[薦]肖申克救贖觀后感作文匯總。

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[薦]肖申克救贖觀后感作文匯總》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

肖申克救贖觀后感作文 篇1

你知道，有些鳥兒是注定不會被關在牢籠里的，它們的每一片羽毛都閃耀著自由的關輝。

——題記

最近百無聊賴時，總喜歡看一些好評的著作或者影視作品，這不，在好友的推薦下去看了《肖申克的救贖》這部拍攝于九十年代的電影，雖然我不是一個影迷，但我也知道這是一部充滿生命力和感動，震撼人心的作品，不管是劇情還是里面的經典臺詞，都深深吸引著我，令我感觸頗多，是一部不可多得的優秀勵志影片。

人生，不外乎兩種選擇，忙著生，或忙著死。電影主人公安迪，一個本來應該有著光明前途的銀行家，卻被指控殺人，判處無期徒刑，來到肖申克監獄，從此失去他擁有的一切，除了自由，希望，信仰……但是，他并沒有一蹶不振，就此淪落。一把小錘子，將近xx年時間，鑿開了在瑞德眼里600年都無法鑿穿的隧洞，爬過漫長的惡臭的下水道，終于不動聲色的完成自我救贖，重新擁抱期待已久的自由，這一切來得真是太不容易。

安迪最經典的一句話是：不要忘了，這個世界穿透一切高墻的東西，它就在我們內心深處，他們不能達到，也不能觸摸，那就是希望，只屬于你”。而在瑞德看來，希望在監獄里是最無用的，甚至是危險的東西。在我看來，只要我們的心跳不停止，希望就一直在，只要有信仰，終點一定會有自由在等待。入獄后，不安于現狀的安迪企圖改變監獄的犯人種種受壓被欺凌的現象，盡管還是沒有成效，但是至少他帶來了希望，一種不曾有過的自由的氣息。

強者自救，圣者渡人。在自由面前，我們很多人都習慣選擇自我禁錮，監獄里的Brooks就是一個典型的例子，竟然傷害獄友來達到他不被假釋的目的。剛開始我不明白這是為什么？為什么會不愿意找回自由？后來我才明白，是他的思想已經被圈禁起來了，他自由的靈魂已經被體制化，已經無法適應自由，反而覺得自由是一種令人不安的東西。生活中的我們，在一種規則體制下呆久了，是否想過沖破體制，打破規則，看看自己，找回本來屬于自己的那份獨一無二的自由呢？

日常生活中，我們似乎也習慣了把“不可能”“不行的”“沒用的”等等的這些消極的詞掛在嘴邊，當我們習慣了這些習慣，那才是最危險的事情。也許你會說，咸魚翻身還是咸魚，放棄吧。“不試試，怎么知道呢？”其實，我們就是缺少了一種信仰，一個難能可貴的堅定的信念而已。即使那不能給我們帶來實際存在的滿足感，但，我們也必須擁有它。托起信念，就是在無盡的黑暗里托起一輪明月。

電影的最后，安迪和瑞德重逢了，我也被感動到熱烈盈眶，人的成長，不外乎擁有希望，向往自由，堅定信念，三者缺一不可。無論身在何處，都不能將希望丟棄，不能束縛自己的心，拋棄堅定的信念，堅持最初的夢想，這樣才能讓人生充滿意義。

肖申克救贖觀后感作文 篇2

《肖申克的救贖》這部電影主要講述了受冤入獄的安迪·杜佛蘭不屈不撓，用一把小小的鶴嘴鋤偷挖通道最終逃出肖申克監獄，成功越獄后，他以證據使典獄長山姆·諾頓畏罪自殺，并用與其合作時捏造出的不存在之人的身份生活，還給了獄中好友瑞德在假釋出獄后的生活保障。

這部電影深受好評，原因之一就是它的劇情跌宕起伏，出人意料，并不乏味。主人公安迪是一位敢于與命運抗爭，他不被挫折打敗，機智聰明、勇于行動、樂觀善良、善于察言觀色，成功在肖申克這所殘酷的監獄中將自己救贖出。

事實上，很多事情的發生都應該熄滅了安迪的希望，讓他感到肖申克監獄根本不可能還他清白或是允許他逃脫，比如剛入獄的無名胖子因大聲哭喊遭獄警毒打致死，“姐妹花”對他的毆打，老頭布魯克斯因無法習慣處于新生活而自殺，湯米了解真相、愿為安迪證明清白卻被典獄長指使人射殺了他，可是安迪并沒有絕望，他仍實行著自己周密的計劃，不可思議地逃離了肖申克監獄，并過上了向往的、無人能觸及的生活。

安迪越獄后爬出下水道在雷雨中得意地張開雙臂仰天大笑的那個畫面，使我看到了自由、希望、自我、狂野、不羈、嘲笑。只需爬過這么一段骯臟的路，即可得到自己想要的一切。他沐浴著這雷雨，感謝來自自己的饋贈，這一刻，肖申克的枷鎖再控制不了他，它能夠使那些曾凌駕于他之上的人都受到制裁。但這美好，當然并不如此輕易就能夠得到，他需要付出的，是他人所不能忍受的。別人都不相信能夠做到的、更不愿意去做的，他做到了。

人生便是這樣，不幸也許就會降落到你的頭上，來擊潰你一切的信念，想得到你所想要的，必然要遭受磨難。只有動用你的智慧與力量，才能夠將你自己救贖。

肖申克救贖觀后感作文 篇3

肖申克的救贖觀后感：

《肖申克的救贖》是一部不可多得的優秀勵志型影片。影片故事情節很簡單，充滿了好萊塢的傳奇色彩：被誣謀殺自己的妻子及其情夫的銀行家安迪被判終身監禁來到了肖申克監獄。他的與眾不同引起了黑人囚犯瑞德的注意并最終結成了很好的朋友。安迪總是沉默寡言并盡可能地維護自己作為一個正常人應該保有的一切。一個偶然的機會，他開始用自己豐富的金融知識幫助獄卒們“合法”地逃稅，甚至幫助典獄長洗錢，以此換得一些對囚犯、對自己稍微寬松的待遇。他甚至不厭其煩地給州政府寫信，并在幾年后得到了回應---州政府向肖申克捐贈了圖書、唱機、甚至史無前例的監獄圖書基金—每年500美金。然而安迪終于從一個新來的囚犯那兒得知了自己妻子被殺的真相，當他向典獄長提出申訴的要求時卻遭到了粗暴的回絕。因為此時貪婪的典獄長已將安迪當作自己謀取暴利的搖錢樹，他甚至不惜殺掉那個知情的囚犯從而將安迪永遠地留在肖申克來滿足自己對于金錢無止境的貪欲。安迪對于法律公正的幻想破滅之后，終于不動聲色地走上了自我救贖的道路—在一個月黑風高、閃電交加的深夜，安迪成功地穿越了自己十九年來挖成的秘密通道，重新獲得了自由。

影片中有幾句話是非常經典的。瑞德：監獄是怪地方，起先你恨它，然后習慣它，更久后，你不能沒有它，這就叫體制化。安迪：世上有些地方是石墻關不住的，在人的內心，有他們管不到的東西，完全屬于自己。瑞德：你指什么？安迪：希望。瑞德：朋友，我告訴你，有希望才危險。希望能把人弄瘋，希望無用，你最好認命。

這無疑是部具有深刻內涵的影片。高大森嚴的肖申克監獄是一個含義豐富的象征，仿佛我們在現實中經常遭遇的一種冷酷的權威的代表。當我們對自己還懵懂無知的時候，我們便開始不斷地接受這種權威的訓練、鍛造和暗示，我們不斷地被告誡要完全清除干凈自己內心的道路，竭力地、由衷地接受它的教化，從而贏得它的獎賞，以期獲得我們做人的一切需求：被尊重并實踐自己單純的夢想。但權威卻正不可感知地、潛移默化地變成了我們自己的一部分，我們的心臟和呼吸擁有了權威所賦予我們的統一的節奏，而我們自己對此卻一無所知。他形象的表達了制度化之下的人是順從制度失去自我，還是懷有希望找尋自由。

它給人一種無形的力量，它讓我知道人的一生中所應該擁有的最寶貴的東西，從而珍惜你現在還擁有它的機會。因為我們人類始終是這樣：只有失去了，才真正意識到它的價值，才又拼命地去爭取奪回來，然后又不去珍惜。希望、自由、友誼是我們最基本、最起碼的感覺和需要，如果自己不珍惜，那么難道還祈求別人去珍惜和維系嗎？

肖申克救贖觀后感作文 篇4

開篇的數目觸目驚心。一個教師從走上工作崗位到退休，大約有35到40年的時間，從技術層面上講，應該都能成師，但事實上，教師隊伍似乎有些意外，全國1300余萬的教師，真正稱得上師究竟有多少？有人不無心酸地這樣描述老師：只是置于玻璃罐里的青蛙，有光明，卻沒有前途，這讓我不得不想起了肖申克。

肖申克是一個監獄。但那里不失是一個小社會，等級分明，人物詳盡，各司其職，有著明確的規章制度，在其下也有著很具影響的潛規則，導演用這樣一滴水見太陽光輝的張力，把觀眾帶入他的大預設：我們每個人都生活在一座大監獄。

在這所大監獄里，你如何救贖你自己？

主角安迪給我們帶來的是什么？是希望。

有了希望，肖申克監獄不過是一座形同虛設的監獄，有了希望，一把小小的錘子，一張大海報，便可以救贖生命，可以救贖自由。有了希望安迪可以在救贖自己的過程中盡情的享受每一個小小的樂趣，并將這樂趣傳播開來，將希望播種在每個人心里。

希望就是本文所要表述的核心詞匯：成長意識。所謂成長意識，就是教師個體自我成長的強烈欲望和內心渴求。注意這里的關鍵賜予，自我、內心，表明是一種自愿、自覺、自律、自立。

在《肖申克的救贖中》有一次精彩的對話，當安迪說出希望這個字眼時候，瑞得如是解釋：希望？聽我說一句老朋友，希望是很危險的，它會讓你發瘋，在這種地方，千萬不要有這種念頭。

這是對困于肖申克的一種提醒，因為他們已經是被制度化了。

什么是制度化？又是瑞得來解釋：剛入獄的時候，你痛恨周圍的高墻；慢慢的，你習慣生活在其中；最終你會發現自己不得不依靠它而生存。那就是制度化。那個在肖申克當了50年的圖書管理員，當得知自己被假釋時，卻是要將與他告別的人殺死以繼續留在這里，最終上吊，這就是制度化的悲哀。

老師從剛畢業踏上講臺，可以說就是被制度化的，換一個詞說就是被格式化了。慢慢被消掉自己的棱角，慢慢適應著制度，慢慢習慣，一眼望去，有多少張麻木而絕望的臉在校園里耕耘，那么刺眼而又無動于衷，你是否已然處于沉睡狀態。

喚醒你內心的，那個叫做希望的東西呢？

于是，就有了另外一個本文核心詞匯：成長行動。希望總是要付諸于行動中的，否則是空談。

安迪管理圖書館，要改變現狀，每周一封寫信，終于有回應，然后每周兩封，終于有州政府支持，得到穩妥支金；他用一把小錘子，一張海報，用了xx年的時光，給自己叩開走出肖申克，通往自由的路，他贏得了自由。

成長行動在安迪的手中就是小錘子和一張大海報，以及一個縝密的頭腦。老師的手上是什么？

書上給老師的成長行動點出五個方面。行動計劃、行動目標、行動策略、行動恒心和行動境界。

核心詞匯：行動計劃，就是成長行動的具體安排。安迪用xx年的時間和耐心，用一柄比鉛筆大不了多少的手錘，挖通了一條通往自由的道路。這條路他的獄友瑞德認為600年才能挖通。凡事預則立，不預則廢，這很好理解。

核心詞匯，行動目標，就是成長行動該達到的目標。這很好理解，不必多說。

核心詞匯：行動策略，就是教師在成長行動中需要考慮的方法和應遵循的原則。凡事都不可蠻干，這是真理。安迪的行動無不充滿著策略性，隨身帶500美元去申肖克，為自己購置所需要的物品，包括海報和鐵錘，冷靜地用專業分析逃稅幫工友討啤酒，漸漸成為獄警的會計師，從體力勞動轉向腦力勞動，成為諾頓的洗錢的助手后，虛構人物轉賬，繼而在越獄后扳倒了他。

所謂得法者事半功倍，不得法者事倍功半。作為一個老師的策略，就不能緊緊盯住你的專業上，眼光更多的要考慮到自己作為一個人的修養該是如何的。就像安迪那樣，喝啤酒就是像幫自家蓋房子那樣，多么愜意，這是作為一個自由人的向往。

核心詞匯：行動恒心，指的是行動的持久性，堅持性。有志者，事競成，這是我們常掛嘴邊的一句話。但事實上正如書中所言，我們教師缺乏的不是志，而是常志，所有光有志是不一定事竟成的。安迪堅持了xx年，你又能為自己的目標堅持幾年？

核心詞匯：行動境界，是行動的真的情感體驗和美的心靈呼喚，它能保證行動的持久和有效。看過電影的人，都不會忘記那個場景，安迪通過揚聲器將《費加羅的葬禮》音樂播放出來，導演處理的非常好，憤怒的獄警，碌碌無為的服刑人員，麻木不仁的服刑人員、絕望悲觀的服刑人員，紛紛停止了手中的工作，將目光投向那個揚聲器，此時，目光越過的是高墻，是那一道道桅桿，那是對自由的渴望，對生的向往，對未來的一種憧憬，這種美好的場景令我不得自拔。

作為老師，在自己的專業成長上，永遠都不能帶有功力性質的。你要做的是教好孩子，努力讓她們快樂學習，快樂地拿到好成績，這才是你的目標。

希望是關不住的，鎖不牢的，是有翅膀的鳥，是流動的空氣，是息息尚存的呼吸，是永遠無法遏制的，是任何黑暗都無法染指的。意識尚存，成長就猶存，有了希望就有了一切，有了希望就一切皆有可能。

那么，請你救贖你自己逃出肖申克吧！不要讓自己格式化在自己的囚籠里。套用電影里的臺詞來結束我的筆記：希望是好事，甚至是最好的事，美好的東西永不會死

肖申克救贖觀后感作文 篇5

如果說老布和瑞德是現實中的我們，那么安迪就是理想中的我們。在這世界上，有些信念可以打破高墻，它叫做堅持。在我們心里，有個地方無法被鎖住，它叫做希望。

肖申克的救贖，不光是囚犯們的救贖，也是我們的救贖。它點破了人生的殘酷真相，讓我們重新思考生活，又告訴我們要充滿希望，永不放棄;它把乏味的生活剖析給你看，又告訴你生活之外還有遠方。希望大家都能像安迪一樣永遠相信心里的光，萬丈光芒!

親愛的小歐：

你的文字太有力量了!跟隨你的解讀，重溫了三個人的選擇，體驗了三種不同的人生狀態。老布和安迪在兩個極端，一個極度依賴系統，以至于有一天沒有依賴的對象則自殺;另一個極度渴望自由，為了自由投注二十多年打通一個隧洞。瑞德在中間，可能更接近大多數人的常態吧，一會兒依賴體制，一會兒渴望掙脫。當然，片中的監獄隱喻著我們生活中不可擺脫的枷鎖們，因此，或許影片的主旨是想讓我們全然擁抱自由的。

如你所言：在這世界上，有些信念可以打破高墻，它叫做堅持。在我們心里，有個地方無法被鎖住，它叫做希望。