讀書筆記吧精選欄目推選：“好的作文高中作文”。

身為高中生，我們要學習寫作，寫出好作文，為了提升我們的寫作能力，通常老師會要求我們寫一篇高中作文，寫作文前我們可以多閱讀一些好的作品。你知道寫好一篇高中作文作文需要從哪些方面入手嗎？也許以下內容“關于愛好的作文高中作文”合你胃口！希望能幫助到你的學習和工作！

關于愛好的作文高中作文 篇1

同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《做少男尊重的好女孩》。

昨天，我的好朋友曉依在給我的信中，敘述了自己一次難忘 的交往以及由此落下的“隱患”。

一天，她在樓梯口的一個轉彎處，突然，自己的一頂絨線帽被人撞到樓梯的扶手上。一群男同學走過，搶著這頂帽子開玩笑， 傳來傳去就是不讓曉依沾邊.這時一個叫偉剛的男同學，搶過帽子遞到了嘵依手上。“嚯，你這個男同胞的叛徒，看上了小妞是不是？”劈頭就是一拳，血從偉剛的臉上滴落，一群男同學拔腿就 走。曉依看到偉剛這副樣子，一臉緋紅地拿出手帕讓偉剛揩凈， 心里有一絲感激。過了幾天，偉剛拿來電影票，請曉依一同看電影，嘵依有些不愿，但念在他“救己”的舉動丨勉強去了。偉剛 其實很早就看上了她，苦于沒有機會。于是趁此頻頻邀請曉依，攻勢凌厲.一時間鬧得風風雨雨。別人都以為曉依墜入了情網， 可曉依壓根兒都沒去想過，等到她知道并想疏遠偉剛時.偉剛 仍纏著她不放，弄得她苦惱不堪。

我覺得，嘵依的苦惱在于她在和少男交往中沒有把握好分寸 和要領，這也是好多少女共同需要迫切解決的問題。

一般而言，同性交往與異性交往是有區別的。少女與少男這種異性交往，由于處于一個特殊年齡，同有一個情感的特殊需求， 所以顯得更為復雜。少女與少男交往，這是更加多姿多彩和更有神秘色彩的異性交際。比如，一位同學生病了，同性同學去探望 他，他會感到友情的珍貴，而異性同學去探望他，他在感到友情的同時是否還會產生其他什么想法，這是很難預料的。就是同樣一句話，一個舉動，同性說來做來和異性相比.就有不同，感受 和滋味也不一樣。有許多誤會，不發生在同性之間，而發生在異性之間，便是例證。

況且，少女與少男交往，在校園里比較容易受到別人的注目， 弄不好會風言風語，直到迷霧漫漫，自己還蒙在鼓里的也為數不 少，像曉依那樣，這種令雙方都苦不堪言的情感不僅造成少女少 男們的痛苦，也會影響正常的異性交際和學業。那么，少女怎樣 才能與少男正常交往、友好相處呢？

其一，坦然與適度。

要把少男當做少女一樣來看待，這是從尋求同窗學友的友誼 角度講的。異件之間也要講友情，這可以避免矜持和害羞。比如， 某個少男過生日，你可同班上同學一起前去祝賀；少男碰到學習、生活上的困難，你可伸出幫助之手；等等。

同時，要在與少男交往上持慎審的態度。盡管我們不能對少 女少男一起去看電影予以指責，但看個通宵就未必妥當。這 需要少女的自重。

坦然，是說心地坦蕩，誠摯待人，沒有任何非分之想，該交往還得交往。

適度，是說交往控制在合適的狀態上，人際間太近或太遠， 都并非最佳狀態。

其二，在涉及情感問題上把好“舵”。

少女與少男同處在情感振蕩的“活躍期”，有許多麻煩均出于此。

當少男捎來愛的信息時，你在寬諒他的萌動之時，不要不表 態，這時最需要你“發表聲明”你無意敞開愛之門，面對對方情 書，可以來個“物歸原主”，再加上“我們還年輕，還不懂”之類的話，面對對方“盛情邀請”，可以來個“緊急剎車”，找個 說得過去的理由謝絕；假如對方還不開竅或仍堅持主張，可以 “生起氣來”。不過這一切最好在不傷害對方和保密的狀態下進行， 切不可隨意泄露。一切過后，不要用奇特眼光看對方，仍然視對 方為學友，不要犯尷尬的毛病，也沒有必要在對方面前低頭走過。 對曾經幫助過你并有些好感的少男，不要在誤會中墜入深淵。 好感是好感，友誼屬友誼，愛情歸愛情，要分得清清楚楚，不要 在好感上添愛情的“味精”。別人待你好，你不能以愛相許，更不 能沒有愛而給對方愛的感覺。沒有必要為付“人情賬”而亂給對 方“希望”否則會委屈自己，加害對方。

在愛與非愛的問題上不要模棱兩可。任何“走著瞧”的態度 都不是上策。在自己心里并不接受對方的情況下傾注“盛大的感 情”，更有害無益。

其二，擴大交往的圈子，不搞狹隘的“定向”。

少女要通過同各種不同類型不同性格的人打交道，學會人際 交往的技巧。

在班級里，既要同自己談得攏的少男正當交往，也要同一時 還未能深談的“潛在的朋友”—少男保持聯絡的暢通，不能憑 一時感情.去人為地劃定交際圈子。即使與談得攏的少男交往， 乜要以不傷害別人為前提，沒有必要表現過分的倚重和偏袒。

在與少男交往中，要形成梯次型的交往圏，不要搞成絕對化 的“陣線”在感情無法過濾的情況下，不要輕易將情感賜予某一 個特定的對象。否則對你有好感的人會因為你的傾斜而產生嫉妒， 對你有接近意向的人會因為你的“選擇”而放棄初衷，你會遭到 “孤立”。

許多少女采取“一碗水”端平，不在某個少男身上傾注過多 的熱情，也不對某個少男冷眼相待，這是很適宜的。

其四.注意自己的體態語言。

少女的體態語言往往是帶有情感沖動的，是裸露在外的內心 渴求的反映.同時，這種舉止、儀態、表情，也是少男揣度少女 心態的“參照系”。

據了解，少女產生的煩惱，有許多是自己的體態語言發生了 “誤導”。由于表現不當，在傳給少男時“走樣”，而少男依據 你顯然傾斜了的反映來對待，那就“險象”環生了。

有一雙含情脈脈的眼睛的少女，在慶幸自己頗能傳神時，要“有所節制”，在樓梯口等公共場合，與單獨少男四目相遇時，不 要隨意將異彩傳遞給對方，眼神平緩些再平淡些。有時候一些少 男過于敏感地從你眼神里捕捉到什么，馬上會引起連鎖反應，也 會令你吃不消的。

在與少男接觸時，要注意自己儀態的自然。彼此要有適度的空間距離。任何輕浮、粗魯和故作姿態，都是不合適的。尤其是長相姣好俏麗一些的少女，往往更引人注目，在與少男的交往屮 就更要注意自己的一舉一動、一笑一顰，不要給對辦留下任何引 起神秘、朦朧聯想的“把柄”，以免引起不必要的情感誤會和麻 煩。

適度、坦然、自重、自愛，這是少女與少男們交往應該遵 循的首要法則。所有的方法都緣于此。如果做到了這一點，那么， 曉依和所有少女們的苫惱便會煙消云散了。

關于愛好的作文高中作文 篇2

在我們的學習中，每一個人都有自己的學習方法，每一個人的學習方法都不一樣，我們班上的人雖然多，但沒有一個人和另一個用同一種方式去讀同一本書;我們中國雖然人口差不多有13億，但每一個人的讀書方式都大不一樣，都會有一點點的差距。

我覺得在讀書的孩子背書不應該死記硬背，當時記到了，過一會兒就忘記了。我們背書應該把第一句背到了再來背第二句，第二句背到了，一、二句就聯合起來背;前幾句背到了，就把背的這一句聯合起來背。背不熟練的，就應該邊讀邊往自己腦袋里面記。這樣，要不了多久，就可以背得十分熟練，就像課本擺在你面前，只要照著書上面讀一樣。

我記得我三舅教自己的兒子是拳頭和腳。有時弟弟的臉上總是青一塊、紫一塊的。為此，外婆還用棍子打了三舅一回，說三舅是豬投胎的。如果每一個都像我三舅這樣教自己的兒子，那么，就是天才也會被打成一個傻瓜。相反，如果一個人是一個傻瓜的話，生活在一個素質好、教育方法得當的家庭中，那么一個傻瓜也會培養志一個人才，說算考不上清華、北大，也能找一份自己滿意、稱心的事業。而從天才“培養”成傻瓜的那一個，終身只有守著自己的祖業。

我還聽說過一個故事：一個小孩沒有幾歲就可以作詩了，他在那一個村莊出了名，有許多人都來請他作詩，他的父親認為自己的兒子是一個天才，不用學習了，就帶著他到處去給別人作詩。沒有過多少年，那一個便從擁有無窮的智慧變成普普通通的人，和別人再也沒有什么兩樣了。

這幾個故事，使我知道，傻瓜培養好了，能給祖國帶來意想不到的收獲。而天才是可以變成傻瓜的，因此，就算你是一個天才，也不能驕傲，而且還要努力學習，因為知識是學不完的。那一些科學們，雖然他們成了名，有了成就，但他們從不驕傲，而且還在努力的學習，讓自己的祖國有更好的發展。

關于愛好的作文高中作文 篇3

我的小伙伴作文500字（一）：

我的小伙伴

在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原先是一個小伙子騎車不留意撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，但是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：“你快點松手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子最后承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，但是之后支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。[由ei整理]

我的小伙伴作文500字（二）：

我的小伙伴

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學張虎。

有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時張虎正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對張虎不是個性的了解，聽了他的話我明白了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。偶然回到老家，看見過去的伙伴，感慨萬千，我和兒時的伙伴已經不像十年前一樣有些共同的話題，更不像二十年前那樣見面格外親切，有著說不完的話題，我們相見時好像有些尷尬，不知道話題從何說起。是啊，世事如棋局局新啊，歲月這把無情的刀已經把我和兒時的伙伴雕刻成中年人了，我們面對的世界雖然不過幾百里之隔，可是，卻好像完全是兩個世界。

在我兒時的伙伴中，也有遠走高飛去往大城市的，寶馬香車都有了，發跡得人模人樣的。可是，在老家村里的伙伴似乎不如意的人不少。有一個同學的愛人得了癌癥，好在經過醫治竟然奇跡般的好了，可是也花去不少心血換來的錢。還有一個遠房的兄弟，聽說他老婆也是因為癌癥，就再也沒有回到人世間。最慘的還在后頭，我的一個同班同學，因為在一個大城市打工，做的是給城市大樓擦洗墻面的工作，因為繩子斷裂，硬生生地從高高的作業空間掉到地面上去了，一個活生生的人就這樣瞬間化為烏有。我初聽到這個消息，起初吃驚，繼而為他們十分惋惜，最后也只好哀嘆他們的不幸：他們沒有考取大學，甚至沒有考取中專，本來就已經是不太幸運的人，可命運為什么還要這樣作弄他們呢。我們小時候可是一塊兒玩的好伙伴啊，我們一起做手槍，一起抓特務，一起玩四角兒，一起放牛。雖然后來的命運有些不同，我們所寄托的希望也不全相同：他們想多生幾個小孩，想多做一點房子，我想仕途上順利一些，想出版自己的書籍，其實這也非常正常，其實我的愿望都是軟指標，能夠實現固然好，實現不了也無關大局。可是，命運之神為什么要那么樣的作弄我的兒時的伙伴干嘛啊？！他們在農村已經是覺得命運不太好，可為什么要讓他們感覺到傷心呢？

雖然新聞媒體報道說農村有變化，可是，農村再變，城市又何嘗不是在變化，城市甚至變化得更快。如此說來，我更加為我那些住在農村的兒時伙伴而哀傷。我的小伙伴

我有一個要好的小伙伴，他善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了他真誠的話語，看見了他燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠歷久彌香。

事情發生在元旦前夕，一向要好的我們因為一點小事起了口角，幾天過去了，執拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。

此時班里正好舉行盛大的元旦晚會，大家各自精心準備了賀年片。當同學們帶著自己精心挑選的賀年片陸續來到班里時，安靜的教室立刻沸騰了。同學們紛紛離開座位，到處分發賀年片。我發著，無意中瞥見了他，竟有些猶豫，發不發給她呢？我們曾經一度很要好，就因為一件小事起了沖突，可是，如果我主動豈不就代表我示弱了嗎？不行，絕不能這么做。我轉念又想，畢竟一起學習生活了五年，在新年到來之際連個祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……正當我猶豫不決的時候，突然看到一個身影向我這里緩慢走來，我定睛一看，是他！她來干什么？我正想轉身走開，卻看見她紅著臉結巴著對我講：“小鷗，我知道這次爭執是我不好，是我太沖動了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤滑劑，化解我們心中的隔閡,好嗎？”說完，他竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著他誠摯的話語，我不禁有點哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯在先，但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片。”說著，我取下了最漂亮的那一張，遞給他。“讓我們拋開從前的一切，從此以后就是好朋友了！” 賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會使友誼更加美好！”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。

這樣一個寬宏大量的男孩，用他的愛心與真誠，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對他有著萬千的不舍與珍惜。

夜，那么靜，皎潔的月光穿過窗戶照進屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內心久久不能平靜，他就像這月光般純凈美好，多想留住他，留住這份溫暖，以往的生活與爭執會像一串甜美的糖葫蘆，散發著迷人的酸與甜，讓人回味無窮。

關于愛好的作文高中作文 篇4

初中同窗三年，我沒見過她掉過一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。

父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時起，她就宣告要靠自己的雙手來養活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙為了生計，她忙于奔波，卻從來未落過一節課，缺過一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過大街；不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買的蘋果；一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說：我爸爸媽媽們原來也是這樣。她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著可當我們說：英子，去看看你的媽媽吧！可她卻噙著眼淚，咬著發白的嘴唇，將臉紐過去，再別過去，像是對我們，又像是對她自己說：她不要我，我也不要她，我會生活得很好的。

學校舉行英語競賽，老師心疼地對她說：英子，別來了，你地課本知識念好就很不簡單了，注意休息。她皺皺眉頭，用狐疑的目光看著老師問：老師，你是怕我沒時間，考不過他們！接著又釋然地笑了笑說：我能行，老師，我能比他們強。競賽結果出來了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面老師要她說兩句，她很自信地笑了笑：我能成功地，你們也同樣行掌聲雷動，淚卻從我們地臉上流下來，咸咸的。

放暑假，她到外地打工掙學費了，她要外出求學了，我收到了她的來信：她外過得很好，請替我問候老師和同學，我相信我能行，我會以自己的成績來報答所有關心我的人

聽聽，她還那么自信。

高一（1）班林姿

點評：文中女主人公的自尊、自強、自信是值得大家看齊的！現在的社會浮躁、淺薄、媚俗的東西太多，花季女孩，不可以桃花逐水、浮萍隨波；面對形形色色的誘惑，需要的是認真的思考，仔細的甄別，理性的判斷；自強不息，力爭上游，把最美的自我展現出來！（林承雄）

關于愛好的作文高中作文 篇5

天空中飄著雪花，紛紛揚揚。我靜靜地看著窗外，看那些精靈翩翩起舞，手機忽然響起了熟悉的鈴聲：孤獨的心痛。

電話中的聲音是媽媽的：林，我和你爸中午可能回不去，桌子上有些錢，自己去買兩個面包吧，就在小區門口馬路對面，剛開業的一家，店主是位老爺爺。

嗯，你們先忙吧，拜拜。

這兩天，他們似乎一直很忙。其實對我來說，都已經習慣了。

媽媽說的面包，就是有一次爸媽從小區門口對面一家面包店買回來的那種蜂蜜面包，口感極佳，味道很香，我很喜歡。所以雖然外面下著雪，我還是愿意去。

大街上已經是白茫茫的一片，天空中依然飄著雪，我加快了腳步，很快便到了面包店。

因為店內人多，又有剛出爐的面包，所以要暖和許多。

小伙子，買面包?蒼老而洪亮的聲音傳入我耳中。

我不禁看去，賣面包的正是那位老爺爺。他滿嘴都是胡子，還不時笑一笑，眼角顯露出很深很深的的皺紋，像是刻在了這張臉上。圍裙上因被雙手擦抹而沾滿油污。

眼前的老爺爺雖然和我想象的差距甚遠，但我還是不失禮貌地說：嗯，我要兩個蜂蜜面包。

好嘞。老爺爺干脆地應答。

我此時只想快點離去，就匆匆把錢遞過去。老人伸出帶有油污的雙手，一手接過錢，一手遞過面包。我趕緊接過面包，一股蜂蜜香撲鼻而來。我走出店外不遠，身后便傳來了面包店老爺爺的聲音：小伙子，等一下。

我本來就不想多看這邋遢的老頭子一眼，誰知這位老爺爺緊追到店外，手里還拿著五元，我有些詫異了。老爺爺歉意地對我說：小伙子，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。

我有些莫名其妙，他忙解釋說：你給了我十塊錢。

我看看手中剩下的的錢，便恍然大悟：原來因為著急，錯把十元當成了五元給老爺爺。我望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的那些不該有的想法，便有些不好意思。

老人看我有些不對勁，就問：怎么了?

我帶尷尬地說：沒沒事。我把老人遞來的錢又推了回去，說：不用找了，再買兩個面包吧。等老人回去拿面包回來時，我發現多了兩個面包。

老人說：就當贈的吧，歡迎下次光臨。呵呵。老人說著，臉上又綻放出了那慈祥的笑容。我激動地望著老爺爺，一股暖流溫暖了全身。晶瑩的雪花落在了老人的頭發上、胡須上、肩上，是那樣的晶瑩剔透。

我走在回家的路上，心里久久不能平靜，升騰起對老人的無比敬意。老人那如雪明凈的誠信與慈祥深深地感動了我，我不禁想起了偉大禪師龐蘊的話：好雪片片，不落別處。是啊，生活中好雪花，此時此刻，輕盈落下，融化進了我的心田。

關于愛好的作文高中作文 篇6

一根網線。兩個人兒。兩顆心。

——題記

xx年的盛夏，我有幸在百度貼吧結識了你。那時，我是個有點厭世，沒有什么朋友，孤單的孩子。你的那些帶有喜感的文字時不時地感染著我。我們的性格一陽一陰，但我們也共同走到了現在，走過了3年。

昊子，我的好姑娘。我還記得，當你知曉我最愛的歌手是王菲時，你專門將你的個性簽名改成了王菲歌曲中的一句歌詞。在我xx年的生日，你亦特地給我寄來你親手刻制的關于王菲的25首歌曲。你明白當時的我有多感動嗎？從未有人這樣絲毫不求回報的默默關心著我。我該如何對你呢？你還寄了一盒磁帶給我，那里是你給我的錄音，聽著你那稚氣的聲音，感受著從你內心傳達出的問候，一股暖流涌上我的心頭。我哭了，我那厭世的心理竟能體會到如此遙遠的你給予的厚愛。

昊子，我的好姑娘。我還記得，就是上周，當你得知我在高中過得并不如意的時候，你特意給我打了個長途電話。你安慰著我：“不要難過。昊子我也是一個人呀，我們不是約定好的嗎？即使再苦再累都要堅持下去。我們還有一個大言不慚的夢想要去實現。傻姑娘，不許放棄，不許哭。我相信你會很能干，很堅強。昊子的傻姑娘一定能行的。”我有些哽咽，你的聲音有種穿透力，感染著我全身的每一個細胞。是呀，我們還有個共同的夢想要去花3年時間實現。昊子，我的好姑娘。聽著電話線那頭你焦急、關心我的聲音，我知足了。你對我的好我感受到了，我定會加油！一定會！

昊子，我的好姑娘。誰說網絡中沒有真正的朋友。即使在不同的城市，只要心相近，溫暖、感動就能夠傳遞。

昊子，我的好姑娘。你許我太多感動，讓我為你變得開朗，樂觀向上吧！我要變成超人，我們一起勇往直前。

關于愛好的作文高中作文 篇7

天空中飄著雪花，紛紛揚揚。我靜靜地看著窗外，看那些精靈翩翩起舞，手機忽然響起了熟悉的鈴聲：孤獨的心痛。

電話中的聲音是媽媽的：兒子，我和你爸中午可能回不去，桌子上有些錢，自己去買兩個面包吧，就在小區門口馬路對面，剛開業的一家，店主是位老爺爺。

嗯，你們先忙吧，拜拜。

這兩天，他們似乎一直很忙。其實對我來說，都已經習慣了。

媽媽說的面包，就是有一次爸媽從小區門口對面一家面包店買回來的那種蜂蜜面包，口感極佳，味道很香，我很喜歡。所以雖然外面下著雪，我還是愿意去。

大街上已經是白茫茫的一片，天空中依然飄著雪，我加快了腳步，很快便到了面包店。

因為店內人多，又有剛出爐的面包，所以要暖和許多。

小伙子，買面包?蒼老而洪亮的聲音傳入我耳中。

我不禁看去，賣面包的正是那位老爺爺。他滿嘴都是胡子，還不時笑一笑，眼角顯露出很深很深的的皺紋，像是刻在了這張臉上。圍裙上因被雙手擦抹而沾滿油污。

眼前的老爺爺雖然和我想象的差距甚遠，但我還是不失禮貌地說：嗯，我要兩個蜂蜜面包。

好嘞。老爺爺干脆地應答。

我此時只想快點離去，就匆匆把錢遞過去。老人伸出帶有油污的雙手，一手接過錢，一手遞過面包。我趕緊接過面包，一股蜂蜜香撲鼻而來。我走出店外不遠，身后便傳來了面包店老爺爺的聲音：小伙子，等一下。

我本來就不想多看這邋遢的老頭子一眼，誰知這位老爺爺緊追到店外，手里還拿著五元，我有些詫異了。老爺爺歉意地對我說：小伙子，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。

我有些莫名其妙，他忙解釋說：你給了我十塊錢。

我看看手中剩下的的錢，便恍然大悟：原來因為著急，錯把十元當成了五元給老爺爺。我望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的那些不該有的想法，便有些不好意思。

老人看我有些不對勁，就問：怎么了?

我帶尷尬地說：沒沒事。我把老人遞來的錢又推了回去，說：不用找了，再買兩個面包吧。等老人回去拿面包回來時，我發現多了兩個面包。

老人說：就當贈的吧，歡迎下次光臨。呵呵。老人親切地說著，臉上又綻放出了那慈祥的笑容。我望著老爺爺，一種久違的親切感不約而至。晶瑩的雪花落在了老人的頭發上、胡須上、肩上，是那樣的晶瑩剔透。

走在回家的路上，我的心久久不能平靜，升騰起對老人的無比敬意。老人那如雪明凈的誠信與慈祥深深地感動了我，我與好雪親密接觸的那一刻，深深地留在了我的心中，正如偉大禪師龐蘊的話好雪片片，不落別處，它融進了我的心靈。

關于愛好的作文高中作文 篇8

我的家是一個極其普通的農村家庭，有爸爸媽媽、妹妹和我，我的家給我的不止是一日三餐，吃穿冷暖，更多的是關懷和愛。家風就像是一條潺潺流淌的小溪，撫育我的心靈，慰藉我的生命。

家風又稱門風，顧名思義，家風就是一個家庭的風俗、風格和風尚。父母常說：百善孝為先。我們一家人生活和和美美，家里常常能傳來歡笑聲，可以說，我們家是個幸福淳樸的家庭。

媽，我來洗衣服做家務，您去休息會!爸，你歇會吧，我和妹妹幫你。這是在我們家最常說的話。特別是媽媽每次回來下班回來她都會從里到外把家里收拾得干干凈凈，整整潔潔。用媽媽最常用的話說：爺爺奶奶年齡大了，應該是享福的時候了，再說做什么都不方便了，我們年輕應該多分擔家務!我最敬佩媽媽的是她不管是在我們家，還是去姥姥家都會主動擔起一切，她的一言一行得到了周國鄰居的不少稱贊!媽媽的孝順深深的影響了我和妹妹，父母是孩子最好的老師，爸媽用實際行動教會我們尊老愛幼，多站在他人的角度去思考問題，多去考慮他人的感受。

父母不僅這樣要求自己，還不斷地把孝的理念傳遞給我們。這不，有一次放暑假，媽媽讓我們給爺爺奶奶捶捶背，捏捏腿，老人年齡大了，腿腳不好需要多按摩。剛開始還好，沒過幾天我們就有點不耐煩了，心里感覺極不情愿了，但又不敢違背命令，因為天太熱了，我們好想天天呆在風扇旁邊涼快啊!媽媽已經看出了我們心思，語重心長地說：古人云。百善孝為先、說起美德，孝順就是中華民族源遠流長的傳統美德，父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。我們應當感恩、應當報答!孝順是做人的根本啊。聽媽媽說著，我們不住地點頭!決心把媽媽的話牢記在心!

父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承《弟子規》里這樣寫得，而父母用他們的實際言行詮釋了這一道理。是啊，長輩們為了哺育我們辛苦了一輩子，隨著歲月的流逝，我們漸漸的長大了，而他們漸漸老了!能讓他們開心是我們最大的心愿了!孝順就是我們家最大的家風!我為有這樣家風而感到驕傲自豪!

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精選關于美麗的田野野作文700字合集

我們特意收集和整理了關于美麗的田野野作文。作文是經過人們思考和組織的一種文章，寫作文可以提升我們語句能力的運用。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關于美麗的田野野作文【篇1】

春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽。風中，太陽的臉也顯得更紅了。這時，春雨也伴隨著微風飄飄灑灑。田野里春草繁茂，百花爭春、群芳斗艷。菜綠起來，野花也開了，有紅色的，有黃色的，有白色的，有粉紅色的。田邊一條清澈見底的小溪嘩嘩地流著。岸邊柳枝上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著。小鳥唱歌，小溪伴奏，連魚兒都陶醉了。

夏天來了，火熱的太陽當頭照。魚兒在水里游來游去，有的在水里你追我趕；有的在水里嬉戲。一群小朋友來到小溪里捉魚了，把魚兒都嚇跑了。低垂著頭的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動的。

秋天來了。田野里到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開了金色的笑臉，農民們在田野里揮動著鐮刀，打谷機的聲音和著人們的歡聲笑語……池塘里的魚兒肥了，池塘邊人們正忙著把一筐筐的魚裝上車。好一派豐收的繁忙景象！

冬天舞動著那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。冷霜凍得菜地里只剩下枯枝敗葉，柳樹收起柔軟的枝條，燕子也弱不禁風地逃走了。田野邊幾棵竹子，在寒風中瑟瑟發抖，好象在跟人們說：“好冷！好冷！”

田野的四季真美麗！我愛四季的田野。

關于美麗的田野野作文【篇2】

秋天是天朗氣清的季節，是美麗無比的季節，更是豐收的季節。在習習的秋風中，我來到郊外的田野觀賞秋色。

一碧如洗的天空，飄著幾朵白云。天是那么藍，云是那么白，看上去像雪白的棉花糖，讓人真想咬上一口。抬頭只見一群群大雁，排著整齊的隊伍，開始了向南遷徙的旅程

遠處，一棵棵楓樹，像一個個勇敢的士兵挺拔地站立在路兩旁，好像在守望著眼前這片領土。楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火，此時我不由自主地想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。當一陣秋風吹過，片片楓葉隨風飄落，仿佛一群群美麗的小蝴蝶，在風中翩翩起舞。

走進田野，放眼望去，大地仿佛披上了一件金黃色的風衣。金燦燦的稻谷笑彎了腰；成片的大豆搖動著飽滿的豆莢，發出爽朗的笑聲；一棵棵玉米腰間背著豐收的果實，好像在向人們報告豐收的喜訊當太陽公公露出笑臉時，田野里的莊稼們跳起了輕盈的舞蹈，一只只螞蚱便蹦跶著出來了，發出唧唧的叫聲，仿佛在歡快地歌唱。不時，小飛機似的蜻蜓在半空中盤旋，好像也趕來欣賞這美麗的田野

稻田間，一個個稻草人頭戴草帽，挺立地站著。一群群鳥兒，時而空中盤旋，時而唧唧啾啾，時而拍翅低飛可因為有田野的守護神在，誰也不敢飛落下來。此時讓我想起了葉圣陶老爺爺書中那盡職盡責的稻草人。

穿過稻田，最引人注目的要數田野邊那成片的野菊花了。你看，那菊花有的如燃燒的火焰，光彩照人；有的黃紅相間，美麗多姿；有的潔白如玉，小巧玲瓏；還有的猶如墨綠似的翡翠，莊重大方一朵挨著一朵，競相開放，好像在比美似的，真讓人目不暇接，流連忘返啊！

田野的秋色，猶如一幅美麗的畫卷，美不勝收。我喜歡秋天的田野！

關于美麗的田野野作文【篇3】

我喜歡春天里脈脈含情的楊柳岸，我喜歡夏天荷花怒放的湖畔，我喜歡冬天霧凇沆碭的公園，但我更喜歡秋天的田野。

由于，秋天的景色既強烈熱鬧又沉靜，讓人心動不已。而最宜觀賞秋景的地方就是田野。

引路的是秋風。一陣陣秋風吹過來，拂去你的燥熱，讓人心曠神怡，讓雙腿情不自禁地隨著它走。

來到小路旁，路的左邊是一片火紅的楓林和金黃的銀杏林。放眼望去，火紅的楓葉不中斷刷刷地飄落在地上。銀杏葉則慢悠悠地飄在楓葉上。看上去，大地就像穿了一件繡了金色扇子的紅裙。

路的右邊，有五六棵桂花樹。抬頭一望，桂花的顏色有鮮黃、淡橙、淡白、黃白相間。你要想找出兩朵顏色完全一樣的桂花，準保會失望。它們星星點點地點綴在樹上，有時，秋風一吹，對你一笑，之后又靜靜地隱去了。

小路碰到了稻田便變成了田梗路。田野里到處是滾滾稻浪，當你站在黃燦燦的稻谷旁，感覺自己置身于無邊無涯的金色海洋。風呼呼地吹著，有時，你有些模糊，感覺自己也成了一株稻穗，在隨風搖曳。

田梗路把你帶到果園，果園里有梨樹。梨樹上掛著大大小小的，形態不一，像葫蘆一樣的梨。果園里當然還有別的樹，你細心一瞧，還會看到樹旁邊掛著一串串野葡萄。這葡萄像紫色水晶，忍不住伸手一摘，試試，會發現顏色最深的最甜，最淺的則有些發酸。

捧著葡萄的你趕快溜走了，直到看到了棉花地。棉花地一大片一大片都是潔白的，似乎冬天的白雪已經飄落了。走近一看，看到棉花桃已經全部開放，透著暖意，有的邊角圓圓的，有的則是橢圓的。等等，這個外形怎么這么認識？想起來了，像天邊的云朵。對，就像天邊的云朵。

忽然，你的目光被一片艷麗的色彩吸引了。原來是菊花！它們在風中驕傲的開放著，伸展自己的身軀，一陣陣暗香也隨風撲鼻而來。你猶豫了，想摘下一朵插在頭上，你想成為跟它們一樣起舞的花仙子。可是你又擔心這樣做太殘忍了，會讓花兒失去生命。哦，看到一朵落地的小菊花，太好了。你撿起了這個田野送給你的禮物，簪在耳旁，靜靜地望著菊花笑了。可一會人來了，你害羞了，趕快取下花，捏在手上，跑回了家。

到了家，累了，就睡著了。夢里，你是不是又夢見自己到田野里訪秋了？

關于美麗的田野野作文【篇4】

明天不上課了大家一聽，跳起來了。我們去遠足吧。真的嗎，媽媽？

第二天，我和媽媽各騎了一輛自行車，一路上唱著歌，很快就到了田野邊，綠油油的麥苗一眼望不到邊，有的麥田中間，還有黃色的油菜花，真好看。路兩邊有藍花，小小的，一朵一朵的，像星星一樣，還有黃色的小花，白色的蒲公英，到處都是花。路上都鋪滿了，真像一個大被罩。我老是伸出手，把花捧在手里，靠近鼻子，照片出來了，我像在花海中一樣。

走著走著，流水的聲音吸引了我，原來前面還有一條小水溝。我把手伸進水里，感覺真爽，把花瓣往水中一丟，花瓣一片片就跟著水，流走了。媽媽說：時間像水一樣，一去再不回來了。

再往前走，是一片桃林，前一段我們來的時候，桃花才剛剛盛開。今天，花一個也沒了，一個個小小的桃子掛滿了枝頭，真像媽媽的蜜蜜。時間過的真快啊，這時我才知道我們為什么要和時間賽跑，時間它有腳哇，趁我們不留意，就靜靜溜走了。

今天我的收成真大，不但賞識了美景，而且還懂得了要珍惜時間。

關于美麗的田野野作文【篇5】

夏姐姐靜靜地走了，秋姑姑悄然生息地來到了我們的身邊。

你看，秋天的天空湛藍湛藍的，偶爾有幾朵白云飄浮在空中，似乎悠閑的白叟在踱著方步。這時，一群大雁往南飛去，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，給天空劃出了一道錦繡的風景線。

你看，秋天的田野熱鬧極了。田埂上高梁成熟了，沉甸甸的果實掛滿枝頭，把它的身子都壓彎了；稻子也成熟了，金黃的稻穗充盈豐滿，閃閃發亮，似乎在說：我又豐收了；棉花也不甘寂寞，吐出了潔白潔白的棉絮，給錦繡的秋天又增添了一抹亮麗的色彩。農夫伯伯正在熱火朝天的進行收割，它們早已不是小米加步槍了，隆隆的機器聲響徹田野，伴著臉上的是喜悅的笑臉。

你看，果園里更是一派喜人的豐收景象。水汪汪的葡萄熟了，又大又紫的水晶葡萄掛滿枝頭，可真是引人喜愛；柿子也不甘示弱，一個個大柿子像紅燈籠般的掛在枝頭，顯得十分紅火；石榴娃娃都探出機靈的小腦蛋，急著要出來呢……

我愛秋天，我愛秋天的田野，我更愛秋天的人們！

關于美麗的田野野作文【篇6】

我天生喜愛綠色，在種種顏色中最愛的應當就是綠色，不是那種混沌的綠色，而是來自自然界的充滿生機活力的綠色。中斷的許久，我又開始晨練，說的練，其實沒有練什么就是走到我們附近的田野、小山、樹林走一走，然后到那一個小廣場上弄一弄那些體育器械而已。

這個時候田野應當是一年四季中美麗的時候，你縱目望去，充滿雙眼的都是綠色，由于種的作物各不相同、各個地塊的肥力、地的主人有勤有懶，陽光照射的角度不同、觀者的立足點不同，所以這原本一望無際平淡無奇的大地就變了模樣，那莊稼有高有低、有濃有淡而且縱橫交錯。我想這個時候我們如果能夠生出一雙翅膀飛向天空，盡情瀏覽，那就會是一幅畫。現在人們常說美人養眼，我卻覺得最養眼的莫過于這些富于變化的綠色。這些無論天然生的，還的人工栽培的，綠色的生命，這個時候都各自展現的自己獨特的美麗、獨特的綠。

這種綠色不單是養眼，她們還吞吐著那么一種氣息，讓你走進、走近她們時，會感覺身體有一種特殊的感覺。就如同的你的被浮塵污染的臟腑被清洗了一次一樣，記得那一年，我們去鏡泊湖時，讓我們走入那一邊森林時，空氣里邊濃濃的濕度和無數的樹木散發出來的那種氣味。那是我們黑龍江省著名的旅游景點，我們這里是沒有辦法相比的。而且我們這里的田野只有這個季節才有這種感覺，其它的季節是找不到的。

“人以食為天”田野的美麗，是因為田野里有我們付出的辛苦，寄托著厚重的希望。我們腳下的這一片沃土，養育了我們整個人類，并養育了很久很久，從遠古直到今天，還要繼續下去。這大概是一種相對論吧，我們喜愛的、我們魂牽夢縈的人和事物，我們就覺得他是美麗的。總有文化人喜歡把大地比作母親，她無私、她的博大真的和母親很相似。我們的母親也有脾氣的時候，但多數是為了提醒我們，也是愛我們。只要我們懂了道理，進步了，母親就會高興起來。我們對這一片田野、一片大地我們要用心去呵護，我們會發現，原本這一片田野，是那么的美麗。

精選關于山林的作文通用

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。一篇有文采的作文應該從何寫起？或許你正在查找類似"關于山林的作文"這樣的內容，僅供參考，我們來看看吧！

關于山林的作文【篇1】

隨著新的一年的到來，山林又變得生機勃勃。

初春到來，冰雪漸漸消融。伴隨春雷和閃電，一場春雨即將來臨。一兩滴雨首當其沖，負責偵查地面上的情況。植物們熱烈的歡迎它們的到來，于是大軍噼里啪啦的趕到，好不熱鬧。春雨敲打著小草的門，小草懶洋洋地扒開了一絲門縫，探出綠油油的頭；春雨敲打著竹筍的門，竹筍興高采烈的推開門，擠出了壯實的身軀；春雨敲打著花朵的門，花兒伸了個懶腰，顫動著曼妙的身枝也出了門。雨后，小溪潺潺，萬物復蘇，生機勃勃。

夏日炎炎，炙烤著大地。小溪里的水不再那么滿，一邊的河灘已經部分干涸了。草叢里，兩只兔子無精打采地呆在被太陽曬得垂下了頭的灌木叢后，嘰吧嘰吧地舔著干裂的三瓣嘴，卻被曬得沒有力氣跳到不遠處的小溪邊喝水。就在這時，一片飄過的云遮住了炙熱的陽光，萬物仿佛一瞬間活了過來，兔子們趕緊蹦跳著去喝水，一只花豹竄了出來，兔子拔腿就跑，鉆進了草叢，花豹再遠處見狀，搖了搖頭，慢步離開了。

深秋，路上已是落葉滿地。松鼠們決定外出找果子過冬。一只松鼠在樹木間蹦來跳去，到處尋覓食物。突然，它發現了前方不遠有一顆松果，便立即蹦向前去。不料，卻被旁邊竄出來的另一只松鼠搶走了。于是，兩只松鼠開始了不懈的搶松果比賽。它一路奔跳向前追趕，眼看即將追上，卻又讓掠奪者拐彎逃走，最后只得無奈放棄，轉身離開，繼續尋找果子。

寒冷的冬天，已是白雪皚皚，天空中仍不斷飄著鵝毛大雪。雪越下越大，絲毫沒有停的意思，小溪旁邊的地上已經積起了齊腿般深的雪了，水面上已經結起了薄冰。一眼望去整片眼界都是白的：地上是白的，天空是白的，半空中也飄著白色的精靈。天地就是一個白色的世界。

冬去春來，新的一年又將來臨。年復一年，生生不息！

關于山林的作文【篇2】

山林幽幽，時不時縈繞在我的思念中。故鄉的大樹，不知你們如今還安好嗎？

思緒飄回過去，我打開了記憶的收藏夾。小時候，我總是喜歡跑到家鄉的山林中。樹木常青，流水潺潺，漫山遍野是盛開的野花和新鮮的空氣。跑到最高的那座山丘上，仿佛離藍天白云更近了一些。那時夢里才會有的場景吧？那么美，又那么遙遠。拾起一朵野花，輕輕放在鼻尖嗅一嗅，清淡的香氣時時環繞，如雪般溫存，如心般真誠。

山丘旁的那條小溪，也是難得的美景。湖水澄澈透亮，就像仙女路過這兒，灑下了潔白的熒粉一樣。可以看得見在水中撲騰的魚兒，彌縫著眼兒，四周仿佛都能聽見它們的歡聲笑語。這是在夢里都不曾有過的場景，此時此刻，我卻感受到了。

我又跑下了山丘，累得氣喘吁吁，躺在了青草鋪成的天然毛毯上。一聲聲問候聲旁的大樹，它們每一個都是與我交心的知己，即使如今與我相隔萬里，但當時的感受和回憶，我永遠也忘不了，只要一閉上眼睛，那美好的場景就會浮現在我的腦海中。

竹影如風聲般搖曳，將我的滿腔思念帶回了遠方，我最愛的心靈凈土，那片深遠的山林……

關于山林的作文【篇3】

秋天來啦！秋天來啦！秋天就像一個淘氣的小孩悄無聲息地跑進了山林里。

秋天拿著一盒五彩繽紛的顏料，你們猜猜它來干什么？哈哈，它是來畫畫的。它拿著一支看不見的筆，畫呀畫，把銀杏樹葉畫成了一把把黃色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。它幫梧桐樹換上了一件褐色的衣服；把菊花畫成了一朵朵五彩繽紛的煙花，像是特意趕來迎接秋天的呢！……

秋天是一個大舞蹈家，你們猜猜，這次，它跑進山林干什么？哈哈，他是來教大家跳舞的。你看，銀杏樹葉、梧桐樹葉、桂花都在天空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞呢！

秋天是個演奏家，沙沙沙，咚咚咚，啪啪啪……各種悅耳的聲音在耳邊回響。

秋天是一個美麗的季節，它在山林里、果園里、田野里……只要我們仔細觀察，就一定能找到它！

關于山林的作文【篇4】

夜幕降臨，星星慢慢地爬上了深藍的夜幕，就像深藍的天幕上綴滿了一顆顆耀眼奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，使大地一切變得那么雅致、幽靜。

看著滿天的星星，漸漸的，我的眼睛變得模糊了。不知不覺中，天空中出現一個個調皮的小孩子，他們有的在說悄悄話，有的在向我傻傻地笑，有的在玩“丟手絹”，還有的圍著月亮姑娘不停地問問題，“月亮姐姐，牛郎和織女什么時候還能再相遇啊？”“月亮姐姐……？”月亮姑娘一邊笑一邊耐心地回答它們的問題，星星們聽完月亮姐姐的回答，都滿意地笑了。

晴朗的夏夜，星空下的山林總是美得讓人陶醉。皎潔的月光灑向大地，灑到葉子上，就像一個大舞臺！這不，大伙兒都聚起來了，草地頓時變熱鬧了，蟋蟀先生拿著它那大大的手提琴，邊拉邊唱著歌：“皎白的月光，真呀真漂亮……”

青蛙夫妻一齊唱到：“呱，真呀真美麗……”小溪也來伴奏了，聽，“叮咚叮咚”多么像一支樂曲啊！一陣微風吹過，樹葉發出“沙—沙”的響聲。

風兒輕輕拂過，就像一只無形的大手，溫柔地撫摸著我的臉頰。

我不禁張開了嘴，伸出舌頭，一絲絲涼氣滲入我的心間，涼爽極了！

夜晚的山林，美極了！

關于山林的作文【篇5】

秋晨中的山林，別有一番風味，它沒有春晨中的山林的嫵媚，沒有夏晨中的山林的碧綠，也沒有冬晨中的山林的蕭瑟。

清晨，我從朦朧中的睡夢中醒來，天色剛已明亮。我站在窗前，窗外的山色極其的吸引著我，讓我情不自禁地去親近她。

街上一片寂靜，行人寥寥無幾，而我帶著濃濃的興致，信步踏上了我家房后那條曲折幽深的山間小路。

四周滿溢著泥土的芳香，其中還夾雜著草香。

一眼望去，周圍的草木像披上了一件件若隱若現的輕紗，都在沉睡正。

路邊的草上，花上，樹木上，都停息著睡眼中的露珠，那一顆顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆圓實的鉆石灑落在上面，閃爍著。當我的腿碰到了小草時，那些圓實的鉆石的表面就像涂了一層潤滑劑一樣，滑落了下來，落在地上，我的褲腳上，瞬間便消失了留下了一圈圈的水印。

漸漸的，我走進了樹林中，周圍寂靜的很，地上都鋪滿了落葉，我小心翼翼的走著但還是發出咯吱——咯吱的響聲。

山中的一些鳥兒，“撲”地一下，從這顆樹上飛到那顆樹上。它們都愉快的唱著歌，那歌聲時而悠揚，時而委婉，時而動聽，時而輕快，令人如癡如醉，或許是“鳥鳴山更幽”的緣故吧，此時的山林更加的清幽了。

山林中的樹，各顯姿態，有的樹紅的像火，有的像樹綠的像深潭，有的樹雖然落了許多的葉子，但也為清幽的山林增添了一番情趣。

不知不覺中，太陽升起，微弱的陽光透過樹隙灑了下來，地上形成斑斑點點的影子。

山林中，也熱鬧起來了。鳥兒開始舉辦演唱會，像是在為太陽的到來而歡歌，四周的白霧也都散盡了，大地蘇醒了，一切又恢復了往常的氣氛。

時間不早了，我也該原路返回了。此時，我是如此的歡樂，在大地沉睡時，我卻悄悄的來到這里，旅行了一番，體味了秋晨山林的獨特。

在秋晨，走進山林，用一顆寧靜的心靈。

在秋晨，走進山林，帶一份濃厚的興致。

在秋晨，走進山林，得一份獨特的感受。

秋晨中的山林如詩，如畫，如夢，如幻，別有一番風味，我愛秋晨的山林。

關于山林的作文【篇6】

來的突然，輕盈的云霧，神奇地從四面八方聚集過來，像一曲無字的歌謠，像一片薄薄的輕紗，雨邁著它那輕快的步子靜悄悄地來了。

沙沙沙，沙沙沙……

雨打在小樹上“沙沙沙”，雨打在巖石上，“啪啪啪”，雨打在鐵皮屋的屋頂上“叮咚叮咚”，這一切交織在一起，構成了一曲美妙的歌謠。

山，霧蒙蒙的，像一幅漂亮的水墨畫。山雨，猶如千萬根細密的白色絲線，從天空中飄落下來，遮蓋了遠處的山，近處的山，若隱若現，最后也消失在茫茫的云霧之中。

此時的山，好似仙境般的世界。鳥兒在枝頭歌唱，青蛙在水中鼓噪，蜻蜓停在碧綠的荷葉上，欣賞著大自然的美景。

漸漸地，雨，越來越大；天空，烏云密布；雷聲，震耳欲聾。“轟隆隆”、“嘩嘩嘩”，此時，云變的像一只暴躁的野獸，小鳥嚇得不再歌唱，小青蛙嚇得不再鼓噪，蟬嚇得不再大喊，仿佛一切都斷絕了生機，天公繼續怒吼，一切都臣服在它那威猛的氣勢之下。天，黑沉沉的，連對面的房子和樹都看不見了。風，也繼續吹著大地，好像要把一切摧毀。構成了一幅可怕的畫面，仿佛世界末日來臨。

不知過了多長時間，雨停了，風也屏住了呼吸，大地又重新回到光明的世界，門前的小水溝變成了一條小河，樹上的小鳥開始啼鳴，仿佛在傾吐雨后的歡悅，小草喝足了水，變得更綠；小樹洗夠了澡，變得更強壯；雨過天晴時的山峰經過山雨的洗禮，變得更青翠，真是“新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇”。

這仿佛是一場山雨的余韻。

精選關于彼岸花作文600字合集

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“精選關于彼岸花作文600字合集”，歡迎閱讀，供您參考。

關于彼岸花作文 篇1

ド命如同一條靈動的河流，河流的此岸刻著生，彼岸刻著死，彼岸花作文。死往往有一種神秘的力量，霸道地站在高處傲視人世的紛爭，就像用死寂沉沉的黑夜來詮釋光明，用無聲的世界來聆聽音樂的美，死用其可怖來彰顯生命的意義。繼而，我們才會問蒼茫大地，為何生我?那么，在我們淌過這條河流到達彼岸，我們得學會理解。

セ辜塹煤人聽聞的9.11么?當雙塔大樓轟然坍塌，多少生命在那一刻回歸自然，帶著他們實現或未實現的夢想，帶著他們的愛恨情愁，帶著親人失聲痛哭，化為縷縷青煙。此時，活著的人才會更相愛，才學會大海般的寬容。我們還經常聽說礦難，當不幸發生，瓦斯爆炸，在地下幾百米甚至幾千米的礦工相互擁抱著，承受生命無法承受之重，一齊化作億萬年后的化石，甚至連一塊墓碑也沒有。任你人間的中央幾號文件下來，此時已與死者無關，還有龐貝古城，一座被火山吞沒的城市，千百年后，我們仍可以從凍結的時間中讀出人們臉上凄苦的表情。據說地球已存在140億年，但再過50億年，太陽化作一顆白矮星時，便會將地球吞沒，倘使那時，我們無法到另一個星球定居，人類也面臨一場大滅絕。

事實證明，彼岸刻著死，我們的目的地就是死，我終會成為一具枯骨，埋藏在河的對岸，高中優秀作文《彼岸花作文》。

關于彼岸花作文 篇2

既然我們淌到彼岸收到的禮物是死，那人們為何還不懼怕死呢？為何死不是一次解脫，一種對生的否定，對精神自由的追求呢?唬決不是這樣。那是因為我們在這條河流中對意義的一種探求。個人的生死是對意義的探求，人類的生生死死就是對終極意義的一種探求，并且必須以一種實踐的形式，是任何哲學都無法窮盡的。這種探索必須以一種有限的時間存在才能獲得最大的意義，于是才有了有限，才有了岸。我們便不在期待生的長度，只期望拓展它的寬度。

ツ敲矗對岸埋藏的骨灰一定不是我，那只是我枯萎的容顏，曾經的寄所，沒有特殊性，只有普遍意義的存在。那么，我期待永恒，我要做喜馬拉雅山上的貝殼，證明曾經的滄海桑田，我要做南極大陸的煤礦，顯示大陸的漂移，這還不夠，我最后必須以某點為質點，精神爆炸，體積無限的膨脹，密度無限縮小，我成了宇宙的精神，宇宙成了我永恒的載體。

ビ謔牽對我來說，生命的兩岸，這邊鐫刻著死，那邊鐫刻著生。

關于彼岸花作文 篇3

身邊個個都是沉迷曼珠沙華的文藝青年。

彼岸花，紅得太無暇。

我便上網查了圖片。

的確艷麗誘人。那赤色妖嬈備至，像是活動著的鮮血，又像是飛躍著的火苗。成片望去，赤意圖紅奪人眼球，卻也令人怪異地想到鮮血涌動的場景。

傳說，花葉永不相見。一看，真風趣。花立在那土地上，但莖上竟沒有一片葉，光溜溜的一支，襯著鮮血的紅，更顯怪異。

曼珠沙華。

傳說，風生水起的延伸，撒播。在通往陰間的路上，只盛開著成片曼珠沙華赤色一望無際。彼生迎此。生當真是這樣嗎？我想，這只是是它生的美麗，生的怪異，生的張狂算了吧。又并且，假如，紅花陪著綠葉，那么它便只顯得普通備至怎會衍生出一個個叫人心醉的動聽傳說，就像人生若沒有絲絲軟弱的痛苦，只要淡淡的安靜，那么，人的這一生又又有何意義？

不過，這只是代表我的主意算了。

彼岸花，紅得妖嬈，片片花海，彌漫著奧秘的顏色，撒播，無止息，不斷，是這樣的精彩與失望。是因為人跟著年月的活動，老去，死去，漸漸地化為塵土。或許看得見彼岸花，但誰見過，誰又樂意見呢？

所以啊，每個人都可以忘卻那些事，與咱們無關，那些傳說，多多少少。究竟，美好如水，在咱們手中活動；傳說如土，隨風飛揚。

關于彼岸花作文 篇4

楚營外，嚶嚶啼聲不絕，漢軍已近，危機四伏。楚帳中，霸王斟酒，虞姬持劍，飲淚揮別最后一舞。“漢兵已略地，四方楚歌聲；大王意氣盡，賤妾何聊生。”長劍出鞘，割斷的是那傾城之貌，還是絲絲縷縷未了的情緣？馬聲嘶鳴，他驅馬向前，心中仍有一份執念——“活著，活著”，是她香消玉殞前，含笑留下的已失約的諾言……

烏江旁，前方是滾滾巨浪，后面是敵軍。他仰天大笑，質問老天的不公……一葉扁舟，又怎能載得虞姬心中那沉甸甸的牽掛。刀光劍影間，他似乎又回到了從前——她跪坐在楚帳中，幾行清淚帶著香氣。她緩緩起身，這一秒，她嘴角噙香，作著那驚鴻一舞，下一秒，卻已手持利劍，在脖頸上劃過。一剎那，血已染滿他顫抖的心……他艱難地閉上裝滿苦澀的眼睛，手中的長劍悄然旋轉，一朵冰冷的劍花蕩漾在他的心中。于是，一個偉大的身軀倒下了，正如那時那個柔弱的身影輕盈地落地，驚起他心頭轟然的一響。他隨她而去，耳畔只剩下烏騅凄厲的嘶鳴，和那浸著花香的名字——“妙戈”……

她是他們的虞姬，卻只是他的妙戈。他是她們的西楚霸王，卻只是她心頭的項籍……

關于彼岸花作文 篇5

“花開千年，花落千年，花葉永不相見。”這句話，說的是彼岸花。

紅色的彼岸花，又名曼珠沙華，是一種妖艷的花，是由幾朵小花組成的，花蕊很長。傳說，彼岸花開在黃泉路邊上，是人通往地獄的唯一的風景，所以，又叫地獄之花。

傳說是在很久以前，天帝有一個女兒叫沙華，沙華與一個凡人曼珠一見鐘情，倆人偷偷背著天帝交往。

在那段時間里，倆個人千遮萬掩。最后，在一次見面的時候，被天帝見到了。即使是再好的謊言，還是沒能守護住他們的愛情。天帝回去后，立刻派天兵天將前往凡間捉拿曼珠。

沙華知道后，立刻趕在了天兵天將的前面，趕緊和曼珠私奔。天帝早在原地埋伏好了，聽到他們倆個的計劃就生起氣來。之后，天帝在沙華的面前慘忍地殺死了曼珠。在那一刻，沙華發誓今生無論等多久，一定要等到他們相見之時。

沙華每天在黃泉路上等著他。在沙華面前走過了不知多少個要輪回的魂魄，沙華也不知自己等了幾千年。終于，在那一刻，等到了曼珠。倆人面對著面激動的說不出話來。天帝在不久之后就知道曼珠回來的消息，勃然大怒，立刻親自到黃泉路上給他們一些懲罰。

天帝見到了他們，看著他們恩恩愛愛的日子馬上就來了火，天帝立刻施法，將他們倆變成了一顆植物:彼岸花。此花千年一開，千年一落，花開不見葉，有葉不開花。但他們還是不放棄，努力開花，努力長葉。

因為沙華在黃泉路上等曼珠，又因他們在黃泉路上相見，所以，它們只開黃泉路上。

彼岸花的寓意有很多（我就不一一舉列了），但它們的寓意很符合它們的一些經歷以及開花的地方。

愿所有苦情之人能理解只要能廝守一生，可不必與彼岸花一樣，年年開，只為見他一眼。

飛蛾撲火自尋死路，何必為了一次見面，浪費一生的生命。

關于彼岸花作文 篇6

夕陽下的攙扶……

夜空下的約定……

生死的陪伴……

他與她……

就如同那朵花……

彼岸花……

彼岸花

前世的悲哀；

奈何橋，

今生的紐帶。

如血，似火，在悲哀中起舞；

遺落，淡忘，在絕望中重生。

迷茫，看見了前方的火紅一片，

遺失，瞥見了身邊的奈何橋。

迷茫，絕望，遺落，重生，

我們就這樣走著，

有生命的流失，

有時間的消逝，走著走著，

才發覺已到盡頭，

或靈魂化作那火紅中的一片，

或遺失了今生的一切，重生。

摘下一朵彼岸花，

喝下一碗孟婆茶。

黑暗的人間，

或遠離，或重返。

彼岸花，彼岸啊，

可望而不可及，

是多么悲哀；

奈何橋，奈何么，

再不舍也得遺落，

是多么無奈。

蹲下身，撫摸那彼岸花；

側過頭，觀察那奈何橋。

前世，今生，

悲哀而絕望的世界，

是留戀？是丟棄？

凝望這世間的黑暗，

留下一滴冰冷的淚，

或牽著一絲不舍的情。

這一切，只能由我們自己選擇，

或者，不能由自己去選擇……

但命運，讓他們又相見

生死……

他們又緊緊抱在一起

有淚，有笑，有慚愧

他與她永生永世

愛著對方

但有一次有一次的被拆開

分離……

有相聚……

離別的淚……

相聚的笑……

永遠永遠……

關于彼岸花作文 篇7

你，聽過彼岸花嗎？她是一種死亡花，傳說，只有人瀕臨死亡才能看到它。

有一個女孩，她得了白血病，已經到了無法挽救的地步。女孩也知道自己不久后會死去，但是她不想剩下的時間在醫院度過，所以她執意要出院，爸媽沒用阻擋，他們得治自己的的女兒不久后會死去，也不想讓她在充滿消毒水的房間內度過，想讓女二開開心心度過剩下的日子。

接下來的幾天，女孩都很開心。爸媽帶她去她想去的地方，只要女孩想要的東西，父母都會給她。望著女孩的背影，父母都陷入了沉思……

有一天，女孩無意間看到了彼岸花的種子，但是她不知道那是彼岸花的種子，只是覺得它很漂亮，女孩把她種在花園里。女孩天天和彼岸花作伴，天氣好時，她就會在彼岸花旁唱歌，有時還會對著她讀書；天氣不好時，女孩就打著傘為彼岸花遮風擋雨。彼岸花在女孩的細心照顧下逐漸成長，在夜晚，妖治的紅色在夜光的襯托下有種說不出來的魅惑。

時間逐漸流逝，女孩的病越來越嚴重，連到花園的力氣都沒有，只能在窗前看。女孩以為彼岸花幾天不澆水，已經枯萎了，沒想到它越來越漂亮，女孩突然想到，這就是傳說中的彼岸花，只有瀕臨死亡的人才能看見，這種代表死亡的花，女孩微微一笑……不久女孩去世了。她的墳墓周圍長滿了彼岸花，一大叢在風中搖曳著。

它們在守護女孩……

精選關于大壩的作文精選

本文為讀書筆記吧推薦專題“大壩的作文”相關內容。

學生時代的你應該對作文很是熟悉吧，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵，你是否正在為寫作文而煩惱呢？下面，讀書筆記吧小編為大家整理的“關于大壩的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

關于大壩的作文 篇1

首先，我們來到了坦子嶺，這是三峽大壩最高的觀察點。有許多來自全國各地的游客和許多外國游客。

在坦子嶺，我看到一塊牌子，上面寫著：三峽工程壩頂高程185米，壩長2309米。水庫標高47米，正常水池標高175米，總庫容393億立方米，年發電量1000億千瓦。當……

我們站在坦子嶺觀景臺上，俯瞰三峽大壩，大壩、平湖、船閘、西嶺大橋盡收眼底。三峽大壩就像一條躺在長江里的銀龍，在那里奔流的長江水被阻斷了。壩上是平靜的湖，壩下是洶涌的激流。大壩處于泄洪過程中，大壩上的洪水從大壩的泄洪孔中噴出，氣勢雄偉。從河流的方向往下看，一條供船只通過大壩的五級航道出現在你的面前。它與大壩和河流形成一個三角形，坦桑尼亞就在這個三角形里。

然后，我們來到了185號觀景臺，它的高度和大壩的高度一樣，所以我們把它叫做185號觀景臺。你可以近距離感受高峽平湖。大壩由武裝警察把守，湖上彌漫著煙霧。你可以看到屈原的故鄉秭歸縣和遠處湖上的小島。

最后，我們經過西嶺大橋，來到位于三峽大壩右岸下游的合流紀念公園。公園里顯示的三峽截流的施工現場，古老的石頭有不同的形狀和使用大型機械從底部的河河關閉期間，以及罕見的古樹移植從三峽庫區淹沒，然后進入三峽紀念館。一幅巨大的圖畫吸引了我，它記錄了三峽關閉前的美麗景色。

我們來到公園里的親水平臺。每一個水柱就像泄洪時從大壩噴出的水。它不時地改變形狀。我們喜歡在這里玩。

當我們來到公園的河邊，面對著溢洪道，我聽到了巨大的泄洪聲和海浪拍打河岸的聲音。水霧隨風而來，帶來了涼爽的波浪。

這一切都被我們的攝像機記錄了下來。有一天，快樂的三峽大壩之旅結束了，但三峽大壩的宏偉和周圍的美麗景色總是在我的腦海中。

關于大壩的作文 篇2

今年5月，我乘坐“黃金三號”豪華游輪從宜昌出發，逆流而上。首先，我們進入了西陵峽。西陵峽是長江三峽中最長的一段，以“灘多水急”聞名。只見兩岸的山峰高聳入云，有各種形狀的山峰，有的像一本厚書，有的像一把寶劍指向江中，有的像一匹馬。舉世聞名的三峽大壩就建在西陵峽上，據說三峽水電站是世界上最大的水電站。

過了西陵峽，我們就進入了巫峽。巫峽是最秀美的峽谷，巫峽的水清澈如玉，山峰挺拔秀麗。一天清晨，我被廣播聲吵醒了。哦，原來我們現在經過了“神女峰”，廣播在提醒我們快看呢！“神女峰”就像一位亭亭玉立的少女站在江邊。雨中的巫峽山更青，水更綠。

隨后我們進入了三峽中最雄偉的峽谷————瞿塘峽，兩岸懸崖峭壁。有兩座相對的山，叫“夔門”，十元的人民幣上也有這個圖案。歷史悠久的白帝城就在這岸邊。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這首詩描繪的就是三峽兩岸的景色呀！

一路游下來，三峽處處有景，像一幅美麗的畫卷，游三峽就如“人在畫中游”。

關于大壩的作文 篇3

汽車在泥濘不勝的途中震蕩著，風兒仿佛在與我們競走，我把頭探出窗外，呼吸著那帶有花卉香味的空氣。沒多久，我們便來判了永興大壩的船埠，待爸爸與船員商榷好以后，我們便上了船，只見船埠離我們愈來愈遠，直到看不見，我看了看四周，片刻間就被這邊的山川給迷住了。這邊的山雖沒有三峽的險，江水也沒有青海的藍，可在我可見，這邊不管啥地點都沒辦法與它比美。

劃子動蕩在平靜的湖面上，小魚在水中高興地游著丟幾塊面包餡下去，還會有小魚來爭搶。江邊還有些山里人劃著船，船頭站著幾只黝黑的鸕鶿，時不時一頭扎進水里，又跳上來，喉嚨里還含有幾條小魚。前方是數不盡的山，山上長滿了邑邑蔥蔥的樹木，還有百般鳥兒在高興的鳴叫，讓人撲朔迷離。

山淸秀儉仆，水翠綠無瑕，頭頂上還總有白鷺飛過。我想：“這樣的美景，惟有在夢中才能見到。”船從雙方的山之間穿過，舉頭景仰，山頂上還有些野花，出了山谷，成群的野鴨游過。江中還有很多小島，島上有一棵古樟，聽說已有幾千年的史乘了。本地人們從不損壞它，還用竹欄圍了起來。這是我所見過的最大的樟樹了，要十多個人材抱得住。枝葉向-周圍廷伸，葉子成淺綠色，樹上成群白鷺棲息著，不竭地飛進飛出，樹根更是奧密，委曲曲折，延續持續，仿佛還在持續出現。古樟邊有一座竹房，名叫“古樟樓”，我想：“這座竹房即是以這棵古樟定名的吧！”我霎時拍下這一美景，把古樟悠久留在我的回顧中。

我們依依不舍地離開了古樟，接續前行。走到山角下，山上石壁上刻著三個大字“虎背山”，我們順著迂回的山路爬著，到達了一個很窄的洞口，內里暗淡一片，啥也看不見。好在我帶上了手電筒，因而，我挺身而出第一個進去，內里基本沒法回身。-周圍盡是石頭，還有“滴答“的水聲，我剛剛的勇氣全沒了，幵始畏懼起來。無聲無息，我觸到一個像蛇一樣的東兩，嚇得我一身盜汗，原來不過一張蛇皮。出了洞，就發現一口清泉，泉水涼絲絲的，甜美美味。此刻我才真實明白：“不始末風雨，怎能見彩虹”的含意了。假如我們不堅持走完，又怎么能喝到那么美味的泉水呢？

伴著夕照的美景，我們全面沉醉了。真的好想光陰在那一刻停下，哪怕是一分鐘也好，我悠久忘不了這誘人的永興大壩。

關于大壩的作文 篇4

一到冬天，紅嘴鷗就飛回了昆明。風箏也趕來大壩的上空，大壩真是熱鬧非凡。

星期天，我們一家人到了這里。

大壩熙熙攘攘，這里的紅嘴鷗成千上萬，有的在天上自由自在地飛翔，有的在湖面上嬉戲，還有落在地面上休息……他們如同一群可愛的天使，把昆明裝點得格外和諧美麗。

大壩上的人密密麻麻，他（她）都拿著鷗糧，爭先恐后地向紅嘴鷗拋灑出去。有的甚至把面包高高舉起，等待著紅嘴鷗去搶吃。看那人鷗共戲的情景，我覺得昆明真是人善、物美，紅嘴鷗成了大家庭重要的一員。

抬頭一看，只見一個彩色的小點兒，在天空中晃動，啊！原來是風箏！我也飛跑過去，買了一個飛機造型的風箏在天空中放。風箏形態各異：有飛機、鯨魚、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、嫦娥奔月、蝙蝠俠……起風了，有的越飛越高，有的飄來飄去，有的在空中轉圈圈……總之，他們都不甘示弱，都在盡情地展示他們各自的本領。

啊！大壩真是歡樂的海洋，日落西山了，人們還舍不得離開。

關于大壩的作文 篇5

暑假的一天，媽媽突然對我說：

“我們去三峽玩，好嗎？”我高興的一下子跳了起來，因為我做夢都想去三峽玩。

汽車把我們帶到宜昌，買好車票后，我第一個沖上江輪，找到艙位，就躺了下來，在江輪上美美的睡了一晚。第二天，我起床往窗外一看，啊，三峽真美呀！青翠的山峰一座接著一座，早晨霧氣的江面上，山頭上彌漫繚繞，把三峽裝點得像仙境一般。

不一會，我們就到了奉節縣碼頭。哇！這碼頭真高啊！我怎么能爬的上去呢？我正在猶豫，只見下了江輪的人們都在一級一級的向上攀登，其中還有比我更小的孩子。我想：我也不能落后。于是我信心倍增，一口氣爬了上去。我們又來到白帝城。白帝城里有托孤堂根雕長廊等。因為天黑了我們還沒有玩夠，就成江輪回到了巫山。

第三天，我們乘坐小游艇到小三峽去玩。上了游艇，就聽見導游說：“小三峽有皮筏子，可以漂流。”下午兩點多鐘，我們到了小三峽，我第一個跳下了游艇，奔向木船，爸爸媽媽也緊跟著我跳上了木船。山民們把我們拉到小三峽的源頭，然后給了我們一個皮筏子，順著水流漂了下午。這水流直往下沖，發出震耳的轟鳴聲。

我們的皮筏子順著激流飛快地漂流著，那又高又急的水浪，幾乎把皮筏子沖翻。浪花劈頭蓋臉地朝我們沖來，我的心提到嗓子眼，全身都縮緊了，一直到了終點，我的心才平靜下來。

這次游三峽真是有趣啊！我希望明年暑假早點來還想在去三峽玩玩。

精選關于中學的作文精選

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。寫作文要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來。我們在寫作文時可不能隨隨便便哦！或許"關于中學的作文"是你正在尋找的內容，感謝您的參閱。

關于中學的作文【篇1】

就是今天吧，楊老師叫大家各帶兩元錢向樓下出發了，大家不知道楊老師的葫蘆里賣的什么藥，楊老師像是看出了我們的心思，大笑著說：“哈哈哈，今天我們有一個特別的活動！”

嘿，你猜出楊老師說的什么活動嗎？告訴你吧！——賣報紙。大家一陣歡呼，別提有多高興了，就這么說吧，應該笑得肚子都疼了，過了一會，在楊老師的提示下——該下樓買報紙啦！我們飛似的跑下了樓，在報刊亭門口圍住了，比水泄不通還嚴重，像是不管是什么東西也串不過去，我也急著買四份都市報。我擠呀擠，臉都快擠變形了，終于擠到了最前面，等買好了報紙后，我和一組的同學們便在路邊賣起了報紙：“賣報咯！貴州都市報！1塊錢1份啦！”我們一路走到了花鳥市場，嗓子都要喊破了，但是，還是沒人買報，哎，我們在無奈之下，看起了報紙，耶？奇怪，我的報紙會怎么和別人不一樣，我仔細一看，情不自禁地大喊一聲：“天哪，奸商哪！！”——沒想到那老板把11月3號的報紙賣給我，今天可是11月12號耶！哎，也怪我沒仔細看一下日期。

其實，我遇到了一些想買報紙的人，只是，嗚嗚，當他們看到我的報紙不是當天的時，就搖搖頭，走人。無語......

我打心眼里討厭那個奸商，只是仔細一想，也有可能是因為她太忙了，來不及檢查一下報紙是不是當天的。眼看著別人的報紙都賣完了，我的卻一份也沒有賣出去，氣死我也。

無奈之下，我就陪著陳學林去賣報紙，我們左看看，右看看，想找一個比較有文化的人，這時，我發現了一個看起來愛讀書模樣的叔叔，我拉著陳學林就跑過去：“叔叔，你要買都市報嗎？”那個叔叔要報紙看了一看，問道：“多少錢一份呀？”我們不慌不忙的回答道：“一塊錢一的。”叔叔就買了一份報紙……賣出了第一份報紙，我們都很高興，接著又順利的.賣出了第二份報紙、第三份……

通過這次活動，我知道了買東西要先仔細看看，不要看也不看就付錢走人了。還有，賺錢很不容易哦，我們可不要亂花錢啦！

關于中學的作文【篇2】

校園與我們朝夕相處，校園的風景也是我們最熟悉的，就讓我來向你介紹一下我們美麗的校園吧！

金秋時節，丹桂飄香，經過一個暑假的同學們再次來到校園，，仿佛回到了另一個家。秋天，小草枯黃了，樹葉凋零了，生機勃勃的景象已經不在了，我們的到來才給校園增加了一些生氣。

但是秋去春來，春天的校園卻是另一番景色。走進校門，首先映入眼簾的是由一幢幢大樓組成的“工”字型。在太陽的照耀下，我校的校訓“勤奮、活潑、求真、創新”這八個大字顯得格外醒目。兩旁各是兩個草坪，星星點點的草尖鉆出了地面，仿佛給大地披上了一件新衣服，又如許多小人在這一片綠色的小天地里玩耍。草坪是最引人注目的就是那一座名叫“飛翔”的白色雕塑。雕塑是一幅師生圖一個小女孩張開雙臂飛翔，仰著頭望著老師，而老師則一手拿著書，低著頭看著學生，仿佛正帶著學生飛翔在知識的藍天中，教給她做人的道理。這座雕像正意蘊著老師教給我們知識，告訴我們做人的道理。附近有兩塊假山石上各刻著“勤奮”二字。

穿過大廳，站在中央花園的入口處：一片翠綠色讓人神清氣爽；各種五彩繽紛的花朵點綴著這片綠色的海洋。踏著石頭鋪成的小路來到了小池塘旁，一棵白玉蘭，四棵柳樹、五株迎春花像守護神一樣保護著碧綠的池水和池水里小生命。兩座亭子屹立在碧綠的池水之上；水面上漂浮著幾片白玉蘭；水中，調皮的小金魚在花瓣下嬉戲，小蝌蚪也趕來湊熱鬧；池水旁，小朋友拿著瓶子彎下腰來抓蝌蚪，一不小心落入水中，這時我們學校有多了一條活潑的小魚。就在這時，只要你深呼吸一口氣，一陣濃郁的紫藤花香猶如一個導游把我們引到了紫藤架下。淡紫色的花朵一簇簇、一堆堆組成了一串串葡萄；又好像一條花瀑橫在中央花園之內。這陣陣花香引來了勤勞的小蜜蜂，在花香的.伴隨下，它們辛勤地工作著。小蜜蜂工作的樂聲也把美麗的蝴蝶招來了，它們在花朵的海洋中遨游著、翩翩起舞著......再環顧四周，腳下，小草正茁壯的成長著；右邊，茶花開得格外艷麗；向左看去，杜鵑花爭奇斗艷；后方，柳樹抽出了嫩芽，柳枝兒迎著春風搖擺著......

春天的校園，美麗的校園，這里是我們飛向知識藍天的起點，在這里的點點滴滴都使我終身難忘！

關于中學的作文【篇3】

東莞是我和友人這次旅行的第二站，第一站是廣州。友人的妹妹夫婦倆就在東莞松山湖中學工作。

松山湖中學座落在松山湖科教區東部，離東莞市區大概有四五十里地。校區就建在青山碧水，風景奇麗的松山湖旁。我們到達的當天。友人的妹夫就熱情開著新買的法國標志轎車，帶我們到松山湖觀光。我們坐在車上沿著松山湖濱湖路繞湖一圈。那天的天氣真好，太陽不知為什么躲藏起來。八平方公里水面的松山湖雖說沒有太陽照耀的波光鱗鱗，但四周在霧蒙蒙中更顯一方仙境。峰巒環抱，湖水清澈，湖鳥輕鳴。親水湖岸線青草如茵。我們去的時候正是剛過春節不久。春天的湖岸邊桃紅柳綠。爭奇斗艷。我們看到不少人游人和學生不是泛舟垂釣就是騎車散步或閱讀。車移景移。我們坐在車上看著不過隱，干脆下車飽覽風景。我們漫步在這幽幽的湖岸邊，微風輕輕吹來，好不愜意；真感謝大自然賜予我們的如此美麗風景。我暗想，難道友人妹妹夫婦倆真就在這仙境地方中學教書？我有點恍若夢境。

是的，友人的妹妹夫婦倆真的就在這所學校工作。妹夫教生物，妹妹做校醫。學校的教師來自全國各地，基本上他們都是內地原來學校的精英。現匯聚到這里，把松山湖學校托起。友人的妹妹夫婦他們離開九江來東莞好幾年了，但去年剛進這所新創辦的學校。

松山湖學校更配得上這奇麗的風景，東莞中學松山湖學校是東莞市政府新創辦的一所市教育局直屬公辦學校。由南粵百年名校東莞中學承辦。占地500畝。她是東莞未來國際化高水平的教育基地。一邁進這所學校，你就會被她奇特建筑造形所吸引，歐式里帶中式，教學樓和學生宿舍樓一律紅墻。名稱也很別致。六幢教學樓的名稱是：至美樓、至信樓、進德樓、修業樓、崇學樓、諭明樓。學生宿舍更不是像我們內地取得幾號樓，更新穎：萃智樓、萃俊樓、萃華樓、蘊秀樓、蘊芳樓等，令人耳目一新。我仔細參觀該校，她不但建筑美麗，一股我從未見學識之新風撲面而來。宛如剛升起的朝霞光芒耀眼。諄諄的校訓：學會做人、學會求知、學會做事、學會共處、學會健體、學會審美，使人賞心振奮。禮儀的報墻讓我悅目：禮讓謙恭呈君子氣質、輕聲細語展淑女風華。風雅、教誨蕩滌心靈。我一點一點環視著這所美麗的校園，我不得不為東莞人如此重視教育而深深感到敬佩。

我在看看他們的學生，學生們精神面貌也如同學校一樣，個個朝氣、神氣、美麗、儒雅。我們去的時候，正值周末，因離市區比較遠，學生的家長基本上都開著車接他們回家。園區四號、六號主干道轎車如魚貫而入。在這里上學的學生家里都有車。在這里教書的老師也都有車。但沒房。老師們暫時都住在學生宿舍樓里，學校已經蓋了幾幢非常漂亮設施齊全的老師工作住房，在這里工作的每個老師都可分到60---80平米的房。不久就可以搬進新居了。但工作住房是不能買下的，每月按平方付房租，如你退休了或調出，必須退出該房。這到好，省了老師買房的錢，都來買車了。難怪學校的停車場上停滿了老師們的車。

一千多名學生已經在這里學習了一年了，在如此好的硬件、軟件條件下，他們在市、省級的各種比賽中，都取得了驕人的成績。對于一個剛剛建立一年的學校，在她創立之初，就奠定了如此良好的教育基礎，我相信她的未來一定是美好的。

我還沒看夠這所美麗的學校，就要離開了。由于我和友人計劃還要到深圳去，我們懷著戀戀不舍的心情告別熱夫婦。告別了美麗的東莞中學松山湖學校。

關于中學的作文【篇4】

再過一段，我們即將告別母校；再過一段，我們的小學生活即將畫上句號。驀然仰首，不遠處，中學，像一座知識的城堡，將那似錦的大道向我們延伸而來……

理想的中學，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場中央，花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復始地為校園展示出季節來臨的氣息。籃球場、足球場……設施齊全，面面俱到。每當那神圣的鐘聲一敲響，教學樓里便傳出學生們求知若渴的心語以及老師的孜孜教誨。

理想的中學，生活不必太過轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場、跑道上，足球場里……找到了一份歡樂，容納著那小小的心。于是，在各種團體比賽中，健兒們大顯神威，同心協力，在體育史上創下一個又一個神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺心曠神怡，意氣風發。教室里，我們唇槍舌戰得面紅耳赤。可每當得知了誰是誰非時，對方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風風火火地投入到了漫無邊際的題海中。

中學生活是一本書，請讓我們翻開前3頁，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。

理想的中學，正在知識顛峰中，向我們招手！

關于中學的作文【篇5】

六年的時光飛逝，轉眼間，我就從一個蹣跚學步的小娃娃變成一位即將畢業的高年級大姐姐，以前那么快樂地玩耍，現在卻只能將閑暇時光用來埋頭學習。這樣值得嗎？謎底無非是肯定的！

老師說過：“養兵千日，用在一時。”我們天天耐勞學習、當真上課、為每一次考試時刻預備著，有何意義？意義不凡！由于我們就像沙漠中的依米花，小心翼翼地利用每一寸陽光、每一滴水，只為等候那次綻放，我們等待那次抉擇自己該何去何從、抉擇自己命運的升中考試。

今年是小學的最后一年，我要向桃花心木那樣，學會在“不確定”中生存，要自立自強、努力克服依靠性，而獨一可以讓我慢慢獨立的學校，便是金中南校。

這時一所可供學子住宿的學校，選擇住宿的同學必需到禮拜六下戰書才能回家，那里不僅可以鍛煉學子獨立，還能使學子們在學習中競爭，在競爭中成長！

因此，我但愿自己能考上金中南校！我并不知道我有沒有能力，但我一定會為了自己這個夢想而努力。

金中南校，等我！

關于中學的作文【篇6】

那是秋天，一個寧靜而美好的季節。

那是我第一次進入初中的校園。開學時的軍訓，在一棵巨大的楓樹旁邊。秋天的云彩透過層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛里。

只有你一個人在看天。

高強度的訓練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見你正用石子在地面上刻畫著九宮格。

“你在干什么？”我好奇地問。

你微笑著說：“下棋啊！不然還能干什么？”

“你一個人也能下？”

“當然可以！要不要一起來？”

就這樣我認識了你。

你是一個活力四射的人，充滿瑰麗而大膽的想法。這是我對你的第一印象。軍訓時你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。

后來，我們漸漸熟識了。我了解到你是一個成績優異的學生，一個幾次排名加起來都沒有我排名數字大的人。但和你在一起，我卻沒有自慚形穢的感覺。你展現給我的永遠是陽光和自信。你常常把日常生活寫進詩里，分享給我看，或讓我驚詫，或讓我開懷。

受你的影響，我也開始嘗試寫詩。但我的生澀詩句怎么也沒有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺。但你每一次都認真讀我的詩，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫出真心的影子。

什么是真心的影子？我常常思索。

你雖然成績優異，卻始終認為自己做的不夠好，這讓我知道了什么叫力爭上游。你吃飯時看書，放學后看書，甚至有一次在發燒時還堅持上了一整天的課。受你的影響，我也開始對學習有一些“真心的影子”了。

于是第二年我赫然發現，你的幾次排名加起來超過我了。但這并不使我高興，因為你要轉學了。

多少歡樂的時光，在聽到這個消息后只能令我刺痛。你終于不再執著于學習了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來。

海內存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海里盡是這句詩。

而當我第二天醒來時，你竟一聲不吭地走了。無數的委屈、難過，在我看到課桌上你留給我的詩句時便煙消云散了：

浮云流水終竟時，一別風雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。

在這一剎那，我終于找到了“真心的影子”。我寫道：

你是夏日冰箱里甜甜的雪，你是冬天火爐里暖暖的焰，你是我生命中三百多個日日夜夜，你是我心中最美的第五個季節！

可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來向你證明，我們的友情是一場美麗的相遇！

關于中學的作文【篇7】

理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想，而我的理想是當一名為人民服務的醫生。

我的理想由源于4歲那年。每天早上，我都看見爸爸在柜子里取出一些藥來吃，這不僅僅是一兩天的事情，而每天都要同件事情，我那好奇心油然而生，就去問媽媽，想不到，媽媽的回答令我大吃一驚，平常的爸爸是一個強壯健康的中年人，可原來他的身上一直藏有一個小粉瘤，又加上鼻炎，每天需要吃大量的藥去控制病情，由于經常吃藥，使牙齒都變黑了。但我聽到這個消息后，心如刀割，痛心疾首。就從那天起，我強忍住心中的淚水，立志當一名醫生，為爸爸減輕病痛，壓抑病魔。

我深知，要實現這個理想，并不是一件容易的事。要實現，就要靠自己的努力，向著自己的理想和目標前進。現在的我要努力學習，爭取考上自己理想的中學。為自己的前途做好鋪墊，使自己的人生過得更加精彩、充實。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”理想，不僅僅只是空談，要用自己的行動去實現。寶劍想變得更加鋒利，必須經過磨練，梅花要更香，必須經過嚴寒的冬天。要想追逐到自己的理想，必須經過自己的一番努力，才取得最后的成功。

理想終究需要靠自己的努力去實現，如果沒有了張仲景和一些醫學家的成就，我們的醫學也不會有現在如此的發達。將來的我也要加入到醫學的隊伍中去，為人民造福！

關于中學的作文【篇8】

當開學的第一天，我以一個中學生的身份踏上行知中學那一方土地時，內心是多么震撼，震撼中摻雜了激動。震撼的是行知中學環境是那么地優美：郁郁蔥蔥的樟樹林綠樹成蔭；水平如鏡的星光湖清澈見底；神圣莊嚴地旗臺在陽光下熠熠生輝……激動更是因為能在這樣美麗的學校度過初中三年的學習生涯。

走進行知中學大門的時候，相信朋友你也跟我一樣，驚訝于“三中歡迎你”這五個大字居然是用花草修剪成形的！你也許會想：那得花多大功夫啊？悄悄告訴你：這樣可是一個兩全其美的好辦法喲！他不僅利用職務美化了環境，還詮釋出行知中學對每一個人的真誠。

校門右邊是明光館，明光館里面還創立了補習班。沿著右手邊的石梯下去你會看見左手邊一堵石墻上被刻上的栩栩如生的壁畫，它就像一面歷史文化墻，壁畫中的歷史人物讓整個校園充滿了古色古香之氣，頗有一番風味。

繼續往前走，你會瞧見正前方有一座石橋。石橋下的星光湖靜靜地流淌著，成群結隊的魚兒互相嬉戲玩耍。往石橋右邊眺望，你會驚奇地發現還有一座紅亭子矗立在水中，()亭子周圍的楊柳樹在微風中輕輕舞動著它長長的，還有一些不知名的花草緊靠著紅亭子，它們也都跟著柳樹們隨風舞動。

當你走到小橋盡頭時，你會看見紅綠相交的操場，這時，你是不是也會有一種想要流汗的沖動呢？哈哈我也是！操場右邊是我們初中部的教學樓：尚美樓。但是你可別疏忽了教學樓旁充滿書香味的三思書屋呢，里面的書一應俱全，每到放學，不大的書屋便擠滿了學生；我有幾次想進去看看，結果因為擠不進去而打消了這個念頭。嘿嘿，看來我們學校愛看書的同學很多呀！

再告訴你一個小秘密：紅亭子的右邊有一條石頭橋，你可別以為石頭橋是用石頭做的橋，太天真了。那座橋是由五六個大石頭“擺”成的，每塊石頭中間的距離也不小哦，其實這也是測驗你的膽量的一個小測試喲！快去試試吧。