關于高中的作文10篇。

根據您的需求，我們為您搜集了《關于高中的作文》，在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優質手段。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，有可以參考的作文模板嗎？

關于高中的作文(篇1)

靜靜的夜，好黑好黑．一個人，獨在窗前，于是思緒便忍不住了，放肆的穿梭于夜空之中．

古人云＂我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒＂．舉頭望望天空，秋天里天空中殘留的幾顆星星射下的寒光，原來真的很冷．所以我想＂我的人生應該不會太高＂，因為我怕冷．

今人說＂生活嗎！平平淡淡才是真＂．于是，幼稚的我也幼稚地認為：生活應該如此．

直到有一天，看見一片樹葉緩緩的飄落下來，而且是那么的安靜．于是我的心也跟著傻傻的安靜．

當然我也知道，生命的意義在于努力去實現他的價值．可是價值這東西很難說．某件東西或某件事情，有人覺得它價值千金，但也有人覺得它分文不值．于是我選擇安靜．

我不喜歡喧鬧，喧鬧也不屬于我．我只喜歡某年某月某個秋天某棵樹上飄下來的某片樹葉．因為我只看得見它的寂寞，看不見它的快樂．而我便是寂寞且不快樂的生活著．

一片樹葉，自從它出生那天起便注定今生只能沉默．

此時此刻，不知哪兒真的飄來一片真的樹葉．伸手去抓卻怎么也抓不到，于是我便懷疑自己是不是真的了．

當晚秋風蕭瑟，洪波并未涌起．

關于高中的作文(篇2)

八月將末，軍訓伊始。

一大清早在就睡不著了。早早地到了學校，頓好寢室，軍訓開始了。

教我們班女生的是一位姓鹿的男教官，他叫鹿亞運，嘿嘿，名字很特別吧。教官有點鮑牙，皮膚曬得很黑，很瘦，看起來最少有25、6歲，可是他自我先容的時候說，他是1990年出生的，這樣算一下的話，他比我們只大了4、5歲，真是看不出來啊。

那天下戰書，軍訓正式開始。太陽頂在頭頂上，火辣辣地疼。彼時恰是一天之中太陽最毒的時候，暑假里舒愜意服地休息了三個多月，哪里吃得消這般毒辣地一曬。果不其然，沒過多久，腰就開始發酸，腳也有點脹痛，汗水就像擰開了自來水龍頭一樣，狂流不止。就在我瞇著眼快要撐不住的時候，解披發的哨聲如天籟般響起，這時誰也顧不優勢度了，十幾個女生圍著可愛的兩箱水瘋狂地撕扯包裝袋，每人各自拿了一瓶水猛灌……

軍訓結束，爬上三樓，回到寢室，疲勞不堪，簡樸地吃了些面包、牛奶。

晚自修，兩個分別教男、女生的教官來到我們班，說是要教我們唱軍歌。當晚我們學了一首《團結就是氣力》。這首歌本來氣魄蠻磅礴的，被我們班區區36個人一唱，唱得那叫一個軟綿綿啊，完全沒了原來的味道。勉委曲強算通過了，接下來就是學拉歌詞。我一看到拉歌詞，立馬就暈了，我的天，這叫什么跟什么：

——某某

——來一個

……

——叫你唱

——你就唱

——扭扭捏捏

——不像樣

——像什么

——大姑娘

……

差點沒把我們給笑翻。

越日晚上，我們坐在操場上拉歌，歌是一首都沒唱，凈看見一群群面目恍惚的男生女生、教官老師在歇斯底里地吼拉歌詞，開始我們這兒的一堆人也隨著吼，后來其實沒力氣，索性看起星星了。

又一天熬過來了。

日子一每天地過，總算盼到最后一天了。那一天，精神格外好，我們班的女生還得了一個優越隊列的稱號。頒獎典禮完畢后，我們便收拾行李回家了。

唉，這次的軍訓，把我的手臂曬成了膚色差距甚大的兩截，不外，也磨煉了我的意志。我想，我以后應該可以更加有吃苦刻苦的精神吧。

關于高中的作文(篇3)

高中生活就猶如一曲美妙的音樂，抑揚頓挫。而你是我高中生活中最動聽的一段小插曲，久久回蕩耳邊。――題記

你的到來使期待已久的我萬分激動，喜悅之情由然而生。這對于每天面對書本的我們來說，無疑是一個放松身心的好機會。

軍訓開始總是一個輕松愉快的曲調。記得軍訓第一天，我第一次看見軍服，腦海中就立刻顯現出來軍人威武的模樣，迫不及待的我立刻穿上這神圣的軍裝，使我有了軍人的樣子。我們穿好了軍裝，向操場走去。一路的風景尤為壯觀，“綠色”為學校增添了一道靚麗的風景線，這不禁使我想到一首歌《軍中綠花》：“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花……軍營是咱溫暖的家”唱的真好！

可是到了第二天曲調變得沉重起來，我們正式的訓練如火如荼地展開。首先是最基礎的站軍姿，整個操場頓時變得非常安靜，雖說只是站幾十分鐘，但卻像是度分如年，每一秒都是過的如此得慢。身體總是會有酸痛的感覺，教官表現的很嚴肅，有時會給我們糾正姿勢，如果做不好的就會被批評，每當教官在我面前走過，我就會深吸一口氣，擺正姿勢，生怕會犯錯。隨著時間一秒一秒的流逝，我們終于可以休息啦，我長嘆了一口氣，活動活動筋骨。

后來又學了齊步、正步走和體轉，要求就是所有人的步調、手勢要一致，姿勢正確標準。大家要努力配合團結一致才能完成。在此我不僅有了團隊意識，而且還學會了總結、反省和改正。失敗是成功之母，只有不斷從失敗中吸取教訓并改正，才能不斷提高。我們分成幾個小組討論后，知道了存在的問題，經過幾輪的練習，受到了教官的認可和表揚，成功的喜悅洋溢臉上。我想生活、學習亦是如此。

軍訓訓練的不僅是動作，而且還教導我們整理內務。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”良好的習慣，決定未來。被子疊放整齊，床上干凈利落，物品按順序擺放，地面干凈整潔。有了這良好的習慣，會使我們一生受益。

接近軍訓的尾聲，會有一種不舍之情。忘不了團結協作的同學，忘不了軍訓時的畫面，更忘不了耐心教導我們的教官。感謝你的到來，讓我學到了很多，也收獲了很多，我會永遠記住與你相處的這段開心的時光，在我的人生之中，感謝有你。

關于高中的作文(篇4)

界線是個可以伸縮的物質。大以治國，小以平家。“規矩”這個詞貫穿了整個由宗族關系串聯了上下幾千年的中國歷史。家規、族規、宮規，甚至法規等都是界線的具體化形式。它們交錯在我們的生活里，我們不應該把自己的人生看做是生怕邁步的跳格子游戲。我們生活不因為界線而黯然，只會因為它而煥發。自律得以自由，我們需銘記這個道理。界線把負面與見不得光放在一旁，把美好與期頤靠近我們，界線把無知與愚昧放在一旁，把智慧與良知放在我們一側；界線把嫉妒與仇恨放在一旁，把溫暖與信任靠近我們。于是，我們真正“成人”。條條框框束縛的是欲望而不是人的靈魂，一昧地強調所謂的自由字眼，并沒有現實意義。自由是相對的，所以界線更是相對的，會把有些人捆得喘不過氣，也會給有些人更廣闊的天空。

我們向來擅長“中庸之術”，太過絕對只會于己于人不留余地，于是此時的中立就屬于兩種選擇中的第三種開脫。但界線卻沒有中立這一說，它有厚度，卻不能站在上面，最后的結果不過是搖擺不定而恍惚墜落。

本來就明晰的事，又何須去模糊它呢？界線分明，覺察認知后同謀，與君共勉于此。

關于高中的作文(篇5)

俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔” 。一個人假如沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。這一個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。

當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這一個看似偉大而又很艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了!但是當年級漸漸地升高之后，我才發覺自己很的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，即使看似很偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。

我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。

克雷洛夫曾說過這么一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發覺生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這一個理想!即使我也不否認：我們90后全是一群現實的小孩，我當作家的這一個理想變成真實的事情確實很艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

關于高中的作文(篇6)

歷時六天的軍訓生涯已經揭開帷幕，當日初來乍到我的我們內心滿懷激動，同時也惴惴不安，猜忌著這六日的軍訓該如何熬過。根據以往的經驗，軍訓只有苦字可以代替它的所有內容。軍旅苦不堪言。

巴車到達紹興。海創學員們的軍旅開始了。軍號嘹亮，步伐整齊，嚴明的軍紀已在軍隊中蔚然成風，小海軍們開始了自己吃苦耐勞的體驗。這種挑戰是值得一試的。人們常說，不經歷風雨哪能見彩虹。軍旅即是風雨，不過這風雨中到參雜了別樣的風趣。體驗消防水槍，穿越小型火場，拉歌比賽，消防知識普及，電影觀賞，凡所應有的趣事，無一缺席。在軍訓生活的六日，所嘗盡的苦頭，將成為人生生涯道路的一道靚麗風景線，黎明破曉的那一瞬間，總是美得讓人心動，經歷軍旅洗禮后的我們也將煥然一新，看到自我的成長，如何不自豪？額外的體驗，卻有著讓諸位意想不到的收獲。孫悟空經歷九九八十一難，終成斗戰勝佛；宋江經歷九死一生，才成梁山首領；劉備三顧茅廬，才得忠相諸葛亮。所謂的人生，也應經歷重重困難，才會有其應有的價值。何況這軍旅生活并不乏味，也沒有在生死之界做出選擇的殘酷抉擇。

軍涯，無非是鍛煉自我身體素質與心理素質的雙重考驗，無非需要你咬牙堅持，拼盡全力達到教官的要求，苦中作樂，你將會發現這場軍旅無非是所有苦肉戲的開場白。它無需你獨自面對復雜的生活，只要你乖張的完成自己的職責，其次，你將會開拓視野，挖掘潛能，再之，你會收獲友情與溫暖，有苦一起扛也是軍人們的信念之一。

請記住，軍旅終將會有眾多情感戲，它們將支配你的各神經中樞，但是你需牢記，能克服這些感情戲的，只有始終如一的自己。在軍旅中，請找到那個真正的自我，看清自我！

牢記自己的使命，海軍們，有紅旗就扛，見第一就爭。我們所流下的汗，吃下的苦，將是我們勝利的火花。驕灼的烈日，烘烤著大地，點燃著我們熱烈的青春，讓我們在紹興這方土地，恣意揮散未來勝利的星火。

關于高中的作文(篇7)

這就是一個長長的假期，長得讓我無所事從。天氣是那么的好，陽光暖暖的，輕輕的舔著我的臉……我記得小時侯最愜意的事就是沐浴在陽光里，啃一個大蘋果，趴在沙發上，翻一本漫畫書。陽光灑在紅通通的"蘋果上，我的臉也是紅的吧！也許是蘋果的光反照在臉上吧！我想。是不是人越大就越難滿足呢？現在身邊有陽光，有蘋果，有書，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒有了悸動，沒有了驚喜，沒有了渴望。

假期中聽說高中的鄰班在搞聚會，心中甚是妒忌。于是提起電話，一個一個的問候。電話那頭的你是不是也感到了詫異和陌生。“每一次離別都是為了更多的相遇。”我的一個朋友這樣說過。那時的我正處高三分班，心中總是積存著深深的痛，當窗外的花瓣飄落時總覺得眼淚似乎也會跟著不爭氣的落下來。于是瘋狂的寫同學錄，發呆的望著一個個熟悉或陌生的面孔。他們說我太多愁善感。也許吧……站在教學大樓的頂層，望著湛藍的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著眼，自言自語著，心里的感動從未停止過。

可原來時間就是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音，而今連友誼也走音了。世界上沒有東西是永恒的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂的，童年里也是有快樂的，可年少的快樂就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實。動用那句歌詞：“蘋果還是那個蘋果，陽光還是那縷陽光，同學還是那個同學，天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的腳印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近。可當時光的潮汐來時，一切的一切都會逝去。縱然你有不愿，你有無奈。

現在，窗外已是萬家燈火，有沒有人也會想起以前的快樂時光，哪怕就是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧！

關于高中的作文(篇8)

轉眼間，為期六天的軍訓即將進入尾身聲;轉眼間，進入高中的第一項考驗即將得到驗證;轉眼間，溫馨愉快的集體生活即將與我們說：“再見” ……

回首剛入營那段時間，我們翹首期盼著“恐怖”的軍訓快點結束。然而真的到了這一刻，我們又發現，我們不愿離開。因為，軍訓讓我們學到了很多，也懂得了很多。

我們學會了如何站“軍姿”，懂得了“坐如鐘，站如松”的優美挺拔的姿態可以體現一個人的精神面貌與身心素質。于是平素走路偏愛含胸夾背的我們也能自覺挺直脊背;

我們學會了如何走“三大步伐”。懂得了要想把步伐走得整齊。不僅自己的動作要到位，而且更講究集體間的配合。于是訓練時我們不再一個人“勇往直前”、“大步流星了”了;

我們學會了如何“吃飯”，懂得了糧食的來之不易，以及部隊里吃飯的種種嚴格規矩。于是以往吃飯挑肥揀瘦，飯菜扒幾口就丟棄的我們也能珍惜糧食、“吃飯無聲”了;

我們學會了如何照顧自己。懂得了平日父母照料呵護我們的含辛茹苦，勤儉持家的勞累艱辛。于是過去作為家里的“少爺”、“小姐”的我們也能學著自己打理好自己的生活;

我們學會了如何抓緊時間。懂得了“在戰場上，時間就是生命”的深遠道理。于是以前做任何事無一例外“慢吞吞”的我們也能在緊急哨聲響起后第一時間到達現場，動作利索得連自己也難以置信;

我們學會了……

你看，就在這一星期不到的時間里，我們學會的東西，懂得的事理，早已無法記清;就在這短暫的六天中，我們褪去了“嬌氣”、“驕氣”、“浪費”、“固執”等諸多不良習性。取而待之的是“謙遜”、“堅強”、“能干”、“精細”等諸多軍人的作風。

我們的周遭，正在有一種軍人的氣息籠罩上身，滲入骨髓，成為身軀中不可或缺的一部分……

我們正急切的`等待著，后天上午，急切盼望著我們回家的父母，會看到煥然一新的子女!

關于高中的作文(篇9)

三人進店買水，各有所好。一位偏好味甜的果汁，一位偏好苦中帶甜的咖啡，還有一位偏好味淡的礦泉水。

曾有人說過：同樣的花能在不同人的心中開出不一樣的花朵。是啊，對飲料的喜好都有所不同，何況身處紛繁復雜的大千世界中的我們呢？可見，認識真是豐富多彩的啊！

這在美學領域尤為明顯。對于美的欣賞，確乎在于“仁者見仁，智者見智”。你可以贊美雅典神廟的莊嚴于恢宏，也可以慨嘆如今神廟的荒涼與殘破；你可以展眉雅典娜身體絕倫的美麗與和諧，也可以驚嘆于她斷臂給人帶來的無窮的想象力；你可以沉醉于《命運交響曲》的激昂雄壯，也可以細細品味每一個音符間傳達出的震撼人心的和諧統一。美的宇宙是如此浩遠遼闊，任你在其中馳騁翱翔。沒有一個太陽吸引眾星圍繞轉動，只有滿天星星為你扮靚夜空。

與美的宇宙一樣，日常生活中的認識也是豐富多彩的，只不過認識的深度與廣度有所不同罷。柯南道爾曾與朋友一起露營。深夜，他們支起帳篷，鉆進睡袋安然入眠，幾個小時后，朋友被一陣猛烈的搖晃驚醒，迷迷糊糊地爬起身來，只見柯南道爾直直地看著他，問道：“你看到什么了？”朋友抬頭望了望，只見繁星滿天，煞是美麗。朋友于是贊到：“好美的星空啊！”柯南道爾猛地拍了下朋友的腦袋：“笨蛋，沒看見我們的帳篷被偷了嗎？”柯南道爾的認識源于他平日的注重細節，而他的朋友卻對帳篷被偷視而不見，充分說明了生活中人們的認識往往不盡相同。但認識也有深淺之分，有著對事物本質的趨近與疏離的區別。

認識最繁多、最難辨真假的莫過于思想界了。幾千年來，思想家們各執己見，爭論不休。于是便有了柏拉圖與亞里士多德關于理想論的分歧，有了浪漫主義學者與理想主義學者關于意識的爭論，有了薩特與加繆關于存在主義的不同看法。但是，縱然這些思想紛繁眾多，認識如此豐富多彩，唯有其中各自的精華相互交融，才能形成推動歷史前進的一份推力，才能使歷史不斷向前進。

認識是豐富多彩的，它們就像一叢鮮花，互不相同而又姹紫嫣紅；它們就像一株參天大樹的根系統，各有其狀而又有深有淺；它們就像一條條小河，各自奔流終歸于大海。這個看似大同的世界里，其實包含著許許多多的大不同。認識因世界而豐富，認識因世界而多彩！

關于高中的作文(篇10)

我懷著緊張而又興奮的心情踏入這個我夢寐已久的校園，呼吸夾雜著槐樹清香的空氣，感受著桂中深厚的文化底蘊，我感到從所未有的驕傲和舒心。同學們背著大大小小的行李談著笑著，帶著中考后的雨過天晴，帶著對軍訓的無限向往。

我們集合到班級，班主任與我們見了面，跟我們說了他執教多年的經驗讓我們對高中的學習充滿了信心，我們做了簡單的自我介紹，帶來了陣陣歡笑。

下午便發了軍訓的服裝，我們迅速換上就見過了教官，教官讓我感覺有些嚴格，但人很樸實。軍訓就這樣開始了。

第一天，我們早早的就集合了，陽光普照著操場，我們開始了殘酷的站軍姿，汗劃過臉頰滑過背，雙腳酸痛卻任要堅持，頂著陽光，耐著酷暑，堅持堅持再堅持，忍耐忍耐再忍耐，這就是軍人嚴謹的作風，一絲不茍，堅持不懈。從站軍姿我對堅持就是勝利有了更深的體會，對軍人更加多了一份欽佩。第一天軍訓就在汗水和緊張中度過了。

第二天，我們排著整齊的隊伍進行著操練，稍息、立正、胯立、向左轉、向右轉、向后轉、齊步走、正步走、跑步走……

我們喊著整齊的口號，朝氣蓬勃的訓練著，大家流著汗卻依舊努力，為團隊貢獻自己的力量。團結就是力量，集體的努力換來的休息時間更加讓我們覺得寶貴，我們在訓練中磨練著自己的意志，同時也在增進同學之間的感情，這就是軍訓所帶來的積極向上的力量，一種團結奮進的力量。

今后的幾天軍訓就這樣緊張有序的進行著，我們在軍訓中收獲著歡笑付出著汗水，每天都充實著，成長著。

我還記得同學們自我介紹時略帶羞澀的臉，我還記得同學們穿軍裝時瀟灑的摸樣，我還記得站軍姿時的痛苦，我還記得食堂阿姨的笑容，我還記得匯演時大家賣力的演出，我還記得夜行軍的繁星滿夜……

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

感謝軍訓，讓我學會了忍耐堅持。感謝軍訓，讓我學會了團結與感恩。感謝軍訓，讓我們在團體中真正實現了自我價值。