精選令我尊敬的人作文模板5篇。

說到作文，大部分同學一定很熟悉，在寫作時，我們需要準確的表達內心想法。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活，寫好作文要先從什么地方著手呢？感謝閱讀我們為你整理的令我尊敬的人作文，可能你會喜歡，歡迎分享！

令我尊敬的人作文 篇1

爺爺是一名退伍軍人，年輕時穿的軍裝已經不見蹤影，只剩下這一頂軍帽可以留作回憶，所以爺爺更對它倍愛有加。爺爺去世后，它一直被放在我家的衣柜頂上，這頂深綠色軍帽的中間有一顆紅色的五角星，前面還有一個帽檐，戴著十分神氣。

回憶往事，記得那時我還小，正在牙牙學語，爺爺總是喜歡拉起我的兩只胳膊，把我背在肩上，我似乎對他的軍帽很感興趣，總是摘下他的軍帽，扣在自己的頭上，爺爺總是對我哈哈大笑，毫無怪罪之意。

等我再大些，我把軍帽放在床頭。總有同學議論我，說我很傻，七八十年代的東西還當寶貝一樣珍藏，每當這個時候，我總會告訴他，它對我很重要。我至少一周就會洗一次軍帽，我并不嫌棄它的土氣，我只想象著它的活力，想永遠保持下去，永遠煥然一新！

一次去旅游，我和爺爺站在一起，爺爺把帽子扣在我的頭上，閃閃的紅星在陽光下熠熠生輝，攝像師一按快門，記錄下那美好的一刻，當我翻開相冊，看到爺爺慈愛的面龐，眼角總是閃著晶瑩的淚光。

站在衣柜前回憶，多么美好的童年啊！爺爺給予了我太多的回憶：每當我哭，爺爺會悄然出現在我的身后，用長滿折皺的手撫摸著我的腦袋，我總會把腦袋投入爺爺的懷抱，把心里所有的痛苦和委屈全部傾訴給他。

他總是把軍帽拿過來扣在我的頭上，和我分享他人生中的趣事，教我學會堅強，我總是破涕為笑，和爺爺一起透過窗戶，數起了天上的繁星點點。

爺爺給予我太多，他把他所有的精力和愛都奉獻給我，我對他更是尊敬有加。在聽到了爺爺去世的消息，我定住了，腦子一片空白。我默默無語，拿起了床角的軍帽。現在，它對我有了種更特別的意味，我小心地把它收了起來，放在衣柜頂上，對它更尊敬和倍愛有加。

我參加了爺爺的葬禮，望著再也不能愛撫我的爺爺痛徹心脾，從此，感受到了他的遙遠和我的孤獨。

令我尊敬的人作文 篇2

百花園中花似錦，花紅要靠育花人……想起了這首詩句，我就想起了我那和藹可親的語文老師。我的老師，他剪平頭，戴著一幅高度近視眼鏡，還經常穿著一雙運動鞋，他很嚴肅，只要一看見他，心里就慌個不停。他有一個特點，就是“神出鬼沒”。下面就聽我講講他神出鬼沒的事吧。

一次，上數學晚修。老師在和顏悅色地講練習，講了許多練習，我聽有些不耐煩了，就與前桌陳川匯聊天，說起笑話來。我和他說話非常激烈，好像教室時只存在我和川匯的聲音，我們還相互打了打、鬧了鬧。咚咚……咚，我們趕緊閉嘴，因為我們知道語文老師經常來監視我們。哦，真的是語文老師，他走在教室門口，我假裝眼睛疼，就用手捂住眼睛，悄悄從指縫里看他。那一幕可真險，幸好他沒發覺。又聽到咚咚……的聲音—語文老師下樓了，我和川匯又繼續談笑風聲。一會兒，我覺得川匯不與我說話了，我很不解？就拍拍他后背，問他怎么了？他假裝做練習的樣子小聲說：“語文老師，語文老師。”我一聽，心驚了，莫非他發覺了我與川匯說話。我扭頭悄悄一看，老師盯著我，我的心快跳出來了。唉，真沒想到我這個孫悟空還是逃不出如來佛的如來神掌。這就是我尊敬的語文老師，一個神出鬼沒的老師，不過他這樣的特點對我們的好處也挺大的！與眾不同的關心海南省文昌市樹芳小學六年級黃曼我的同桌是一個連我也惹不起的人。

她的樣子雖說不是那么驚人，但也算是好看。她在我的學習上的關心可不是軟綿綿的，而是與眾不同的。不信，你看——“哎呀！你又錯了！你忘了后面這個數！沒了這個數你就沒了四分！快點改！”她又在抓住我的把柄不放了，可我又能怎么樣呢？只好乖乖改正錯誤。我可不服氣了，一個勁地往她的卷子上瞄，希望能找出一個錯誤來好好說她。可找來找去，愣是一個也沒找到。我又不服氣了，覺得與其找她的錯誤，還不如找我自己的錯誤。于是，我跟她開始了“拉鋸戰”。她做什么，我也做什么。做習題，我一個勁地寫，一個勁地算，就是一定要比過她。考試時，我專心地做，不敢有任何一點兒松懈，仿佛有了一點兒松懈，分數會從腳邊溜走了似的。分數比她少，我氣得直撓桌子；分數比她多，我高興地哼起了歌。這樣一個學期下來，數學也越來越好了。我開始思索：“為什么呢？數學怎么和以前不一樣了呢？是我自己勤做習題嗎？好像不是。

對了，是她的那種與眾不同的關心！一抓住我的把柄就不放了，讓我不服氣，想辦法來趕上她，數學就好了起來！”我又想起了她考試之前的幾天復習的事情——“哎！專心！專心！快要考試了，還這么悠閑，你想考不好嗎？”我抖擻精神，不服氣地望望了她，就拿出了習題集做了起來。她呢？還時不時地看我一下。一會兒，我就做完了前面的幾道容易的題，只剩下難題了，她馬上給我講了難題。她真棒，難題的解題思路，我一聽就會，我開始喜歡她了。下課了，她又對我說：“如果你能在這次考試中超過我，我就不會再和以前一樣抓住把柄吼你！”我正求之不得哩！所以我努力再努力，結果，你們都知道了吧！我現在很崇拜她，不過——她的這種與眾不同的關心還是在我的耳過回響。

令我尊敬的人作文 篇3

我尊敬的他

清晨，每當背著書包去上學，我總能看到路旁那個既陌生又熟悉的環衛工人。他看上去頂多只有五十來歲的年紀，但頭發已經花白了。盡管他的個頭不高，可力氣很大，拿著一把竹掃把，在地上掃幾下，就立馬干凈了。即使他的工作又臟、又苦，又累，他卻總能笑容滿面，看不到一點兒的哀傷。

記得有一次，他正在干活，走在路上的行人，把垃圾扔在了地上，他看見了，立馬把垃圾掃掉了。經過很久的時間，這條街一塵不染，找不到垃圾的蹤影。他看見自己的勞動成果很滿意，就坐下來休息了一會兒，過了一會兒，一塵不染的街道又變得臟了，他立馬忙碌地東掃掃，西掃掃，就這樣，他忙碌地度過這一天。

還有一次，烈日當空，他在掃著他的地，我看見他的臉上經常是大汗淋漓，我知道，他不管臟和累，風雨無阻地干活，不僅僅是為了賺錢，而是為了給我們的城市創建一個舒適的環境！

這個普普通通的環衛工人，就是我心中的明星。而他，也使我想起了一句名言：人活著就是為了別人活得更快樂。或許這位環衛工人并不知道這句話，但他卻用自己的默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正含義。

令我尊敬的人作文 篇4

她是我值得尊敬得一個人。一頭烏黑的長發，一雙柔軟的手，可她卻是一位—清潔工人。

二十七年前的那個夜晚，她考上了博士，她的父母想讓她當一位老師，由于那里街道有太多垃圾，她對父母說：“我要當一位清潔工人。”無論父母怎么說，她還是堅定地說：“當清潔工人有什么不好，可以為人們帶來干凈的街道。”說完，便踏上了她的清潔工人之旅。

春天，她用那雙柔軟的大手，把大街上掃得干干凈凈、一塵不染，為人們帶來了一陣陣涼爽的風。

夏天，她用那雙勤勞的大手，拉著垃圾車，在太陽塢的照耀下，吃力的把一個個垃圾堆清除了。

秋天，她用那雙溫暖的大手，用心地掃著落葉，可那些樹葉多得成堆，仿佛永遠都掃不完，可她堅持掃著，一點放棄的表現都沒有。

冬天，她用那雙早已凍僵的大手，吃力地掃著那些雪堆，人們都還在溫暖的被子里，可她卻穿著一件十分薄的衣，早已開始掃地了，她掃完了這個街道又馬上去了那個街道，并消失在了霧中。

啊，阿姨是你那雙的大手，撐起了我們整座城市的衛生環境。

令我尊敬的人作文 篇5

尊敬的家長：

您好！

盼望著，盼望著，孩子期待已久的寒假近了。

春節是寒假也是一年中最美麗的生活的花朵。

寒冷的空氣中，年的味道越來越濃，這味道大大刺激著我們的消費熱情。年貨是一定要辦的，壓歲錢大約是不能不給的。因為孩子的原因，寒假里，你們一定會闔家逛書店因為好書，是給兒童最好的新年禮物。

是的，能于衣食住行之外，在讀書方面得到父母格外關注的孩子，是格外幸福的因為讀書是兒童生活中的重要事務，也是兒童健康成長的一條通途。

我們怎能相信，一個有愛心的爸爸或者媽媽，竟對孩子讀書的需要不聞不問？

為此，我們向您推薦《愛的教育》。希望并相信：您孩子的爸爸媽媽能和孩子一起讀。

......

只要您愿意，隨親子共讀進入家庭的，是溫馨的書香之氣更是一股愛的暖流。

開學時，請將您的閱讀心得和孩子的寒假作業一起，交給老師。

一句話不少，一千字不多。

最重要的，您是和孩子一起讀；最重要的，是您對孩子有那份心。

我們知道春節忙：我們更知道，只要您有心，作業可以圓滿完成。

有心意味著您明白：為人父母，最值得忙的是什么。

時間和精力，從來都不是問題！

其實，不要說家長，就是學生，如果他是決議拒絕作業的，我們也不能強迫。教師如此做，所有信心和力量的最可靠的泉源，不是在我們自己而是在父母對孩子的愛里。

這是一份愛的作業。完成它吧，為了孩子，為了自己。

親子共讀，書香家庭。盡力而為，問心無愧。

二（1）班語文教師

今天在《我們二年級啦》這本書里看到薛老師寫給家長的一封信，感動的同時也受到很大啟發！