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三年級友善之星演講稿

發表時間:2025-12-18

三年級友善之星演講稿(集錦十二篇)。

? 三年級友善之星演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。今天,我要借這個機會向我親愛的母親,好好傾訴一下我的心里話:

母親,我知道,我們家里雖然條件不好,您雖然沒有多少文化,但是您支持關心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長差。記得我發燒了,您連衣也沒顧穿,就把我背起,冒著傾盆大雨,趕往醫院,您成了“落湯雞”。醫生對您說:“您的孩子病情很嚴重呢,趕快打吊針消炎。”在我打吊針期間,您一刻也不敢閉眼,整整守了我兩天兩夜啊,當我醒來時,您已經很疲乏了,可我還要您幫我做這做那。后來,爸爸對我說:“孩子,你太不懂事了!

難道你沒有察覺到你母親瘦了嗎?她頭上那縷縷銀絲,臉上那絲絲皺紋,都是為了你造成的嗎?你母親給予你太多了!”聽了爸爸的話,我心里難受極了。當看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時,我感到慚愧,無地自容!我第一次感到了母親您真的好偉大呀!我第一次深刻地領悟到了感恩的真諦。

母親,現在我懂事了,我越來越知道感恩了。母親,您記得嗎?有一次,您中暑了,躺在沙發上,我拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上,您居然流下了平生第一次激動的淚花,我根本沒想到您會感動到那步田地。母親,您還記得那個在您三十歲生日時我送的茶杯嗎?杯身上掛著一張卡片:“女兒愿母親永遠喝上充滿愛的清茶!”母親,還記得您得到那個茶杯時的情景嗎?您反復拿起看了幾遍,嘴里不停的說:“這是送給我的嗎?這是``````

當得到我的確認后,您手舞足蹈像個孩子,然后不住夸我:“你真的長大了!”母親,其實您并沒有看見,我那時流下了淚水,不過,那是高興的淚水!我以后要繼續用一顆感恩的心對待您,用一顆真誠的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了,我要用優秀的成績報答您,請相信我吧,母親!在此,我祝您身體健康!天天快樂!

? 三年級友善之星演講稿

演講:________

姓名單位

日期:______年_____月_____日

尊敬的老師、親愛的同學們;

大家好!

今天,我站在這里跑班長,此時此刻,我的心情非常激動。首先,我要感謝老師和同學們一直以來,對我的培養、關愛、幫助和鼓勵,使我在三(四)班這個溫暖的大集體里健康的成長,快樂地學習。同時,感謝你對我的缺點和不足的寬容。

在新一學期里,我將更加的嚴格要求自己,帶頭遵守校規,認真學習,尊敬師長,愛護同學,積極參加學校、班級組織的各項活動,在各方面都做表率。同時,我將繼續倡導班級開展學習“幫幫對”活動,建議在班里掀起“讀一本好書”活動,還要開展“我為班級建設獻一策”活動,發動全班同學為班級爭優奪標獻計獻策,為在新一學期里班級獲得學校先進集體而共同努力!

請大家投我票,我將兌現承諾,用行動回報大家!

謝謝!小學三年級英語口語演講稿

hello, teachers! my number is my english name is ***,i’m from china.my topic is one.

one little flower(伸出一個食指做“ 1”狀,然后兩個手腕并在一起放在下巴下面,做“花朵”狀)

one little bee(兩個手臂放在身體兩側,手掌快速扇動做蜜蜂飛)

one little blue bird, high in the tree.(兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀,然后舉到空中) one little brown deer, **iling at me.(手掌張開,拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角,臉部做一個大大的微笑)that’s over.

thank you very much.

hello,teachers! my number is .my english name is ***,i’m ***** years old.

i like apples very much. today my topic is a little

hop alittle

hop a littlejump a little

one,two,three

run a little .skip a little

tap one kneebend a little

stretch a littlenod your head

yawn a little sleep a little in your bed

good afternoon,techers, i'm number my english name isi’m from china.i’m very happy to stand here.i will tell an english poem.

once i saw a little bird once i saw a little bird

e hop, hop, hop,

and i cried, little bird,will you stop, stop, stop?

i was going to say "how do you do?"

but he shook his little tail

and flew far away.

ten little fingers (伸出十個手指)and ten little toes (指指你的腳趾)

two little arms, and one little nose(摸摸你的手臂,指指鼻子) one little mouth, and two little ears(指指嘴巴,摸摸耳朵)two little eyes for **iles and tears. that’s over .thank you very much

(指著眼睛,兩個食指從嘴角發出微笑,往下哭,表情也要配合得很好。)

hello,teachers! my number is .my english name is ***,i’m from*****.

i like english very much,so my favorite teacher is miss i will talk about the traffic lights..

red light,red light!what do you say?i say stop,stop,stop!

yellow light,yellow lightwhat do you say?i say wait,wait,wait!

green light,green lightwhat do you say?i say go,go,go!

小學三年級大隊委競選演講稿

小學三年級大隊委競選演講稿(一)

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好,(敬禮)我是三年級二班的xx。在這繽紛五月,萬物生長的季節里,我們迎來了大隊委的競選活動,很高興站在這里競選這一屆的大隊委。

我是一個活潑開朗的學生,愛好廣泛。我能夠自覺學習,除了一絲不茍地完成家庭作業的同時,也閱讀了大量的課外書籍,這極大的豐富了我的學習知識。除了學習,我還有豐富多彩的課余生活。我喜歡唱歌,跳舞,鋼琴,書法和英語。

目前,聲樂考過6級,舞蹈考過8級,鋼琴準備考5級,曾在省級鋼琴大賽中取得優異的成績,元旦聯歡會時,我唱了一首《每當我走過老師窗前》,給老師同學留下了深刻的印象。在學校的校園達人秀中還獲得了“聲樂達人”的稱號。

在班上,我被任命為學習委員。我每天按時收發作業,做了老師的小助手。在老師的精心培養下,我每次期末考試成績幾乎都是滿分,年年被評為“三好學生”、“數學明星”、“寫之星”等,在同學的熱心幫助下,我的綜合素質也有了很大的提高。

假如我榮幸的當選了大隊委,我將用“真心”為同學服務,用“熱心”促進班級榮譽,力爭用“創新”開展工作,用“汗水”護衛母校的整潔有序,假如這次我落選了,我也不會氣餒,我會看清差距,迎頭趕上!

我得競選宣言是:我努力,我能行!請同學們投我一票,我一定不會辜負大家的期望和信任!謝謝大家!(敬禮,鞠躬)

小學三年級大隊委競選演講稿(二)

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

我是305班的xx,雖然不是第一次站在講臺上演講,可是此時此刻的我還是很激動,今天我要競選的是大隊長的職務。

“大隊長”這是一個許多同學向往的職位,它需要有能力、有愛心、有責任心的同學來擔當,我相信我有這個能力。感謝二年級時老師和同學給了我這個榮耀,讓我當上了大隊長,在成長中得到了鍛煉,使我有了一定的“工作”經驗。

現在上三年級了,我還是一如既往:熱情開朗,愛集體,團結同學,愛。在班級內,我以身作則,是同學們的表率,也是老師的好幫手;每學期都能被評為校“三好學生”。

同時,我還有著廣泛的興趣愛好:喜歡畫畫、唱歌、跳舞;能積極參加學校的一些演出活動;還獲得了跆拳道藍紅帶;鋼琴四級證書。

希望大家能繼續給我這個機會,讓我能盡我所能配合老師為學生服務。同學們,請相信我,支持我,投我一票!謝謝您!

小學三年級國旗下演講稿范文

尊敬的老師,親愛的同學:

早上好!

在和煦的春風里,萬里煥發了生命力。我們美麗的校園正在悄然改變。學生們在春天變得活躍起來。他們喜歡在操場上跑步和追逐。是的,生活就是運動。

瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有,在植樹節里,有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。“小朋友,我們需要休息。

直到夏天,我們會給你濃綠的樹蔭。”同學們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:

這衛生太糟糕了。在這樣的學習環境中,你一定有這樣一種不舒服的感覺。糟糕的衛生條件不止于此。

它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計:小到傷風感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天是疾病傳播的季節,保護校園的清潔環境非常重要,也是每個師生的責任。

? 三年級友善之星演講稿

各位領導、各位同學:

大家好!我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為大學一年級新生,我來自電氣一班,現為班衛生部負責人之一。小時候,父親曾對我說過:成功地參與了一個節目。第二點,我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委的經歷,從工作中提高了自己的組織與協調能力,尤其熟悉文藝工作的`基本流程,我自信有能力勝任這個職務。第三點,我渴望得到鍛煉。邁進大學校門,開始人生新階段,面對新的環境,工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,在新是工作中學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力,更好地發揮和磨練自己。

第四點,我愿意為同學服務。當選班委,是一種榮譽,更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂,營造出輕松、愉悅的學習氛圍。綜上所述,我自認為已具備了擔任文藝委員的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,一如既往地勤奮學習、努力工作,團結其他班委共同把班級建設好,保證工作落到實處。最后,真誠地請大家支持我,給我一個機會,謝謝大家!既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的出色來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

? 三年級友善之星演講稿

今天,我看了一本有趣的圖書,名字叫《愛冒險的朵拉》,網上它的評分很低,可是我還是很喜歡看。朵拉是一個7歲的小女孩,她很愛探險,有一個神奇的地圖,還有一個裝滿各種東西的背包,還有一個好朋友是一個小猴子,叫布茨,他們一起做了很多有意思的事。

有一個故事我最愛看,是朵拉幫助蟲蟲媽媽把一塊餅干送給她的寶貝們。他們先通過了伊薩的花園,那里好漂亮呀!那里有很多鮮花競相開放,有喇叭花、牡丹花、食蟲花,還有的花叫不出名字。通過了美麗的花園,他們還要穿過蜘蛛網,進了蜘蛛網以后,那里有三條路,他們要選擇一條走得通的路,朵拉剛開始想走三角路,我大聲喊:“朵拉,別走,那里有蜘蛛!”也許朵拉聽到了我的喊聲,又走上了第二條路,這是條正方形的路,我更著急了,說:“朵拉,你怎么光走走不通的路呀!你應該走圓形的路!”我剛說完,朵拉果然說:“我們應該走圓形的路,因為蜘蛛沒有在那里埋伏。”于是,他們走了正確的道路,順利走出了蜘蛛網。

就要到蟲蟲媽媽的家了,他們走啊走啊,終于到了,蟲蟲寶寶們可高興了,齊聲說:“媽媽,我們餓了。”好多蟲蟲寶貝啊,朵拉數著:“1、2、3……”一直數到了10,她就把餅干分成了10份,分給了蟲蟲寶寶。蟲蟲媽媽說:“沒有你這個朋友,我是無法把餅干送給你們的。”寶寶們一起笑了起來。

書看完了,看看我很羨慕朵拉,因為朵拉可以自由地和動物交談,和動物們交朋友,我想成為朵拉,看來我也要去探險,成為一個勇敢的孩子!

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三年級小學生演講2篇

本文是三年級小學生演講2篇,僅供參考,希望對你有所幫助。

各位領導,各位老師,各位同學們;大家好!

我來自xx,三年級六班班長。我是一個自信、開朗、多才多藝、好學的小女孩。

今天,能夠站在這個神圣的舞臺上,我感到非常興奮和自豪。首先,我要感謝我的老師,他們讓我更加努力地學習,給了我發揮才能的平臺。我能夠在書法比賽中獲得二等獎,在數學比賽中獲得二等獎,在演講比賽中獲得一等獎。并且每年都獲得校級學生稱號。經過一次又一次的訓練,我明白了一個道理,壓力就是動力,我有勇氣去挑戰。

我擔任班長已經三年了,因為我的工作能力得到了老師和同學的肯定。作為班長,我在做好學業的同時,不忘配合老師做好班上的工作,不斷加強素質培養,讓自己成為一個全面發展的好青年的思想和身體。同時,我要做一個優秀的領航員,做同學的好榜樣,做老師的得力助手。我深知,班長是老師和同學之間的橋梁。我不僅要管理班級紀律,還要管理環境衛生。我不僅努力學習,還熱心幫助同學。我認為; “獨花不春,花紅滿園”。當學生學習有困難時,我總會耐心地給他們講解,毫無保留地給他們解決問題的方法和技巧。希望全班同學揚長避短,互幫互助,責任心強,在班里各方面都做得很好。我會更加努力,回報老師和同學對我的信任。

同學們!小學生活是美好而難忘的。我會繼續和大家一起進步。相信只要充分發揮大家的聰明才智,在大家的共同努力下,我們的班一定會很好,我們的學校一定能再創輝煌! (36gH.cOm 合同范本網)

我的演講結束了,謝謝大家!

親愛的老師,親愛的同學們:大家好!

今天我要競選班長一職。

一位名人曾經說過:如果我是一顆露珠,我可以折射出太陽的光輝;如果我是一片綠葉,我就能映出大地的生機。愿做露珠,愿做綠葉,能體現三(二)班旺盛的生命力!

從無名小卒到站在這里,課堂的舞臺給了我很多施展才華的機會:從自學班紀律的管理到團隊的主持活動方案;從學校的講故事比賽到贏得奧數比賽……一次次的訓練,我明白了一個道理:壓力可以產生動力,機遇和挑戰并存!是這門課讓我成長得更快!請允許我借此機會向大家表示衷心的感謝!

媽媽告訴我:階級是社會的縮影。我完全同意這個觀點。如果社會需要每個人的關心和關愛,那么關愛班級就是每個學生義不容辭的責任!那么班長就是督促學生履行這一責任的人。

如果我是班長,我想做一個“小黃牛”,勤奮、努力、不抱怨、想你所想、急你所急、全心全意為大家服務!希望帶領大家在四校比賽中不扣分,獲得更多的星星;努力讓每個學生在學習上不落伍;讓全班老師真切感受到三(2)班秩序井然、班級管理優良、學習氛圍認真活潑、朝氣蓬勃、向上精神。

If I am elected as the monitor, I will work with the teacher to set up a suitable position for each student, so that everyone in the class has something to do, and everyone has something to do.我會每周安排時間聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要3(2)班的55個人在一個地方思考,在一個地方努力,我們還有什么做不到的呢?

If I am elected class leader, I will lead everyone to take due responsibilities to the class and at the same time dedicate love to the neighbors around my parents.我會和大家一起把課堂作為培養責任感的場所,讓每個學生的良好品行輻射到家庭和社會!

“火車跑得快,全靠頭帶”! If I am elected as the monitor, I would like to be a small cadre who can take the lead in everything, and lead by example in my daily study and life.把好習慣、好方法傳授給學生,帶動大家一起前進!做老師眼中的好學生,做家長心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最好的,但我以后一定會是最好的!謝謝!

夢想演講300字

小學演講300字

青年演講300字

閱讀演講300字

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語音作文300字

? 三年級友善之星演講稿

慶祝建黨91周年演講稿

各位評委、老師、同學們:

大家好!我是三年級學生雷濤,今天我演講的題目是《黨是陽光我是花》

“紅心閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心,黨的光輝照萬代……”這首歌你們一定不生疏吧?它就是《紅星歌》!

“黨的光輝照萬代”這句話說得多好呀!黨就像陽光,我們是花朵,陽光照耀著花朵,讓我們茁壯成長;黨是一個溫暖的港灣,我們是無數的船只停靠;黨是藍天,我們是天空中自由飛翔的鳥兒;黨是無邊無際的大海,我們是海中的快樂魚黨是刻照耀著我們。

小學,我們光榮地加入了少先隊,成為一名少先隊員,戴上鮮艷的紅領巾,在五星紅旗面前,敬上一個神氣的隊禮,多么興奮呀!中學,我們要加入共青團,長大了,我們才能入黨,成為真正的黨員!

現在,我們在黨,老師,校長的照顧下努力學習,關心每個學生。每節課,老師都是認真對待我們的,讓我們學到更多的知識。老師還給予我們很多的實踐機會,讓我們當升旗手、護旗手,甚至做小主持人,等等,這些都是很好的鍛煉我們的機會,讓我們的自信心不斷增強。

原本我是十分膽小的,但是自從我當過護旗手、做過主持人之后,我就漸漸變得膽大起來了,也對自己充滿了自信!

現在的課本,都是國家免費提供的,每本書上,都印有“努力學習,回報祖國”八個大字,就是希望我們好好學習,天天向上。是呀,我們一定要努力學習,不要辜負了祖國、黨對我們的期望,想到這里,我又情不自禁地唱了起來:“紅心閃閃,放光彩……”

? 三年級友善之星演講稿

圖書漂流活動是我們學軍小學一年一度的讀書活動,每年活動都很好玩。今年更特別,因為我為收銀員特別準備了一套藍色史迪奇的連體衣。

星期五,我們雨荷小隊的同學剛吃完飯就迫不及待地到操場上布置書攤了,還沒有布置好同學們就已經來了,我也等不及了,就留下收銀員張振陽一人,就去買書了。

獨自一人逛了半個操場,只買到了兩本書。我停下腳步,望了望整個操場,發現籃球場邊的'一個書攤人特別多,就想過去看看,等我走近書攤卻發現書攤被同學們里三層外三層地圍了個水泄不通,根本什么都看不見,到底是什么吸引了那么多人?我一定要進去看看,于是我就擠進去,擠進去才發現怪不得有那么多人,原來銷售員戴著圣誕帽,嘴里喊著:“買書送圣誕帽”的廣告,我特別想拿到一頂圣誕帽于是就決定買幾本書,嘿,還真有我喜歡的系列,我也不管三七二十一了,一步踩到書攤中間,拿上了書,付了錢。

等我擠出人群看到操場上有和幾個圣誕老人,好像給同學們發禮物,我也特別開心,邊看邊往下一個書攤走去。

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親愛的老師們,親愛的學生們:

早上好!

我們國家今天演講的主題是:努力學習,為期末做準備

時光飛逝,一個學期即將結束,我們已經進入期末復習階段,為即將到來的期末考試做準備。但是面對這種緊張的期末復習,你準備好了嗎?

你為這次期末考試設定了目標,并致力于復習嗎?雖然我們只有幾天的復習時間,但是短短幾天就會帶給我們意想不到的收獲。就拿人們常說的一句話來說,“學”。學習是指

學習新知識。習,是指復習舊知識。可見復習是我們學習中至關重要的一步。那么如何高效地復習知識呢?我這兒有幾個好方法與大家分享一下。

方法1,從關鍵知識開始復習。每個單元和章節的`知識,都是由許多個小的知識點構成的。要想在考試中取得好成績,那就必須掌握全部這些小知識點。當然。同學們光掌握這些“點”是遠遠不夠的,還要學會在“點”的基礎上聯想到其他“點”,甚至是“面”。只有這樣,你才能將知識融會貫通,通過復習將它們牢牢掌握。

方法2,濃縮式復習。就是著重抓主要內容,并將復雜的知識材料加以概括和加工,從而進行濃縮記憶。我們可以找出記憶內容中關鍵字詞組成順口溜來幫助我們記憶;也可以將要點濃縮成數字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。

方法3,利用圖表進行復習。通過一張圖表,我們要將所有知識點連起來,看出知識點之間的聯系。這樣形成的一個整體,就好像一張為學習導航引路的“知識地圖”。

在臨近期末考試的復習階段,同學們都承受很大的壓力,如果應對不好,會帶來巨大的負面影響。因此同學們要學會調節心態,但放松心態并不代表給學習減壓,而是善于從適當壓力獲得不斷進步的力量。同學們制定合理學習目標可以減輕壓力。

最后,我在這里預祝同學們能夠在期末考試中取得理想的成績。謝謝大家!

? 三年級友善之星演講稿

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!我叫婁欣雨。在老師眼里我是一個上課遵守紀律、認真聽講、每天按時完成老師布置的作業、做事認真的女生。

今天我參加班長的競選。班長的職責就是成為老師的好助手,同學們的好幫手。假如我競選上班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解知識,用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長,不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學團結友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鉆研。當同學之間發生矛盾,我會問清情況,主動幫助調解。

作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。

假如同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,不會辜負同學們對我的信任。同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!

謝謝大家!

? 三年級友善之星演講稿

我的校園十分美麗,如果你不信,那我就帶你去轉轉吧!

你看,在校門口有一塊大理石,這塊大理石上刻著“昌邑市外國語學校”這八個金字,一縷陽光閃過,大理石上的八個金字就被照得閃閃發光,那更是體現出了它的金碧輝煌。在大理石的后面有兩棵松樹,叫迎客松,它就像兩只大手,風一吹,它就被吹得搖搖晃晃,好像在向你揮手,和你說:“歡迎你來到美麗的外國語學校。”要不怎么叫它迎客松呀!

我們學校的石頭有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凱旋門、和雅石、白臥石、行知石等,其中我最喜歡的石頭是白臥石,它躺在綠茵茵的草地上,它的后面還有兩棵塔松,這塊白臥石說:“哎呀,今天真涼快。”那兩個像傘的塔松說:“什么涼快,今天簡直要熱死了,那是我們給你們遮陽,你們才那么涼快的。”

在東邊花園,一條小路在花叢中蜿蜒盤旋,像一條長龍。在一棵棵樹下,還藏著一朵朵小花,有紅的、有粉的、也有橙的,一朵朵在爭奇斗艷,美極了。在小花園的中間,有一位學生雕像和老師雕像,我最喜歡那座老師雕像,她高抬著頭,好像在看什么東西,她手里拿著一本書,像是教科書,在遠處看,她在整個花園中亭亭玉立,那更是顯得她那么的高大魁梧。

“怎么樣,我的學校—外國語學校,是不是非常美麗啊?”

? 三年級友善之星演講稿

尊敬的老師,親愛的同學:

我們生活在這個世上,僅僅擁有一個強健的體魄是遠遠不夠的,我們還應擁有廣闊的人脈,以至于當我們遇到困難的時候可以尋求他人的幫助,進而可以迎刃而解生活中的事情。想要擁有廣闊的人脈,我們必須學會體諒他人。而體諒他人,便是要體諒他人的觀點,認可他人的體力勞動或者腦力勞動。我們應多做勞動。

初春的清晨,空氣濕潤潤的。萬物蘇醒,清晨的氣息使人神清氣爽。我總是伴著一陣陣“他(她)們就是負責環衛的叔叔阿姨。無論春夏秋冬,她們都是勤勞的工作者,用汗水打濕了路邊的花草,用雙腳潔凈了街頭巷尾,用雙手拂去了滿目的瘡痍……為我們的生活環境色彩色彩斑斕、賞心悅目。她們是城市的‘美容師’。光體諒別人,一味地想要通過幫助他人來換取他們的幫助,但對于長期的人際交往,斷然是萬萬不行的!我們也應擁有自己的意識,發出自己的聲音,擁有自立這一美好的品質。離開勞動是萬萬不行的。據有關專家實驗表明,多勞動的孩子可以更早的擁有健全的人格,可以更好地擁有自己的是非判別意識,可以更好地自力更生,原因便在于——當我們把腦力勞動和體力勞動相結合的時候,可以有效地分辨什么是累的工作,什么是不累的工作,怎么才能把累的工作做的輕松一些。我們便能進適當的自我改變,總結出自己的經驗。

火紅的圓球躍出地平線,我們的父母頂著晨露行色匆匆的奔向各自的工作崗位。埋頭于流水線。勞動也可以使我們清楚地意識到自己的長處是什么,自己的短處又是什么。對于別人談起自己的長處,可以高傲的抬起自己的頭顱;而對于別人論起自己的短處,自己也可以根據別人的議論,自己的判斷來改正自己的缺點。進而自身便會變得愈來愈優秀。

紅艷艷的桃花,綠油油的田野,金燦燦的油菜花望不到邊際。農民,是您那粗壯的雙臂換來了我們的食物,是您用汗水澆灌了我們的身體。工人,是您用那堅實的臂膀拖起我們的生活,是您用那扎實的工作方便了我們的生活。

同學們,當你坐上小汽車,享受個人的流動空間;當你坐上大巴,享受公眾的利益;當你坐在遠行的大船,享受旅途的愉悅;當你飛入藍天。油田工人王進喜不就是這樣的人嗎?在身體受傷情況下,他依然帶頭沖入機井中,用身體攪拌泥漿,為大慶油田的成功開采做出了不可磨滅的貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。人們都將勞動看做是一種美德,經常被看做是懶惰的。不勞動,不懂得勞動的意義,不尊重勞動,就是對父母的不理解。

同學們,當你走進餐館,走進商店,走進繁華的商業區,你可知道服務的辛苦。你可曾體會,站了一天的腿雖然還是依舊那樣站立,里面酸痛無比的滋味。當你走進學校,你可以看見知識的光芒,你可以聽到書與人的交談,但是你可曾聞到老師的汗水。你可曾想到,正是這汗水讓知識變得更加偉大無比。

環境是如此的優美,飯菜是如此的美味,服裝是如此的得體……這一切的一切來自于我們艱苦、平凡、無悔的勞動。幾乎每一個勞動者都是那樣的默默無言,他們用勞動創造了歷史,勞動創造了未來,創造著我們周圍的一切。

父母每天辛苦的工作,回到家中不是捶腰就是捏頸椎。親愛的同學們,每天放學回家,我們只需打開水龍頭,淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往,不僅可以鍛煉自己,讓自己有計劃的去謀劃未來,讓自己能獨當一面。還有更重要的一點:

同學們,巨大的成就是需要我們自己的雙手創造出來的,只有辛勤的勞動才能創造出美好的未來。輝煌的明天不只存在憧憬之中。不相信?我告訴你們,這可是千真萬確的!我說的就是今天早上的事情。只要不下雨,就會趁著早晨出去運動一下。今天早晨也不例外,我怎么聞到了一股臭味!順著氣味的方面望去?原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱,眾多的垃圾散落在周圍,殘羹剩飯的汁水流滿一地,一只只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋,我捂著鼻子繼續向前走。我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾,如剛才那只垃圾桶一樣發出陣陣惡臭,飛舞著成千上萬品食美味的綠頭兵,我們打電話問物業公司為什么沒人清理。

同學們,實踐是檢驗真理的唯一標準,為了我們美好的明天,讓我們從小熱愛勞動,勤奮學習,用我們的辛勤會描恢未來的藍圖吧!因為辛勤的勞動,是我們創造幸福生活的不朽明燈。

? 三年級友善之星演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫xxx。今天,我走上講臺,想參加競選班長。我參加競選的目的只有一個:那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手,是同學們最信任的好朋友。一個班級,除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學習,在平時日常的學習生活中,更是需要一個班長來為同學服務,為老師分憂。

班長,代表著一個職務,更是代表了一份責任。今天,我在這里,我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們,你們手中的每一票,都是代表著你們的決定。如果,你們能把選票投給我,我一定會盡我最大的努力,來做好班長的工作,當好老師的小助手,做同學最信任的朋友。我的競選口號是:“團結互助,共同進步!

最后,希望大家相信我,支持我,鼓勵我,能投我一票,謝謝大家!

文章來源://m.wz2.com.cn/dushubiji/182713.html

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