寫送別時的作文精選。

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的，寫作其實也是對語言素養的一種鍛煉。寫作文時我們需要注意哪幾點呢？《寫送別時的作文》是由小編特意為您提供的內容，感謝您的閱讀！

寫送別時的作文 篇1

這一天，班上很多同學都哭了，因為我們要送別老師了。

她是我班的語文老師，如今因為一些原因得離開我們了。這一天，當老師上完我班最后一節課后，老師與我們說起了告別。我們都知道，與老師的這一別，我們今后就很難看到老師了。一想起這，班上同學們的眼眶紛紛紅了起來。

“同學們，很感謝我能夠認識你們，你們這么可愛，學習也這般認真……”老師說著說著，聲音哽咽了起來。就如我們內心里對老師的不舍一般，老師也對我們不舍。最終，與我們告別之后，老師拿上書本教案就走出了教室。

等到老師走出了教室之后，班上有同學立馬追了出去，接著班上所有的同學都起身追出了教室。我們跟在老師的身后，班上有幾位女生已經抽泣的哭出了聲來。我們只不過是想最后送一送老師，將老師送到校門口。

老師知道我們跟在她身后，老師的步子走的很慢，于是我們的步子也都慢了下來。原本從教室走到校門口并不需要多長時間，但是這一次，我們走了很久。甚至在我與同學們的心里希望能夠更久。

等到老師走到了校門口的時候，老師回過頭看向我們，笑著朝我們說道：“以后找時間，我會來看你們的。”“老師，你說話要算數！”“對啊，老師。”同學們紛紛應和著老師，都期待著老師今后能夠來看學校里看我們。

終于，我們還是送別了老師。雖然我們不知道老師離開的原因，但是我們知道老師也是非常舍不得我們的。等到同學們重新回了教室里后，班上很安靜，同學們心里都有些失落。只不過當我們想起老師對我們說的那句，今后她不在的日子里，我們也要好好的努力學習時。同學們就又紛紛拿出了書本，認真的學習起來。

寫送別時的作文 篇2

讀書的樂趣從小到大，我接觸最多的便是書。經歷了生機勃勃的春，驕陽似火的夏，落葉飄飛的秋，粉妝玉砌的冬，我從書中體會了更多的樂趣。我最喜歡看的書是《二十四史》、《三國演義》這兩本書。每每翻開這兩本書，我就情不自禁地陶醉其中，似乎自己就是那個人。讀描寫悲傷句子，我心中不由生出悲哀；描寫景物的，我觸景生情；描寫開心之類的，我就傻乎乎地笑。“滾滾長江冬逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”“白發漁樵江渚上，慣看秋月春月。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”這首詞十分貼切描寫了三國局勢與情感，這十分讓我哀從心生。還有古詩、作文、故事都讓我如此沉醉。學到的這些知識為我奪取了多種獎項，學到了語文書許多沒有的知識。有悲有喜，有生有色，有情有景，既修文化，又長見識，這就是讀書的樂趣。

三年級書信題目：給老師的一封信。三年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇三年級書信200字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

寫送別時的作文 篇3

今年二十九，我們一家三口冒著滿天飛舞的大雪，回到了淮北老家過春節。

故鄉雖然沒有彩電，沒有商場，沒有林立的高樓和繁華的街市，但在爺爺奶奶的慈愛中，我卻愉快地度過了春節。雖然那碩大的饅頭，大塊的豬肉，簡直讓我難以接受，但是爺爺奶奶慈祥的目光，親切的嘮叨，卻使我就著微咸的面湯，每一口都吃得津津有味。

三天很快過去了。爸說：明天走。我忙說：爺爺奶奶會傷心的。我長這么大，第一次回老家，怎么能只住三天呢?爸又說：單位有事，說好了車來接我們。正說著，爺爺喂羊回來了，聽見了我們的談話，眼睛亮晶晶的，我慌忙閉上了嘴。

雪花悄無聲息地飄著，迎來了新的一天。爺爺早早起床，喂羊、打水、做飯，然后拄著棍子去村頭等車。我們吃過飯，便和奶奶告別。奶奶盯著我們看了好半天，才說：瑋兒留下多住幾天不行嗎?媽回答：她過兩天就要補課了。奶奶嘆了口氣，用手抹起眼睛，我鼻頭一酸，眼睛一濕，哽咽著說:奶奶，我會再來的您多保重身體。dsBj1.cOM

我拭干了淚，和爸爸媽媽來到村口。車前擠滿了送行的人。我與鄉親們告別后，正準備上車。奶奶走到我身邊，把籃子遞給我，沒有說話。我接過來一看，哇！綠豆、麻油、麥仁滿滿一籃，全是家鄉的特產。我把籃子塞在車內，轉過身一頭撲進奶奶懷中，放聲大哭，淚水沾濕了奶奶胸前的棉衣。奶奶撫摸著我的頭輕聲說：瑋瑋好好念書。我望著奶奶那布滿皺紋的臉龐和滿頭的銀絲，連連點頭。奶奶放開我，慢?慢地從懷里掏出一個紅紙包塞進我手里，想說啥，可嘴唇翕動了幾下，什么也沒有說出來。我緊握著奶奶那干枯的手，望著那張老淚縱橫的臉，然后一扭頭上了快要開的車。

我打開車窗，向外望去，任憑雪花飛進車內。村子漸漸遠了，村口送行的人陸續走了，惟獨奶奶和拄著棍子的爺爺互相攙扶著，在風雪中望著我們的車。

村子看不見了。我拉上車窗，靠在靠背上，小心翼翼地打開紅紙包映入我眼簾的是一疊大小不一，但整整齊齊的紙幣！我數了數，竟整整三百元。我的淚又涌了出來，順著臉頰流到嘴邊，我一舔，微咸的如同故鄉的咸面湯。

用緩慢流動寫法，讓送別情慢慢地展露，使人細細領略。這種細膩的寫法該在什么情況下使用？又應該怎樣具體運用呢？

送別，總會容易動人愁腸，為此，文章用上緩慢流動寫法，它猶如電影的慢鏡頭，從容緩慢地展示內容。文章將送別分解為別前、別時、別后三個鏡頭，每個鏡頭都在緩慢地展現，如說別后，車開動了，寫我從車窗向外望，我小心翼翼地打開紅紙包，我淚如泉涌，這些描寫無一不是細膩緩慢的，至于別時則更為突出。緩慢流動寫法，多寫人的心理活動、對話和景物襯托，為的是在緩慢展現中引起共鳴。

寫送別時的作文 篇4

遲到的送別

“滴鈴鈴——”鬧鐘快活地響著，我的心卻如此沉重，但又有一絲小小的興奮。

哥哥考上了一所有名大學，本是一件高興的事，卻因為今天就要去學校報到而讓我感到一絲難過——可親的哥哥終于要遠行了，以后我不能天天與他相見了。

在哥哥啟程的那天，家族里給他開了一個歡送會，好讓哥哥安心去讀大學，也來看看以后的四年幾乎見不到的親人們，給予每人一個大大的擁抱。

我卻正好因為有一個奧數比賽，而錯過了這一場溫馨的送別！當我聽到這個消息時，幾乎要哭了出來！

我回了同學的生日會，我回了下午和我一起玩的.朋友們，十萬火急的趕去飛機場。

路上一路堵車，我的心都燒起了，像一只著急的兔子在車中跳來跳去。

飛機場的門悠悠的打開，我飛一般的沖上了二樓。“前往北京的116航班馬上就要起飛了，請各位乘客抓緊登機！”廣播里女播音員發出了柔美的聲音，可我聽著卻有點刺耳，仿佛是那帶走哥哥的令人抗拒的聲音。

我奔向飛機登機口，看見了哥哥那高大強壯的背影，不禁想要流淚：“哥……哥……”

哥哥回眸一望，沖我揮揮手，留給我一個溫暖的背影……

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寫送別時的作文 篇5

“快，快起來。”睡夢中傳來父親急促的喊聲，我睜開迷蒙的雙眼，呆坐了一會才愣過神，今天可是我回家的日子。

不一會兒，父親就麻利地把早已收拾好的大包小包都放在了那輛電動三輪上，然后催促我快點洗漱。

天剛蒙蒙亮，風還很清冷，月亮還孤零零的掛在那里，映襯著十幾米外的路燈所發出的微光。路上只有我和父親兩個人，父親說：“在家里要聽話，要好好學習，不要讓我擔心。”這幾句天下父母不知重復過多少遍的話，此時聽起來卻酸酸溜溜的，嗓子里也好像被塞了一團棉花，說不出話來，我只得輕輕的應了聲好。

到了車站，已經是人山人海。我們剛找到一歇腳的座位，父親說：“一會兒我先上去給你占個座位，你在這等著。”|語氣堅定而又不容拒絕，說完就挎上兩個包擠進人海。汽笛聲一響，人群像潮水一樣朝同一個方向涌去，我看見我的矮個子父親被人群擠來擠去，幾乎寸步難行，我的心也糾結起來，生怕父親被推倒。

父親終于艱難地擠上了車，尋得一個靠窗的座位，然后招呼我上車。我坐在座位上，心里不禁升起一股暖意。“這座位太靠后了，你又暈車，我去買藥。”我剛要拒絕，可父親已經擠過一個又一個人了，留給我的是他堅實的背影。過了一段時間，仍不見父親回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，嘈雜中搜尋到父親的聲音，“我女兒暈車，我來送藥，馬上就下車。”過道上東西太多，幾步遠的地方父親實在過不來，就伸長了手臂遞給我一些藥，“吃兩顆，馬上就吃啊。”父親喘著粗氣又補充道：“路上注意安全，到家打個電話。”父親轉身離去，我突然覺得心里一下子空了。

悲傷的秋千有微風陪伴，孤寂的夜有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊，但你如山的愛與關懷把它裝飾成最美麗的送別，有它陪伴，一路不孤單。