作文讀后感三國演義(精選5篇)。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文讀后感三國演義(精選5篇)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

作文讀后感三國演義 篇1

在高年級，讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本浸透人生哲理，有著特殊含義的鴻篇巨著。對里邊的人物也有了更深入的知道。

如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的特殊智慧。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟掉了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失利，自己也被降職。料事如神的諸葛亮姑且如此，更何況我等平常百姓。所以咱們沒有理由苛求他人和自己不犯過錯，不應該由于他人的一點過錯而橫加指責，也不應該由于自己的一次考試的失利而悲觀泄氣，更不應該為自己獲得的一點成果而自鳴得意，人無完人，咱們身上也必定存在著需求充分改善的當地。

而我喜歡的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失掉沉著，游手好閑，無故抽打戰士，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國情況一瀉千里。

相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的謾罵置之腦后，情緒達觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見哀痛、苦楚、憤慨的工作時，應該沉著地控制情緒，用達觀的情緒去打敗它，假如意氣用事，結果將無法想象。

作文讀后感三國演義 篇2

書名：三國演義

作者：羅貫中

改寫者：楊鐘賢

出版社：海燕出版社

出版年月：公元二零零五年三月

內容提要：

三國演義是一本充滿智慧，老少咸宜的書。全書描寫了上百次各種類型的戰爭，卻都不重復。從單槍匹馬的廝殺，到千軍萬馬的混戰；從戰場上的斗智斗勇，到營帳里的用計設謀，寫的有虛有實，各具特色。這本書不但寫出了戰爭的壯烈緊張，而且在金戈鐵馬的爭斗中，又不時穿插描寫大江明月、飲酒賦詩、山林賢士等抒情場景，使得故事高潮迭起，扣人心弦。在描寫官渡之戰、赤壁之戰、六初祁山這幾場大戰役時，雙方的戰略、戰術安排，力量的對比，地位的轉化，作者都交代的井井有條，讓讀者了解三國的全貌，領悟名著的精髓，為歷史架起一座橋梁。

讀后感想：

三國演義的作者巧妙的運用文字，將戰爭的真實描寫的淋漓盡致，讓讀者能有身歷其境的感覺。其中，赤壁之戰更是讓讀者有身在赤壁，親眼目睹整場大戰的經過，書中的文字也像是有生命一般，將我帶入故事情節中。

三國演義的故事令我回味無窮，書中將是們視死如歸的精神也令人敬佩，如果大家都能有這樣的勇氣，世界一定會更每好。

作文讀后感三國演義 篇3

我向大家推薦一本書，它的名字叫《三國演義》，是由羅貫中寫的，葛甲改寫的，它是由四川美術出版社出版的。

《三國演義》的大概內容是：關羽、劉備、張飛桃園三結義，然后他們去請諸葛亮，第一次沒請到，第二次沒請到，諸葛亮終于被感動了，第三次諸葛亮被請出了深山，這就是劉備三顧茅廬的故事。諸葛亮會神機妙算，用稻草人插在船上，那天清晨正好有大霧，曹操命令射箭，箭全射在稻草人身上，他們滿載而歸，這就是草船借箭的故事。后來關羽中了毒箭，關羽的兒子關平請來了華佗幫助關羽療傷，華佗把關羽的傷口處劃開，見骨頭上都已發黑，知道毒已進入骨頭，必須要用刀在骨頭上刮，除去毒素，才能好。最后諸葛亮死了，三國鼎立的局勢被打破，司馬昭的兒子當上晉朝的第一個皇帝。

我感到，國家與國家要和平相處，消除戰爭，讓我們一起保為祖國，讓祖國越來越強盛。

《三國演義》值的讀讀哦！

作文讀后感三國演義 篇4

小的時候，我看的三國是連環畫版的，那個時候的我只對里面的圖畫最感興趣，文字大多我只能靠媽媽的解釋才勉勉強強理解意思。

不過當時的我還是知道了很多有趣的故事，比如“桃園三結義、三顧茅廬……，我還認識了聰明絕頂的諸葛亮，那個時候的我對諸葛亮崇拜極了，直到現在也是如此。

《三國演義》真是一本不同時期讀，有不同感受的著作。

到了年紀大了一些的時候，我開始看我可以接受的《三國演義》了，此時此刻，它已經變成了一本歷史小說，里面故事的內容更加豐富多彩了，而且還讓我的知識范圍不斷擴大，視野得到了擴充。

里面那一個個栩栩如生的鮮活的人物：“足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪”……

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。

所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。

相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

作文讀后感三國演義 篇5

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁翁江渚上，慣看西風秋月，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

如果人們要問這首詞在這本書里的意義，我想它至少算得上是一個氣勢浩瀚文采風流的題記，它就是這本書的基調，是一個咒語——整本書逃不過這短短的六十字。

這六十字，它給我們的是一副立體的巨大的歷史畫卷，這里面有現實的舞臺和歷史的抽象的角色，而作為作者，他或許就是那個“漁翁”，亦或許不是。他應該是一位“達人”，明于世，而隱于世。

很多看官都誤會了，以為那首《臨江仙》是出自羅貫中之手，這是在是一個很可惜的事情。古人有三事最為看重，即“立德”。“立功”。“立言”，這其中的“立言”又不是一般的平頭百姓或赳赳武夫所能做到的，所以就顯得尤其重要了。可惜，后人竟將這首詞的作者搞錯，作者若有知，豈不悲嗆！

那么這首詞的真實作者到底是誰呢？近日在閱讀李國文先生的散文集《昨夜星辰》的時候，才偶然得知。原來這人名教楊慎，也是明朝中人，書載“其詩。詞。曲樣樣精通，乃當朝名士也”。

真相終于是大白了。我在有愧于這位500年前的名士之余也不禁在想，明朝橫亙歷史二百余年矣，然大浪淘沙，在不計其數的`名士中，作品和名字都能遺留下來為后人所知者卻不是太多，就連能夠寫出這首《臨江仙》的楊慎竟也不聞于世了。明朝是一個小說的時代，也是一個繪畫的時代，偏偏就不是一個吟詩作詞的時代，所以楊老先生是該感嘆生不逢時了！

所幸毛宗崗父子在校訂《三國演義》的時候，在書的開卷加上了這首詞，這一加，書便橫生了不少的妙趣，詞也便為人人所能朗誦了。

歷史有時很會開玩笑，會作弄人，譬如它對楊慎先生。