發點上，面對自身成長學習的新階段。

剛升入初中，一切都感到很目生，為了適應新環境，我們應該盡快認識新學校，熟悉新同學，了解新老師，遵守校規，融入新集體。

作為一名中學生，所面對的學習任務、特點與小學比擬都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也跟著這些而來。

早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。

來到操場上，頓好步隊，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有步隊喊出嘹亮的口號，那口號聲很大，差點震聾了我的耳朵！

上課了，我們陸續回到教室，安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑臉滿面的走了進來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本先容。

然后又給我們講了良多在小學老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學習，是一個探究和發現的過程，需要努力努力，再努力，要把學習學習當做一種樂趣，我們的學習機會來之不易，需要珍惜；假如在拋卻學習的權利和拜托學習的難題兩者中選擇，我們將會知道，享有學習和知識的權利與機會是多么令人快樂的……

下課后，同學們議論紛紛，有的說：“學習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學卻說：“學習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學說：“唉，學習就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學習就像我們的糊口，一天比一天甜，一天比一天夸姣，幸福。

實在，初中糊口一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

最新生活日記小學集錦

周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？周記是用來記錄一周以來發生的事情及感想，小時候我們經常會寫周記小作文，周記可以很好的幫助我們釋放壓力。欄目小編花時間整理了最新生活日記小學，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

最新生活日記小學(篇1)

不知不覺，時間過得真快，今天已經是2月25號了。我們一家人要到姑媽家去，因為今天我那可愛的表弟過生日。

一大早，我們就來到表弟家里。只見姑父正在打掃衛生，表弟則在房間里玩著他那心愛的玩具，桌上還放著一個大蛋糕。

姑媽在廚房里忙著做飯。平常很少進廚房的我，系好圍裙，也去幫忙了。紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌，最令我滿意的是那個我親手做的水果盤。盤子的'周邊是一只只小橘子，里面是切成一片一片的西瓜。啊，真是漂亮，色香味俱全。看著這一桌我親自和姑媽一起做的菜，我心里真是非常高興。

吃過晚飯，姑父拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蠟燭，一支一支地點燃了。大家唱起了《生日歌》，乘著這時候，表弟許了一個愿望，就把蠟燭給吹滅了。然后，表弟拿起了刀切蛋糕，他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高興了，拿起蛋糕咬了一大口，順手用沾在手上的奶油把我涂成了一個大花臉。大家看著我，都哈哈大笑。我也想涂表弟一下，他跑的快，沒涂成，弟弟更樂了。這時，歡聲笑語充滿了整個屋子……

最新生活日記小學(篇2)

我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球……來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰車……

每次拼斗玩具一進我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

拼斗積木可有意思了，到現在我還是很喜歡拼積木呢！

最新生活日記小學(篇3)

放寒假了，我的生活開始悠閑起來。

下午寫完作業，沒有什么事。我和爸爸說我們去超市逛一逛吧。爸爸讓我和媽媽看看家里缺什么東西一起去買。“洗衣粉、牙膏、電池”一看要買的東西還真不少。于是，我拿了一個小本子把這些東西一一記了下來。最后又讓爸爸、媽媽看了一遍。

我們到了華潤萬家超市，今天的人還真不少呢！因為買的東西多，我趕忙找了一個手推車就進去了。爸爸問我這么多的東西怎么找的快呢？我想了想搖了搖頭。爸爸告訴我，超市里的東西都是分類放的，比如牙膏、牙刷、洗衣粉都在日用品區；書、光碟、文具都在音像區；把要買的東西也分一分，這樣就不會來回找東西浪費時間。于是爸爸讓我把要買的東西分成類，我們就開始了“大采購”。我仔細的觀察了一下超市里還有電器區、化妝品、衣帽區、飲料區、蔬菜區---。

我覺得今天的收獲還是蠻大的！除了買了一大堆家里需要的東西，我還悟出了一個道理，做事情要有計劃才能做好。學習也應該這樣，把事情安排好，有一些規律這樣就會節約時間。

最新生活日記小學(篇4)

說到暑假，許多小朋友都會快樂的歡呼，因為這兩個月，不用上課，可以盡情的痛快玩耍。

但是今年的暑假作業實在太多了，我心里好像有兩個小人在吵架“什么？這么多，什么時候才能寫完呀？”可是，如果不高效率做完，就不能玩！最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，爸爸又給我一本課外書，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在沙發上悠閑的享受著精彩的內容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……

吃過晚飯媽媽還會帶我到公園去玩，在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，時而傳來蟬鳴聲，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。

“光陰似箭、歲月如梭”，二個月的暑假看似很長，但其實很短暫，所以要好好規劃一下暑假生活，才會有一個滿載而歸的暑假。

最新生活日記小學(篇5)

寒假已經不知不覺過去一大半了，作業也完成得差不多了，于是就開始回憶并總結一個寒假所做的事情。

在寒假的第三周，喜氣洋洋的春節來到了。我們家是在廣州過春節的。廣州的春節很安靜也很暖和。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都緊關門戶，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚的尾部，就意味著年年有余，寄托著我們對來年生活的美好期望。對于我來說最有意思的就莫過于到親戚家去拜年，不僅可以去吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收獲呢!就是可以收到一封封的紅包以及每個親人滿滿的祝福。初一晚上吃完飯后，全家一起高高興興地去越秀公園看“彩燈唱響廣州情，花海放飛中國夢”的主題燈展。全場最引人注目的燈就是“金馬賀歲”，也就是正門裝飾成了今年的生肖：馬。燈亮后，人群熱鬧起來，大門一片紅火，處處都洋溢著過節的喜慶，人們臉上掛起了笑臉。

寒假的最后一個星期，雖然很舍不得，但還是來了。這一周主要把老師布置的作業檢查遺漏，購買好新學期的學習用品，收拾好書包。接下來的時間空閑下來了，思考著可以做什么，可以去做一些有意義的事吧：正好趁著這個時間去書店多閱讀一些書籍，多寫讀書筆記，何樂而不為呢?積累好閱讀知識能為下學期的語文閱讀題做好提前準備。同時在書店里買好初一第二學期的課本，提前預習好功課，這樣在下學期的學習中才不會太費力。同時，我也為自己定好了新學期的學習計劃。

一個寒假過去了，我感到很充足并且很愉快。現在我要做的是調整好心態，不能一直沉溺在寒假的玩樂中，等待我的將是一個美好的新學期。

最新生活日記小學(篇6)

既恐怖又緊張的期末考試過后，就放寒假了，真可謂“無事一身輕”啊!說起放假，教室里就會七嘴八舌地鬧成一片。“我去旅游!”“我跟朋友看電影!”“我在家當網蟲!”……

寒假真好!為了充分利用這難得的假期，我特地編寫了一套“寒假生活程序”逐條執行，現將執行情況公布如下：

執行程序一：冬眠

誰說只有動物要冬眠?我也要“冬眠”!天天吃飽了睡，睡醒了吃……一想就覺得夠爽了!可這樣每天與床板“親密接觸”的后果是……我得減肥了……。

執行程序二：充電

用大人的話說，寒假是“充電”的好時機。的確，再開學就是四年級下學期了，為了在下學期做個三好生，我一定加油加油再加油。這個寒假在開心之余，我也沒忘記多多補充知識哦。

執行程序三：學英語

我的英語在班上非常不好，為了在下學期英語“頂呱呱”媽媽給我買了“英語e點通”。雖然很累，但是讓我懂得了英語的樂趣。

執行程序四：回老家過年

在新年里，我們一家人回到奶奶家，一起包餃子、吃團圓飯、猜謎語、開party(晚會)、看煙花、踩氣球……五花八門的活動更是給寒假添上了一道鮮艷的色彩。

怎么樣?我的這套程序編寫得很成功吧!

最新生活日記小學(篇7)

不知不覺，時間過得真快，今天已經是2月6號了，也叫大年夜。我們一家人要到姑媽家去，因為今天不但是他們家過年，也是我那可愛得表弟過生日，真是雙喜臨門。

一大早，我們就來到表弟家里。只見姑父正在打掃衛生，表弟則在房間里玩著他那心愛得玩具，桌上還放著一個大蛋糕。

姑媽在廚房里忙著做飯。平常很少進廚房得我，系好圍裙，也去幫忙了。紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌，最令我滿意得是那個我親手做得水果盤。盤子得周邊是一只只小橘子，里面是切成一片一片得西瓜。啊，真是漂亮，色香味俱全。看著這一桌我親自和姑媽一起做得菜，我心里真是非常高興。

吃過晚飯，姑父拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蠟燭，一支一支地點燃了。大家唱起了《生日歌》，乘著這時候，表弟許了一個愿望，就把蠟燭給吹滅了。然后，表弟拿起了刀切蛋糕，他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高興了，拿起蛋糕咬了一大口，順手用沾在手上得奶油把我涂成了一個大花臉。大家看著我，都哈哈大笑。我也想涂表弟一下，他跑得快，沒涂成

[寫作]作文：學校新生活其一

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作]作文：學校新生活其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在移動公司的贊助下學校的學生組織了一個迎新晚會，主要是為了宣傳移動4g，以及對新學生的歡迎！

夜幕降臨，黑色籠罩著大地。在舊飯堂的門口原本的一片空地之上，已經搭建起表演舞臺。我隨著舍友在七點半準備去看表演，去了之后發現這里只有音樂播放著，稀稀疏疏的有幾個人，看來一切都沒有開始。

我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達一圈以后再去看表演。時間過得飛快，我們聽見音樂從這里傳過來了，也看見有燈光照射，便決定立即返回。

當我們再一次到達現場，這里正在唱紅日，現場人流涌動，這首歌使得所有人情緒激動，有時傳來一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因為前方人太多，這就是中國！接下來表演的是四個女生，節目是最近比較火的小蘋果，看起來不錯，就是人太少沒有氣勢恢宏的感覺。期間還有許多的活動，只是這一些從我看來大部分是沒有意思的。

讓我記住的是一個五男五女在舞臺上參與節目，這個規則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說一個價錢，需要人們抱在一起，期間發生不少的搞笑事件，引得臺下觀眾哈哈大笑起來

。

之后令我感到非常有意思的是一個雙節棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風范，其他人也就一般，估計是湊數而已。

……

最終在九點半左右節目主持人宣布結束，我隨著一首比較平緩的曲子離開會場，回到宿舍！

最新生活日記小學3篇

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，說到周記，相信大家都很熟悉吧。周記可以記錄你一周所做的最有意義的事，有哪些事情值得我們寫進周記呢？以下為讀書筆記吧編輯為你收集整理的最新生活日記小學，更多相關信息請繼續關注本網站！

最新生活日記小學 篇1

20xx年已載著憂愁悄然離去，20xx年正邁著輕盈的腳步姍姍而來，我們滿懷憧憬。“咚咚咚”一陣歡樂的敲門聲后面，是一個個心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻上一曲新年快樂歌，最后，我小心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個人的臉上都洋溢著新年的喜樂。

學以致用

當正月十五過去后，春節就算正式結束了。在這期間，我特意向奶奶請教了烹飪的手藝。談論過后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學習血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過，血豆腐湯可沒那么幸運了。剛開始的切豬血、豆腐還算簡單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調味，大火煮開后才終于完成。

雖然這兩道菜有些不盡人意，但是爺爺奶奶眉開眼笑地品嘗著，我的胸中涌起一股暖流，鼻子酸酸的，嘴角不禁微微翹起……

快樂的寒假還在等我細細品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學期的急促腳步也時時勉勵著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進。

最新生活日記小學 篇2

我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球……來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰車……

每次拼斗玩具一進我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

拼斗積木可有意思了，到現在我還是很喜歡拼積木呢！

最新生活日記小學 篇3

唉，快要離開小學了，我的心中莫名其妙升起一股心酸的感覺。我對這所小學的感情并不深，可不知怎么的，現在倒覺的很難受。

我的母校，哦，現在還不該是母校，可也快了，也將成為我心中那所童年之校了。相信我這種感覺，所有五年級的學生都會有吧!

我舍不得這所小學，舍不得王老師，舍不得葉老師，舍不得張老師，但我最舍不得的是王老師……

王老師雖然有是對我們很兇，但我們知道，是我們不好，惹王老師生氣了，可我們班就這個樣，左耳朵進右耳朵出，把老師的話當耳旁風，置之不理。

盡管如此，我還是很喜歡王老師，因為王老師搞笑又和藹，所以我很喜歡王老師，可能全班都喜歡王老師吧!

我的小學，我的童年!!!!!

2023作文推薦 新生活初中作文模板

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。大家在寫作文時都覺得很苦惱，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2023作文推薦 新生活初中作文模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六月中，我們才剛唱完畢業歌，在小學留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開小學后，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂，更有人說它是地獄。

初中的森林有許多小學沒碰過的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專門訓練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫著太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

初中森林的野獸明顯的比小學的動物兇猛得多，也更為復雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開闊的世界時，成為我們的益友。

有關初中的新生活作文700字

在校園生活中大家應該都有過寫作文的經歷吧，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。我們動筆之前的靈感來源于哪里？讀書筆記吧小編推薦你不妨讀一下初中的新生活作文，或許你能從中找到需要的內容。

初中的新生活作文 篇1

初中新生活

六年小學生活圓滿結束。九月，有了新的豐富多彩的初中生活，真的很刺激！

盼著一個暑假，終于盼到了8月27號到新學校報到的那一天。我懷著極大的興趣走進了這個美麗的校園。我想象著自己以后會和新同學新老師一起在這里學習生活，心里充滿了對未來的憧憬。

沒想到，我報到那天發高燒，差點在學校暈倒。幸運的是，我們的班主任李老師盡一切可能照顧我脫離危險。

直到9月3日，我的熱度才消退，我來到學校。生病在家期間，一直熱切盼望早日上課，病情有所好轉。我起床看新書，想著明天也許能上課。

3號，我好開心，早早起床，拿起書包，來到學校。一到教室，老師和同學就問我病好了沒有。這讓我心里很暖。

該做練習了，但我還不能。三個同學認真教我，讓我兩天學會了一整套習題；還有，中午該吃飯了。我還不知道食堂在哪里。幾個同學主動帶我去的。他們還關切地說：“你的病剛剛好。買點營養餐！”；也.

這些小事都體現了我的老師和同學們的熱情和關心。以后一定要好好鍛煉，好好學習，報答老師，同學，父母。

我很想說：“謝謝！”

初中的新生活作文 篇2

大門上寫著十個大字五十一中學，的學校。

當你走進我們的校園，有一個美麗的地方，立刻就會把你的目光牽過去，那就是正對著操場的的小景區。在這第一眼就讓你看到的就是那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。旗桿前面有個長方形的花壇，花壇里面開滿了五顏六色的花朵，這些花朵在春風吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少

女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的頂破了泥土，淘氣的擺動的著小腦袋“嗡嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去，白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇的翅膀飛了起來。

我偶爾抬頭，天空像一樣深藍，好像用濯過似舟朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著，好像留戀著人間美麗的秋色，哪怕只看一眼，都會讓你心醉。

上課了，我們陸續走進教室坐好了，這一節是語文課，語文老師告訴了我們她的名字，她姓張；叫宏偉，也就是張老師，張老師給我們講了許多她上學的故事，張老師說在她們上小學的時候，有一個同學學習很好，體育也很好，上初中的時候就跟一些壞學生混在了一起，高考的時候，沒有考好，上了一個很普通得人學校這時他就覺得后悔了，就努力的學，在考大學的時候也沒有考上，就去了一家很低的工廠打工，當年她的去世了，他就更加努力的工作。過了幾年，他的哥哥因車禍去世了，他家剩下他嫂子和孩子，所以這一家就全靠他自己來掙錢，所以我們要認真學習；考上好的大學，老師給我們講著我們聽的都很入迷，突然，“丁丁丁丁”的響聲，老師說下課，身穿漂亮的衣服的同學們如彩蝶般飛向操場。

我們到了新學校認識了新同學新老師我們要上課認真聽講不會的去向同學或老師，我們要和其他學生一起學習。向著勤奮友愛誠實努力去拼搏，要考上一個重點的高中。

這就是我的新學校。

初中的新生活作文 篇3

我已經小學畢業了，即將邁入初中這所嶄新的校園環境，我要開始學會長大了。

從小便聽說初中會比小學累很多，玩耍的時間也會隨之減少，更多的，是學業的伴隨。我很高興也很欣喜地來到了我所就讀的初中。一進校園，我就感受到了來自初中校園的熱情歡迎。

迎接我的是班主任兼語文老師，她看起來很和藹的樣子，當時在課堂里非常嚴厲，任何在開小差的同學總是能被她第一時間發現出來，但是在課余的時間里，她總是能和我們打成一片，有時候我們有不懂的知識點都會問她，她也非常耐心仔細地教導我們，因為她對待工作兢兢業業的態度，我們同學都對她很是尊敬。

還記得剛剛踏進校園的那一刻，我很是緊張，同時也非常期待，媽媽帶著我買了文具和書籍，在走進商店的時候，我感覺像打開了新世界的大門，商店里有很多的課堂知識難點講解書籍，包含了初中所有的內容，還有課外閱讀的書籍。這樣我感受到了初中和小學生活的不同之處，初中的知識更多了。

在初中生活的前面幾天里，還有些不適應，因為我們還增加了晚自習，我深刻認識到迎接我的是海量的知識點，需要我認認真真的去聽講，上課不能夠開小差，否則遭罪的是自己！因為上課如果沒有認真聽講，就會很容易錯過老師所授予的知識點，到了晚自習的時候，面對老師布置的作業就會無從下手，不知道怎么辦。

于是，為了好好的將老師的每一堂課的知識點都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時時刻刻警惕著自己，上課不能開小差，要認真學習，否則我就會錯過很多知識點。不僅如此，我還專門為每一門科目都準備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識重點和知識難點的時候，我就能用筆快速地將老師講的內容給記錄下來。這樣不僅能記住老師所講的重點，還能進一步加強我對它們的理解的記憶，這樣等到考試的時候，能夠有條理的復習，節省時間。

我很喜歡初中生活，雖然學習的時間比小學更加緊湊，但是我覺得這樣的日子過得非常充實，徜徉在知識的海洋里。當然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識和動手能力，每一天的校園生活我都過得非常充足。

初中的新生活作文 篇4

9月我成功的升級為一名中學生，別提有多高興了。

8月30日，我懷著興高采烈地心情向育才走去，路上花兒草兒也在為我站在一個新的起點歡呼，大樹也在為我即將開始新的生活而高興。

走到育才門口，我瞧見“育才中學”四個字在太陽底下閃閃發光，他們似乎有著無窮的魅力和吸引力，我迫不及待的向校里面奔去。

走進校門，我一眼就看見了那四個簡單的字--正德厚學，它號召著每一個進入育才中學的學生，要學習優異，品德端正。我已將要開始人生的一段新旅程，我要奮斗!我一定要成為這樣的學生，讓如今我為之自豪的學校明天為我驕傲!

我在公示欄前找到了自己的名字，然后背上書包走向一(6)教室。在路上，我一直琢磨著我會有一個怎樣的老師，又會有一群怎樣的同學，總之我對新生活充滿了期待。

走進教室，我看見教室前方有一塊很大的奇怪的墨色黑板，下面的桌椅排列整齊。這時已經有幾位同學端正地坐在那里了。向后瞧去，看見學哥學姐們做的黑板報，那上面寫著有力的打字--拼搏。施壓，初中三年中只要我敢于拼搏，不斷努力，誰能保證我不會生活得很好呢?

轉眼間，我已在這里生活了兩天了。驚天，我們將迎來第一節體育課。我們排著整齊的隊伍，“向右轉，報數”這些讓我再一次意識到我已不再是一個小學生了，對自身的要求也應更高了，在老師的話語中我聽到了四個充滿活力的名字--“舞動青春”。不錯，這就是要陪伴我們度過三年的廣播體操。我們每一個同學都努力地學習著。

當我完成了第一次打飯，不由得覺得高興;當我完成第一次大掃除，自豪之感油然而生;當我完成第一次演練，覺得自己長大了……

初中是我人生路上的一個重要里程碑，我要讓它散發光彩。

新生活，新起點，我一定要努力拼搏，讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!

初中的新生活作文 篇5

當我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!

現在，回想起初與同學見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經快習慣了初中生活，你聽，這是起床號，同學們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。

吃完早飯，我和朋友們一起走向教學樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風吹來，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數只螞蟻在整隊行走，又小又密。

打開教室大門，班中的同學們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當飄揚的粉筆灰落下，這一節課不僅僅記在了我的書本上，也刻進了我的心中。下課了，這時是教學樓最活躍的一刻，同學們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學們一起笑。

當一天的歷程結束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學們放學的鈴聲，大家從教學樓里涌出，又回到了一天的起點，準備著明天的新旅途!

初中的新生活作文 篇6

在踏入初中校園的第一步時，我的心里就像是有五味瓶倒了，好大的校園，實驗樓，寄宿部，教學樓初二初三的同學們都穿著黑褲白邊的校服，好衣服學院風氣！緊張，興奮，激動的心情溢滿了我的整個身體，神經也繃得緊緊的。初中和小學可不再一樣了，不能那樣開心的玩耍，輕輕松松的上學，而是要將老師的每一句話，每一個字都吸收進去，為考重點高中而做準備！

同學們都還沒有見過面，而我必須得要給他們以及老師們留下一個好印象此刻，一位穿著黑裙的女老師站在講臺上，用嚴肅的面孔，凌厲的目光從左往右掃視著全班同學，好像一眼就能看出哪個好哪個壞。在老師的目光來臨前，大家都不由自主地挺直了身板，頭抬的高高的，兩手端端正正的擺在桌前，不露出一絲馬腳。反正這位老師給我的第一印象就是一個字嚴，卻不知我給老師的第一印象是什么。

老師說道：從今天開始，我就是你們的班主任，黃老師，你們進了七班這個教室就得要我七班的學生摸樣，女生扎個馬尾辮，男生短發，統統不能穿牛仔褲進校，以后發了校服就穿校服，還有小學的壞習慣全部改掉不要讓它影響你的初中，聽到了嗎！

聽到了！同學們齊聲的回答。

好，接下來就是班規老師說幾句話就看一下我們，我完全不能開任何小差，聽老師講著這些班規我真的覺得初中和小學完全沒法比！

接下來的幾天，每一個老師我都見過了，溫柔的思想品德老師，和藹的語文老師，酷酷的體育老師，美麗的英語老師。科學老師的課神奇有趣，歷史老師的課發言激烈。我覺得每一位老師上的課都很充實，幾乎沒有什么問題好問的，把每一個知識要點講完就正好下課了，一點也不拖拉，跟小學老師比起就是語速較快，內容較多，其他的都OK的。這讓我既緊張又精神的上好每一堂課。

最后就是食堂和晚自習，食堂里每天的菜都有新花樣，同學們要先排隊，再盡情地挑選自己喜歡的三個菜，這讓我們完完全全的獨立起來。

晚自習是寫老師布置下來的作業，三堂課給我們寫的時間，在這段時間里，大家都安安靜靜的寫作業，除非遇到什么比較復雜的題目才會小聲的和同桌討論討論，這樣，我挺開心的，沒有任何的不自在。

這就是我在初中的活，我過得實實在在！

初中的新生活作文 篇7

初二來了就沒過好日子。比如在學校，有新老師施加的各種壓力，讓我根本喘不過氣來。更重要的是，數學老師布置的作業讓我根本無法玩得開心。我覺得我上輩子欠他們這樣的老師！

不過，我還是覺得我的新班主任不錯。爸爸一開始想給我轉學。后來他聽說我班的老師都變了很多，新來的班主任和英語老師都是自學的，特別有責任心，就改變了主意。當然，我們班很多同學都和我一樣。

雖然新班主任對我們要求很嚴格，但我覺得他很善良。他會時不時地給我們講一些關于他和他兒子的趣事。那時，他覺得自己就像天空中善良的仙女。(可能，有些夸張。)每次聽到他夸我，我都很開心，不是因為作業做得好，而是因為在他眼里我還是一個普通的學生。

還有很多新轉來的學生。我不太了解他們。性格的差異讓我很少和那些新同學說話。其實我心里還是想和他們做好朋友的。可能是因為面子問題吧。不過，我想我應該很快就和他們合二為一了！

耶！我的新生活才剛剛開始。加油！

初中的新生活作文 篇8

太幸運了，終于進入了這所好學校，而且還擁有了一個特別好的新班級，我迫不及待地想跟同學們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。

第一次踏進教室時，心情特別激動。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。

班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關心和照顧我們，經常鼓勵和教育我們，讓我們學會在課堂上尊重老師，課下認真對待學習任務。

語文劉老師有一頭棕黃色的頭發，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進班，總是面帶笑容，給我們講課非常認真、仔細，我聽的特別入神，對語文課產生了越來越濃厚的興趣。她教我們怎樣把文章改寫成詩歌；閱讀一篇文章時怎么做摘抄、評價還有仿寫；看完同學們的小練筆，每次都會有許多人被老師請上講臺朗讀；在作文講評課時，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出最好的或者最有特點的文章上臺朗讀，在指導我們進行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養了我們上臺大膽發言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時間，在老師的指導下，相信我的字會越來越漂亮。

我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強壯有力，他教我們武術操，練得非常辛苦，現在，我們班打起拳來個個都充滿了力量和節奏感。

這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會愛護校園的每一角每一落，珍惜每一天的時光，努力和可愛的同學們、可敬的老師們一起生活、成長。

初中的新生活作文 篇9

9月1日下午，我踏進了這所名校——南海實驗中學，去開始中學的新生活。

我在這之前從未住過宿，而宿舍的集體生活使我有些不適應：8個人一間宿舍，在短短一個小時15分鐘內怎么合理安排洗澡、洗衣服和吃飯？怎么按要求疊好被子？洗頭之后頭發沒干怎么辦？……我有太多太多的困惑。唉，誰讓我沒參加軍訓呢？這一切，我只能慢慢地去適應。隨著時間的推移，我漸漸發現了一些“小秘密”：晚練過后，先去飯堂吃飯，在最后一個窗口打飯是最快捷的。利用20分鐘吃完飯后，回宿舍練一下琴，打電話給爸爸媽媽，或者跟舍友聊聊天。最后一個洗澡，這樣既不會有人催，也不會不夠時間。最后8分鐘就用來洗衣晾衣。謹記三個“最后”，這樣就能合理安排好時間了！

因為南實全是高手，所以我上課打起了十二分精神，認真記好每一個知識點，積極舉手發言，不斷完善自己。同時，我還擔任了數學科代表一職，每天幫老師收作業和搬電腦，每次測驗幫忙登記同學們的分數。借此職位，我跟同學們有了更多地接觸，在新學校也結識了許多新朋友。自己的數學成績也在不斷地攀升，老師也給予了我許多鼓勵。在語文方面，我的隨筆得了“優”的評價，摘抄全班最高分、早讀優秀也給了我很大信心。另外，我還將與幾名同學代表班級在朗誦比賽中朗誦徐志摩的《再別康橋》，和半個月后的區朗誦比賽，這是我意想不到的！政治和歷史方面，我把該背的知識全部背好，歷史默寫獲得了滿分；生物和地理課將作業完成好，特別是地理，爭取在級里排一個好名次。更令我滿意的是我在這個星期的10個表揚名單里上了8個，使我非常高興。

我們八班是國際班，所以每個星期有額外的12節英國劍橋初中標準課，包括了英語、數學、物理、化學和生物。因為我有良好的英語基礎，容易掌握老師講的每一個內容。所以在班里排名很前，而我的香港小同桌也在課上用英語跟我對話，使我保持了我的英語口語優勢。

這就是我的初中新生活！雖然忙碌，但是充實且有意義。我相信我會在接下來的日子里越做越好，爭取第一次月考拿到全級前200名！

最新生活的繩索作文9篇

讀書筆記吧專題“生活繩索作文”為你推薦以下內容。

生活的繩索作文【篇1】

無可置疑的，生活中的確有著許多無形的繩索束縛著我們，那些禮儀的框框條條，源自生活、精神上的各種負擔，都把我們緊緊地拴住，企圖扼殺所有的夢想，但它們有的成功，有的卻失敗了。

成績不理想者，時常抱怨自己不夠聰明；生意失敗者時常嘮叨禍不單行；捉襟見肘者，時常埋怨沒富貴命。

他們都被這些無形的繩索緊緊拴住，卻不懂得努力地自救掙脫這些繩索。只是每日呻吟，到了最后，繩子卻拴得更緊再也沒有反彈的機會。可見，這都是愚者之舉。

而智者則不然。當繩索要對他們伸出魔掌的時候，他們反其道而行之，把繩索當成了前進的動力，繩索就乖乖投降了。

大自然中的萬物，似乎都有著這樣的規律。滿地的鮮花，參天的大樹，它們誰不是沖破大地的束縛，破地而起，頂著風雨，終于長成大樹。它們更加感謝大地的束縛，才使它們臉的一身勇往直前，沖破困難的本領，使它們在狂風暴雨中仍屹立不倒。

我們人呢？更是勇于頂著困難繩索的突破者。多少在困境中的人，不畏艱險，毅力掙脫繩索，哪里地向前方走去。

雙腳殘疾，那又如何？我依然可以在精神上唱出強者的歌，擺脫這不公平的繩索，這就是身殘志堅的女孩李麗。

耳朵失聰，那又如何？我依然可以扼住命運的喉嚨，奏出命運的交響曲，不向這困難的繩索屈服，這就是舉世著名的貝多芬。

全身癱瘓，那又如何？我依然可以憑借一只手指探究這世界最深奧的理論，不向命運的繩索求饒，這就是堅強的霍金。

他們，或者更多的人都是這樣，把生活的繩索看作動力，努力地朝著夢想的方向不斷前進，只有懦弱的人才會把繩索當作不努力的借口呵庇護傘。

勇者無懼，生活的繩索是鞭策我們前進的動力，是促使我們成長的嚴師益友。

生活的繩索作文【篇2】

點評：小作者用生動活潑的語言描述了自己幸福的一家。專注的爸爸，活潑的媽媽以及愛好廣泛的我。通過小作者真摯的語言，我們看到這個和睦的家庭的幸福快樂。在作文中，小作者通過幾件事情生動寫出了爸爸媽媽的性格以及自己的個性，描繪細致而精彩，將小作者幸福的家庭展現給我們。

父母很忙，我童年的時光大多數在外公外婆家度過。70多歲外公有點嘮叨，他喜歡在飯桌上，講述那些老掉牙的事、他的童年生活，年輕時候闖蕩江湖的故事，樂此不疲。盡管我們已經聽的耳朵都生出了老繭，他卻還是喜歡講，把他生活的點滴記錄在我們的生活中。

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。

生活的繩索作文【篇3】

蔚藍的天空里，小鳥正自由自在地遨翔；清澈的小溪里，魚兒正無拘無束地游玩；美麗的花叢里，蝴蝶正高高興興地舞蹈；茂盛的樹林里，蟬蟲正愉悅安詳地歌唱。大地上的萬物，無時無刻不在變化，但為什么？那捆綁著人類思想的繩索，從古至今，不曾消失隨風散去。

小時候，無論怎么耍賴，都必須要去完成那煩人的拜佛事項。真不明白有什么可拜，在我的眼里，簡直就是一種浪費。記得有一次，與朋友約好要去購買文具，但卻偏偏趕上了哪一年一度的清明。無論怎么跟父母溝通，都無濟于事，朋友一個一個地到來，讓心智善未完全發展的我，不顧一切地與父母翻臉。不是不明白清明對于人類的意義，而是實在無法忍受那無形中的束縛。有些事情，難道必須用做的才能表達，用心就不是一種尊敬嗎？至今為此，我都想不明白。

隨著時間的流逝，那個原本天真的我，已經被深埋進了心底。喜歡將自己藏起，喜歡獨自一人傷心，習慣了自己一個人在心底悄悄的哭泣。每當遇到困難，都會習慣性地躲避，可每次的躲避，往往都錯過了最重要的光明。不是沒有想過要改變自己，可從小就養成的習慣，已不容許我輕易改變自己。仿佛有一雙無形的手，殘忍地扼住了我的喉嚨，我想哭，發不出聲音；我想掙脫，手腳卻已被捆綁。剩下的，就只是眼睛，可不知什么時候，眼睛也會被生活蒙在鼓里，看不清事情的.真理，辨不出正確的方向，傳達不出心靈里最深的渴望。

我很相信別人，在我的眼里，世界上沒有什么好與壞之分，有的只是對我好的人。八歲那年的自己，卻因為我這一心理習慣，而讓我陷入了長久的痛苦之中。本以為友好的朋友，卻在背后傷害我，在我最需要信任的時候，無情的轉身，將我打入了無底深淵。在之后的一年里，我消沉地放棄了自己，我無比地痛恨著生活，痛恨他的殘酷，痛恨將我束縛得如此辛苦。

現在的自己，已明白了身上一已上了無數無形的繩索，在我不經意間，就會被他們無情地束縛。可是，我已做好了準備，我要讓他們從我身上自行斷裂，讓它們向我低頭，用我的自信與勇氣，迫使它們自動遠離。所以，我要用知識充實我自己，因為我知道，只有就是那斬斷繩索的銳劍。

生活的繩索作文【篇4】

生活的繩子好像拘束著鷂子的那條細繩，脫節它，鷂子才希望自由翱翔。不過，斷了線的鷂子終將墜地。

題記

光陰以光速逃離我的視野，十幾個春夏秋冬在流光的筆觸中，淹沒。從稚嫩，到高興，到傷感。40度角景仰天空的芳華不再。

曾幾什么時候，99分的試卷也不敢拿回家，媽媽要的是鮮紅的100。所以我怕，天真地畏懼媽媽失望的批評。在我心中躲藏著一個詭秘，爸爸媽媽是天主派來照料我的天神，假如天神不喜悅了，就會飛走的。

跟著春秋的由小變大，我開端明白，爸媽是唯獨的。他們是我唯獨的父母，我是他們唯獨的孩子。他們不是天神，但超過天神，我相信，他們不會離開。

我想，畏懼是我心中的繩子，它讓我去愛惜某些東西。

日趨成熟的我學會愛惜，愛惜每段心理，親情、友誼，此時的我沒有戀情。有人說，前生500次的回眸才換來今世的擦肩而過。那么，我身旁的每個同學都是那么來之不容易，所以，我愛惜。已經一句Our friend ship，end在我青澀的心坎留住了多大的創痕。我開端摸索，為何友誼云云易碎，是我陌生體面會他人，依然是我想得太多。我從來感到，只要愛惜，就不會遺失。我果真很畏懼遺失，但生活即是這樣，以越愛惜的東西，它越要從你手中奪去。

然而，畏懼照舊是拘束我心霏的繩子。遺失果真很痛。

芳華的雨季不期而至，細如青絲的雨簾中，我發覺，模糊也是一種美。我曾經撐著一把油紙傘，在弄堂中尋找那丁香般的密斯，向她訴說我的祈愿與夢想。然而，我也沒有找到。丁香般的密斯果真保管嗎？然而找不到也好呢！愛的歌闃然地聽，愛的人遠遠地看。優美的事物用來向往最佳。得回的，會遺失，那倒不如從一開端就未始具有。是你的，悠久都是你的；不是你的，搶也搶不來。

我留不住芳華的腳步。有人說，芳華是一道明麗的悲傷，創痕撫平后我學會堅毅。

生活的繩子，是那剪持續，理還亂的奴役，它讓我慢慢生長，越飛越高，卻不至于偏離人生軌道。

生活的繩索作文【篇5】

我獲得最大的一次寫作獎勵，是價值800元的步步高學習詞典，是在去年參加的阿勒泰新聞網組織的地區社保杯學生作文比賽上。事后老師對我說：楊睿，你之所以能成功，是你努力的結果！加油，不要放棄，我們不怕失敗，但我們怕放棄，一旦放棄了你就是失敗者！

老師和媽媽的方法真有效，多看了書，我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句，我的詞語運用就得心應手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

過了好長一段時間，我們適應了這里的環境，和海里的動物交了朋友，生活的多快樂啊！我們認為著了是安全的，可是我們錯了有一天，一條船經過我們生活的這片海域，突然，那條船撞到了海上的珊瑚，石油卸了出來！這片海域慢慢的被污染了，水里的動物，不是死就是逃離這片海域，這片海域變成了死亡之地，而我呢？已經奄奄一息了

生活的繩索作文【篇6】

生活猶如被束縛的風箏，掙脫它，風箏才能自由地飛翔;但是，斷了線的風箏終將會墜落。

題記

時光匆匆流逝，轉眼間，十幾個春秋已經飛走。我曾聽人說，前世的500次回眸才換來今生的一次擦而過。那我和父母前生一定是有什么怨緣吧。

曾幾何時，稚嫩的我認為父母是上天派來的天使，天使不高興是會飛走的。這也就導致了我不知從何時起不敢拿著99分的卷子回家，因為父母想要的是鮮紅的100分

我怕，我怕天使會丟下我不管，會把我遺遺棄在這孤獨的人間

在鵝黃的燈光下，我正專心地寫著作業，媽媽端著一杯牛奶走進來慢慢地說：作業多嗎?還行。我頭也沒抬地繼續寫著作業。媽媽在旁邊慢慢坐下，在那里靜靜地坐著，直到我寫完作業才發現媽媽已經躺在床上睡著了，媽媽的呼吸聲很小，好像媽媽在睡夢中也不想影響我。我為媽媽蓋上被子，吻了一下她的臉頰，關上了燈。這時我才體會到媽媽對我的愛，她不會把我丟下，她給了我堅韌的力量。她是我唯一的媽媽，我是她唯一的女兒，她不是天使，但勝過天使，我相信，她不會離開。

我想害怕是我心中的繩索，它讓我去珍惜某些東西。日益長大的我開始學會珍惜，珍惜每一段情感，親情，友情

我不怕，我不再怕被丟下，不再怕孤獨

后來的一次考試中，我沒有發揮好，讓我意想不到的是，母親那本該落在我臉上的手一把把我抱進了懷里，我看著母親的手，流下了眼淚。母親的手早已不再細嫩，布滿了歲月的痕跡。歲月從不曾溫柔對待母親，但我下定決心自己來守護母親。

生活的繩索是剪不斷理還亂的羈絆。母親陪我長大讓我堅韌起來，讓我越飛越高，逐漸擺脫了生活繩索的束縛，卻不至于偏離軌道，讓我成為不會墜落的風箏!

生活的繩索作文【篇7】

六年的小學生活已經接近尾聲了，我即將迎來新的校園和新的老師，在我的心中，您一定是一位好的老師。

我熱愛我的生活，感激生活給我的一切（包括磨難）。我認為我很幸運，我有一個健康的身體，有幾個知心的朋友，有愛我的父母還有一個可愛的小妹。當然這也包括我喜愛的專業。

我們現在眼前一片春天的景象，三年級作文春天來了。柳枝冒出點點嫩芽，小草把頭鉆出大地，在家睡了一冬天的小動物紛紛走出家門，伸個懶腰，打個哈欠。一時間許多新鮮景象映入眼簾。

力學家醒來后，已經是住院的第二天。他渾身都打著石膏。女兒問：你知道力學，也明白去接住我的話會有危險，為什么還要去接住我？爸爸說：是的，我明白。但是，還有什么能比讓一個鮮活的生命留下來更讓人欣喜？

對于我來講，7月的寧靜是十分愜意的，她放慢了我生活的腳步，讓我進入了另一個夢幻般的世界。7月，除了要應付各種的補習班，有時候，我會翻翻以前的舊書，它們特有的書香味兒，曾一度讓我流連忘返。

生活的繩索作文【篇8】

我羨慕小鳥正自由自在地在天空遨翔;我羨慕魚兒正無拘無束地在小溪中游玩;我羨慕蝴蝶高高興興地在花叢中舞蹈;我羨慕蟬蟲正愉悅安詳地在樹林里歌唱。大地上的萬物，無時無刻不在變化，但為什么?人類卻被生活的繩索捆綁，從古至今，依然還是如此。

小時候，無論怎么耍賴，都必須要去完成那煩人的拜佛事項。真不明白有什么可拜，在我的眼里，簡直就是一種浪費。記得有一次，與朋友約好要去購買文具，但卻偏偏趕上了哪一年一度的清明。無論怎么跟父母溝通，都無濟于事，朋友一個一個地到來，讓心智善未完全發展的我，不顧一切地與父母翻臉。不是不明白清明對于人類的意義，而是實在無法忍受那無形中的束縛。有些事情，難道必須用做的才能表達，用心就不是一種尊敬嗎?至今為此，我都想不明白。

我很相信別人，在我的眼里，世界上沒有什么好與壞之分，有的只是對我好的人。八歲那年的自己，卻因為我這一心理習慣，而讓我陷入了長久的痛苦之中。本以為友好的朋友，卻在背后傷害我，在我最需要信任的時候，無情的轉身，將我打入了無底深淵。在之后的一年里，我消沉地放棄了自己，我無比地痛恨著生活，痛恨他的殘酷，痛恨將我束縛得如此辛苦。

隨著時間的流逝，那個原本天真的我，已經被深埋進了心底。喜歡將自己藏起，喜歡獨自一人傷心，習慣了自己一個人在心底悄悄的哭泣。每當遇到困難，都會習慣性地躲避，可每次的躲避，往往都錯過了最重要的光明。不是沒有想過要改變自己，可從小就養成的習慣，已不容許我輕易改變自己。仿佛有一雙無形的手，殘忍地扼住了我的喉嚨，我想哭，發不出聲音;我想掙脫，手腳卻已被捆綁。唯一剩下的，就只是眼睛，可不知什么時候，眼睛也會被生活蒙在鼓里，看不清事情的真理，辨不出正確的方向，傳達不出心靈里最深的渴望。

現在的自己，已明白了身上一已上了無數無形的繩索，在我不經意間，就會被他們無情地束縛。可是，我已做好了準備，我要讓他們從我身上自行斷裂，讓它們向我低頭，用我的自信與勇氣，迫使它們自動遠離。所以，我要用知識充實我自己，因為我知道，只有就是那斬斷繩索的銳劍。

生活的繩索作文【篇9】

在寒冷的大冬天里，拖著重重的身體，一個人走在街道上。我真的只是奢求這樣的生活。這樣的安靜地生活，又何嘗不好呢？我不追求轟轟烈烈的那種生活。我就只想靜靜的，哪怕沒有人知道我這個小小的角色也罷。

森林里，一座大山坐落在這邊，大山面前是一條清澈的河流，河里住著一群小魚小蝦。大家每天自由自在，幸福的生活在一起。

六年級時學校辦一次作文展覽，我黏著老師陪著她說，哪篇不錯。然后，我就看到了一片學校發的普通紙上上的作文，在一片彩頁紙中顯得寒酸，落款是你，你講，媽媽，弟弟很好，可是你喜歡父母能多給你一份愛，而不是全給弟弟。和弟弟的爭執中，弟弟撕爛了你的畫冊，媽媽過來訓斥了你。

我們嘗試回到往日稀松平常的生活，去關注生命里的小事。去海灘，看日出日落，把腳踩在水里，跪坐在沙灘。這是許多晚期病人常常做的事情，后來也成為了我們生活的一部分。妻子有許多開心的日子，也有許多煩惱的日子，其實這些對于我來說都不重要，重要的是只要我們還有日子。當妻子漸漸恢復，她重返到她銀行的崗位上。

「熱門作文」高一新生活的作文

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？請您閱讀小編整理的《「熱門作文」高一新生活的作文》，相信能對大家有所幫助。

我也曾有過一次這樣的經歷：那天，我正在寫老師布置的作文，該怎么下筆呢？我冥思苦想了好半天，腦袋還是空空如也，即使挖空心思，也只寫了零零星星的幾行字，我幾乎要放棄了，手里捧著一本書，胡亂地翻了一次又一次，無意中我看了一句話：作文既然是作文，就應該是自己的創作，要有自己的思想，只有注入自己創新的活力，才能在創作的海洋里遨游。是啊，我怎么老是走不出寫作的舊思路呢？對，我的作文我做主，我拋去了以往寫作的條條框框，立刻感到原先被束縛的思維活躍起來，手中的筆好像變成了馬良的神筆，不到20分鐘，一篇作文就破殼而出。

我累了你來吧，包吃包住-----這就是閨蜜。她的家里也有你的一份生活用品

2023作文推薦 初一新生活文章

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2023作文推薦 初一新生活文章”，相信您能找到對自己有用的內容。

是的，情很重要。世界因為有情、有愛才會變得更可愛，但，法大于情。只要有了法，社會才會安定，才會有秩序，人們才能正常地生活。

在草坪上，公路上，我還經常發現一些垃圾，這不但妨礙行人過路，還破壞了小區環境。我希望你們能給居民一個好的生活環境。

看那些初來乍到的新生，個個像是呆呆的企鵝般可愛，站在那里，仰望著教學樓，若有所思般看這個他們將要待三年的地方，而他們的父母此刻正東奔西跑的為他們找班級，找新老師詢問此后的生活，個個都忙的焦頭爛額，不過，他們的汗水里有快樂，畢竟孩子又長大了些，累些，也罷了。看著，我笑了，這多像兩年前我的初入，一樣純真。找到初三的班級，找到老朋友，談著笑著，每個人都知道此刻的不一樣，明年，將會意味著什么。初三，才剛剛開始

老師，你或許沒頂住誘惑，把這篇作文從頭到尾讀了一遍，不過沒關系，我不怕別人知道，我要向全世界宣告：我愛她，我的生命不能沒有她。

我的校園新生活作文模板6篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“我的校園新生活作文模板6篇”，相信您可以學習借鑒。

我的校園新生活作文 篇1

時間分分秒秒的流逝，一轉眼，我走過了十三個春秋，離開了昔日的小學，來到我向往的中學，便開始了我全新的校園生活。

清晨，我騎著自行車來到學校，呼吸著周圍清新而濕潤的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續續地跨進這個美麗的校園。

走進教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學們個個精神抖擻，容光煥發。老師站在三尺講臺上帶著同學們領略詩書的魅力；漫游數字的樂園，品味詩人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風情……每位同學的目光都是那么炯炯有神，每位同學的右手都是那么積極地舉起，每位同學的發言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學習上的問題時，老師便會細心地安慰、鼓勵我們。而我們會用考試成績來為老師、班級和學校爭光。

課余時間也是那么的豐富多彩。同學們有的奔跑在操場上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍夢……校園里到處都有同學們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉，到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個角落。

同學們的友誼是生命的靈魂，是生活的調味劑，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時，身后是一個個歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個充滿歡樂的校園之中。

我的校園生活罐里，蓄滿了努力學習的倩影，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語，蓄滿了同學間淳樸的友誼……

我愛我的校園生活！

我的校園新生活作文 篇2

新校園新老師

李許珍妮

六年級的美好時光轉瞬即逝，我們從五湖四海聚集于此，一切都是新的。陌生的校園，陌生的老師，一張張陌生的臉。

但開學已經一兩個星期，同學們大多已經熟悉這個新的校園，老師辦公室在1樓，廣播社在3樓走廊盡頭…。

我作為這個大家庭的一份子當然也不例外，下課時間便拉上好友在校園里閑逛。

在這個校園里，有被無數屆學長們踏過的操場，也有外形獨特的體育館，但我最喜歡的還是把教學樓與體育館連接的那一座橋。

下課時分，站在橋上，微風拂面而來，就像朱自清說的“像母親的手撫摸著你”，一縷陽光照耀下來，風聲吹動旁邊的草、樹，沙沙的作響，大課間時，看著學姐學長們整齊劃一的做著操，也獨是一番滋味。

我不僅喜歡這里的風景，也喜歡在上“狂奔”。每當餓了渴了，就會跑去小賣部，這橋便是必經之路。有時鈴聲響了，我與同伴都還在橋的那頭走著，于時便瘋狂地向前跑去。

除了美麗的校園被我們了解透了，新老師也是。

我最喜歡英語課。雖然龔老師在班上時板著個臉，很嚴肅，但這是以班主任的身份。那俗話說的好，“萬獸之王”不都是嚴肅的很的嗎？但在上英語課時，老師便變得幽默風趣起來，課堂上也時常會做一些小游戲來活躍氣氛。同學們都說龔老師很幽默。

除了龔老師特別嚴肅之外，最嚴肅的要數我們的數學老師，李老師。在她第一節課走進教室的那一瞬間，我便對同桌“陳獨秀”說：“這老師明年要退休了吧！”李老師戴著一副類似于老花鏡的眼睛，顯得經歷豐富，學識淵博，從口音來說，我認為她是北方人，有些兒化音，從聲音透出一些直爽的性格。

眾多老師中最特別的應數地理老師，但我不知道她姓什么，挺著一個大肚子，頗像一個圓滾滾的小西瓜。

從一切都是新的到漸漸彼此熟悉，這可能需要良久的時間，但這段新旅程的開始，也意味著人生另段美好旅程的結束。

我的校園新生活作文 篇3

無“尺”之徒

好不容易熬過了六年的小學生活，在一個短暫的暑假后，我們又駕馳著小舟，開始對更廣闊更深的海洋發起挑戰了。

升到初一，就有了新校園，新同學與新老師。其中，我最感興趣的還是新老師。我的新班主任是付小江老師，長的不帥，甚至還有點丑，令我有幾分驚訝，還有好奇。

不過，很快，我就喜歡上數學了。

雖然付老師有一點丑，但是，這不影響我們聽課。因為我原來的老師都是美貌與智慧為一體的老師，所以好奇是有的，不習慣也有一些。自從聽到我那自幼不喜歡數學的哥哥也被付老師降伏之后，就更好奇了。

在我的好奇和期待下，數學課終于來了。付老師講的課，雖然一板一眼，但聲音中好像有各不可抗拒的力量。我在暑假時就已把初一的數學上完了，可付老師講的課卻不會讓人覺得無聊。但對于數學的那種喜愛一直沒有加深，直到前幾天……

那一次，付老師正在講作業，正好講到數軸，四下一看：“哎呀，忘記帶尺子了！看樣子，我要做一回‘無恥之徒’了！”同學們一臉疑惑。接著，老師在黑板上寫了大大的四個字：無尺之徒。同學位哄堂大笑。老師則面無表情地畫了一根數軸。可能是有同學說老師畫的很直吧！緊接著，老師又說了一句：“不要夸我，”頓了一下，“我會驕傲的。”天啊！想不到，老師這一張堪比冰山的臉下居然藏了一個幽默的心！就這樣，這節課完美地畫上了一個句號。

付老師也會為我們把所有事都考慮周全。例如說開學第一天要戴紅領巾，老師深怕我們忘戴，所以他自己就帶了不少。我的心也被付老師給征服了。

付老師做的這一回“無尺之徒”讓我們折服于他。現在，我終于明白了付老師的閃光點，同時感慨道：我能待在初一（5）班，真的非常幸運！

帥子超：外國語的學校分兩部，一部是初中部，一部是高中部，初中的操場位于教學樓的左面，操場很大，最大周長可達400米。一入校園，映入眼簾的是教學樓。向右看，就可以看到操場了。你若是心情煩躁，不用急，你可以到教學樓下面的小花壇去坐一坐，看看湛藍的天空，聞聞花兒的芳香。你的心情立馬就好了起來：說到這兒，有人問我了，為什么沒有食堂呢？我的答案是：有的。就在圖書館附近，那圖書館又在哪呢？就在教學樓附近，同學們“餓”了就可以去圖書館看看書，同學們餓了，就可以去食堂吃飯。吃完飯后，你就可以回家美美的睡一覺了！

我的校園新生活作文 篇4

在與六年的小學同學舉行過那個傷感又難忘的分別儀式后，我帶著激動而又充滿憧憬的心情來到了這個新的環境——清河中學初一（1）班。

開學的那天早上，我背著嶄新的書包踏進了新學校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。

我迫不及待地沖進教學樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開教室的門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。透過寬大地窗戶，教室里灑滿了陽光。高大的講臺柜里靜靜地躺著一臺電腦，攝影儀，攝像頭，現代化地教學設備亦應俱全。看到這些，我暗下決心：一定要好好學習。

就這樣，在新的校園我開始了新的生活。

我們班是英語實驗班，各個學科老師也就是最好的。

我們的班主任姓劉，叫我們英語，劉老師看上去很年輕，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。微微卷曲的頭發，柔柔甜甜的聲音，模特的身材，讓我們看到她的第一眼，就拉近了我和她的距離。而她幽默，奇特而有趣的教學方法，更是一下子俘獲了同學們你的心。比如在講解“滑板”和“沖浪”這兩個單詞時，他兩手伸開，身體不停地擺動，仿佛乘風破浪似的，同時嘴里還不停的發出模仿聲，引得全班同學為其精湛的表演喝彩。講解完單詞，我們通常再用這些單詞做游戲。劉老師的腦袋里似乎有玩不盡的游戲，幾乎一節課一個花樣。新奇的教學方法，更增強了我們學英語的興趣。還有語文王老師對工作的認真負責，數學趙老師講課的嚴謹甚密，他們不同以往的教學方法，一直得到了同學們的認同和喜愛。

還有我們全新的班級，全新的同學，新的作息時間，這一切都讓我感到了與以往的不同，但我相信，在新的校園里，在新的老師的教誨下，在新的同學們的互助中，我一定能取得好的成績。

從此，我開始了我的校園新生活。

我的校園新生活作文 篇5

哎哎，聽說了么？我們班要來一個轉學生呢。早聽說了，還說是個美女呢。是嗎？太好了！高二三班的同學們正議論著。忽然，老師走進了班級，后面還跟著一個穿著超短裙的少女，大家驚呆了，因為這個少女長得太漂亮了，正當同學們看得入迷時，老師說：這就是我們班新來的轉學生，你好好做個自我介紹，和同學們好好熟悉熟悉吧！好啊，大家好，我叫李小曼，是剛來這所學校的轉學生，以后請大家多多關照！少女說，同學們一陣驚呼，這個少女不僅長得漂亮，而且非常有氣質，哼，誰要關照你啊，轉學生來我們班干嘛？正當同學們看得入迷時，他們班的班花趙媛媛忽然說話，趙媛媛看著面前的這個叫李小曼的少女長得那么漂亮，雖然自己是班花，但她和李小曼比，李小曼比她長得好看多了，所以她害怕這樣一來，在班級里追求她的男生就少了，果然不出她所料，全班的男生都在盯著李小曼看呢！趙媛媛的臉被氣得漲紅，老師看見了，問：趙媛媛，你怎么了？沒沒事，頭有點痛。趙媛媛回答。頭痛？我看你是嫉妒李小曼的漂亮了吧？旁邊的男生說，怎么可能？別亂說話。。趙媛媛什么時候收到過這樣的恥辱，她知道男生們現在已經改變方向追求李小曼了，但她還是不甘心，于是決定報復，她聯合了全班的女生對付李小曼，果然女生們都加入了趙媛媛的隊伍，這么強大的隊伍，對手卻是瘦小的李小曼，根本不需要，但為了滿足她的虛榮心，她還是這么做了，但此時的李小曼哪知道來這所學校就是她人生的一個開始

我的校園新生活作文 篇6

走進新學校

鄔梓鑫

曾經的小學，到現在的初中，我告別了小學時光，踏入中學時代。氣氛有些不同：小學時期的那些追打嬉鬧，早已揮之不去，待你踏入中學，微微緊張的氣氛在心頭里若隱若現，初中，你好。

早晨我走進學校，映入眼簾的，就是在“橋上”人來人往的初二的學姐們。校園環境很好，一棵棵大樹緊湊在一起，從遠方聞到花兒的芳香。在操場上，微微有點兒喘不上氣——太大了！

來到初一（2)班，與小學不同了，綠色的桌子排的整整齊齊的，許多同學都拎著水桶前來打掃衛生。這就是班級體，在充滿活力的初一(2)班，我認識了一群同學，他們人都很好，其中啊，我最鐵的哥們就是：李宇涵。今天朗讀她的文章，聽說她愛哭呢？哭個頭，整天跟朵向日葵一樣，哇，真得很甜昂。她有著白樸的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，看起來特別可愛，想擢下她的臉，有著大大的眼睛，嗯…看得挺順眼。

“別迷戀姐，姐只是個傳說”這就是我們的“徐哥”說過的話。她是我們初一（2）班的語文老師，真的很溫柔很溫柔。而且，我們的老師不但善解人意，還可愛呢，我覺得喲，對得起良心，我想說：“老師咱能不幼稚嗎”？哈哈哈，沒有沒有，其實幼稚的挺可愛的嘛。正有我們的班主任：“龔哥”（我們班真“社會”）嚴厲，兩個字，就能體現出我們的龔老師，我們龔老師雖說是嚴厲，但是也不兇，我也不知道吧，但是還是覺得龔老師其實不兇的。又可能我不是龔老師教英語的原因吧。

又回到校園，走出了初一（2）班，只看見長長的過道上有著都在外國語的同學們，心情有少許的興奮，來到陌生而又要在這里待三年的學校，陌生的同學，也讓自已想起了曾經小學陪伴了我六年的同學們，六年的記憶，十分深刻。

我希望在初一（2）班這個班級體，付出自已的努力，我也很高興能認識學校、老師、還有同學們，我想說聲“您好”。

關于初中新生活的作文800字大全

讀書筆記吧相關專題：“初中新生活的作文”。

關于初中新生活的作文 篇1

七年級的學習階段已經過去了。

經過了兩個月的暑假生活后，我又回到了可愛而又美麗的校園。

走近校園，看到放暑假之前的新教學樓已經蓋好，而且還非常漂亮；看到操場上的小草長得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學生人數的增加，班級也開始增加。七年級由原來的12個班增加到18個班，八年級由原來的12個班增加到了16個班。至于九年級，他們在新的教學樓上。

八年級，一個新的開始，也是一個新的起點。

每個人都是一張張一塵不染的.嶄新的白紙。上面畫什么樣的圖畫，由你自己來決定。如果你的圖畫美麗而且又優雅，那就是表示你在這個學期里表現的非常優秀；如果你的圖畫的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學習生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫上只有一種顏色——黑色，那么就表示你在這學期里的表現令其他人不滿意。

升入八年級，又增加了一門新的課程——物理。

我原以為物理這門學科很難學，難懂，所以對物理這門課不是很有信心。但是，經過物理的第一節課開始，發現物理是一門很有趣又有用的一門科目。可能是老師講的有趣，也可能是做的實驗有趣，使我不再對物理沒有信心，而是信心倍增。

在學校，不僅能交朋友，認識更多的同學和老師，而且還能在課堂中學到知識，體驗在學習中的樂趣。

所以我喜歡學校里的生活。

關于初中新生活的作文 篇2

有人說：“老師是一座燈塔，為我們照明”。還有人說：“老師就是辛勤的園丁，用自己的心血和汗水來澆灌我們”。而我認為老師是摯友，可以分享我的喜怒哀樂，又像我的媽媽在我生活學習上無微不至的關心我。

我的班主任余老師就是這樣的一位老師。余老師穿著樸素，總是面帶微笑，講課時生動有趣，我和同學都喜歡她。記得有一次，我上課做小動作被余老師發現了，她并沒有馬上批評我。下課后，把我叫到辦公室對我說：“琪樂，你最近怎么了，是不是有什么不開心的事？可以和老師分享一下嗎？”我心里一驚，心想：老師怎么會知道我不開心呢？余老師似乎看穿了我的想法，說：“老師一直覺得你是一個很乖巧的孩子，希望我們可以成為朋友。”從那以后我和余老師就成了無話不說的好朋友。

還有一次我感冒了，余老師給我送來熱水，監督我吃藥，吃中飯時怕我吃不下特意叫食堂阿姨給我燒了一份面條。我考試考得不好，她會主動找我了解情況，幫我分析原因；考得好時，她會表揚我、鼓勵我，讓我不要驕傲，再接再厲。

這就是我的老師，我敬愛的余老師，是她給了我一把生活的尺子，讓我天天丈量。她也是我模范道德的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。

我想對她說：“謝謝您，我的余老師！”

關于初中新生活的作文 篇3

升上初中，滿懷憧憬來到五中的我，在短短幾天時間里就認識了許多新同學，感受到了學校嚴謹的校風，但讓我印象更加深刻的是課堂上那些光與影的存在。

第一堂課是語文課，預備鈴響了，大家很快就回到了自己座位，完全沒有了下課嬉鬧的場面。一上課，老師就開始講述新的知識，當問到第一個問題時，我就能感受到來自身邊同學積極舉手而帶來的風力。不用多想，這些同學肯定是課堂上最活躍，最積極的分子，看他們自信的面龐，無不顯露著古代軍師勝券在握的樣子。當老師請他們一個個起來回答時，那些精彩的回答在我的耳邊不停回蕩；當老師開始帶領大家朗讀課文時，他們也毫不羞澀地放開自己響亮的喉嚨，讀書聲悅耳動聽，時而清脆有力，好像石子落到湖水剎那；時而又輕柔舒緩，好似雪山的雪在慢慢融化這些發言積極的同學，在課堂上大放光彩，就像光一樣的存在。

而我放眼望去，還有一些人并不是那么主動，在這些積極同學大放光芒的照射下，他們似乎顯得黯淡無光。可他們并不是沒有聽課，雖然他們默默無聞，但卻是十分認真地在聽課。同樣，他們的坐姿個個也像挺立的白楊，眼睛不像走神的同學那樣渙散，也不像沒聽課同學那樣東張西望，他們的眼神好象透著一種好象要把所有知識看透的光，死死地盯在黑板上的板書。即使因為害羞內向而不敢舉手，他們手中的筆始終也沒有停下，不停地抄寫重要的筆記和知識，活像一位機靈小抄報員。雖然不像積極的同學那樣在課堂中大放光彩，但他們卻在暗中默默地吸收課堂上的知識，他們就像影一樣存在。

這樣的課堂，既有大放光彩、積極踴躍的同學，也有默默無聞、暗地用功的同學，光與影交織，難分伯仲，都透著認真的勁兒。當然，沉浸于這樣的課堂氛圍里，我也不禁要打起十二分的精神，讓自己也釋放一下光彩啦。

關于初中新生活的作文 篇4

到了初中，我也要開始新的學習生活了。我所在的這個初中，條件不算是很好。

這所初中的宿舍是十人間，而且沒有空調，連風扇都是壞掉的，也許是在鎮上的緣故吧，宿舍條件并不是非常好。來到這個學校，起初我有一點害怕，畢竟是一個新的學校，難免有點不適應。

開學第一天，我見到了一個我的小學同學，記得小學的時候，我們倆的關系非常好，當時我看見她時，心里高興極了。下課之后，到了宿舍里面，我們互相打招呼，介紹自己。夏天，天氣炎熱，每天晚上我們在宿舍里都熱的睡不著覺，有的時候，我們都是在陽臺上待到半夜才回到床上睡覺，第二天醒來，身上都是汗。到了冬天的時候，宿舍里非常冷，只能說這真是冬冷夏熱了。

我來到了新的學校，所要學習的知識，課本也多了，因為我住宿了，所以我還要上晚自習和早自習。我還要學習一些以前沒有學過的課本：歷史，地理，生物，這些書要背的東西也很多。上第一節語文課的時候，我當上了語文課代表，這還是我第一次當課代表呢。所有老師都見過之后，我覺得她們都脾氣都很好。

放學之后，我就要去食堂吃飯了，我是和我宿舍里的人一起去的。一般放學之后直接去食堂的話，人非常多，我們都是過一段時間再去，那時候，食堂里的人就會少很多。早上食堂一般吃油條和雞蛋；中午的時候，有葷有素，還有湯；到了下午的時候，有菜，稀飯和饅頭。我們都是兩個人一起分一個饅頭的，也許是胃口小的緣故吧。食堂里的飯，比較合我的胃口。

我的作息時間，還沒有改過來，每次上完課之后，我都覺得很累，只想躺在床上休息，也許還沒有適應初中生活吧。過了一段時間，我能夠接受學校的作息時間表了。下了晚自習之后，我們都會去操場上散步，坐在草坪上聊天，夏天的時候，操場上比宿舍里面涼快多了。

我們班的班主任是個女的，姓李。她要求我們，每天早自習上課之前，我們要到操場上跑步。雖然只是跑三圈，但一開始，我覺得很累。過了很長一段時間，我能夠堅持跑完三圈，并不會覺得累。

新的學校，新的開始，新的生活。

關于初中新生活的作文 篇5

當你累的像是軟綿綿的麻糬，你會想要做什么事來養精蓄銳恢復彈性的麻糬呢？良多人會選擇躺在床上休息，當我累的渾身沒勁兒，我會歪歪扭扭的橫坐在竹藤椅上休息，椅子像是被施了睡眠魔法一般，讓人不知不覺的睡著，我慢慢的放松，沒有任何的壓力束縛或欲望牽絆，我就想要好好的享受著身心平靜的片刻！

即將要面臨初中更多的學科、更深的課程，緊張的我時常身處于學業壓力，而且一天一天的感觸感染父母的殷殷期待，父母常說：“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”勉勵我年青要及時奮發向學。實在，這也是許多父母的將孩子送到培訓班的心理，我也在培訓班里隨著專心的老師學習廣博的學問，繁多的試卷標題問題一題一題的像比著接力賽加快速度沖到我的面前，有時，字開始隨著世界流行歌曲扭腰擺臀不是很賞心悅目，有時變化的標題問題像是急速攪拌的果汁機混亂我的思緒，壓力占據我的身心，我好但愿飛出學業巨大的城墻鐵壁，我現在都不能做我喜歡做的事情！我有時感覺好累好累……

疲累的我回到家，經常累得四肢無力，連一步也走不動，累得睜不開愛困的雙眼，胸口累得喘不外氣來，原來滿腦飄動的語文、數學已經被我的大腦禁錮在潛意識里，我只想躺下來休息，找尋我那柔軟的棉被，棉被里有暖和的陽光曝曬味道，我但愿我的明天能像陽光一樣的布滿新活力，疲累的時候，假如先放下一切，“行到水窮處，坐看云起時”，遇見了挫折與壓力，接受它、面對它、解決它與放下它，而不怨天也不由人。

累的時候要繼承埋頭苦干仍是換個設法主意與紓解壓力呢？沒有適時的放松，我們的心靈被同樣的問題困擾著我們，讓我們的心靈不得脫困重生，但是，假如過于放松會使我們意志低糜，學如逆水行舟不進則退，因此，適當的放松可以行事更有效率，也可以看見自己生命的韌性，更能懂得自己的內心，真正需要的是什么？

關于初中新生活的作文 篇6

一節又一節上不完的課，被壓縮到只剩兩三分鐘的課間休息，堆得和小山一樣的試卷，漫天紛飛的各科作業。這是我的小學老師所描繪的初中生活，讓我對其不寒而栗。然而，現實卻是政府發布雙減政策后，初中生的作業變少了，自主支配的時間變多了用一個字形容，那必須是閑!

快樂的池塘里面有只小青蛙校園的廣播里放起了歡快的歌曲《小青蛙》，下課了!我慢步走出教室，沐浴著溫暖的陽光，趴在欄桿上，望著樓下的池塘里的幾條魚，感到整個人擺脫了疲憊，沉浸在悠閑之中。雙減之后，學校里的課堂作業大幅度減少，基本上在課上就能全部完成，老師們偶爾才拖幾次堂，媽媽再也不用擔心我沒有下課時間了!課間的走廊，人滿為患，熱鬧非凡：有的人在拿面包、餅干一類的零食喂魚，吸引了一大波人觀看瘋狂搶奪食物的金魚們;有的人在與好朋友們聊著自己的假期見聞，唾沫飛濺，不亦樂乎;有的則是課代表正心急火燎地收著一本本作業，敬職地工作著;有的人滿頭大汗地拿著水杯灌水，顯然是剛上完體育課;還有人在嬉戲打鬧。不過那些學霸們，仍然窩在教室里寫著自己的拓展作業，真不愧為學霸啊!

當然了，對于學校里課間的活動組織，我也有自己的一些建議和看法。現在下課我們一般只能聊聊天、看看風景，缺少足夠的運動。雖說大課間能跑操，但比較枯燥無味。學校可以在體育館、樓下根據大家的需求多放一些體育器材，供大家使用。我爸媽那個年代下課時，教室里空無一人，都在外面玩。現在的乒乓球舊桌子又臟又差，沒什么人去打球，這些還需要更換。除此之外，在體育課上，老師可以多教我們一些簡單的鍛煉身體的游戲，在課間玩耍。最重要的是，要對課間出來鍛煉身體進行宣傳，讓窩在教室里的人也出來活動活動，防止因長時間的用眼而近視，一舉兩得。同時，學校還可以增設一些有趣的課程，比如說烘培、茶藝、車模等，每個星期上個兩三節，豐富學生的課程，提高積極性。其實，這些課就是社團課，但是社團課實在是太搶手太火爆了，很少能搶到心儀的課程，這樣做也是給大家一個機會。

想著想著，我仿佛已經來到了未來的課間：下課鈴打響后，同學們爭先恐后地從教室里沖出來，各自奔向不同的運動場地：羽毛球場人滿為患，揮拍的破空聲，沉厚的擊球聲，劃出優美弧線的羽毛球，構成了一幅和諧的圖畫;籃球場人山人海，一個個矯健的身影運球在場上穿梭、起跳、投籃，命中，引起了觀眾的陣陣喝彩;還有許多同學在玩跳山羊、跳房子、跳長繩、跳皮筋、丟沙包、抽陀螺

雙減政策的出臺，減少了我們的培訓班，減輕了我們背上的負擔，減輕了我們的學習壓力，減輕了家長們的焦慮，讓我們周末有了大把大把的空閑時間，也有了更多的親子時光，用來休閑，用來運動，用來溝通，用來開啟嶄新的校園生活和家庭生活。