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初中生我的理想演講稿
初中生我的理想演講稿(集錦11篇)。
本篇文章是經過精心挑選的一篇優秀的“初中生我的理想演講稿”作品,如果我的回答對你有幫助請記得收藏以便下次查看。行動之前要做好充足的準備,才會成功,當演講是我們必須要做的事情時。演講稿可以使你在演講中更加自信,演講時的語言要具有現實性,以便更好地適應聽眾的需求。
初中生我的理想演講稿 篇1
行為規范體現著我們的素質一個人的舉止言談,不僅表達他的喜怒哀樂,更重要是體現著他的素質,反映他的思想追求。作為一名學生,養成一個良好的文明的習慣,對我們今后的成長尤為重要.為響應**"八榮八恥"社會主義榮辱觀的號召,我們要做一個學禮儀,懂規范,講文明禮儀的合格學生.
良好的行為準則要求我們時刻注意文明禮貌。文明禮儀是我們學習和生活的基礎。要從培養自己的日常生活行為開始,爭創文明班級,爭做文明學生,在“尊敬師長、關心他人、遵章守紀、愛護公物、愛護環境、勤儉節約、勤奮學習”等方面規范日常校園生活,用實際行動創建文明校園,爭做文明學生。
樹立良好的行為規范,要構建我們的和諧校園,同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。關心幫助困難學生,讓他們感受到和諧校園的溫暖。保持良好的態度,對他人寬容,用一顆真誠的心交換另一顆真誠的心。
學生之間相處融洽,構建和諧的人際關系。 特別是對老師,是老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互愛,營造和諧的學習氛圍。
要樹立良好的行為規范,就要注重外表,給人以健康向上的精神面貌。作為學生,我們不能穿奇怪的異服,留奇怪的頭發。女孩子不應該戴首飾或濃妝。
男生不要飲酒吸煙。這些只能說明思想的膚淺和追求的低級。我們需要自律、自律、自我教育和良好的文明素質。我們要以自己的實際行動,認真學習禮儀知識,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,讓文明禮儀風氣常伴自己。
樹立社會主義榮辱觀,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止,人人懂禮儀、講禮儀,并將文明禮儀帶進家庭,帶進社區。
初中生我的理想演講稿 篇2
青春,這個代表著陽光、活力與激情的詞語。它所蘊含的內容與生命一樣珍貴,因為,青春和生命一樣,只允許擁有一次,而且只有極短暫的幾年!我們怎么可以狠下心去糟蹋它!
可以前的我卻不這樣想
還是在去年的事,我記得很清楚。那時,我上課總走神,腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻,去不知道什么時候,用什么方法,用多長時間才能理好這一團亂麻;加之我又迷上玩游戲,心想既然學習弄不好,索性破罐子破摔!我奮不顧身,義無反顧的放下學業,撲向心中的天堂,現實中的地獄里去了。
那一陣子可真是頹廢、無力、瘋狂的快樂啊!一天到晚玩的是游戲,談的是游戲,連做夢都是游戲!唉,那時的我,足足浪費了60多個日子,1440多個小時啊!現在想起,心痛的直冒汗!
但知錯就改,為時未晚啊!我在期中考試從原來的全級第三名掉下到11名這一教訓中得出一個結論:青春的歲月永不允許蹉跎!
現在的我,每周都制定一個計劃表,要求自己按計劃行事,嚴格控制時間,不允許松掉一秒鐘。終于做到:握住每一分,每一秒,讓自己去控制時間,做時間的主人,而非他的奴隸!
親愛的讀者,經歷了這一件是,我得出了一個人生小結:你不努力,很多機會都會和你失之交臂,很多成功機會會與你擦肩而過;很多痛苦會接踵而至,很多遺憾將會恒河沙數,無法估計而現在的年齡正是寸陰尺壁的時候,若幼稚,無知地去蹉跎歲月,長此以往下去,豈不抱憾終生?
15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他;你、我、她、他,他們都是國家的明天啊,如不好好珍惜光陰,好好學習,如何成為祖國的明天?
青春的我們,應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業,而絕非蹉跎青春!真要等到春意闌珊,青春不再時,一切都如春夢無痕般,無跡可尋了吧!珍惜所擁有的青春,是義務,也是責任!
初中生我的理想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體驗風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名初中生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
初中生我的理想演講稿 篇4
從我記事時起,我媽媽就常向我提起草原的景象。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊。”的詩句,在我上小學前就已經耳熟能詳了。陪伴我去草原以前,媽媽也只去過一次草原,那是在xxx年夏天,媽媽陪南方來的朋友們一起去xxx市北郊的昭和草原觀光。媽媽說:草原真美呀,藍藍的天空下,茂密的草場,足有一人高,放眼望去,一望無際,風吹過,綠浪翻滾,像大海的波濤,真是一片綠色的海洋。媽媽的描述,使我從x歲起就對草原充滿向往。
直到去年的國慶假期,媽媽第一次帶我去了草原以后,我腦海中草原的印象卻完全變了……
當旅游車停在了一片只有幾厘米高,更像是一個大草坪一樣的操場時,導游說:草原到了。我滿懷喜悅的心情被下車時看到的景象迷惑了。問媽媽:這就是草原呀?!怎么不見風吹草低現牛羊啊!媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草;更沒有潔白的羊群,吃草的馬兒也顯得無精打采。
在回家的路上,我想了許多……是啊,過度的放牧和開墾破壞了草原的美麗,正是人類自己毀壞了我們的家園。
這次帶著遺憾的草原之行,深深地觸動了我。站在這里,我想說,我有個愿望:朋友們,讓我們每個人都盡一份力量,讓我可愛的家鄉-美麗的草原再次重現吧。
初中生我的理想演講稿 篇5
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
今天我要演講的內容是“理想,信念和使命”。托爾斯泰曾說,“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能,其行為上的作用在于通過士氣激發人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實現基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志,更不會有積極主動的行為。“使命”指派遣人去做事的命令,比喻重大的責任,也引申為先進文化。
學生有學生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛國的使命,每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥有了翅膀,能在蔚藍的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實現各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是:第一,把小孩養大成人,并讓他學有所成;第二,把父母贍養到老,實現老有所養。社會責任,就是在所在的單位盡職盡責,全力以赴的工作。各項工作不分大事小事,腳踏實地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統治,反對種族歧視為歷史使命,為爭取黑人自由平等的堅定信念,歷經了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月,在國內外輿論壓力下,南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視,爭取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執行委員會任命為副主席、代行主席職務,1991年7月當選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統。
由此可見,“理想,信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想,信念和使命”.因為有了“理想,信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
初中生我的理想演講稿 篇6
[第一部分:中學生關于夢想的演講]
關于夢想的演講稿
領導、老師、學生:早上好!
夢,多么美麗的一個字,是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的旗幟,刀劍。在社會發展的浪潮中,夢想被賦予了更深的意義。夢想是未來的代表。夢想是勇敢、勇氣和智慧的表現。
同學們!要成功,我們首先要有自己的夢想。生活是對夢想的追求。夢想是生命的指示燈。沒有這光的功能,你將失去生命的勇氣。
因此,只有堅守生命的崇高夢想,才能不迷失在生命的海洋中。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里,學生們,你想到你的夢想了嗎?
同學們!要想放飛自己的夢想,你們就要肩負起自己的責任。青少年是神采飛揚,責任卻讓人眉宇緊鎖;青少年是熱情張狂,責任卻讓人神情嚴峻;青少年是灑脫奔放,責任卻讓人身心疲憊。
青少年和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……要想放飛超越你們的夢想,你們就要承擔責任,承擔責任就需要堅持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。
在我看來,要想超越放飛夢想,你們必須要負起對自己的責任,這就要你們努力學習,好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;你們還要負起對父母的責任,這又要你們必須孝敬父母,讓自己的父母生活無憂、不再為你們操勞,尊老敬賢愛幼,不違背自己立下的諾言;
再者,你們還要負起對社會的責任,這要你們勤奮學習,融入學校這個大家庭,努力學習,時刻準備著為社會、為國家奉獻自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。
你們相約在青少年的起跑線,為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是你們的夢想!童年是美好的,但你不能永遠留在那里。父母和老師都是愛你們的,我們為了你們能茁壯成長,學得更多的文化知識辛勤勞作,你們終究要長大,終究要學會獨立,學會自己去面對生活中的困難與挫折。
如果有這樣一個故事:在一望無際的草原上,有一頭獅子在奔跑,但是前面沒有獵物。當被問到為什么逃跑時,獅子說:
“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:
“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存。
在社會發展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬變,要想自己能趕超時代步伐,做競爭中的強者,需要你們有超前的思維,開闊的眼界,需要你們去放飛夢想的翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點。適者生存需要你的智慧去應對,需要你的夢想去飛翔。只有在* *的高度重視下,您才能在這一生中立于不敗之地,擁有偉大的夢想,我們的國家才能走的更遠。
在過去的十年里,你在家庭和學校的關心和幫助下學習、生活和成長。父母問寒問暖、無微不至的關懷使你們生活在愛的懷抱里,老師嚴厲善意的教誨讓你們在學習知識的同時,懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子工作,他們不在乎
地任勞任怨,本能地付出,可是年少的你們習以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護,忘了其實自己,也應該去做些什么。現在,逐漸長大的你們要學會為父母分擔一件家務,為父母獻上一束鮮花,每天給父母一個微笑,感謝父母給你們如此美好的生命和幸福的生活。青少年就像冉冉升起的太陽,充滿活力和希望。
操場上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動感的青少年華,刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們,請你們放飛夢想,用夢想滋養你們的思想與人格,用夢想激蕩你們的靈魂與心智,用夢想孕育你們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功!!
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實現夢想的方法是困難的。它一定被荊棘覆蓋著。我相信,只要通過你們自己的不懈努力,夢想一定能夠變成現實的。
請張開翅膀飛向夢想的另一端。
[第二部分:中學生的三個理想演講]
中學生我的理想演講稿三篇
大家下午好!我是廣宗縣宗城中學七年級一班的杜鑫木。今天我演講的題目是《我的理想》。
**著名作家列奧萊斯特曾說過,理想是道路之光。沒有理想,沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。
的確,偉大的理想是黑暗中的光明,這將是你成功的關鍵。如果沒有理想,就沒有動力。鳥的理想是天,魚的理想是海,樹的理想是地,我們每個人都應該有自己的理想。
那么,各位老師、各位同學,你們的理想又是什么呢?你們的理想可能是做一名光榮的人民教師,在三尺講臺上,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,
那是上周五下午。我父母放學后帶我回家。回到家里,突然聽到鄰居家又一聲傷心的哭聲。我忙問母親這是怎么回事。
我媽媽告訴我,附近那個叫小穩的小女孩已經去世了。聽到這里,我頓時大吃一驚。小穩可是我的小伙伴啊,只是她上完小學后就再也沒上學。
媽媽告訴我,小穩從小就身體虛弱,生病了。天冷時,他感冒了。他感冒時發高燒,持續了十天半。后來她的父母知道她得了白血病,一種不治之癥。她的父母跑腿,為她的病花了錢。
今年她的病又發作了。她父母不得不再帶她去北京。這次,她在醫院住了兩個月,醫藥費達到23萬元。家里的自行車零件工廠也為此停止了工作。
由于沒有收入,她的父親不得不從其他地方借錢,這筆錢勉強可以支付醫療費用,但最終沒能挽救她的生命。
聽到這些,我心情久久難以平復。我為小穩的早世感到難過,也痛恨奪走小穩生命的白血病。經歷這件事后,我立志將來要做一名醫學工作者,去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾,讓人們遠離病痛的折磨,永享健康的人生。
我的理想是深遠的,但我也清楚地意識到,要實現它還有很長的路要走。現在,我最重要的任務是努力學習,積累豐富的知識,從而為實現我的夢想打下堅實的基礎。請老師們相信我,請同學們給我鼓勵。
最后,我想以我們學校的口號結束我的演講:我能,我能,我會。我堅信我的理想一定能實現!
謝謝大家!
篇二 尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿:有做經理的,有做商人的,有做環保衛士的......然而,我的理想——做一名教師。
托爾斯泰說過:理想是道路之光。沒有理想,沒有堅定的方向,沒有方向,
就沒有生活。的確,偉大的理想是黑暗中的光明。這將是你成功的關鍵。如果沒有理想,就沒有動力。水不能激起石頭,但人不能激起意志。
我記得在一本書中讀過一個故事:國王要給那些做出最大貢獻的人頒獎。首先,有一位醫生說他在流行病期間救了9999名病人。
國王搖了搖頭。然后一個詩人出現了。他說他的詩與李白和杜甫的詩沒有什么不同。國王依然搖了搖頭。
后來,很多人上臺,但沒有一個人得獎,沮喪地離開了。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養。
國王笑了,興奮地說:“你是最有貢獻的人!然后,戴上花圈,親自給她頒發獎章。
從那以后,我對老師有了深刻的了解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。教師是偉大而神圣的職業,是塑造人的靈魂的工程師。
是啊!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。
的確,在生活中,偉人可以離開老師的幫助嗎?
我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。作為一個理想的詞,不要付諸行動,是虛無的露珠。
我要為理想而學習,在通往理想的旅途中,我會繼續努力!
我的演講講完了,謝謝大家。
中國戰國時期著名的思想家墨子先生曾說過:不強者不智。的確,我國古往今來的大人物們都有鴻鵠之志,因此,我認為,一個人不能沒有理想。
作為這個群體的一員,我也有理想。我的理想是成為一名科學家,所以我敬佩的人是阿爾伯特·鮑爾;愛因斯坦。
我知道要成為一名科學家,我們需要的正如愛因斯坦先生所說:天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力工作是成為天才的關鍵。
愛因斯坦去世后,科學家們研究了他的大腦,認為這是科學界的一個大謎團。但事實上,einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
我的夢想是成為一名科學家,這是我的夢想。愿景是什么?這就是愿景。
如果前景是寶玉,那么愿景是玉璞。圣經說,沒有異象,人就必死。不幸則是看不到愿景。
既然我已經確定了我的愿景,我將為之奮斗并努力實現它。我們常說:你的理想決定了你是什么樣的樂器。
我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在七門紅燈之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的利大于弊,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金,留下的一定是會閃光的。
那么,我們就不能在洶涌的學習潮流中被沖垮。我們常說力爭上游。我個人認為這是一場為理想而戰的人生之戰。
我們應該與不良習慣作斗爭,為我們的榮譽而戰,為我們的理想而戰,為我們的理想而戰。我的理想,我們的理想會在這場重要的戰斗中褪色!
小學面臨的最終挑戰正在逼近我們。正所謂磨刀不誤砍柴工,回想起我們在小學階段中的磨刀磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了
我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有卓越的智力、冷靜的頭腦和良好的觀察力。我相信這里的大多數學生都想成為杰出的科學家,有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。
作文就在考試前,即使你最聰明,通過這一關也沒用。記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
你的理想當然是不同的,但為之奮斗的過程是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
我希望你能在測驗中發揮出最好的水平,我也不例外。
為理想,為明天,奮力向上的輝煌吧!
我的講演講完了,謝謝。
注 :
[第三部分:中學生理想奮斗的感言]
中學生理想奮斗演講稿
講話一:關于中學生理想奮斗的講話
各位老師、同學們:
大家好!
今天待著希望悄然而來,明天待著光明等待著人們。有些人沉浸在回憶中,他們依戀著昨天;有些人沉迷于夢想,他們期待著明天。他們都忘記了今天最應該珍惜的是珍貴的。
今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天,不是只有24小時嗎?
我從明天開始認真工作。今天不是一年365分之一嗎?從明天起,我將為共產主義事業而戰。
朋友,你為什么要把明天要做的事放進去?一切明天開始?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個今天之后都有無窮無盡的明天。
那么,你的決心和理想什么時候才能變成行動和現實呢?
初中生我的理想演講稿 篇7
放飛夢想,還要選對放飛夢想的舞臺。你是一只雛鷹,就應該選擇高遠的藍天,以翱翔九天的姿態來搏擊風雨,夢想的彼岸;你是一只獅子,就應該選擇一望無際的原野,率領群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,你應該選擇茂密的叢林,咆哮的山林,指揮所有的動物;你是一條龍,浩瀚的大海是你施展才華的地方。
夢想,選擇正確的階段,才能生根發芽,結出碩果。選對舞臺,再好的天賦,在強的本領也不能施展得,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,不適宜施展才華的舞臺,任你本事再大也難成就,只會離的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹喜歡棒球,但當他來到棒球場時,他不會飛。
法網冠軍李娜,小時候聽從了羽毛球教練的勸導,選擇了網球運動,也許只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上仍然寂寂無名。
放飛夢想,放飛希望!
放飛夢想,讓的生命精彩!
初一:開心你說怎么辦
初中生我的理想演講稿 篇8
每個人都有自己的理想,也許你的理想是當一名為人民服務的警察,或是一名能說會道的記者、導游。而我的理想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問,力求上進的好學生。老師用知識甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學生指明方向,使學生明確自己的方向。
所以,我的理想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時候,我有過許多理想,有美麗的文學夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設計師的夢。長大后,我從不斷的學習中,找到了我真正的理想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的理想,那就是當老師。
我想,以我現在的知識基礎,想要實現我的理想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學習,在課前做好預習,課堂中認真聽講,課后認真復習,還要多讀課外書,也要養成良好的道德品質,畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學習,努力奮斗,為實現我的理想而努力學習。我相信,理想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現的一天!
初中生我的理想演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想,風雨兼程》。
有人說,夢想就是有錢、有權、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時,為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對夢想的追求,同樣也可以詮釋生命的價值!
樹立了夢想,你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手;20歲時,他的夢想是唱響全美;30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,夢想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢?
然而,光有夢想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們去付諸行動,在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞:“you got adream,you gotta protect it.如果你有夢想,就要守護它。”夢想不是夢,雖然實現夢想會有種種困難與挫折,會給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實;李時珍冒著生命危險,住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部經典著作。因此,為了追求夢想,即使世界是黑暗的,我們一點點摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難,我們一條條解決。“世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感,不經歷困難與挫折,怎能感受到呢?對于夢想,說了這么多。那么作為學生的我們,應該如何去追求并實現自己的夢想呢?
夢想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時,你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢想中的大學努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會實現自己的夢想。
追求夢想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風順的,會遇到許許多多的困難和風雨,就看我們是要避而遠之,還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨,直視生活中的困難,一步一步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功!
謝謝大家!
初中生我的理想演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果每一個夢想就是一個五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的夢想堆積起來的結果。是的,每個人都有一個屬于自己的夢想,它獨一無二,無可替代。而我,也不例外。
我的夢想,是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠實現這個夢想,我從很小就開始學習演講。演講家要有沉著冷靜的應變能力,以應對觀眾提出的各種問題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來應對各種令人手足無措的場面,演講家要有嫻熟的表達技巧,使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢想努力的過程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因為我希望自己能夠成為丘吉爾那樣偉大的演講家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學多識,我羨慕他那近乎完美的無敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光環背后,是付出的無數的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣,我在向夢想前進的路上,也經歷了許多波折。在x年級時,我就報名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺上出現了許多不應該有的錯誤,下了臺之后情緒非常低落。看著別的選手在臺上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎為班級爭得榮譽,恨得是自己為什么那么不爭氣,為什么出現了那么多錯誤。結果公布了,獲獎名單里果然沒有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來。
不過我并沒有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎項。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的人和我有著一樣的目標,我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細沙,需要經受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠,但我不會放棄拼搏,放棄努力,我會朝著我的目標繼續努力前進!
現在的我還在繼續朝著我夢想的方向不斷地努力,我仿佛已經看見成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢想會實現,我會與成功相遇,并與之攜手相伴。
初中生我的理想演講稿 篇11
尊敬的各位老師、各位同學:
大家好!
每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當一名為人民服務的警察,或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問,力求上進的好學生。老師用知識甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。
如果把學生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學生指明方向,使學生明確自己的方向。
所以,我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時候,我有過許多夢想,有美麗的文學夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設計師的夢。長大后,我從不斷的學習中,找到了我真正的夢想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想,那就是當老師。
我想,以我現在的知識基礎,想要實現我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學習,在課前做好預習,課堂中認真聽講,課后認真復習,還要多讀課外書,也要養成良好的道德品質,畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學習,努力奮斗,為實現我的夢想而努力學習。我相信,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現的一天!
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