關愛小學生的作文9篇。

我們常常在寫作文的時候表達自己的心情，作文不僅是語文素養的綜合體現，也是學生的重要表現形式。想要寫出優秀的作文必須認真審題，只有符合要求的作文才能被人稱贊。或許"關愛小學生的作文"就是你需要的作文，供您參考，務求收藏此頁！

關愛小學生的作文【篇1】

陽光的輝映下，草邊的露珠清晰可見，嫩綠的莖葉散發著春的芬芳。

第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細雨，春天便是這樣的季節。漫步在雨中，不知不覺已到校門口，他們仍站在那，不經意地瞟著每個人胸前的紅領巾，手中刷刷地寫著，那張冷酷的眼神直直地盯著，讓你好不自在，一陣地嬉笑聲，讓你習慣性地摸了摸自己的紅領巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來，頭也不會地跑了。

此時的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會如此不幸，鮮紅的紅領巾讓我嘗到了血的代價，刺骨的春風不禁使我打了一個寒顫。我直感到天旋地轉，腿腳發軟，人慢慢癱坐下去，好像運河里的水都跑上來，要將我徹底淹沒……

我該身向何處？在公園里縮成一團的我不斷數著上課的時間，我多么希望有人能幫幫我，就那為數不多的一塊錢便能扭轉我的處境，嘿，我真快受不了了，千斤負擔讓我喘不過氣來，淚水無聲地在眼眶中打轉。

一位老人步履蹣跚地走來，看見了在墻角瑟瑟發抖的我，用我一生聽到最和藹的聲音說：“為什么不去上學呀？”我疑惑地抬起頭，無力地指指胸口，我多么希望有一條紅領巾呀。老人似乎明白，摸出了那幾枚數值不等的硬幣，指了指學校，對我寬心地笑了。

雨似乎下得更小了，根本聽不見聲音，周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉，是那慈祥、滄桑，靦腆地笑容讓我看到了風雨中那最溫暖的港灣。

第一次，我感到世間還有這種愛，一個素不相識的人會給予我如此莫大的關愛，這是真情，是用語言永遠也表達不了的愛。

關愛小學生的作文【篇2】

“丁零零……”隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布下課，并叮囑我們說:“今天下雪，天很冷，而且路很滑，一定要小心。”我們聽完后馬上收拾好書包，跑出教室。

來到公路上，只見幾個低年級的小同學在路上溜冰，打鬧嬉戲，而且拉拉扯扯。路上不時汽車駛過。這太危險了，我急忙走上前對他說:”路滑車多，容易出危險，還是快回家吧!”這幾個小朋友露出調皮的表情，互相望了一眼，轉身走了。我只好默默地回家了。“這用太危險，”沒走幾步，我轉身向他們追去。剛跑步我就重重的摔在地上。望著那幾個回身觀望的小朋友，我忍著鉆心的痛，咬著牙向他們走去。

那幾個小朋友圍上來，關心地問我怎樣了，還沒等我開口，其中一個小朋友說:“謝謝你的關心，我們不鬧了，一定快回家，讓你摔倒是我們的錯。”其余的人也七嘴八舌地說。看到他們自責地表情，我趕忙說:“沒事，安全會家最重要。”

看著幾個走在會家的路上的小同學，我摔傷的腿也不痛了。

關愛小學生的作文【篇3】

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首兒歌傳遍了整個中國大地，無微不至的母愛走進了千家萬戶。

在東風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大天然；在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優良的學習成績來答謝自己的母親。

我的媽媽說，我小的時候特別淘氣，尤其晚上，我都會又哭又鬧的，弄的媽媽不得安寧。每當我哭鬧時，我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無論天色是多么的炎熱，也無論天色是多么的嚴寒，媽媽卻老是那樣的耐心的抱著我，唱著催眠曲哄我入睡。固然這只是普普通通的行為，但我的媽媽付出的步履和情義卻是比山還高，比海還深的。普通的人，沒有經歷過的人是理解、體會不了的。

呵呵，一晃眼，我都已經10歲了。但我知道，這xx年來，我的媽媽為我所付出的一切是那么的無私和偉大！

記得在我二年級時候，一天，不知怎么搞的，我忽然覺得渾身無力、頭昏目眩。看爸爸出差了，媽媽又再上班，還沒回家，我便脫去了衣服，蓋上被子，躺在床上。我非常害怕，由于那時候我還小，所以很怕死。我全身不愜意，而且頭又特別燙。我真想哭，可又哭不出來。我急忙一倒一歪的走到電話機旁，給媽媽打電話。我說：“媽媽，你…你快回來，我…我全身不愜意……”媽媽聽后，說：“好！”她非常迅速的趕回家，我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗，直喘著粗氣，可她不休息，先用手輕輕的撫摩著我的額頭，拿出體溫計，給我量體溫，是39度，高燒。媽媽急了，忙把毛巾打濕，蓋在我頭上，把衣服墊在我的被子上，生怕我凍著了。又急忙出去買藥，過了一會兒回來給我倒水，再扶我起來吃藥。媽媽還買回來好多生果，可惜我沒胃口，不想吃。晚上，媽媽又摸了摸我的額頭，發先我仍是高燒不退，就把我送到了病院，打了吊針。媽媽還不肯歇著，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到樓上……很晚了，我慢慢睡著后，媽媽還沒有休息，生怕我會怎么樣。終于，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。

直到現在，我始終沒健忘這件事。那時，我固然病了，但仍舊可以看見媽媽給我買藥，守著我注射，往返奔波的情景……“人的價值表現在心靈上”我的媽媽就是這么一個有價值的人。誰也不知道媽媽為我付出了多少心血，為我付出了多少寶貴的時間。此刻，我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲，多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要偉大！

當我提起筆寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種打動輕輕融入我的筆尖……

二1班、三1班、四1班、五1班。和同學們同窗相處已經四年了，這四年時間，是繽紛的，是純摯的。有團結，也有爭吵，有誤會，也有理解。但在這集體中，讓大家最暖和的是關愛……

從二年級我轉到這個班級時，就看到了一位特殊的同學，他的雙腿已經走不了路了，只能靠保姆、助行器委曲行走。看著他的雙腿，我的心中不禁有一絲憐憫。后來，經由了解，我知道了他叫梁澤宇，因為雙腿殘疾，只好晚上學好幾年。他寫字時，手也沒有力氣，只能用臉頂著。我不禁有些驚訝，他固然殘疾，可在他眼中，找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同學啊！

在往后的日子，同學們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個集體中，我第一次知道了關愛與打動。

不僅是這些，梁澤宇的好朋友們在一些室外流動課上，經常扶著他下樓梯，每個人的動作都是那么仔細，那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們仍然一絲不茍的扶著他下最后一個樓梯。

日子一每天過去，班級對梁澤宇的關愛也一每天進行著。我想，他的心里一定很暖和，即使他不能上體育課，也不能做廣播操。但他不是孤傲的，由于他有46個朋友，有46個兄弟姐妹。他是快樂的，包括我們大家。

關愛，是心靈的一股溫泉，是冬天的陽光，是春天的雨露，也是夏天的陰涼。不論是梁澤宇，仍是社會上的一些殘障人士，我相信，他們并不需要的是金錢，而是發自內心的關愛和打動可以嗎？

關愛小學生的作文【篇4】

只記得那是兒時的一個炎炎夏日，大地被烤的“熟”透了。白天的氣溫誰也受不了，我和媽媽也沒有出門，只是像往常的待在家里，依舊吹吹空調，看看電視。

到了晚上，我們只好離開心愛的空調，去陽臺玩。“別跟我搶！”我正和弟弟搶著一包零食，“這是我的！”

突然，“啪！”的一聲，整棟屋子都黑下來了——停電了！！！你可得知道，在夏日沒有電是一件多么悲哀的一件大事啊！我們只好早早的就睡覺了。

悄悄地躺在床上，可我怎么也睡不著，由于熱得不得了。我的眼睛久久地凝視著天花板，悄悄的發呆……時間久了，我的身上也都是汗，渾身都受不了。可我最后仍是被打盹兒蟲給征服了。咦？怎么這么涼快？有電了嗎？我升了個懶腰，爬了起來，發現媽媽正坐在我的旁邊。“怎么了，睡不著嗎？快睡吧，我幫你扇扇風，你好睡一點。”媽媽正在迷惑地問著我。

“你還沒睡呀？現在都幾點了，你還在幫我扇風！快點去睡呀！”我焦慮地命令道，還差點哭了出來。

“不要緊！你是小孩子，要早點睡覺。我是大人，遲一點不要緊。快睡吧。”

我只好乖乖地躺下，可我怎么也睡不著，時不時要去偷偷看一眼，依然看見媽媽在為我不停地扇風，頭上掛著一顆顆豆大的汗珠，也不去擦，可能是怕汗滴到我吧。我的眼淚情不自禁的落了下來，時間一久，眼眶紅了，枕頭也濕了一大片。我依舊沒有睡去，還不忘去看媽媽一眼。只見她坐在那里，彎著腰，悄悄地睡著了，那時已經是凌晨兩點了……

這件事使我記憶猶新，我怎么也忘不了那次經歷，怎么也忘不了你的關愛……

關愛小學生的作文【篇5】

我在電視臺，49臺看了一個叫平民英雄的節目，令我十分感動，讓我知道我們都被這個世界深愛著。俗話說：“一方有難八方支援，這期節目說的就是一個乞丐幫助一位要跳樓失魂落魄的小老板”。是這樣的：成都市的一位老板，他的公司被別人接手了，老婆和他的孩子也忍受不住沒錢的痛苦，去鄉下了。留他孤身一人，這個人是沒錢，沒房，沒親人。他覺得自己像個廢物，他也有好幾次想跳下樓去，可都因為沒信心跳下而下來了，這次他再也忍不住了，他決定用縱身一躍的方法結束自己的璀璨人生，他站在高達12樓的樓頂，哭著，警察也對他無可奈何，這時一位乞丐跪在地板車上，緩緩的從喧鬧的人群走來，這位乞丐在有人要跳樓之時，表現的沉著冷靜。天氣也霧沉沉的，空氣中彌漫這傷心的氣息，幾片烏云遮住了太陽的明媚陽光，好像天也在為他擔心。這是那個乞丐拿著喇叭說：“兄弟，我是個乞丐同樣也是個殘疾人，我在人們面前低聲下四！但我知道我有生命的一絲希望，我知道不管我怎模樣，我也是一位富翁，我有生命，生命是無價的，兄弟你想好了，如果你跳下去的話，你就真正的成為了一位失敗者了。”那個人被乞丐的真情催下，他的心理防線被沖破，是的正如大家所想他下來了，這時天空放晴，每個人心中那塊沉掂掂的石頭也放下了。一個平民英雄的關愛陽光擠走了烏云，也擠走了那人心中的烏云。唉！是啊！我們都被這個世界深愛著。

關愛小學生的作文【篇6】

去敬老院關愛老人作文500字

黎明的曙光劃破了黑暗之夜，一切都欣欣然睜開了眼。這不，隊長精心策劃的地方--“敬老院”。我們雛鷹小隊大步向前出發！

社區的敬老院不算大，但里頭卻寬敞的很。這里有許許多多孤單的老人，不知道為什么他們的子女不來接他們回家享清福，卻讓他們“寄養”在這里。無意中與老人的目光對視，發現這些老人眼里似乎流露出一絲孤獨與寂寞，我的心情不免為此感慨：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”于是我們便開始了小隊方案。

首先，我們把盤子內的水果與蛋糕分成很多塊，各式各樣的，然后小心翼翼地遞給每位老人，于是老人們都露出了開心的笑容，大伙兒的心比吃了蜜還甜。最后，為了表示我們的愛心，還送上了我們的祝福，每個人最上都掛起了甜甜的笑容。雖然，我們只獻上自己的綿薄之力，但是這次我看到了那雙明眸似水的微笑。

走出門，一陣微風夾帶著花草氣息吹來輕拂著我的臉龐，清香彌漫。

我想讓所有的爺爺奶奶在有生之年能快樂幸福的度過。

愛的影子，隨處可見，讓我們一起與愛同行，將愛心化作行動，互相關心，助人為樂，奉獻社會，一起尋找愛的真諦！

關愛小學生的作文【篇7】

關愛，一個多么高尚與陽光的詞語。是的，從小時候起我就長在關愛中，在家我有媽媽的關愛;在學校，我有老師同學關;在外，我又有親朋摯友的關愛……固然我已經長大，但是小時候那些事我永遠也不會健忘，現在回想起來，還記憶猶新。

記得那時一次上美術課。上課鈴響后，老師也來到教室了，當我在書包里找美術書時，我的書放在家里了，這時我的眼里已經泛著一絲淚光……就在這時，但愿泛起了，我的同桌同學莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對我說：“給，一起看吧，就知道你沒帶，這個粗心鬼啊!”

不知不覺已經由了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進書包拿顏色筆，過了幾分鐘，我又一次健忘帶東西了。“討厭啊，你這樣子誰還會借給你蠟筆啊?”就在我自責時，同坐莉莉又一次挺身而出，對我說：“你這個毛病該改改了!”由于那節美術課，也應為莉莉的濟困解危，使我倆成了親密無間的好朋友，從此情同手足。

如今我每每回想起這些舊事，一股股暖流直蹦我心。

關愛小學生的作文【篇8】

在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最快樂的、是幸福的：當我收到媽媽的禮物時，我很快樂;當我幫助別人時，我很快樂;當我學到知識時，我也很快樂是呀!擁有愛才是世界上最快樂的。

在我的學習生活中，老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：你怎么不背呀

校園生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：今天我們一起玩跑蝸牛。我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。接著她還教我跑這項游戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到游戲當中了，我找準時機快速奔跑，并且與小組隊員充分合作，最后，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。

母親的愛時刻縈繞在我身邊，是那么無私，是那么體貼。她每天都省吃儉用的，省下的錢給我買好吃的，給我買漂亮衣服穿，給我買多功能學習用品每當我看到媽媽身上穿的那件舊藍色風衣時，我心里很不是滋味。我悄悄地攢起零用錢和壓歲錢，在母親節的時候為媽媽買來化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買來她平時不舍得吃的營養品，讓媽媽更健康。

日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地遠去，可是這一份一份人間真愛卻永遠珍藏在心頭，從中我越來越感受到擁有愛是多么快樂，我也要把真摯的愛分享給別人，讓大家也跟我一樣幸福、快樂。

關愛小學生的作文【篇9】

生活中人與人之間需要互相關愛，關愛是一種美德。關愛他人，快樂自己。

有一天我在學校里，快要放學的時候，外面的天空忽然黑了下來，叮鈴……——下課了，我沒帶傘，急急忙忙的把書包收拾好回家，我走的很快，剛到家外面就下起了傾盆大雨。我心想媽媽還沒有回來，早上很晴朗，媽媽也沒有帶傘。我把書包放下，去拿來了一把傘，給媽媽送過去。雨水落到了地上把我的褲子都濺濕了。我到了媽媽工作的地方，找到了媽媽，我說：“媽媽，你早上沒有帶傘，現在下了這么大的雨，我給你送傘來了。”媽媽看了看我說：“你怎么弄得這么濕？”我笑著說：“媽媽外面的風加雨所以把我的衣服弄的得濕濕的。”媽媽說：“哦，外面下雨了啊？我在里面工作都不知道外面下雨了。”我說：“哦。”媽媽激動的眼淚在眼眶里停留著。我說：“媽媽，你快下班了吧？”媽媽回答說：“嗯。”我在一旁等著媽媽。媽媽下班了。我就和媽媽一起回家了。