關于全志的作文7篇。

相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情，一篇作文可以體現我們對生活的認知和感受。作文不是憑空產生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？敬請您閱讀本文。

關于全志的作文 篇1

每個人的青春歲月，都需要好好的把握。無悔的青春，是一張完美的答卷。青春如春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于研，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活胞之在身。在青春這個美好的年紀，我們應當以夢為馬，不負時光帶著夢想出發。

蒼茫的夜空有星星點綴著，一閃一閃的小星星散發著它獨特而神秘的光芒，在啟示著處于青春期的我們要有夢想。有了夢想就有了前進的方向，才有可能讓自己的青春像夜空中的星星那樣散發出自己閃爍的光芒。

夢想不是口頭上說說而已，它必須通過我們的努力才能實現；它需要堅持不懈的精神和力爭上游的意志力才可能變成現實。如果只說不做，那就是空想，只能是蹉跎歲月。

風雨兼程的人生最美麗。正如老師所說，我們都已走在初三的道路上，是否走過一段扎實的路，那便要捫心自問了。記得在幾個月前，一位快要畢業的朋友給我講起初三的生活，雖然辛苦，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現在，它就在我面前，且錯過就不會再來。

初三，青春的最美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征途。和時間賽跑，為夢想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個，但我每天都在為成為更好的自己而努力。學習本身便是一個逐夢的過程，不歷經艱難險阻，怎能有所成就？

擁有自己的夢想，帶著夢想出發，不畏懼迷茫，像一只蝴蝶朝著美麗的彩虹奮力飛翔，成長為更好的自己；像天空中閃爍的星星，散發出更亮的光芒！

關于全志的作文 篇2

作文課上，小朋友滿懷激情地寫下自己宏偉的夢想擁有一座占地十余頃的莊園以及園內齊全的娛樂設施。然而，老師卻批評他的夢想是空想并打了個大大的E，令他重寫。然而小朋友決不妥協，多年后，他竟真的實現了夢想，令那位老師自責不已。是什么讓這個小朋友不顧不解與批評最終圓夢？是他對夢想的堅持。因此，我們要堅持自己的夢想。

我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢想免于被成績改掉，讓他成為唯一一個保留自己夢想的人？堅持夢想，論其本質，源于他對現實有樂觀與自信，在追夢途中有堅定的信念。正因為他對現實的樂觀與自信，使他不同于保守地看待現實，看低學生潛力的老師，敢于堅持夢想切合實際；正因他對追夢的堅定信念，使他不顧老師的批評與否定，敢于堅持夢想執著追尋。正如茅盾所說：對于現實保有清醒的理解的人，自然對于將來也不會失卻信心。我們比小朋友經歷了更多的失敗與挫折，自認為對現實抱有更清醒的認識，其實我們應審視自己，我們相比之下是否缺失了樂觀看待現實的態度？缺乏樂觀的心靈不會對現實保有真正清醒的理解，自然會放棄那些看似不切實際的夢而趨于平凡。堅持自己的夢想，需要有樂觀自信的心態。

前面還說過，小朋友追夢的堅定信念也是他堅持夢想的重要因素。歷史長河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險與人們的勸阻，堅持研究地理，終成卓越的地理學家；凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅持自己的風格，終成現代著名科幻作家。正是他們的堅定信念使他們不覺人言可畏，不顧追夢艱辛，不顧困難羈絆，堅持自己的夢，在各自的領域取得了非凡的成就。追夢的堅定賦予他們堅韌的毅力和強大的內心。培根說過：灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。缺乏堅定信念者會因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅持夢想，培根的格言便是他們一生的真實寫照。

聯系實際，我們也要辯證地看問題。堅持夢想需要樂觀也不能盲目樂觀，我們需仔細地考慮現實，如空想屬實，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績與分數線相差甚遠還執意要考清華北大，最終名落孫山的結局也可想而知了。

然而，更多的時候，我們的處境并不是那么悲觀，仔細考慮現實，帶上樂觀與自信，懷揣堅定的信念，堅持自己的夢想，走出自己的無悔的人生！

關于全志的作文 篇3

我喜歡，在一處視野開闊的地方遠眺，讓思緒隨風飛翔，飛向遠方，去追尋那不息的夢想。——題記

為了夢想，不愿從此沒落，掩飾自己的光彩；為了夢想，不愿享受平凡，隨波逐流。大概是幾個月前，所謂的魔鬼初三便真正開始了。一次次的月考，一次次的分析，又一次次的奮斗。在這一次次的輪回中，我開始質疑，自己的努力和奮斗是無目的的？茫然中覺得好累，想要放棄，停下追尋未來的腳步……

夜深了，無盡的黑暗占領了整個天空。沒有月亮，沒有行人，只剩下幾棵搖曳在風中的梧桐樹。不禁想起李煜的詩：“深院靜，小庭空，斷續寒戰斷續風。”這個世界似乎間入了無限的寂寞與悲涼中。一如我此刻的心情。

我無力的坐到沙發上，抬頭去尋找久違的月亮。月亮躲藏在烏云的背后。淡淡的，是那么不容易被察覺。我捧起一盞香茗，放在鼻端，靜靜品味著綠茶所帶來的清新。等再去尋那月亮，它竟露出了一些眉梢，我凝視著它，一動不動。慢慢的，它周圍的烏云開始趨淡。淡淡的月光鋪灑在梧桐葉上，圍著的世界又添加了一個亮點。我閉上眼睛，任思緒任意飄飛，暢翔在這大千世界之中……待我睜開眼睛，眼前的月亮竟已如此透明。驀地使我的心變得開闊、明朗。梧桐飄散的枝葉不再隨性，似乎有了主心的力量，一切又變得如往常一般……

這所有的一切都在鼓舞之我不斷前行，它們讓我相信：再追求的路上不言放棄，總有一天，我的夢想會驅散烏云，迎來光明。

人生因夢想偉大，道路因汗水而充實，果實因豐收而喜悅，未來因奮斗而五彩斑斕。為了自己的夢想，即使遠方是荊棘、高山；身上早已傷痕累累、狼狽不堪，我們仍因堅持，因為心中有夢想，擁有燦爛的希望。與其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天。以夢想為起跑線，心懷夢想，全力以赴，讓夢想之花開在春季。

這個夏天，我終于擁有了一段不一樣的青春夢想……【WwW.gx86.com 筆稿范文網】

關于全志的作文 篇4

蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人缺少了夢想，就會迷失方向，人生也就會變得索然無味。唯有堅持自己的夢想，才能享受成功的喜悅。

堅持自己的夢想，再多的苦難都不能阻擋我們前進的步伐。追夢的路就是流淚的路，在這路上我們一再跌倒，一再不被人理解，或許我們早是一身泥污，但我們還在追夢的路上跑著，沒有停止。路上的坑，總有太平的那一天。俞敏洪說過：“一個人要實現自己的夢想，最重要的是，要具備，以下兩個條件，勇氣和行動。”堅強的我們勢不可擋。

堅持自己的夢想，才有機會享受到夢想實現時的喜悅。人生就怕沒有妹，就怕沒有夢想；沒有夢想，生命的光環就會褪色；沒有夢想，人生就沒有意義與價值。然而，夢想有多大實現時，收獲的喜悅就會有拖沓，為了品嘗到這份甘甜，多少人一直奮斗著，一直在追夢的路上奔跑著，那一次次的揮汗，一次次的流淚，只為迎來膽汁后躲藏的蜂蜜。

堅持自己的夢想，讓一個人的意志得到磨練。彭超雖然失去了雙臂，但他并沒有自暴自棄，而是通過堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，實現了自己的大學夢。這正如他所說的：“落魄已去，我要用我的純真書寫我的篇章，我要不留遺憾。”是的，有夢就要追夢，勇敢去追，大膽去追；沒有條件，那就自己努力去爭取，去創造。

堅持自己的夢想，需要有堅定的信念和一顆執著追求的心，更重要的是，在堅持夢想的過程中，我們要學會以苦為樂，把經歷磨難當作一種享受。

夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶，懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的過程，實現夢想是成功的結局，讓我們堅持自己的夢想，堅定自己的方向，享受成功的喜悅吧！

關于全志的作文 篇5

“感恩”在詞典中的意思是對別人所給的幫助表示感激。在生活中也有許多感恩的事，只要留心，就能發現。

在一次考試中，我讀了一篇文章，寫了一個叫黃點藍的小姑娘，她的父親叫她每天感謝三次，為的是讓她懂得感恩，學會感恩。一天，她感謝了兩個人，還有一次沒有實現，可是她不知道感謝誰？這時，她父親提醒她“不是只對別人感謝，也可能對動物、植物，甚至你只要認為要感恩的事情，等等，都可能表示你的感恩。”黃點藍想了一會兒，突然她看見窗外花盆里的花，她說：“窗外花散發出的氣味很香，我聞了心情很愉快，我要感恩花，是她讓我心曠神怡。”黃點藍學會了感恩，同時她也懂得了感恩……你學會感恩了，你會感恩了嗎？

生活中處處都有感恩的事情發生，只要你用心去發現。同學們、朋友們讓我知道了什么是友誼，我要感恩;老師們教會我知識，我要感恩;公公婆婆與爺爺奶奶給了無私的愛，我要感恩;爸爸媽媽時刻陪伴我，關心我，照顧我，教會我做人的道理，培養我良好的品德，我要感恩，還有許多我要感恩的人和事，我要感恩……

那么，我們如何去感恩了？對父母與老師而言，我們要認真學習，做到學習好，身體好，品德好，達到“五講四美三熱愛”的標準，就是對他們最好的感恩;對公公婆婆與爺爺奶奶而言，我要孝敬他們，關心他們，做一個聽話的好孩子，就是對他們最大的感恩;對同學們、朋友們而言，我要時刻對他們付出我無私的愛，在我力所能及的地方幫助他們，做到互敬互愛，互相關心……，

感恩可以讓人樂觀開朗，因些我們要懂得感恩，知道感恩，所以，讓我們一起去感恩社會，感恩身邊的人和事，讓感恩之心陪伴我們的終生……

“感恩”是一種認同，是我們的心靈里的一種認同;“感恩”是一種回報，就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩; “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感;“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧，學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言學會感恩;“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心;“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容;感恩心態是一種健康的心態，會使人的身心更好地適應社會、適應自然……

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。 學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。

關于全志的作文 篇6

“總有一天我會成為海賊王，我所組的隊伍一定不比你們的差。”故事發生在夏天的海邊，一艘海賊船停泊在了這沿海的小鎮邊。船長香客斯的到來，改變了還是毛頭小孩的路飛對海賊的觀點。小路飛和船長告別時，船長送給他一頂草帽，路飛哭了，他含著淚對海賊們呼出了自己稚嫩的夢想。“我要成為海賊王，是我自己決定的，就算為此付出生命也無所謂。”

因為吃下惡魔果實而不能游泳的路飛，實現夢幻的道路對于他來說無疑是布滿荊棘的，甚至會葬身于大海。但他并不畏懼，他告訴自己，要堅持自己的夢想；他知道，想要實現夢想就必定付出代價。面對一望無際的大海，年少的路飛毅然戴上了船長香客斯送給他的草帽，踏上了“偉大的航線”，去尋找傳說中寶藏。

“我不會航海，我不會劍術，我不會煮飯，我甚至不會吹牛！但我有一顆勇敢的心，有這點就夠了。”草帽小子路飛終于組成了一支強大的海賊團伙，并當上了船長。當被人取笑沒資格當船長時，路飛用這一句話告訴了在場的所有人，“在否認自己的同時肯定了自己。”沒錯，路飛之所以能成為船長，就憑這一讓所有的船員信服于他，追隨于他。

我很喜歡路飛，我敬佩他的真誠、率直、天真、自信。當然還有他的勇氣，那種為實現夢想而竭盡全力，無所畏懼的勇氣。“我要海賊王！”當因傷全身綁得像個木乃伊時，當遇到暴風雨，船都快散架時。他都這么說，憑著這種堅定的信念和毅力，帶著火焰般的勇氣，路飛最終找到了傳說中的寶藏，成為了海賊王。

在生活中我們總會有許多目標，當我們發現目標過于渺茫時，我們選擇的總是放棄，而不是堅持。記得在環城跑預選賽的時候，本想在半途止步的我，想起了路飛，想起了路飛堅持不懈的毅力，最終通過了預選賽。我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及。堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！起初以賣草席為生的劉備，誓要復興漢室，最終成為一方霸主，他做到了；小時候連一雙球鞋都買不起的史蒂芬·馬布里就著NBA為目標，從小奮斗不息，長大后他成為了NBA里的頂級控衛，他也做到了；還有愛因斯坦、焦耳、布拉格。他們都做到了！

堅持我們內心的夢想，就算有所現實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動，相信自己，你也能做到！

關于全志的作文 篇7

看過很多寫高三的文章，不是什么艱苦難熬就是什么魔鬼訓練，還有什么黑色、灰色，陰霾，多云等等，反正是無所不用其極地描述高三生活的黑暗。也看過很多高三學生走上極端的例子，像精神錯亂啊，神經失常啊，跳樓自殺啊，這樣的例子舉不勝舉。

然后陰影就這樣一屆一屆的傳承下來，慢慢地堆積起來，然后每個人都談虎色變，聞風喪膽。

“高三是一個魔鬼訓練營。”

“高三是孫悟空曾經修煉過的八卦爐，熬得過就有火眼金睛，熬不過就死路一條。”

“高三是一座巨大的工廠，學生是一部部機器，機械地完成接踵而來的任務。”

“”

每個人都有選擇自己的命運的權利與方式，高三只是中國應試教育的終端考驗。我不想去討論應試教育的是非，因為每一種事物的存在都有它的合理性與弊端，只是每個人從小就受到應試教育的熏陶，造就了一大批的“高分低能”，成全了一大堆的“大學夢”，也奪去了一條條脆弱的生命――“生命誠可貴，大學價更高。”

我的高三沒有太多的喧囂，我從來就不是老師眼中的“乖小子”，別人在玩的時候我認真地學習，別人在學習的時候我瘋狂地玩。我很慶幸我只玩了一個月，卻學到了別人學了一年也學不到的東西，也許很多東西本來就沒有定數。

高三有太多的選擇，太多的思考，并非可以以簡簡單單的“逃避”來躲過，每個人都背著一個大包袱，走到哪里都是嗡嗡地叫著――走路背英語，吃飯念公式，睡覺想習題高三真的要如此拼命，粉身碎骨，義無返顧嗎？

我不得不又回到教育的問題。看過這樣一句話，“習慣常常決定一個人的成敗。從這個意義上來說，教育的任務就是要培養好習慣。”原來教育的任務不是考試。我不知道這是教育的本意或者是老師學生理解錯誤。家長看中的是分數，老師看中的是成績，學校看中的是成就，是對學校的貢獻。學生是一部學習的機器，不是說現實是殘酷的嗎，是啊，現實就是這么殘酷，文字只是表達一種思想而已，而不一定就是現實啊！

一個人蜷縮在房間陰暗的角落里，然后高三說它來了，然后坐直身子，支撐著疲憊的雙眼，翻開書本，紅色的字跡刺眼，動了動嘴唇，想說些什么，卻發現整個世界只剩下我一人了。于是關上臺燈，開始一個人的沉默。

對于高三，我真的想說些什么，但我已說不出口！

大年初一，打電話給老師拜年，老師馬上就給我灌輸什么考試啊、復習啊，什么一模重要、高考重要之類的思想，然后在大年初一一個人躲進不見天日的房間，對著書本發呆，寫著一些無聊的文字，表達一些委霏的思想。我不知道會不會有人像我這么傻。高三，我已深陷其中，我想我已經沒有資格去評論它了吧。