最新桃花讀后感作文(系列5篇)。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“最新桃花讀后感作文(系列5篇)”，相信您能找到對自己有用的內容。

桃花讀后感作文 篇1

在不確定中生活的人能比較經得起生活的經驗會鍛煉出一顆獨立自主的心在我的摘錄本里摘抄著這樣一個句子。每當我翻開摘錄本看到這句話時我就會想起《桃花心木》這篇文章。

《桃花心木》主要內容是寫:鄉下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗種樹人給樹澆水不是定時定量的而是模仿老天下雨讓桃花心木在不確定中長成百年大樹。

文章最后提到人和樹一樣也要在你不確定中生活在不確定中深化了對環境的感覺與情感的感知就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量努力生長。

以前我有一個毛病就是在學習中一遇到難一點的題就馬上問爸爸爸爸老說我不愛動腦依賴別人。我聽了總是嘟著嘴說:不懂就問嘛!但自從我讀了這篇文章后我深有感觸。對啊!我平時老依賴爸爸養成了依賴心理要是考試時碰上了一道難題那我怎么辦所以我決心改了這個毛病。現在遇到難題我總是自己想辦法解決實在不會了再問爸爸爸爸說我變了懂得獨立思考了!

我們就如同小鳥鳥巢是我們溫暖的家我們這些小鳥總不能整天待在巢里筍父母捕食回來就吃吧!假如有一天父母去了很遠的地方留下我們那我們這些小鳥該怎么辦又不會獨立生活只有等白白餓死了!

無論在學習中還是在生活中我們都應該學會獨立自主。

記得在兩年前家人帶我去茂名人民廣場玩那兒有一個大草坪。我們走累了坐在草坪邊的石椅上。這時我看見一對父母推著嬰兒車走過來嬰兒車上坐著一位大約兩歲的小男孩。小男孩看見草坪上有許多小朋友在玩他的心也動了也想加入他們的隊伍。他媽媽會意了把他抱出來放下地讓他自己走去玩。小男孩大約是剛學會走路吧他走起路來踉踉蹌蹌的沒到五步他就摔倒了!小男孩哭了用乞求的眼神望著父母似乎想讓他們把他扶起來。我望向那對父母似乎想讓他們把他扶起來。我望向那對父母只見那媽媽想去扶起小男孩但爸爸卻阻止了她說:讓孩子自己站起來!我當時聽到這句話不由地對這位爸爸升起了一股敬佩之情。那媽媽此時一定很焦急從她周期眉頭就可以看出了那爸爸顯得毫不在乎不過我相信他一樣是替兒子焦急的。那對父母表情不一樣但他們都是用鼓勵的目光看著孩子的。小男孩見父母不來扶他他哭了一會兒也不哭了站起來擦干淚水拍拍手去玩了!（工作計劃之家 fZ76.COM）

桃花讀后感作文 篇2

在我最富幻想的年齡，讀了《桃花心木》這一篇課文，懂得了獨立無處不在。從此，我覺得天空中的小鳥，大地上的一草一木，無一不是獨立的化影。那小鳥不是為生計而奔波么？那戈壁上的樹木不也是為生存在獨立生長么？

可是，什么是獨立？是天氣變化讓我們去適應，還是不確定的生活讓我們去承受？

我坐在草地上，望著那一棵挺秀的楊樹，心想：在人煙稀少的地方，白楊依然能努力生長，這難道就是獨立？帶著疑問，我被時間推動著一點一點朝前走著。這一次，我終于明白了獨立是什么。

這天是爸爸和媽媽去旅游的日子，他們走后，家里就剩下我和爺爺了，爺爺他不會做飯，那可怎么辦啊！看來，為了這周不餓肚皮，就必須我做飯了。時間一分一分地移向中午的十一點，我下定決心走進了廚房，拿起了一把掛面，放在操作臺上，可是望著那胳膊粗的一包掛面，我卻泛起愁來：下多少呢？從里面取多少才夠倆人吃呢？算了，我干脆抽了一大把，水開了后，就把面條扔了進去，開水飛濺到我的臉上，把我嚇得驚叫起來，心里暗暗想著：這東西，可真不好對付呀！我得一慢點。我站在離鍋半米的地方，伸長了筷子把面慢慢地攪了攪，過了一會，面條熟了，感覺分量還差不多，正在我準備慶幸時，又一個難題擺在了我的面前：該怎么調味呢？算了，管他三七二十一，先喂飽肚子再說。我不由分說，拿起什么調料就往里面到。做好了，端出去，我和爺爺大口大口地吃起來。呀，怎么還有甜味，我不會把糖

第一次獨立做飯，就在我的胡蒙亂做中完成了。盡管做的口味很怪，但我長了記性，知道做飯也需要技巧，需要思考，要根據食材有步驟地去做。

在以后的日子里，我漸漸學會獨立，學會獨自去料理生活中的一些事情，不為別的，只為自己能在不確定中生活。

桃花讀后感作文 篇3

我學了一篇課文，叫做《桃花心木》。大家都應該了解桃花心木這種樹吧!它有著淡紅色的外表。只要每天澆水，就能一直存活。可作者遇到的種樹人可不是這樣的。因為種樹人每次來澆水，并沒有規律，有時隔三差五的來一次，有時很久才來一次。于是作者非常疑惑，便問種樹人為什么。答案揭曉，原來種樹人是想讓樹木適應不同的環境，在無法預知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹。

有一種植物生活在沙漠里，叫做駱駝刺，因為沙漠雨水稀少，所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土里尋找水源努力生長。

大樹如此，小小的野生植物如此，人也是如此。人是在不確定的環境里生存長大的，只有練就一顆獨立自主的心，才能更頑強地、更健康地生長。

我還聽過一個故事。有兩只貓，一只非常懶惰，而另一只則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩只貓，一定要學會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什么也不學，整天趴在地上睡大覺，吃貓媽媽捕來的食物。而那只勤快的貓每天都在練習生存的基本功。后來貓媽媽去世了，兩只貓沒有了依靠。有一天，懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗，勤快的貓一下子竄到了樹上，逃離了危險。而那只懶惰的貓被兩只狗撕咬得全身受傷，落下個死無全尸的悲慘下場。

這個故事告訴我們要學會獨立。如果不學會獨立，在這個強肉弱食的社會很難生活下去。

我們之所以要獨立，是因為我們不能時時刻刻都被別人捧在手掌心，不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立，學到更多的知識和技能，才能從容克服各種困難。有個人總是依賴家人，連米從哪里來都不知道，從來不會照顧自己，結果鬧了不少笑話。笑過之后，我們也需深思。經過磨難的人才能提高獨立自主的生活能力，沒經過一點磨難的人是不會有一顆獨立的心的。

在《傳習錄》有句話，“種樹者必培其根”。樹養其根，人應該養其心。學會獨立才能對心進行磨練，人有一顆強大的心才不會拖累社會，才會對社會有更大的貢獻。

所以，向著我們獨立自主的目標進發吧!

桃花讀后感作文 篇4

讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。

我知道了樹苗要長成百年大樹，不只要靠他人給它灑水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環境中枯死。假如樹苗養成了依靠性，即便長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔起。所以，咱們從小就要培育獨當一面的才干，自己的工作自己做。比方：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲他人的答案。這樣做只會害了自己，失掉一次訓練自己思想的時機，使自己養成了依靠的習氣。

其實人和樹木相同，在不確定中日子的人，經常會遇到一些波折和困難。窩囊的人只會畏縮，向困難垂頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難應戰！身殘志堅的張海迪阿姨盡管雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她仍然堅強斗爭，熱愛日子，持之以恒地寫作，寫出了一篇又一篇優異的文章。

“在不確定中日子的人，能訓練出一顆獨當一面的心，在不確定中日子的人，就能學會把很少的營養轉化為巨大的能量。”

當讀到這兒時，我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔單獨游歷了整個歐洲的情形。她是個干事有方案、決斷、膽大而心細的女孩。我從心底敬佩她，要向她學習獨當一面的精力。從她身上我理解到了：了解社會，有必要親自去體會，才干感受到日子的夸姣，國際的精彩。

讀完課文，掩卷深思：咱們盡管日子在平和的環境里，但今日的社會是充溢競賽的社會，因而具有獨當一面的精力對咱們來說是多么重要！

桃花讀后感作文 篇5

桃花心木——是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。它的美麗有一半是種樹人的功勞，種樹人每天辛辛苦苦地為這些樹木澆水，栽種樹人的細心呵護下變得美麗高貴。雖然它們不像白楊那樣，可以在惡略的環境下生長，但它們們這種美麗高貴也擋住了樹木應有的堅強。

文中的`桃花心木卻與別的樹不同，種樹人并沒有每天定時定量地給它澆水，只是不定期地來，澆水的量也是有多有少。這其實是種樹人的一片苦心啊，種樹人這樣做只不過是模仿老天下雨，讓他們在不確定中找水源，拼命扎根，讓這些桃花心木不形成一種依賴的心。

像文中說的那樣：不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

在平常我們也要學會獨立自主，總有一天，我們會離開自己的父母，不會永遠依靠自己的家人。我們也應該像文中的桃花心木那樣，學會在逆境中成長，堅強的面對眼前的困難。聰明的人永遠不會在困境里放聲哭泣。