有關《三毛流浪記》讀后感作文精選。

語言學習中，作文是常見的一環，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？讀書筆記吧現在推薦你閱讀一下《三毛流浪記》讀后感作文，僅供參考，歡迎閱讀。

《三毛流浪記》讀后感作文【篇1】

《三毛流浪記》這本書我已經讀過好幾遍了，每當捧起這本書，心里都酸酸的。

書中的主人公三毛是一個孤苦伶仃的孩子。在寒冷的冬天，他找不到食物充饑，餓得饑腸轆轆，肚子里大唱“空城計”。白天，他穿著破爛不堪的單衣，夜晚，只能蜷縮在角落里，用幾張破報紙遮著瑟瑟發抖的身體……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出，臉上濕濕的。

跟三毛相反，我是家中的“小公主”，享受著父母的疼愛。每天，穿著整潔漂亮的衣裳，吃得飽飽的，從來不會想到會餓肚子。寒冷的冬天，我舒舒服服地躺在暖和厚實的被窩里做著甜甜的夢……三毛經歷的痛苦，連大人也未必能承受得住，可三毛靠著不向困難低頭和頑強的求生意志，堅強地活了下來。令我更加敬佩三毛的是，在這樣的環境中，他關心和他一樣窮苦的人，經常幫助他們，正是這些，讓三毛克服了巨大的困難，終于迎來美好的生活。

如果，我能穿越時空，來到三毛的身邊，我一定會讓他吃得飽，穿得暖，踏進校門，過上和我們一樣幸福快樂的生活。我想，那時的三毛，一定會是個勤奮好學的少先隊員。

讓我們珍惜眼前的幸福生活，像三毛一樣善良、樂觀、堅強，好好學習，好好生活。

《三毛流浪記》讀后感作文【篇2】

我看了《三毛飄流記》，這本書是張樂平爺爺寫的。

這本書主要講了三毛去了他夢想的地方——上海，然后發生了搞笑的經歷，如：一輛車飛馳過去，搞得三毛一身污泥。三毛看到有一輛平板車，他想，這一定是一張愜意的床，他跳上去，很快就進入了夢鄉。原來這是一輛垃圾車，早上，清潔工接著它去清倒垃圾。他來到垃圾箱邊，把垃圾倒進去，三毛被陣陣惡臭熏醒，從垃圾堆里猛地鉆起來，著時把清潔工嚇了一大跳……

通過三毛的各種經歷，我想到了我們現在的糊口，我們能吃媽媽做的可口的飯菜，還可以上學，可以三毛呢，吃不飽，穿不暖，也不能去上學，在街上到得飄流，就算做好事，也仍是被人罵。如今的我們，都能幸福地坐在燈光下寫功課，我們能在柔軟的床長進入夢鄉。世界很大，我們可以到處旅行，賞識世界各地的錦繡風景，并嘗盡天下的美食……

比擬之下，我們是無比的幸福。我們一定要珍惜現在擁有的一切，努力完成自己的夢想。

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關于三毛流浪記的讀后感作文1500字集錦

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，經常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。我們通常寫作文是怎么開始的呢？小編特地花時間為你收集并編輯了關于三毛流浪記的讀后感作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇1)

《三毛流浪記》讀后感范文一

今天我讀了《三毛流浪記》，故事里講的三毛是一個苦命的孩子，他很小的時候，就沒有了爸爸媽媽，一個人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。

我讀了這本書，才知道三毛是個勇敢的孩子，一個人在舊社會生活下來是多么的不容易，我們要向他學習快樂的生活，積極的面對困難，做一名陽光的小少年。

《三毛流浪記》讀后感范文二

這星期，我問同學借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時，我們也要珍惜糧食。

《三毛流浪記》讀后感范文三

小三毛在大街上到處流浪，一位漁夫收留了他。有一天，那位善良的漁夫被壞人打死了，三毛又開始到處流浪。他聽說上海是個好地方，就去了。在那里他經常受到別人的欺負、打罵，但他并不屈服，永不放棄，他幾乎干了所有的工作，都是因為他沒有文化，總是被人嫌棄，丟掉了工作。從此以后，三毛努力學習，改掉了壞毛病，他不再四處流浪，過上了幸福的生活。

我學到了三毛永不放棄、不折不扣的精神，我要好好學習知識，做一個優秀的好學生。

《三毛流浪記》讀后感范文四

讀了三毛的故事，我覺得三毛好可憐。

他沒有爸爸媽媽，沒有家，到處流浪。三毛為了有飯吃，那么小就要做事掙錢，還經常被壞人欺負。雖然這樣三毛也沒有學壞，還經常幫助別人。

看到沒有飯吃的老爺爺，他把自己的半個燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。和三毛相比，我簡直太幸福了，每天在明亮的教室里上課，回到家奶奶做好了好吃的飯菜，休息時有玩具玩，過年了還有新衣服穿。我要向三毛學習，不怕苦，不怕累，做個樂于助人的好孩子。

《三毛流浪記》讀后感范文五

《三毛流浪記》是我最喜歡的小說，我經常在中午休息的時候看。《三毛流浪記》故事情節非常曲折，有很多耐人尋味的地方。

三毛是個孤獨的男孩，他被收養過好幾次。故事剛開始的時候，他被一個漁夫收養，漁夫教他釣魚的方法，生活雖然辛苦但還算幸福。后來由于漁夫的去世，三毛又成了孤兒。之后，因為三毛救了有錢人家的兒子，所以那戶人家為了感謝三毛，就把三毛收養了。三毛在這戶人家的生活很舒服，每天都吃大魚大肉，但是這樣的生活三毛需要付出自己的勞動換來。后來由于這戶人家家里失火，無法再撫養三毛，三毛又開始流浪了。很幸運的，在流浪的時候三毛幫助了一個小男孩，又一次機會被小男孩的父母收養。三毛每天要去火車站挖煤度日，他只能在三輪車上過夜，生活相當的落魄和艱辛。

三毛的生活雖然沒有保障，而且非常的困苦，無依無靠，但是他有一顆樂觀的心態，聰明的腦袋和助人為樂的心靈。這些都是三毛身上的閃光點，我一定要向他學習。

《三毛流浪記》讀后感范文六

在看《三毛流浪記》這本書之前，媽媽給我講過一些，覺得很有意思，一直都想看。假期里我把這本書看了兩遍，覺得三毛好可憐，他沒有爸爸媽媽，沒有家，到處流浪還經常被壞人欺負，可是三毛也沒有學壞，還經常幫助別人。

和三毛相比，我簡直太幸福了，每天在明亮的教室里上課，回到家有好吃的飯菜，休息時有玩具玩，常常有新衣服穿。我要向三毛學習，不怕苦，不怕累，做個樂于助人的好孩子。

這本書時的成語好多好多，我要常看記住這些成語。

《三毛流浪記》讀后感范文七

三毛是個孤兒，他很窮，瘦得皮包骨頭，他也很可愛，他的朋友超級少。三毛總想做自己沒常識、不會的事。他倒霉的要死，可是他卻非常樂觀，不計較。一個漁夫收養了三毛，可是老爺爺中彈死亡在河里。

又有一個農場主收養了三毛，他讓三毛照顧他的兩個孩子，一個小朋友摔倒了，三毛去扶她，三毛又不小心撞倒了另一個小不點，兩個小孩都哭了，一個大人生氣的踢了他一腳。

《三毛流浪記》讀后感范文八

三毛是一個孤兒，沒有人要，他的頭上長了三根毛，大家都叫他三毛。

有一天，他去超市里逛，三毛餓了，走著走著，看到一家賣雞腿兒，他想去工作房里哪一只雞腿兒，里面出來一個人，說這里不能進去，三毛就往邊邊站，結果踩到了水坑，摔倒了，把嘴巴和鼻子都摔破了，那位叔叔陪三毛去醫院，叔叔要走了就給三毛買了兩個餅，可是醫生把他的嘴巴包扎了，不能吃饃了。

我覺得三毛很可憐，那位叔叔很善良。

《三毛流浪記》讀后感范文九

這本是張樂平爺爺寫的，這本書是一本兒童書。

有一天，有一個小朋友正在一個小湖邊撿他自己的花蓬，被三毛看見了，綱要上去阻止小朋友已經掉了，三毛看見小朋友已經掉到了河里面就撲下去救小朋友，這時他的爸爸來了看見自己的兒子沒是很高興，看見三毛救了他的兒子就一直道謝，看見三毛無家可歸就一同帶到了家里。

三毛干的好。你好棒。

《三毛流浪記》讀后感范文十

《三毛流浪記》這本書，很感人，是我讀過的最可憐的故事。小時候，因為打仗，三毛的爸爸媽媽就死了，沒有家，他淪落成一名四處流浪的孤兒。雖然到處打工賺錢，仍舊沒有錢，經常吃不飽，穿不暖，被人欺負，可憐極了。雖然自己受了許多的痛苦，但是還是很勇敢，懂禮貌，尊老愛幼。看完這本書，心里很不舒服，我現在有吃有穿，豐衣足食，卻經常還要挑食。和三毛相比，我們是多么幸福的人啊。

讀了這本書，我更想到世界上還有那么多可憐的人，希望我們每個人能多一份愛心，去關心和幫助那些需要幫助的人，給他們一份溫暖。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們也要珍惜糧食，做一個尊重他人，珍惜他人勞動的成果的人。

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇2)

前不久，我讀了《三毛飄流記》這本書，我非常喜歡三毛，由于他樸重善良、見義勇為、智慧機智、富有童趣。

《三毛飄流記》主要講了：三毛飄流街頭，看見小羊有母羊愛;小雞有母雞無微不至的照顧;小狗有母狗喂養;小鳥有大鳥保護。自己卻無家可歸，心里很難熬難過。他一次次被人收養，又一次次被拋棄，受盡無數苦，最后終于找到了自己的媽媽。

我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在飄流糊口中，做報販、擦皮鞋、當學徒，他始終不屈不撓，沒有消失求生的勇氣。比起我們，三毛可比我們強多了，我們一有難題就會向爸爸媽媽求助，而三毛身邊沒有一個親人，不管干什么都是自己在做，我們要學三毛去獨立。

《三毛飄流記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書，他的身上，背負著沉重的歷史暗影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼叫和平，呼叫仁慈，呼叫同情，呼叫人性，呼叫文明!

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇3)

讀完《三毛飄流記》這本打動過千萬人的書后，我的心中便油然而生地產生了一種難以言表的感情。書中通過對主人公三毛的不幸遭遇，深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。

書中有這樣一個情節，讓我生氣：一輛汽車向那些家破人亡，早已手無縛雞之力的老庶民、白叟甚至還有年幼的小孩飛過來，*死的有，輾死的也有，但這些駕車的人往往不顧他們的安危，不是揚長而去就是交給警察處理，自己卻毫無干系。此時，周邊卻沒有一人說去匡助那些可憐的老庶民，最后他們只能慘死在街頭。讀到這，我不禁流下熱淚。豈非這些人就沒有人道嗎？簡直就是狗彘不若！我為這些可憐的人感到難過，同時也慶幸自己生在一個和諧社會，人與人之間有的是溫情與感恩。

事情就發生在前幾個月。那一天，天色晴朗，爸爸帶著我去登山，既能飽覽風光，又能鍛煉身體，真所謂一舉兩得。坐車幾分鐘就到了山腳下，爸爸風趣地說聲“沖”，我們便向山頂“沖”去，一路上人來人往，有的鍛煉身體，有的為親掃墓，還有的賞識這錦繡的風光。不一會兒，我就上了山頂，簡直健步如飛，比起還在半山腰的爸爸，那真是“小巫見大巫”了。站在山頂，我賞識這錦繡的景色，不禁發出了“一覽眾山小”的感嘆。忽然，在我的美景中泛起了一個這樣的身影：衣服襤褸，全身骯臟，披頭披發發，拿著個破了半邊角的碗，碗中只有幾個硬幣，嘴里還似乎在嘀咕什么，看起來似乎是個中老年人。這時，沒見過世面的我驚呆了，心想：他在干嘛，看起來可憐巴巴地。我想弄清晰個所以然來，于是走過去看了畢竟。我與他攀談起來，原來，他家破人亡，現在無家可歸，就只得淪落到這個地步。聽到這兒，我的心一下子揪了起來。多么可憐的人啊，我一定要匡助他。于是我取出了10元錢給了那個人，并對他說：“這兒是我的一點心意，請你收下吧！”那人感謝感動地向我跪了下來，我連忙把他扶起。

回家的路人，我一直在想：俗話說：“一個竹籬三個樁，一個好漢三個幫”一個人的氣力是有限的，集體的氣力是無窮的。讓我們都去向那些身患殘疾，無依無靠的人獻上一份愛，那么整個世界會變得更夸姣。

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇4)

我讀了《三毛飄流記》這本書，覺得三毛太苦太累了，他一生受的苦難，我們連一小會兒都沒受過。

比起三毛來我們真的很幸福。

我們有寬敞的教室;有錦繡的而龐大的操場;有小小的太陽花向我們開放;有那整潔的課本;有那高大的情智樓;還有那一個個親切的老師。

放學回家，我們有豐盛的晚餐;有一家歡樂的笑聲;有學桌前明亮的燈光;還有我那軟軟的小床;三毛沒床睡，沒書看，沒有同學們和他玩樂;還沒有爸爸媽媽給他做的豐盛晚餐。

啊!我們真幸福呀!

不外三毛也有值得我們學習的地方。不管他多么艱苦，只要看到比他更苦的更難的孩子，他總會去匡助他們。有一次，三毛看到幾個小孩在河邊摘花兒，三毛大喊：“那兒危險!”，話音剛落，就有一個小孩掉河里了，三毛趕快跳進河里將小孩救起。

三毛這種見義勇為的精神，不是值得我們學習嗎?

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇5)

三毛流浪記500字讀后感范文1

提起《三毛流浪記》這個故事，相信大家都讀過吧!《三毛流浪記》這本書講的是：舊社會中的一個小男孩頭上只長著三根頭發，名字叫“三毛”。三毛父母早逝、無依無靠，和許許多多與他同病相連的小伙伴過著沿街乞討、饑寒交迫的生活。三毛是個苦命的孩子，因為窮，他總是受人欺辱。他當過洗頭工，做過苦力，甚至無奈之下在垃圾桶里找吃的........三毛是個善良的孩子，他曾經拾到別人狠心丟下的孩子，自己既當爹又當媽地照顧他。三毛是個勇敢的孩子，面臨危險他總是第一個挺深而出.........

在大雪紛飛的冬天，富人家的小狗都床上了棉襖而三毛卻在寒冷的嚴冬披著撿來的布袋。和他相比，我感到我多么幸福啊!我生活在幸福的家庭，有著關愛我的爸爸媽媽。而三毛卻沒有家，不能感受到家的溫暖;沒有父母，不能得到父母的愛。和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母對我的關愛當一回事兒。我每天衣來伸手飯來張口，根本沒有設身地為父母想過他們的不容易，可三毛每天過著吃不飽穿不暖的生活，卻從來也沒有抱怨過，而是更堅強地活著。

讀了《三毛流浪記》之后，使我深深體會到今天的生活來之不易，我一定要好好珍惜這充滿溫情的和平年代，珍惜每一天的美好時光。

三毛流浪記500字讀后感范文2

表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍，愛不釋手。書中的那個小三毛的經歷，深深地打動了我的心。

三毛是個沒有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻連這些動物還不如，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒風凜冽的冬天，他裹著床破席子，蜷縮在墻角下，凍得打哆嗦，而富人家的太太牽著的小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時，窮人還不如一條狗呢!

三毛雖然是一個苦孩子，但他倔強勇敢，愛憎分明。他常常遭到偽警察的毒打，受到富人們的唾罵……他對那些富人們充滿了仇恨，而對窮人們，卻只懷著一顆善良的同情心。有一次，他看到一個窮人家的孩子不小心掉進了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當時，饑餓寒冷正在折磨著小三毛，他多么需要錢啊!可是他想那位老爺爺掙點錢不容易，丟了這些錢，也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。生活在舊社會的小三毛的遭遇是悲慘的，可他的心卻是多么美好!雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。

三毛非常渴望學習。又一次，他誰在冰冷的地上做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，飛進了兒童學園。在那里，他受到老師和同學們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是一個夢，多么讓人失望啊!在舊社會，三毛歷盡了人間苦難，哪有上學的權利呀!

合上書，我也做了個夢，夢見三毛穿上了漂亮的衣裳，來到我們校園，和我們一起吃飯，和我們一起上學，和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實現了。

三毛真令我同情!真令我敬佩!

三毛流浪記500字讀后感范文3

暑假的一天，我讀了一本書，叫《三毛流浪記》，這本書經常吸引著我去讀，使我吃不下飯，睡不著覺。這本書講述了舊社會時三毛的悲慘童年。

主人公三毛是個孤兒，沒有父母，每天只能打工賺一些錢。每當他看到街上的小吃，總會流起口水，可是，他沒有錢啊，每次只能看看一兩眼，有時還聞一下味道，看到這里，我每次都會替三毛傷心，恨不得從我家的冰箱里拿面包、雞蛋、火腿、雞腿給他吃，可是，這是個天方夜譚啊!有時，還會被人打罵，受盡凌辱。讀到這里，我眼前仿佛看見了有錢人打三毛的情景。他的生活太苦了，太可憐了。

與三毛的生活相比，我的生活無憂無慮，自由自在，父母每天無微不至的照顧我，我吃著可口的飯菜，穿著漂亮的新衣服，我還有零花錢……三毛的痛苦童年讓我明白，我過著這么幸福美好的日子，是父母創造給我的。

這使我想起我身上發生的一件事：小時候，我看到一件很漂亮的衣服，便心動了，就叫媽媽給我買。媽媽不答應，我便哭了起來，可媽媽才沒心軟呢，死硬著把我拽回了家。媽媽沒有打我，則語重心長的說：“兒子，爸爸媽媽的錢不是風刮來的，也是一點一點辛苦賺來的。你應該讀讀《三毛流浪記》，三毛沒有父母，只能打工賺一點錢，吃也吃不飽，穿也穿不好，可他還是頑強的生活了下來。你現在應該珍惜自己的幸福童年，不能挑吃挑穿。我聽了媽媽的話，讀了《三毛流浪記》這本書，終于明白了媽媽的苦心，大這天，我便很節約爸爸媽媽的錢。

《三毛流浪記》這本書告訴了我這樣的道理：每一個人的童年都不一樣，有的幸福，有的悲慘，要學會珍惜我們今天的幸福童年。

三毛流浪記500字讀后感范文4

三毛流浪記這是一部膾炙人口的兒童文學佳作，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過各種各樣的事情：賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再做爺叔教他的壞事。一個有錢的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，撕破華服，和往日一起討飯的小伙伴一起，走向屬于他們的流浪生活。解放后，他結束了流浪，過上了正常的生活。

讀三毛流浪記，不僅讓我看到舊社會的黑暗，社會制度的腐敗，富人居上，窮人寄下，證明了舊中國的無道與政治的缺失。舊上海，沒有摩天大廈，沒有綠樹成蔭，沒有鮮花飄香，只有低矮的街道、破舊的鋪子，侵略軍的汽笛聲，刑場上慘無人道的，低吼的槍聲，繁雜不斷……

在21世紀的今天，還要出現嗎?不!不能，流浪者，是社會的一部分，是弱小的群體，我們有責任給予他們一個溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人。現在，我們要全力打造一個新世界!

三毛流浪記500字讀后感范文5

《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創作的漫畫小說。1947年的一天晚上，畫家張樂平冒著大雪走在上海弄堂里，遠遠地看到三張通紅的小面孔。走近一看是三個十歲左右的流浪兒，正披著破麻袋赤著腳，緊緊地圍著一個烤山芋的爐子取暖。有兩個孩子在雪地上不停地跺腳。有一個趴在雪地上豉著凍紅的腮幫去吹即將熄滅的火。寒風呼嘯大雪紛飛。貧窮的藝術家呆呆地看著這三個他無力幫助的孩子，嘆了一口氣，去兄弟家借宿了。第二天早上，他又路過那條弄堂，卻看到有兩個孩子已凍死在那個爐子前，小手還伸在熄火的爐膛里……張樂平痛哭流涕，這一幕深深地刺激了他的神經。張樂平悲憤，他要吶喊，他要畫三毛流浪記……

我讀了《三毛流浪記》這本書，心靈受到了很大的觸動。在解放前的舊社會里，三毛是一個多么可憐的人，但他很堅強。因為他幫人擦皮鞋，最后他的工具和錢都被警察給拿走了。但他不泄氣，又去賣報紙。第一次，因為他跑得太慢，他到人群中的時候，發現每一個人手上都拿著一張報紙在看，于是他就把舊報紙當廢紙賣給小販。第二次，三毛一拿到報紙就往人多的地方跑，不一會兒功夫，報紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學習。

“天寒地凍，三毛還是一身短衫短褲，凍得他渾身發抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草，可嘆三毛啊!”看到這里讓我想到在冬天，父母怕我凍著總是讓我穿的厚厚的。記得有一次突然降溫，家里人來接我的時候，居然又帶了一件厚衣服及時的給我添上。

“三毛躺在街檐下睡覺，一陣風吹來，雨水飄進來打濕了三毛，他便往里面挪。可是風愈來愈大，雨愈來愈斜，雨水還是淋到了他，三毛只能貼著墻根站著。”看到這里讓我想到在睡覺時我有可以避風擋雨的房子。

想想過去，比比現在，國家的面貌和人民的生活都起了很大的變化，我要珍惜現在來之不易的幸福生活，好好學習。

三毛流浪記500字讀后感范文6

暑假的時候，爸爸媽媽帶我去東陽新華書店買了很多課外書，我每天都堅持閱讀，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。

在舊社會，由于殘酷的戰爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。

三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經常幫助那些和他同樣命運的孤兒、老人。當他看到一位被推倒的老人很餓時，他拿出一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定餓極了，雖然自己也很餓，但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險，救起落水的孩子。

三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子……在流浪的生活中賣過報紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，擦過鞋……他總是受人欺負，而他掙的錢連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦，但他沒有失去生活的勇氣。

三毛不屈不撓的精神值得我們學習，我們生活在新時代，要珍惜今天的幸福生活，做一個有抱負、有理想的新時代少年。

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇6)

我從小就喜歡看書，什么作文書啦、故事書啦、漫畫書啦……我都喜歡看。

特別是故事書，我覺得《三毛流浪記》這本書是令我最感動的。特別是“三毛”，他天天沒飯吃，還被路邊玩的小朋友欺負，他天天的食物就是貼廣告的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就把麻袋披在身上。他不想在這樣了所以賣過報、撿過香煙頭、幫過人們倒過大便，可是他還是吃不飽穿不暖。唉！再想想我們現在的生活，和“三毛”比簡直是一個天一個地啊！一個富裕的婦女收養了“三毛”，可是那富裕的婦女飯量很大，每天“三毛”都舔著婦女碗里吃剩下的飯粒。

“三毛”實在受不了了，于是他又脫掉華麗的衣服把麻袋披在身上回到流浪兒的隊伍中來，他在垃圾桶旁邊看見一個可憐的小黑狗，于是他們就成為一對形影不離的好朋友。他們和小明天天靠揀香煙頭為生，但是“三毛”卻已經滿足了。可是我們有很多東西，還不滿足，還動不動發脾氣。一天小明說：“三毛！我們去買紅薯吃吧！”“三毛”問：“你哪來的錢？”小明自豪的說：“放心吧！”于是小明來到賣紅薯的地方，然后快速的指了好幾個大紅薯并且快速的把它們藏進了袖子管里，小明忍著疼痛想：為“三毛”燙傷也沒什么關系。小明問老板：“這些多少錢啊？”老板看小明是個流浪兒就說：“你買不起的！”小明裝很掃興的走了。到了“三毛”面前把袖子管里的紅薯倒出來，“三毛”看了吃驚的問：“哪里來的？胳膊這么會燙傷？”“你先別管！”小明岔開話題，因為“三毛”只見過紅薯，從來沒吃過所以把手燙傷了。小明小心翼翼的把紅薯皮輕輕撥開，橙黃色的肉就出來了。小明輕輕咬一口，啊！真香啊！“三毛”吃到紅薯已經覺得很幸福了，我覺得小明這種偷的行為我們不能學習，可是小明舍己為人的精神很值得我們向他學習。

《三毛流浪記》里的“三毛”聰慧過人，可是他是個流浪兒童很可憐，條件不好，所以沒人要他。“三毛”也很有愛心，看見路邊的小黑狗很可憐就領養它，自己卻吃著漿糊，有一些小朋友還專門欺負小狗小貓。他連一塊肉都沒吃過，我們吃的可是美味佳肴啊！婦女很懶，雖然領養了他，可是“三毛”還是吃不飽穿不暖還要倒大便。還不如回到流浪兒的隊伍中呢！而我們天天躺在沙發上，不做一點苦力活，爸爸媽媽卻天天忙來忙去的，正好和“三毛”相反。

他讓我們知道要珍惜我們身邊的每一個東西和條件，也要有愛心。

[薦]關于三毛流浪記的讀后感作文4篇

語文成也作文敗也作文，通過寫作文可以更好的幫助學生積累文筆。寫好作文練習是非常重要的。關于三毛流浪記的讀后感作文是我們從網絡收集和整理的，希望對大家有所幫助！

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇1)

暑假的一天，我讀了一本書，叫《三毛流浪記》，這本書經常吸引著我去讀，使我吃不下飯，睡不著覺。這本書講述了舊社會時三毛的悲慘童年。

主人公三毛是個孤兒，沒有父母，每天只能打工賺一些錢。每當他看到街上的小吃，總會流起口水，可是，他沒有錢啊，每次只能看看一兩眼，有時還聞一下味道，看到這里，我每次都會替三毛傷心，恨不得從我家的冰箱里拿面包、雞蛋、火腿、雞腿給他吃，可是，這是個天方夜譚啊!有時，還會被人打罵，受盡凌辱。讀到這里，我眼前仿佛看見了有錢人打三毛的情景。他的生活太苦了，太可憐了。

與三毛的生活相比，我的生活無憂無慮，自由自在，父母每天無微不至的照顧我，我吃著可口的飯菜，穿著漂亮的新衣服，我還有零花錢……三毛的痛苦童年讓我明白，我過著這么幸福美好的日子，是父母創造給我的。

這使我想起我身上發生的一件事：小時候，我看到一件很漂亮的衣服，便心動了，就叫媽媽給我買。媽媽不答應，我便哭了起來，可媽媽才沒心軟呢，死硬著把我拽回了家。媽媽沒有打我，則語重心長的說：“兒子，爸爸媽媽的錢不是風刮來的，也是一點一點辛苦賺來的。你應該讀讀《三毛流浪記》，三毛沒有父母，只能打工賺一點錢，吃也吃不飽，穿也穿不好，可他還是頑強的生活了下來。你現在應該珍惜自己的幸福童年，不能挑吃挑穿。我聽了媽媽的話，讀了《三毛流浪記》這本書，終于明白了媽媽的苦心，大這天，我便很節約爸爸媽媽的錢。

《三毛流浪記》這本書告訴了我這樣的道理：每一個人的童年都不一樣，有的幸福，有的悲慘，要學會珍惜我們今天的幸福童年。

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇2)

三毛流浪記這是一部膾炙人口的兒童文學佳作，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過各種各樣的事情：賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再做爺叔教他的壞事。一個有錢的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，撕破華服，和往日一起討飯的小伙伴一起，走向屬于他們的流浪生活。解放后，他結束了流浪，過上了正常的生活。

讀三毛流浪記，不僅讓我看到舊社會的黑暗，社會制度的腐敗，富人居上，窮人寄下，證明了舊中國的無道與政治的缺失。舊上海，沒有摩天大廈，沒有綠樹成蔭，沒有鮮花飄香，只有低矮的街道、破舊的鋪子，侵略軍的汽笛聲，刑場上慘無人道的，低吼的槍聲，繁雜不斷……

在21世紀的今天，還要出現嗎?不!不能，流浪者，是社會的一部分，是弱小的群體，我們有責任給予他們一個溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人。現在，我們要全力打造一個新世界!

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇3)

讀完《三毛飄流記》這本打動過千萬人的書后，我的心中便油然而生地產生了一種難以言表的感情。書中通過對主人公三毛的不幸遭遇，深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。

書中有這樣一個情節，讓我生氣：一輛汽車向那些家破人亡，早已手無縛雞之力的老庶民、白叟甚至還有年幼的小孩飛過來，*死的有，輾死的也有，但這些駕車的人往往不顧他們的安危，不是揚長而去就是交給警察處理，自己卻毫無干系。此時，周邊卻沒有一人說去匡助那些可憐的老庶民，最后他們只能慘死在街頭。讀到這，我不禁流下熱淚。豈非這些人就沒有人道嗎？簡直就是狗彘不若！我為這些可憐的人感到難過，同時也慶幸自己生在一個和諧社會，人與人之間有的是溫情與感恩。

事情就發生在前幾個月。那一天，天色晴朗，爸爸帶著我去登山，既能飽覽風光，又能鍛煉身體，真所謂一舉兩得。坐車幾分鐘就到了山腳下，爸爸風趣地說聲“沖”，我們便向山頂“沖”去，一路上人來人往，有的鍛煉身體，有的為親掃墓，還有的賞識這錦繡的風光。不一會兒，我就上了山頂，簡直健步如飛，比起還在半山腰的爸爸，那真是“小巫見大巫”了。站在山頂，我賞識這錦繡的景色，不禁發出了“一覽眾山小”的感嘆。忽然，在我的美景中泛起了一個這樣的身影：衣服襤褸，全身骯臟，披頭披發發，拿著個破了半邊角的碗，碗中只有幾個硬幣，嘴里還似乎在嘀咕什么，看起來似乎是個中老年人。這時，沒見過世面的我驚呆了，心想：他在干嘛，看起來可憐巴巴地。我想弄清晰個所以然來，于是走過去看了畢竟。我與他攀談起來，原來，他家破人亡，現在無家可歸，就只得淪落到這個地步。聽到這兒，我的心一下子揪了起來。多么可憐的人啊，我一定要匡助他。于是我取出了10元錢給了那個人，并對他說：“這兒是我的一點心意，請你收下吧！”那人感謝感動地向我跪了下來，我連忙把他扶起。

回家的路人，我一直在想：俗話說：“一個竹籬三個樁，一個好漢三個幫”一個人的氣力是有限的，集體的氣力是無窮的。讓我們都去向那些身患殘疾，無依無靠的人獻上一份愛，那么整個世界會變得更夸姣。

關于三毛流浪記的讀后感作文(篇4)

《三毛流浪記》這本書我已經讀過好幾遍了，每當捧起這本書，心里都酸酸的。

書中的主人公三毛是一個孤苦伶仃的孩子。在寒冷的冬天，他找不到食物充饑，餓得饑腸轆轆，肚子里大唱“空城計”。白天，他穿著破爛不堪的單衣，夜晚，只能蜷縮在角落里，用幾張破報紙遮著瑟瑟發抖的身體……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出，臉上濕濕的。

跟三毛相反，我是家中的“小公主”，享受著父母的疼愛。每天，穿著整潔漂亮的衣裳，吃得飽飽的，從來不會想到會餓肚子。寒冷的冬天，我舒舒服服地躺在暖和厚實的被窩里做著甜甜的夢……三毛經歷的痛苦，連大人也未必能承受得住，可三毛靠著不向困難低頭和頑強的求生意志，堅強地活了下來。令我更加敬佩三毛的是，在這樣的環境中，他關心和他一樣窮苦的人，經常幫助他們，正是這些，讓三毛克服了巨大的困難，終于迎來美好的生活。

如果，我能穿越時空，來到三毛的身邊，我一定會讓他吃得飽，穿得暖，踏進校門，過上和我們一樣幸福快樂的生活。我想，那時的三毛，一定會是個勤奮好學的少先隊員。

讓我們珍惜眼前的幸福生活，像三毛一樣善良、樂觀、堅強，好好學習，好好生活。

月度作文精選 作文：不一樣的三毛最新范文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 作文：不一樣的三毛最新范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暑假，我認識了一位奇女子——臺灣著名作家三毛。她叛逆，她脫俗，她富有豐富的情感。

讀《雨季不再來》，讓我認識了一個叛逆的三毛。

當三毛還是二毛的時候，她就是個“逆子”。因為不會寫“懋”字，不經父母允許，她便私自將本名“陳懋平”改為“陳平”。十三歲她獨自離家去小琉球玩，初中時經常逃學去墳墓堆讀書。一個偶然的機會，她遇到了一位美術老師，跟隨她畫畫，三毛因為自卑而畫得奇丑無比，還在課上與老師頂嘴，經常曠課。老師卻一再包容她的叛逆，更是在發現她的文學天賦后鼓勵她寫作。國學課上，三毛經常讓老師沒有面子，挑戰老師的權威。考完國學，她只得了58分，卻怒氣沖沖跑去質疑老師的算術能力。

讀《撒哈拉的故事》，讓我認識了一個脫俗的三毛。

三毛偶然間看到了一張撒哈拉沙漠的照片后，瞬間心被重重撞擊了一下，感應到前世的鄉愁。她不顧叫人的勸阻，不顧朋友的勸說，執意搬去了那片未知的異域世界。沙漠中，三毛與荷西結婚了，沒有浪漫的《婚禮進行曲》，只有主持人枯燥單調的聲音；沒有漂亮的禮服，只有粗布裙子和白襯衫；就連戒指也是主持人詢問后才補帶的；蛋糕也是荷西的朋友湊錢送的。三毛剛住進沙漠的時候，因為窮，沒有錢，無法買家具，她竟然不顧面子去垃圾場撿破爛，向別人要棺材木。她的巧手把廢物變成寶物，把自己的家裝飾得有模有樣，充滿異域風情，還吸引了幾個國外記者呢！

讀《夢里花落知多少》，讓我認識了一個悲傷的三毛。

一場意外使原本安定的生活急轉直下，荷西在一次潛水中意外身亡了。與摯愛的荷西錐心的死別，讓她差一點放棄了生命。三毛回到了臺北，向父母、兄妹訴說衷腸；她來到西班牙馬德里，來到荷西生前居住過的房子，尋找荷西生前點點滴滴的痕跡，追尋荷西生前的足跡。她來到國際學校，想要在這里掩埋傷痛，讓快樂從新出發。

這一個不一樣的奇女子，她的浪漫，她的灑脫，她的執著，成為我心目中永遠的三毛。

關于《苦兒流浪記》讀后感作文600字模板

作文是學生語文素質構成的重要組成部分，寫好作文會提升一個人的統籌能力。有時好作文靈感是說來就來了，怎么才能寫出一篇優秀的作文呢？由此，讀書筆記吧的編輯為你收集并整理了《苦兒流浪記》讀后感作文在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇1)

在漫長的暑假里，我讀了一本由法國作家埃克多馬洛寫的《苦兒流浪記》。雷米就是這本書中的主人公。雷米出生于一個世襲貴族家庭，但他的叔父為了霸占自己侄兒的財產，偷偷地將六個月大的雷米抱走，把他丟棄在了巴黎的街頭。貪婪的熱羅姆看到了雷米，就把他抱回了家。因為那時的雷米穿著富人家孩子才能穿的衣服，熱羅姆是個貪財的人，他看雷米穿得這么好，所以覺得他一定是個富人家的孩子，他想：雷米的家人找到雷米后，肯定會給自己一大筆錢。可是養到八歲后，熱羅姆又把雷米賣給了江湖藝人維泰利斯師傅。為了掙到一些能夠填飽肚子的錢，雷米小小年紀就跟師傅走遍了整個法國，歷經了艱難險阻。但是，那些挫折都沒有讓雷米失去對生活的信心，他憑著樂觀的信念，頑強的意志，終于克服了種種困難，最終和自己的親生母親團聚，過上了幸福、快樂的生活。

讀完這本書我真是又高興又傷心。高興的是雷米終于找到了自己的親生母親，有了一個溫暖幸福的家。傷心的是在這歡樂溫馨的宴會上卻少了一個人，那就是一直給予雷米關心和鼓勵的維泰利斯師傅。雷米不會忘記當自己還是個窮孩子時，好心的維泰利斯師傅讓他進了自己的馬戲團，無微不至地照顧他。現在自己成了富貴人家的少爺，師傅卻不在自己身邊了。維泰利斯師傅死后雷米請求自己的媽媽在巴黎為他建造了一座墳墓，希望師傅在天堂快樂。

我把這個故事講給了媽媽，媽媽聽完后，對我說：“牛妞，你一定要向雷米學習，做個正直、善良、勇敢和知恩圖報的好孩子啊！”

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇2)

讀了曹文軒的《苦兒流浪記》，我才發現以前讀的書都是虛的，只有這一本書才是實的。俗話說得好：多讀書，讀好書，今天讀了《苦兒流浪記》，我才把緾繞多天的問題給解決了。

我讀到第十三章的時候，才知道友誼也是一種愛，所以友誼是不可以鬧著玩的。苦兒在告別他最親的人的時候，他不但帶著痛苦、遺傳、悲傷地哭，而且這種哭，就和親人告別的時候的哭。

從這一點看來，苦兒非常生視這個朋友，這份友誼，世間象這種人真的很少有。

在最后一章時，我非常感動，因為苦兒先苦后甜，堅定不移，靠自已的堅定的意志力，克服重重機關、困難，到最后，有著自已的婚姻、幸福生活。

所以我感覺《苦兒流浪記》是一本不錯的書，有機會你們一定要看呀。

在生活中，我們生活的很好，但苦兒那個年代，一袋米都是很貴的，所以苦兒當時餓的快不行時，他心里就會在想：苦兒，你要堅持。就靠這一點，苦兒才能撐到現在。

所以我們應該學習苦兒的堅定不移、水滴石穿、持之以恒這種意志力。

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇3)

小說的主人公雷米是英國的一個貴族長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎的街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回到家，養到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰斯。

雷米跟隨維泰利斯浪跡天涯，有過無數的痛苦經歷，受到過森林野狼的襲擊，遇到過礦井洪水的侵襲，忍受過無數的饑寒交迫，幾乎凍死在花農家的門前。

然而，不論環境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。并且揭穿了他叔父要害他弟弟的陰謀，返回大莊園的古堡里，過上了全家團聚的好日子。

我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數的好心人而感動。苦兒雖然有著坎坷的命運，但他更具有堅定的信念。正是這種信念，激勵他產生勇氣，克服困難，而這種信念也鼓舞著成千上萬的讀者。

無論誰都會在生活中遇到困難和挫折，只要有堅定的信念和堅韌的意志，就會克服困難，取得勝利。

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇4)

《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家埃克多·馬洛寫的一部情節劇小說。埃克多·馬絡是以發展并提高了當時的情節劇小說而載入了法國近代文學史的著名作家之一。

《苦兒流浪記》這本書講述了一身世不明的棄兒，被法國一農戶收養。他天真，在慈祥的養母的呵護下在山村過著貧窮但寧靜的。但風云乍起，他像一頭牲口似的被賣給了——一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風餐露宿，險象環生……

故事情節曲折離奇，情節跌宕起伏，色彩斑斕多變，十分引人入勝。隨著主人公的足跡前進，一定可以領略到一個奇異而陌生的生活。

主人公雷米，不論多么惡劣，他始終抱著堅強的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了種種，不退縮，也不。雷米這種不怕挫折的精神是我們的榜樣，不要因為一棵樹而這片森林！

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇5)

在這學期里，我讀完了家喻戶曉的《苦兒流浪記》、充滿五味雜陳的生活滋味的《城南舊事》、反映出人們對美好生活的向往的《童年》等文學著作。其中，對于《苦兒流浪記》我有著深刻的體會！

主人公小雷米是個身世不明的棄兒，在慈母的呵護下過著雖然貧困但寧靜的生活。兇惡的養父回家鄉后把他賣給了身份神秘的流浪藝人，他一路與動物為伴，賣藝謀生。新主人蒙冤入獄后，他與一位好心的貴夫人過上了一段豪華的游艇生活。主人把他領走后，在一個風雪之夜，動物們慘遭狼口，主人凍死于絕境，他僥幸被花農收養。他得知自己的身世后，誤入有黑社會嫌疑的假生父之手，雖然如此，最終他還是在朋友的幫助下找到了真正的生母，而他的生母就是那位貴夫人。

看完這個故事，在我的心中，小說主人公雷米雖然經歷坎坷，卻十分堅強。他是英國某世襲貴族家的長子，叔父為了財產，設計把他丟在街頭，好心人把他撿了回來，又在八歲時把他給賣了。他曾在漫天風雪的森林中受過野狼的攻擊，也曾因饑寒交迫險些凍死在花農家門前。可雷米卻并沒有因此氣餒，而是更加頑強地站起來了。一路上，雷米經歷了人生的酸甜苦辣，經歷了生活的苦難不易。而從那以后，他懂得了生活，這讓我十分敬佩他。

讀完這本書，跟著雷米一路走來，我更加明白，我們對待生活要懷著一顆堅定信念的心。當遇到困難時，我們不能后退，而是要用堅定的信心向生活說：“就算你擊倒了我一百次，我也能在一百零一次站起來！”生活沒有我們跨不過去的坎，而在于我們是否擁有一顆堅毅的心，能夠堅強地去面對生活的一切。

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇6)

我們的人生應該充滿，充滿奇跡，不能因為的平淡而磨滅激情，更不能因為歲月的流逝而退去色彩。在今年的寒假當中，我讀了不少的名著好書，其中最讓我記憶猶新的就是汪給我們買的《苦兒流浪記》。這本書給予我了不少的知識與學問，使我又一次感受到了名著精髓。

本書講述了主人公雷米的感人一生。可憐的雷米因為叔叔的自私自利被巴伯蘭夫婦養大成人，盡管小雷米已經被上天過一次了，但是又因為巴伯蘭的貧窮使他喪失理智丟失了雷米這樣的好孩子。最后小雷米又與維泰利斯經歷一次又一次的磨難，一次又一次的，小雷米與師傅維泰利斯和乖巧的寵物們環游了整個法國，在途中大家的早餐午餐和晚餐幾乎都是空缺的，吃了上頓沒有下頓的。每天幾乎都是餓著睡覺的，每個人只能分到一丁點的面包。就算是再苦再累，大家都沒有的，又在一次又一次的中獲得了欣喜，大家粗糙的臉上綻放出了前所未有的笑容。

但是，好景不長，維泰利斯由于在一次風雪交加的夜晚中不幸身亡，因此小雷米又一次遭到了離別的痛苦。最后，雷米與馬西亞結為兄弟，共同找到了雷米的與的親弟弟阿瑟。

人們都說一個人的一生是不可能一帆風順的，而從本書主人公雷米的角度來看，這句話是非常有，在這本書當中我了一個受益匪淺的：雷米那種能夠與命運抗爭的毅力；雷米在困難面前永不退縮的精神；學習雷米能夠承受住重重困難的精神！

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇7)

俗話說：困難像彈簧，你強它就弱，你若它就強，在平常的學習、生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了；皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢！而有人則勇敢地面對苦難，想方設法克服困難，并最終戰勝了困難。在寒假里，讀了《苦兒流浪記》這本書使我深受教育。

這本書講述了一個叫雷米的男孩被養父租給了一個賣藝人，從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活，在流浪的途中，他經歷了許許多多的苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑借頑強、堅韌的一致克服了困難，終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，同他相比自己平時在學習、生活中遇到的困難真的太小了，可自己面對困難的勇氣；克服困難的決心卻無法同雷米相比。我記得又一次我在爸爸的知道下學騎自行車，開始時，一會兒摔到墻上，又一次甚至差點掉進水池里，渾身被碰的青一塊，紫一塊，哭鼻子的事情就不用說了，當時我似乎覺得自己永遠學不會騎車了，后來在爸爸的鼓勵下，通過反反復復的練習，我還是終于學會了騎車，騎車的水平也不斷提高。現在每當我悠閑自得地騎車的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。

我接到在藍貓的故事中說有一天，傳說中的阿拉丁神燈被藍貓找到了，藍貓真是太高興了。因為，阿拉丁神燈可有用了，你想要什么，它就會給你什么，藍貓就對神燈說：“神燈啊神燈，請賜給我全世界最大的本領吧！”說完這句話后，藍貓就覺得這個本領真有用，后來不管做什么事情，藍貓都能勝利的解決了。藍貓究竟得到了什么本領呢？原來這個本領就是四個字“克服困惱”。

我想，當我們每個人都擁有“克服困難”的決心時，那么世界上還有什么事辦不到呢？所以，我們一定要堅定自己的信念，勝利的曙光一定會找到你。

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇8)

在這個節奏加快的時代里，我們需要怎么樣的精神財富呢？或許，法國作家埃克多·馬洛的《苦兒流浪記》能給我們答案。

書中主要向我們講述了這樣一個：小男孩雷米在一次偶然的談話間發現并非親生，緊接著又被養父賣給了一個江湖藝人維泰利斯，在賣藝的過程中雷米承受過無數的痛苦與失敗，可他依然頑強地活了下來。在不懈的努力與伙伴的之下，雷米最終找到了的親生，與家人團圓，并創造了一番偉大業績。

書中的情節一波三折，扣人心弦。更是使讀完這本書的我的我百感交集：當我翻閱到雷米的師傅巧言智斗的章節時，故事內容使我捧腹大笑；當我看到雷米的師傅維泰利斯在冰天雪地中將能唯一夠取暖的狗給了雷米而促使自己在的的夜晚被凍死的片段時，我不禁潸然淚下；而結局中看到雷米與家人團圓的故事時，我也似書中人物般喜出望外……

一開始時，誰能想到這樣一個連自己是誰都不知道的孤兒竟會創造出令人難以置信的奇跡！雷米用自己頑強的毅力告訴了我們：雖然人生的道路坎坷，但我們一定不能向低頭，才能取得！

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇9)

看完《苦兒流浪記》這本書，我有很深的感觸。

故事主人公雷米本是英國貴族的孩子，但在他五六個月大的時候，他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農戶收養長大。八歲時，雷米被自私的養父賣給了流浪藝人維達里，從此他被迫離開了深愛著他的巴貝蘭大媽，跟著師傅維達里踏上了流浪之路。他們和一只猴子，三只狗，在一起靠賣藝謀生。一次，他們在演出時遇見了一個兇惡的警察，他強令師傅給狗戴上口罩，可是倔強的師傅因頂撞警察被抓走了，并被判了兩個月的刑。饑餓無助的雷米在困境中遇到了好心的米利甘太太，她將雷米收留，雷米便為她及其兒子亞瑟演奏，和他們一起度過了一段美好的時光。

師傅出獄了，為了教育雷米，師傅不愿意將雷米留在米利甘太太那里，雷米又開始了流浪生活。

在一個風雪交加的夜晚，兩條狗被狼吃了，猴子也因受凍受驚得病而死。然而，更讓雷米絕望的是，師傅維達里因連日操勞在一個寒冷的冬夜里凍死了。雷米在花農阿更老爹的鼓勵下，雷米決定繼續向前尋找親人，終于，歷經磨難的他在好朋友馬夏和包勃的幫助下找到了母親，也就是米利甘太太。

雷米歷經磨難，但幸運的是他周圍一直有一些愛他關心他的人，而他也用自己的力量去回報那些幫助關愛過他的人。

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇10)

我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國埃克多.馬洛寫的。

這本書講述了一個名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽 媽收養了，但是養父不同意把他賣給了一個藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經過重重困難，終于找到了雷米的媽 媽，一起過上了幸福的生活。

讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無依無靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進。我喜歡巴伯蘭媽 媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因為他們助人為樂，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆斯.米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。

這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對，去克服，去戰勝。

《苦兒流浪記》讀后感作文(篇11)

這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。

書本一打開就令我愛不釋手。雷米很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養，他很愛她，然而養父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農門前他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！

在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰困難和挫折的勇氣。

看著書中的故事情節，我也偶爾會冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會怎么樣呢？或許在那樣的環境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰知道呢？爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經常跟我說把書讀好是我最大的任務于是除了讀書以外的事情我很少做，也真得沒有時間，雙休日還要學琴、學棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎？

有關作文騎鵝旅行記讀后感匯總

作文范本我們具體該如何借鑒呢？作文是思維能力的一種文字組織，寫作文可以提高我們自己的表達能力。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，為使用時更加方便，下面是小編整理的“作文騎鵝旅行記讀后感”，相信你能從本文中找到需要的內容！

作文騎鵝旅行記讀后感 篇1

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感作文400字：

暑假里，我讀過的書數不勝數，猶如天上的星星。但我最喜愛的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

這本書主要講一個叫尼爾斯的調皮小男孩，因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個拇指般大的人。此時，家中養的一只鵝想跟大雁一起出行，尼爾斯緊緊抱住家鵝，沒想到卻被帶到了空中，開啟了艱險、有趣的旅行記……經歷了種種困難與危險后，尼爾斯回到了家中，恢復了原形，并且變成了一個好孩子。

讀了這本書讓我懂得，凡事只要堅持不懈，會有成果的；還讓我懂得要有愛心，學會幫助需要幫助的人，勇敢保護比自己弱小的。

在以后的學習生活中，我要變得大膽與勇敢一些，遇到問題要敢于面對，認真思考，找到恰當的處理方式，這樣才能克服困難，解決難題。我還要留心生活，自覺遵守自然保護法，同時有義務地提醒那些破壞自然環境的人，告訴他們自然環境的好處，引導他們一起來保護自然環境，保護小動物，保護我們賴以生存的家園。

《尼爾斯騎鵝旅行記》使我受益匪淺，它讓我懂得了許多課本以外的知識，認識了尼爾斯，學到了做人要擁有一顆樂于助人的心。

作文騎鵝旅行記讀后感 篇2

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛夫寫的，他主要講述了一個14歲調皮搗蛋叫尼爾斯的男孩，他整天貪吃貪睡無所事事，不愛學習和看書，還經常欺負那些比他小的孩子還有小動物，大家都非常的討厭他。

一天父母想帶他去教堂做禮拜，尼爾斯寧愿在家中讀《路德講道集》也不愿跟父母一起去教堂。讀到這里時我在想：尼爾斯一個人想獨自待在家中，他一定又想干什么壞事了吧！這時神奇的事情發生了，一只很小的小狐仙出現了，當尼爾斯發現小狐仙在翻動他媽媽的禮品盒時，他又開始捉弄起了小狐仙，被惹惱的小狐仙用魔法將尼爾斯變成了一個跟它一般大小的小小孩同時也給了他另一種神奇的能力，那就是讓他聽懂了動物們說話。

他家的公鵝總是向往能像大雁一樣飛到天空中去，終有一天它看見北飛的大雁群受不了誘惑的公鵝振翅高飛了起來，尼爾斯想阻止公鵝飛走，沒想到也被公鵝帶到了空中開始了他奇妙的騎鵝旅行了。在旅行中他通過跟動物之間的交流幫助了很多弱小的小動物同時也得到了小動物們的幫助。

尼爾斯在旅行中經歷了很多的奇妙的事后終于變回了原來的模樣。回到家后的尼爾斯變成了一個懂事的孩子，他通過跟動物之間的交流在動物的身上學到了誠實、友善、忠誠和責任感。我想：其實他最想感謝的小動物一定是那只小狐仙吧，正是因為小狐仙改變了他的生活讓他經歷了這次痛苦、驚險又奇妙的旅行后，從而讓尼爾斯成為了一個勇敢有愛心的男孩。

通過這篇文章讓我懂得了很多，作者想通過這一系列奇妙的旅行使我們懂得人和動物之間的相互幫助，是想告訴我們，人和人之間要有友誼，人也要關心和愛護動物，因為動物也是我們的好朋友！

作文騎鵝旅行記讀后感 篇3

???“他走上堤岸以后。又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不做聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強健有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

???這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大暇告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的'形象，我是永遠不會忘記的。

???這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛夫寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許多危險。他漸漸養成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。

???像從前的尼爾斯一樣，我也曾經欺負過動物。我經常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蜻蜓、把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒……

???唉，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人們勞動，狗是公安戰士偵破疑案追捕壞人的好幫手……動物給人類和大自然的好處真是說也說不完！

???假如我們這個世界沒有了動物，那將會是什么樣啊！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀、蛔煙的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界！人類完全應該保護好環境，給動物一個安身之地，不該驅趕、殘殺它們。

???人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！

作文騎鵝旅行記讀后感 篇4

一個名叫尼爾斯的14歲，家住瑞典南部，父母十分勤勞善良，但是貧困的農民。里爾斯不愛讀書，喜歡調皮搗蛋，愛捉弄小動物。

初春時，真實的父母不在家上教堂去了，他在家捉弄了一個小狐仙兒，被施法變成了一個拇指大的小人。

就在這個時候，一群大雁飛過，呼喚著，家里的雄鵝，便想跟大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓父母傷心，抱住了雄鵝的脖子想阻止它飛走。可惜他太小了，簡直是微不足道，就這樣被雄鵝帶到了高空。

從此與尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的隊伍，與他們一起旅行。他們從南方一直飛到了最北部的拉普蘭省。歷時八個月，領略到了祖國各個地方的美麗風光，增長了許多見識，聽說了很多傳說，也經歷了很多困難。

旅途中，尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報復，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復了自由。

因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發現曾經救過自己的老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。所以他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養育過高爾果，它們后來產生了矛盾，誰也不理誰了。當高爾果幫尼爾斯重回雁群后，尼爾斯調解了高爾果和艾卡的矛盾，他們終于重歸于好。

回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，從而也變成了一個助人為樂懂事，善良勤勞的好孩子，與從前不一樣了。

尼爾斯依依不舍地跟艾卡帶領的雁群告別，他永遠不會忘記這場旅行。

作文騎鵝旅行記讀后感 篇5

這幾天我讀了一本好書，書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，他還是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話故事作品。

本書是瑞典的女作家所寫，他的名字是賽爾瑪拉格洛夫。19xx諾貝爾文學獎的獲獎者。

女作家所寫的這部童話的主人公，是一個不愛學習、還喜歡惡作劇的頑皮農家小孩，他叫尼爾斯。因為捉弄了小精靈，而變成了一個只有拇指大的小人兒。他騎上自家的大雄鵝莫頓，跟著一群大雁進行了長途旅行，最后回到了家中，變成了一個好孩子，也變回了人。

通過這場神奇的旅行，尼爾斯有了許多好朋友，增長了很多見識，也遇到了一些困難，尼爾斯從一個頑皮、愛惡作劇的壞孩子，變成了一個好孩子。

尼爾斯的旅行真的是太神奇了!他從一個正常人變成了小人兒，好，又成了大雁們的旅伴，他和雁群一起欣賞了祖國的美好景色。變成小人兒后的尼爾斯，開始幫助雁群和其它小動物們。比如，幫助松鼠媽媽找到松鼠寶寶，幫助黑老鼠打敗灰老鼠，搭救一群天鵝，甚至幫助了一位大學生。

有一次尼爾斯和雁群在蘆葦叢里，大家都睡著了，只有尼爾斯還沒有入睡，他要去尋找食物。卻發現狐貍斯米爾，要捕捉一只睡覺的天鵝，尼爾斯不顧自身安危，去提醒天鵝有危險，可以看出尼爾斯十分善良和勇敢。尼爾斯又被斯米爾掉頭追趕，兩人真是冤家路窄!尼爾斯緊緊的跟著兩個人，因為斯米爾不敢出現在人面前，兩人進屋之后。米爾斯主動和看門狗打招呼，想請他幫幫忙，沒想到看門狗還聽說過尼爾斯呢，他和開門狗想到了一個很棒的辦法。尼爾斯的名聲真的是越來越大了!狐貍走到到看門狗面前，他認為看門狗拴著鏈子咬不到他，但鏈子早就被尼爾斯解開了。看門狗撲倒斯米爾，斯米爾被嚇暈了過去，米爾斯將他牢牢地用鐵鏈拴住了。在看門狗的幫助下，尼爾斯用自己的智慧捉住了斯米爾，化解了危險。

一開始的尼爾斯，到處欺負小動物，所以小動物們都不喜歡它，我認為他就是個熊孩子，怎么都不愿意聽爸爸媽媽的話。變成了小人兒后，他終于知道錯了，不再像以前那樣欺負小動物，他開始做好事，好多小動物都聽說過他。爸爸媽媽也一定會希望我們成為像他那樣的好孩子，做一勇敢、機智、善良的好孩子!

這本童話作品是我最喜歡的書之一!

作文騎鵝旅行記讀后感 篇6

喜愛讀書的我，最近又讀了一本書，使我感到神奇而又驚險。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險記》。

這本書講述了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四五歲的小男孩尼爾斯因為喜歡惡作劇、捉弄人，所以被小精靈變成了一個非常小的小人兒。他乘著大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經歷了很多驚險而奇怪的事情：他和大雁聯合用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形，開始了他新的生活。

讀完這本書，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：勇敢、堅持不懈。尼爾斯在此次歷險中，遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的朋友。

在歷險中，尼爾斯也曾想過要回家，但堅強的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中，他遇到過各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!

如果我是尼爾斯，處于尼爾斯那時的環境，恐怕沒有尼爾斯那樣堅強吧。但是，今后我一定會學習他這種勇敢地面對一切，頑強的信念。因為，困難就是成功路上的階梯。

任何人想要成功，都要勇于面對現實，敢于克服困難。當你克服了困難，就是往前跨了一大步!

作文騎鵝旅行記讀后感 篇7

這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學獎的童話作品，故事很精彩。在我學會閱讀的小學一年級的暑假，這也是我自己讀的第一本書，那時用了17天才讀完。

尼爾斯是個不愛學習、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰：奸猾的狐貍；兇猛的大鳥；黑壓壓的老鼠群------最后，憑著機智和勇敢以及朋友們（小動物）的幫助，安全的回到了家中。

尼爾斯是個愛動腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起！

其實，尼爾斯原來也是別人眼里的壞孩子。后來，經歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂于助人的好孩子。著名兒童評論家安武林說過：“災難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經歷了那么多的災難，尼爾斯領悟了朋友的可貴，從一個人見人煩的小討厭變成人見人愛的小可愛，不但人人喜歡，連小動物都喜歡和他親近。正如我們小學生在學校里，你只有幫助了別人，別人才會幫助你。因為，幫助是相互的；你只有和別人團結友愛，別人才會和你團結友愛。因為，愛也是相互的。發現自己錯了，要堅決改正，如果繼續下去，小錯誤也許會變成大錯誤的。

朋友們，也許，我們沒有機會體會那些災難，但我們仍然有機會做機智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧！

作文騎鵝旅行記讀后感 篇8

《尼爾斯騎鵝旅行記》是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，媽媽告訴我，它是一本好書，非常值得一看。于是，寒假里，我認真地讀完了它。

尼爾斯，14歲，是個聰明、活潑、淘氣、不愛學習、喜歡折磨小動物的孩子。他整天欺負小動物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會被罰在家寫作業。因為作弄小精靈，他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。后來尼爾斯和大白鵝一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了。他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌；幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠；幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊。

我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明。我們兩人不相同的地方是他不愛學習，愛折磨小動物；而我則相反，我熱愛學習，愛護小動物。看到尼爾斯的變化，我覺得我也應該改掉身上的壞毛病，做個好孩子。

通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風光，增長了不少見識，結識了許多朋友，也聽到了許多傳奇故事……同時，尼爾斯在困難和危險中不斷成長，最后變成一個善良勇敢、助人為樂的好孩子。

這本書寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣的經歷。這本書也讓我懂得應該熱愛生活，要勇敢地面對困難和挫折，要做一個好孩子！以后的學習中我還會去讀這本書，一遍，甚至兩遍、三遍……

有關《根鳥》讀后感作文精選

作文閱讀的書寫在學習過程中很重要，寫作本質上就是文字交流的獨特過程，令人難忘的作文一般都是語言精練、內容準確的。有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？經過收集并整理，編輯為你呈上《根鳥》讀后感作文，請繼續閱讀本文相關內容！

《根鳥》讀后感作文 篇1

讀后感在選讀書面中，我選擇了根鳥，有一次，根鳥去打獵，碰到一只白色的鷹，它的腳上綁著一張紙條。晚上根鳥并做了一個夢:他夢見自己在一個大峽谷中，遇到一個女孩叫紫煙，她請求根鳥把她救出大峽谷，根鳥他醒了，竟然和紙條上的內容一模一樣。使根鳥一飛沖天，尋找那個大峽谷，解救紫煙，根鳥經過荒漠，草原，大山，峽谷，小鎮，村落等等，每個場景奇異而玄妙，根鳥在現實和夢幻之間成長，恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執著，一往無前，他還在痛苦品嘗著快樂。

最感動的還是第五章——鶯店，根鳥走進一家賭場，竟然贏了，他喜出望外，他又在戲班子里認識了一個金枝的女孩，深深地喜歡上她，便天天去看她的戲，有一天金枝的長裙上起了火，剛好一個男演員看到金枝的裙子上有一團火，便大叫一聲，把火撲滅了，班主冷冷地看著金枝，當金枝回家時，班主已在她家等她了，手里拿著鞭子，毫不留情的抽打著金枝，根鳥聽了，急忙跑過來，救了金枝，金枝萬分感激根鳥，根鳥后來離開了鶯店，走向了米溪，根鳥問了灣子一大串問題后，才扯到秋蔓身上，灣子他們先不語，才說出秋蔓的下落，根鳥覺得世界一片灰暗，他恨夢，恨紫煙，恨大峽谷，他已經失去了一切，他想追回所失去的，可是，已經晚了，他回到鶯店，可是，沒過幾天竟然來了一位熟人——板金先生，根鳥萬分激動，當他想在鶯店結束自己時，板金知道了大聲對根鳥叫道：“你長途跋涉，死里逃生，一把火把你家燒成灰燼，難道就是為了在鶯店這個地方結束自己嗎？根鳥聽了教誨，改過自新，自己以前什么也不怕，因為那時只有一個念頭：救出紫煙，而現在被風吹走了，現在聽了板金先生的話，念頭又回來了，于是，他又上路了。

最終找到了大峽谷。根鳥在遇到困難不能自拔時，在同伴的勸說下，又振作精神不畏艱苦，勇往直前。在生活中，他的精神值得我們學習。

《根鳥》讀后感作文 篇2

“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”

《根鳥》是曹文軒純美系列小說中的一部。講了一個生長在山里的十三歲少年——根鳥，為了追尋著心中的夢，獨自西行的種種坎坷經歷和奇遇。整個故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虛無縹緲又觸手可及。

讀了曹文軒寫的《根鳥》，我被故事的主人公深深的感動了！根鳥——一個同齡的小男孩。他的善良使人感動；他的毅力使人驚訝；，他的憂愁與快樂使人隨之而震撼……當然文中也有一些情節塑照了一個又一個的高潮，這些高潮有的神秘莫測、有的可歌可泣、有的令人感動、有的驚險無比……故事情節蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味無窮……在我這個小學生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動和折服的，也是現實中人們所缺少的。他以一張毫無根據的布條和一個富有神秘色彩的夢為起點，憑著自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢的鼓勵下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……

《根鳥》部是曹文軒純美系列小說中的一部，講了一個生長在山里的十三歲少年——根鳥，為了追尋心中的夢，獨自西行的種種坎坷經歷和奇遇。整個故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虛無縹緲又解手可及。

一個少女來到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個名叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。

《根鳥》讀后感作文 篇3

在寒假里我讀了《根鳥》這本書。書的內容是：有個叫根鳥的少年住在菊坡，一天，他在打獵的時分發現一只白鷹，鷹腿上有一張布條，寫著有一個13歲的少女紫煙在采花時掉進了峽谷，等人來救她。晚上根鳥夢見紫煙出現在一個長滿百合花的大峽谷里。所以根鳥就去尋覓那個長滿百合花的大峽谷。一路上，他翻山越嶺，閱歷含辛茹苦，屢次九死一生，總算找到了大峽谷。

讀了這本書后，我覺得根鳥有著無比的勇氣和持之以恒的精力。然而在面臨困難的時分，他偶然也會拋棄和功敗垂成，他也不是很自傲，簡單悲觀，可是他為了愿望而永不拋棄，終究完成了愿望。

他一路上閱歷了太多的困難。在鬼谷他盡管被掠奪了自在，但他屢次想象出逃辦法和道路，在獨眼白叟的協助下，逃出了鬼谷。他在米溪日子得很好，差點使他拋棄了去尋覓大峽谷的主意，但堅持的意念讓他離開了米溪。在鶯店他學會了賭博和喝酒，他還認識了一個叫金枝的女孩，這時他現已忘記了他的愿望，是板金鼓舞他繼續前進，尋覓愿望。終究他抵達了那個長滿百合花的大峽谷。

我很敬仰他的這種精力，我也要像他相同為了尋求愿望而持之以恒地盡力。每個人心中都有愿望，但只要為了完成自己的愿望而斗爭和盡力的人才會真實完成愿望。

《根鳥》讀后感作文 篇4

在假期里我閱讀了許多有意思的書籍，在我腦海里最深刻的是曹文軒叔叔寫的“根鳥”。

這本書講述了一個叫根鳥的14歲少年外出打獵時遇到了一只白色的鷹，鷹的腳上綁著一張布條，上面寫著一個叫紫煙的女孩在采花時掉進一個長滿百合花的大峽谷里，希望有人看到布條把她救出來。根鳥也在夢里看到了這個女孩，更加確信女孩需要幫助，便不顧一切的要去尋找這個女孩。

沿途，根鳥經過了村莊、趟過河流、爬過高山、翻過峽谷。他受到了板金的友誼、疤子的虐待、長腳的欺騙、金枝的信任······

為了尋找夢中的大峽谷，根鳥什么困難都遇到了。他失去很多，也禁不住嚎啕大哭，也曾想放棄過，最后還是堅強的挺過去了。

讀了根鳥，我明白了有困難不要退縮，要勇敢面對。只要有勇氣和智慧，對自己說不要就這樣放棄，再堅持一下，就會成功的。

根鳥的夢是那個大峽谷，我也有很多的夢，夢想著我是一位音樂家，能站在舞臺上為大家演奏動聽的音樂。夢想著自己是老師，能帶給孩子們知識，看著孩子們快樂的學習，期盼著孩子們長大都是社會有用之才。想到這些我的心情也會變的很好。

“少年強則國強，少年智則國盛”。我的夢，大家的夢，中國夢！讓我們胸懷夢想、腳踏實地，一起去追尋我們的中國夢吧！

《根鳥》讀后感作文 篇5

寒假里，我讀了曹文軒的《根鳥》,我認識了一位追夢少年根鳥，我被他那種不怕艱難、堅持不懈的精神深深感動。

十四歲的根鳥要用自己的獵物向父親和整個菊坡的人證明自己的成長，他在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷，落名“紫煙”。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥打定注意去遠方尋找紫煙了。從此，紫煙出現在根鳥的夢里，根鳥出發了，一路向西，踏向去往遙遠大峽谷的征程，尋找自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。

在這本書中，我除了認識向夢想迸發的根鳥和板金，還認識了兇惡的長腳，善良的秋蔓。在根鳥一路向西的過程中，遇到了許許多多的艱難險阻，在青塔扛木頭辛苦賺來的錢被假仁假義的黃毛騙個精光。之后，又誤打誤撞進了鬼谷，成了鬼谷主人的奴隸。在鬼谷，每天都要在采石場搬許多石頭，吃的是硬謨梆子，睡的是青石板，一天天過著非人的生活，根鳥終于逃離了這個人間地獄。在經歷各種磨難后的根鳥回到家中，意志逐漸消沉。因思念根鳥而躺在病榻上的父親，見根鳥回來內心有說不出的矛盾。父親既然當初同意根鳥西行，就沒有理由甘心見他半路回頭。不久父親病逝，臨終前的惟一遺言是叫根鳥千萬不要丟失他的夢——他讓根鳥重新西行。

根鳥第二次出發了，他順利地到了一個名叫米溪的地方。根鳥在這里耽擱了一陣子。一個名叫秋蔓的富家閨秀喜歡上了根鳥，秋蔓的父親也看中根鳥的樸實能干，決定把他招為女婿。本來，根鳥便可衣食無憂，坐享人間歡樂。但根鳥心中的那個神秘峽谷的呼喚不止一萬次地告訴自己，根鳥一定要找到那個峽谷，找到紫煙。根鳥是一個執著的人，永不放棄的人。就是因為他的執著，根鳥終于找到一個開滿百合花的峽谷。根鳥不要命地往峽谷中奔去，路邊有花有草，異彩紛程。峽谷中騰起了紫色的煙霧，天空中有無數白鷹在翱翔……根鳥終于到了他要找的夢鄉，他的夢也許已經實現了。

我們每個人心中都有應該有夢，噩夢也好，美夢也好，它們都是夢，即使是被噩夢驚醒，此時的我們，也應該感到高興，因為危險與困境已過。而我們成長中的那個美麗、純凈的夢，要像根鳥一樣以夢為馬，勇往直前，永不放棄！

《根鳥》讀后感作文 篇6

“人生為一件大事而來”陶行知先生的這句話用在根鳥身上是再貼切不過了。

一個懵懂的孩子從什么時候長成了大人?從他知道自己一生要做什么事那天起。一生只做一件事，把這一件事做到極致。年輕的朋友啊，這就是人生真正的意義和最大的樂趣，舍此以外，聲色犬馬，紙醉金迷都不可能讓你感到幸福!

根鳥在夢中得到了女孩紫煙被困百合花山谷的訊息，萌生了要去找到這個山谷，并救出紫煙的善良的想法。為了這個想法他走上了尋覓之路。路途的坎坷，獨行的孤寂，騙子的阻攔，米溪和鶯店的誘惑，一切都，沒能抹去他內心的念頭。一往無前，不達目的，誓不罷休!其實，根鳥的這件人生大事，在常人看來是多么的荒唐而可笑啊，但關鍵是根鳥不覺得可笑，這是他由心底里生長出來的善良的愿望，他不能懷疑。

根鳥當真沒有懷疑過嗎?不是的，歷經肉體和精神的雙重折磨后，他曾深深地懷疑過自己此行的意義。他罵自己是個傻瓜，他恨大峽谷，恨紫煙……是獨眼老人、板金這些好人在關鍵時候幫助了他，使他重返征途，最終實現理想。

人生的這件大事啊!它總是那么遙遠地召喚著你，讓你魂牽夢繞，讓你殫精竭慮，讓衣帶漸寬終不悔，讓你碧海青天夜夜心!而當你心中注滿了這件事的時候，一切困難又是那么的不堪一擊，寂寥的沙漠之夜，超負荷的抗大木，背米袋，奴隸般戴著腳鐐的運礦石，這些一般少年絕難忍受的體力活，他都一一拿下。但信念一旦動搖，其后果是可怕的，米溪讓根鳥悠然而沉醉，忘記了行程;鶯店讓根鳥絕望而挹注，自斷了行程。人生，要的就是信念!不管他人怎么說，不管現實如何險惡，認定的路要走下去。堅持鑄就了崇高!

我喜歡看一個人歷經艱辛，矢志不渝，把信念的旗幟插在理想的高峰;我不喜歡看一個人喪失了自我，過著行尸走肉般的日子。

此刻，我又想起了自己初中日記本扉頁上抄錄的一首詩，且錄于下，與諸君共勉：

假如你甘心做行尸走肉，你就沉淪。

沒有靈魂的軀殼還不如一縷煙塵。

既然世界還是那么美好，去尋找吧!

讓我求索的足音化作動人的歌聲。

《根鳥》讀后感作文 篇7

這是一部迷人的夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。它讓我感到快樂、恐慌，還有悲傷。但最重要的是根鳥堅強的斗志令我十分感動與佩服。

根鳥》主要描述了主人翁根鳥為了追求別人都認為是不切實際的白日夢，經歷了諸多磨難終于找到夢想。從小就不知道母親在哪里的根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，它發現鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個女孩，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經過曲折坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——個充滿百合花的大峽谷。

是什么指引著根鳥？是什么支持這根鳥？是什么召喚著根鳥？是夢！當根鳥沿著直覺向夢走的時候，他沒有懷疑。板金和根鳥有相似的地方，他們的夢似乎都遙遙無期，不可實現，打們卻毅然決然地走下去。實現夢是他們的全部，他們沒有理由布勇往直前在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過……可他緊緊護住跌疼的夢，不肯服輸。夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡；夢想是風，它能把雪源變綠、干涸潤甜。有夢的人生才會美麗不是嗎？尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己；史鐵生靠著兩個車輪，探索了生命的深層意義；李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎？霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅持不懈地進行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎？

“一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。”無論過程的好與壞，都是人生的一種經歷，不要忘記自己最初的夢想。

《根鳥》讀后感作文 篇8

擷一株思想的蒹葭，讓淡若煙羅的墨香氤氳指尖。

——題記

小說主要講了一個孩童到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮、一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執著，一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。越挫越勇，終于看到另一片春暖花開。

小說共分五個章節，每一個章節的生動刻畫，使我仿佛置身其中。我似乎采到了那片“菊坡”地，秋風吹過，山野顯得一派枯瘦與蒼茫。我看到根鳥背著獵槍，拖著顯然已經很沉重的雙腿，擺出一副獵人的的架勢，轉悠著、尋覓著、臉上充滿這稚氣。我仿佛置身“青塔”鎮，看見根鳥正幫著老奶奶將一籮米從水磨坊往家里抬，看見他在伐木場揮汗如雨的身影。我又去了“鶯店”，是我看錯了嗎?不然我怎么會看到一群白鶯從峽谷深處升騰起來，身上灑滿陽光，純潔的羽毛閃閃發亮，在長空下優美地盤旋。是我看錯了嗎?不然，我怎么會看到根鳥讓整個身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……

根鳥在成長，他不再稚氣，漸漸多了一份成熟與擔當、冷靜和執著。正如書中所講的“當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感的流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。”的確，根鳥通過自己的努力，不斷奮進，完成了人生的蛻變、人生的洗禮。

讀完《根鳥》我想起了撐起一個家的11歲的男孩——陳財東，他柔弱的肩膀，承擔著家的重任，悉心地照料、呵護著爸爸健康的希望。總是把家放在第一位，無論自己有多么的孤獨，他都無怨無悔。陳財東的擔當和責任意識難道不像成熟后樂于援助他人的根鳥嗎?

是的，我們也應把擔當與責任放在心中的重要位置，這應成為我們人生的指向標。

王國維說：“讀書有三種境界，獨上高樓，望盡天涯路，此乃第一境界;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此乃第二境界;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此乃第三境界。”讀書讓人明理，精神得到充實。

讀完《根鳥》，我閉眼，嘴角微微上揚、

有關項鏈讀后感作文(精選6篇)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作能提高人們的各項能力素質，如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？于是，讀書筆記吧為你收集整理了項鏈讀后感作文。更多相關內容請繼續關注本網站。

項鏈讀后感作文【篇1】

小說一開始，在我們面前出現了一個整日耽于夢想的美麗憂郁的婦女。她美麗、豐韻、嬌媚。正是因為“她也是一個美麗動人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許不平與委屈。可是，由于瑪蒂爾德面臨的現實是：她沒有一個好父親，沒有一個好身份，沒有一筆陪嫁金，因此就無法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當戶對的小職員羅瓦賽。如果她是高老頭的千金，定能成為高貴的男爵夫人或伯爵夫人；如果她是守財奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計其數。年輕的瑪蒂爾德因為不能過上奢華的生活而整日郁郁寡歡。為了排遣自己的不幸和痛苦，她找到了一個出口，那便是“夢想”。她的夢境不是幻境，而是當時法國奢華的真實生活。由于當時法國的社會現實中，瑪蒂爾德不愿面對現實，直面人生，而把理想寄托在夢境里。無庸置疑，此時，我們可憐的瑪蒂爾德已經完全被虛榮心俘虜了。

有一天晚上，丈夫帶回一個大信封，里面是教育部長邀請他們出席晚會的請貼。一套過得去的衣服要四百法郎，衣服有了，可是首飾呢，珠寶呢？要是什么都不戴，瑪蒂爾德覺得太寒傖了，她寧愿放棄這次出風頭的大好機會。夫妻倆商量來商量去。最后，還是羅瓦賽聰明，他猛地想到祖福雷斯蒂埃太太，管她借了一串非常美麗的鉆石項鏈。

憑借漂亮嫵媚的容貌，帶著微笑的臉龐，精美的服飾，瑪蒂爾德在晚會上大受歡迎，大獲成功，所有的男子都盯著她，打聽她的姓名，要求與她共舞。可是回到家中，瑪蒂爾德猛然發現頸子上的項鏈不見了。他們倆大驚失色，慌忙到處搜尋，可是哪兒也找不到。于是只好償還，他們辭退了女仆，租了一間緊挨屋頂的頂樓。瑪蒂爾德親自洗衣、買萊、打水、倒垃圾、洗碗，羅瓦賽爾深夜還在忙于抄寫。十年之后，終于還清了所有的債務。而瑪蒂爾德現在變得又堅強，又粗暴，頭發從不梳光，裙子歪系著，兩手通紅，高嗓門說話。不過偶爾她也會想起那個美麗的、讓她出盡風光的、也讓她從此一生勞作的夜晚。最后才知道那串項鏈是假的呀，頂多也就值五百法郎！

《項鏈》這篇文章只是寫了當時在法國人的社交活動中的的一件小事，一個微不足道的題材，從借項鏈----丟項鏈----賠項鏈的這樣嚴格心理變化過程，反映了主人公的愛慕虛榮的心理和對“金錢萬能”的社會現實的批判。一方面由于主人公的這種思想價值觀，導致負債破產的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕著普通人們。以及上流社會的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢萬能的意識毒害了路瓦載夫人，這是造成悲劇的客觀原因“人生是多么奇怪，多么變換無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”徹底反映了當時資本主義社會的金錢萬能，爾虞我詐的競爭中，小資產階級生活的艱難，命運不穩定。

其實情節并不復雜，知識跌宕起伏的人生令讀者感嘆，為可憐的瑪蒂爾可惜了，而且我心中也產生另一種構思，為何不一開始就向那位貴婦人坦白，避免這場悲劇的發生？為何貴婦人要借條假的給別人？然而作品就因此加大了它的諷刺意味，另人回味無窮。

星期天去蘇州新華書店買了幾本書，其中一本書是《好故事教出好孩子》。這本書共有十二章，收集了360個故事，分別從勤奮好學、自強自立、志存高遠、誠實善良、團結友愛、寬宏仁愛、機智勇敢、忠誠守信、謙虛謹慎、樂觀向上、相信自己等方面進行介紹。用一個個淺顯易懂的小故事，詮釋一個個寓意深刻的大道理。由于近來較忙，只看了書的部分內容，還沒有看完。

其中第六章寬宏仁愛，一看到這個標題，就吸引了我。我想當今這個社會多么需要寬宏仁愛啊，無論是平民百姓之間，還是干群之間，眼中要有別人，心中要有別人，生活中不能只為自己著想，別人有了什么困難，我們應該設法幫助，別人有了一點小錯，我們要寬宏大量，我覺得古人在造這個“仁”字的時候，就蘊涵著這樣的道理，因為這個“仁”字的左面是個“人”，右面是個“二”。說明心中至少要有兩個人。由此，我就先閱讀了這一章的內容。

這一章中的第一個小故事是《愛心項鏈》，字數在400字左右，故事大意是有一個叫克雷斯的駕駛員，在一個風雪交加的夜晚，汽車壞在野地里，饑寒威脅著他的生命，有一個騎馬的中年男子路過此地。把克雷斯的汽車拉到了一個小鎮。使克雷斯脫離了危險。克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝，哪個中年男子不要他金錢的回報，只要求他回報社會，中年男子對他說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。”后來克雷斯真的這樣做了，幫助了許許多多人，當別人感謝他時，他就將中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。若干年后，克雷斯又遇到了困境，一位少年幫助了他，克雷斯感謝少年的時候，想不到少年說出了克雷斯永遠也忘不了的話；“我不要求回報，但你要給我一個承諾，當……”。這使克雷斯心中涌起一個暖流。

想想自己的經歷，似乎有些相同，二十七年前，有一天我抱著女兒去蘇州看病，公交車上很擠，有一位中年婦女把座位讓給了我，使我激動萬分，因為當時車上沒有像現在的那種語音提示，很少有人會這么做。直至今天，無論我乘汽車還是火車，只要看到有需要幫助的人，我就會把座位讓給他。幾年前我在火車上，從無錫上車的一位北方老年婦女，我把座位主動讓給他以后，她感動得幾乎要流淚了。而對我來說，這似乎已經成了習慣。前些天我和妻子去蘇州探望病人，在公交車上，我已經把座位讓給了一個老人，看到還有一位抱著小孩的婦女沒有座位，就勸妻子給那位婦女讓座。回家吃晚飯的時候，又說起了車上的事，我對妻子說，如果你現在讓座，等你老了自然也會有人給你讓座。

愛心的傳遞多像在編織一條美麗的項鏈，它會串起一個個萍水相逢的人，愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。每一件事都是一顆珍珠，我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈。

路瓦栽夫人一夜風流，得到的卻是十年辛酸——項鏈丟失了。別的讀者認為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認為這樣值得慶辛，因為項鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現實生活中，使她生活更有意義，更加充實了。

丟失項鏈，路瓦栽夫婦東借西湊終于用三萬六千法郎巨款買回鉆石項鏈，還給了佛來恩節夫人。欠下這一大筆錢后，路瓦栽夫人“一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定主意，她來償還這可怕的債務。她辭退了女仆，遷移了住所，租憑了一個小閣樓住下。”假如她沒有丟失項鏈，假若她沒有掉這筆款子，她一定還是跟過去一樣，夢想那些幽靜廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，還夢想那些華美的，香氣撲鼻的小客室和精美的晚餐。

可路瓦栽夫人現在呢？

她懂得了窮人的艱辛生活，她得干家里的一切粗笨活兒和廚房里的討厭雜事。每天早晨她把垃圾從樓上提到樓下。她的穿著想個窮苦女人，胳膊跨著籃子到水果店里、雜貨店里、肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子得節剩這一切為了什么？當然是為了償還這可怕的債務，假如不需要償還這筆債務，她也不會勞動也不會上街買菜，她一定做著甜夢，穿戴華麗地去參加舞會，大出風頭。

十年后，債還清了，她帶著天真的得意神情笑了。這笑充滿還債務的輕松感，充滿了對自食其力上午生活的自豪感。假若項鏈沒有丟失之前她還會笑嗎？不她一定還在追尋享受，夢想過豪華的生活，永遠貪得無厭，還會為不能過高雅和華麗的生活感到痛苦。

“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”挫折、失敗有時不是壞事，倒是好事。沒有人能強行壓制一個人對美，對富貴，對安逸生活的本能追求，對瑪蒂爾德也是一樣。

項鏈丟失后，青春美貌和人格尊嚴這兩個法碼擺在人生的天平上，逼她作出選擇。她決定放棄青春，選擇尊嚴。人生最重要的時刻說是懂得放棄，放棄也是一種美。那么對她來說那極細小的一件事是“敗壞”她，還是成全她呢？最初瑪蒂爾德被強烈的可怕的虛榮心所俘虜，后來，她義無反顧地作出令人驚訝的決定。最后，當她再遇自己依然年輕美貌的朋友，當她得知假項鏈的事實后，她的臉上露出燦爛的天真的笑容。這笑是她自信和驕傲的表現。

小說發人深省之處是讓我們目睹了污濁，虛假，拜金的社會中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。瑪蒂爾德是不幸的，她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時她是幸運的人，殘酷的現實讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實地一步步的走過。

項鏈讀后感作文【篇2】

《項鏈》是法國作家莫泊桑的短篇小說，故事中的主人公瑪尓蒂德是一位漂亮的女子，他的丈夫是一個普通的小職員。她雖然地位低下卻愛慕虛榮，追求高雅乃至奢華的生活，但家境只能讓她生活在夢幻中。丈夫為了讓妻子開心，好不容易弄到教育部長夫婦家庭晚會的請柬。為了出席這個舞會，瑪蒂爾德把丈夫原準備買鳥槍的錢拿去買了漂亮的衣裙，并向朋友佛來思節夫人借了一串鉆石項鏈。晚會上，駱賽爾夫人取得了成功，“她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人”，她將“婦人心中認為的最甜美的勝利”完全掌握在手中。然而，樂極生悲，她不小心將借來的鉆石項鏈丟失了。但她卻不敢告訴女友，只好買了一串一模一樣的項鏈賠償。為了償還購買項鏈的欠下的借債，夫妻倆含辛茹苦地勞作了十年。瑪蒂爾德變成了一個粗壯耐勞的民間婦女，路遇佛來思節夫人時，多年老朋友竟認不出她了，瑪蒂爾德講出了項鏈丟失的事和十年不平常的經歷，佛來思節夫人感動極了，卻出人意料地告訴她，借給她的那串項鏈是最多值五百法郎的假鉆石項鏈。

小說發人深省之處是讓我們目睹了污濁，虛假，拜金的社會中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在于盼著自己得不到的東西而白白地增加煩惱，并為此付出沉重代價；同時她是幸運的人，殘酷的現實讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地一步步地走過。

項鏈讀后感作文【篇3】

由法國著名作家莫泊桑撰寫的《項鏈》乃是世界短篇小說中的精品，我讀后感覺其內容曲折蜿蜒，扣人心弦，并且含有深刻的人生道理，項鏈讀后感。

《項鏈》一文描寫了女主人公瓦賽爾太太十分虛榮，為在舞會上引人注意，而丟失了向朋友借的一條珍珠項鏈。一家人從此只好省吃儉用，努力工作，用了整整十年時間終于湊齊了買項鏈的錢，他們買了一條相同的項鏈還給朋友，而朋友告訴她，借給她的項鏈是一件人造品，只值幾百法郎。瓦賽爾太太后悔莫及，痛恨自己當時太貪圖虛榮了。

讀了這篇文章，我想到生活中許多人為了面子，為了滿足自己的虛榮心，與別人比吃比穿，最后卻落個慘敗的下場。比如說，現在生活質量提高了，一些女人感覺自己長得不夠漂亮，就去染發、美容，有的甚至不惜幾萬塊錢去整容。我在電視上看過這樣一則新聞：一個年輕的大學生不顧父母勸告做了整容手術，結果手術失敗了，她不僅沒變漂亮，本來的面貌也被毀了。從中我們不難理解做人不應該好面子，不應該有虛榮心。

《項鏈》不僅是一篇內容精彩的短篇小說精品，更是一部含有深刻道理的優秀文學作品，如果你對這篇小說也感興趣，不妨讀一讀。

項鏈讀后感7

我帶著一種莫名的憤怒讀完了《項鏈》一文，接著狠狠地把書扔到了桌子上，心中不停地想：“為什么，為什么故事的主人公這么虛榮？”

《項鏈》的主人公——路瓦栽夫人，長相雖十分漂亮，但卻陰差陽錯地嫁給了一個小書記，過著清貧的生活。她整天地幻想著過富人的生活，住著華麗的房子，擁有貴重的家具，吃著名貴的菜肴。但這一切，似乎并不可能實現。為此，她經常哭泣。直到有一天，她丈夫給她帶來了一張舞會的請柬，為了不讓自己在舞會上穿著打扮過于寒酸，她不僅把丈夫準備用來買的錢用來買新衣服，還去向朋友借了一副看起來很名貴的項鏈。開舞會那天，她憑借著美貌和穿著出盡了風頭，但她又因為虛榮心，不想在離開時被其他人看見她穿著破衣服，所以她迅速地和丈夫一起離開了。他們回到家，她卻發現項鏈不見了，但她和丈夫也沒有找到。最后，他們借了巨額的債務買了一副真的項鏈還給了她的朋友。他們二人用了十年時間還清了債務，但這時，路瓦栽夫人才發現項鏈是假的……

人的虛榮心有的時候真是太強烈了，強烈地讓人無法控制，就像掙脫了枷鎖的野獸一樣。想到這里，我不禁想到了在十一放假的那幾天里，一向虛榮心十分強的我，非讓媽媽給我買新手機。還好，媽媽死活都沒有答應，這才讓我有所收斂。而《項鏈》的主人公，不正是告訴了我虛榮心太強的危害嗎？

我以后再也不會想要是很么就要什么了，我會更加嚴格地要求自己，我也會讓父母更加嚴厲地管我，把我內心的虛榮心慢慢地壓制下去。

項鏈讀后感8

本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風頭，特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現的時候，引起了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是，在回家的路上，這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈，她負了重債。之后，她事整整十年節衣縮食才還清了債務。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我，面子觀念的驅動，使她吃盡了苦頭。

“哦，可憐的羅瓦塞爾夫婦！命運真會捉弄人。”那是我看完文章后的第一感覺。當再次回味起那篇文章時，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會耗費如此大的代價嗎？虛榮心，一個可怕但無形的惡魔，是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的社會情感，是爭名逐利的一種不良品質。

虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人常常表現為一種自夸炫耀的行為，通過吹牛、隱匿等欺騙手段來表現自已。虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動，看到別人的能力比自己強，地位比自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自自強的人，有意或無意地做出損害這些人的事情來。還有，虛榮心強的人，特別喜歡聽奉承的話、恭維的話，最不能接受的是他人當眾頂撞或當面提意見，最不能容忍的是揭他的老底。因此，與他結交的可能是一些溜須拍馬的“小人”。

虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，我們不應該追求這種并不屬于自已的虛假的東西；而要腳踏實地地去干一番事業，通過奮斗，創造出屬于自己的榮譽來。

項鏈讀后感9

我看完了莫泊桑的【項鏈】后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪蒂爾德·洛塞爾是一個樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。

他們找遍了他們去過的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪蒂爾德·洛塞爾開始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了。瑪蒂爾德·洛塞爾高興地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。

個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現實之中。這個現實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報：女主人的生活因此而充實；她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。

我們不應該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實地的去干一番事業，通過奮斗，創造出屬于自己的榮譽來。

項鏈讀后感10

這篇小說是法國著名小說家莫泊桑寫的，小說十分突出的寫了主人公瑪蒂爾德的虛榮心和單純。

故事開頭寫了瑪蒂爾德的命：她長得十分漂亮，但是她的家庭很窮，不可能嫁給一個有錢人家，因此她只能嫁給了一個小職員做妻子，還好，生活還過得去，只是瑪蒂爾德總是抱怨為什么自己不能有錢，為什么不能過更好的生活，于是她整天癡心妄想，期望自己一覺醒來能夠變得有錢，過上富裕的生活，這一點說明她十分單純，期望不可能的事情發生在她身上。

之后又寫到了她要去參加一個聚會，但因沒有漂亮衣服而不愿意去，于是她的丈夫花了很多錢給她買了一件衣服，這說明了她的愛美和虛榮心；但是她立刻又犯愁了，正因她沒有首飾。于是丈夫想到了去向她的朋友借，她驚呼一聲："是的！我怎樣沒有想到？"這一句話再次說明了她的單純：她根本沒想到能夠借。

之后她去貴夫人那里借首飾時，她的愛美心又一次體現出來：左挑右選，最后要了那條項鏈。

確實，小說的結尾出乎我的意料，但是回過頭來，仔細的再讀一遍文章，我才發現，小說里面有很多地方都暗示了結尾：看看借項鏈的時候，貴夫人的神態以及語言：她打開箱子，對瑪蒂爾德說讓她隨便選，如果首飾是真的，她不該很緊張嗎？如果是真的，瑪蒂爾德借的時候為什么看都不看一眼，而直接說"拿去吧……"？為什么又不多叮囑幾句？她對瑪蒂爾德拿什么都不聞不問，不能證明項鏈是假的嗎？

還有，如果項鏈是真的，那么當瑪蒂爾德拿項鏈回來的時候不就應好好看看嗎？但是她沒有這樣做，而是只說了一句："怎樣這么晚啊？我可能要用呢！"就隨手把項鏈扔進了箱子里。那時候，瑪蒂爾德只是慶幸貴夫人沒有看出什么異樣，卻沒想到為什么貴夫人不仔細看，這也是瑪蒂爾德的單純。

如果瑪蒂爾德心眼多，那她必須能夠看出項鏈是假的，但是正是她的單純，讓她放下了癡心妄想，一心一意干活還錢。這個結局是出乎意料卻在情理之中的。這正是這篇文章值得看的地方。

項鏈讀后感作文【篇4】

今天讀了莫泊桑的《項鏈》一篇感觸深刻。

每個人都有虛榮心，其實對于虛榮心我感覺是一把雙刃劍，用好了虛榮心就是自己的目標，就是自己的希望，為了虛榮心中想要的那一面努力或者是說保持。用不好，就是實實在在的一把劍，一把直直刺向自己心窩的一把利劍。對于故事的女主角瑪蒂爾德借項鏈參加舞會滿足自己的虛榮心我認為是一種正常現象，這是一種正常的追求，愛美之心人皆有之。雖然最后因為項鏈丟了而還債十年，但這不是更好的顯示出女主角瑪蒂爾德的性格是堅韌能吃苦嗎？又從對丈夫要錢買衣服的時候小心翼翼不又顯示出女主角善良，質樸的本色嗎？

總的說小說寫了一個耐人尋味，比較有喜劇性的結局的故事，對當時社會的小人物的向往和痛苦，給予極大的同情和關注，同時有感慨命運的不公！

關注社會，注重小人物，小人物也有著大堅毅！

項鏈讀后感作文【篇5】

近期好忙，已經很久沒在睡前讀書給妞妞聽了。今天，選了大師名作繪本里莫泊桑的《 項鏈》講給她聽，當讀到故事女主角瑪蒂爾德因為貧窮而不快樂時，妞妞插問我一句：“你知道她為什么不快樂嗎?”

“我想，是虛榮心害的吧!許多女人都愛這樣。”

“這樣說是沒錯，不過我倒覺得她很傻，其實窮不窮與快樂不快樂是沒有直接關系的。”我敏銳地感覺到這是孩子思維的閃光點，這樣的感悟遠比“虛榮”兩字深刻而貼切啊，也更能體現生活的哲理。于是，我順著她的思路，鼓勵她繼續講講為什么有這樣的理解，她居然能結合近期愛看的一套《寫給孩子的哲學啟蒙書》(廣西師范大學出版社[法]碧姬·拉貝米歇爾·畢奇著)談出自己的看法，我進一步夸獎并鼓動她：“看來，讀點哲學書，使你理解小說也更有意思，更有水平了呢!”她笑笑，心里自然是得意的。我趁機引導她：“其實，如果把你的理解梳理一下，將會是一篇非常有水平的讀后感呢!你想寫嗎?”

“想!”

“如果想寫得更輕松點，我建議你把關于‘幸福和痛苦’的那個章節再好好讀讀。”

“我也是這么想的。”

孩子開心地答應了，看著她靜靜地賴在沙發上，專注研讀的樣子，一種欣慰油然而生。沒過多久，她便完成了讀后感的構思，并非常急切地向我介紹大致的思路，還把一些得意之處細細地描述一番，我一邊真誠地向她表達我的佩服之情，一邊在她可許接受的范圍內提出我的些許建議。

項鏈讀后感作文【篇6】

我想，我們也要應該時常幫助別人，關愛生命，公交車上，應該要給老弱病殘讓座，幫助他人，心里可以像吃蜜一樣甜，在自己困難的時候，別人也會幫助你。

今天，我讀了一篇文章，題目叫做《愛心項鏈》。那不是一串真的項鏈，而是12個礦工連續十幾年接力幫助礦工妻子的愛心故事。

每個人都有一顆善良的心，雖然無法看到，但通過自己的行為，能夠帶給別人幸福和溫暖；每個人都有照亮別人的機會，只要你付出行動。一個人做一件好事并不難，但要十幾年都堅持做好事，就很不容易。我在公交車上總會給年紀大的爺爺奶奶讓座；每次看到阿姨打掃小區衛生，我總會幫她干點活兒；看到行動不便的人，我總會主動上前幫忙。

今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《愛心項鏈》。故事說的是在冰天雪地的山區里，一位中年男子幫助了有困難的克雷斯。中年男子不要回報，只要克雷斯給他一個承諾，當別人有困難的時候也盡力去幫助別人。克雷斯幫助了很多人，并也這樣要求那些人。四年后，克雷斯在接受一位少年的幫助后少年也說了同樣的話。

我覺得我們要幫助有困難的人，當我們有困難的時候別人也同樣會來幫助我們，幫助別人也等于幫助了我們自己。我們把愛心一路傳遞下去，不求回報。