關于中國經典作文通用。

我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你是否在搜相關的優質作文呢？請閱讀，或許對你有所幫助。

關于中國經典作文【篇1】

64.心要常操，身要長勞。

65.鼓不打不響，鐘不敲不鳴。

66.六月不熱，五谷不結。

67.湖里游著大鯉魚，不如桌上小鯽魚。

68.有福同享，有難同當。

69.好鼓一打就響，好燈一拔就亮。

70.苗多欺草，草多欺苗。

71.行要好伴，居要好鄰。

72.三人四靠，倒了鍋灶。

73.謀官如鼠，得官如虎。

74.有則改之，無則加勉。

75.當著矮人，別說矮話。

76.不笑補，不笑破，只笑日子不會過。

77.一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。

78.秀才遇到兵，有理說不清。

79.人心換人心，八兩換半斤。

80.路濕早脫鞋，遇事早安排。

81.人是鐵，飯是鋼，三日不吃餓得慌。

82.多行不義必自斃。

83.一回經蛇咬，三年怕草繩。

關于中國經典作文【篇2】

“晶，子盈切，……”“子曰：……”，只要你每天在語文課時經過我們班，你一定會聽到類似的語句從班級里傳出來。每天如此，從不間斷。這就是我們老師的獨特教學方法。

每天一字，每天一句經典，每天一篇文章。

每天一字就是每個人都要從《說文解字》上查自己名字里的一個字，然后介紹，解釋;每天一句經典就是每天都要吸收一句儒家經典。而每天一篇文章就是每天都會有同學讀一篇文章，同學們一邊聽，一邊記下故事梗概，抒寫感想。這三件事是我們語文課堂上所必不可少的事情，每當文章讀完后，師生之間還會就這文章展開交流，討論。有時為了一篇文章，老師甚至可以放棄自己的教學內容。因為我們老師從來不會因為時間關系而遏制住學生的思維，這也是我們喜歡“牛柳”老師的原因之一。

一開始，帶著好奇和興奮，每一天，這三件事都做得十分認真，仔細。隨著時間的推移，很多同學都對這三件事有了新的感覺。如果你認為同學們是把這當成一種任務，甚至是一種負擔，那你就大錯特錯了。時間的推移絲毫沒有讓同學們對它們減少興趣，反而更加樂于完成它們。因為同學真正從其中獲得了好處，得到了樂趣，這種事何樂而不為呢?

先說說每日一字吧，每日一字都是從《說文解字》上來的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學們看得眼花繚亂，查起字來也非常費勁。但是身為初中生，很快就可以接觸到古文，文言文，提前預習預習也是一個不錯的選擇。而且當以后你看到別人的名字后可以熟練地運用從《說文解字》上學來的知識去解釋，翻譯別人的名字，不用說，你的內涵就足以顯示出來了。中華民族的氣節，文化，精神便瞬間在你身上得到體現。那一身的氣質足以直接把別人迷倒了。益處多多啊!

還有每日一句的積累，每天一句儒家經典。這也不用說。儒家文化可以流傳幾千年的魅力就在這里。知道現在，人們想想，孔老爺爺真是偉大，他說過的話知道現在仍然是對的。人迷失的時候想想孔老爺爺的教誨還是很有用的。作為一個中國人，如果肚里沒有點儒家文化的知識，沒有點中華民族的靈魂風韻還真不行。21世紀的人才是什么?是具有中國靈魂，世界胸懷的現代人，中國靈魂是放在首位的。中國人怎么可是失去魂呢?

最后是每天一篇文章，這看似是和古文沒關系了。對啊，接觸么多的古文，也該放眼一下現在了。不然人總是停留在過去，和國際無法接軌也不可取啊。每天一篇文章，不同事件，不同題材，不同文體，每個人的觀點，感悟也不同。在交流中一樣可以收獲很多啊。轉眼已是初一，再轉兩下眼就到初三了。初三，中考了。中考一定會遇上議論文。議論文，當然要讓自己的觀點獨特并且站得住腳。那怎么樣讓自己的觀點站得住腳呢?當然要引用名言，事例去深化自己的立意了。于是……這文章的妙處就在這里。

現在想想，“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語文基礎打好了。很強大啊。

這三件事收益終身，經典與我同行，無論如何我也不要把這經典丟掉。

關于中國經典作文【篇3】

21.走不完的路，知不完的理。

22.一有百有，一窮百窮。

23.人往高處走，水往低處流。

24.家無主心骨，掃帚顛倒豎。

25.一心想趕兩只兔，反而落得兩手空。

26.有理不可丟，無理不可爭。

27.人怕放蕩，鐵怕落爐。

28.機不可失，時不再來。

29.取人之長，補己之短。

30.娘家的飯香，婆家的飯長。

31.見人說人話，見鬼說鬼話。

32.人老眼昏，鷹老爪鈍。

33.好馬不停蹄，好牛不停犁。

34.貓跟飯碗，狗跟主人。

35.物以類聚，人以群分。

36.水漲船高，風大樹搖。

37.母大兒肥，種好苗壯。

38.會跳的先縮腳，會撞的先縮脖。

39.飯前一碗湯，氣死好藥方。

40.國亂思良相，家貧思賢妻。

關于中國經典作文【篇4】

中華民族有著千年的歷史，創造了光輝璀璨的古代文化。其中中國傳統經典，是我國的輝煌燦爛的文化典籍核心部分，它博大精深，源遠流長，顯示著中華文化的深厚根基，給人了留下了寶貴的精神財富。它是我國炎黃子孫的文化精髓，他塑造了我們中華民族的民族精神，是培養民族精神的重要資源，它開啟心智，滋潤生命，陶冶性情，塑造人格

當我們在學習一篇篇白癡課文時，可曾想過我們還有一本本經典？即將畢業的我們，難道還要沉浸在童語中？不，真正值得我們去遨游的，是中國經典文化的浩瀚海洋！

讀《三國演義》，我們能領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，感受到他的足智多謀；讀《西游記》，我們能學到孫悟空的機敏勇敢與不畏艱險；讀《紅樓夢》我們能看到封建社會大家庭的興衰我想：我們應該透過文字去感悟中國經典的獨特之美，去學習經典的妙處，去體會作文古代文化，去發現中國經典的寫作手法，并加之運用。這比我們去學習充滿童語的課文好多了。我們中國的經典不只有四大名著，還有唐詩、宋詞、元散曲，成語、對聯等，只要你捧起經典的書本，保證會讓你的頭腦、心靈飽餐一頓。

它的詩情畫意，讓你盡情品味他的意境，它的唯美筆觸令你寄托無限美好情思，它用深情幽眇，風格多樣的文字繪出一幅多彩的畫卷它是文學殿堂的一朵花，它與中國源遠流長的文化一同千古流芳，充滿才情的中華兒女各展其才、各顯千秋：有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水細細品味它吧！它將蕩滌你的心靈，陶冶你的性情，它是中國古代文學皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，在我國古代文學占有重要地位。

我想：現在的白癡課文就如一瓶白開水，平淡無奇，沒有味道，而中國景點如一杯茶，香氣四溢，沁人心脾，惹得你細細品味

關于中國經典作文【篇5】

1.背后不商量，當面無主張。

2.虱多不癢，債多不愁。

3.不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。

4.志高品高，志下品下。

5.年紀不饒人，節令不饒天。

6.自稱好，爛稻草。

7.力是壓大的，膽是嚇大的。

8.無事嫌夜長，有事嫌日短。

9.口說不如身到，耳聞不如目睹。

10.一夜不宿，十夜不足。

11.一天省下個葫蘆頭，一年省下只大黃牛。

12.吃酒不吃菜，必定醉得快。

13.山大無柴，樹大空心。

14.人不虧地皮，地不虧肚皮。

15.寧吃開眉粥，不吃皺眉飯。

16.貓怕過冬，狗怕過夏。

17.剛則易折，柔則常存。

18.近山知鳥音，近水知魚性。

19.乖子看一眼，呆子看到晚。

20.千里之行，始于足下

21.不笑補，不笑破，只笑日子不會過。

關于中國經典作文【篇6】

22.畫人畫虎難畫骨，知人知面難知心。

23.人怕話多，活怕人做。

24.聽人勸，吃飽飯；識人教，武藝高。

25.開頭飯好吃，開頭話難說。

26.會寫的坐著，會唱的站著。

27.人無笑臉休開店，會打圓場自落臺。

28.靠山吃山，靠水吃水。

29.豆腐多了一泡水，空話多了無人信。

30.大蒜是個寶，常吃身體好。

31.牛無力拖橫耙，人無理說橫話。

32.善惡不同途，冰炭不同爐。

33.大樹一倒，猢猻亂跑。

34.忍一句，息一怒；饒一著，贏一步。

35.只有修橋鋪路，沒有斷橋絕路。

36.鳥美在羽毛，人美在勤勞。

37.耳聽為虛，眼見為實。

38.滿招損，謙受益。

39.天不言自高，地不語自厚。

40.娘家的飯香，婆家的飯長。

41.常賭無贏家。

42.單絲不成線，獨木不成林。

關于中國經典作文【篇7】

“一個時代的人們不是擔起屬于他們時代的變革的重負，便是在它的壓力之下死于荒野”（哈羅德羅森堡語《荒漠之死》）。一代人的歷史，其實就是幾個人的歷史。光陰易逝，十年一夢，或贊同或爭議，這些都已無關緊要。80后詩人如今已走過第一個“十年”，歲月的車輪滾滾駛過，他們依然在歷史的道路上留下了或深或淺的印跡。我們查閱大量“80后”詩人詩作，精選了10位較有影響力的詩人詩句，并加以解讀。我們只是出于歷史的責任，試圖呈現出他（她）們的時代精神特征，或一代人的聲音。

xx年崔澍：《xx年西安的秋天》

“幻象升起的早晨人們來到大街上／乘坐交通工具到城市的各個角落或更遠的地方”

解讀：此詩句讓人仿佛親身佇立在后工業時代一座城市，也更早的折射出了“后工業時代的新美學”。崔澍，一位出生在1980年，然而又在xx年早逝的詩人，終年僅23歲。這顆詩壇“璀璨的流星”，在他極其短暫的生涯中，發出了令人們長時耀眼的光芒。他絕對稱得上是“80后詩歌的先驅”。他的詩歌精神叛逆、尖銳、顛覆傳統，常常揭露出當今物欲社會，人性道德倫理的失衡面。

xx年阿斐：《眾口鑠金》

“我的孩子都快出世了／而我昨天還是一個孩子”

解讀：這是阿斐在xx年寫下的《眾口鑠金》里的詩句，曾在網上流傳一時，被稱為“一代人的精神特征和特殊命運”的真實寫照。我們回過頭來看一下，xx年正是網絡、經濟新浪潮席卷中國社會的高潮之時，前“80后”們剛剛步入社會，正經歷著過去的理想與今天的現實的迎頭抗拒，這正是成長的哀嘆與無奈。昨天的孩子，今天的父親或準父親。

xx年肖水：《我們的糧食不多了》

“我們的糧食不多了／我不得不向你陳述時代的遭遇”

解讀：肖水，一位典型的“新學院派”詩人，身（深）居高校，在象牙塔內消磨著“下沉又飛翔”的青春，或許這也是整個“80后”一代人的青春。“我們的糧食不多了/我向時間伸出手/我知道，我比糧倉更加饑餓/更加困倦，使你要為我而哭”，這體現的不正是這一代人的一種承受苦難使人崇高的價值嗎？

xx年丁成：《廣場》

“我們不知道還能以年輕的名義堅持多久”

解讀：xx年，“80后詩歌運動”正在悄悄落幕之時，丁成寫下了長詩《上海，上海》、《廣場》，無疑為80后詩歌貢獻了厚重的文本。是的，我們不得不承認“80后”這一代人的青春年華，在與物質的巨大力量抗爭之下，還能堅持多久？面對這樣豪邁的青春與命運哀嘆，我們只有無語。丁成也不愧為“一代人的精神旗手”。

xx年鄭小瓊：《給予》

“黃麻嶺，你給我的只有疼痛、淚水，以及一個外鄉無法完成的愛情”

解讀：鄭小瓊應是新世紀中國詩壇的一個奇跡或現象，她在詩壇內外都贏得了巨大聲譽與尊重，這不僅僅因為她是一位只有中專學歷的女打工者，而更重要的應是她的詩歌深刻體驗了生命與青春的疼痛，“真實地告知了當下中國底層群體的生存真相”，她更是勇敢地在“東莞世界工廠”發出了血與淚的“南方嚎叫”，因為她知道“更多的80后只是沉默者”。德令哈之于海子，黃麻嶺也之所以鄭小瓊。

xx年谷雨：《刻在墻上的烏衣巷》

“他們摸起刻刀和釘子／他們坐在海印橋上雕刻時光”

解讀：這一詩句是《刻在墻上的烏衣巷》的首句，此詩是一首散發著南方氣息的80后詩歌杰作，雖然現在讀來有幾分青澀，幾乎還帶著隱隱約約的“后現代”印跡。但整首詩的韻律柔和、甜潤，在抒情的同時達到了自然的和諧與均衡，極其適合朗誦。這首詩可算得上是“一代人的青春驪歌”。

xx年唐不遇：《墳墓工廠》

“鄉村變成了城市／墳墓變成了工廠”

解讀：“卑微的變成高傲的。沉默的變成大喊大叫的。我不知道在深夜仍然傳來的，這些吼聲，是機器/還是亡魂發出的”，這是身居珠三角“世界工業區”的共同切身感受。人與自然之間的相互依存關系已遭破壞，我們只能漠然看著工業文明對自然生態的侵襲，也許只有唐不遇才能如此深刻地刻畫出這南方工業區的“冷風景”。

xx年林蕭：《農民工鐘有水》

“鐘有水再也不愿意回憶起那個漫長的夜晚／鐘有水說那天夜里他平生第一次想到了死亡”

解讀：此詩的創作背景是：“一個農民工不堪回首的一天”《中國青年報》（xx年12月7日），披露了在廣東江門打工的鐘有水，因在銀行自動取錢機錢前取錢，由于衣衫襤褸而被警察非法拘禁毆打事件。作為80后知名詩人，身兼多家媒體評論員的詩人林蕭，用獨具新聞視角的口吻敘述：“幸運的是派出所把他放了/鐘有水帶著一身的傷/回到了上班的地方……鐘有水再也不愿意回憶起那個漫長的夜晚/鐘有水說那天夜里他平生第一次想到了死亡”。這些意味深長的詩句像是農民工一樣樸素，然而又另人深思。

xx年董非：《五月，五月》

“時光的砂輪打磨著我褪色的青春／物質的傳送帶又把我從黎明運送至黑夜”

解讀：此句曾被眾網友稱為“一代人的青春悲歌”，其作者董非出生于1989年，是一位少有的少年詩才。他的詩歌多以短小、深刻，言簡意賅取勝，詩中常充溢著大量的頹廢青春色彩，然而又在墜落中飛翔，或給人一種刻骨的清醒與沉思。他筆下的“青春”時常發出一代人的心聲，正如他的另一詩句“你反復地追問我時光的形狀/它多像窗外發黃的五月”（《栗園路》）。

xx年蒙晦：《橡膠人》

“今天只是一個歷史上的舊年份／我們卻要在蜂巢里重溫一生”

在曖昧的政治空氣混雜著工業廢氣的當代中國，在商場和車站，似乎所有的人民都如橡膠模特般長有同一張面孔，這個巨大“蜂巢”里的超現實景象令人驚悚。“今天只是一個歷史上的舊年份”，其振聾發聵的聲音穿透著人民亙古不變的卑微生存和處境。在對新世紀十年詩歌寫作的評論中，80后詩歌批評家王東東如此評述：“他的寫作洞察了歷史的真相”。