難忘的高中作文。

作文從某方面體現一個人的水平，通過寫作文可以促進我們讀書和學習，好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？編輯特地為大家精心收集和整理了“令我難忘的人高中作文”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

令我難忘的人高中作文(篇1)

在歲月的長河中，每個人的腦海中都有難忘的一幕。我最難忘的一幕是那一次媽媽送我上學的情景。它像一塊烙餅，深深烙在我的心中，讓我久久不能忘懷。

那天早上，因為鬧鐘罷工，我上學就要遲到了。我起床后匆匆洗漱完，就急著要往學校趕。可是家離學校那么遠，要走半小時的路程，就是飛毛腿也會遲到，何況我呢?我急得滿頭大汗。這時媽媽從房間里出來了，趕忙說：“快點，我送你去學校。”這怎么行呢?媽媽最近身體不好，正請假在家休養呢。看我還在猶豫，媽媽快速把車推了出來，說：“快上車，快!快點!”我只好坐上了媽媽的自行車。一路上，我看著媽媽吃力地蹬著車，心里特別不是滋味。在通往學校附近的一條石子小路上，媽媽的車騎得歪歪斜斜，差點把我從車上摔了下來。媽媽為了不使我受傷，使勁地用兩只腳撐住了自行車。我安全著地了，可媽媽的腳踝處卻蹭破了一大塊皮，傷口處鮮血直流。我愧疚地對媽媽說：“媽媽，你快回去吧，不遠了，我自己跑去，你趕緊回去包扎一下傷口。”媽媽哪里顧得上自己的傷口，說什么也不同意，堅持先要把我送到學校。我又坐上了媽媽的車，我的心也隨著這顛簸的小路一上一下的跳動著，久久不能平靜。

到了學校大門口，我遲遲不肯進校門，凝望著媽媽遠去的背影，我的眼角濕潤了，媽媽的背影雖然非常矮小，但在我的心目中越來越高大。今天的這一幕讓我終身難忘。

令我難忘的人高中作文(篇2)

又是一個陽光燦爛的早晨。

睜開朦朧的睡眼，看看鬧鐘，已經是早上七點半了。我想起昨天和馮宣瑞約定好了今天一起坐地鐵去亞運城，于是匆匆洗漱完畢，收拾要帶的東西。

水、牛奶和一些巧克力糖，當然還忘不了門票。我需要的就這么多。收拾完畢，我再去看范思灝送的那本《三國演義》。恰好看完一個故事，媽媽也煮好早餐了。

吃完早餐，我們馬上出發。來到地鐵站，快九點了，馮宣瑞還是沒來。終于，九點十分，他來了。我們一起去乘地鐵。

二號線轉八號線，再轉四號線。其中，四號線最為“漫長”，站與站之間相差很遠。特別是新造站與石碁站，走了一段地下，又走了一段地上，相差約有三個站。

出了地鐵，還要乘坐往返巴士。下了車，我們終于來到了亞運城。

我們看著門票背面的地圖來走。我們往左走，來到了“羊羊足球賽”。我也想去踢，可是見太多人排隊了，所以先去玩別的了。

一路下去，全都是充氣類的游戲。我瞄也不瞄，徑直走到了盡頭，然后拐右。馮宣瑞也是這樣，不聞不問，直接拐右。

我們不知不覺來到了游戲區。這里有好多個游戲項目，而且是免費的。我和馮宣瑞想去玩“神射手”可是太多人排隊了。這時，馮宣瑞的媽媽想到了一個辦法：她自己去一個較少人排的項目排隊，等快要到她時，就叫我們過去，而原先的位置則由我的媽媽排著。就這樣，我們利用這個方法一口氣玩了三個項目。

一轉眼就到了中午。經馮宣瑞媽媽一打聽，只有麥當勞吃。于是我們買了兩份，一份給他們，一份給我們。吃過麥當勞，我們再去踢足球那里，比之前少了許多人。我們立刻排隊。

后來相繼來了郭賢宇、楊千紅，他們也來踢足球。不過他們玩了一會兒就走了，最終還是我和馮宣瑞“笑到最后”。

我們一直踢到下午三點，見排隊坐往返巴士的人很多，就立刻回家了。

這天真是快樂又難忘的一天啊！

令我難忘的人高中作文(篇3)

清晨，我醒了，卻睜未開眼睛。因為今天是我的生日，所以我的腦海浮現出的是在睜開眼睛的一瞬間，爸爸或者媽媽坐在床頭，撲到我的耳邊輕輕的對我說：“兒子，祝你生日快樂！”我沒有勇氣睜開眼睛也沒有勇氣面對失望。

終于，我睜開了眼睛，果然，房間里除了鐘的滴答聲，沒有意思動靜。整個家里空蕩蕩的父母都不在，家里只有我一個人。我雖然很失落，但還是極力的安慰自己：“爸爸，媽媽因為昨天來不及準備，所以現在都去為我準備生日禮物去啦，等我放學回來一定會給我一個驚喜的！

就這樣，我邊安慰著自己邊上學去了。一天下來，我的心思完全沉浸在如何過生日上，老師說的我沒聽同學說的我沒管。我—好—煩！

放學后，我忐忑不安的離開了學校舉步維艱地邁出每一步仿佛在刀刃上走一般。回家的路格外地長，唱的望不到頭

悄悄地，我打開了家門，家中的一切都是那么尋常：爸爸在沙發上開著電視看著報紙，媽媽在廚房做飯，一切都尋常的死氣沉沉沒有活力。

我顧不上放下書包，火箭似的跑去問媽媽：“親愛的媽媽，您知道今天是什么日子嗎？”

“不知道啊！怎么啦？”媽媽說。

“沒什么。”我有氣無力的回答道。

我又失望了。隨后，我又把希望寄托在老爸身上：“爸爸您知道今天是什么日子嗎？”

老爸雙眉緊鎖，思考著。我的心怦怦直跳，緊張萬分。

“不知道呀.....”我以心冷，也顧不上爸爸的詢問，有氣無力的走向房間。

我欲哭無淚。他們為什么不記得我的生日，哪怕，記起來了，忘了買生日禮物和蛋糕也行啊！為什么？為什么？為什么？千萬個為什么在我腦中盤旋，我累倒在床上。

“兒子，吃飯啦！”媽媽大叫。

聽著媽媽的聲音，我忽然想到媽媽的生日在什么時候？爸爸的生日在什么時候？我絞盡腦汁得想，卻得不到答案。

此時此刻我覺得自己無比自私，懊惱，后悔和自責一起涌入心田。天哪，我真不應該只會讓父母記住我的生日，自己卻不知道父母的生日，認識到錯誤后，我羞愧的走向餐廳去......

我忘不了這次生日，我相信！我一定會記住這次懺悔的！！！

令我難忘的人高中作文(篇4)

文明就像一盞燈，這盞燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗戶，窗戶打開了亮光就會進來。只要你仔細留意觀察，你就會發現，文明就在你身邊，文明就在你身上，文明處處可見。

在我們的小區里，幾年前會常常看見有人亂扔垃圾的現象，這是多么的不文明呀！不過，現在我們小區來了一位老奶奶，她天天為我們小區打掃衛生，小區的環境頓時就有了很大的提高，一是因為小區住戶開始注意小區的環境衛生；二是大多數人都也不好意思亂扔垃圾了。

三年前，她剛到小區，還沒有幾個人知道她的姓名，她經常義務為小區打掃衛生，看到地上有垃圾就會收拾到垃圾房，看到有人亂扔垃圾時就會上去講道理，看到車輛亂放她都會上去勸說……其實物業部沒有請他打掃衛生，她是自己愿意打掃得。這樣一來，小區內的人都被她的行為感動了，大家平常都開始注重身邊文明的行為。在這位老奶奶的幫助下，現在我們的小區環境非常好，車輛存放整齊，再看不到有亂扔垃圾的行為，使我們的小區成為了一個文明小區。

如果全世界的人都注重文明建設，我相信這個世界會更美好。以后無論我在什么地方，都要以這位老奶奶為榜樣，以身作則，倡導文明建設，做一個文明使者。

令我難忘的人高中作文(篇5)

難忘的朗誦會

學習的壓力像大海的波浪一般向我涌來，我也不得不伸開雙臂，敞開胸懷去迎接這一切。終于，大家爭取到了一個放松的機會，那就是詩歌朗誦會。可大家并沒有徹底放松，都在為詩歌朗誦會準備著，迎接著它的到來。

隨著兩位主持人的主持，同學們心中的激情油然而生。首先出場的是李玉瑩的《面朝大海，春暖花開》，他的朗誦仿佛讓我看到了作者對美好生活的向往。我仿佛真的面朝大海，同樣我對生活有著美好的向往，不敢說不亞于作者，但是也可以與其相媲美。讓我們最難忘的是四個同學一起朗誦的和讀詩歌，雖然聲音出自不同同學之口，可是有哪個同學沒在抒發詩人的情感呢？

將進酒，君莫停是誰在吟誦著名的詩人李白所作的《將進酒》呢？那就是我們班學識淵博的郭金墨同學，他看的書多，努力在平時。他經常出口成章，雖然算不上通曉天文地理，可他對歷史可是有努力的鉆研哦。

聽了這么多同學的著作，也是時候給大家說一說我的故事了，我在臺下做準備，分明能感覺到嘴唇隨著心臟在跳動，我大口喘息，看了看一旁的班長。她臉上期盼的微笑，說：加油，你可以的。我走上了臺，我感覺到同學們都在盯著我，眼睛里閃著讓人害怕的光。一切我聲音顫抖的讀了一下題目，竟然有些想笑，笑什么笑，在這樣莊重的會上，在這空氣都快凝固的時刻里，你還笑得出來嗎。我邊讀，別在心里提醒著自己。一切死亡都有冗長的回聲――。終于，在聲結束的時候，臺下竟想起了一片掌聲，我一下子漲紅了臉，走下了臺。

最后，我們男生、女生、全班同學分別朗誦了一首詩，再回檔分鐘給這次的朗誦會畫上了圓滿的句號。

就這樣朗誦會噼里啪啦大笑著走來，又劈哩啪啦大笑著走去。我們之后還要繼續背古詩，在人生中再添一筆詩的色彩

令我難忘的人高中作文(篇6)

浙江省桐鄉市崇德小學508班 盛雨楸在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學一起看電影；和同學們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中，同學們在沈老師的帶領下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停，一急，空了幾個。“啊嚏！

”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習著。我先認真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地數著：“一、二、三！

跳！

”經過自己一次又一次的努力，我的技術也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續進步。甩繩的同學有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學都議論紛紛：“這個人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！

是他（她）自己要甩繩的！

”到了最后，我們只能換一個人甩繩了，讓他（她）也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他（她）發牢騷，使他（她）失去信心。這樣對他（她）發牌氣是沒用的，要鼓勵他（她）要繼續努力，那他（她）才會越跳越好！

跳繩是我校園生活中難忘的事。名師點評：小作者在這篇作文中寫出了在校園中最難忘的事情是和同學們一起跳繩的經歷.通過對跳繩過程的具體描寫,我們感受到:跳繩不僅使作者的身體得到了鍛煉,更從思想和意識上讓作者得到了收益,讓作者明白了一個道理:"跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他（她）發牢騷，使他（她）失去信心。這樣對他（她）發牌氣是沒用的，要鼓勵他（她）要繼續努力，那他（她）才會越跳越好！

”這樣的經歷的確會讓作者難忘。能從一件常見的游戲中總結出一個道理，這是這篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的銜接上不夠自然，在第一段結尾出加上“其中印象最深刻的是和同學們一起跳繩”。作文中用了“鯉魚跳龍門”“十五個吊（水）桶打水——七上八下”兩個比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停”改成“因為怕發揮不好，我的心就象十五個吊桶打水—-七上八下的”。

令我難忘的人高中作文(篇7)

您別看我現在寫字寫得還不賴，以前我寫字是非常糟糕，其實我寫字的結構還不算差，但字體掌握得不好，一個大、一個小，父母常常對我說：“孩子，你學習成績雖然好，但字跡非常潦草，寫出來的字不堪入目，這樣下去，你會吃虧的”。而我了，卻對父母的話充耳不聞。但是那次的經歷后改變了我寫字的態度。

那是我四年級暑假的時候，母親給我安排好了任務，每天20頁暑假生活、10道奧數題、七天一篇作文篇

今天，老師上課時提到了去年學校的三位低年級同學在蓄水池，不幸溺亡的往事，“看!這就是因為他們不懂得自救，沒有安全常識，所引發的令人心痛的后果，可見，在危急時刻，冷靜、智慧是多么重要啊!”聽到這里，我心頭微微一震，想起了那次難忘的經歷……

那是三年級的一件事了。剛走進教室，就看見同學們手中都拿著許多小蝌蚪，用透明塑料瓶裝著，十分可愛，我不禁瞪大了雙眼。“哇!你們怎么有這么多小蝌蚪啊?”“你還不知道哇?咱們學校后面的小河里有很多啊，也不知道是別人放養的還是野生的。”“哇塞!那今天下午你們跟我一起去抓一些唄?”我向她們投去了祈求的目光。“好吧。那你今天下午可早點兒來呀。”“嗯!我滿心歡喜的回到了自己的座位上。

下午，我們早早的一起到了小河邊。水很清，貌似是死水，沒有流動的痕跡。水剛過膝蓋，能看清水底厚厚的黑淤泥。我們蹲在一塊水邊的大石板上，用手伸下去撈小蝌蚪。“呀!那個好大呀!”“跑的真快，我還沒下手呢!”“快看快看!那兒有一群!”我們抓到了好多，過了一會兒，我的周圍蹲滿了沉浸其中的同學，不免有些擁擠，怕一頭栽下水去，我向后退了退，站在岸邊觀看著我捕獲的“戰利品”，忽然一聲“哎呀”嚇到了我，急忙循聲望去，原來是一位男同學跌入了水里，那位男同學一只腿踩了進去，正慌忙向上拔腳，我們也都顧不得抓蝌蚪了，趕忙伸手拉住他，把他拽上來，他的腿上沾滿了淤泥，不得不先回家換衣服。來到學校老師教育了我們：“弄臟褲子是小事，萬一有危險了呢?你們在一起擠什么，怎么能拿生命開玩笑呢?”我們一個個沒了起先那股興奮勁兒，像霜打的茄子，低著頭，不敢吭聲。

從這次令我難忘的經歷中，我懂得了：在遇到危險時，要冷靜想辦法，要互助，量力而為的救助同伴，更重要的是要遠離危險!

令我難忘的人高中作文(篇8)

人生中的感情色彩，往往會給人留下深刻印象，或許是淡淡的一件事，或許是平淡的某一個細節。在我的人生道路中，我曾被一個細節所感動，使我難以忘懷。

父愛是無私的，是沉默的，它往往不善于表達，總是寄托在某一個細節上，可能是一句話、一個動作甚至是一個眼神，而這個細節通常為父親全部的愛。開始，我不懂得觀察，所以在我心中，父愛只有嚴厲，只有可怕。后來，通過一件事，我悟出了父愛的偉大，才發現，擁有父愛是一種至上的幸福。

那天，秋高氣爽。由于我叛逆的心理，我又一次和父親爭吵起來，于是，我含著眼淚沖出了家門，為了賭一口氣，我決定一天一夜不回家。我來到我的朋友家，向他傾訴了這件事，他不但不安慰我，反而像母親一樣斥責我的不是，并向我講了許多大道理以及他與父母的親切。漸漸地，我意識到了自己的過錯，在他的一番勸解下，又受到感情的驅使，我決定原路返回。在我回家時，天已經黑了，我不禁有些恐懼，騎車行走在這伸手不見五指的路上。這時，后面一輛車為我照明了道路，他一直跟在我的后面，我更有些忐忑不安。于是加快了速度，他卻也加快了速度。直到回到家里，我的'心才放了下來。進了家門，只有媽媽在家，我什么也沒有說，直接回了自己的臥室。我躺在床上回想著剛才和父親爭吵的場景。這時，門響了，我想一定是父親下班回家了，只聽見他說：“他騎得真快，我差點沒跟上。”霎時，我哽咽了，以致淚流滿面，父親這句話使我改變了對他的看法。

那一夜，我失眠了。是父親讓我懂得了親情的偉大。

令我難忘的人高中作文(篇9)

在我抽屜一個顯眼的位置，有一支黑得發亮的玩具沖鋒qiāng，每當我看到它的時候都回在我的腦海里浮顯出一片割舍不區的回億。

在我住在老房子里的時候，我有一個好鄰居也是我最好的朋友叫陳濱。記得那是一個新年，陳濱的叔叔給他在外地買了一支嶄新的沖鋒qiāng，當他給我看的時候，那黑色的亮光，完美的結構，立刻深深地吸引住了我，我一下子喜歡上了那把qiāng。因為我和他是最好的朋友，所以無論什么時候他都會借給我玩，我們在其他同伴面前炫耀，每個人都看得目瞪口呆，于是我們自豪無比。可是有一天我和陳濱吵架了，我當時一點都不想和他玩了，過了兩天我又問他要那把qiāng玩，他卻說：媽媽不讓我玩了，我覺得他特小氣特沒勁。幾天過去后，我實在忍不住又去找他，一開門，他和我都是滿臉的激動，原來他也忍不住了，我們又高高興興地玩在了一起，可沒再見到過那把qiāng。

漸漸地我也把這部沖鋒qiāng淡忘了，我門的友誼又回到了從前，你追我打，你沖我撞，那段無無憂無慮的生活牢牢地印在我腦子里。直到有一天，我非好朋友要搬家了，我難過地哭了，三年的友誼不會就此中斷吧。正當這時，他把我叫過去，把那把用布包著顯得很珍貴的qiāng送給了我，我傻了，便說：這我可不能要，畢竟這是你的寶貝，他笑著說：我們是好朋友，我們的友誼是最珍貴的。沒錯，我們雖然不在一起，可心卻在一起。

如今那把qiāng在我的抽屜里靜靜地睡著，睡著我一直精心地愛護著它，因為它是一支友誼之qiāng，代表著我和陳濱那段難忘的友誼。

令我難忘的人高中作文(篇10)

今年暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了夢寐以求的海南島游玩，那里的三亞被人稱為旅游勝地呢！：p>

12日凌晨4點多，我們就開車去新鄭飛機場了候機了，8點40分我們的航班起飛，開始了我們8天的海南之旅。11點多我們到達了海口美蘭機場，爸爸xx沒見的戰友吳伯伯親自來機場歡迎我們的到來，爸爸和伯伯都開心極了，總有說不完的話。中午我們一起吃了一頓大餐后，我們為了了解海南的歷史文化，下午先去了游覽了五公祠。五公祠位于海口瓊山區，是為紀念唐、宋朝時期貶到海南的五位著名歷史人物：唐朝名相李德社裕、宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的，胡名五公祠，又稱海南第一樓。這里環境典雅，古木參天，花得襲人，泉井湖水，有瓊臺勝境之譽。也是全面了解海南歷史、政治、文化發展的名勝古跡。：p>

第二天一大早，我們坐動車去了三亞，下午在三亞的大東海玩了半天。一到海邊，我的眼就不夠用了，哇！大海邊的景色實在太美了，綠綠的海水，金黃色的沙灘，遍地的椰子樹......海邊的浪一浪接著一浪,好玩極了,小妹妹也哈哈哈笑的開心極了!：p>

第三天,我們去了游覽了南山寺,寺前的海中塑了108米高的海上觀音圣像,比自由女神還要高15米,是世界最大的觀音像,觀音圣像有三面,一面是手拿蓮花,另一面是手拿佛珠,還有一面是手拿著一個金色的經篋,圣像高大雄偉,十分壯觀.我們走著到達了觀音下的108瓣蓮花寶座,蓮花座下是金剛臺,金剛臺內是15000平方米的圓通寶殿,我們從這里走上去,走到佛腳地里,抬頭仰望,觀音圣像是那么莊嚴、神圣。我和爸爸、媽媽、妹妹還分別拜了拜自己守護神。：p>

第四天，我們來到了鹿回頭公園。公園三面臨海，高275米，登上鹿回頭山頂，三亞全景盡收眼底。公園里的鹿回頭雕塑高15米，是海南全島最高雕塑，三亞還因此被稱為鹿城。我們全家登上山頂，放眼望去，山、河、城渾然一體，是那么迷人!這天還是七夕節，剛好碰上xx國際啤酒節在這里開幕，節目也是精彩紛呈，有魔術、歌曲、舞蹈、雜技等，我和家人在這里度過了一個特別開心的夜晚！只見歌聲、歡呼聲在山頂久久回蕩。：p>

第五天，在風景如畫的亞龍灣玩了一整天。一到海邊，我就迫不及待的想沖進海里玩，這里有藍藍的天空，濕潤的空氣，清澈透明的海水、潔白細膩的沙灘，真的像一幅畫那樣美！我們全家在一個涼亭的沙灘椅下面休息、玩耍，真是悠閑自在，美的享受，我還玩了沖浪摩托艇，在大海中沖浪前行，勇往直前，真是太刺激了！：p>

接下來的一天，我們又去了熱帶森林天堂公園，一進入公園我就看到森林公園里的熱帶植貝非常豐富、茂盛，里面還會不時碰到我只在書上見過的生物，特別好玩。首先我們走進了蘭花谷，里面有各種各樣的蘭花在爭奇斗艷，讓我目不暇接。接著我們來到了滄海樓，站在樓上往下俯看亞龍灣，真是太美了，不自覺的贊嘆真是天下第一美景啊！然后參觀了馮小剛拍攝私人訂制2的拍攝地，觀看了亞龍灣雨林魔幻影院的3D電影，電影里龍五帶領我們去了森林公園的每一個角落真是刺激又好看。我和媽媽還一起挑戰了飛躍雨林極限運動，里面有各種挑戰，有滑索、空中自行車等，每個項目都很刺激，不一會兒我和媽媽就全部挑戰結束了。最后我們又體驗了過江龍索橋，長達168米，是海南第一鐵索吊橋，走在上面驚險刺激，還能看到建在半山腰叢林間的鳥巢度假村，欣賞著大自然的美景。：p>

最后一站，我們來到蜈支洲島。需要先在碼頭坐船把我們送到島上，大概20分鐘吧。一上島，就發現這里的游客真多，因為這里景色確實很美，海天一色，有中國最美休閑度假旅游勝地的稱號呢！這里水上娛樂項目很多，有潛水、海天飛舞、拖曳傘、動感飛艇等30余個，我們坐著觀光車，圍著島欣賞風景，站在觀日巖，吹著海風，俯看全島，遼闊的南海盡收眼底，水碧藍碧藍的，風一吹起，激浪拍石，海面上出現一片片浪花，真是美景啊！欣賞完美景我去挑戰了風洞飛行項目，這個項目讓我享受到像跳傘飛行一樣的刺激體驗。項目是通過電機產生大于260公里/小時的風速,將人在一個特定的空間內懸浮在氣流里,模擬高速自由落體飛行的狀態,達到與真實飛翔一樣的極限體驗。換上飛行衣，帶上飛行帽，我內心小小激動哦！教練首先給我培訓了一下注意事項與手勢，然后進入項目區域，只聽見嗡......世大的氣流聲響起,教練帶領我一下子就懸在了半空中,飛了起來,氣流真是太強大了,把我的臉都吹變形了,但我還需要根據教練的指示彎換動作,抬頭,手臂與頭成一直線,緊接著氣流力度更大了,我飛得也更高了,哇!!這體驗也太刺激,太好玩了,3分鐘很快結束了，下來后，媽媽還問我害怕嗎，怎么可能，我可是男子漢呢！：p>

時間過得真快，今天我們就要返程回家了，八天來的每一個瞬間還是那么記憶猶新，我們全家都玩得非常開心，這里留下了我和家人的歡聲笑語，令我非常難忘，海南我還會再來的。：p>

令我難忘的人高中作文(篇11)

雖然準確的說應該是十九，但是按本地的習俗來算我應該是二十。

不得不承認，這個二十總讓我就得蒼老無力，一事無成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺得自己虛無縹緲的過了二十年。沒有能拿的出來見人的特長，年復一年還是對分數無言以對。學了六七年的英語還不如那些參加希望英語風采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個高中生寫的作文寫的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢想都是那么的飄搖不定。

我花了很多時間去想一些毫無定論的問題。我第一次深刻的體會到他們所說的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒有明白過這個道理的時候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒看見就成了二十歲的無理想青年。太可悲了。

因為太遲明白，所以總會不自覺的埋怨自己。為什么不早點懂事。如果早一點明白，也許我二十歲的生命就不會如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己，卻還一昧的為它找借口。

有時侯我會想為自己寫一份遺囑。因為不知道自己會何時何地以何種方式死去。無所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。

對于死亡我們本來就不應該忌諱。那些突然死去的人誰也不會料到死亡會這么快的降臨。誰都覺的好像一些事絕對不會發生在自己身上。我總想人為什么會懼怕死亡。

是對夢想的不甘？還是對家人的不舍？也許對是對生命價值有所理解才會有所掛念。我能感覺到自己越長大越怕死。小時候站在六樓沒有護欄的陽臺上都無所畏懼，現在連下樓梯都跳幾個階梯都怕會被摔死。我很清楚的知道自己其實不是怕死。只是不忍讓愛我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無價值。

我用二十去思索一些或許很多人早就已經明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。

跑過二十，無論什么樣的心情，我都是在成長。

轉眼這個夏天就又要過去了。季末，我為自己挑了一部電影藍色大門。

張世豪：整個夏天都快過完了，然后什么事都沒有做。

孟克柔：我們就只是跑來跑去，什么事都沒有做。

張世豪：沒有贏過一場比賽，什么都沒有做。但總是會留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。