名人傳讀書筆記
發表時間:2025-09-02名人傳讀書筆記300字(必備二十篇)。
在深入閱讀一部作品后,撰寫讀書筆記是至關重要的。然而,許多人常常會感到無從下筆、不知從何開始。為幫助大家整理思路,小編特意準備了一些300字的名人傳讀書筆記,歡迎大家閱讀和收藏。
? 名人傳讀書筆記300字 ?
在這個假期里,我看了一本書叫《名人傳》。這本書的作者是羅曼。羅蘭,是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術方面不同領域的三位偉人,分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領域不同。但是,在人生憂患的因頓的征途上,他們為尋求真理和正義,為創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書說的是三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領域上德高權重的人,同樣也是一個不畏強權的人。米開朗琪羅是一個著名的雕塑家,創造了無數不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品,用文字傳播著愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發展,但是卻有一個吻共同的特點,就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了這些人物風光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。這會這個假期讓我收獲最多的一本書。
? 名人傳讀書筆記300字 ?
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在82年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
讀了《名人傳》,我不禁深深地思索起來:作為2世紀的一名小學生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學習成績下降時,讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想。
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這天,我看了《名人傳記》,海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒出生在美國,一歲半時,她生了一場大病,毀了她的一生,她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓勵下,海倫10歲時開始練習說話,當她14歲時她已學會了德語,20歲時她被哈佛大學女子學院錄取。海倫憑借著堅強的.意志,和強烈的求知欲,創造了一個又一個的奇跡,某年某月從哈佛大學畢業,成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。某年,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席,美國盲人基金會就是海倫努力參與下建立起來的。海倫還寫下了對世界產生廣泛影響的著作。
我們要學習她那種堅強的意志,想到自己在學習上得過且過、馬馬虎虎,常常是作業應付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅強的意志,沒能持之以恒,感到十分羞愧。一個殘廢人尚能如此,我一個正常人真是無地自容,我要以她為榜樣,多向海倫學習,不怕困難,刻苦學習,長大做個有用的人才。
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羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事。
貝多芬出身貧寒,年幼輟學。雖一生坎坷不平,他卻始終與命運作斗爭。他孤獨地活著,被惟一的親人辜負,他內心受到沉重的打擊,卻仍然堅強活下來。他沒有一個朋友,與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著,卻留下了好多作品,大部分都是他耳聾后創作的`。他不肯屈服于命運,最后終于戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,邁向了成功。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,他目睹外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰亂,一生顛沛流離。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自己的理想。但是,為了自己的理想面對各種困難。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功但他不肯沉湎于享樂,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。
這樣的名人事跡還有很多,每一件都讓人震撼不已,我敬佩這些堅強勇敢的人,在今后的學習生活中,以他們為榜樣,相信自己,把命運掌握在自己手中。
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《名人傳》一書雖是初中所買,但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大,越能看出其中道理似的,我對這本書的見解也隨時間的流逝而增加
初中時,只是為他們的傳奇故事而折服,貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人。現在看,不然,看到的是對他們錯誤的反思,以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人,越是有著無法訴說的痛苦。這本書對米開朗琪羅描寫的最是深刻,我們便從他身上來看。
米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭,但家道中落,已無多少財產可以揮霍,他的父親總是逼著他努力,企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術,他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列,但后來,他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰火,自己的作品毀于戰亂。并且自己的'家族不給任何關愛,看到的只是自己身上的利益,自己就好像一個奴隸。
雖然有理想和抱負,但是教皇們剝奪了他的自由。你看到《大衛》時一定驚嘆于它的作者的天才。但《勝利者》是他一生的寫照,當勝利成為一中痛苦,勝利使人惡心時,人們不再需要勝利。而是自由!
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我喜歡你,才會告訴自己要高貴一些?還記得一起和同學玩的那些幼稚游戲,你總是借著朋友的各種理由來欺負我,還用我的筆在書上畫小強。我平靜了一下心情,重新坐回你的身邊。然后,慢慢的隱沒!寂夜樓月,愁雨斷,意未絕。可是,此時,我,只能孤獨的飛,孤獨的`飛。
然而,他也是愛國之人。他寫出一系列戰爭樂曲,是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈,但在我眼中,他是一個有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾,他害怕別人的嘲笑,正因如此,他還是在不停地創作樂曲,一生都在演繹著內心最真實的感受。
不同于貝多芬,米開朗琪羅是一個瘋狂的人。他干上一天活,就得歇上四五天,但是他依然干活,他內心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡單的人交朋友,他會去欣賞他們的樂趣,而自己也會得到快樂;面對權貴,他絲毫不去畏懼,甚至會違背權貴而受到傷害。
托爾斯泰,擁有冷峻的洞察力,對博愛的夢想以及人與人間的和平夢想。他的童年生活是不幸的,父母雙雙離世,他曾出版《夫妻間的幸福》《戰爭與和平》《復活》等書。即使如此,這使我覺得他是沒有主心骨的靈魂,永遠搖擺不定,不往向前。
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每個成功人士背后都有一段辛酸的經歷,也是正因有這些經歷才讓他們擁有堅持不懈的精神。
《名人傳》里的貝多芬是一個聾人,但音樂卻改變了他的一生,它是一個瘋狂熱愛音樂的追求者,他聽不見自己所創造的優美旋律,也許就是他所追求的生活。貝多芬的“在悲哀隱忍中棲身‘’深深的反映了他的一生。每個名人的.一生都是痛苦的,《名人傳》里記載著他們的每一段辛酸,它告訴我們人生就是一場無休無止的戰斗。也許名人的意思是名門之后才能當,但是《名人傳》卻告訴我們每個人都是名人,只要你賦有理想,有奮斗精神,你也能夠成為名人!
當我讀這本書的時候,完全看不出名人么以前是多么風光,他們只是在某一個角落里微微發光。作者羅曼.羅蘭所追溯的是他們的創造歷程,生活艱辛。我無疑是被這奮發向上的精神所感動。對于我們90之后說,這些經歷無疑是‘金玉良言’。現在的我們自渴望成功,不期望奮斗。也許我們真就應反省一下了。羅曼.羅蘭把名人們刻畫得如此平庸,卻稱他們為英雄,想想,這是為什么?
我推薦大家看《名人傳》,這會讓你受益終身的,偉人們的堅強會讓你更有沖勁!他們與時刻賽跑,他們告別崇高的社會,他們譜寫了更偉大的”英雄交響曲“!
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偉大的心靈猶如崇山峻嶺,風雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們在那里呼吸時,比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當云翳破散的時候,他威臨著人類了。
我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們一個上去頂禮。在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰斗的勇氣。——羅曼羅蘭
“富人享有特權者,僭越了藝術的專利權。他們依了自己的歡喜,立下藝術的標準。在離開窮人的時候,藝術變得貧弱了。”不靠工作,而生活的人所感到的種種情操,較之工作的人所感到的情操要狹隘的多。現代社會的情操可以概括為三:驕傲,肉感,生活的困倦。這三種情操及其分枝,差不多造成了富人階級的全部藝術題材。它使世界腐化,使民眾頹廢,助長淫欲,它成為實現人類福利的最大障礙,而且它也沒有真正的`美,不自然,不真誠,是一種造作的肉的藝術。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
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《名人傳》又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義家、音樂家、小說家,社會活動家羅曼羅蘭寫的。
《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》,《米開朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時便開始耳聾,萬年全聾,但仍堅持創作。他在一切思想都遭禁止的封建復辟的年代里,依然堅持“自由、平等”的政治信念,寫下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創作了《第一交響曲》,在1803年創作《第二交響曲》,在1805年至1808年分別創作了《第四交響曲》和《第五交響曲》。1812年,貝多芬在特普利茲,幾個月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時刻過后,悲催的時期接踵而來。貝多芬在聽不到聲音的世界里生活著,但他并沒有放棄音樂創作和對音樂的`熱愛。直到今天,貝多芬在音樂學中仍受到至高無上的尊重。
貝多芬的才華、創作、生活、痛苦、思想、經歷,都讓我詮釋出這位史上最偉大的音樂家的一生是多么的不平凡。貝多芬與命運做著斗爭,他讓我領悟到只有一個人有勇氣和實力,就都可以與命運做斗爭,改變和戰勝命運。
我一定會學習偉大的音樂家貝多芬,學習他堅強不屈的精神品質。
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閱讀了法國作家羅曼·羅蘭的著作《名人傳》后,深有感觸,對那三位名人十分敬佩。貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,雖然他們的職業不同,但是他們都是為了自己的夢想、真理作出努力。他們的意志力如鋼鐵般堅強。
在這三位偉人中,我最敬佩的還是米開朗基羅,他外表上比貝多芬幸運多了,它既不貧窮,又不殘疾,出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,又有很高的文化素養,但是,在精神上他卻比貝多芬更受折磨,有著更大的壓力。他是孤獨過了一生,他的家族從未給過他任何溫暖與鼓勵,只是在他身上謀權取益。他到處遭遇嫉妒和陷害,生活環境和奴隸差不多。貝多芬從精神上還是的,他可以做任何自己想做的事,可米開朗基羅卻沒有,他不得不為教皇們效勞,她們拿米開朗基羅當牛馬使喚,他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里。如果米開朗基羅沒有自己的`理想追求,也許它就不再那么痛苦,生活在折磨之中,就會以教皇賞識為榮,更追求表現尊嚴與意志。
讀完后,我也認為這些偉人背后的生活是艱辛的,在成功之前是要付出代價的,他們勇敢的為理想而奮斗,我們要忘掉生活中的不如意,因為生活好似一個五味瓶,有著酸、甜、苦、辣、咸,要重新獲得繼續前進的勇氣和力量。在這三位名人的傳記中,也透露出了他們的缺點,比方:貝多芬的暴躁脾氣,米開朗基羅的軟弱,列夫·托爾斯泰的固執。其實《名人傳》告訴我們:那些名人或英雄也并非十全十美,都有一些缺點和缺乏之處,他們和我們一樣都是人,不是神仙,但是這些問題并不阻礙他們的理想事業。悲慘的命運同樣也會降臨在他們的身上,所以每當我們遇到困難時要冷靜地去思索方法,怎樣可以解決,不要總去埋怨,多想想這些忍受并戰勝痛苦的英雄和名人們,堅決自己的信仰,去努力。
看完這本書后,我明白了:雖然人的一生中會經歷種種磨難,但是我們不可以向命運屈服,在生命的最后也要不屈不撓,才能有所成就。
《名人傳》非常好地印證了一句中古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
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名人傳》,又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。本書中的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經世代而不衰,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領域的藝術家的.共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經苦難而不改初衷的心歷路程,凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。 《名人傳》寫作目的崇高,呼吸英雄的氣息,使人們在痛苦、失望的現實中獲得心靈上的支撐,洋溢著一股旺盛的激情。每一個閱讀《名人傳》的讀者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。
讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。
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花了3,4天的時間重讀名人傳。記得我第一次讀此書是11年前,當時大三暑假學校組織去南京實習從武漢到南京的船上。時間過得真快,一輪都快過去了。
我已經不太記得第一次讀這本書時候的感想了。這次讀,坦白說,感想良多。人說好書是精神食糧,這本書可說是精神的“滿漢全席”。一邊讀書一邊思考偉人的成長軌跡,就能感到自己精神力量的壯大。正如作者在前言中說的,偉大的靈魂總是感到痛苦和孤獨,作者為這三位偉人立傳的重要原因之一,是用來慰藉那些靈魂的。
我不是學文藝的,所以專業的知識,比如說繪畫,雕塑和文學思潮,于我都不熟悉。因此,我所關注的是偉人精神的力量。貝多芬,作者在后記(還是前傳)里非常精辟的用“力”這個字來概括他的一生和精神的精髓。他從來不向命運低頭,他的作品充分展現他的力量,他敢于打破sonata的刻板格式,賦予新的生命。于貝多芬,我非常欽佩,感慨也最多。
我不喜歡米開朗基羅的傳記(和他本人),并無冒犯大師的意思,我尊敬他的天才。佛羅倫薩是藝術的天堂。我還記得第一次讀這本書的時候就對裴冷翠是那么神往,可惜直到今天還沒機會去轉轉。可是他的精神世界,對我來說太消極。我認為不可取。就像我讀清朝張英的《聰訓齋語》和康熙的《庭訓格言》,張英是中國傳統的讀書人,講求心性的高遠寧靜(如鶴)。康熙不用說,注重實效,讀書做事相得益彰(如鷹)。對我來說,我就更欣賞康熙。大概我是學管理的'而不是一個文藝家,對我來說,了解人性,增加自己的精神力量的最終目的還是積極向上的為人服務。
對于托爾斯泰的部分,我最感興趣的其實就是他1880年精神錯亂的那一部分,我認為那一部分也是他精神升華的過程。用作者的話說,就是從藝術天分升華到了道德力量。我讀托爾斯泰傳記的感悟,大概就在于,偉人的精神世界都是完美的,如托爾斯泰強調的是絕對的“愛”與“真理”。可是現實世界都是不完美的(far less than perfect)。兩者怎么樣融合與接軌,是最大的挑戰。我贊成托爾斯泰對宗教世界的統一性(即耶穌,柏拉圖和孔孟有共通之處)的判斷。但是我不喜歡他的非暴力不合作態度,太消極。我也不喜歡他對待國家,軍隊等強力部門的批判態度。強力部門的存在是社會現實,如果沒有這些強力部門的支撐,一個民族(可以說政權)就無法存在,那它所奉行的政治思想就無法得以張揚。
這本書是人類文化的經典之一,是精神的滿漢全席。無論讀者尋求“真善美”的哪一個面向,都能從三個截然不同的偉人身上找到或多或少的成分。
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“自我認識貝多芬以來,沒有哪一天能同11月中這致命的一天相比。”
現在的貝多芬生存路上一落千丈般的不順人意,甚至為一個面包而窘迫地創作,每個創作花費了他三個月的精神!但他可以保證,每一個他心愛的孩子都是嘔心瀝血的杰作!
盡管是這樣也無補于事,沒有遇到懂得發掘天才的人,他只能是可憐蟲,非常毫不起眼的。
繼他侄子卡爾自殘一事之后,加快了他生命的結束。
他是頹喪絕望的,又是向往希望的。
因為他再次振作起來,無依無靠更要自己打拼。就是要有著這不甘愿輸給命運的信念,在他此起彼伏的人生中劃出另一個輝煌的高潮時代!
1824年5月7日,《第九交響曲》在維也納舉行首場演出,場面盛況空前。觀眾們連續鼓掌五次:在這個嚴格的.禮儀之邦,就連皇族駕臨,按照慣例也只是鼓掌三次致意。交響曲令觀眾聽得如醉似狂,許多人都為貝多芬生存的毅力還有信念而感動!
一次一次的墮落,一次一次的光輝,演奏著貝多芬的生命曲!
世界上獨一無二的多么動聽的音樂靈魂啊!
掌聲鼓舞著他活下去,或許會有更多有價值的事情等著他。也許是平反,為下層人士而悲,為將來的人們所慶。一切得一切使他不再畏懼死亡。
終于,才剛踏上事業的步伐不久,死神也無情地要來為他畫上最后句號。
屹立的巨人跪給了生命,病倒時候只求侄子找來醫生,這個沒心沒肺的家伙竟然忘了一干二凈,隨便找醫生敷衍了事。情況越來越糟糕,眨眼便已危在旦夕。
“我多想跟你談談!但我的身體極為虛弱。我唯一能做的,就是在心里擁抱你和你的洛申。”貝多芬在給韋格勒的信中寫到。
在一場暴風雪中,伴隨著刺骨的北風,貝多芬惋惜地離開了人世。
親愛的貝多芬!有多少人頌揚過他藝術上的偉大。他身上散發出來的一股勇氣,一種斗爭的歡樂,一種與上帝、大自然同在的陶然醉意,深深地感染了我們!在他身上獲益良多的正是我們啊!
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在《名人傳》中,我看到了貝多芬的“在傷心隱忍中找棲息”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。其中使我感觸最深的就是貝多芬。
一位被父親逼迫學習音樂的兒子;一位少年時代就得操心經濟問題的孩子;一位在十七歲就做了一家之主的孩子;一位在音樂生涯中發現自己聾了的音樂家;一位被愛情所遺棄的孤獨者;一位被病痛折磨著的可憐蟲;一位在他死時為他合上眼的竟不是被他稱為“兒子”的人。在這悲苦的深淵里,貝多芬謳歌歡樂。陪伴著貝多芬的就是那音樂,音樂可以凈化人類骯臟的靈魂,音樂不會將別人拋棄,音樂可以帶著人類脫離這冷血的世界。我喜歡貝多芬的音樂,盡管我并沒有聽過多少,盡管我也不懂音樂。我只會將眼睛閉上,用心聆聽著他的音樂,他的人生。他將他所有的感情寄放在音樂中,那快樂、慵懶的《第一交響曲》,那溫柔、夢幻的《第四交響曲》,在《第四交響曲》中坦白、自由的力量…我喜歡貝多芬的人生,盡管他的人生大多被病魔纏繞著,盡管那時孤獨的,也許我會承受不住物質生活的'缺乏,也許我會受不了病痛的折磨。但我喜歡在困境中行走,只有那樣,我才有打敗一切的力量。
“用痛苦換來的歡樂,不幸的人,世界不給他歡樂,他卻創造歡樂給予全世界!”在我看這本書之前,我以為那些有名的音樂家是會經歷許多苦難,但依舊被神眷顧著,從沒想過貝多芬竟是被神遺棄的可憐蟲。而我就是喜歡那種被遺棄的感覺,只有那樣我才會自食其力,不被別人的流言蜚語所困擾,那樣我就有了釋懷一切的力量。別人給我帶來傷害,我活的比別人快樂。讓我們學習貝多芬那打敗一切的精神,像他一樣勇敢、堅定、樂觀,不渴求別人為他做什么,將自己的音樂帶給全世界。
當你看了貝多芬轉,當你了解了貝多芬,你會不會覺得所有的困難都變得很渺小,甚至覺得自己太過于懦弱。學習帶給我們得疲勞也只是貝多芬人生中千分之一的痛苦。你還怕什么!還有什么呢!
我們要大步大步地走,管他什么困難,管他什么阻礙,打敗他們找回屬于我們的人生,活出我們得快樂!
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這就是這三個巨人。但卻是命運待他們不公:為什么貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的`自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?
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他們有種種的不同,但有一點是相同的,那就是:遇上挫折時表現得勇敢堅毅,沉著地與困難抗爭。他們所表現出的堅韌與勇敢感動了所有的人。從這本書中,我們看到了三個“大寫的人”。
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“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話。
同樣的英雄旋律,在他以畢生心血澆鑄的兩部長河小說《約翰·克利斯朵夫》和《母與子》中得到了更豐滿、更深入的發揮,作者在文學史上的地位,主要便是由這兩部長河小說奠定的。
顯然,羅曼·羅蘭所說的英雄,并不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不一定是功蓋千秋的大偉人,甚至不一定是個勝利者,但他們肯定具有一種內在的強大生命力,使他們在任何逆境中都不放棄奮斗:他們飽經憂患,歷盡艱辛,卻始終牢牢把握著自己的命運,以頑強的意志去戰勝一切困難,竭盡努力使自己成為無愧于“人”的稱號的人。
按羅曼·羅蘭的觀念,首先就是有百折不撓的進取精神,亦即他所說的大江大河般奔騰不息的強大生命力;二是永遠保持人格的尊嚴,恪守個性的獨立,既不屈從于強權,也不盲目地隨大流;三是具有關懷人、愛護人的博愛精神,甘心為人類的福祉奉獻自身。
可是消極、頹廢畢竟不是出路,于是羅曼·羅蘭試圖以他的《名人傳》給人們傳遞英雄的氣息,鼓舞人們恢復對生活的信念和奮斗的勇氣。
羅曼·羅蘭想要告訴人們,任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗,他為之作傳的這些人,“他們的偉大固然來自堅強的毅力,同時也來自所經歷的憂患”。他告誡人們:“不幸的人們啊,切勿過分怨天尤人!人類最優秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中汲取營養吧!”
《名人傳》寫了三位名人:貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。其中我最欣賞的是貝多芬。
貝多芬出身貧寒,十三歲輟學,十七歲挑起整個家庭的生活重擔,二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角,耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,非常人所能想象,誰能想到他那些不朽的傳世之作,絕大部分竟是耳聾以后寫成的。
在生活上,他一直是不幸的,由于貧窮和殘疾,他的感情生活充滿了凄苦和遺憾……他嘔心瀝血創作的樂曲,常常拿不到分文報酬。全世界都在演奏他的作品,而他為出版這些作品反倒欠了出版商許多債。不錯,他的藝術是無價的,于是人們慷慨地用掌聲和歡呼酬謝他,卻沒想到他的鞋子破得上不了街……
然而所有的磨難只是使他變得更加堅強:他痛苦,卻不肯屈服于命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創造了歡樂奉獻給全世界。戰勝了疾病,戰勝了痛苦,戰勝了聽眾的平庸,戰勝了所有的磨難和障礙,攀登了生命的巔峰。
米開朗琪羅看上去比貝多芬幸運,他既無殘疾,也不貧窮,他出生于佛羅倫薩頗有聲望的市民家庭,從小接受精英階層的教育,有較高的文化素養和藝術功底,然而他在精神上也許比貝多芬更受折磨:他的祖國多災多難,他眼見外族入侵,人民受奴役,自己的作品毀于戰亂,共和主義的理想也化為泡影:
他和貝多芬同樣孤獨一生,沒有妻兒,唯有愛情,他的家族不曾給他任何溫暖,只想從他身上榨取利益;他到處遭遇嫉妒和傾軋,在同他對“神權”并非沒有忌憚心理,何況以五百多年前的科學水平,要擺脫對神的敬畏幾乎是不可能的。
苦難并非全是壞事只要我們善于化苦難為動力,則苦難就成為成功的墊腳石。
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大學畢業若干年后讀完了這本“全國青少年喜愛的優秀圖書”,其實買了很久了,只不過中學那會兒有點時間都用來學數學物理了,對暑期的書單以及讀后感的作業有著天然的抵觸情緒,而且《名人傳》的標題總以為里面講的會是一些《我的成功可以復制》之類的內容。
最近看完《傅雷家書》又翻起這本舊書,羅曼·羅蘭大師的視角果然不一樣,與其說是名人傳記,不如說是名人的心路歷程。作者沒有去展示偉大藝術家們的光輝成就,反而去剖析了三位杰出人物內心的掙扎與抗爭。
貝多芬偏執又傲慢,米開朗基羅怯懦又孤僻,托爾斯泰內心則時常充滿矛盾與內疚,但是他們都具有對藝術與生俱來的熱愛與執著,這點確實是天賦,學也學不來。
所以歸根結底,這本書是在說,人類歷史上如此杰出的三位名人也都不容易,在如此苦逼的生活條件下,創造除了亙古彌新的藝術佳作。藝術天賦這種東西學也學不來,但他們生活中的苦難與作品中傳達出來的力確實可以激勵一下碌碌無為又無病呻吟的孩子們。
? 名人傳讀書筆記300字 ?
翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一句話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義鎮壓著思想,阻撓著F與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘但就是氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”
顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來,真正的英雄,真正的偉大就是痛苦和孤獨的,就是自我同無形的抗爭。在同一引言中他還說:“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人,而只就是靠心靈偉大的人。”他正就是緊緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺,而他的《名人傳》就就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們就是9世紀德國偉大音樂家貝多芬,文藝復新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉》的結尾寫道:"一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他快樂,他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那就是一切英勇心靈的箴言:”用痛苦換來歡樂。“確實,“用痛苦換來了歡樂”正就是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話構成了《貝多芬轉》內在的緊張和動人心魄的.思想魅力之所在。
就是什么支持著貝多芬就是不向皇權低頭的品質,就是不被金錢收買的決心,就是扼住命運咽喉的勇氣!正就是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰,到達了人生最清醒的領悟。
這就就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
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“自由和進步就是藝術的目標,正如它們就是我們整個人生的目標一樣”,這就是偉大的音樂家貝多芬的名言。
今年寒假,我讀了一本名著—名人傳》。這本名著深深觸動著我的心靈。《名人傳》的作者就是法國的羅曼·羅蘭,此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。
這三篇傳記,每篇都讓我有所啟發。其中,最震撼我的就就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上,然而,命運總就是在捉弄他。童年的他,體弱多病。到3歲,聽力逐漸衰退,作為音樂家,這就是致命的打擊,性格堅毅的他沒有向命運低頭,繼續在音樂道路上前進著。中年的'他,聽力已完全衰退,只能用筆來與人交流,但就是這并沒有使他停下創作的腳步,而就是拋開所有的不行,投向大自然的懷抱,繼續譜寫著不朽的音樂篇章。
《命運交響曲》就是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄就是那么的勇敢、百折不饒、堅強不屈,就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛,用心傾聽這首曲子時,腦海就浮現這樣的場景:一位勇敢的騎士,手拿利劍,困難、挫折和痛苦就像敵人,騎士在前進的道路上不斷遇到敵人,騎士沒有閃躲,而就是一路砍殺,越挫越勇,最后凱旋歸來。每當曲終時,我慢慢睜開眼睛,我發現自己漸漸有了勇氣,有了戰勝困難的勇氣,戰勝自己的勇氣。從這以后,每當我氣餒時,就在心里默默哼唱《命運交響曲》,鼓勵自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪,要做扼住命運喉嚨的強者!
“人啊,你應當自強不息!”這就是貝多芬告誡人們的一句話。就是的,人不能依附于草木,用堅韌果敢的心創造生活,創造藝術!
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“打開窗子,讓自由的空氣進來,讓我們呼吸英雄的氣息!”這是羅曼羅蘭在《名人傳》卷首語中所說的一句話,可以看做是他對自己的作品所做的一種詮釋。
《名人傳》是羅曼羅蘭最早享譽世界文壇的人物傳記,它真實的記錄了貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰三位藝術大師坎坷的生活和艱辛的創作歷程,展現了藝術大師們偉大的心靈。
在羅曼羅蘭筆下,這些偉人之所以偉大,正在于他們能夠克服自愛神的缺陷和環境的阻礙,戰勝痛苦與孤獨,從而獲得超越。貝多芬用痛苦換來的歡樂化成了不朽的音樂,米開朗琪羅用他生命的鮮血雕塑了后人需仰視才可見的巨作,托爾斯泰相信“當一切人都實現了幸福的時候,塵世才能有幸福存在。”憑借對人類的愛和信心,他們為人類留下了光輝的藝術杰作,而羅曼羅蘭則使這三位藝術大師的形象永遠為世人所敬仰。
作品告訴我們,任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗,只有與一切痛苦,磨難,阻礙以及自身的弱點做不屈不撓的斗爭,才能最終取得勝利,實現人生的價值。同時它也告訴我們,悲慘命運不只降臨在偉人身上。當我們遭受磨難與痛苦時,要想到許多杰出的靈魂與我們同在,與我們承受著同樣的苦難,他們與命運抗爭的`崇高勇氣和承擔苦難的偉大情懷,會鼓舞我們在人生道路上勇敢前進。
《名人傳》是人類心靈的三份手稿,是一曲讓人蕩氣回腸的“英雄交響曲”。這部作品讓我們走進三位大師的內心世界,傾聽他們的心聲,在與這些偉人進行心的交流的同時,獲得精神上的啟迪。
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