三分鐘精彩演講稿道德（集合十八篇）_三分鐘精彩演講稿道德

三分鐘精彩演講稿道德（集合十八篇）。

? 三分鐘精彩演講稿道德 ?

今年五月，山西省繁峙縣副檢察長穆新成被雙X，其資產大約有兩億元。

打倒了一個貪官，這本是一件大快人心的事。然而，當地卻有很多人力挺副檢察長穆新成，僅僅是因為他的貪污款中有一部分用于公益事業。

乍一看，穆的做法確實勉強可算得上是半個好人，雖然受賄，但他做“慈善”。實在也算的上是貪官中的極品

但是，在我看來，與其說穆是一個良心未泯的人，倒不如說是那本不屬于自己的錢給自己弄個好名聲。要說的難聽點，叫“又當X子又立牌坊”這樣的一個人卻能得到當地相當一部分人的稱贊，這是為什么?

中國呼喚法治社會也有一陣子了，為什么仍然無法真正建立呢?穆新成就是一個典型案例。拋開幕的道德問題不談，也不管穆受賄是否是為了當地人民，穆收受巨額賄賂的客觀事實確實存在的。欠債還錢，殺人償命，受賄判刑，這本是天經地義的事。在當地一些人看來，只是因為穆的“良心”尚未泯滅，不僅受賄之事可以容忍，還“得豎拇指”。

我對這樣的人和這樣的人背后的社會環境無話可說。就算穆受賄是出于公共利益的考慮，就算他良心發現到拿贓款做公益，在道德和法律面前，你選擇什么?

不錯，道德很美麗，道德也更讓人引起共鳴，比起冷冰冰的法律起來，道德也更容易讓人接受。但當道德與法律沖突時每個人都應該力挺法律。因為只有法律才是社會唯一可精確量度的準繩，只有法律才能維持社會最基本的運行。

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各位領導、各位同事：

大家好!

首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我現年30歲，中共黨員，大學文化程度，1999年12月參加工作，一直在***鎮政府工作，2004年10月開始一直擔任鎮團委副書記，現主持鎮團委工作，07年12月擔任第十一屆團縣委委員。

今天，我競爭的職位是鎮團委書記和組織員，我深知，職位意味著責任和義務。理由有四點：

1、2004年擔任團的職務以來，積累了較為豐富的團委工作經驗，對團委工作業務也比較熟悉。

2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯系，因為團委工作必須堅持黨建帶團建，還有團委的“推優入黨”工作，可以更好地為黨輸送新鮮血液，所以我認為兩個崗位工作的有利結合可以更好地發揮黨和政府的助手功能。

3、我具備較高的政治素質和良好的敬業奉獻精神。2002年6月我光榮地加入了中國共產黨，在八年多來的農村基層工作經歷，工作認真負責，勤勤懇懇，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，相信這是干好一切工作的基礎。

4、我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭中層崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。

綜上所述，我自認為已具備了擔任鎮團委書記和組織員的基本條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在黨委政府和上級團委的領導下，做好：

一、服務青年，在銳意進取中全面提高青少年道德素質

通過抓學習,全面提高團員青年思想文化素質;抓活動,不斷健全青少年思想道德建設參與體系;抓舉措為農村困難青年獻計獻策。

二、加強和完善團的各級組織，不斷加強團的自身建設;

三、我鎮現有**個團支部和**個黨支部，共有團員***多名，黨員****名，是兩支很有活力的隊伍，建設好這兩支隊伍，使之成為我鎮的改革發展、安全生產、經營、增收節支中的骨干和主力軍，顯得尤其重要。因此我努力在“五項工作”上下功夫：

1、抓好隊伍建設，打造極聚向心力、戰斗力的團組織。

首先根據我鎮特點，狠抓整個鎮的團組織工作。其次，解決好團干部的政治、思想問題，強學習強培訓，狠抓團干隊伍建設。其三，通過推優入黨、樹典型示模范、強管理狠抓團員隊伍建設。

2，選準載體，大力營造宣傳氛圍，達到黨團兩個組織相互影射，共同提高。依托簡報、宣傳窗、互聯網等載體，結合重大節日，聯合有關部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮團工作的宣傳力度。

3、推進陣地建設，著力抓好青年文明號建設和青年活動中心示范點建設。

4、切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動，加大對困難學生的救助和服務力度;努力服務農村青年就業創業，培養青年興業領頭人。深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，切實解決他們在工作、學習和生活中遇到的困難。

5、做好黨建和團建的有利結合，當好助手。

最后，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。

各位領導、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。

三分鐘精彩競聘演講稿二：副處長競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

站在這個講臺上，參與副科級資格的競爭，首先我要感謝組織給我們這樣一次展示自我、檢閱自我的機會，也要感謝各位領導和同事們的對我的關心和信任。

我叫xx，今年30歲，大學本科學歷， XX年7月畢業于xx民族大學法律專業，在校期間，曾擔任學習委員，團支部書記;XX年12月通過公務員統一招考到xx工作，先后在反貪局、公訴科工作，任公訴科副科長，婦女委員會主任，XX年作為后備干部擔任新農村指導員;XX年9月選調到xx工作。

下面，我談一下自己的競爭優勢。

第一是專業方面

本人學的.是法律專業，于XX年通過國家司法考試，檢察院5年工作經歷，讓我更好的把理論與實踐結合起來，積累了豐富法律專業知識。到..工作以后，為提高業務理論水平，增強業務處理能力。我認真學習《行政處罰法》、《旅行社條例》、《xx省旅游條例》、《xx市旅游業監察條例》等相關法規，這些專業將為我以后的旅游執法工作打下堅實的基礎。

第二是較強的業務處理能力

一是綜治維穩方面。自去年三月份接手該工作以來，認真貫徹落實市社管綜治委各項文件精神，按時上報綜治維穩月報材料;制定了《對各縣(市)區旅游行政主管部門綜治維穩考核辦法》;自覺收集綜治維穩各項信息資料，建立完善綜治維穩目督考核臺賬。認真開展市級平安建設先進單位創建工作，圍繞平安單位21項考核細則，完善綜治維穩工作制度，建立健全迎檢工作臺帳。

二是市場監察方面。積極參與旅游行業“打非治違”專項執法活動，配合處室執法人員開展旅行社業務檔案、旅游團隊、旅游車輛、導游服務行為規范等檢查工作;嚴格依法調查取證，參與辦理康輝永輝、云南旅游百事通等一批重大的行政處罰案件。

三是認真履行日常值班職責，按規定時限辦理旅游投訴案件，并做好跟蹤回訪工作。

通過兩年的業務學習，使我熟練的掌握了旅游投訴受理、市場檢查、行政處罰程序，圓滿的完成了綜治維穩各項工作，順利通過了市社管綜治委綜治維穩目督考核;出色的完成了領導交辦的其他工作，榮獲XX年優秀公務員稱號。

第三是組織協調方面

從學校到機關，7年的成長，7年的磨練，讓我從幼稚走向成熟。在檢察院工作期間，參加辦理了多起賄賂大案，起訴了一批影響惡劣的大案、要案，作為公訴科副科長，對內做好表率，對外積極做好與公安、法院的協調配合工作。到支隊工作以后，對上，積極做好請示匯報工作，取得了市社管綜治委對我單位綜治維穩工作的指導與幫助，對下，加強與各縣(市)區、街道辦事處的溝通聯系，使綜治維穩工作形成了上下聯動、齊抓共管的良好局面。通過歷練，使我具備了較強的組織協調能力，提高了判斷、分析、處理問題的能力。

第四是強烈的責任心與事業心

2年來，我深切的體會到這是一個服務型的單位，充滿了陽光與微笑，這個集體很特殊，很優秀，這里的同志講政治、識大體、顧大局，團結友愛、思維敏捷、善于創新、任勞任怨，我想這就是旅游監察支隊的風格，也正是這種風格在潛移默化的教育我，培養我，使我深深地愛上了這個集體，并在內心確立了旅游事業付出的信念。因為熱愛，甘愿付青春，灑熱血;因為熱愛，不愿斤斤計較;因為熱愛，總是害怕自己不夠好，激勵自己努力學習新知識;因為熱愛，決心千方百計把領導安排的各項工作干好，讓領導和同事放心。

如果競爭副處長成功，我決心做好工作：

一要轉化角色，當好支隊領導和處長助手。積極思考，建言獻策;團結處室同志，發揮自己的長處，克服自身的不足，為開創昆明旅游監察事業的新局面貢獻自己的力量。

二要嚴格要求自己，作好表率。強素質、抓業務、提效率，不斷改進工作方法，努力提高工作效率。嚴格保守工作秘密，遵守旅游監察工作紀律，樹立良好的執法人員形象。

尊敬的各位領導、評委、同事們，給我一個舞臺，我將為xx旅游事業貢獻一份責任心;給我一次機會，我將用辛勤的汗水還你一份滿意的答卷。過去的成績是我奮斗的起點。對于未來的工作而言，我堅信只要用心工作，用情工作，定能克服一切艱難險阻，取得新的工作業績。

謝謝大家。

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自B2110班的xxx，我是來自B2110班的xxx。今天我們演講的題目是《抗擊疫情共克時艱，奮戰高考不負青春》

今天距離高考僅剩43天。對于處于戰疫大背景下的廣大備考學子來講，六月的高考應當是一場全力以赴的戰役，疫情或許打亂了學習節奏，卻也讓我們對高考、對人生、對未來有了更深刻的理解和審視。

晨鐘輕敲，戰疫情備高考；幕鼓重錘，泛書海克難關；春意漸濃，打造美好未來；琢玉成器，開創輝煌人生。

奮戰高考，需要堅定理想信念

理想信念，就是人的志向。古人說：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”堅定意志助力學習奮勇前行。前行的路途中，雖然布滿困難，但契訶夫曾說：困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛就的將是鋒利的尖刀。希望同學們在披荊斬棘的奮戰路上，能夠堅定理想信念，化作鋒利的尖刀，一往無前，收獲成功！

奮戰高考，需要秉持平和心態

心態平和，有容乃大。在這最后的關頭，所有同學都在抓緊一切可利用的時間，爭分奪秒為自己的理想拼搏著，努力著，但是隨著復習的逐步深入，我們也一點點暴露著我們的問題。有些同學學習上急于求成，反而前功盡棄；有些同學整天生活在高度緊張的學習氛圍里，把自己變成了刷題機器。這就需要我們用良好的心態去調整自己。英國最偉大的作家狄更斯說：“一個健康的心態，比一萬種智慧更有力量。”大家何不把視野放寬，保持平和的心境，不好高騖遠，不畏縮不前，不羈于過往，不憂懼將來。同學們！請相信，你無畏前行披荊斬棘的身影會令人贊嘆，你自信坦然淡定從容的心態會令人欣慰。

奮戰高考，需要強化自律意識

德國哲學家康德說：“真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰。自律即自由。”我校面對日益嚴峻的疫情形勢，上周實行了封閉式嚴格管理，以確保校園安全。全校上下無論是領導干部，還是老師同學都密切配合學校的管理，上下同心，為我們創造出安靜、和諧的學習環境，同學們也應該積極主動，自覺自律，緊跟學校步伐，迅速適應新的學習節奏，遵守學校的各項防疫措施和規定。今后，希望同學們能夠保持慎終如始的心態。在學習上能夠自律，做到勤奮學習主動學習，將各種學習資源充分利用起來，不斷提升自我，實現彎道超車。

道阻且長，行則必至。集雄心壯志，創錦繡前程。形勢復雜嚴峻，因攻堅克難而銘心刻骨；成就極不平凡，因砥礪奮斗而蕩氣回腸。一場考驗，寫下戰風斗雨的韌性；一張答卷，繪就凱歌前行的壯闊。

最后愿諸君：

“寒窗十載逞風流，鯤鵬展翅，扶搖直上九萬里；

學海泛舟聚紫氣，星曜凌空，自信人生二百年。”

加油，每一個追求卓越的學子！

加油，每一位無私奉獻的教師！

加油，朔城區一中！

我們的演講完畢！謝謝大家！

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我在國旗下講話的題目是《理想點亮人生》。

理想是我們作為學生的目標和動力，能使我們主動學習，奮發向上。我們定下的理想不是用來欺騙的，欺騙他人，欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標，所以它并不遙不可及，而是我們能通過努力所達到的成功。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時候，重新拾起勇氣去迎接新的一天，理想也可以在我們取得一點成就而沾沾自喜的時候，給我們當頭一棒，告訴我們還有它的存在，我們還不能停下追遂的腳步。每個人各自的理想不同，所努力的方向也會有偏差。理想是我們自己定下的，也應該由我們自己去完成。只在口頭上空喊，不實際付諸行動，這個理想不只是有來欺騙的，為自己的理想奮斗，那理想也可以不說出來，也許在許多年后，當我們回想今日，可以大聲地說自己的理想實現了。對于理想，我們努力不一定可以獲得成功，不努力，連成功的機會都不會有。

我們的人生是一艘船，在大海上航行從不會一帆風順，我們可能會行駛到平靜的海面上，也會遇到狂風暴雨的大海，但船的舵永遠在我們手上，我們是自己人生的掌舵者，未來由現在的我們書寫。我們在海面上揚起風帆，一路前行，不懈努力，擊破了許多狂風暴雨的天氣，到達成功的彼岸。

理想，是給現在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們為理想奮斗，理想與現實一步之遙，我們坐享其成，理想與現實永不相交。

奮斗通向理想，勤勞獲取成功。我們有對理想的追求，也有對成功的努力。

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三分鐘精彩演講稿：勵志

尊敬的各位領導、嘉賓和親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的一些想法和經歷。我選擇的主題是“勵志”。

人生如戲，每個人都是自己生命中的編劇，導演和主角。我們面臨各種挑戰和機遇，我們要學會如何化挫折為動力，如何克服困難，如何取得成功。勵志就是我們追求夢想的火種，它給予我們希望、活力和堅持不懈的勇氣。

什么是勵志？勵志是一種積極向上的精神狀態，是一種對自身潛力的認識和挖掘，是一種不斷進取的動力和信念。勵志是人生的搖籃，無論我們身處何種環境，遇到何種困難，只要保持勵志的狀態，就能夠戰勝困難，追求成功。

勵志的力量是無窮的。正所謂“立志欲堅不欺，成功必將受益匪淺”，只要我們明確了自己的目標，堅定了信念，就能夠用勵志的力量戰勝種種困難。讓我們看一下歷史上的一些勵志故事：愛迪生在發明燈泡的過程中失敗了一千多次，但他始終相信自己能成功。最終，他成功了，不僅給世界帶來了光明，也證明了勵志的力量；魯迅在逆境中堅持自己的理想，用筆為中國人爭取民族獨立和解放，他的勵志精神至今激勵著一代又一代的青年人。這些例子告訴我們，只要心懷夢想，保持勵志的狀態，我們就能夠超越自己、戰勝困難，取得成功。

如何勵志？我們要明確自己的目標。只有明確了目標，我們才能找到前進的方向，并為之努力奮斗。我們要堅定自己的信念。相信自己，相信困難是暫時的，只有堅持不懈，才能獲得成功。我們要努力克服困難。困難并不可怕，我們要敢于面對，勇于克服。困難是成功的踏腳石，只要我們勇往直前，就能夠跨過困難，走向成功。

勵志需要不斷的修煉。我們要學會積極向上的思考，摒棄消極的念頭，要保持積極向上的心態，不斷提高自己的能力和素質。同時，我們要關注他人，激勵他人，通過與他人的交流與互助，使勵志之火在我們之間傳遞。

各位領導、嘉賓和親愛的同學們，勵志是我們每個人都需要具備的素質，它如同一盞明燈，在人生的道路上為我們指引方向。無論我們身處何種環境，是否遇到挫折，只要我們保持勵志的狀態，就一定能夠戰勝困難，取得成功。正如前人所說：“苦難使人強大，成功使人快樂。”讓我們相信自己，堅定信念，用勵志的力量去創造美好的明天！

小編感謝您的閱讀！

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今天中午午休的時候，我回到班上發現我的椅子居然被推了進書桌，擺放得整整潔齊，心想必定是哪位善意的同窗幫我放好了的緣故吧!當我還在后悔本人不做好的時候，我發明另一位同學的椅子也沒放好，于是我急匆忙忙地走從前幫他放好椅子。我心里覺得一些的甜美。

在第一節課下課時，范老師望了望后門外的地位，又看了看我們。我順著老師的眼光，也轉頭往后門看。哦，本來是值日生搞完衛生后沒有將掃把跟垃圾鏟放回指定的位置。在其余同學還沒反響過來的時候，我立刻跑過去把它們放好了。范老師笑著說：“真棒!這么快就反映過來，去洗手吧。”我笑顏滿面地答復：“嗯，這是我們應該做好的事情，這樣能力為班級增光嘛。”后來，范老師為這件事在班上表彰了我一番，全班同學都熱鬧地鼓掌慶祝，讓我無比激動!

這兩個例子都闡明了細節十分主要，咱們在做事情時應當多留心一些細節是否做好了，假如疏忽了它，往往就會把辦事的效力拖慢了，甚至可能把事件搞砸了。只有多留神細節的實現，才干獲得更好的后果。

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我們自己成長的道路是我們自己來選的，跟你的大學沒什么關系。有同學說，我身邊沒有資源，我的同學都是什么部長的兒子，隔壁的是市委書記的女兒，他們倆還隔著我眉來眼去，就是沒我什么事。還有同學說，這個世界、這個社會真不公平，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒有，他用的是蘋果電腦，我就沒有，他用的是iPhone，我連手機都買不起。這都不是你能抱怨的，為什么?因為這個社會本來就沒有公平過，從有人類歷史以來，只要一旦有剩余的物品，就從來沒有公平過。即使在原始社會，剩余的物品都給那個最厲害的老猴子了。

這個世界上資源是流動的，它不是靜止的。什么叫資源流動?比如說我是一個農民的兒子，我的父母都不認字，我身無分文，我進了北大，我認字了，文化資源流動到了我身上。進了北大以后，我也有這樣的感覺，我的同學有的是部長的孩子、教授的孩子，他們什么都有。每個星期五，部長的孩子都是讓奔馳280加長車接回去，星期日晚上，奔馳280再把這個孩子給送回來，我們往那個汽車旁邊一站，油光閃亮，都能照出我們的影子來，可是我們連個自行車的輪子都買不起。你不努力永遠不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權以后，你才可能為自己爭取公平的機會。就像我剛才所說的，資源是流動的。蒲樹林董事長和我都是農民的兒子，我們都沒資源，現在我們能造大學校園，我們能做上市公司，我們能夠對這么多同學產生影響，那是怎么來的?就是通過努力，把不公平的資源分配，往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配。就像國家收了稅收以后要進行再分配，支持貧困地區的建設和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里，這叫資源不公平分配;如果通過財政收入最后再把它轉移，支付分配到了貧困老百姓手上，比如說孩子們可以免費從一年級讀到初中畢業，這就是叫資源公平性分配。社會企業家需要做社會慈善活動，比如說新東方現在每年要資助農村地區的貧困大學生，讓他們能夠完成自己在大學的學業，比如說汶川地震，新東方捐款兩千萬，這次玉樹地震新東方捐了三百萬，新東方每年援建希望小學等，這些都是資源再分配。

資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個等待別人分配給你的生活是不值得你過的。為什么?你沒有對自己生命的自主權。但是，你不要認為這輩子只能得到別人分配，只能等待老板給我開工資，只能等待在我失業的時候給我發救濟金，完全不是這樣的。你永遠不會想到，就像我剛才說的，你這輩子到底能做什么?我在大學的時候靠著國家每個月22塊錢的助學金過日子，還要剩下一半的錢來買書，因為當時北大圖書館借書特別難，我又比較喜歡讀書，我就把那22塊錢的生活費一分為二，一半用來買書，另外一半用來買飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢，每天差不多花掉4毛錢，這樣可以堅持一個月，當時4毛錢，其實能吃得不錯了。一個土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢，一個大饅頭是兩三分錢。當時的書也特別便宜，我記得特別清楚，朱光潛的《西方美學史》上下兩冊只要8毛4分錢。大家稍微想一下，平均每一本書是4毛錢，我11塊錢可以買多少本書啊?可以買20多本書了。所以，我在大學整整四年買了800多本書，平均每年200本書，而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以，貧困的生活也帶來美好。

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我是來自高一十八班的xx，隨著愉快而充實的寒假生活的結束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？

同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。

讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現xxxx中學子的風采。

謝謝。

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尊敬個各位領導各位同事，大家好：

在演講之前，請允許我自我介紹下，我叫小陳陳云龍，陳是耳朵陳，云龍就是李云龍的云龍。李幼斌老師飾演的角色李云龍非常的深入人心，小陳也希望具備他那種劍鋒所指，所向披靡的精神。

好的，現在開始今天的演講，題目叫《專業創造價值》。

專業創造價值，究竟何為專業?作為一個渠道經理應該具備怎么樣的專業能力?作為一個企業員工應該給企業創造怎樣的價值?小陳在這就拋磚引玉，借用馬明哲、馬董在《平安心語》中的一篇文章“把知，行，果統一起來”，把渠道經理的職責于“知，行，果”聯系起來，談談什么叫做專業創造價值。

首先，闡述下什么叫做“知”。知是一種認識，是一種理念，是一種思想境界。求職于一家企業，就應該接受這個企業的文化。積極樂觀主動是為一種態度，消極悲觀抵觸也是一種態度。同一件事不同的人不同的心態會取得不同的成就。講一個簡單的故事：3個建筑工人在共同砌一堵墻，有人問他們：你們在干什么?第一個沒好氣的回答說：你沒看見嘛，我在砌墻。第二個想了想回答說：我在造房子。第三個充滿喜悅的回答說：我在建一座非常漂亮的房子，這里以后會成為一個美麗的花園，人們會在這里幸福的活下去。十年后，第一個人仍是一個建筑工人，第二個人成為了一個工程師，第三個人，成為了地產公司的老板。在座的各位渠道經理，雖然我們不是“建筑工人”但是我們也以十年為一個界限，十年后有的人可能還原地踏步甚至退步，有的人成為了團隊長，有的人可能達到經理的位置，更有些許人可能達到老總的高度，你想成為哪一個?時間是把殺豬刀，你又有幾個十年?所以說積極向上的心態是一種思想上的專業，是走向成功的源動力。

其次，談談什么叫做行，行是執行，一種能力。我們來看這樣一個模型。老總制定戰略，經理布置戰術，而我們渠道經理執行戰術。這就好像玩一個拷貝不走樣的游戲或者一個傳導機制的模型。如果我們不百分比貫徹執行或者瞎執行，那么得出的結論是失效的，得到的結果是失敗的。所以渠道經理的第一專業能力是執行力。接著我們來看這樣一張表格，哈大表格，從表格中我們可以知道渠道經理還應具備一些宏觀管理能力，非常不錯的人際關系能力和最強的實際操作能力。有一句話這么說的，沒有宏觀的微觀顯得瑣碎。我們在基層的崗位應該有能力區分那些是重要的，那些是不重要的，那些要先辦，那些可以緩一緩的，這就是自身宏觀管理能力的體現。良好的人際關系能力，在目前的中國可能比你自身所具備的能力更重要。要做事，先做人。所有的營銷都是情緒的轉移，信心的傳遞，信賴的產生。客戶之所以選擇我們，不僅僅是平安品牌突顯的優勢，也不僅僅是我們股票技術有多厲害，而是我們在與客戶溝通中讓對方產生信賴感。實際的操作能力，可以理解為在與客戶溝通互動中展現的一切方式方法，是把準客戶促成有效客戶的過程。可以是炒股能力，業務熟練度，個人文化修養，服裝品味儀表儀態口才等等。只要能拉近與客戶的距離，使之產生信賴，就是一個好的方法。所以說專業而高效的執行是走向成功的加速器。

最后，談談什么叫做果，果就是執行的結果，達到目標，創造價值，為企業的最終戰略而服務。一切生產力都要轉化為生產價值。個人樹立理想的專業高度、高效執行的專業能力都是謀求自身利益最大化的表現。在企業在營銷團隊中，個人的最大化收益又組成了公司的最大化收益，作為一個渠道經理，富有專業的營銷行為，就是給企業創造最大的價值。

好了，今天小陳的演講就結束了。謝謝各位領導各位評委各位同事的傾聽。

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親愛的老師，同學們：

創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。

未來不是夢，今天，在我們手中！

謝謝。

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