七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
發表時間:2025-12-29七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案(系列17篇)。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
暑假,我到了杭州,如詩如畫的美景把我吸引住了:綠樹成蔭,垂柳婆娑,池水明凈,多美呀!怪不得大家都說,杭州是人間天堂。可看看家鄉,簡直是截然不同的兩個世界:它雖然有著一千多年的歷史,可是這幾年環境不斷惡化,到處都能見到堆成小山的垃圾,屋子前后見不到綠樹鮮花,有的只是磚頭瓦礫。不過,最近政府正在創建衛生城市,大家都極力想改變現狀,我們小學生也應該為創衛作一點貢獻。
首先當然要從身邊的小事做起。我們吃早餐通常都是在路邊買一瓶豆漿,然后邊喝邊走,匆匆忙忙地到了學校。裝豆漿的塑料袋,如果不小心,就會變成環境的大敵。因為塑料袋是白色垃圾,危害環境,不能被土壤所吸收。而且,假如每個人都在街上扔一個塑料袋,大街就會充滿了張牙舞爪的白虎。不僅看了礙眼,而且會給打掃衛生的清潔工阿姨帶來很大的麻煩。我曾經在路上撿過塑料袋,可是非但沒人來幫助我,反而有許多人指指點點,投來詫異的目光。結果我因為害怕有撿破爛的嫌疑,不敢再撿了。現在正搞創衛,我又開始撿起塑料袋來,也不怕別人的目光了。
現在,家鄉的環境正在不斷惡化,如果不治理,再這樣下去,山不再綠,水不再清,周圍也會一片灰蒙蒙。那樣的話,人類還怎樣生存?我們應該保護環境,讓家鄉更加美麗!,如詩如畫的美景把我吸引住了:綠樹成蔭,垂柳婆娑,池水明凈,多美呀!怪不得大家都說,杭暑假,我到了杭州,如詩如畫的美景把我吸引住了:綠樹成蔭,垂柳婆娑,池水明凈,多美呀!怪不得大家都說,杭州是人間天堂。可看看家鄉,簡直是截然不同的兩個世界:它雖然有著一千多年的歷史,可是這幾年環境不斷惡化,到處都能見到堆成小山的垃圾,屋子前后見不到綠樹鮮花,有的只是磚頭瓦礫。不過,最近政府正在創建衛生城市,大家都極力想改變現狀,我們小學生也應該為創衛作一點貢獻。
首先當然要從身邊的小事做起。我們吃早餐通常都是在路邊買一瓶豆漿,然后邊喝邊走,匆匆忙忙地到了學校。裝豆漿的塑料袋,如果不小心,就會變成環境的大敵。因為塑料袋是白色垃圾,危害環境,不能被土壤所吸收。而且,假如每個人都在街上扔一個塑料袋,大街就會充滿了張牙舞爪的白虎。不僅看了礙眼,而且會給打掃衛生的清潔工阿姨帶來很大的麻煩。我曾經在路上撿過塑料袋,可是非但沒人來幫助我,反而有許多人指指點點,投來詫異的目光。結果我因為害怕有撿破爛的嫌疑,不敢再撿了。現在正搞創衛,我又開始撿起塑料袋來,也不怕別人的目光了。
現在,家鄉的環境正在不斷惡化,如果不治理,再這樣下去,山不再綠,水不再清,周圍也會一片灰蒙蒙。那樣的話,人類還怎樣生存?我們應該保護環境,讓家鄉更加美麗!。可看看家鄉,簡直是截然不同的兩個世界:它雖然有著一千多年的歷史,可是這幾年環境不斷惡化,到處都能見到堆成小山的垃圾,屋子前后見不到綠樹鮮花,有的只是磚頭瓦礫。不過,最近政府正在創建衛生城市,大家都極力想改變現狀,我們小學生也應該為創衛作一點貢獻。
首先當然要從身邊的小事做起。我們吃早餐通常都是在路邊買一瓶豆漿,然后邊喝邊走,匆匆忙忙地到了學校。裝豆漿的塑料袋,如果不小心,就會變成環境的大敵。因為塑料袋是白色垃圾,危害環境,不能被土壤所吸收。而且,假如每個人都在街上扔一個塑料袋,大街就會充滿了張牙舞爪的白虎。不僅看了礙眼,而且會給打掃衛生的清潔工阿姨帶來很大的麻煩。我曾經在路上撿過塑料袋,可是非但沒人來幫助我,反而有許多人指指點點,投來詫異的目光。結果我因為害怕有撿破爛的嫌疑,不敢再撿了。現在正搞創衛,我又開始撿起塑料袋來,也不怕別人的目光了。
現在,家鄉的環境正在不斷惡化,如果不治理,再這樣下去,山不再綠,水不再清,周圍也會一片灰蒙蒙。那樣的話,人類還怎樣生存?我們應該保護環境,讓家鄉更加美麗!
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
暑假中我和4位女同學到社區里玩。我走進社區活動室,發現里面非常的臟,就去和我的好朋友商量打掃衛生。我們去向社區的領導說了,他同意我們的意見讓我們打掃。我們就去找來所有的工具,我拿了抹布,她們有的拿掃把,有的拿畚箕等。我們先分配好了任務,我擦桌子和椅子,她們掃地撿垃圾。
我開始擦了,我先拿了一桶水進來,然后把抹布放進去擠干再拿出來,放在桌子上弄平,用手用力地擦干凈,我發現有的地方有油污,就倒一點洗衣粉,然后再向剛才一樣用手磨擦桌面,我很認真的擦,一張,二張,我終于擦完了。我又拿干抹布擦了一遍,把桌子濕的地方擦干了,我又去幫助其他的朋友打掃衛生。
我先去幫小紅倒垃圾,倒好了垃圾我又去幫小陳同學掃地。然后我又去幫小花同學拖地,我拿起拖把往桶里洗了洗手,用手擠干放在地上用力地拖,拖了不到兩間我就滿頭是汗,可是我不放棄還是在拖,我拖了三間了我終于拖完了,小花的工作就不那么累了。
一小時、兩小時、三小時過去了,我們干完了所有的活。社區里的領導獎勵我們一支棒冰,我們都露出了喜悅的笑容,我為我是一名少先隊員而感到驕傲。
今天真是有意義的一天。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
我為創城做貢獻作文800字<\/h2>
“講文明,樹新風”,“創建文明城市”之類的話在大街小巷里隨處可見,可想而知石嘴山人民有多大的信心,當然我也不例外。
我作為一名小學生,不理解創建文明城市意味著什么。但我知道,創建文明城市卻和每個石嘴山人息息相關。因為,我們都生活在這個大家庭了,這個大家庭就是我們美麗的城市——石嘴山。我們只有把它創建的越美麗、越文明,我們才能更快樂,更健康地成長。
在生活中,當我撿起地上的果皮,心里就想著:“文明就在我身邊。”當我扶起路旁跌倒的小朋友,我的心里就會有一絲快感。只有會幫助別人了,才會顯得一個人的思想高尚,品德高尚。當然也證明了這個城市是一個文明的城市。
以前的石嘴山和現在的石嘴山大不一樣,是因為“創建文明城市”改變了這一切。以前,街上的車多,人多。交通設施不健全,時常有撞人、撞車的現象發生。現在,雖然車多、人多,但是道路也變寬了,交通設施更加到位了。每次我和媽媽上街,只要我們自己嚴格遵守交通法規,就再也不用害怕撞人的事情發生了。這也是一個文明城市的象征。
我是一名小學生,也不懂得對創城工作提什么合理化建議。只是我覺得我們要言行舉止文明,時常把“請”、“您好”、“謝謝”等禮貌用語掛在嘴邊,把文明禮貌當成一種習慣來培養。其次是要提倡健康的生活方式,改變不良的生活習慣,為建設健康向上的人文環境和可持續發展的生態環境添磚加瓦。
在每天放學的路上,我仍然可以看到一些不文明的事情發生著。汽車站的路牌上、街邊高大的路燈桿上還有我們整潔的路面上,到處都粘各種小廣告,像一塊塊難看的膏藥。嚴重影響著我們美麗的城市,我多希望我看到的是明亮的燈箱和美麗的花草啊!
我愛石嘴山,讓我們積極行動起來。從自我做起,從一點一滴做起,創建文明城市的目標就一定能夠實現。
我為創城做貢獻作文600字<\/h2>
我是石嘴山市第六小學四四班的一名小學生,我要為石嘴山市創建文明城市做貢獻!
我住在一個特別美麗的城市,這個地方有國家五星級旅游區《沙湖》風景區,這里有山有水、有樹有沙,包含著自然和人們改變自然的奇特地貌,周圍還有許多近幾年人工修建的小型湖泊及人工的魚塘緊緊依偎在我們的這個城市的周邊,改變了我們城市的整體環境,凈化了空氣,減小了風沙的侵襲,聽爸爸講這里過去風沙特別大,環境十分惡劣,現在的生活來之不易,我一定要盡我的能力保護好我們城市現在擁有的一切。
創建文明城市是我們的責任,我身為一名少先隊員有義務為這個城市做一份微薄的貢獻,我要努力學習文明禮貌,養成良好的生活習慣,向老師學習,向文明人學習,尊老愛幼,愛護公物,禮貌待人,講究衛生,保護環境,并把這些好的習慣宣傳給同學和親朋好友,使整個城市的市民都文明起來,我要做一個文明宣傳員。
我愛我的家鄉,我愛我的城市,我希望我們的城市更加文明,希望我們的社會更加和諧,我希望草坪越來越綠,希望地上再也沒有垃圾,我還希望別人看著我的時候都能露出燦爛的笑容,我坐在寬敞明亮的教室里,接受的是健康的、向上的思想。走在路上看到的是禮貌和文明的市民,回到家里受到的是溫暖的親情,我覺得我很幸福,我應該把這份幸福傳承和發揚下去,讓世世代代的人都能比我更幸福。
創建文明城市,需要我們共同維護公共秩序,愛護公共環境,講文明禮儀,樹立文明形象,總會有一小部分人不講文明,他們經常會講粗話,破壞公物,亂丟垃圾,我建議:遇見不文明現象我們一定要上前勸阻,勇敢揭發,敢于和不文明現象做斗爭,我呼吁全市人民共同行動創建我們美麗的家園。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
創建衛生城市,共建美好家園。
現在我們的城市因為日月堆積,垃圾變得越來越多,而蔥蘢的樹木和五顏六色的花朵變少了。近期政府正在創建衛生城市,大家都想改變現在的狀況,讓我們小手拉大手,創衛一起走,為創建衛生城市做出一些貢獻。首先我們要從身邊的小事做起。
每當我放學回家的時候,腳剛剛踏上樓梯時,樓上的灰塵嗆得我喘不過氣來,于是,我便用飛快的速度跑上樓放下書包,拿起掃把,開始掃起來,從5樓掃到1樓,雖然只有5樓,但掃起來很費力氣,中間的地方很容易掃干凈,但是靠在墻角邊的灰塵卻很難掃。我費了九牛二虎之力,才把樓道掃干凈,我走了上去,樓道里再也不是嗆人的空氣,而是那新鮮的空氣。經過今天的勞動,讓我知道了真正做起一件事來,真的是很不容易啊!
違章建筑被拆除了,馬路變的更寬敞了,有序了,人們出門再也不堵車了,公園里鋪上了漂亮的花磚,栽種了花草樹木。所以讓我們動動手,動動嘴,把垃圾撿起來,別人丟垃圾,我們就提醒他,這樣環衛工人就不會那么辛苦了,讓我們做一名文明的小學生吧!
創衛,讓我們的城市變得整潔,讓我們的生活變得更加美好,讓我們一起大手拉小手,共同創建衛生城市,建設美好家園吧!
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
我們班是一個團結、友愛、互助的一個集體。下面就來說說我為班級做得貢獻。
紀律:今天我一大早來到了班上,一進門就聽見一絲絲的噪音,我覺得受不了。我回到座位上拿起書讀了起來。過了一會兒噪聲越來越大,我有些吃不消了。我趕忙說:“同學們請安靜。”又過了二三秒吧,教室里安靜了。我這才放下心來。
衛生:一次我在掃地時發現地上有一些粘粘的東西。我想可能是某個同學生病了喝的藥水灑在了地上。我怎么擦也擦不干凈。于是我找來一把拖把,狠狠地把第推了幾遍,那些東西終于消失了。
路隊:我們班走路隊時平時走的很好,可不知怎么了,今天的路隊走得亂七八糟、橫七豎八的。我怎么也看不下去了,于是把路隊排整齊再走。終于,路隊跟以前一樣整齊、一樣快。
班級的紀律要靠大家來維護,班級的衛生要靠大家來創造,班級的路隊要靠大家來走好。同學們你們記住了嗎?
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
我為奧運做貢獻作文
xx年日益臨近,世界的目光即將聚焦北京奧運會。從xx年申奧成功開始,很多中國人不分男女老少,都投入到了為奧運作貢獻的行列之中。建筑工人為我們建起了一座座美麗的奧運場館;大學生們積極報名參加志愿者活動,連老年人都開始學習英語,準備以微笑迎接遠道而來的客人。作為北京的一名小學生,我內心對北京奧運會充滿了自豪和期待。雖然由于年齡的原因我不能當志愿者,但我還是真誠希望到北京奧運會的時候,自己能為奧運會做一些事情,貢獻自己的一份綿薄之力。
我想,明年一放暑假,我就要以北京一名中學生的名義,寫一封英文邀請信,邀請世界上不同國家、不同膚色、不同種族的青少年都來北京觀看奧運會。我還要借此機會多結交一些外國小筆友,向他們宣傳北京奧運會,宣傳中國的古老文明和文化。如果他們能來北京,我會熱情地組織他們參觀我們的校園,了解我們的學校,我還會邀請他們到我們家做客,品嘗中國地道的家常菜。
我特別想做的另外一件事是幫助環衛工人撿拾垃圾。作為一名體育運動迷,奧運會的時候我會和父母一起到現場觀看各種比賽。我想,雖然中國人的公共衛生意識增強了,但場館內有那么多的人長時間觀看比賽,肯定會有一些不太文明的人隨意丟垃圾。我要在比賽間歇或結束的時候,撿拾場館內的垃圾,盡自己的力量使場館的周圍保持衛生整潔,讓世界各國的人看到,中國人講衛生、重文明的良好風尚。
這些就是我準備為奧運會做的事情。雖然這些事不可能像大人做的那樣轟轟烈烈,但它表達了我對北京奧運會的一份心意!同學們,讓我們一起盡自己最大的努力為奧運做貢獻吧!正像大家所說的:我參與、我奉獻、我快樂!
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
我是一名小學生,今年11歲,我住在潮陽文光小區。近日,我參加了區正在開展的創建衛生城市活動。
說到創文,社會上有一些人,總是為了賺錢,把一些廣告啊、外賣電話啊的貼紙貼在了公共場所的墻上,人們把它稱為“牛皮癬”。你看,這樣多影響小區的衛生環境啊。所以我和我的同學一起約好,去小區清掃衛生和把這些廣告紙給弄干凈。
我們先分配好:每人都拿一把鐵刷,小明和我就拿一盒肥皂,小士負責拿兩桶水,小雨幫他忙。
我們有看到廣告紙的,先在紙上灑點水,再擦一點肥皂,然后用鐵刷使勁地刷,最后我們把貼緊的紙給刷干凈了,紙屑都放進垃圾袋里。接著,我們就要面對非常難除的—些油漆漆的數字號碼,我們采用了很多種辦法都無濟于事,就在這時,我心頭妙計一動,想到了用甲醛清除劑。我跟同學們說:“用甲醛清除劑,電視上說效果好!”同學們異口同聲地說:“好!”可是,有一個問題,誰跑這么遠的路回家拿清除劑呢?”
“我不想走這么遠。”其中一人說。
大家的目光一起集中在我身上,可我也不想去呀,沒辦法,為祖國做貢獻嘛!小意思,不麻煩。我急急忙忙地跑回家拿了一瓶清除劑,然后與同學一起,把路邊的“牛皮癬”擦得干干凈凈。
哎,可真累!不過,望著這干凈的墻壁,我還是挺開心的。我真希望每個人都能保護我們的家園,一起齊心協力把城市打扮得更美好,為城市的環境做出我們應有的貢獻。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
機電學院學生黨支部第三支部開展 “我為迎評做貢獻”主題教育實踐活動方案
為充分發揮本支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,結合學校迎接18年教育部本科教學水平評估工作的實際情況及本支部的特點,特制定本方案。
一、指導思想:
以“****”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發展觀,加強支部先進性的建設,切實增強支部的創造力、凝聚力和戰斗力,堅持“以德為行,以學為上”的教育理念,進一步加強黨支部思想建設、組織建設和作風建設,進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,以人為本,構建和諧校園,為我校18年教育部本科教學水平評估積極奉獻。
二、目標要求
引領全體同學以主人翁的姿態參與迎評工作,全面貫徹“以德為行,以學為上”的教育理念,致力于加強黨員的教育、管理、監督,全面提高黨員素質,增強黨性,充分發揮黨員的先鋒模范作用。認真完成組織交付的任務,做好支部建設、作風建設和思想教育工作,力爭成為學習、工作、生活中的楷模,為學校、學院各項學生工作的順利開展做出我們最大的努力!
(一)、思想教育
針對支部年紀小,經驗淺,理論修養不高的實際情況,著力提高本黨支部全體黨員的政治思想覺悟和理論修養,堅定政治信念。組織黨員認真參加思想教育活動。切實發現、研究、解決支部、黨員中存在的問題和不足之處,努力提高全體黨員的思想認識,“以先進帶后進”,為圓滿完成本科教學水平評估及本年度的各項工作提供思想保證。
第一、以“十六大”精神及“****”重要思想為主線,加強理論學習,積極營造團結向上、開拓進取的良好學習、工作、生活氛圍,組織廣大黨員認真學習黨的基本理論和黨章,采取自學、集中學習、座談交流心得體會等多種形式,不斷提高廣大黨員的思想理論水平。要求第個黨員每季度自覺結合當前的形勢和任務,聯系自己的思想實際、學習心得、生活體會寫一篇思想匯報及多篇黨組織生活日記。
第二,堅持每月至少組織一次生活;組織生活形式應盡量多樣化,貼近實際生活,理論與實踐相結合;每月月底召開支部月結大會,總結本月工作,議定次月工作計劃,各黨員做思想匯報及工作匯報,并對次月開展的工作提出意見及建議。保證一切工作順利進行。
第三、規范黨員行為,確實發揮黨員的先鋒模范作用,讓廣大同志明確自己的職責、使命及面臨的形勢,培養黨員的責任感、使命感、危機感和無私奉獻的精神。始終保持嚴謹、嚴肅、嚴格的工作作風,嚴守紀律,嚴格要求,不搞形式主義,教條主義,對思想觀念有所松懈的同志進行教育,始終保持黨員隊伍的戰斗力與凝聚力,防止不正之風滋長。
第四、牢記全心全意為人民服務的宗旨,堅持理論聯系實際,密切聯系群眾,以學以自用的馬克思主義學風,將理論學習與解決黨員的思想問題、學習問題、工作問題、生活問題有機地結合起來;深入群眾生活,為群眾排憂解難;廣泛收集和反映群眾意見,積極反映群眾愿望。
第五、賞罰分明。褒獎先進工作者,對不合格的黨員要嚴肅處理,從根本上杜絕不正之風的滋長,議在每學期未在支部評選出兩名工作出色的黨員,以示鼓勵,以做榜樣。
(二)組織建設
組織建設是基礎。只有加強組織建設,才能建立一支高素質的黨員隊伍。
第一、完善各項日常管理制度。支部除制定發展工作的長期計劃外,還將學生黨員、預備黨員、建黨對象及入黨積極分子基本情況集中管理。
第二、堅持組織發展培養原則。為組織發展規范化、制度化,本支部將堅持“早選苗、重培養、嚴把關”的發展方針,有條不紊的進行組織發展。給入黨積極分子確定培養聯系人,加大對入黨積極分子的培養、教育和考察力度;做好預備黨員工作,及時討論預備黨員轉為正式黨員的問題;及時辦理黨員組織關系轉移手續。
第三、嚴格考核優化隊伍。對推薦入黨人選要嚴格考核,嚴格要求黨員日常工作。加強組織的監督與考核,確保黨員的“質量”,真正服務群眾,服務同學,才能在同學中樹立良好的形象和獲得良好的口碑,發揚黨的精神。
從細微的生活中樹立黨的形象。
第四、議成立紀律檢查委員會。紀律檢查委員會主要是對支部各黨員、預備黨員、發展對象及積極份子進行監督考核,廣泛收集反映群眾的意見及對群眾的檢舉進行了解調查,確保黨員隊伍的先進性,防止不正之風的滋長。
第五.廣開言路,集思廣益。支部要積極收集學生意見,及時回應群眾的建議和意見,確保群眾的建督起訴權和群眾意見的落實。雙管齊下將使黨員更加自律。
我們要真正從群眾中來,到群眾中去。設立一個支部意見箱于綜合樓下,收集同學的意見建議及檢舉信息;設支部郵箱******xx,從多方面,多渠道收集同學們的心聲。
3、 主題教育實踐活動的活動安排:
(1) 創新黨建新模式,把學生黨支部工作引入宿舍。
軍訓期間黨員和預備黨員期間除完成組織給定的任務外,要協助學生干部開展工作,主動到新生宿舍,針對校區的實際情況及可能存在的問題,主動找同學談心,通過各種可行的渠道來幫助、解決同學們一些問題。讓新生盡快適應新的環境,讓他們感受到學生黨員可以隨時給予最快、最實際的幫助。營造寢室內部形成一種互親、互愛、互幫、互助的良好氛圍。
計劃在九月底開展新生入黨動員大會,鼓勵黨員和預備黨員到新生宿舍,采取一人幫一間房、一人幫兩間房、兩人幫一間房的形式。解決新生的思想,學習和生活問題,使他們盡快融入大學生活和學習。有關內容如下:
1、思想上的幫助。向同學宣傳黨的基本知識和黨的路線、方針、政策以及 “****”的重要思想,讓同學了解我們黨的性質和宗旨,明確黨員的權利和義務,提高自身的覺悟,盡快向黨組織靠攏。堅持“以德為行,以學為上”的教育理念,引領全體同學以主人翁的姿態參與迎評工作。
2、學習上的幫助。從自身的經驗出發,以學生學習為主的思想為指導,來幫助新同學,使他們能制定明確的學習目標,端正學習態度。
3、生活上的幫助。及時收集同學們在生活中的疑惑,了解同學生活中的狀況,具體問題具體分析,竭盡全力幫助解決同學的一些事情。幫助解決生活中遇到的困難和問題,調整和協調宿舍內部的關系和矛盾
水、電、**的使用問題。在宿舍內形成親和力、愛心、互助、互助的良好氛圍。
4、工作上:對于所幫扶寢室的新生干部,要鼓勵他們大膽開展工作,幫助他們解決在工作上遇到的問題與困惑,尤其要注意幫助他們認清學習、工作二者的重要性并如何處理好二者關系。對于未擔任干部的同學,要激勵他們在今后的日子里往這方面靠攏,要有信心和能力去擔任一些工作,并在工作中得到不斷的提高和發展。
(2) 開辟黨建新領域,建立學生黨支部。
建立學生黨支部**。**的模塊主要包括:組織機構、網上黨校、思想交流、公示榜、理論前沿、時事話題、黨務公告、活**片展、公示榜、民主生活會、留言簿、大事記錄等12個模塊。
通過學生黨支部**,廣大同學可以更直接的了解到相關信息,更便捷的進行思想交流,也能更進一步的規范黨支部的組織管理及加強黨員思想建設。
(3) 開創黨員教育新局面,組織日常生活活動。
1.在富有紀念意義的節日組織廣大學生黨員、預備黨員、建黨對象及入黨積極份子參觀革命遺址或革命紀念景點,如黃埔軍校、烈士陵園、中山紀念堂;了解先輩的革命歷程,提高黨員的民族覺悟,讓黨支部成員在實踐中學到理論知識,將理論和實際聯系起來,并從中強化黨員的認識、責任提高黨性修養,從而體現到今后的學習生活中。要充分發揮黨員的先鋒性,讓黨員看到自己的影子,看到自己的責任和義務,彰現時代特征。
2.值廣州市創建全國衛生城市之際,組織廣大學生黨員、預備黨員、建黨對象及入黨積極份子積極參與創衛工作,宣傳創衛精神,提高群眾環保意識;認真貫徹全心全意為人民服務的宗旨。計劃今年11月至明年1月在廣州火車東站開展宣傳工作和志愿活動,樹立廣州師范大學學生黨員的良好形象。
(4) 創新思想教育,開放知識學習。
支部將一改以往理論學習主要依靠書本學習、書記講解引導的形式,將增加開展座談會、**教育紀錄片等形式,讓黨員真正成為理論知識學習的主角;通過演講,討論互動進行理論知識學習,加深理解,學以致用。
(5) 樹立學生支部新形象,努力推進學生支部形象建設。
支部將大力推進黨支部“形象工程”,將學生黨支部的形象樹起來,充分發揮我們的先鋒、引導作用,打造一支有影響力的隊伍。
1、利用宣傳版將學生黨支部基本情況(含機構、規模、性質等)組織發展流程圖,支部工作等及優秀學生黨員向全學院學生(尤其是新生)做引導性的宣傳,以此展示黨支部,奠定其在學生當中的位置,并最終起到積極引導作用。
2、 加強宣傳,力求透明。除文字宣傳外,還會注重活動現場的攝影,活動后的版畫宣傳,盡量將同學眼中“神秘”的學生黨支部生動地展現給大家。將工作外向化、透明化;并及時將有關**和文章上傳到黨支部。
活動安排:
18年9月-18年1月
9月上旬-9月下旬召開支部大會,部署本學期工作,安排黨員和預備黨員在軍訓操練場值班,晚上18:30-22:00到輔導員辦公室值班;協助學生干部開展工作,積極主動地到新生宿舍,針對學院的實際情況及可能存在的問題,主動找同學談心,通過各種可行的渠道來幫助、解決同學們一些問題。
讓新同學盡快適應新環境。
9月下旬,召開新生入黨動員大會;鼓勵黨員和預備黨員到新生宿舍,采取一人幫一間房、一人幫兩間房、兩人幫一間房的形式。讓新生對黨支部有一個初步的認識;從自身的經驗出發,以學生學習為主的思想為指導,來幫助新同學,使他們能制定明確的學習目標,端正學習態度。
從10月中旬到11月中旬,我們將籌建學生黨支部。**的模塊主要包括:組織機構、網上黨校、思想交流、公示榜、理論前沿、時事話題、黨務公告、活**片展、公示榜、民主生活會、留言簿、大事記錄等12個模塊。
10月下旬擬召開支部“ ”專題座談會。
- ?讀書筆記吧DsbJ1.COM獨家解密:
- 九年級教案?|?九年級美術教案?|?九年級下冊教案?|?九年級小學教案?|?七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案?|?七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
11月上旬組織支部黨員、預備黨員、建黨對象及入黨積極份子參觀中山紀念堂,了解先輩的革命歷程,提高黨員的民族覺悟,讓黨支部成員將黨的歷史和現實生活聯系起來,并從中強化黨員的認識、責任、提高黨性修養。
11月中旬召開分會會議,總結上學期工作,調整工作計劃。
12月中旬組織支部黨員、預備黨員、建黨對象及入黨積極份子積極子到廣州火車東站等地開展宣傳工作及義務勞動,樹立廣師學生黨員的良好形象。宣傳創衛精神,提高群眾環保意識;認真貫徹全心全意為人民服務的宗旨。
18年1月上旬召開支部大會,總結本學期工作,廣泛吸收同志們的意見,總結經驗,為下學期工作的順利開展做好前期工作。要表彰這學期學習成績好的學生,樹立優秀黨員的新作風。
18年3月-18年5月
3月初召開分會會議,安排本學期工作。
3月下旬擬召開支部“ ”專題座談會。
4月中旬,他組織黨員、預備黨員、黨建對象和積極份子參觀黃埔軍校;
5月上旬擬召開 “迎評促建,爭先創優”專題座談會。
5月下旬召開分會會議,總結本學期前期工作,調整工作計劃。
機電學院學生黨支部第三支部
18年5月5日
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
當看到鳥兒失去綠色而溫馨的家園,當看到魚兒被迫生活在那又臟又臭的湖水里,當看到一片廣闊的樹林變成一間間拔地而起的廠房,當看到漫天的黑色氣體……我們才發現,地球母親已經被傷害得遍體鱗傷。
小時候的一天,我看到街角散落著幾張廣告紙,卻沒有一個人蹲下去撿起,那時的我也選擇了很漠然地走開,因為那里散發的氣味實在令人反胃,我眼神里滿是嫌棄。這時,身后響起溫暖慈愛的聲音,那是母親的呼喚:“瑤瑤,假如世上的人都不去保護環境,你覺得我們的世界會變成什么樣?”我馬上回答道:“臟兮兮的。但有清潔阿姨,不怕!”“假如清潔阿姨也厭惡這里臟,不愿意打掃呢?”母親在期待我的回答。突然,我好像明白了什么似的,終于,勇敢地將廣告紙逐一丟進了垃圾桶。
當時,我也說不出為什么別人不要干而我要干,但我幼小的心靈已經覺察出那樣做是正確的選擇。路上的行人見到我一個孩子都這樣,有的也無聲地把地上的空水瓶給撿了起來。現在我知道了,好的行為應該堅持,因為它會被不斷傳遞下去。雖然那天我只影響了幾個人,但我相信,更多的人都來維護環境衛生,一定會出現“星星之火燎原”的美好圖景。
從那以后,我就養成了一系列的好習慣:坐在車子上時,不向窗外扔雜物;來到景區游玩,會根據提示分類投放垃圾……
相信在我們所有人的共同努力下,地球母親一定會重新綻放笑容。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
一個由許許多多愛與心組成的家,它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,有真摯的友誼,有真切的關愛,有諄諄的教導……我愛我的班,愛的樂園”我們的火車頭——老師。他帶著我們遨游著知識的海洋。教我們敲開神秘的貝殼,領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,而在生活中他們又是我們的益友。那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近,老師整天為我們忙碌著。他們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,老師走了,一份思索……我們看著手里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,84顆真誠的心,84顆純真的心,緊緊團結在一起,共同閃爍著燦爛的光輝,因為同學、老師人人心中有愛!所以才會變得更加美好,無論哪個同學有事。所有同學都會熱心幫助,所有同學都會義不容辭,所有同學都會幫助開導……這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.84個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這84個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射..徜徉在花季里的用心去生活的84個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我最喜歡這句名言了。
我非常愛看書,書成為我從小到大逐漸成長進步的道路,我喜歡看的書有很多,有文學書、作文書、童話書、科學書。我是受到爸爸的影響,才喜愛看書的。每當我看書的時候,都會深深沉浸在書的海洋中。
我現在大部分時間都在看文學類的書籍,其中最愛看的書有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》和《窗邊的小豆豆》等,這些書為我打開了一個又一個神奇的大門,豐富了我的知識,開闊了我的視野。每當我看書的時候,書就好像是一盞指路的名燈,給了我豐富的課外知識,我還可以學到作者的寫作方法和技巧,一點一點積累了書中的寶物。書真的給我了很多知識。
我已經養成了一些看書的好習慣,每天早上起床后,我會細心地讀半小時的書;晚上臨睡前,我也會認真地讀一會兒書,然后再進入甜蜜的夢鄉。有時候,我還會寫幾篇讀后感。不過,我也有不少壞習慣,比如吃飯的時候也會沉迷看書,忘記了吃飯,還要媽媽不斷催促。我選擇書是有目的的,我會選有意義的書。
有一次,我看了一本很感人的書,看完后情不自禁地哭了,把正在看電視的媽媽和讀報紙的爸爸都嚇了一大跳。
今后,我要看更多的書,為咱們學校成為書香校園做出我的一點貢獻。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
最近,“創文”活動如同一股清新的春風橫掃整個縣城,使縣城的整體面貌耳目一新,現在的縣城街道變寬了,道路整潔了,路面平整了……作為一名小學生,我覺得我也應該為“創文”出一份力,從身邊的小事做起!
為了培養小學生的文明素養和行為習慣,推進德育工作深入開展,新學期伊始,學校也開展了“爭做文明小使者,我為創文做貢獻”的活動。我光榮地成為了少先隊的“文明小使者”,在學校開展文明宣傳活動。每天早晨,我們“文明小使者”早早便來到學校,微笑地迎接著到校的每一位老師,每一位同學,“老師早上好!”“同學你好。”一個親切的微笑,一句簡單的問候……在大家的共同努力下,校園里彌漫著文明禮儀的芳香。
在學校組織的“大手拉小手,我為創文做貢獻”的活動中,我們在老師的帶領下,走上街頭,向市民宣傳創文知識的同時,還對綠化帶、馬路邊的垃圾、紙屑進行了清掃,為了把公園圍墻上的“牛皮癬”清理干凈,我們可費了不少工夫,先用水把“牛皮癬”弄濕,再用鐵刷用力地把墻上的牛皮癬刷干凈,同學們不怕臟、不怕累,清除了一塊又一塊的牛皮癬,看著被自己刷得干干凈凈的墻壁,又看看被弄臟的衣服,大家都會心地笑了。我們希望用自己的實際行動,感染更多的市民主動投入到美化縣城環境的熱潮中來。
生活中,我也時刻提醒自己謹記“文明禮儀”,尊敬父母,孝敬父母,盡可能為父母分擔家務活,養成謙恭有禮的好習慣,時刻提醒自己,要做到節省文具用品,不浪費紙張、少用空調和暖風機、刷牙,洗手后隨時關閉水龍頭,節約用水,吃完東西,隨手放入垃圾箱,外出時自覺遵守交通規則,不闖紅燈,走人行道不橫穿馬路……
為“創文”做貢獻,從我做起,從小事做起,養成良好的生活習慣,自覺維護環境衛生,提高文明素養,保護生態環境,讓創文與我們同行!
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
今天早上,我要坐公交汽車去上學。
我坐在公共汽車的東北角的第四排,我的旁邊坐著一位叔叔。等我馬上要下車的時候,叔叔吐了一口痰,我心想,“痰里攜帶著病菌,吐痰是對環境不好的行為,上課時老師經常教導我們要愛護環境衛生,這個叔叔怎么這么不講衛生啊。我應該去阻止他,以后不能隨地吐痰了!他會聽我一個小屁孩的話嗎?但作為一個少先隊員我應該去勸阻他,愛護環境人人有責嘛!”想到這里,我扭過頭禮貌的對叔叔說:“叔叔,你看車廂上寫的什么?”我用手指了指前面車廂上的標語——請勿隨地吐痰!“請您不要隨地吐痰了,我們應該愛護車廂的環境衛生。”沒等我說完,他便不好意思的說:“小朋友你說的對,我們以后一定不隨地吐痰了。”我拿出書包里的紙巾把那口痰清除干凈,又幫助售票員阿姨把車廂打掃了一遍。可是由于耽誤了時間,上課遲到了,但我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這次我上學遲到了,但是我對環境做出了一份貢獻。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
環境的好壞對我們的生活是非常重要的,我們應該去保護環境,從身邊的小事做起。
星期天媽媽帶我去超市買了許多好吃的,我邊走邊吃,吃完火腿腸就把塑料袋隨手扔在了地上,心想:“管它呢,反正有清潔工打掃。”于是滿不在乎地向前走,可是媽媽拉著我說:“你不能隨手扔垃圾,我們應該保護環境,你想,如果每個人都像你這樣亂扔垃圾,我們豈不是要生活在垃圾場里了嗎?快把塑料袋撿起來,丟進垃圾桶里去。”我聽了趕快把塑料袋撿起來扔進了垃圾桶里,我向四周看了看,好像周圍的人都在看我,還在小聲議論著什么,我感到很奇怪,就問媽媽,媽媽說:“大家在夸獎你呢!”
忽然有一個人把吃完的香蕉皮隨手扔到了地上,我看見了,想起媽媽對我說起保護環境的重要性,于是我就跑過去把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里。媽媽走過來笑著對我說:“你真是個好孩子。”我不慌不忙地說:“保護環境人人有責嘛。”
在生活中我們要養成這種習慣,舉手之勞美化了我們的城市,讓我們的生活變得更加美好。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
一條條干凈平坦的柏油馬路,一輛輛汽車在路上來回穿梭,人們過著幸福快樂的日子。可幾十年前我的家鄉卻又是另外一種景象。他們那時候住的是茅草房,一下雨屋頂就漏雨,而且那時候吃的是野菜,穿的是粗布做的衣服,天天早出晚歸干活,卻吃不飽,媽媽告訴我,她們小時候吃飯,桌子上的菜飄著幾滴油花,因為只有過年時才可以吃點肉,可以吃上餃子。整天大魚大肉的吃著,餃子已經成了家常便飯了……是啊,人們的飲食發生了很大變化,雞鴨魚肉經常出現在餐桌上,人們不再追求吃飽,而是追求吃出健康。現在我們的生活和原來相比,公路兩邊蓋起了一座座廠房,家家戶戶都住上了新瓦房,大人、小孩都會上網。公路上來來往往的汽車讓人眼花繚亂。隨著人們生活水平的不斷提高,環境污染越來越嚴重,造成全球氣溫升高,實行低碳生活。我家的生活就慢慢低碳了:淘米水留著洗菜,洗衣水留著沖廁所,無人房間不開燈,每個家庭有著不同的情況,我們設計的不同減碳方案。
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
夜已經很深了,舍友們都進人了夢鄉,可我還在燭光下不停地寫著、算著。我必須堅持把今天的任務完成。因為我知道:還有很多事情等著我去做,我必須努力。
也許是生長在農村的緣故,我對農民的生活有相當的體驗,我深知他們的艱辛和不易。特別是在我來到榆次一中學習的這些日子里,看到城市人的生活,我更深切地感到了農民生活的苦。
我們那個村子自然條件落后,人們僅有的經濟來源就是種地和挖那兩座破煤窯。這年頭,買農具、種子、肥料要花很多錢,然后辛辛苦苦耕作上一年,收點糧食。如果年景不錯,還可多收三五斗,換點兒白面,掙點兒零錢。
我永遠都忘不了去年那個讓我震撼的一天:我和爸爸到煤窯上拉煤,剛上去便聽說出事了。不多會兒,一大群人從煤窯的礦洞里抬上一個人來。他年紀很輕,衣服有些破爛,眼睛大睜著,呆滯地望著周圍的人,半張的嘴抖動著卻說不出話來。身上的血和著煤末大片大片地往地上流……窯頂塌陷,他被塌落的土石蓋在下面。
人們趕緊用拖拉機把他送到縣城醫院。進了醫院,但是進不了急救室,因為沒有足夠的錢……
我揉揉發酸的眼睛,握緊手中的筆。我必須努力,爭取早日成才,去興我家鄉,富我家鄉!
? 七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案
去年,我們莆田市正在熱火朝天地爭創“全國衛生城市”,我們麟峰小學的全體學生也積極響應,開展爭做創城“小使者”活動。
記得那是一個星期六,一大早起來,我對媽媽說:“我也要做創城小使者,我要把樓梯上的垃圾全掃干凈。”媽媽笑著說:“好啊,我支持你,你可要說話算話啊。”我一拍胸脯:“那當然了,男子漢大丈夫,一言既出,駟馬難追!”
說干就干,我拿著衛生工具開始從頂層打掃。我家住的樓一共六層,由于沒有物業管理,每一層的樓梯都很臟,瓜子皮、煙頭、廢紙等滿地都是。這么臟的環境,怎么能成為“全國衛生城市”呢?我邊想邊賣力地干著。樓梯上的塵土嗆得我直咳嗽,臉上的汗珠直往地上掉,才掃到三樓,我就感覺到腰酸背痛了。“媽媽,累死我了,我不想掃了。”媽媽笑著說:“小男子漢,怎么可以違約呢?你想想大街上打掃衛生的環衛工人們,他們起早貪黑,頂嚴寒、冒酷暑,不怕臟、不怕累,把我們的城市打掃得干干凈凈,多不容易啊。我相信,你一定會向他們學習,把我們的樓梯掃干凈。男子漢,加油!”聽了媽媽的話,我感覺很慚愧,忙擦擦臉上的汗水,一鼓作氣把整個樓梯上的垃圾全打掃干凈了。樓上的爺爺奶奶、叔叔阿姨們走在干凈的樓梯上,臉上洋溢著開心的笑容,直夸我是好孩子,我感到無比自豪。
我想,只要每個人都付出一點勞動,貢獻一點力量,我們的莆田市一定會天更藍,水更清,空氣更清新!
- 為了您方便瀏覽更多的七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案網內容,請訪問七至九年級我為社區做貢獻實踐活動教案