[薦]科學(xué)書讀后感作文匯總。

如何才能寫出高質(zhì)量的作文？寫作是我們終身需要不斷學(xué)習(xí)的技能之一，寫作文則是一種不可或缺的信息記錄和傳播方式。一篇成功的作文背后離不開作者付出的大量心血和深思熟慮的思考。因此，我們的讀書筆記吧小編為你整理了科學(xué)書讀后感作文，歡迎繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！

科學(xué)書讀后感作文【篇1】

寒假里，我認(rèn)真地閱讀了《科學(xué)小故事》這本書。讀完之后，我深有感觸。

我覺得這些發(fā)明家們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是做事都很認(rèn)真，且富有耐心、恒心和細(xì)心。而我比較之下，就顯得不夠耐心、細(xì)心了，所以我要虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，也學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《有趣的汽車發(fā)明史》。這個(gè)故事一開始寫到，世界上本來是沒有汽車的，只有馬車。后來，一個(gè)法國(guó)的發(fā)明家經(jīng)過不斷的努力，終于把汽車發(fā)明出來了。但這輛汽車很簡(jiǎn)單，功能也很差，一次只能走15分鐘，然后就要停下來休息一下。后來發(fā)明啊，發(fā)明啊，技術(shù)就越來越好了，汽車的性能也越來越好了，能夠走更長(zhǎng)的時(shí)間、更遠(yuǎn)的距離。讀到這里，我想到：汽車真是種有功能的交通工具啊！未來的汽車又會(huì)變成怎么樣呢？會(huì)不會(huì)帶我走向全世界呢？我長(zhǎng)大了一定要把汽車變得更好。

通過閱讀《科學(xué)小故事》，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到了閱讀的樂趣以及培養(yǎng)了閱讀的興趣。看著我認(rèn)真讀書的樣子，爸爸媽媽都豎起了大拇指。

科學(xué)書讀后感作文【篇2】

科學(xué)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，科學(xué)是人類唯一的依靠。是它帶動(dòng)著地球上億萬人民前進(jìn)，邁向了富強(qiáng)。但是，要學(xué)習(xí)科學(xué)要從頭抓起，從初一這開頭抓起。首先，學(xué)習(xí)科學(xué)最重要的是要喜歡科學(xué)，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能學(xué)好，如果一個(gè)人叫你去做你不喜歡的事去做，你能做好嗎?就是這個(gè)道理。其次是要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠上課前給下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠預(yù)習(xí)，把一些不懂的問題給弄懂，弄不懂的問題記下來，上課時(shí)把這些問題提出來大家一起討論，把這些問題弄懂。而且更重要的是，上課要認(rèn)真聽講，就算你能夠提出問題來上課大家一起討論，你在大家說出這個(gè)問題的答案的時(shí)候你不認(rèn)真聽講，你也是白問了，之后又不敢問老師，因?yàn)槟阋詾槟愣家呀?jīng)提出來過了，再不懂很丟面子，就會(huì)不懂裝懂的隱瞞下去。所以學(xué)習(xí)還要臉皮厚。

還有，人要勤學(xué)好問，不懂就問，這樣可以把你不懂的問題統(tǒng)統(tǒng)都解決掉，可以使你的知識(shí)更加飽滿，更加的多，而且可以讓你覺得這個(gè)問題十分的有趣，弄懂了感覺十分好，還可以提升你對(duì)它的興趣。這不是兩全其美的方法。

當(dāng)然以上那幾條都是每一門學(xué)科主要的。以下是就是科學(xué)的：

1、要善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)的身影，如果是學(xué)過的知識(shí)想想能不能說出它的原理。這樣不但結(jié)合了生活實(shí)踐，而且還鞏固了以前的知識(shí)。如果是沒有學(xué)過的，可以通過問人家來得到這些的知識(shí)，雖然別人或許講來你聽不懂，但是你盡量去聽懂來，可以擴(kuò)充你的課外的知識(shí)。像我，我爸爸動(dòng)不動(dòng)就給我講這個(gè)，那個(gè)知識(shí)，什么氧和碳燃燒形成二氧化碳，什么電是因?yàn)殡娫釉诹鲃?dòng)形成的，電池是把里面的電原子都放到一邊，當(dāng)你用電池時(shí)，一邊的電原子都會(huì)向另一邊流動(dòng)，直到兩邊都平衡了，電池就沒電了，等等。2、要對(duì)新的事物感到新奇，對(duì)所有的東西的原理或什么的感到感興趣，能想辦法把它搞懂。這樣可以使你有探究性的學(xué)習(xí)。3、要有刻苦的心，和專一的精神。對(duì)一些難搞懂的東西要有耐心去搞懂來。像愛迪生，他研究東西時(shí)，廢寢忘食的。

有一次，他的朋友來看他，一直等他出來。可是，一直等到中午，愛迪生還沒有出來，他的媽媽就對(duì)他的朋友說：“他老是這樣。”然后給他的朋友一盆雞肉吃，他的朋友吃完后等了一段時(shí)間見愛迪生還不出來，就就先告辭，說過一下再來。到了兩點(diǎn)半，愛迪生出來吃飯了，他看見坐上的雞骨頭，以為自己吃過了，就又回去繼續(xù)研究了。只要你做到這些，科學(xué)你就會(huì)學(xué)好的。

科學(xué)書讀后感作文【篇3】

科學(xué)，是人們走向成功的踏腳石；科學(xué)，是知識(shí)中的一名成員；科學(xué)，是成功的媽媽。也許有人會(huì)說：“科學(xué)只不過是學(xué)科里的副科，沒有什么好學(xué)的。”但是你們有沒有想過，現(xiàn)代的電視、電腦、飛船，哪一個(gè)不是按科學(xué)的原理制造的。《觸摸科學(xué)》這本書就是這么有趣。

這本書里面有著神奇、有趣的科學(xué)試驗(yàn)，和科學(xué)道理。這本書只需通過一個(gè)小試驗(yàn)就能我們懂得許多科學(xué)道理，簡(jiǎn)單易懂，讓人真正感受到科學(xué)，觸摸到科學(xué)。還有許多科學(xué)試驗(yàn)讓人受益非淺。這里面也有許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我大開眼界。如“冰磚割不斷”“教你寫密信”“手帕燒不著”等等，可神奇了！最有趣的是“縮骨術(shù)”這篇文章，心里疑惑地照著書上寫的試驗(yàn)了一下：我面對(duì)著墻，手臂伸直，指尖剛好碰到墻面。接著讓手臂以伸直的狀態(tài)，擺動(dòng)至身體后方，最后拉回原來的位置。咦，我的手這么碰不到墻面了？難道真的縮短了！不會(huì)吧，我只擺了一只手臂，會(huì)不會(huì)一只手長(zhǎng)，一只手短啊？我連忙去看書，看看有沒有副作用。一看，原來只是手臂擺過身體后面時(shí)，身體會(huì)不由自主的，往前傾斜，所以第二次就碰不到墻面了。真是嚇?biāo)牢伊恕＿€有許多生活中的小常識(shí)。例如，冬天，天氣寒冷玻璃瓶往往擰不開，有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋在火上烤，就能輕而易舉地?cái)Q開。你知道這是為什么嗎？這是熱脹冷縮地原理。

冬天天氣寒冷，瓶蓋收縮，緊緊咬住瓶口，就不容易擰開。火烤受熱膨脹后，瓶蓋就松了，于是不費(fèi)多大的力就能打開了。被子有著冬暖夏涼的功效，采用納米技術(shù)，讓這被子自動(dòng)清潔。在科技飛速發(fā)展的今天，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！

科學(xué)書讀后感作文【篇4】

科學(xué)是人類發(fā)展進(jìn)步的根基，一件小物品也能改變一個(gè)世界：如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一個(gè)蘋果從樹上掉下來引發(fā)的深思。萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，一只飛螺旋在天空中飛舞從而改變了世界。有一本書也是這樣，一個(gè)微不足道的字眼也能引起你的強(qiáng)烈興趣。我的讀后感是關(guān)于一本關(guān)于科學(xué)的書，這本書叫《科學(xué)探秘》，書角輔以小標(biāo)題：發(fā)明創(chuàng)造，飛行世界，人體。

我們知道科學(xué)是簡(jiǎn)單的，也是復(fù)雜的。比如蘇米爾人的車輪造型是很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在車輪的造價(jià)也不貴，但是從滿地的原木改變到車輪是一個(gè)很大的變革。可其中的人力物力是可想而知的，五千多年的車輪發(fā)展史，蘇美爾人的車輪，已成為了往昔的印記，可留給后人的，卻是時(shí)代的足跡。所以，細(xì)節(jié)絕定成敗，從科學(xué)的角度來說，思維決定著成敗。

科學(xué)是奇妙的，取決于一個(gè)人的內(nèi)心。關(guān)于假肢，最早以前是海盜來體驗(yàn)這門差事，而最早竟是鐵匠來完成這門差事——連接假肢。最早的假肢是由鐵和木頭做成的。之后有了心臟起搏器，電子助聽器還有人造心臟，最后有了造價(jià)很貴的機(jī)械仿生手。這門技術(shù)叫仿生學(xué)，這門藝術(shù)叫科學(xué)。

科學(xué)像十歲到二十歲的生長(zhǎng)發(fā)育，像石器到青銅的歷史變遷，像沙畫倒水影畫的奔放豪邁，像表皮掩蓋真皮的誠(chéng)實(shí)謊言，像第一個(gè)試管嬰兒震驚的誕生，像克隆的多利羊無法被超越的奇跡，像希臘神話中的蠟翅膀灰飛煙滅。我們要好好學(xué)習(xí)，不斷探索科學(xué)的奧秘！

科學(xué)書讀后感作文【篇5】

讀了《我們愛科學(xué)》這本書，這一本豐富有趣的科學(xué)雜志，我讀后受益匪淺。

《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動(dòng)物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默!會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學(xué)。

讀了這本書后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，啊!還真的有霧了呢!后來，我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站，才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門時(shí)，仔細(xì)的觀察了周圍的植物，發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)又好像平安無事，還有的時(shí)候令人感到傷心，某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí)，覺得那些動(dòng)物十分兇狠，不過這是自然界的規(guī)律。

生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛科學(xué)》看看，就不會(huì)覺得無聊。

《我們愛科學(xué)》這本書豐富了我許多科學(xué)知識(shí)，還豐富了我的生活，我愛這本書!

科學(xué)書讀后感作文【篇6】

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng)造向未來，由此也引發(fā)了我的深思。

每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無限無盡讓我產(chǎn)生無窮的遐思……

在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西紀(jì)行》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸欤夷茉跇O短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的間隔，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，跟著科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在提高、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它老是在坎坷的道路上，懷抱著一些微小的但愿，伴跟著無數(shù)次的失敗和但愿才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。在車子泛起以前，人們遠(yuǎn)間隔運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的泛起了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，跟著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，泛起了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車泛起在人們的眼前，火車泛起以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

跟著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先練習(xí)3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操作電腦光標(biāo)的“設(shè)法主意”與其產(chǎn)生的腦電波之間的'對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操縱命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功！

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)間隔通信、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類對(duì)科技的發(fā)展有了新的熟悉——科技就是第一出產(chǎn)力，科技能征服、改造大天然，科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展，一次次的提高讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。

科學(xué)書讀后感作文【篇7】

在我的書架上，有漫畫書，在文學(xué)書，還有科普書。可是我對(duì)《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王之電流與磁力》情有獨(dú)鐘，它就像一塊磁鐵牢牢把我吸住了，令我愛不釋手。

這本書通過漫畫讓我懂得很多電的知識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)和比賽等有趣的故事讓我在快樂接觸了許多的科學(xué)知識(shí)，與主角一起分享其中做實(shí)驗(yàn)的樂趣。里面有些很有個(gè)性的主角，幽默而機(jī)靈，他們勝利地完成了一個(gè)又一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

我最喜歡的精彩實(shí)驗(yàn)是自動(dòng)鉛筆筆芯燈泡實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的器材有：自動(dòng)鉛筆芯1根、回形針2個(gè)、泡棉1塊、6V電池1節(jié)、小鱷魚夾測(cè)試線2條。把回形針的一端拉直分別插入泡棉上，自動(dòng)鉛筆筆芯平放在兩個(gè)回形針之間，接著將小鱷魚夾測(cè)試線的兩端分別連接至兩個(gè)回形針的底端，別外兩端與電池連接，使之通電。這樣自動(dòng)鉛筆筆芯燈泡就制作成功了！自動(dòng)鉛筆筆芯能發(fā)光呢！你一定跟我一樣很好奇吧，為什么會(huì)發(fā)光呢！自動(dòng)鉛筆筆芯是導(dǎo)體，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以導(dǎo)電，黏土?xí)璧K電的傳遞，我們稱為電阻。當(dāng)電流流過時(shí)，電能會(huì)耗損而轉(zhuǎn)變成光能和熱能。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧！

看完《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王之電流與磁力》這本書后，我根據(jù)書上的步驟動(dòng)手做了些實(shí)驗(yàn)，如用氣球點(diǎn)亮日光燈、魔力吸管等等，有成功的，也有失敗的，在實(shí)驗(yàn)中得到一些意想不到的知識(shí)，也讓我動(dòng)手能力更強(qiáng)了。

科學(xué)書讀后感作文【篇8】

我特別喜歡看《我們愛科學(xué)》這本書，每次下課我都會(huì)拿起這本書讀起來，下面就請(qǐng)我來給大家講一講《我們愛科學(xué)》和我的讀后感吧！

《我們愛科學(xué)》這本書的內(nèi)容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣，而且可以讓你在不知不覺中學(xué)到知識(shí)每當(dāng)我看到書里面有做實(shí)驗(yàn)的我都會(huì)情不自禁的做起來，有一次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，先把一根吸管折出一個(gè)直角，然后在那個(gè)直角上橫著剪一個(gè)小口在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面然后將吸管的一頭放進(jìn)去，這樣就大功告成了，如果你不信的話可以試一試，你弄好了，就用吸管的另一頭向著玻璃吹這樣就可以噴出霧來了后來，我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站，原來原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

這就是噴霧器的原理，你知到嗎？我覺得《我們愛科學(xué)》是一本直得我們小學(xué)生看的書因?yàn)檫@里面有好多值得我們?nèi)プ鋈ビ懻摰淖髌贰！段覀儛劭茖W(xué)》這本書讓我懂得了許多知識(shí)，我喜歡這本書。

科學(xué)書讀后感作文【篇9】

今天，我和爸爸一起讀了一本書，書名是《我們愛科學(xué)》，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。其中，有一篇關(guān)于踩踏事故的文章，讓我給大家來講講吧。

大家一定知道踩踏事故是非常可怕的吧，可僅僅是2010年就發(fā)生過很多次。1月14日，在印度西孟加拉邦的一個(gè)河邊碼頭上，人們坐船去一個(gè)島上參加宗教活動(dòng)，由于十分擁擠，上船的梯子突然斷裂，人群一片混亂，擁擠踩踏，造成至少7人死亡、17人受傷。11月29日，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期間，從教室里蜂擁而出的學(xué)生爭(zhēng)搶著下樓，造成踩踏事故，進(jìn)而樓梯斷裂，致使41個(gè)學(xué)生受傷，重傷7人，輕傷34人。這樣的例子還有很多……

從這些事故中，我深深地感受到，我們一定要加強(qiáng)防止踩踏的安全演練，避免踩踏事故的發(fā)生。由此我也想到，我們還應(yīng)該預(yù)防其他一些不安全的事情發(fā)生。比如說，遇到地震，我們?cè)撛趺崔k；遇到火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k；遇到陌生人，我們應(yīng)該怎么辦；遇到壞人我們應(yīng)該怎么辦？這些都在我們的日常生活中，很有可能發(fā)生或者遇到的，我們一定要有保護(hù)自己的好辦法，做到沉穩(wěn)冷靜，不慌張，按照老師交給我們的辦法，機(jī)智靈活，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

我希望每個(gè)人都能生活在一個(gè)平安、快樂的家庭里，每個(gè)人和和睦睦，和諧共處，度過快樂的每一天。