經典作文素材。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】國學經典作文壹篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“朗誦”比賽

“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，不知什么時候老師從黑板上寫了兩個字：開會！

我不知道開什么會，正在納悶。忽然，老師來到教室，說：“同學們，由于你們學習太累了，所以就···就舉行一場‘朗誦’比賽。”

朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學生，再進行年級大比拼。聽完老師的話，我就已經做好預備了，等著表演自己的拿手好戲，一展風貌呢！由于朗讀在班里我占上風。

朗讀比賽正式開始。按照座位，一個接一個的走上講臺，我的心禁不住“怦怦”地跳了起來。啊，終于輪到我了，我把心跳盡量控制好，但是不好使，整理時感覺我的心好像不屬于我了，似乎已經逃離我的身體。我想：會不會健忘臺詞呢？會不會在同學們眼前難看呢？我會不會·····

我來不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來。“小鳥在空中翱翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來，不知不覺中我恢復了平靜的心情。dsBJ1.cOM

最后分數公布了，我考了八十九分，班級第一，我興奮極了。

我等待年級中的朗誦比賽，但愿展示最好的風貌！

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【作文模板】我的爸爸文章壹篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“【作文模板】我的爸爸文章壹篇”，但愿可以給你帶來幫助。

我的爸爸40多歲了，長得不高不矮，是一個胖子。他有大大圓圓的臉，比較黑，眉毛是棕色的，眼睛大大的。一笑起來，兩個小酒窩很明顯。他一開始在做汽修，后來又在修機器搞技術。

我的爸爸既孝順父母，又很關心我一次。快過年時爺爺生病了，爸爸要照顧爺爺不能跟我們團圓了。為了讓爺爺吃到家里做的干凈健康有營養的，爸爸每天都必須早起，做好飯，再去醫院送飯。正當爸爸提著飯盒準備出發時，媽媽說：“你不吃飯嗎？”“不吃了。爸已經餓了，在醫院等著呢，我就不吃了。”爸爸說著就走了。晚上我想著：爸爸怎么還不回家？終于，爸爸回家了。他看見我在寫作業，就坐在我的身邊改我的作業。我有一道題不會想問爸爸，可是看見他太辛苦了，我就沒問爸爸。而爸爸早已看出我并不會，就細心地講起來。當時我感動極了。

爸爸的手很巧。一次，老師讓做一種科技作品。我很苦惱，就告訴爸爸，爸爸自信地說：“小菜一碟！”“不可能！”我說。“等著瞧。”爸爸說。爸爸首先找來三塊長方形木片、兩塊木板來做飛機的翅膀……不一會兒，一個飛機做好了，他又找來可以讓飛機發出聲音的東西。他想了一會兒說：“有了它可以讓飛機跑起來。”我看了目瞪口呆。“你看吧，這個飛機很酷吧！”爸爸驕傲的說。第二天，我把飛機帶到學校，同學們個個都很喜歡。

這就是我孝順父母、關心我、手巧的爸爸，我深深的愛著他。

[實用寫作] 作文：我愛小草壹篇

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 作文：我愛小草壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我愛小草，愛小草挺拔的身姿，愛小草翠綠的身影，更愛小草頑強的生命力。

春回大地，萬物復蘇，小草開始發芽，懸崖邊，峭壁上，巖石中，無處沒有它們俊秀的身影。小草是卑微的，是柔弱的。雖然，它只能給大地添上那一點點綠光，但它堅信“天生我材必用用”。它會好好的活下去，頑強的活下去。

夏日綿延，驕陽似火。小草們不怕炎熱，雖然被太陽公公那灼熱的日光注視著，但它們仍然堅韌不拔，威風凜凜，活像一個個保家衛國的士兵。

秋風習習，落葉紛飛，小草繼續努力扎根，往土地深處扎根。它仿佛已經把土地當作了媽媽，可大地媽媽卻喜歡那些姹紫嫣紅、競相開放的花朵，柔弱的小草只能做它們的配角，只能做個不起眼的沙礫來襯托鉆石的美麗與耀眼。小草雖然卑微，但它卻很頑強，比起那些五彩繽紛的花兒，不知要美多少倍呢！

寒冬臘月，風刀霜劍。雪花漫天飛揚，有的小草早已枯死。但是“野火燒不盡，春風吹又生”。雖然小草看上去已經干枯，但是在明年的春天，它又可以長出新綠。小草的生命力是那么頑強，一年三季，無處沒有它們的身影。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，小草一直巍然屹立著。

和小草比起來，我是那么渺小，遇到一點點挫折就要放棄，遇到一點點困難就要退縮，而小草卻有一種永不言敗的精神！

我愛小草，愛它挺拔的身姿，愛它翠綠的身影，更愛它頑強的生命力！

【寫作收藏】 作文：母親的手壹篇

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作收藏】 作文：母親的手壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

那是一道我未曾關注過的風景！它不是高樓大廈、車水馬龍的繁華街道，不是雄峰絕壁、大漠長河的壯美景觀，不是奇花異草、小徑密林的清幽景致……它并不特別，可它的面紗之后，卻是無與倫比的美麗。那是一雙手，一雙母親的手！

“快，寶貝，書包放下，吃飯！”每天放學到家，媽媽總能及時端上來我最喜歡吃的飯菜，從沒有間斷過。我知道媽媽每天也要上班，下班后她怎么能這么快就把飯菜做好呢？有一次我問媽媽，她一邊收拾灶臺一邊說：“我會魔術啊！”

一天，學校提前放學，我到家比平時早點。我看見媽媽正在廚房里忙活，豆大的汗珠從她的臉頰上滑過，她卻來不及擦。我這才明白，媽媽哪里會什么魔術，她下班回來也不早，每天能及時吃到可口的飯菜就是這么“搶”出來的。媽媽看見我，說：“我今天回來遲了，你寫會兒作業，馬上就好。”不一會兒，媽媽端來了飯菜。猛然間，我看見媽媽的手上貼了一塊創可貼，是剛剛貼上去的。一定是著急切菜……我的眼淚一下子涌了出來。媽媽，你勤勞的雙手，是我未曾關注過的風景啊！

冬天白天短，我上學放學都由媽媽騎著電動車接送。雖說是電動車，可我一點兒也不感覺到冷，因為媽媽每次都給我帶來一件大棉襖和一副厚厚的手套，讓我坐在她后面抱住她。而她在前面用自己單薄的身體為我遮風擋雨，還不時回頭問我冷不冷。后來，我才發現媽媽的手不再像從前那般細嫩了，被風吹得粗糙，而且有很多深深的裂口。我問媽媽為什么騎車不戴厚手套，她說，戴厚手套操作不靈敏，不安全。媽媽，你粗糙的雙手，是我未曾關注過的風景啊！

母親的手很巧，總在繁忙之余偷空給我織一件又一件毛衣。可我總是不穿，覺得不好看，沒買的毛衣漂亮。我很羨慕那些穿著好看毛衣的女孩，希望媽媽給我買毛衣穿。我把媽媽的毛衣針藏起來，可媽媽總能找到。我哭著和媽媽吵了一架，媽媽只是嘆氣。直到一天深夜，我發現媽媽還在織毛衣，而且是照著網上的毛衣樣式織的。只見她盯著圖片一會兒，織一會兒，再看看圖，又把剛織的都拆散，如此反復著。我的眼睛濕潤了。媽媽，你織的哪里是毛衣，你織的是對我滿滿的愛啊！而我竟……媽媽，你靈巧的雙手，是我未曾關注過的風景啊！

在我眼里，媽媽的手是世界上最美麗的風景！只是，我關注得太少。我只愿快點長大，早日守護這道美麗的風景！

[優質寫作] 作文:我的煩惱作文壹篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 作文:我的煩惱作文壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

這是一件發生在我與朋友之間的一種信任的關系，事情是這樣發生的： 昨天的昨天，我找我的好朋友借英語書抄筆記（我也是有苦衷的），我千發萬誓，終于把英語書搞到手了，哈哈！回去可以交差咯！我喜的都跳到天上去了，本大爺真是天才！^_^。不知我的好朋友什么時候站到我的旁邊的，聽了我的話，立刻接了一句天上的蠢才！我聽了，管他是李白還是 李逵，立刻補了一句蠢蠢欲動的天才！我立刻聽到他說：嘈！

【寫作收藏】 作文：消失的課間壹篇

學生時代的我們經常會寫作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【寫作收藏】 作文：消失的課間壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“下課”是什么？我們六年級學生表示疑惑，準確來說，是我們不配擁有……

還記得那一次從滿懷期待到心灰意冷的經歷。“還有十分鐘，還有十分鐘！”“收到。”坐在后面的同學已經蠢蠢欲動地開始倒計時。這不大不小的聲音剛好在老師范圍之外，也喚醒昏昏欲睡的頭腦。坐在后面的我們已經開始分析：“這節第二節，待會兒有課間跳繩。”“對，我覺得老師肯定會被音樂吵得說不下去，然后……嘿嘿！”

投入在自己世界的老師還沒發話，班級一角已經開始躁動。“還有五分鐘！”有人說道。一接收消息，我們立馬坐端正，裝作全神貫注地聽課，還大聲地附和老師的看法，迷惑一下老師。我心中更是激動：終于可以呼吸純凈的校園空氣，終于可以看看蔚藍的天空、嫩綠的小草，也終于可以活動活動這把老骨頭了！

最后一分鐘！幾乎全班同學都打起精神，時不時地看向墻上的時鐘。五！四！三！二！一！一聲美妙的音樂響起，緊接著久未謀面的體育老師的聲音出現在廣播里：“請各班有序排隊到操場，進行課間跳繩。”聽到這句話，老師的眉頭皺了一下，接下來一波大操作登場——老師用她優美的手輕輕地、毫不留情地關掉了電閘。教室里瞬間安靜，老師緊皺的眉頭舒展開了，繼續她的solo表演……

我表示很無語，好好的健康運動我們也不配參加嗎？行，我都懂，學習至上，大課間在它面前不值一提。我挪了挪已經麻木的屁股，心漸漸冷了漸漸碎了，悄無聲息。

在之后的日子里，我們不再反抗，因為已經習慣了。課間就是老師的天下，下課鈴聲就像是一個提醒，提醒老師們應該加快速度講課，不然下節課的霸主來了，氣氛怪尷尬的。唉，都說學習用功了人能瘦下來，這下倒好，人沒瘦成，屁股的體積日漸……

雖然說老師那么狠心，但是我相信——在不久的將來一定會有課間，只是那時的我們卻不再把這個大課間視如珍寶，它將變得可有可無。

[寫作分享] 作文：暴風驟雨壹篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，寫好作文練習是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 作文：暴風驟雨壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

風來了。

先是一陣陣輕旗飆的微風，從北方徐徐地拂過來，輕輕地 卷起行人的衣襟，撫著小樹，發出一片輕傲的簌簌聲。一會兒， 風大了，馬路邊大樹的枝條狂亂地搖擺宥，枝葉“喀嚓”、喀 嚓”地傲落下來，打在電線上，夠云更低沉了。雷似乎已經沖 破了烏云，象爆炸似的晌著，從天邊滾滾而來。

最后一股狂風吹過，大雨象一片巨大的瀑布，遮天蓋地地 傾瀉下來，雷在低低的云層中間轟隆隆地吶著。路上的行人部 叫起來，跑起來；屋里的人們緊張地關上窗戶。頓時，髙樓上的 玻玻窗在一片響聲中被關得嚴嚴實實；再看那些大商店門口， 一下子擁擠不堪地站了許多人，他們有的望著天，長吁一口 氣，有的看著那就要成河的馬路，皺起了眉頭；汽車一時間都 發了狂，一齊開足馬力，飛似的在雨幕中奔馳！

雨越下越大，簡直發了瘋。一條條雨線，猶如一根根鋼針， 密密地插入大地的深處，大風再次襲來，出乎意料的兇惡。

暴風驟雨在大街上追遂，狂舞，仿佛在尋找它們可以任意 欺凌的對象。

雨慢慢地收斂了，狂風也遂漸減弱了它的威力，人捫伸伸 畏編了半天的身子，從商店里擠出來，挽起褲腿，小心翼翼地 接著深深的積水，大聲地罵著天，向入行道走去……