成語讀后感范文精選。

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成語讀后感范文 篇1

這個學期我閱讀了一本書《成語故事》，當我拿起這本的時候，會不假思索的回答說：“成語就是由四個字組成的詞語。”的確，我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的詞語。可是當我讀完這本書的時候才了解到成語不僅僅是四字的，還有三字的，五字的——還知道了成語是怎樣來的，并且知道了很多成語故事。

成語的來源可以說是多種多樣的。有些成語來自語歷史故事，即把歷史上的某一歷史時間概括為成語，如“一衣帶水”、“完璧歸趙”；有些成語是根據古人的故事概括而成的，如“臥薪嘗膽”、“孟母三遷”；有些成語是來自古代寓言故事，如“邯鄲學步”、“對牛彈琴”；有些成語成語來自古代歷史著作，如，“圖窮匕見”、“負荊請罪”。總之成語的來源遠遠不止這些，就是以上幾種方式，也是互有交叉，彼此很難完全分開。

從這些成語故事中也了解了很多成語的特點。

(一）充分體現了中華民族的文化特征、思維方式和風俗習慣。例如“五谷豐登”、“青黃不接”就透露出中華民族農耕經濟的社會特征；

(二）言簡意賅，凝練自然。成語能夠把人們說要表達的豐富的意思，用十分簡練的語言表達出來，真正起到事半功倍的效果。例如“大義滅親”---比喻為了國家利益，對罪犯的親人不徇私情，使其得到應有的懲罰。

(三）形象生動，表現力強。

(四）意蘊含蓄，富于哲理。大多數成語在結構三都具有二重性，即故事層和意義層。

(五）易學易記，便于誦讀。

當我讀完這本之后，讓我了解到中華文化的博大精深，同時也讓我知道了文化知識的重要性。

成語讀后感范文 篇2

放寒假了，媽媽帶我到新華書店 買了一套《成語故事》，這本書告訴我們了許多道理，如：不能貪小便宜，不能輕宜相信別人，不能忘恩負義……其中讓我印象深刻的是《貪小失大》。

故事中齊閡王舍不得拿點錢財來賞給士兵，結果不但國庫沒保住，而且國都，君位都丟了。

生活中也有很多人為了貪小便宜而吃了大虧。我曾經就看見過這樣一件事情：我家小區門口有很多賣手機的小賣鋪，那些手機不是壞的就是假的，根本用不了。這時，一個人走了過來，說：“買一個最便宜的手機，我要送人。”賣手機的人說：“好的，兩百元。看，這手機多好，又美觀又大方，送人最合適了。”買手機的人想都沒想就買了下來。我吃驚的看著這個買手機的人，他竟然就拿這個送人，也太沒有誠意了吧！

后來聽說這個買手機的人和他最親近的人鬧翻了，因為他送的禮物根本不能用。他們多年的`感情就毀在他貪小便宜的事情上。

唐代詩人柳宗元在詩中說過：“廉不貪，直不倚。買物品一定到正規的銷售地點，不要貪小便宜，否則會吃大虧的！

成語讀后感范文 篇3

在寒假里預習、復習很重要,讀書寫博也很重要。今天,我讀了一本書,名字叫《成語故事》。在這本書里,讓我印象深刻的兩個故事分別是:毛遂自薦和精衛填海。

《成語故事.毛遂自薦》

《史記·平原君虞卿列傳》中曾說過:“門下有毛遂者,前,自贊于平原君曰‘遂聞君將合從于楚,約與食客門下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂備員而行矣。’”讀了這篇文章后,我真為毛遂的膽量佩服。如果是我,肯定會想“你不選我,我還懶得去呢”。才不會像毛遂那樣。

在生活中,如果膽子小,就會失去許多寶貴的機會。有一次,班里要選出五個領讀員,我非常想當領讀員,可是我不敢跟老師說,結果沒選上。以后我要學毛遂自薦。學他那毛遂自薦的勇氣。

《成語故事.精衛填海》

精衛原來是炎帝最寵愛的女兒,有一天去東海邊玩兒,可是突然風暴來襲,將她淹死了,于是精衛化身為鳥,立志要以堅忍不拔的毅力把大海填平。

精衛的力氣很小,大海一望無際,怎么可能被填平呢?可我覺得,不管是誰,只要認定一個目標,堅持不懈地去做,就會有所成就。雖然精衛的力氣很小,不可能填平大海,但它的精神是難能可貴的,是可以鼓舞我們奮發向上的。

《精衛填海》這成語故事使我受益匪淺,我們一定要學習精衛的精神。

成語讀后感范文 篇4

寒假里老師推薦我們讀了幾本好書，給我印象最深的就是《中華成語故事》， 成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統美德。 媽媽說，只有正確地理解成語的意義，才能恰當地靈活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。

這本書中精選了兩百多則常用成語，簡明生動，通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學習借鑒前人的智慧和經驗。當我讀到《玩物喪志》這個成語故事時，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。

那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠方各國都來臣服周朝。有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機靈，深得武王喜愛。從此， 武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應該勵精圖治。武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓，覺得召公奭的話很對。從此以后， 武王做任何事情都兢兢業業，不敢荒失，周朝的統治也得到了發展。

這個故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進取的志向。學習也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學業，少壯不努力，老大徒傷悲啊！

成語讀后感范文 篇5

我的書柜里放出一本書，書名叫《成語故事》。有空的時候，我就拿出來津津有味地看著，而且百看不厭！

這本書里面介紹了成百上千個成語。一翻開書，熟悉的成語就出現在我眼前，有：欣欣向榮、背水一戰、兵不厭詐、乘風破浪、破釜沉舟、同心同德……

這本書讓我了解了許多成語的來龍去脈，還懂得了許多做人的道理。其中我印象最深的成語是“鐵杵磨針”和“濫竽充數”。“鐵杵磨針”講的是：李白小時候不愛學習，很貪玩。有一次，他看見一位老婆婆把鐵杵放在石頭上堅持不懈地磨，終于把很粗的鐵杵磨成了繡花針。李白很受啟發，從此刻苦學習，成了唐代大詩人。這個成語告訴我們只要不斷努力，持之以恒，再難的事也能辦到。 “濫竽充數”講的是：有個南郭先生來到樂隊學著別人的樣子為齊宣王吹竽。宣王死后，湣王喜歡聽獨奏，南郭先生一看混不下去就偷偷地溜走了。這個成語告訴我們沒有真才實學的人遲早會敗露的。

在我們學習中，不要象南郭先生那樣不懂裝懂，要有老婆婆“鐵杵磨針”那樣的精神，這樣我們才能學到真正的本領。

成語讀后感范文 篇6

從開學以來，我利用業余時間讀了一本好書——《成語故事》。

成語，可謂是漢語語言的精華。人與人之間的交流和每一篇文章中拿來便用的成語背后，都有一個典故來源的故事。于是《成語故事》成了我很喜歡看的書。

《成語故事》 中經典的成語有以貌取人、水滴石穿、八面威風、一諾千金……但是，讓我印象最深的是“專心致志”這個成語。相傳古代有位下棋的高手叫秋，他收了兩名學生，秋認真地給學生講課，有一位學生很認真的在聽，并且把老師講的內容都記下來；還有一位學生，人在屋里上課，但心早就飛到外面去了，他在想，要是有一群大雁飛過來，我要能射下來一只該有多好呀！他越想越著迷，不知不覺秋講完課了。他讓兩個學生下棋，專心聽講的學生棋法嫻熟，而不專心聽講的學生手忙腳亂，最終還是輸了。秋告訴他的學生：學任何東西都要專心致志，不要心不在焉。

讀了這個成語后，我知道了：做每一件事情都要認真對待，學每樣東西都要專心致志，不能像秋那位心不在焉的學生那樣，上課不專心聽講，什么都沒有學到。

成語讀后感范文 篇7

這個周末我力行老師“多讀課外書”的教誨，從家里書架上翻出了一本《成語故事》，讀完以后真的讓人學到了不少知識，受到了不小啟發。

這本《成語故事》當中有很多成語，其中給我留下深刻印象的是三則成語《背水一戰》、《四面楚歌》、《不為五斗米折腰》。

《背水一戰》講述了在古代戰場當中一些部隊將士遭到了敵人猛攻，最終部隊退守到了河邊，已經無路可退。于是將士們背水一戰，與敵人展開了殊死較量，最終為部隊殺出一條血路。《背水一戰》這個故事告訴了我們，到了危機關頭人應該拿出勇氣面對困難，這樣的勇氣是非常強大的，能夠促成你完成任何看似不可能完成的任務。

《四面楚歌》講述了一個國家四周虎狼洶涌，各種勢力勾心斗角，為利益爭斗糾紛。而這個國家之所以能夠在這樣“四面楚歌”的環境當中立足保存，在于巧妙地化解、制衡各種勢力，從而達到保存自己的目的。

《不為五斗米折腰》講述了一個文人清廉傲骨的品格，告訴我們不能夠低三下四得去接受他人的施舍，應該有自己的行為處事風格，不能夠越過自己的為人底線。

通過這些成語故事的學習，我真是學到了很多人生道理。我會牢牢吸取其中知識涵養，運用于今后的學習生活當中。